感想是一個漢語詞匯,拼音是gǎn xiǎng,指由接觸外界事物引起的思想活動。語出唐陳玄祐《離魂記》:“ 宙 與倩娘常私感想於寤寐,家人莫知其狀。”, 以下是為大家整理的關(guān)于雙減政策學(xué)生感想作文5篇 , 供大家參考選擇。
雙減政策學(xué)生感想作文5篇
淺談形勢與政策課的存在意義
首先,開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀走出的十分重要的一步。它使我們更深刻地認(rèn)識中國,認(rèn)識世界。認(rèn)識我們與世界的差距,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
其次,作為大學(xué)生,我們應(yīng)關(guān)心祖國和民族的命運(yùn),高舉愛國主義的旗幟,繼往開來,為中國沿著社會主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時事,了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢,特別是中國所處的國內(nèi)國際環(huán)境的信息。而形勢與政策課,正是大學(xué)生了解當(dāng)前國內(nèi)國際形勢的一個很好的機(jī)會。在這個課程里,有老師給我們梳理當(dāng)前環(huán)境下的國內(nèi)國際形勢,讓我們對當(dāng)前形勢有個大概了解。通過課程我們在課后就可以更有針對性地去了解時事,了解國家重大政策。所以說,形勢與政策課給我們起了一個引導(dǎo)作用,讓我們?nèi)チ私鈬倚蝿菡邥r更有針對性。
所以,形勢與政策課的存在是很有必要的,他對大學(xué)生增強(qiáng)國家形勢政策觀有著不可替代的地位。大學(xué)生要能夠心懷祖國,而不是僅僅紙上談兵,在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情。心懷祖國,我們要付諸行動。從了解國家形勢政策開始吧!
大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)形勢與政策
建國以來,通過60多年的社會主義建設(shè),我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就,為我們實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可是建設(shè)是不能停步的,世界日新月異,發(fā)展浪頭從不停歇。誰停步,誰可能就會成為落后的一方。要建設(shè),那么就得對社會形勢政策有所了解。而了解國家形勢政策不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)人,各級官員的事情,還是每個公民的事情。每個公民都應(yīng)該對國家形勢政策有所了解。這其中,我們要特別強(qiáng)調(diào)的是青年群體。眾所周知,青年是整個社會力量中的最積極最有生氣的一部分。而大學(xué)生又是其中擁有無限潛能的一個群體。
21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的一個世紀(jì),生長在這樣一個時代環(huán)境下的大學(xué)生,可謂是光榮與荊棘共存。生于盛世,我們是無限幸福,令人羨慕的;但同時我們又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的。民族偉大復(fù)興剛起步未走遠(yuǎn),全面建設(shè)小康社會和建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的奮斗目標(biāo)還未完全實(shí)現(xiàn),這些偉大的歷史使命就落在了我們年輕一代肩膀。我們必須無所畏懼,奮勇向前,為祖國建設(shè)盡自己最大的貢獻(xiàn)。毋庸置疑,在新紀(jì)元里,堅(jiān)持中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)是我們大學(xué)生義不容辭的歷史責(zé)任。青年們,責(zé)任重大啊!
青年人是祖國的未來,是民族的希望,他們將決定祖國的命運(yùn)。大學(xué)生,作為青年中的佼佼者,擁有出眾的知識和較強(qiáng)的個人能力,必須堅(jiān)定自己的理念,時刻牢記自己的歷史使命,肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任。但是要完成自己的歷史使命,光有堅(jiān)定信念還是不夠,還得有切實(shí)行動,投身社會建設(shè)。而大學(xué)生社會責(zé)任感就是其中的重要一環(huán),大學(xué)生是否關(guān)心社會時事、國家形勢、國際局勢,將關(guān)系到國家的發(fā)展,社會的建設(shè)。關(guān)系到他們能在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出:“作為確定的人、現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù)。至于你是否意識到這一點(diǎn),那都是無所謂的。這個任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該深刻的理解這一道理。你們肩負(fù)著社會責(zé)任和歷史使命,你們站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖,你們要發(fā)揮你們的能力去推動社會,使社會向前發(fā)展。正如馬克思,恩格斯他們的話,你們?nèi)蝿?wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。你們要完成歷史重任必須聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)世界,聯(lián)系到你所在的環(huán)境形勢。并根據(jù)環(huán)境形勢,社會政策去做選擇、去獻(xiàn)力量,去完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢與政策的重要性,上面已經(jīng)說明一二了。我們大學(xué)生作為未來社會建設(shè)的中堅(jiān)力量,是很有必要從現(xiàn)在做起去關(guān)注國家的形勢與政策的,這不僅關(guān)系到我們個人的職業(yè)人生、我們的前程,更關(guān)系到我們國家的發(fā)展,社會的進(jìn)步。
