寒假實習報告改

　海 口 經 濟 學 院

　小學期實踐報告書

　學

　 號

　 201622510116

　 姓

　 名

　 勞震坤

　 專 業(yè) 班 級

　 審計學 1 班

　 所 在 院 系

　財務會計學院

　實 踐 時 間

　2018 年 7月 3日 至8月 13 日

　學號

　201622510116

　姓名

　勞震坤

　性別

　男

　班級

　審計學 1 班

　時間

　2018

　年 7

　月 3

　日至

　8 月

　 13 日

　指點教師姓名

　涂紅標

　職稱或職務

　中級會計師

　實踐單位全稱

　和嶺中心學校

　實踐單位地址

　 海南省澄邁縣和嶺中心學校

　實踐種別（劃√）

　校外分散實踐（

　√

　）、

　校內集中實踐（

　 ）

　實踐的主要內容

　關于在和嶺中心學校從事財務項目的暑假小學期實踐報告

　1、內容及要求

　其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若產生毛病，應當重新填制，記帳憑證填制完經濟業(yè)務事項后，記帳憑證各項內容必須完全，記帳憑證應當連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每張原始憑證填制，除結帳和更正毛病的記帳憑證可以不附原始憑證外，如有空行應當自金額欄最后 1 筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

　?

　 2、步驟和方法

　 1、審核填制記賬憑證。

　?

　 2、根據(jù)收付記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

　?

　 3、根據(jù)記賬憑證登記明細分類賬。

　?

　 4、根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表。

　?

　 5、根據(jù)科目匯總表登記總賬。

　?

　 6、期末，根據(jù)總賬和明細分類賬編制資產負債表和利潤表。

　?

　實踐報告

　1、實習單

　位簡介

　澄邁縣和嶺中心學校是 1 所公辦的學校。始建于 1956 年 3月，學校以新課程改革為主線，把教育教學改革的重點放在提高課堂教學質量和科研興校方面，積極推動新課程的改革與發(fā)展，重視培養(yǎng)學生良好素質、健全人格和創(chuàng)新精神。“齊心協(xié)力、勇于創(chuàng)新”鼓舞著師生不斷進步，學校各方面獲得了斐然的成績。學校希望能夯實各方面基礎，在素質教育之路上踏實、堅定地前行，渴望能以現(xiàn)代的、新銳的形象顯現(xiàn)小學的風采。

　?

　 2、實習進程

　1、根據(jù)經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。

　?

　 并了解 1 些業(yè)務的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于之前在學校做過會計憑證的手工摹擬，所以對會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這類浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時沒有仔細地看摘要欄，以致于后來讓我填寫記賬憑證的時候感覺到有些困難。不過，時間久了，我也漸漸熟練了，不懂的時候向他人詢問。我 1 閑下來就會翻閱 1 些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。

　?

　 2、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

　?

　 明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的 1 種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。不過，通過我努力，依照在學校里學到的理論知識，如 1 些更正方法，就能夠再這是把他們應用出來，加上他人的幫助，我做好了，還結算出余額與本月累計。我輕輕地舒了 1 口氣。在學校里學的理論知識是非常有用的。這次，可以有機會把理論付諸于實踐，感覺真好。

　?

　 3、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

　?

　 科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。這個操作我在學校里沒有碰到過，是我在這次實習才學到的。

　?

　 4、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

　?

　 根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。這就是會計電算化的方便的地方啊，不需要經過繁瑣的手工操作，使用計算機就能夠了，節(jié)省了大量的人力與時間。

　?

　 3、實習的主要收獲和不足及改進

　在會計實踐這 1 個月學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。為期 1 個月實踐結束了，通過本次實踐，讓我對會計全部流程的操作天的有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，和更加曉得了仔細、謹慎和責任對 1 個會計來講是那末的重要。在這些會計實踐中，對在課堂上老師講授的通過這 1 次讓我們系統(tǒng)地進行了 1 番實踐。通過這次的實踐使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這 1 次實踐 1 大收獲。在實踐我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業(yè)產生的業(yè)務審核并親身填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等 1 系統(tǒng)的操作。在實踐的進程中遇到問題除問老師自己也意想到只有把書本上學到的會計理論知識利用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實踐的真正目的吧。在這 1 次的實踐中我除對會計工作有了進 1 步的認識，在獲得實效的同時在實習進程中發(fā)現(xiàn)了本身的 1 些不足。比如自己不夠仔細，常常抄錯數(shù)字或借貸寫反，致使核算結果出錯，引發(fā)沒必要要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟習課本知識。總而言之，這次的會計實踐讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了

　知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這 1 次實踐我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是 1 些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的進程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實踐功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的進程中把學到的理論知識利用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

　?

　 4、總結和體會

　 作為 1 個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質要求。2、作為 1 個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是 1 門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是 1 件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠 1 個又 1 個精準的數(shù)字來反應問題的。因此我們必須要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。3、作為 1 名會計人員要具有良好的人際交往潛質。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要搜集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門弄好關聯(lián)。。作為 1 個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不好太過急功近利，表現(xiàn)得好他人都看得到，固然表現(xiàn)得不好他人眼里也不會融進沙子。工作中要多看，多視察，多聽，少講，不好說與工作無關的資料，多學習他人的藝術語言，和辦事方法。除奮發(fā)工作具有職責心外，要善于常常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做1 次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結毛病。工作中堅決不犯一樣的毛病，對工作要有備無患，奮發(fā)做到更好。善于掌控機會。正因現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不單單在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經

　濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有 1 位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得1干2凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。那里我把

　“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識或許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永久是我們掌握最新知識的寶貝。剛開始接觸賬務的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好掌控，做好每件事，實習肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它其實不容易。。會計工作是 1 門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每個科目，正確使用每個公式。。與同事相處 1 定剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫助和相互體諒不要怕付出，有舍才有得。此次的實習是我深入社會的出發(fā)點，讓我了解到在社會中生存應當具有的各種能力，然給我學到了許多知識和經驗，這是在課本中所學不到的。工作經驗的企業(yè)選擇會計人員的重要因素，通過此次實習，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的各個方面。從而讓我意想到我以后還應當多學些甚么也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經驗。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)計劃，設定人生目標，向成功邁進 1 大步。

　?

　 實

　踐

　單

　位

　意

　見

　 單位（蓋章）

　年

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　指 導 教 師 評 價

　實踐成績

　評語：

　 指點教師簽名：

　年

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