批評，拼音是pī píng，漢語詞語，評論、評判， 以下是為大家整理的關于教師黨員組織生活批評與自我批評會議記錄4篇 , 供大家參考選擇。

教師黨員組織生活批評與自我批評會議記錄4篇

【篇1】教師黨員組織生活批評與自我批評會議記錄

黨員批評與自我批評會議記錄

一、存在問題

　　1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

　　2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

　　3、在工作上積極主動性不夠強，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

　　4、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

　　二、整改措施

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

　　1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

　　2、加強業(yè)務學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的經驗、方法。切實轉變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。

　　3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐。

　　4、平時要多和同事們交流，要躲傾聽他們的想法和建議，要熱情主動地關心他們的大事和小事。

　 三、對支部班子成員的意見及建議

領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。

存在工作重研究、重決策、輕落實的現象。重眼前成效，輕長效機制，多用會議貫徹會議、用文件落實文件，存在“跑馬觀花”、“蜻蜓點水”的現象，影響了工作的落實和成效。

民主生活會個人發(fā)言提綱

一年來，本人能夠服從組織安排，本著團結互助、謙虛謹慎的工作原則，與班子成員相互配合，很好地完成了所承擔的各項工作。

回顧一年來在思想認識、工作技能等方面，按照黨章的要求，還存在著一定的差距。現作出自我批評，請各位領導和同志們給予批評和幫助。

學習方面不夠主動。一年來，在專業(yè)知識、安全生產等方面的學習不夠主動，時有偷懶和僥幸心理。做為一名班組帶頭人，在形勢任務教育上不主動學習，就無法帶領大家去認知我們的企業(yè)；不主動學習本專業(yè)知識，不去接受新的與本專業(yè)相關的知識，工作就會停滯不前，就更談不上創(chuàng)新和產生QC成果；在安全管理方面，不主動學習，就無法在安全生產上引導廣大青年職工安全操作。所以，今后我要多學習，主動學習，我認為，堅持勤奮學習，扎扎實實學習，也是提高我們實踐三個代表重要思想的一種本領，是共產黨員保持先進性的一項基本要求。

吃苦精神欠缺。在工作、勞動中還欠缺吃苦耐勞的精神。今后，我將多反省檢查自己，要爭取比別人多用腦，多動手，少享受，不偷懶。

宣傳不夠。做為班子成員，黨小組組長，我對自己身邊黨員的幫助還不夠，在政策的宣傳、引導方面做的不扎實，沒有對身邊黨員的好人好事進行及時宣傳，致使個別群眾對黨員以至于黨組織產生懷疑，今后要加強。

做為一名團青負責人，團員青年的帶頭人，沒有將更多地優(yōu)秀青工輸送到黨組織，作業(yè)區(qū)仍存在著無黨員班組，這也是今后要加強的一個工作方面。

綜合上述問題存在的主要原因：一是學習不深；二是黨員思想觀念淡薄；三是存在畏難情緒；四是缺乏主動和創(chuàng)新精神；五是知識面狹窄。

今后，我要認真地總結經驗，認真地學習，不斷增強自身素質，在思想、知識、精神方面充實自己，并發(fā)揮好帶頭作用，以自己為黨員先進性體現的圓點，加強對周圍群眾的影響和帶動，努力為企業(yè)的發(fā)展盡一個共產黨員的職責，并將黨員的先進性輻射到最遠。 ? ?

黨員批評與自我批評會議記錄

20XX年某某公司在某某集團公司的正確領導下，公司全體職工的共同努力下，落實某某集團公司工作會精神，進一步創(chuàng)新工作思路和工作舉措，積極開展各項工作，不斷推進某某公司進一步向前發(fā)展。

按照某某集團公司黨委的要求，某某公司黨支部認真組織開展查擺問題、開展批評，組織開好專題民主生活會等各項活動，某某公司班子和黨員干部認真學習上級黨組織的各種文件，觀看教育片《周恩來的三個晝夜》等等。按照某某集團黨委民主生活自檢自查的要求，反思近期的工作情況，我進行了一次深刻的自我檢討，看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距，進一步明確了今后的努力方向，這對于自己今后的工作將產生不可替代的積極影響。本人對專題民主生活會談談工作體會：