就當(dāng)天課程談?wù)?p>當(dāng)天老師重點(diǎn)說到了,習(xí)大大提出的“一帶一路”戰(zhàn)略,提到了美國的重返亞太計(jì)劃,也說到了中國周邊形勢,南海局勢,釣魚島爭端等。其中,我印象最深的就是“一帶一路”戰(zhàn)略了。2013年9月,“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略倡議提出,同年10月,共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略倡議出現(xiàn)。11月,黨的十八屆三年中全會《決定》推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)。“一帶一路”戰(zhàn)略正式敲響。從戰(zhàn)略的五大內(nèi)容(政策溝通、設(shè)施聯(lián)通(核心)、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通)我們不難看出,國家就提出這個戰(zhàn)略確實(shí)是在高舉和平發(fā)展的旗幟,積極主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。是在努力建設(shè)中國的同時帶動相關(guān)國家發(fā)展,在擴(kuò)大中國在世界的影響力,是在推動世界的發(fā)展,匯集眾生。最后希望祖國能繼續(xù)向前繼續(xù)壯大,盡快的實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興!希望每位大學(xué)生都好好努力,都要學(xué)會關(guān)注國家形式政策,為以后投身社會建設(shè)作最好的準(zhǔn)備!
軟件工程1班
梁永健
201525060113
2015年12月20日
我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn),爭做文明小少年
沙溝小學(xué)學(xué)生 金小霞
“我參與,我奉獻(xiàn),我快樂”這是我校雙創(chuàng)嘹亮的口號。只要人人參與,人人奉獻(xiàn),那么這個世界就會變得快樂。在我身邊就有兩位同學(xué)。
一位身材魁梧,長得挺高大的,它就是我們班的賀茂根。他每天早晨背著一個藥箱,一手持壓縮器,一手握住噴管,為學(xué)校進(jìn)行全面消毒。看他那認(rèn)真勁真讓你觸動!
在陽光到照耀下,我校沐浴在整潔、衛(wèi)生、優(yōu)雅的環(huán)境中。花兒顯得精神極了,學(xué)生、教師個個精神十足,充滿活力。
還有一位就是我們班的劉孫科。他以前亂扔垃圾,睡覺前經(jīng)常不洗腳,有時還偷偷摸摸,同學(xué)們都不喜歡他。可自從學(xué)校開展“雙創(chuàng)”活動以來他像變了個人似的壞習(xí)慣改了,還在班上起著帶頭作用。現(xiàn)在他講衛(wèi)生、有禮貌、愛學(xué)習(xí),這不多虧了“雙創(chuàng)”呀!
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們從小事做起,從身邊的事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們沙溝小學(xué)的水更藍(lán),草更綠,生活更美好!
是的,中國是一個文明古國,中華民族是一個文明禮儀之邦。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明小少年,為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)。 同學(xué)們,行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學(xué)們,努力吧,爭做文明小少年,多為雙創(chuàng)做出貢獻(xiàn)!
《形式與政策》課感悟
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然只是短暫的幾周課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要陣地,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
古語有云:“時勢造英雄”。從這句話中便可看出一個人的發(fā)展要受到他所處社會的影響。其實(shí),通過我們?nèi)粘5纳钗覀兙涂梢愿惺艿叫蝿菖c政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。而且當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
隨著科技的不斷發(fā)展,世界變得越來越小,每個國家,每個地方的都互相影響著,都有著各種聯(lián)系。作為這個時代的大學(xué)生,不應(yīng)該只是對書本上的知識了解精通,而應(yīng)該是對這個社會和這個世界有著充分的了解,應(yīng)該走出去,去擁抱這個日新月異的世界。這樣才不會被這個世界,這個時代所拋棄。對周圍的形勢與政策有一定的了解才是我們這個時代的大學(xué)生應(yīng)該做的。
給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。另外,老師更是采用新穎的方式引導(dǎo)我們自主了解目前的形式發(fā)展。通過以模仿新聞聯(lián)播的方式,不僅使我們搜索整理信息的能力得到了提高,更培養(yǎng)了我們語言表達(dá)展示自我的能力。
青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。形勢與政策這門課幫助我們大學(xué)生正確認(rèn)識國家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢,以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景,正確理解黨的基本路線、重大方針和政策,正確分析社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,增強(qiáng)其民族自信心和社會責(zé)任感,把握未來,勤奮學(xué)習(xí),成才報國。引導(dǎo)和幫助我們掌握認(rèn)識形勢與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識,包括馬克思主義的形勢與政策觀、科學(xué)分析形勢與政策的方法論、形勢發(fā)展變化的規(guī)律、政策的產(chǎn)生和發(fā)展、政策的本質(zhì)和特征等基礎(chǔ)知識。引導(dǎo)和幫助我們掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容,了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)中國特色社會主義進(jìn)程中不斷完善的政策體系。培養(yǎng)我們掌握正確分析形勢和理解政策的能力,特別是對國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的思考、分析和判斷能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握正確分析形勢和理解政策的能力,特別是對國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的思考、分析和判斷能力。通過社會實(shí)踐讓我們感知國情民意,體會黨的路線方針政策的實(shí)踐,把對形勢與政策的認(rèn)識統(tǒng)一到黨和國家的科學(xué)判斷上和正確決策上,把握正確的世界觀、人生觀和價值觀。?
