四史：中國二十四史中的前四部四史：習近平總書記提出的新四史， 以下是為大家整理的關于四史黨課心得體會15005篇 , 供大家參考選擇。

四史黨課心得體會15005篇

第一篇: 四史黨課心得體會1500

學習四史心得體會

五篇

學習四史心得體會【篇一】

回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路。4月14號，上海市委中心組舉行今年首次學習會，專題學黨史。市委書記李強強調，要努力先行一步、學深一步，切實增強信仰、信念、信心，汲取開拓前進的強大勇氣和力量。當天下午，市領導還前往全市多處紅色革命遺址瞻仰。5月12號，市委中心組再次舉行學習會，專題學新中國史，增強黨的意識、弘揚愛國主義、激發奮斗精神……

市委以上率下、有力領導，各區黨委、市委各工作黨委、市各委辦局黨組(黨委)迅速行動，積極推動“四史”學習教育起步開局。

當前，面對常態化疫情防控和經濟社會發展“兩個戰場”，上海正奮力化危為機，志在逆風飛揚。艱難時刻，為何能有亮眼表現?全憑信仰如山、信念如鐵、信心如磐。隨著黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育實現高質量開局，上海黨員干部正從"四史"中源源不斷汲取強大精神動力，堅守初心使命，為百姓帶來更多安全感、獲得感與幸福感。

“四史”學習教育，也為推動常態化抗疫和復工復市凝聚了人心、注入了動能。面對疫情給線下消費來帶的沖擊，市商務委黨組通過“四史”學習教育，汲取奮斗與創新精神，傾力打造“五五購物節”，強力釋放消費需求，持續帶動了消費市場復蘇。

作為黨的誕生地和改革開放的前沿窗口，上海正通過開展“四史”學習教育，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗和智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再出發，更好增進人民福祉。

學習四史心得體會【篇二】

要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習“四史”，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。

要在“四史”學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。

第二篇: 四史黨課心得體會1500

四史的心得體會

在研讀學習的過程中，總結經驗和教訓，綜合分析、科學判斷、靈活運用，增強工作的主動性、創造性，以理論指導實踐，最終提升自我的綜合能力。下面是本站為大家整理的四史的心得體會，供大家參考。

四史的心得體會

習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(下稱“四史”)結合起來。“四史”內容各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四 史”的主線。(引用)如何在工作中學習四史，利用四史帶給我們的教訓與教育，才是我們應該做的。

一、黨史是中國共產黨成長的紀錄史

中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這么一個過程。學習中共黨史，有助于我們了解黨，了解黨的發展，按照時間順序排列，這樣就像一幅中共黨史的成長紀錄呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種從思想到平時普及的方法，也是幫助我們盡快入門的必修功課。

二、新中國史是中國成長的歷史

新中國史，簡單來說就是中國從成立到現在這么一個過程。今年是新中國成立71周年，新中國的誕生猶如剛出生的太陽，朝氣蓬勃，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗日戰爭，抗美援朝，解放戰爭等艱苦時期。我們要從中華民族崛起的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們中國發生的歷史巨變中學習，時刻忠于黨的政策方針，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。

三、改革開放史是新中國逐步變強的現代史

改革開放對中國的發展起著至關重要的作用，可以說沒有改革開放就沒有現在的中國，中國從剛開始的閉關鎖國，到至今的完全開放，不僅提升中國自身的發展，同時對世界的發展起到了推波助瀾的重要作用，從木質獨輪車，到現在性能極具人格化的汽車，從工藝掃帚到智能掃地機，無處不凸顯出改革開放的好處。

四、社會主義發展史是社會主義成長史

社會主義發展史從最根本上解決了人民當家做主的要求，黨的最終目標是實現共產主義，而社會主義發展卻是實現共產主義的路途，只有不斷學習社會主義發展，才能逐步走向共產主義。

四史的心得體會

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情。

歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展，融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為一種獨特政治優勢。

人無精神不立，國無精神不強。物質可以變成精神，精神可以變成物質。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發展的物質力量。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發黨員領導干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，這正是“四史”學習教育的精髓所在。

