湖南重點(diǎn)名校畢業(yè)典禮校長致辭精選五篇 范文匯編

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　在這樣一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，我送給同學(xué)們?nèi)湓挘鳛樗徒o你們的畢業(yè)禮物。

　 把發(fā)展當(dāng)做一種追求：“三百六十行，行行出狀元”

　 在學(xué)校里，比較多的是用成績來評價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對一個(gè)人的一生來說，最重要的并不是一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，而是他的綜合素質(zhì)，包括良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德、知識能力、意志品質(zhì)等。高考考了三年最終考上北大的新東方創(chuàng)始人俞敏洪用自己曲折的成長經(jīng)歷告訴我們：要學(xué)會自我激勵(lì)，要把可能遇到的挫折當(dāng)做砥礪自己的磨刀石。同學(xué)們將來會進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，會去不同的單位去工作和生活，會走上不同的人生道路。你們在仰望星空的同時(shí)，一定要腳踏實(shí)地。古人云“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力了，相信每位同學(xué)都能發(fā)展進(jìn)步，每位同學(xué)都能成功成才，我永遠(yuǎn)相信你們發(fā)展的無限可能。

　 把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣：“活到老，學(xué)到老”

　 21 世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會。華為公司創(chuàng)始人任正非在 2016 年全國科技創(chuàng)新大會上的發(fā)言引起社會的廣泛關(guān)注，他認(rèn)為未來社會是一個(gè)智能社會，不是以一般勞動力為中心的社會，需要的正是專家、高級技師、現(xiàn)代農(nóng)民，沒有能與時(shí)俱進(jìn)的知識和技能是不能駕馭的，無論你以后從事何種行業(yè)，面臨何種人生，不

　斷學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你的核心競爭力。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，它是新的學(xué)習(xí)任務(wù)的開始，希望你們對學(xué)習(xí)充滿熱情和執(zhí)著，要想不斷成長進(jìn)步，你就一定不能停止學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。

　 把感恩當(dāng)做一種修養(yǎng)：“童真可貴，寧靜致遠(yuǎn)”

　 改革開放三十多年帶來的國家的富強(qiáng)和民族的進(jìn)步我們有目共睹，但我們也面臨著這個(gè)社會信仰缺失和物欲橫流的考驗(yàn)。我們都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事大多是平凡的小事，但是平凡人要有平凡人的堅(jiān)守和良心，堅(jiān)守那份與生俱來的童真，愿意相信世間依然美好，時(shí)刻保持內(nèi)心的寧靜，笑看人生跌宕起伏。我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的父母……心存感恩，我們會走得更遠(yuǎn)。

　 “不忘來處，心向遠(yuǎn)方“。親愛的同學(xué)們，離別是為了飛向更高更遠(yuǎn)的天空，當(dāng)你們帶著夢想展翅翱翔的時(shí)候，請不要忘記，雙語永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園，無論你在哪里，無論你成功、富貴還是失意、貧窮，母校依然在關(guān)注著你們，牽掛著你們，一如你們在這里的時(shí)光。

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　郡園三載，同學(xué)們在這里學(xué)知識、長才干、練本領(lǐng)、悟人生，結(jié)識了朋友，豐富了閱歷，鍛煉了心性，度過了難忘的一千多個(gè)日日夜夜。在你們即將離開母校的時(shí)候，我們作為師長，如果說還有什么可以讓你們裝進(jìn)行囊，那就是信念。今天的九年級畢業(yè)典禮上，我致辭

　的題目是《有信念的人生永遠(yuǎn)光明》。信念是一個(gè)人的生命賴以寄托的精神家園，有信念的人生，將永遠(yuǎn)被光明照亮。

　 第一，堅(jiān)持主動成長的姿態(tài)。畢業(yè)之后始終保持主動學(xué)習(xí)、主動成長的意識是你人生路上最關(guān)鍵的信條。思想上想要自我提高，行動上就會主動學(xué)習(xí)新知識、新技能，心態(tài)上就會始終保持積極向上，生活才能充滿希望和熱情。人生最可怕的就是安于現(xiàn)狀、無所事事、不思進(jìn)取;人生最好的狀態(tài)就是保持主動成長的姿態(tài)。

　 第二，堅(jiān)定奔向夢想的步伐。我們每個(gè)人都有自己最初的夢想，科學(xué)家、藝術(shù)家、軍人、老師、醫(yī)生，等等。現(xiàn)在你們剛剛初中畢業(yè)，無論離自己的夢想多遠(yuǎn)，我要說的是，機(jī)會只留給認(rèn)真準(zhǔn)備的人，夢想只垂青不懈努力的你。只要能堅(jiān)定自己奔夢的步伐，實(shí)現(xiàn)夢想就不遙遠(yuǎn)。