第一，堅持公正、正確的立場，帶頭樹立正氣

作為領導班子成員要站在公正、正確的立場，處理問題要先進行實事求是的科學分析，既不夸大也不縮小，更不能捕風捉影，強加于人。嚴格要求自己，強調樹正氣，致力于自身政治素質的提高。通過學習，增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人，正確應用手中的權力。在修養(yǎng)方面，做到自重、自省、自律、自立，工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取，樹立創(chuàng)新意識、超前意識和效率意識，促進公司各項工作向前發(fā)展。

第二、要有正確的態(tài)度

堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結——批評——團結的目的。

第三，擺正位置，有所為有所不為

古人云“有所為，有所不為”，“有所不為”意指要擺脫"官本位"思想束縛，不把"官"的大小作為自己行為的著力點，不以自身的位置謀取個人不當經濟利益，損公利益之事堅決有所不為，爭功推過之事必須有所不為，“有所為”意指要在本職工作中由所貢獻，把主要精力致力于公司發(fā)展。

第四、加強理論學習

要具備與工作相適應的素質、品行、能力，必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。加強學習，豐富頭腦，才能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。

下面，我對自己在思想、工作作風等各方面進行自我批評。

第一、企業(yè)管理與項目管理水平、政治理論學習和管理知識學習還要不斷加強。表現為：1、理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠，自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己雖然也重視理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。2、理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態(tài)度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，對事物的理解不深刻、不全面。3、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

第二、對本職工作業(yè)務知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部分業(yè)務出發(fā)，對一些關系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，表現為：1、雖然有時候也學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。2、自覺開展調查研究少，只注重于組織安排解決的問題。3、在工作上，沒有系統(tǒng)科學全面的認真分析成本及加強成本管理工作。4、對某某業(yè)務知識學習得不夠。

第三、工作作風上，性格比較急躁，對下屬有時嗓門比較大不留情面。表現為：1、對工作任務存在急于求成的思想。特別是時間緊、任務重的時候，一接到任務時首先想到的是怎樣盡快保質保量的完成，有時存在簡單的想法，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己及下屬；2、對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠，工作方法簡單，對負責具體業(yè)務工作的指導和督促力度不夠，致使一些工作效果不理想。3、工作方法有時不夠恰當，特別是發(fā)現一些內部管理上，一些和其他部門的協調上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法，結果使同事們出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。4、隨著經營工作的開展，項目點的增多，到有些項目部的時間相對減少，有時對職工關心不夠。

我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，認清今后努力的方向，要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

第一、要繼續(xù)加強黨的知識的學習，認真做好讀書筆記，寫好心得體會，真正用黨的創(chuàng)新理論來武裝自己的頭腦，不斷提高自己的政治修養(yǎng)。要加強《黨章》及黨的相關知識學習，不斷增強黨的理想信念，加強黨性修養(yǎng)，增強大局意識，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，進一步充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。認真落實上級有關指示和精神，高標準完成各項任務。

第二、要不斷學習掌握本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞公司的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，認真負責做好各項本職工作。在今后的工作中，要進一步做好社會人力資源成本及內部人力資源成本測算分析工作，做好二次經營，量本利施工過程的核算工作，從而達到有效的工程實體成本控制的目的，為企業(yè)獲得更大的效益。

第三、經過公司幾年來人才培養(yǎng)與引進，技術干部隊伍逐步成長，人才梯隊逐漸成形，避免人才流失，為人才提供更大平臺是公司要努力的目標。如何為員工創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，解決公司年輕人的個人問題，提升員工的企業(yè)歸屬感是公司進一步向前發(fā)展需解決的一個重要問題。在今后的工作中，要和年輕同志們同道們多交流，多溝通。要善于和他們多談心，多了解。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