“四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。我們要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。

四史的心得體會

黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。

不忘初心，方得始終。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，習近平總書記為此曾多次發表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統一領導。

學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學習共產黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。

學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發展，內外環境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。

第三篇: 四史黨課心得體會1500

學習四史心得體會

　　學習四史心得體會范文1

　　中華泱泱大國，上下文明五千年，有關廉潔的詩篇也是不少，《墨子》中“遠施周偏，近以修身”，意思是不修身，不能明德，不明德就不清廉;

　　又有《楚辭?章句》中“不受曰廉，不污曰潔”，意思是不收受他人賄賂，不玷污自己的人品;

　　還有古語“君子為政之道，以修身為本。”......數不清的詩作彰顯著清廉的重要性。

　　習近平總書記也多次在發言中強調：一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。反腐倡廉最關鍵的環節，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道道德防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。

　　我們作為一名黨員，在加強政治理論學習的同時，更要有廉潔的態度，克己奉公，廉潔自律，從小事做起，強化保廉意識，在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，凡是要別人做到的，自我首先做到，禁止不做的，自我堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為去帶動黨員和影響群眾。

　　學習四史心得體會范文2

　　歷史是一個民族、一個國家、一個政黨形成發展及其盛衰興亡的真實記錄和集體記。習近平總書記說：要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。作為黨員干部，要牢記自己的身份和使命，為黨工作，為人民謀福利。國家為了把人民從水深火熱中解救出來，實現民族獨立、人民解放;

　　黨員干部學習新中國史，要跟著黨的步伐走，擁護黨，熱愛黨，為國家貢獻自己的力量讓人民幸福，做一切工作都是為了人民。通過學習新中國史，進一步深刻認識了黨的先進政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因，堅定理想信念;

　　進一步深刻認識黨的執致使命和根本宗旨，恪守人民情懷，進一步深刻認識黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上同習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。不僅是黨員，作為中華民族的一員，也要跟著共產黨的腳步，熱愛祖國，自覺維護國家和民族的尊嚴，高舉愛國主義的偉大旗幟，為建設美好祖國而奮斗。

　　學習四史心得體會范文3

　　今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學識與拯救國家和民族的命運緊緊聯系在一起。

　　當然，“學四史”不是扁平化地閱讀學習。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性。可以通過開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經典、紅色基地研學、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導青少年，廣泛推動“學四史”活動，樹立“從小學先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。

　　又如，結合五四青年節，召開“學習抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學習抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。

　　再者，可以在云端“團”結“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學習榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學習戰“疫”精神，明確責任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。

　　此外，還可以實行紅領巾獎章制度，調動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學習和實踐相結合，爭做新時代好隊員。評選出模范隊員，更大地激發了隊員們學習先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務的遠大理想，真正做到少先隊員“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。

第四篇: 四史黨課心得體會1500

學四史 守初心——學四史心得體會

習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。”“學史可以看成敗、鑒得失、知興替”，“深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。”欲達此目的，就必須編寫一系列觀點正確、史料充分、真實可信的黨史著述和讀物。最近，中共天津市委黨史研究室經數年努力編著而成的《中國共產黨天津歷史》第二卷（1949——1978），由中共黨史出版社公開出版發行，即是為此所做的一件非常有意義的工作。

《中國共產黨天津歷史》第二卷全面準確地記述了從1949年天津解放到1978年黨的十一屆三中全會開啟改革開放這一歷史時期內，在黨中央領導下，天津黨組織帶領全市人民進行社會主義革命和建設以及黨組織自身建設發展的不平凡歷程。該書堅持解放思想、實事求是、與時俱進、黨性原則與科學精神相統一的指導思想，堅持論從史出、史論結合、秉筆直書的史學品格和傳統，牢牢把握中國共產黨天津歷史發展的主題和主線、主流和本質，對歷史事件和人物的把握、對歷史成就與失誤的評判、對歷史經驗與教訓的總結、對歷史規律與趨勢的概括，體現了以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論為指導，以《中共中央關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》和中央有關重要文獻為依據，彰顯了編著者把握這一重大歷史研究課題的智慧和能力，凝聚了編著者長期以來對這段歷史的研究成果，為我們提供了一部蘊含豐富正能量和營養劑的天津地方黨史研究專著，一部可供廣大黨員、干部、群眾和青少年學習研究、汲取營養、接受教育的教科書，一部對于我們看成敗、鑒得失、明正誤、知興替大有助益的信史力作，具有鑒古曉今、資政育人的功能和效用。該書具有多方面的成就和特色，舉其要者，以下幾點尤其突出。?

