講話，是指說話；發(fā)言；談話，或者指演說和普及性的著作體裁， 以下是為大家整理的關于干部培訓班結業(yè)講話3篇 , 供大家參考選擇。

干部培訓班結業(yè)講話3篇

【篇1】干部培訓班結業(yè)講話

培訓班結業(yè)講話

同志們：

第一期培訓班歷時七天，在各位老師及全體學員的共同努力下，圓滿完成了各項培訓任務，達到了預期的目的。為此，我代表全區(qū)向各位老師及全體學員表示衷心的感謝！向在培訓中取得優(yōu)異成績的學員表示熱烈的祝賀！

就這次培訓，我再講兩點希望：

一、希望學有所獲，把知識用到“刀刃”上

舉辦職業(yè)技能培訓班，其目的在于讓各位朋友們學到一技之長，提高就業(yè)水平，增強應對社會、獨立生存的本領，從而改善生活狀況。所以，我希望大家把所學的知識，利用到生產生活中，為自己的人生添彩，而不是干一些非法亂紀的事或沉迷網絡游戲。

二、希望循序漸進，盡快找到自己的“支點”

阿基米德說過“給我一個支點，我就能橇動地球”。各位朋友們都是家庭的支柱、社會的一員，家庭的幸福離不開你們，社會的小康更少不了你們，我覺得你們暫未成功的原因，就是沒有找到適合自己的“支點”、發(fā)展自己的“支點”，我希望你們通過參加咱們的培訓班，找到自己的“支點”，做一個真正的自己。 最后，我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家：家庭幸福，萬事如意！

- 1 -

在xxxxx培訓班結業(yè)典禮上的講話

各位領導，同志們：

在xxxx和xxxx的高度重視和緊密合作下， xxxxxxxxxxxxxxxxxxx培訓班xxxxxxxxx名學員經過xxxxx天的學習和培訓，圓滿完成各項學習培訓任務，滿載收獲，順利結業(yè)。在此，我代表xxxxxxxx向重視教育培訓、支持學校工作和發(fā)展的xxxxxx表示衷心的感謝！向在培訓期間克服困難、頑強拼搏、認真培訓、成績優(yōu)異的全體學員表示熱烈的祝賀！

此次培訓，是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下進行的一次職業(yè)崗位培訓，是xxxxxxxxxxx領導立足現實、著眼長遠而進行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正規(guī)化建設舉措。此次培訓任務目標明確、內容設置全面、時間安排緊湊，培訓意義深遠，必將對各位學員扎實開展好各項xxxxx工作、增強自身xxxxxxxxxxxx工作本領、提升職業(yè)能力和綜合素質奠定堅實的基礎。

下面，我就本期培訓工作做一簡單總結，并就大家今后的工作談幾點希望。

一、此次培訓的主要亮點

這次培訓班時間緊、任務重、要求高，但是從學員的考核表現和培訓效果來看，基本實現了“三落實”和“三突出”。

一是培訓目標落實到位、培訓效果突出功用化。學校對此次培訓工作高度重視，專門召開了xxxxxxxx辦公會進行安排部署。在培訓計劃制定和培訓目標設置上，學校根據當前xxxxx工作的現實需要和xxxxxxxxxxx要求，按照xxxxx的要求和培訓學員的崗位、業(yè)務需求，進行了反復研究論證，大量收集和借鑒兄弟院校的成功經驗和做法，認真制定了切實可行的培訓方案，精選培訓科目、厘清培訓內容，堅持xxxxxxxxxxxxxxxxxxx模式，使培訓科目設置科學系統(tǒng)、培訓內容體系全面豐富、培訓方式符合xxxxxxxxxxxxx工作要求，培訓效果緊貼xxxxxxxxxxxxx的工作目標。經過xxxxxxxx個多月的運行和實踐，教育培訓基本達到了預期的目標，廣大學員學習進步明顯，理論知識積淀明顯加厚、實戰(zhàn)實訓水平顯著提升，培訓效果突出呈現，培訓任務圓滿完成。