當(dāng)今國際體系轉(zhuǎn)型為我國提升國際地位提供了良好的機(jī)遇,和平轉(zhuǎn)型的國際體系,有利于中國漸進(jìn)式地成為世界主要大國。在全球事務(wù)中各方對中國的借重和需求顯著上升。廣大世界的理念已經(jīng)形成,使世界各國對中國威脅的看法和擔(dān)憂有所減弱,對中國的信任、肯定和信心有所增強(qiáng)。我國在不斷提升國際地位的同時也面臨著障礙與挑戰(zhàn)。這些障礙和挑戰(zhàn)是我們今后20年中影響我們地位變化,甚至?xí)?dǎo)致我們上升過程中斷。對此我們要有充分的認(rèn)識。百年不遇的國際金融危機(jī)造成全球經(jīng)濟(jì)衰退,中國外部發(fā)展環(huán)境空前嚴(yán)峻,國際和地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏,周邊亂象從生,中國外部安全環(huán)境風(fēng)險和隱患增多,意識形態(tài)因素對國際關(guān)系的影響上升,中國外部輿論環(huán)境中仍存在壓力和挑戰(zhàn),中國發(fā)展面臨諸多內(nèi)部困難。中國的國際地位不是單一的,靜態(tài)的,而是復(fù)合的,動態(tài)的。一方面,中國的國際地位內(nèi)在蘊(yùn)含著大和小、強(qiáng)和弱的對立統(tǒng)一,具有明顯的矛盾、復(fù)雜性;另一方面,中國的國際地位還具有快速多變的特性,正處在從大而弱的國家走向大而強(qiáng)、從地區(qū)大國走向世界大國的歷史進(jìn)程之中。作為當(dāng)代青年,我們要?培養(yǎng)一種理性的、平和的心態(tài),冷靜面對現(xiàn)實(shí),為中國和平崛起創(chuàng)造一個比較有利的國內(nèi)、國際輿論環(huán)境。?
在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。同時,形勢與政策課是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的才是我們應(yīng)該做的。大學(xué)學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課。
我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。因此,我們應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,做一個成功人士!
“雙降”政策功效如何?
作者:盛歧
作者機(jī)構(gòu):無
來源:紡織商業(yè)周刊
年:2008
卷:000
期:038
頁碼:32-33
頁數(shù):2
中圖分類:X322
正文語種:CHI
關(guān)鍵詞:功效;儲蓄銀行;分點(diǎn);準(zhǔn)備金;歷史;市場
摘要:9月15日,有94年歷史的世界頂級投行美林公司宣布被美國銀行收購,而擁有158年歷史的雷曼兄弟則啟動申請破產(chǎn)程序。當(dāng)天傍晚17時,中國央行宣布:9月16日起,下調(diào)一年期貸款基準(zhǔn)利率0.27個百分點(diǎn);9月25日起,下調(diào)除中、農(nóng)、工、建、交五大行和郵政儲蓄銀行之外的所有銀行的存款準(zhǔn)備金率1個百分點(diǎn),汶川震區(qū)法人機(jī)構(gòu)下調(diào)2個百分點(diǎn)。“雙降”政策的出臺超出了市場此前的預(yù)期,而在短時間內(nèi)集中消化“重政”的結(jié)果,就是各市場的超調(diào)行情。
稅法上對于很多名詞有自己專門的解釋,企業(yè)若想享受稅收優(yōu)惠政策,就需要了解這些政策中那些關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延。比如,我國對符合條件的軟件企業(yè)給予“兩免三減半”的企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠政策,而這個優(yōu)惠政策其實(shí)里面有很多關(guān)鍵詞是企業(yè)必須了解和掌握,并按照其規(guī)定來執(zhí)行方能享受。
稅法所謂的軟件企業(yè)是指以軟件產(chǎn)品開發(fā)為主營業(yè)務(wù)的企業(yè)。而僅達(dá)到這個條件,離享受稅收優(yōu)惠政策還有很大的差距。要享受“兩免三減半”的稅收優(yōu)惠政策,截止至發(fā)稿,還需要同時具備以下條件:
1、 在我國境內(nèi)2011年1月1日以后成立的、并經(jīng)過認(rèn)定的軟件企業(yè)。而認(rèn)定軟件企業(yè)的政府主管部門是工業(yè)和信息化部(認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)需參考該部門相關(guān)規(guī)定),例如上海就歸口于經(jīng)濟(jì)與信息化委員會。