　 第三，堅(jiān)守長郡學(xué)子的風(fēng)格。2014 年長郡 110 周年校慶之際，長郡中學(xué)提煉出了十二字培養(yǎng)方針：“愛生活，善求知，憂天下，有作為”。這是百十年來長郡教育的精神追求，也是你們必須堅(jiān)守的長郡風(fēng)格。一個(gè)人的格調(diào)就是一個(gè)人要努力長成的樣子，身為長郡人，就要能屏蔽流俗、自有標(biāo)格。從王季范老校長“澄清天下之志”諄諄告誡，到“樸實(shí)沉毅”的長郡校訓(xùn)，到如今的十二字培養(yǎng)方針，再到長郡梅溪湖“具有兩型理念的現(xiàn)代人”的特質(zhì)，都是我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的精神底色。精神有皈依，人生就有意義。

　 第四，堅(jiān)持不懈追求“核心素養(yǎng)”。培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”是當(dāng)今世界教育改革的主流方向，是指學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展

　和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，綜合表現(xiàn)為 9 大素養(yǎng)，具體為社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解;人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣;身心健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新。同學(xué)們正處于學(xué)習(xí)成長階段，許多同學(xué)未來十年都將在學(xué)校里度過，努力追求“核心素養(yǎng)”，主動適應(yīng)國家和社會對未來人才的期待，將對你們未來的幸福人生大有裨益。

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　三年前，我與同學(xué)們一起來到附中博才。軍訓(xùn)場上同學(xué)們的颯爽英姿依然歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你們已從稚氣未脫的兒童成長為青春陽光的少年。三年間，你們在“博學(xué)多才，自強(qiáng)報(bào)國”校訓(xùn)精神的激勵(lì)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，磨礪才干，勇于擔(dān)當(dāng)，放飛夢想。博學(xué)、博思、博識樓里，處處閃爍著你們智慧的火花;校園、舞臺、運(yùn)動場上，常常活躍著你們靚麗的身姿;老師、同學(xué)、家長心中，深深印刻下你們自信的笑臉。三年里，你們在“健康成長、和諧發(fā)展 、幸福生活”辦學(xué)理念的感召下，勤于鍛煉體魄，樂于探索求真，善于和諧共處，敏于感受幸福，向夢想邁出了堅(jiān)定的步伐，為人生奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

　 同學(xué)們，三年的時(shí)光既短暫又難忘，我們在這里收獲了成長，享受到了來自學(xué)校、老師、父母、親人等各方的精心呵護(hù)，我們是幸福的。同時(shí)，我們要明白，幸福不只是一種狀態(tài)，更是一種能力。我們要學(xué)會感受幸福、傳遞幸福，長久的幸福不是靠給予，而要靠自我創(chuàng)造。我們要努力走出自我的世界，積極投身于建設(shè)祖國、振興中華的偉大事業(yè)中去。在此，我提三點(diǎn)希望，與大家共勉。

　首先，要幸福，多讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。青少年時(shí)期正是讀書立志、增長知識的關(guān)鍵時(shí)期。多讀書，讀好書，能夠幫助我們開闊眼界，增長見聞，樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)向善的力量。托爾斯泰曾說，“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸”。從優(yōu)質(zhì)的閱讀中，我們能夠?qū)W會如何感受幸福，能夠分享他人的幸福，能夠明白如何去創(chuàng)造幸福。

　 其次，要幸福，多行動。健康的體魄是一切的基礎(chǔ)，擁有健康才能享有幸福，所以，我們要熱愛運(yùn)動，積極鍛煉;創(chuàng)造幸福還需要我們加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，幸福更是在挫折和困境中超越自我，從而獲得的一種深層次的精神愉悅。離開了行動，幸福就成了“鏡中花，水中月”而遙不可及。

　 第三，要幸福，多擔(dān)當(dāng)。幸福不僅是個(gè)人成就的凸顯，更是修己達(dá)人的美德。詩圣杜甫處于極度窮困之中，仍然表達(dá)了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的美好愿景。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也生動地表達(dá)了范仲淹“以天下為己任”的幸福擔(dān)當(dāng)。所以我們要樂于奉獻(xiàn)，在擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得長久的、深遠(yuǎn)的幸福。

　 同學(xué)們，三年相伴，珍貴且幸福。離別在即，你們即將踏上新的旅途，作為你們的校長、老師和朋友，我是幸福的。因?yàn)槟銈兊某砷L與歡笑，我收獲著幸福;因?yàn)槟銈兊倪h(yuǎn)航與留戀，我守望著幸福。不管你們走到天涯還是海角，母校的大門都為你們敞開，這里永遠(yuǎn)是你

　們幸福的港灣!希望你們帶著附中博才的幸福印記，走向更加廣闊的人生，將幸福進(jìn)行到底! 4 4

　又是畢業(yè)季，又是離別時(shí)。作為校長，在你們即將踏上新的征途時(shí)，我想送你們一句話：崇尚貴族精神，習(xí)養(yǎng)貴族氣質(zhì)，讓高貴與生活伴行!