二是組織工作落實得力、培訓方法突出實戰(zhàn)化。此次培訓目標要求高，任務緊、工作量大。為確保此次培訓任務圓滿完成，我校緊急抽調得力骨干人員和教師，認真組織、精心施訓，從培訓教學計劃的確定、培訓科目的編排、培訓方式的選擇等方面做了認真的部署和安排。在教學中，我們采用了理論與實訓并重、實戰(zhàn)與考核結合的培訓方式，突出xxxxxxxxxxxxxxx等實戰(zhàn)技能培訓，著力提升個人能力，提升教育培訓質量，確保了培訓目標和任務的順利完成。

三是學員學習任務落實到位、學風建設突出實效化。為保證培訓學員能夠真正實現能力提升和素質培養(yǎng)，充分體現

教育培訓實際效應。學校從嚴格管理入手，制作了培訓學員手冊，明確了學習準則和紀律要求，抽調了學管干部跟班負責，持續(xù)加強學員管理和紀律作風教育，確保了培訓工作的有序開展。在培訓中，始終按照階段培訓目標要求和科目邏輯體系科學開設xxxxxxxxxx余門科目，分階段、按步驟、逐層深入、梯次推進培訓學習任務。從這次培訓的情況看，學員普遍能夠接受教學進程安排，積極消化、吸收學習任務，學習態(tài)度認真端正、學習風氣濃厚，紀律作風過硬，呈現出了良好的綜合素質，極大地促進了學風建設和校風建設。

二、本期培訓班的主要收獲

一是領導的高度重視是此次培訓取得的成功的基石。這次培訓，xxxxxxxxxxx和學校領導高度重視，教務處多次進行研究商討，認真審定教學計劃和方案，仔細商榷科目設置，按照執(zhí)法規(guī)范化建設的要求，立足xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的培訓方針，嚴格組織、科學施訓，并針對教學中存在的問題及時做出改進。各級領導的重視和關懷，為教育培訓工作提供了強大的動力，有力地推動了教育培訓工作的深入開展。

二是學校各部門的通力協作是教育培訓順利實施的保證。

此次培訓，涉及到教務管理、學員管理、教學實施、后勤保障等業(yè)務部門，學校按照各自的崗位職能和工作分工，

積極統(tǒng)一部署、整合職能，協同負責、提高效率。2個月來，各部門始終緊密團結、凝心聚力、合力共進，規(guī)范有序地推進此項任務的逐項落實，為培訓任務的完成提供了強有力的組織保證。

三是廣大學員的愛崗敬學是培訓任務圓滿完成的關鍵。 培訓工作成否與否，關鍵在于學員們的不懈努力。在此次培訓中廣大學員主動把作為自己的表現同本單位形象宣傳和自身素質展示結合起來。在學習態(tài)度上，勤奮好學、尊師重教、認真探討。在管理上，遵守紀律、聽從指揮，善于發(fā)揚團隊精神，積極維護集體榮譽，體現了xxxxxxxxxxx人員的良好素質，呈現了xxxxxxxxxxxxx隊伍建設的良好風貌。正是學員們的積極追求和努力奮進，極大地激發(fā)了我們做好此次培訓的工作潛力，鼓舞了我們的教育培訓的激情和士氣，推動了我校教育培訓工作不斷走向深入和深化。

三、對本次培訓學員提兩點希望

今天，我們已經圓滿完成了此次培訓任務，順利結業(yè)了。但是，從長遠的視角來看，培訓只能作為一個起點和平臺，所學到的東西還遠遠不能夠滿足未來xxxxxxxxxxxx工作的發(fā)展要求和形勢變化，同志們還應始終保持憂患意識，還需要在今后的工作實踐中去持續(xù)加強和擴充。為此，我提兩點意見，供大家參考：

一是要繼續(xù)加強學習的深度和廣度，進一步拓展服務xxxxxxxxxxx工作的知識視野和能力基礎。xxxxxxxxxx工作

是一項長期艱巨的系統(tǒng)工程，需要的知識和能力在不斷的更新和擴展。因此大家對今后工作的學習需求要有長期性認識和把握，要從工作發(fā)展的長遠角度和個人進步的廣闊視野去追求和奮斗，加強學習、不斷學習和掌握新知識和新技能，多方攝取、開拓視野，敬學精練，努力架構自身服務xxxxx工作的知識結構和體系，深化理論積淀、凸顯能力本位，使自己的學識和能力始終緊跟xxxxx工作的形勢發(fā)展大局，始終保持自身文化上的富有、能力上的富足和素質上的富強。

