建文為明朝第二個皇帝惠宗朱允炆的年號（1399年-1402年），前后共四年。明成祖朱棣在靖難之役成功后廢除建文年號，改建文四年（1402年）為洪武三十五年。明神宗在萬歷二十三年（1595年）下詔恢復建文年號。關于明朝建文皇帝的內容，詳看條目朱， 以下是為大家整理的關于創建文明城市班會課3篇 , 供大家參考選擇。

創建文明城市班會課3篇

【篇1】創建文明城市班會課

創建文明城市手抄報：創建文明城市標語

創建文明城市手抄報：創建文明城市標語創建文明城市手抄報：創建文明城市標語 1. 爭做文明人，共建新縣城

2. 創建全國文明縣城，加快全面小康進程

3. 爭創全國文明縣城，共建和諧美好家園

4. 創建全國文明縣城，建設更高水平小康社會

5. 道德重在堅持，文明貴在行動

6. 走進新風鶴鄉，感悟文明射陽

7. 與道德牽手，與和諧同行，共建共享城市文明

8. 用微笑傳遞文明，讓和諧溫馨鶴鄉

9. 道德從點滴做起，文明從細節做起，和諧從你我做起

10. 做文明市民，創文明社區，建文明縣城

11. 文明連著你我他，創建造福千萬家

12. 做誠實守信公民，建文明和諧家園

13. 共建文明射陽，共享射陽文明

14. 文明創建共參與，文明成果同受益

15. 說文明話，辦文明事，做文明人，創文明城

16. 走文明路，開文明車，做文明人，創文明城

17. 創造優美環境，營造優良秩序，提供優質服務

18. 人民城市人民建，建好城市為人民

19. 重禮節、講禮貌，爭做文明有禮射陽人

20. 全民動員，齊心協力，共創國家文明縣城

21. 服務人民，奉獻社會，共創文明

22. 文明城市大家建，文明新事大家評，文明新人大家做

23. 講道德，獻愛心，爭做文明射陽人

24. 大家小家是一家，保護環境靠大家

25. 美好生活不超速，幸福人生不違章

26. 城市因你我而文明，生活因你我而精彩

27. 創建連著你我他，眾手澆開文明花

28. 大力弘揚創新、敬業、實干、爭先的新射陽精神

29. 手牽手共建和諧，心連心同講文明

30. 文明始于足下，創建從我做起

31. 弘揚傳統美德，倡導文明新風，共建美好家園

32. 文明從我做起，我與文明同行

33. 您文明的每一步，是射陽創建的每一分

34. 一言一行總關情，攜手共創文明城

35. 優美的環境需要美好的心靈來呵護

36. 文明規范伴我行，爭當射陽好市民

37. 小手牽大手，文明路上一起走

38. 人人都是文明使者，事事關系射陽形象

39. 文明是城市最美的名片，和諧是你我最高的追求

40. 一句話、一個微笑、一次幫助、一份謙讓，文明無處不在

41. 文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己

42. 美德是立身之本，文明是城市之魂

43. 講文明，我是表率;樹形象，你是窗口

44. 我為創建添磚瓦，文明惠及千萬家

45. 文明源于一點一滴，和諧始于一言一行

46. 人人都是文明創建參與者，個個都是文明創建主力軍

47. 群策群力創文明縣城，同心同德建和諧鶴鄉

48. 文明在于一言一行，創建源于一點一滴

49. 讓射陽的天更藍、水更清、城更美、人更靚!

50. 以文明縣城創建為抓手，建設產業特色鮮明、城鄉生態宜居、社會文明和諧、人民幸福安康的更高水平小康!

