“心隨手動”趣味剪紙大賽策劃方案 目錄 一、活動背景 二、活動目的 三、活動主題 四、活動對象 五、活動時間 六、活動地點 七、活動形式 八、活動內容 九、活動原則 十、評委 十一、報名事項 十二、評獎原則 十三、獎狀書寫 十四、獎項設置
一、活動背景：
剪紙是我國優秀的民間傳統藝術之一，傳承了中國深邃的傳統思想，古老文化，具有獨特的美術價值和人文價值。
為了能提高我校學生的全面發展，積極培養學生的剪紙興趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協調性，培養學生的耐心和細心，提高學生的動手能力，培養學生對剪紙這一民間藝術的認識和理解，了解民俗風情、熟悉生活；幫助學生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦此次剪紙大賽。
二、
活動目的：
1.充分調動學生的積極性，發展學生的藝術特長; 2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間； 3.體現學生自主選擇和主動參與，提高同學們的動手實踐能力； 4.豐富學生的課外文化生活，提高學生的個人修養； 5.充分展現國粹的藝術魅力，繼承和弘揚傳統國粹文化藝術。
三、 活動主題：
“心隨手動”趣味剪紙 四、活動對象：
（x 年級）學生 五、活動時間：
20xx 年 x 月 x 日 六、活動地點：
曲沃青少年活動中心 七、活動形式：
手工剪紙 八、活動內容：
圍繞“心隨手動 趣味剪紙”這一主題展開，現場剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具 九、活動原則：
公平、公正、公開 十、評委：
全體美術老師。
十一、報名事項：
各班班主任負責挑選，每班 2 人
十二、評獎規則
本次評獎本著公平、公正、公開的原則認真負責的對每一幅作品進行評審，根據不同年級將從難度指數、完整度、圖案形象、線條優美、剪工細致、比例協調各方面綜合測評。
十三、獎狀書寫：
郭芬
十四、獎項設置：
一年級：一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎四名 二年級：一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎三名 三年級：一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎二名 四年級：一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
五年級：一等獎一名
二等獎二名
三等獎二名
六年級：一等獎一名
二等獎二名
三等獎二名
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