第四、要進一步改進工作作風。要努力做到迎難而上，積極工作，干好在手各工程項目，根據我公司自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。在今后的工作中，要進一步提高公司承接工程能力，公司要做大、做強、承接更多工程是基礎。要進一步開拓市外市場并站穩(wěn)腳跟，要力爭在市外領域打響品牌。

黨員批評與自我批評會議記錄

某某對某某同志的擬批評意見：

我給你提3個方面的意見：

第一，自信不足，主動性不強，不敢較真碰硬。在領導班子中，你相對年輕，是縣委、縣政府下派到了我們這個班子，過去你一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，應該說過去有著一些基層和農村工作經驗，但是對縣直機關，特別是我們某某局這個業(yè)務性、專業(yè)性比較強部門，你就顯得自信不足，有很多事前期調研不充分，作決策的時候患得患失、瞻前顧后，對待工作主動性不強，有時抱有應付了事的態(tài)度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。所以，很多次會上和會下給你提的一些工作議題，事前調研不充分，會上反復定不下來。比如，在對某某縣某某有限公司對其未批先建年產5000噸某某項目處理問題上，你就沒有做很好的調研，對該項目不了解不詳細，甚至不知道該公司所稱的《某某縣某某有限公司年產5000噸某某及配套工程項目環(huán)境影響報告書》根本未到某某某某局備案，我局無法核查，一直沒有允許其試生產的具體情況，導致你對該企業(yè)解釋不透，致使他們一直對我局、甚至對我縣的整天環(huán)境管理有意見，省某某廳也多次催促此事。你現在是某某局的書記、局長，是“一把手”，你對黨的方針政策理解有偏差，對某某的業(yè)務了解不透徹，特別是在決策上有什么失誤，不僅會影響我局的整體形象和發(fā)展，往大里說，還會影響全縣的經濟發(fā)展和社會進步，正因為如此，我建議你要加強學習，真正把自己的政治理論和業(yè)務知識水平搞上去，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。

第二、公車管理不嚴，有公車私用現象。我局雖然制定了公車管理制度，但并沒有嚴格執(zhí)行，也沒有人員監(jiān)督，以前你叫辦公室管理，一開始還可以，但后來就發(fā)現你又借工作之名帶頭公車私用，經常讓司機開車送你回家或者順路辦私事，大家都看著你，我們的副職個個學你公車私用，你說辦公室怎么管你這個“一把手”呢？公車管理不嚴，公車私用現象嚴重，我覺得你我都有不可推卸的責任，我們都要認真反思和糾正公車私用的享樂主義，樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，不做一切為黨的政治紀律所不容的事，貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強政治意識和紀律意識，自覺擔負執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，堅決反對違反黨的政治紀律的行為。

第三、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠。特別一些涉及到民生的問題，調研不充分，工作安排以后督促檢查不力，導致很多事情推進起來困難。比如，二〇一三年八月，針對某某保護工作，某某市人民政府印發(fā)了某某市集中式fb飲用某某某某達標工作方案的通知，我縣縣政府及時的對任務進行細化分解，你也安排我局人員對我縣涉及到一級保護區(qū)陸域hj,,gv鎮(zhèn)等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個自然村702戶居民、餐飲、企業(yè)進行了調查，但是，之后你并沒有組織專題研究某某某某的問題，沒有分析形勢、研究對策，沒有向政府提出合理建議，導致該項工作進展遲緩，至今，某某/公司等違法項目仍是存在，上級某某部門已對該問題提出批評。所以，我建議你在今后的工作要不斷提高科學判斷形勢的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力，提高科學決策、處理突發(fā)事件、解決具體問題的藝術和水平。充分發(fā)揮實際工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于工作的全過程，實實在在幫助群眾解決在生產生活中遇到的困難和問題。

