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感人畢業典禮主持稿與感人肺腑獲獎感言匯編

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 感人的畢業典禮主持稿

 感人的畢業典禮主持稿

  (全場燈光暗)

  b:夏天是個分格號

  把學期分隔成段落

  時間把段落連接成一篇屬于我們的故事

  l:今年夏天的故事就要劃下句點

  不舍的 留戀的

  正是那回憶 那歌聲 那三年

  女生合唱 藍色蝴蝶 (4分鐘)(綠色燈光)

  四位主持人出場。(臺中央)(追光)

  lzbw:今天,我們畢業了……

  z:一樣的學校 一樣的走道

  每年夏天都會上演的離別 今年卻偏偏輪到了我們自己。

  l:一樣的吵鬧 不一樣的我

  時間的分叉路上 我們不禁開始回首,追憶

  lzbw:這三年的時光(背景音樂:星空)

  w:三年,這是真真實實的三年

  b:三年,這也是似真亦幻的三年

  w:三年的時光足以讓荒蕪的草原綠意盎然,三年的時光足以讓曾經的稚兒眉宇成熟

  b:三年的時光也足以成就一代驕子,并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶……

  z:三年,于我們學子,不過是白駒過隙的轉瞬一逝,學業的壓力讓我們分不清晝夜

  l:但是三年,于我們年輕人,卻又是一首冗長的詩歌,在這首詩歌里,有我們的澀淚,亦有我們的歡顏……

  w:不曾忘記,募捐活動的感人,校運動會的團結,社團活動的活力。?

 b:難以忘卻,那追求夢想的執著,堅持到底的奮斗,互相給予的勇氣。

  z:畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,那些人,那些事

  l:畢業了,多么懷念那些感人至深的歲月,那些歡樂和苦痛,幸福和哀愁

  lzbw:只是,我們不得不離開。

  因為,我們畢業了!

  (音樂漸響,再弱)

  自我介紹

  w:回首往昔,如果要讓我們說最最難忘的日子,我想一定是我們一起走過的那一個個日日夜夜。

  b:的確,雖然日子很平凡很簡單,但總會有那么一點幸福的感覺流淌在我們心間。下面請欣賞由朱梅芳、戴煜晨、許晨、章潔、郭亦卓、張羽等同學帶來的小品:那些天的一天(20min)

  主持人偏臺,側光

  z:在豐富多彩的校園生活中,年輕的我們常常以歌聲來抒發心中的吶喊。于是,那些歌曲也便成為了青春最好的見證。

  l:等到要告別的時候,才知道青春已經在我們身體中真實地穿過,而那一句句歌詞,也許還并未意識到將會成為某種精神的代言。就讓我們一起來聆聽由我們的校園歌手為大家帶來的歌曲聯唱(9min)

  全場燈暗,兩位女生唱,追光

  暗燈,兩位男生唱,燈光亮(紅色光)

  唱完后全場白色燈光亮

  唱完《再見》后場燈暗幾秒,再全場亮

  電視片(10分鐘)

  主持人偏臺,側光

  w:一路走來,我們經歷了太多太多。從軍訓到學農,從學生節到運動會,每一項活動中都凝聚了我們太多的汗水和情感。

  b;是啊,當相機將每一個畫面定格,一定激起了我們更多的回憶和感觸。

  z:誒,你還記得課本劇大賽中那一個個活躍的身影嗎?

 l:那是當然,那個曾經的“吝嗇鬼”還有那個迷你版 “奧賽羅”的形象實在是太深入人心了。

  z:真是期待在這高中生活的最后一頁還能再次看到他們的精彩表演.

  l:你看,他們來了.請欣賞由蔣霖、郭亦卓、王念馳、徐順潔、朱可帶來的改編劇《無人生還》 (15min)

  演出的同學留在臺上。請大家一起猜出兇手……

  “同學你好”環節(場燈亮)(10min)(朱冰潔和吳月走上臺,隨便先問一個同學問題,然后開始抽號,臺下由章潔和梁思思掌控)

  模仿老師環節(白光,《敢問路在何方》音樂)(5min)

  (朱冰潔和吳月負責)

  b:的確,高中校園生活的這三年里,我想與我們的生活最近的,除了同學,便是我們可親可敬的老師們了。

  w:在給予我們教導和幫助的同時,每一位老師的特色也時常成為我們茶余飯后的話題。大千世界,無奇不有啊。你能說出你的老師最大的特色是什么嗎?