2、 40%以上簽訂勞動合同的員工需具有大專以上學(xué)歷,其中研發(fā)人員占企業(yè)當(dāng)年月平均職工人數(shù)的20%以上。
3、 擁有核心關(guān)鍵技術(shù),當(dāng)年度研發(fā)費(fèi)用占銷售(營業(yè))收入6%以上,且研發(fā)費(fèi)用的60%以上發(fā)生在境內(nèi)。
4、 該企業(yè)年度軟件產(chǎn)品開發(fā)銷售(營業(yè))收入需占企業(yè)收入總額的50%以上(嵌入式軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng)集成產(chǎn)品開發(fā)銷售(營業(yè))收入需占企業(yè)收入總額的40%以上),其中軟件產(chǎn)品自主開發(fā)銷售(營業(yè))收入占企業(yè)收入總額的比例不低于40%(嵌入式軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng)集成產(chǎn)品開發(fā)銷售(營業(yè))收入占企業(yè)收入總額的比例不低于30%)。
軟件產(chǎn)品開發(fā)銷售(營業(yè))收入,是指軟件企業(yè)從事計(jì)算機(jī)軟件、信息系統(tǒng)或嵌入式軟件等軟件產(chǎn)品開發(fā)并銷售的收入,以及信息系統(tǒng)集成服務(wù)、信息技術(shù)咨詢服務(wù)、數(shù)據(jù)處理和存儲服務(wù)等技術(shù)服務(wù)收入。
5、 主營業(yè)務(wù)擁有自主知識產(chǎn)權(quán),其中軟件產(chǎn)品擁有省級軟件產(chǎn)業(yè)主管部門認(rèn)可的軟件檢測機(jī)構(gòu)出具的檢測證明材料和軟件產(chǎn)業(yè)主管部門頒發(fā)的《軟件產(chǎn)品登記證書》。
6、 具有保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品質(zhì)量的手段和能力,并建立符合軟件工程要求的質(zhì)量管理體系,并提供有效運(yùn)行的過程文檔記錄文件。
7、 具有與軟件開發(fā)相適應(yīng)的生產(chǎn)經(jīng)營場所、軟硬件設(shè)施等開發(fā)環(huán)境,以及與所提供服務(wù)相關(guān)的技術(shù)支撐環(huán)境。
在同時符合以上條件的情況下,軟件企業(yè)就變成了俗稱的“雙軟企業(yè)”,即具有經(jīng)檢測、登記的軟件產(chǎn)品的軟件生產(chǎn)企業(yè)。請注意,但凡有具體數(shù)據(jù)或比例要求的,這就是硬指標(biāo),在企業(yè)財務(wù)核算時,需要單獨(dú)核算該項(xiàng)支出或費(fèi)用。有些企業(yè)將這些研發(fā)費(fèi)用、收入結(jié)構(gòu)隱藏在企業(yè)成本費(fèi)用或收入總額中,若不能從賬務(wù)處理中直接看到該筆費(fèi)用,這種賬務(wù)處理的方式,并不利于企業(yè)去申請享受稅收優(yōu)惠政策。這種情況在高新技術(shù)企業(yè)每年度的稅務(wù)核查中也有體現(xiàn)。
按照現(xiàn)行稅法的規(guī)定,新辦的符合以上條件的軟件企業(yè),經(jīng)認(rèn)定后,在2017年12月31日前自獲利年度起,第一年至第二年免征企業(yè)所得稅,第三年至第五年按照25%的法定稅率減半征收企業(yè)所得稅,并享受至期滿為止。這就是俗稱的“兩免三減半”稅收優(yōu)惠政策。
而這里又有幾個關(guān)鍵詞需要了解和掌握。新辦企業(yè)是指2011年1月1日以后成立的軟件企業(yè)A公司。而獲利年度就有很多不同的理解需要去厘清。比如,有一個軟件企業(yè)成立于2011年3月,2011年累計(jì)虧損350萬元,而2012年盈利320萬,那么2012年是否要作為盈利年度開始計(jì)算免稅期?這里需要明確一個概念,盈利年度是指企業(yè)在彌補(bǔ)以前年度虧損后依然有盈利的當(dāng)年,因此,該企業(yè)在2012年在彌補(bǔ)虧損后,依然還有30萬的未彌補(bǔ)虧損,因此2012年度不能作為盈利年度開始計(jì)算免稅期。假設(shè)其2013年盈利300萬元,則在彌補(bǔ)30萬累積虧損后,剩余270萬元,可以享受第一年免稅的稅收優(yōu)惠政策。
以A公司為例,經(jīng)認(rèn)定后享受稅收優(yōu)惠的軟件企業(yè)A公司,應(yīng)在獲利年度2013年或2014年的企業(yè)所得稅匯算清繳之前取得相關(guān)認(rèn)定資質(zhì),則A公司均可從獲利年度2013年起享受相應(yīng)的定期減免稅優(yōu)惠。如果A公司在獲利年度次年,即2014年的企業(yè)所得稅匯算清繳之(是指2015年5月31日)后取得相關(guān)認(rèn)定資質(zhì),該A公司應(yīng)在取得相關(guān)認(rèn)定資質(zhì)起,就其從獲利年度(2014年)起計(jì)算的優(yōu)惠期的剩余年限享受相應(yīng)的定期減免優(yōu)惠,即2014年由于沒有取得雙軟認(rèn)定,但是兩免三減半的起算期依然從2014年開始計(jì)算,那么A公司實(shí)際上只能享受剩下的一年免稅三年減半征收的稅收優(yōu)惠政策了。由此可見,取得雙軟認(rèn)證的時機(jī)同樣非常重要。