黨員批評與自我批評會議記錄

我也給你提3個方面的意見：

第一：缺乏學習，學用脫節(jié)。我認為你平時學習不夠，除參加集體學習外，你都借口工作忙，很少看到自學的情況，你開會講話、上面領導來指導調研工作時，你就多次講了外行話，有的甚至不符合當前的某某政策。如果是你以前做鄉(xiāng)黨委書記時那樣講雖然不正確，但還可理解。現在你是某某局長、黨組書記，你的一言一行代表著某某局，你到企業(yè)、基層去講，就代表著某某局的政策發(fā)言，所以這是不可原諒的，這是你沒有認真學習的結果，我認為是犯了學習上的形式主義。所以，我建議你在今后的工作中注重學習，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我。同時要堅持干什么學什么、缺什么補什么，學中干、干中學，學以致用、知行合一，不斷提高依法執(zhí)政和總攬全局的能力。

第二、執(zhí)行制度不嚴格、不到位。你到某某局工作快２年了，我認為你對上級布置的工作，貫徹執(zhí)行的方法不多，有僅安排辦公室照文發(fā)文、以會傳會的習慣，重視是否按上級要求布置了，而常常忽視了是否能取得實效；在撰寫工作總結等材料時，存在把準備做的事情說成已經做了的事情，一定程度上存在不說實情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現象。在執(zhí)行國家、省某某法律、法規(guī)、政策方面，你有時為了工作開展，有時會打打擦邊球，對于有些規(guī)定，文件要求原則上執(zhí)行的，在實際執(zhí)行過程中，往往會放松審核，比如，為完成我縣的招商引資工作，片面要求優(yōu)質高效服務、簡化審批環(huán)節(jié)，存在越級審批或默需部分項目先建設再辦某某手續(xù)及減、免、漏征排污費的現象。像hgkkl項目、某某縣kh綜合樓等建設項目都存在越級審批或默需部分項目先建設再辦某某手續(xù)等問題。所以建議你加強政治和業(yè)務素質提升，牢牢把握國家法律法規(guī)和政策，掌握和熟悉有關某某的知識和關鍵要領，增強個人執(zhí)政能力。

第三、工作方法簡單。說話太直，脾氣不好，好急躁，批評同志不注意方式方法，對基層的體諒、理解、關心不夠。比如在實際工作中，你非常重視如何保質保量的完成上級部門和領導交辦的工作任務，認真貫徹上級的指示精神，但忽視了如何解決基層工作困難。還有時為完成總體工作，存在這人工作安排他人完成，久而久之造成單位“懶人”更懶，骨干越干份外的工作越多，導致骨干“不愿干”的問題，工作相互推諉，影響整體隊伍干工作的積極性。所以，建議你在今后的工作中帶著感情融入群眾，帶著問題走向實踐，堅持具體問題具體分析，認識矛盾的特殊性，把握事物發(fā)展的特殊規(guī)律，堅持統(tǒng)籌兼顧，學會“彈鋼琴”，分清主次輕重，什么事當緊就先辦什么事，什么事關鍵就重點辦什么事，該是哪個人干的事就安排哪個人干，能者上，庸者下，有條不紊、循序漸進地推進工作。

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我給你提3個方面的意見：

第一、工作作風不扎實。雖然你任職比較晚，但在某某局確是“元老級”的人物，也是我單位的少有的業(yè)務比較精湛的骨干，但我發(fā)現你工作上存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好。比如去年全縣開展的“進千村聯萬戶”活動中，我了解到你在進村了解情況環(huán)節(jié)，首次入戶在村干部帶領下，入戶五戶，但到第二次入戶時，有三戶無法入戶，見到村民，你不能耐心，而是在村干部處簡單了解情況了事，這是明顯走形式。所以，我建議你要進一步提高自己的思想政治覺悟和黨性修養(yǎng)，在任何時候、任何情況下都能保持清醒的政治頭腦和政治本色，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在學習、生活、工作中起好黨員的帶頭作用。

第二、奢侈思想滋生，生活庸俗。看你現在的所作所為，你是不是認為現在條件好了，淡忘了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，有了講排場、比闊氣的想法，滋生了奢侈欲望，比如到你現在到省市開會或者幫助企業(yè)到上級單位匯報工作時，就發(fā)現你很少坐火車和汽車去，大部分是讓單位或企業(yè)派車，不愿意多走一點路了。另外，經常聽基層的同志反映，你經常與大家一起喝點小酒，有時候也醉酒，吆五喝六，也出現過酒后失態(tài)的丑相，這好像是與群眾拉近了關系，但仔細的分析起來，你這是受虛榮心影響，與基層領導干部的要求和標準不相符合。所以我建議你在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