二是要始終堅持學習成果的轉化力度，真正實現學習與實踐的互補效應。學習的目的在于運用，在于更好地指導工作。通過這次的集中學習培訓，大家雖然在一定程度上取得了進步。但這還不夠，還需在今后的工作中加大學習成果的轉化力度，在學習成果轉化上下功夫，在學習成果的運用上做文章。同志們要始終堅持理論聯系實際，緊密結合所在地區(qū)的各種實際問題，在實踐中鍛煉，在實踐中提升，努力把所學知識轉化為從事xxxxx工作、xxxxxxxxxxx的能力建設上來，使自己真正成為一名政治堅定、業(yè)務精通、能力高超、素質過硬的一名優(yōu)秀的xxxxxxxxxxxxx。

最后，祝同志們身體健康，工作愉快！

謝謝大家！

×××培訓班上的總結講話

×××

同志們：

大家×午好！經過××天緊張而有序的學習，在大家的共同努力下，×××識培訓班今天就要圓滿結束了。這次培訓班是××結合新形勢下××工作特點，精心舉辦的一期××集中培訓班。全體參學干部嚴格按照要求和本次培訓日程安排，以飽滿的學習熱情、積極的學習態(tài)度、嚴肅的學習紀律圓滿完成了本次培訓任務，達到了預期的效果，這對于加強新形勢下××干部隊伍建設，提升××管理水平，具有深遠而重要的現實意義。下面，我就此次培訓做一簡要總結。

一、聯系實際，注重實效，培訓學習特點突出

這次集中培訓學習，時間雖短，但主題鮮明，內容豐富，安排緊湊，針對性強，具有以下五個方面的顯著特點：

一是師資水平高。本次培訓班安排了×××。二是培訓內容精。×××，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業(yè)務知識指導，從理論到實踐，對于我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。三是課程安排實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。×××，提高了培訓質量和效果。四是教學要求嚴。按照“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求，在整個培訓過程中，參訓同志嚴格遵守學習紀律，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記，做到了學習工作兩

不誤。五是學習風氣濃。每名學員都非常珍惜這次學習機會，并把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇，×××。

二、突出重點，明確形式，培訓學習效果明顯

通過這次培訓，大家在思想政治上和業(yè)務知識水平上都有新的認識和提高，具體表現在以下四個方面：

一是拓寬思路，明確方向。進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，使大家充分認識到，只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，以思想的大解放、大創(chuàng)新推動×××工作的大突破、大發(fā)展，才能促進各項工作的提速增效。

二是把握知識，提高素質。這次培訓，給大家創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，學習把握了相關理論和專業(yè)知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務水平和工作能力，增強了信心。

三是培養(yǎng)骨干，建立隊伍。參加這次培訓的同志，都是×××。建立一支政治素質過硬、業(yè)務能力過強、創(chuàng)新層次較高的×××。通過這次培訓，達到了培養(yǎng)業(yè)務骨干，建立高素質隊伍的目標，全面實現跨越式發(fā)展提供了人才保證。

四是促進交流，增強合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會×××。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

本次培訓班今天就要結束了，這里，我再提兩點要求。

一是再學習，再深化。這次為期×天的集中培訓學習，雖然取得了達到了預期學習目標。但僅僅靠×天的集中學習培訓是遠遠不夠的，主要還是靠我們在平時加強自學，豐富知識，增長才干。希望大家回去之后，以這期培訓班為契機，掀起學習大討論活動，把學習作為想干事的原動力，會干事的基礎，干實事的助推器，長期不懈地學，扎扎實實地學，做到對學習再深化、再認識、再提高。