  b:當然可以,那就是……(打斷)

  w;那你能根據同學的模仿看出是哪位老師嗎?

  b:這個……有難度啊。同學們愿不愿意來試一試呢?掌聲歡迎我們的同學們上場。

  5-6位同學上臺一一表演,然后請觀眾猜

  ……

  主持人偏臺,側光

  l:高中的三年,有太多的感情,成為了我們一生的珍藏。財富不是一輩子的朋友,而朋友卻是一輩子的財富。

  z:我們的同學,默契十足的同桌,那位睡在上鋪的兄弟,那個看似嚴厲卻很可愛的老師。。。我想,許多年過去之后,這份感情恒久永存!

  w:高中三年,由于教學的緊張我們很難看到我們的老師在舞臺上的颯爽英姿。

  b:那還等什么呢?在這畢業的時刻,就讓我們一睹老師們的風采吧!

  教師表演節目環節 (40min)(可以選擇變換光的顏色)

  1、吳國昌:《好漢歌》

 2、錢曉燁:《但愿人長久》

  3、朱國祥:《表達愛》 無伴奏

  4、朱慧超:《我愿意》

  5、陳浩:踢毽子

  6、肖良波:《菊花臺》

  7、樂茵:越劇《蘭花吟》自己帶伴奏

  8、陳傳軍:《九月九的酒》

  9、王協作、李玉梅 無伴奏

  10、陳小紅:

 無伴奏

  11、周萬梅:《祝你平安》

  12、理化合唱

  13、劉偉:《祈禱》

  z:面對老師的諄諄教導和母校的殷切期盼,我想我們能做的,就是盡我們所能為母校增光添彩。

  l:十年樹木,百年樹人。校園里的每一棵樹都見證著我們的成長與成熟。下面是為我們的母校獻上樹苗的儀式,預示著我們將與新中一起,共同見證又一個時代的篇章。掌聲有請!

  章潔、吳玥上臺獻樹苗(畫),劉偉老師代表接受

  以下詩歌配樂:舒緩音樂

  w:母校是我的一片森林

  b:我是一粒微小的種子

  z:我的體魄在你的關懷下成長

  l:我的思想在你的呵護中發芽

  w:我曾想象我們能永遠站在一起

  b:所有美麗的清晨和夜晚 在你的腳下默默地醒來 睡去

  z:直到今天 我長成了一顆會移動的樹

  l:重溫那些你給我的愛 我才要像你一樣

  w:在歲月的風雨中

 wbzl:隨意站在人生的某個角落 形成一片綠色的蔭蔽

  以下段落若徐校長回來就進行,否則就直接跳過進入老師寄語段落。

  w:大家一定記得三年來還有一個人一直陪伴著我們前行,那就是我們的徐校長。

  b是啊,三年來我們的成長離不開學校領導的關心。下面掌聲歡迎徐校長為我們致畢業詞(先表演節目再致詞)

  w聽過校長的祝福,當然還有我們每一位高三老師的殷殷期盼。

  b 下面讓我們一起來傾聽老師寄語(15min)

  燈亮,音樂《閃亮的日子》 (8min)(綠色光)(主持人臺中央)

  l z b w:今天,我們畢業了

  w:畢業了,我想起朋友

  想起友人上揚的嘴角

  想起友人堅定的眼

  b:畢業了,我想起親人

  想起十幾年來父母奔波的匆匆身影

  想起他們額頭漸漸生出的絲絲白發

  z:畢業了,我想起老師

  想起跌倒時老師的聲聲安慰

  想起失落時老師那溫柔的鼓勵

  l:畢業了,我重新審視自我

  我們不再是大千世界的一粒浮沉

  不再為渺小的生命感到卑微

  l z b w:我們 會為真正的自我而存在

  w畢業是各奔東西甚至天各一方的分別。

  b畢業是執手相握心心相印的難忘經典。

  z畢業是一切都并非結束的鄭重開始。

  l畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  w:現在,可以不用再為作業太多而煩惱,因為已經沒有那么多作業可做了

 b:現在,晚上已經不用趕回學校了,因為再也無法回去那熟悉的寢室,那曾經溫暖的小窩了

  z:現在,幾乎每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散;

  l:于是 我回望長長的來路,奢望那一切都能夠重新回來。

  可當我回頭的時候,看到的,是我們三年的青春,那些在我們記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。?