第三、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少。是不是你現在有了小錯誤沒關系，自己不犯大錯誤就行了，都是自己的領導、同學、朋友、同事、兄弟….，能幫就幫，自己難道一輩子不求人的想法?目前，發(fā)現你對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出過，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，原則底線規(guī)章制度也許被拋在腦后了，自身不夠硬，如何要求別人?作為一名國家干部，盡管在大事大非、重大問題上，你自己的立場和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體事情上，你對一些不正之風、不良傾向，采取了容忍默認、聽之任之的態(tài)度，在一定程度上也助長了好人主義、不良習氣的蔓延。所以，我建議你在今后的工作和生活中首先要想到的是底線和紅線，想到的是規(guī)則和紀律。真正做到不該做的不做，不該說的不說，不該拿的不拿，不該去的不去，該抵制的要堅決抵制，該批評要及時批評，自覺主動的接受群眾的批評，做到依法行政，做到廉潔從政。

黨員批評與自我批評會議記錄

為進一步發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，6月20日上午九點，某某辦黨支部批評與自我批評的民主生活會在辦四樓會議室召開。此次會議主要圍繞思想建設、學習態(tài)度、能力發(fā)展等方面，總結經驗教訓，展開批評與自我批評。黨支部的全體黨員同志參加了此次大會。

會上，黨支部主要負責人同志首先做了自我批評。支部副書記某某同志就自己在思想上服務意識不強，學習上不夠積極認真，工作上缺乏與黨員同志的聯系帶頭做了自我批評。辦公室副主任某某同志分析了自身在思想建設方面的帶頭作用、群眾中的影響力、對待學習、工作的態(tài)度等方面存在的諸多問題。團委書記某某同志指出了自身理論學習不足，宗旨意識不強，工作的積極性下降等問題。其他的黨員同志亦各自做了自我批評和相互間的建議批評。有的同志反映了工作原則性不強、“老好人”現象等問題；有的同志對自我約束能力差，易受外界影響做了自我批評；有的同志指出了自己在與其他黨員同志思想學習、業(yè)務交流上存在的不足。

從批評與自我批評的過程中可以了解到，目前，黨員同志存在著許多共性的問題。諸如政治理論水平低，群眾中影響力不強、帶頭作用不突出，服務意識淡薄，工作的積極性、主動性不高等，在支部后期的建設發(fā)展中需著力解決。

會議最后，支部副書記重申批評與自我批評的重要性。要求支部的每位黨員同志借此機會對自身做一個深刻的分析，找出問題，認真改進，以更好發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

黨員批評與自我批評會議記錄

以下是我的批評與自我批評材料。幾個月以來，在教委督導組何我校支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資？我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩，以“貧窮不是社會主義”為出發(fā)點，主張“先富帶后富，最后走向共同富裕”的投資之道；就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產業(yè)升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具；就是堅定貫徹黨中央國務院產業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道；就是“跟黨走，聽黨話”。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。

三、對支部班子成員的意見及建議

領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。

黨員批評與自我批評會議記錄

（一）時間：20XX年10月10日

（二）地點：2107

（三）參加人員：藥學系全體預備黨員及黨員。

（四）會議內容：

（1）學生黨支部書記（李昂）：入黨一年以來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習、思想認識有了提高，但是距離一名優(yōu)秀黨員還有一定差距，主要存在一下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

1、沒有認真學習理論知識，放松對自己的要求和標準。

2、做事雖有計劃，但是經常虎頭蛇尾。

3、易把情緒帶人工作和生活中，聒噪不耐煩。

今后努力方向及整改措施：

1、加強理論知識學習、對自己規(guī)劃的計劃要按時完成。

2、努力加強自身修養(yǎng)，認真工作，不把情緒帶進來。

3、對黨員和您隊伍的批評與建設。

4、黨員意識淡薄、組織觀念淡薄不，有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，你哪一發(fā)揮先鋒模范作用。