二是借學習，抓落實。要把學習作為干好工作的前提，通過學習來抓工作落實，來推動思想大解放、大創(chuàng)新。要聯系實際進行思考和創(chuàng)新，學會帶著問題帶著目標學習，找出解決問題的基本方法，從深度和廣度上提高自己解決實際問題的能力，做到在實踐中去理解，去運用，去升華。×××。

同志們，這期培訓班的學習雖然結束了，但這只是一個新的開始，希望大家以這次學習培訓為新的起點、新的動力，在×××的堅強的領導下，進一步解放思想，改進作風，真抓實干，努力工作，不斷開創(chuàng)×××新局面，為實現×××又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻！

最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進步！

謝謝大家！

讓學習成為習慣

——在培訓班結業(yè)交流會上的發(fā)言

第4組 曹增皊

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好！

能夠代表第4組學員，和大家交流分享學習的收獲和體會，我感到非常榮幸。感謝廳黨組給我們這次學習提升的機會，也感謝同事們的幫助和鼓勵。三個月的時間不長，但90來天的學習讓我更加深切地感受到學習的重要。如果要用一句話來概括這次學習的感受，那就是要讓學習成為一種習慣。

“學然后知不足”。信息化、知識化和競爭是當今社會的基本特征，社會的一切都在快速發(fā)展變化中，唯一不變的就是不停地學習、改變。記起在農村種田時的一件事情，一次給菜地澆完水，沒有水的空桶都被風吹倒了，而那些裝著水的桶卻能紋絲不動。同樣的道理，我們要想在不斷發(fā)展變化的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，必須不斷學習、鍛煉、積累、提高，提升自我修養(yǎng)，不斷為自己的人生增加重量。

民政工作承擔著以民為本、為民解困的重要職責，作為

一個民政人，只有不斷學習提升自我，才能不負這份光榮的使命和責任。隨著經濟社會的發(fā)展，民政事業(yè)在黨和政府工作中的地位越來越重要，在構建社會主義和諧社會中的作用越來越突出。我們的能力水平是否隨著民政工作地位的提升逐步提升，是否適應新時期民政事業(yè)發(fā)展的需要，是否能夠滿足人民群眾對民政工作的新期待、新要求，是值得思考的問題。帶著這些思考，我認真參與了第一期培訓班。八次精心安排的講座，一次內涵豐富的考察，讓我們在學習中思考，在思考中收獲。

通過學習培訓，進一步了解民政基本業(yè)務，加深了對新時期民政核心理念的理解和把握。從專家學者講座，到廳領導親自授課；從抽象理論解說，到具體個案分析，讓我們回顧了民政工作的歷史淵源和發(fā)展歷程，把握了新時期民政事業(yè)發(fā)展趨勢，深刻理解了新時期民政工作理念，加深了對民政事業(yè)的感情。特別是赴蕪湖的實地考察，通過參觀社會化養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務中心等民政基礎設施，更深入地了解基層創(chuàng)造的鮮活經驗和工作重點，幫助我們改善工作方法，提高工作針對性；通過與基層人員座談交流、走訪民政對象，把握民政對象的困難和需求，增進對民政對象的感情，增強了做好本職工作的責任感和使命感。

通過學習培訓，開闊了視野，增強了從專業(yè)之外分析和解決問題的能力。一直以來，財務工作主要是用數字和報表

來體現，在學習中也著重于專業(yè)技能的提升。通過課堂上專家、領導把前沿的理論和工作實際有效對接，為我們架起了看現實、看未來的“望遠鏡”；以及對工作熱點、難點問題進行聚焦，為我們提供了分析問題、解決問題的“顯微鏡”，讓我從理論上明確了工作的重要性，在方法上找到了切入點。我進一步明白，在民政的大家庭里，無論是業(yè)務工作還是政務服務、后勤保障工作，必須立足全局看問題，有的放矢干工作，只有這樣才能不局限于單純的業(yè)務，才能提升工作的境界和作為的空間，為事業(yè)發(fā)展多做貢獻。

三個月的學習培訓雖然結束了，但是學習收獲的知識，收獲的感悟卻長久地激勵著我們。階段性的集中學習告一段落，但是知識的恐慌感、本領的危機感讓我一刻也不敢放松。立足崗位，終身學習，不斷提高，為民政事業(yè)多做貢獻，將是我通過這次學習培訓，樹立的新的工作坐標。