? 一、基本觀點堅定正確。該書記述的是中國共產黨天津黨組織帶領人民在新中國建立后的近三十年間進行曲折探索的歷史，這是一段正確與錯誤、成功與挫折、經驗與教訓錯綜交織的歷史，其中的艱巨性和復雜性是剛剛走上社會主義道路的共和國艱難探索的真實反映和生動寫照，要全面準確地寫好這段歷史，并非易事，而該書基本做到了這一點。該書旗幟鮮明地揭示和宣傳了在天津社會主義革命和建設的各個階段，各級黨組織充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用，引導廣大人民群眾堅定不移地走社會主義道路，取得革命和建設的偉大勝利和輝煌成就，并在長期奮斗中積累許多寶貴經驗，形成一些光榮傳統和優良作風，同時并不回避期間發生的失誤和得到的教訓。可以說，作為修史之本和立論之基、據以統領全書的政治理論觀點是堅定正確的，從而使得該書兼具營養劑和清醒劑的雙重功能。

? 二、篇章布局嚴謹科學。該書共設置四編十七章計六十二節逾四十萬字，基本上以中國共產黨天津歷史發展的時間順序為經，以每一歷史階段發生的重大或重要事件為緯，秉持時空交叉、經緯結合理念，基本做到篇章布局嚴謹科學，結構安排規范合理，貫徹了黨史研究應當遵循的“古今中外法”原則，做到從縱向聯系與橫向比較中求得歷史的真諦和規律，敘述事件條分縷析、層次分明，形成結論水到渠成、毫不生硬，具有較強的真實性、可信度、說服力和感染力。

三、地方特色比較明顯。該書作為專門記述新中國成立后近三十年間中國共產黨天津歷史發展的正史專著，無論在章節設置還是內容安排上，都注重體現天津地方特色。例如天津解放初期的“實現城市接管”、“沒收官僚資本與組建國營經濟”、“依靠工人階級恢復生產”、“穩定經濟秩序”，以及在革除舊社會痼疾過程中的“收容安置乞丐”、“鏟除腳行把頭制度”、“禁絕鴉片煙毒”，“取締妓院”、“取締一貫道等反動會道門”，尤其是“三反”“五反”運動中揭發出大貪污犯劉青山、張子善并予以嚴懲的新中國第一反腐大案，都是發生在天津但對推動全國相關工作進程產生過重要影響的史實和事件，書中都予以詳細交代和論述。在農村社會主義教育運動中由陳伯達一手策劃制造許多冤假錯案的天津南郊“小站奪權經驗”，在“批林批孔”運動中由江青炮制的天津“評法批儒”、“揪現代大儒”、“批黨內大儒”典型和“小靳莊經驗”，都在全國產生了惡劣影響，該書均秉持對歷史負責的精神，以較多篇幅予以揭露和批判。這樣就比較明顯地體現了天津黨史的地方特色。

四、文獻資料豐富翔實。該書大量引用了第一手的檔案、文件資料，以及由權威文獻出版部門編印的文獻資料，統計數字則采用由權威統計部門編印的正式統計資料；所引某些領導的報告或講話，則是代表某級組織在正式會議上所作，已不具個人色彩，實則具有檔案文獻的意義；對純粹的個人回憶資料則是慎而又慎、基本不用。該書還盡可能吸收和借鑒了近年來黨史研究的新成果，尤其是《中國共產黨歷史》第二卷的研究成果。編著者以嚴謹科學的態度對待自己所從事的工作，從而使得該書對歷史文獻資料的引用既做到旁征博引、豐富翔實，又做到取舍得當、繁簡適度，有助于實現史料確鑿、立論有據、經得起檢驗和推敲的編著宗旨。??