5、很多大四黨員，面臨考研與就業(yè)的壓力，個人生活方面與及集體融入明顯降低。

（2）09級本藥：提出黨支部組織觀念不強，應該多開展活動，增加交流，同時提出黨小組成員積極性低，會議出席率不高，應該在簽到方面加強管理。

（3）09級藥劑：提出對工作、學習、生活自我批評，以后努力在各方面加強，爭取有更大的進步。也提出黨支部開展活動不多，建議組織部多開展活動。

（4）10級本藥：提出對學習、生活積極性不高，做了一些自我批評，爭取以后在這方面加強，融入大學圈子。建議黨支部多開展活動，加強交流。

（5）10級藥劑：提出對工作、學習、等方面進行了自我批評，并建議各班級應加強交流，同時建議黨支部應多開展活動。

（6）10級專藥：建議黨支部多開展活動，同時，對于班上學習氛圍進行批評以及自我批評。

（7）11級級本藥：提出對學習自覺性、生活積極性等方面自我批評，以后努力在各方面加強，建議黨支部應對黨的知識進行普及與宣傳，增強同學對黨的認識，避免出現對黨概念模糊。

會議總結

通過班級黨員或預備黨員代表發(fā)言，全面了解學生黨支部組織不足之處，以后在各個方面加強，促進學生黨支部成員的交流。

黨員批評與自我批評會議記錄

一、 活動的目的及意義：

批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。為了我黨支部能及時解決內部問題，克服工作上的困難更好的發(fā)展，我黨支部進行批評與自我批評的政治學習活動。對于黨員進行面對面批評與自我批判，對于外派和聯培的黨員進行網絡批評與自我批判。

二、 學習時間：2016/8/19

三、 學習地點：會議室

四、 學習人員：黨支部黨員及預備黨員

五、 學習主題：批評與自我批評

六、 學習主持：孫碧霞

七、會議發(fā)言內容

1.孫碧霞

本人在黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發(fā)現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足:

1、思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。開拓創(chuàng)新意識不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

2、學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論主動學習不夠，心存僥幸，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對先進思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。不太積極主動參與社會活動。

4、看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

5、做事情愛拖延，總是想著后面再做以致得過且過。

以上是我的自我反省，請各位黨員批評指正。

對某某同志的批評：某某同志政治立場堅定，能做到對問題進行實事求是的科學分析，并從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。但在參加活動方面思想上很積極，卻欠缺較好地行動力，執(zhí)行力不足。能主動自我反省的次數較少，希望繼續(xù)努力完善自己。

對某某同志的批評：某某同志能通過先進的思想理論學習來充實、完善自己。能堅持不懈地學習并對自己嚴格要求具備與學習工作相適應的素質、品行。深知只有接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。但在敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏方面做得有所欠缺，希望繼續(xù)努力完善自己。

某某

本人在的缺點和在學習工作中的不足。開拓創(chuàng)新意識不足，剖析思想根源，主要在于解放思想、開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀，經常計較個人利益得失。遇事不敢堅持原則。對于工廠的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，

工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

談到成績或者說良好的工作表現，某某與某某兩位同志都做得非常好。從日常生活與工作中，某某作為我的工友，某某作為干部處處表現出對于工作和生活的熱愛，對組織工作的一絲不茍。他們學習態(tài)度認真，工作效果也很好。對于工友某某同志，在工作中比較積極，平時主動幫助同學和別人，有很好的生活習慣和工作作風。對于某某同志，工作上進，平時熱情周到的為每一個工友服務，對大家熱心關懷。大大解決了工友們日常生活中出現的一些思想與實際問題。可以說，這就是切實地為人民服務，從人民切身利益出發(fā)。他們這樣做的最直接效果就是使黨組織的凝聚力大大增強，黨的光輝思想的發(fā)揚貢獻了最為基礎但也最不可或缺的一份力量。