在新的起點，我們要讓學習和思考成為一種習慣。好學、勤學、樂學，把學習當作工作的前提，當作生活的樂趣，當作人生的重要組成部分。善于思考，刻苦鉆研業(yè)務，改進工作方法。通過學習、思考、鉆研，不斷提高業(yè)務熟練程度，不斷提高核算服務水平，不斷提高綜合協調服務能力。

在新的起點，我們要把實踐當作成長進步的階梯。沒有實踐，學習和思考都沒有了存在的基礎。在實踐中，不僅要干一行、愛一行，更要鉆一行、精一行，努力把簡單的事辦

完美，把平凡的事做出彩，盡力當好稱職的“螺絲釘”、閃光的“鋪路石”，在平凡的崗位上做出實實在在的成績。在實際工作中，要認真查找不足，勇于完善，在改善服務態(tài)度中樹立良好形象，在改進工作方法中提高效率，在創(chuàng)新實踐經驗中提高能力水平，以實際行動服務事業(yè)發(fā)展。

在新的起點，我們要把能力提升作為永恒的追求。對我個人來說，要提升熟悉多項業(yè)務，服務本職工作的能力。立足財務崗位，多學習、多掌握，在預算管理過程中提高工作的有效性，力爭擴大預算規(guī)模，為保障困難群眾利益盡心盡力。提升完善資金管理，服務事業(yè)健康發(fā)展的能力。認真落實財政管理要求，服務基層預算管理，及時發(fā)揮預算資金社會經濟效益。注重預算分配基數和標準管理，維護預算公平。

尊敬的各位領導，各位同事！

蘇軾有句名言，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。新的時期，民政事業(yè)發(fā)展面臨前所未有的機遇，也為青年人施展才華提供了廣闊的舞臺。讓我們在新的起點上，更加注重學習積累，更加注重鉆研提升，更加注重扎實工作，在平凡的崗位上做出非凡的業(yè)績，讓生命的年輪在服務民政事業(yè)發(fā)展中永遠閃光！

謝謝大家！

在曹川鎮(zhèn)家政服務培訓班結業(yè)講話

各位姐妹：大家好！

烈日炎炎、酷暑炎熱。在全體授課老師、學員和“西秦大姐”鳳翔分部全體工作人員的共同努力下，為期十天的“西秦大姐家政”服務員培訓班今天就要結業(yè)了, 我代表市婦聯婦女創(chuàng)業(yè)服務中心，利豐職業(yè)技術學校向圓滿完成學業(yè)的全體學員們表示祝賀！向為本期培訓班積極組織培訓工作的鳳翔分部付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

家政服務業(yè)是新興產業(yè)，家政服務技能培訓對我們來說更是一項重要工作，在大家的共同努力下，本期培訓班即將完成預期的各項任務目標。總結這期培訓班，我認為有這么幾點值得肯定：一是組織有序，學習氣氛濃厚。全體學員都能夠嚴格執(zhí)行培訓班的各項制度，尊重老師，服從安排。此次聘請的授課老師有從事烹飪實操的教師，也有來自教育行業(yè)資深老教師。管理的趙老師也是從事多年家政安置工作且豐富經驗的優(yōu)秀老師，老師們的講授理論與實踐結合，既有理論指導，又有技術講解，還有大量的案例分析，使得學員融入活躍的課堂氣氛之中，不管是在課上還是在課下，不管是師生之間還是學員之間，交流、探討問題的氣氛非常活躍。二是培訓內容安排合理，可操作性強，學員容易接受，容易掌握。在座的各位又帶著“學習技能，實現就業(yè)”的美好愿望