  w:XX年6月,我畢業了

  b:我畢業了

  z:我畢業了

  l:我畢業了

  l z b w:我們畢業了。

  w:時間是偉大的作者,她能寫出未來的結局

  b:沒有比腳更長的路,也沒有比人更高的山。

  z:我有一千個希望,一千個溫柔的夢想

  l:而那段奮斗的日子,早已使我堅定無疑

  w:三載光陰,轉瞬即逝。

  b:有誰記得自己當年的模樣。

  z:

 身旁的同桌不再是那調皮的男孩。

  前座的好友不再是那嬌羞的女生。

  尊敬的老師也不知不覺的白發蒼蒼。

  然而不變的,只有這里 安靜的

  l z b w:綠樹 紅墻。

  全場燈暗,電視片(新中,再見!(5分鐘))

  主持人:現在,讓我們用最熱烈的掌聲有請所有老師上臺!!!

  所有老師上臺:

  主持人:讓我們用手中的鮮花表達內心最真摯的感謝!謝謝你們,老師,謝謝你們,陪伴我們度過這三年難忘的時光!謝謝你們!

 獻花

  年級組長主持下課儀式(2分鐘)

  w:不知不覺,我們已走到了這里

  b:后知后覺,早已注定了分離

  z:聚也不是開始,散也不是結束

  l:走吧,走吧,向前走吧 ,無論走到哪里

  l z b w:朋友們,珍重!

  w再見了,一生難忘的季節。

  b再見了,一往情深的歲月。

  z再見了,我們的青春故鄉。

  l再見了,夢開始的地方。

  l z b w:再見了,新中!

  (全場燈暗,畢業驪歌)

  主持人:新中再見!新中再見!

  最后請各班同學依次上臺領取畢業證,讓我們在校長和老師的共同期盼下一路前行!

 感人肺腑的獲獎感言

 XX年8月30號凌晨,我母親走了,只有58歲。彌留之際還在問我:“找到工作沒有?”

  XX年10月,我離開了摸爬滾打十幾年的商業界。先后工作過的幾個企業都給了我驚人相似的評價:領導和同事要么說我不務正業,要么說我“有點不正常”。每天早上,老婆去上班,孩子去上幼兒園,而我去哪呢?我從臥室走到陽臺,再從陽臺走到臥室,彷徨復迷茫。實在憋得沒法時就去古玩城轉轉,去文聯、博物院看看展覽。大半年過去了,我依舊沒有找到工作,而我所鐘愛的書法也沒辦法換來饅頭。我茫然走在大街上,忽然明白一個可怕的現實:我成了邊緣人!進不了企業打工,而書法界也沒有我的立錐之地。

  怎么辦?生存,自尊,理想,這些字眼整天在我腦子里打轉,我無處訴說,無可依傍。我得奮斗!我得重新找一條活路!不必諱言,我以前所未有的功利心開始了我的正式學書之旅。我每天大量臨池、大量翻閱過去購買卻沒有仔細看的經典法帖,同時通過近年的各種書法作品集研究時人的審美取向。有一天,我專門把我僅有的幾次入展作品復印下來貼在墻上,比對古人、比對當今獲獎作品中的精品,慢慢地,我發現我的作品是那樣不堪入目。

  XX年4月我去洛陽看全國第二屆隸書展,張圓滿的那件一等獎作品深深打動了我,而彼時,我正在臨《廣武將軍碑》,回來后的兩個多月里,我一直嘗試著給二者做個嫁接——不生搬硬套,不簡單模仿,而是另辟蹊徑。我天性叛逆,渴望自由奔放,夢想著總有一天會在自己的王國里恣肆揮灑。

  第三屆蘭亭獎征稿啟事登出后,我便給自己的創作定下了基調:不囿前規又深植傳統,沖擊力強又經得起細品。XX年的9、10兩個月里,我過的痛苦、疲憊、充實而又欣慰。我常常從晚飯后一直寫到次日天亮,常常把家里弄的臟亂不堪。記不清到底寫了多少件作品,當那件八尺乘八尺的大斗方問世后,我就知道第三屆蘭亭獎我可能有戲了。

  得知獲獎后我的確高興了幾天,但隨后便興味索然了。我在當代書法網上這樣留言:在我心目中,蘭亭獎至少應該頒給齊白石、沙孟海這類大家,我們今天的入展獲獎,僅游戲耳!我知道,路還長,我差的還很遠。

  我終于調到了書畫院,從此便能和心愛的書法朝夕相伴了。沒有人比我體會的更深:干自己喜歡的事是多么幸福!若母親在天有靈,定會非常高興!

  感謝苦難!感謝所有幫過我的人!

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