　 什么是貴族精神?“貴族精神”實(shí)際上是一種高貴的氣質(zhì)、寬厚的愛心、悲憫的情懷和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓彩菆?jiān)韌的生命力、人格的尊嚴(yán)、人性的良知、不媚不嬌、不乞不憐等品質(zhì)的綜合體，始終恪守“美德和榮譽(yù)高于一切”的原則。“貴族精神”有四個(gè)重要的特征：一是視榮譽(yù)為生命，甚至高于生命;二是根植于內(nèi)心的道德修養(yǎng)，有高貴的道德情操與文化精神;三是強(qiáng)烈的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，能嚴(yán)于自律，扶助弱勢群體，擔(dān)當(dāng)起社會與國家的責(zé)任;四是自由的思想和靈魂，擁有獨(dú)立的意志，在權(quán)力與金錢面前敢于說不。

　 中華文明上下五千年，雖有不少的“皇族”、“富族”，卻鮮有貴族，更沒有形成“貴族精神”。充其量在春秋、戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)過一些貴族，因?yàn)榇呵铩?zhàn)國時(shí)期是中國最民主、最開放、最自由的時(shí)期，“百花齊放，百家爭鳴”，為貴族的產(chǎn)生提供了土壤。自秦朝統(tǒng)一中國以后，中國的貴族就基本上消失了，因?yàn)橹袊醭兰腋l繁，都實(shí)行的是集權(quán)統(tǒng)治，強(qiáng)調(diào)群體意志要服從個(gè)人意志，群體利益要服從個(gè)人利益，沒有貴族生存的環(huán)境，倒是培養(yǎng)了一代又一代的“跪族”。

　不少富裕起來的中國人把孩子送到英國上貴族學(xué)校，希望他們畢業(yè)后也能成為貴族，但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)即使是英國最好的貴族學(xué)校——伊頓公學(xué)的學(xué)生，睡硬板床，吃粗茶淡飯，每天還要接受非常嚴(yán)格的訓(xùn)練，甚至比平民學(xué)校的學(xué)生還要苦時(shí)，他們怎么也弄不明白這些苦行僧式的生活同貴族精神究竟有何聯(lián)系?我告訴大家，這是因?yàn)槲覀冎袊怂斫獾馁F族生活就是住別墅、買賓利車、打高爾夫;就是揮金如土、花天酒地;就是對人呼之即來，揮之即去。實(shí)際上，這不是貴族精神，這是暴發(fā)戶精神。

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　這一刻，看著青春飛揚(yáng)的你們，這一刻，想著即將離開初中校園的你們，我百感交集：時(shí)間真是美好而殘酷。三年前，你們帶著父母的期待與希望，踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，仿佛就是昨日，怎奈已到分別。

　 操場上有你們奔跑跳躍的身影，籃球場上有你們悸動歡呼的聲音，秀樂亭有你們低語愜笑的歡樂，櫻花叢，有你們匆匆掠過的足跡，藝芳樓，有你們專注渴求的目光。實(shí)驗(yàn)的校園，因你們的存在而青春洋溢、精彩動人。歷時(shí)三年的校園足球排球比賽，你們讓長沙實(shí)驗(yàn)感受到了初三學(xué)子的的活力與激情;長沙市校園集體舞比賽，你們讓長沙學(xué)子見證了實(shí)驗(yàn)人的精彩與魅力;安利紐崔萊，雨中慢跑，你們讓長沙市民領(lǐng)略了實(shí)驗(yàn)學(xué)子的團(tuán)結(jié)與毅力。你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕傲!

　 逝去的歲月里，你們也實(shí)現(xiàn)了自己的成長與蛻變。

　 你們不會忘記第一次進(jìn)校園時(shí)的激動感慨，不會忘記第一次參加語文閱讀比賽時(shí)的緊張不安;你們不會忘記第一次考試失敗后的沮喪

　不已，不會忘記考試成功后的快樂滿足;你們不會忘記十二公里毅行的自我突破，不會忘記足球排球場上的欣喜若狂。因?yàn)槟銈冊谝淮未蔚膰L試中挑戰(zhàn)了自我，突破了自我，在一次次的嘗試中見證了友情的力量和師生的真情。你們懂事了，成長了!