來到家政服務培訓班，參加學習培訓，提升就業(yè)技能和水平， 從事家政服務 家政服務業(yè)是伴隨著改革開放大潮興起、并逐漸發(fā)展壯大的新興產業(yè)。隨著社會經濟的發(fā)展，家政服務業(yè)作為一項新型的朝陽產業(yè)得到了空前的發(fā)展。市婦聯巾幗家政服務職介中心已走過了13年的里程，為廣大貧困婦女中的下崗失業(yè)女工、農民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了可靠途徑，成為貼近民生、服務民生、改善民生，造福家庭的社會工程。特別是近年來，市婦聯緊緊圍繞市委、市政府的工作中心，從我市城鄉(xiāng)婦女生存和發(fā)展的現實需求出發(fā)，認真作好城鄉(xiāng)婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，把關注婦女民生、促進婦女就業(yè)作為一項戰(zhàn)備任務落到了實處。特別是2009年，市婦聯按照“政府支持、婦聯搭臺，市場運作、能人唱戲”的婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)方針，成立了曹川鎮(zhèn)市婦女創(chuàng)業(yè)服務中心，中心下設了“寶雞瀚之職業(yè)技術學校和寶雞惠普婦女創(chuàng)業(yè)服務有限責任公司”，三年多來以學校培訓公司安置模式一直開展初、中級家政服務技能培訓和就業(yè)安置工作，組建了“三嫂兩員”隊伍，提出并全力地打造了“西秦溫馨大姐”家政服務品牌，并在國家商標局成功注冊。有力地促進了城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，取得了一定成效。目前已培訓和安置家政服務人員千余名。特別是我們市婦幼保健醫(yī)院共同培訓和打造的“西秦溫馨月嫂”，同市中心醫(yī)院聯合培訓安置的“西秦陪護員”在寶雞仍至全省已

產生了深遠的影響。而且家政服務的隊伍正在日益發(fā)展壯大。

月嫂、育嬰嫂作為家政行業(yè)中的高薪職業(yè)，已被廣大下崗創(chuàng)業(yè)婦女作為首選。近年，市婦聯先后舉辦了20余期家政培訓班，培養(yǎng)了800多名初級家政服務員，在此基礎上又從中挑選了近百人開展了為期兩個月的月嫂和育嬰嫂培訓，并在市婦幼保健醫(yī)院建立了實習基地，經過培訓實習合格畢業(yè)的80多名月嫂，她們的專業(yè)技能普遍達到了國家規(guī)定的標準和要求，上崗后，她們的服務技能和水平受到寶雞廣大用戶的好評和歡迎，婦女的月收入平均達到了1800元以上，最高的達到了3000多元。去年以來，市婦聯借助市婦女創(chuàng)業(yè)中心這個平臺，廣泛開展了技能培訓、崗位開發(fā)、需求咨詢、信息服務、職業(yè)介紹、就業(yè)服務和權益保障等多項活動。團結一切有志于月嫂、育嬰嫂事業(yè)的婦女，為“西秦溫馨大姐"樹形象，傳口碑，成為曹川鎮(zhèn)家政服務行業(yè)的領頭雁。 時代的進步，對家政服務的工作水平提出了更高的要求，服務員隊伍建設必須要專業(yè)化、規(guī)范化、科學化。我們這次開展的技能培訓，同以往不同的是“專業(yè)對口、學員集中、時間緊迫、任務繁重”，我們要在短短的10天時間里，加班加點上夠120個課時，全面地掌握家政服務的基礎知識、基本技能、如家政服務禮儀、職業(yè)道德、采購記帳、家宴制作、膳食營養(yǎng)搭配、老人、產婦和嬰幼兒護理、家電的使用

保養(yǎng)、衣物的分類、辨認、洗滌等等，學習結業(yè)時要給大家發(fā)結業(yè)證。在短期培訓的基礎上，我們還要選拔一部分本人素質高，且愿意從事高層次服務的姐妹再進行專業(yè)化水平較高的培訓。聘請具有多年醫(yī)學和烹飪工作的資深專家理論授課和實操觀摩學習，對學員進行產科、兒保科、新生兒科、圍產中心、家宴的制作及營養(yǎng)搭配等理論、技能的培訓，并頒發(fā)畢業(yè)證和上崗證書。