? 五、文字表達嚴謹規范。該書是在中共天津市委黨史研究室統一組織下多人合作完成的研究成果，是集體智慧和奮斗的結晶。在這種情況下，要實現在內容把握上前后照應、語言風格上相對統一、文字表達上基本一致，形成“文雖成于眾卻如出一人”的效果，往往很不容易做到，而該書在這方面也達到了令人滿意的效果。從整體上看，該書語言風格基本一致，文字表達基本做到清新流暢、嚴謹規范。尤其是結束語部分對新中國成立后二十九年間天津黨組織領導人民取得社會主義革命和建設五個方面偉大成就和八點重要啟示的概括，做到了抓重點、秉大義、去陳言、有新意，高屋建瓴，凸顯功力，無論是內容的歸納和凝練，還是文字表達的嚴謹和規范，都達到較高水平，在同類著述中堪稱典范。

? 如同任何優秀作品都會不可避免地存在一些疏漏和缺陷一樣，《中國共產黨天津歷史》第二卷也存在一些美中不足。如該書的某些章節對一些引用資料提煉不夠，一些屬于議論性質的內容表達顯得有些細碎和不夠連貫。這雖屬瑕不掩瑜，但畢竟為有待升華和完善之處。?

? 綜上所述，《中國共產黨天津歷史》第二卷作為全面記述從天津解放到黨的十一屆三中全會開啟改革開放這一階段天津黨組織歷史發展的奠基性黨史著作，是一部非常有助于人們看成敗、鑒得失、知興替的信史力作，具有較強的先進性、權威性和示范性，以及較強的理論價值、實踐價值和導向意義。該書的出版發行，對于深入貫徹《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》，對于貫徹習近平總書記關于“用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年”的重要指示，推動和促進學黨史、聽黨話、跟黨走的主題教育活動，具有重要意義。

第五篇: 四史黨課心得體會1500

學習四史心得體會
4史心得體會14月30日，靜安區召開“4史”學習教育部署會暨區委中心組學習(擴大會，深入貫徹落實____總書記重要講話精神和市委部署，推動全區黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育高質量推動，高標準展開。區委書記陸曉棟強調，展開“4史”學習教育，任務重大，意義深遠，全區廣大黨員干部要學好“4史”，堅守初心使命，增強信仰信心信心，以更加飽滿的精神狀態，奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標的雙成功。
1、深入展開“4史”學習教育，提升黨性修養。“4史”學習教育是堅定理想信心的需要。利用“3會1課”及“學習強國”的黨員學____臺，認真學習“4史”，結合“4史”學習，展開黨性教育，引導黨員從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，輻射到現實工作生活中，自覺提升黨性修養和政治覺悟。
2、“4史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指點實踐、推開工作的進程。通過學習“4史”即可從中汲取智慧和氣力，在全面反復學習的進程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活應用到工作中，不斷增強工作的主動性、預感性和創造性，以理論指點實踐，終究到達提升自我能力的目的。
3、牢牢掌控基本要求，全力確保“4史”學習教育獲得實效。依照市區委的部署和要求，緊密結合實際，制定“4史”學習的實行，把學習教育各項任務抓緊、抓實、抓到位，推動學習教育。領導干部要學習在前，立標桿、當榜樣，帶頭在“4史”學習教育中領悟黨的理論創新，學出歷史思惟，學出虔誠擔當，學出人民立場，以
實際行動宏揚黨的光榮傳統。另外一方面要全面加強兼顧調和，利用區域化黨建新格局，構成通力協作、相互配合的良好工作格局，確保“4史”學習教育扎實有效展開。