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【篇2】創建文明城市班會課

創建文明城市的主題班會

尊敬的各位領導、同事：
　　大家好！今天我演講的題目是《身邊的勞模》。
　　一說到“勞模”這個字眼，很多人也許會想到李素麗、許振超、袁隆平這些響徹神州大地的名字，他們以自己的實際行動鑄就了腳踏實地、埋頭苦干、淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了如歌如泣的動人贊歌。但我們是否會想到，在我們的身邊就有這樣一位值得敬仰的楷模，他就是全國勞動模范、“五一”勞動獎章獲得者、公司總工程師、優秀共產黨員***同志。
　　有人這樣說：“作曲家和電力人是同行，都是用跳躍的數字書寫人生”。是的，如果說作曲家用七個音符描繪著高山流水和陽春白雪，述盡了人間的悲歡離合，成就著輝煌的音樂人生。那么電力人則是用真情揭示著人類社會的進步與發展，描繪著人類社會的希望與未來，同時也書寫著自己酸、甜、苦、辣的電力人生。當我們用敬仰的目光凝視他付出的智慧和汗水時，我們知道，每一段機組安全生產、經濟運行的數據里，不僅凝聚著他殷殷的心血，而且還浸透他對事業的忠貞和熱愛，他以勤勞、樸實的風格展現出了平凡而又偉岸的“老黃牛”形象。自95年調入豐電，從生技科長到今天的總工程師位置，他一直沒脫離過生產系統的技術管理工作。身為汽機乃至整個生產專業的行家、專家，他不事張揚，甘于沉默，勤勤懇懇地奮斗在電力生產戰線，潛心鉆研生產技術知識與技能，憑著對事業的執著和熱愛，他以堅定的意志在豐電這塊沃土上辛勤耕耘，留下了一路深深的腳印，書寫著一個勞模永不磨滅的情懷。
　　機組投產調試初期，在最繁忙的時候，他和所有的調試人員一起，吃住在工地，家里一個星期也顧不上回去一兩回，豐電每臺機組的整組啟動、168試生產，到處都留下了他的身影與腳步。機組進入正常運行，他忙于梳理各種寶貴的現場數據與資料，即使在特別繁重的生產管理任務在身的情況下，總不忘到設備現場關注設備的運行工況，并對主輔機設備不斷進行理論與實踐的摸索與研究。為找到更為高效的設備檢修手段與方法，他在對我廠機組大修狀況與效果進行詳細分析對比的基礎上，研究了國內外設備檢修的模式，撰寫了《設備狀態檢修的模式和實施》的科技論文，建設性、創造性地提出了豐電狀態檢修進程與設想，并為我廠點檢定修的開啟與實施奠定了寶貴的理論與現實基礎。在追求機組安全、高效運行的同時，他時刻不忘搜尋、采集和分析有關數據，追求著經濟效能創新。
　　XX年6月4日我廠＃1機組電動給水泵因電機燒損不能夠備用，使得＃1機組啟動不能夠采用原來的正規啟動方式，時任廠助的他提出300mw汽輪機無電泵啟動的大膽設想，并指導設管部機務檢修隊實施部分系統更改，由汽機室編寫出相應的開機方案。經實踐證明，此方案不僅可行，還很好地解決了機組無電泵啟動的一系列問題，保障了機組處于良好的備用以及順利啟動，為企業贏得了外部良好形象和巨大的經濟效益。在公司提出過“緊日子”的號召后，身為主管生產的老總，他更是堅持做到事無巨細，事必躬親，積極引導促進生產系統干部員工進行技術經濟創新，要求大家要有算帳的意識，注重產出/投入比，對于現場設備，能修的就不換，能局部改的就不大改，對于確實要更新換代的設備進行各種方案的優化對比，把“緊日子”過“活”來，為公司創新創效做出了自己的貢獻。一份耕耘、一份收獲。正是這樣日復一日，年復一年孜孜不倦的探索與實干，鑄就了他堪稱一流的生產技術技能，更堅定了他一絲不茍的工作態度、勇于開拓的工作作風、吃苦耐勞的精神品質及甘于奉獻的“老黃牛”精神，多次被評為優秀共產黨黨員，今年五一國際勞動節前夕，被國務院授予“全國勞動模范”榮譽稱號。當榮譽的花環降落在他的身上，當攝象機聚焦的一剎那，楊總的臉上只微微一笑，此時此刻，往日工作的艱辛與委屈，卻被他悄悄地藏起。
　　XX年5月2日清晨，剛剛北京載譽歸來，他便顧不上休整，又一次出現在機器轟鳴的廠房，那堅實的步子又踏遍了生產區的各個角落。
　　以

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【篇3】創建文明城市班會課

“創建文明城市，人人有責”主題班會教案

【活動時間】2014年11月30日晚班會課。

【活動地點】班教室

【活動目的】1.使學生知曉合肥市創建文明城市的意義，明確自己的義務和責任；2.能將創建文明城市與“愛我校園”緊密結合，從我做起、從現在做起，為合肥市創建全國文明城市盡一份力；

3.能認真排查自身不文明習慣，注意規范自身不文明行為，從而增強班級凝聚力，使學生把規范的要求內化為自覺行動，做一名文明的中學生；

4.能夠積極向家長宣傳我市創建文明城市的活動。

【活動準備】1.提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關文明的材料；

2.叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備；

3.創建文明城市 我班在行動。

【主持人】初一（3）班班主任——孟艷

【活動過程】

一、揭示主題： 說明價值觀

班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《中學生日常行為規范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。

二、展開主題

1、主持人開場白： 今天我們班將舉行“創建文明城市，人人有責”的主題隊會活動，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。

從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎，到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。

2、同學們各抒己見，自由發言。

第一大組代表： 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)

第二大組代表：我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不作聲)

第三大組代表：還有一些欺負弱者或弱勢群體的， 同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統稱老某。

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。

3、校園文明詩歌集體朗誦（課件）。

4、快板表演（兩位學生）

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

5、【文明禮儀伴我行】朗誦鑒賞（課件)

三、創建文明城市 我班在行動

創建文明城市 我們從哪些方面去努力？

1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網。

4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的中學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

“創文明城市，人人有責”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的中學生，共同創造文明校園，展示我校風采！

4、集體背誦與默寫

社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業、誠信、友善。

5、小結

文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。

她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。
從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的中學生。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

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