全體學員通過這次學習，遵守學習紀律，刻苦學習技能，努力鉆研業(yè)務知識，注重實際操作，勤學苦練，以優(yōu)異的成績答謝政府及社會各界對我們的關愛。市婦聯相信，在市婦女創(chuàng)業(yè)服務中心的指導下，在市婦聯家政服務培訓基地各位領導和老師的共同努力下，我們的培訓水平將會越上一個新的臺階。相信參訓的各位姐妹通過理論學習和實際操作訓練，一定能夠把這次培訓任務完成好，一定能夠把培訓的效果體現在用自己勤勞、誠信、嫻熟的服務贏得用戶的信賴和社會的認可，實現人生的價值上。

姐妹們，就業(yè)問題與勞動者的切身利益和家庭幸福息息相關，它不僅是人們謀生的手段，而且對提高生活質量，實現社會和諧穩(wěn)定具有重要的作用。婦聯作為黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶，作為國家政權的重要社會支柱，推動婦女廣泛、平等、充分地參與就業(yè)，既是維護婦女基本權益、發(fā)揮婦女積極作用、實現婦女全面發(fā)展的迫切需要，也是推動

經濟社會全面發(fā)展、構建和諧社會的必然要求。我們將繼續(xù)堅持“政府主導、婦聯參與、能人帶動、市場調節(jié)、婦女自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)”的工作思路，以“配合政府完善政策，幫助婦女享有權益，依托優(yōu)勢發(fā)揮作用，推動社會齊抓共管”為著力點，深入扎實的開展“婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)”行動，為進一步促進婦女民生狀況的改善做出不懈的努力。

最后，予祝培訓班圓滿成功!予祝各位姐妹學業(yè)有成! 謝謝大家！

2012年5月11日

【篇2】干部培訓班結業(yè)講話

黨建專題培訓班結業(yè)發(fā)言

提高政治站位 強化責任擔當

尊敬的各位領導和同志們：

市委舉辦的這次專題培訓政治站位高、格局視野廣、授課內容新。張書記在開班儀式上從戰(zhàn)略和全局的高度為大家作了專題輔導，為我們今后加強學習、做好工作指明了方向。我覺得培訓對我既是一次堅定政治方向的醒腦充電，又是一次強化政治站位的助力加油。通過學習培訓，我本人學有所獲、受益匪淺，主要達到了三個新：

一是對提升理論武 裝有了新感悟。雖然培訓時間短，但是課程安排緊湊，課程內容設置緊扣黨的政治建設，注重理論、黨性和忠誠教育，通過對政治理論的學深悟透，提高了自身理論素養(yǎng)，個人思想和精神得到進一步升華，讓我深刻感悟到，作為一名黨員領導干部，必須不斷提升理論武 裝，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，牢牢把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場、嚴格堅守政治原則、不斷提高政治覺悟，勇于強化政治擔當、認真踐行政治要求。

二是對提高責任擔當有了新認識。培訓主題突出、內容豐富，涵蓋黨建基本理論以及經濟、政治、文化等多方面，學習內容針對性和實效性都很強，培訓學習中完成了知識更新，拓展了工作思路，拓寬了眼界視野，強化了個人責任擔當的思想認識。

三是對提高能力水平有了新體會。培訓不僅學到了先進的理念、科學的思維方式和切實可行的成功經驗，而且學到了分析、處理、解決問題的方式方法，對解決本領不足、本領恐慌、本領落后的問題都有很大幫助，也對在新形勢下要不斷提高履職盡責能力和水平的重要性有了新的認識。

通過此次培訓，我認識到自身存在的不足，今后要加強系統(tǒng)學習不斷增強服務大局、服務發(fā)展、改善提升環(huán)境質量的能力和水平。習近平總書記講過抓好生態(tài)文明建設就是最大的政治任務，環(huán)保部門就是要貫徹總書記“環(huán)境就是民生、青山就是美麗、藍天就是幸福”的理念，深入踐行抓環(huán)保就是最大的講政治，以黨建統(tǒng)領全局，在突出黨的政治建設和環(huán)保工作中做到三個“三”：