　 孩子們，一切的一切，都是你們留給校園和老師們最美好的回憶，感謝你們!雖然青春的你們即將分離，但鐫刻在你們身上的實(shí)驗(yàn)人精神將永葆不息!

　 臨別之際，作為見證你們成長的師長，有幾句話和你們分享：

　 一、 學(xué)會學(xué)習(xí)——知識是通往智慧和幸福未來的重要敲門磚，明日之后，迎接你們的將是新的起點(diǎn)與新的征程。母校所教誨過你們的，僅僅是滄海一粟，惟有上下求索，勤學(xué)苦練，方能不負(fù)初心!希望你們牢記學(xué)海無涯，熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)總結(jié)反思的良好習(xí)慣，努力從知識的海洋中汲取智慧，提升自我。

　 二、 學(xué)會生活——離開母校，你們將有更寬廣的天空可以翱翔，不能再過分依賴成為一只蜷縮的候鳥。你們應(yīng)該嘗試用自己的雙手去體驗(yàn)生活，用自己的頭腦去思考人生，學(xué)會珍愛生命，尊重生命中一切美好的存在，并且用自己的力量去創(chuàng)造生活的美好。你們要理解明白，老師家長們往日里的鞭笞用意在于樹立你們的自信與勇敢，促進(jìn)你們的成長與進(jìn)步，讓你們更有力量地面對生活。生活的畫卷即將鋪展，希望你們能自立自強(qiáng)，用智慧和熱情去構(gòu)筑生活的美好藍(lán)圖。

　 三、 學(xué)做真人——往后的歲月里，你們承載著母校的榮耀和家人新的期盼，國家和社會也將賦予你們更多成長成才的平臺，希望你

　們肩負(fù)使命，文明守信，在面對各種誘惑時(shí)嚴(yán)于律己，始終牢記誠實(shí)為人，勤懇做事!同時(shí)，要懂得感恩那些在你們身邊陪伴過的以及幫助過你們的人，用你們的真誠善意去力所能及地溫暖他們。

　 最后，希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，

　 敘敘自己純真的情懷!詩人泰戈?duì)栍性疲?ldquo;無論你走得多么遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時(shí)候樹影有多么長，它總是和樹根連在一起”。母校就是你們的港灣，它會時(shí)刻關(guān)注著你們，時(shí)刻惦記著你們，請記得快樂時(shí)回來看看，痛苦時(shí)回來看看 ，成功時(shí)回來看看，失意時(shí)也回來看看。

　 中國人的人生目標(biāo)是追求“富貴”，甚至“大富大貴”，“富”是指財(cái)富，“貴”不是指高貴，而是指權(quán)力，也就是說，中國人追求的是有錢有權(quán)。貴族之所以是貴族，并不在于財(cái)富有多少，也不在于權(quán)力有多大，而在于具有一種高貴的精神。缺失貴族精神的人，即使富可敵國，也不過是帶著流氓本性的暴發(fā)戶;即使權(quán)可傾國，也依然是帶著流氓本性的獨(dú)夫民賊。貴族可以貧困,但不會潦倒;可以沉默，但不會寡思;真正的貴族，必須擁有一種精神：一種誹不足恐、譽(yù)不可誘的精神;一種慎于獨(dú)處、律于亂世的精神;一種無所不容、有所不為的精神;一種上不愧天、夜不懼鬼的精神。

　 要習(xí)養(yǎng)貴族精神，我們就要區(qū)別富和貴的不同內(nèi)涵，富與貴并無絕對的關(guān)聯(lián)，即有富而不貴者，所謂“為富不仁”;也有不富而貴者， 即有獨(dú)立心而勇敢者。我們只有克服唯金錢與權(quán)力至上的劣根性，克

　服自私自利、爾虞我詐的壞毛病，在享受物質(zhì)的同時(shí)，更高層次地超越自己，求得精神上的高貴。真正擁有高貴的氣質(zhì)、寬厚的愛心、悲憫的情懷和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?做到不媚不嬌、不乞不憐，有良知、有善心地尊重別人，幫助別人，做高貴的公民。要把對精神和自由的追求看得高于物質(zhì);要特別注重個(gè)人的的修養(yǎng);要勇于承擔(dān)責(zé)任并學(xué)會寬容;要干凈地、優(yōu)雅地、有尊嚴(yán)地活著。

　 同學(xué)們，你們終將要長大成年，要走向社會，成為社會的主流。但愿通過我們一代人或幾代人的共同努力，不斷地反躬自省，塑造自身，影響后輩，不斷提升我們中國公民的整體素養(yǎng)，讓具有五千年文明歷史的中華民族真正步入具備貴族精神的文明時(shí)代，讓中華民族傲視全球!

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