關(guān)于兩免三減半的政策解析
2014/10/06265
兩免三減半是什么意思呢?主要適用于什么企業(yè)呢?下面小編來為大家一一解答。
根據(jù)《中華人民共和國外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅法》第八條中:所謂“兩免三減半”的政策是指外商投資企業(yè)可享受從獲利年度起2年免征、3年減半征收企業(yè)所得稅的待遇。但該條款現(xiàn)已失效。
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)新設(shè)立高新技術(shù)企業(yè)實(shí)行過渡性稅收優(yōu)惠的通知》規(guī)定:國務(wù)院決定對法律設(shè)置的發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流的特定地區(qū)內(nèi),以及國務(wù)院已規(guī)定執(zhí)行上述地區(qū)特殊政策的地區(qū)內(nèi)新設(shè)立的國家需要重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)企業(yè),實(shí)行過渡性稅收優(yōu)惠。
一、法律設(shè)置的發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流的特定地區(qū),是指深圳、珠海、汕頭、廈門和海南經(jīng)濟(jì)特區(qū);國務(wù)院已規(guī)定執(zhí)行上述地區(qū)特殊政策的地區(qū),是指上海浦東新區(qū)。
二、對經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)內(nèi)在2008年1月1日(含)之后完成登記注冊的國家需要重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)企業(yè)(以下簡稱新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)),在經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)內(nèi)取得的所得,自取得第一筆生產(chǎn)經(jīng)營收入所屬納稅年度起,第一年至第二年免征企業(yè)所得稅,第三年至第五年按照25%的法定稅率減半征收企業(yè)所得稅。
國家需要重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)企業(yè),是指擁有核心自主知識產(chǎn)權(quán),同時符合《中華人民共和國企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》第九十三條規(guī)定的條件,并按照《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)。
三、經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)內(nèi)新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)同時在經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)以外的地區(qū)從事生產(chǎn)經(jīng)營的,應(yīng)當(dāng)單獨(dú)計(jì)算其在經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)內(nèi)取得的所得,并合理分?jǐn)偲髽I(yè)的期間費(fèi)用;沒有單獨(dú)計(jì)算的,不得享受企業(yè)所得稅優(yōu)惠。
四、經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)內(nèi)新設(shè)高新技術(shù)企業(yè)在按照本通知的規(guī)定享受過渡性稅收優(yōu)惠期間,由于復(fù)審或抽查不合格而不再具有高新技術(shù)企業(yè)資格的,從其不再具有高新技術(shù)企業(yè)資格年度起,停止享受過渡性稅收優(yōu)惠;以后再次被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)的,不得繼續(xù)享受或者重新享受過渡性稅收優(yōu)惠。
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