一、加強黨的政治建設，深化思想認識，堅決認清三個要求

【篇3】干部培訓班結業(yè)講話

校長培訓班結業(yè)講話

　　尊敬的各位領導、校長同行們：　　感謝領導和大家對我的信任和關愛，讓我在結業(yè)典禮上代表大家發(fā)言，向各位領導和專家匯報我們的學習體會，借此機會，首先我代表大家要真誠地感謝。一是要感謝宜昌市教育局的領導組織這次校長培訓班，為我們提供了充電、加油的機會；二是要感謝宜昌教院領導和老師的精心組織、熱心服務，為我們提供良好的環(huán)境；三是要感謝各位授課專家、領導的精彩講座，讓我們上升了理論認識，增強了實踐的理論指導；四是要感謝在座的各位校長同行，我們的相聚相識，交流交心，讓我們在增加新朋友的同時，更獲取了難得的學校管理經驗和做法。　　作為一名教育工作者，尤其作為一名基層學校的管理者，我們一方面的確存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理論來指導我們的實踐，就在我們困惑、茫然、徘徊之時，就在昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，之際，宜昌市教育局在宜昌教育學院為我們開辦了十一五第三期校長提高培訓班，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我們全體學員內心充滿欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在無垠的沙漠上看見了綠洲，恰似那饑寒交迫的人得到了溫暖和食糧。　　一個多月的學習生活，是充實的。我們參與了二十四門課程的學習，參與了三個專題的研討，參加了歷時9天的教育調查實踐活動。我們不會忘記老師那嚴謹的治學風范，他們是我們學習的榜樣。給我們講授和輔導的領導、教授、老師，不辭辛勞，精心設計教學內容，精細傳授知識、方法與技巧，那經典的事例、精彩的語言、精巧的構思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂蕩。使我們茅塞頓開，使我們仰慕和崇拜。老師們深入淺出、形象生動的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚頓挫、神采飛揚的情境，處處給人以感染和激勵；老師們語言如行云流水、厚積而薄發(fā)的風格，課課給人以耐人尋味的享受；參與式活動、頭腦風暴法，使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的體現。　　教育調查實踐活動擴展了我們的視野，激活了我們的思維。在教育調查實踐活動中，我們驚嘆云南五華區(qū)外國語學校和西雙版納允景洪中學的物質條件，我們感慨這些學校一流的硬件設施，我們崇尚這些學校管理方面各具特色的經驗，我們更仰慕這些學校的教育教學質量！我們雖然沒有和這些學校一樣的物質條件，但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信心。教育調查實踐活動令人難忘，教育調查實踐活動讓我們留連，教育調查實踐活動再一次給我們以啟迪：學校管理是一項事業(yè)，事業(yè)需要獻身；學校管理是一門科學，科學需要探索；學校管理是一門藝術，藝術需要創(chuàng)造。　　一個多月的學習生活，是豐富多彩的。在這短短的一個多月里，我們分析時事，暢想未來；我們交流工作，增進了解；我們談論生活，感悟人生；我們互相學習，取長補短；我們溝通心靈，構架友誼的橋梁；我們參加活動，張揚個性，展示才藝。我們全體學員相互尊重，彼此信任，我們相處得是那樣的融洽，感情是那樣的深厚、熾熱而又純潔；宜昌教育學院給我們留下了美好的印象，培訓處張主任老師吃苦耐勞、對工作精益求精的態(tài)度以及他務實、嚴格的管理工作作風使我們全體學員心悅誠服，與學院的校風相得益彰。班主任劉老師、譚老師那以人為本的服務理念，認真負責的工作作風，細致入微的關懷體貼，都給我們全體學員留下了不可磨滅的印象。　　一個多月的培訓將要結束了，但培訓啟動起來的思維主機卻永遠不會停止；我們的工作將會加載進新的應用程序，使常青的事業(yè)之樹再度煥發(fā)出盎然生機，我們將會面對現實、穩(wěn)住陣腳、搶抓機遇、以新的思維、新的行動、新的舉措去擁抱明天，迎接未來。最后　　祝各位領導工作順利，身體健康，鼠年吉祥！　　祝各位校長生活愉快，合家幸福，事業(yè)興旺！　　謝謝大家！

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區(qū)級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實而生動。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

推薦訪問： 結業(yè) 三篇 講話