今年新冠肺炎疫情爆發后，基層社區出現出了1大批忘我奉獻的優秀的黨員志愿者。他們堅守在防疫第1線，在此非常時期，白天晝夜連軸轉，做好小區看家護院工作，值守在小區大門，做好排查測溫登記外來回滬人員信息工作，為小區的1方平安默默做著忘我奉獻。總之，建立健全“4史”教育長效機制，不忘初心使命，宣揚“身旁的榜樣”的正能量精神，真正做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。學習4史2歷史是最好的教科書，也是最好的蘇醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“4史”，是黨員干部的1門必修課。修睦這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。要把“4史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神氣力、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情。
歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展，融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發展史，貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中，并成為1種獨特政治優勢。
人無精神不立，國無精神不強。物資可以變成精神，精神可以變成物資。精神氣力之所以偉大，是由于它能夠轉化為推動社會發展的物資氣力。堅定理想信心，堅守共產黨人精神尋求，始終是共產黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神，用歷史精神感化人、陶冶人、教育人，激起黨員領導干部的歷史擔當、情懷、責任、信心，讓他們不忘初心、牢記使命、永久奮斗，這正是“4史”學習教育的精華所在。
“4史”學習教育要掌控正確方向、創新內容情勢，充分發揮紅色資源優勢，靈活應用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。我們要把“4史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神氣力、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再動身，更好促進人民大眾福祉?學習4史心得3____總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，

不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(下稱“4史”結合起來。“4史”內容各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“4史”的主線。(援用如何在工作中學習4史，利用4史帶給我們的教訓與教育，才是我們應當做的。1、黨史是中國共產黨成長的紀錄史?
中共黨史，簡單來講就是中國共產黨從成立到現在這么1個進程。學習中共黨史，有助于我們了解黨，了解黨的發展，依照時間順序排列，這樣就像1幅中共黨史的成長紀錄顯現在我們眼前。這是我們學習中共黨史需要掌握的1種從思想到平時普及的方法，也是幫助我們盡快入門的必修作業。2、新中國史是中國成長的歷史?
新中國史，簡單來講就是中國從成立到現在這么1個進程。今年是新中國成立71周年，新中國的誕生猶如剛誕生的太陽，生氣蓬勃，1掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗日戰爭，抗美援朝，解放戰爭等艱苦時期。我們要從中華民族突起的奮斗歷程中汲取信仰的氣力，從我們中國產生的歷史劇變中學習，時刻忠于黨的政策方針，忠于黨的組織，進1步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信心。
3、改革開放史是新中國逐漸變強的現代史?
改革開放對中國的發展起著相當重要的作用，可以說沒有改革開放就沒有現在的中國，中國從剛開始的閉關鎖國，到至今的完全開放，不但提升中國本身的發展，同時對世界的發展起到了推波助瀾的重要作用，從木質獨輪車，到現在性能極具人格化的汽車，從工藝掃帚到智能掃地機，無處不凸顯出改革開放的好處。4、社會主義發展史是社會主義成長史?
社會主義發展史從最根本上解決了人民當家做主的要求，黨的終究目標是實現共產主義，而社會主義發展卻是實現共產主義的路途，

只有不斷學習社會主義發展，才能逐漸走向共產主義。
學習4史體會4當前新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著舉國上下人民的心，當前全國正處于防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵階段，在疫情防控的重要階段，加強“4史”學習教育顯得極為重要。近日，市委書記李強主持召開了市委“4史”學習教育領導小組會議。該會議強調了展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是市委貫徹____總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。另外，會議還指出要把“4史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神氣力、汲取經驗智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再動身。該會議的召開對做好“4史”教育工作具有極為重要和深遠的意義。
作為1名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關鍵階段，在平常的工作進程中，我們要時刻把“不忘初心、牢記使命”牢記在心頭，加強“4史”學習教育，筑牢社區疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出1份自己的氣力。
“4史”學習教育是堅定理想信心的需要。通過學習“4史”，才能身臨其地步了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱巨歷程。學習“4史”要緊扣時期特點。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
“4史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指點實踐、推開工作的進程。

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