某某

本人對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

某某同志：能夠勝任黨支書的職位，具有較高政治素質，較強的工作能力，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，身為黨支書與普通黨員和群眾談心的次數還不夠多，不能完全掌握其他黨員和群眾的心里，致使有些言行可能會引起群眾的不滿，如能加以親和就則更加完美。

某某同志：身為一名老黨員，本身的責任心是毋庸置疑的，思想上也能達到一名黨員的要求，與群眾打成一片。但不足之處為玩心較重，在學習上不能起到一名中共黨員的模范帶頭作用。

黨員批評與自我批評會議記錄

時間：19：00

地點：南J-723

主題：批評與自我批評

主持人：羅鋮

班會流程：

一、開場白。

為了增強團員意識，提高團員素質，查找出團員在思想、學習、生活方面的存在的問題，提出整改意見，是自己和身邊的同學一起提高，特此開展此次團會。

二、同學發(fā)言。

1.同學呂俊勇：“今天開這個團會很有必要，如今我們90后大學生缺少交流。進入大二加入社區(qū)工作部后，為班級做的貢獻沒有像大一時做的貢獻多。希望接下來的同學針對我所說的及時指正我所說的不合理的地方，便于改正。班級存在的問題就像上思修時老師所講述的，矛盾在不同的時期有不同的形式。個人自掃門前雪。作業(yè)版本少。班上出現同學參加活動積極性不高。出現分化。同學間以群來交往，有的同學間溝通少。班長、團支書組織活動不到位。我們一起進入同一所大學、同一個班級，那將成為我們美好的回憶。珍惜今天，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。好朋友間應該直接說出多方的不足，那是對他最大的幫助，最大的促進，最大的提升。”

2.同學張軍：“剛才呂俊勇說到對班級的理解，很有感觸。我從步入大學開始到現在在同學眼里一直是正面形象。我在睡前一般總結一天的事情，反思一天出現的錯誤和缺陷。我不夠自信，上英語課時很少主動回答問題。在高中時在英語方面很壓抑，表現的不夠自信。在寢室里，自制能力不強，每當自己做作業(yè)的時候，受不了對面同學放電影的誘惑。在營造寢室環(huán)境方面，未盡自己最大的責任。恒心不夠，定下每天跑步的計劃，只堅持了一個多月，反映出自己恒心不夠，毅力不夠，對自己要求不高。在平時的生活中，比較粗心，比較隨意，有時候在寢室里找不到自己要找的東西。批評：寢室現象。玩游戲的態(tài)度要比搞學習的態(tài)度好，很瘋狂。大學四年很容易就走過去了，我們要為自己的將來考慮，要提高對學習的熱情。自己在這方面做得不夠好，每次都把自己作業(yè)給同學抄襲。這樣是不好的，現在我們學的是為將來的工作打基礎的，現在不好好學習，將來就要吃苦 。我們要多學一些東西，不僅僅是一味的玩游戲。班上有些同學只專注自己的事情，那樣是不好的，是不利于班級團結的。我們要多走動，多溝通，多交流。”

3.學習委員余家利：“自我批評：在學習上，作為班上的學習委員，在這學期未及時通知大家交作業(yè)，很少與同學溝通。在生活上，沒有合理安排自己的時間。因為計算機二級的原因，有時候上課沒有聽老師講課，沒有意識到時間的重要性。在后期我會多學習一些自己感興趣的東西，爭取做到最好，好好學習。批評：我們班級男女生間隔比較遠，班級活動少，見面時間少，有時候班上的一些通知收到的比較晚，希望班上負責通知的同學可以及時的通知我們。”

4.文藝委員劉磊：“這學期一過來就是學習、學習……有計算機二級考試、一周的課程，相當的忙。又是上課又是上機的。上毛概的時候有時候是在玩手機，有時候在睡覺。自己的生活狀態(tài)基本是蝸居在寢室，早晨不愿意起床。作為班級的文藝委員，為班級做的事情很少，有時候抱怨班長、團支書，自己沒有與文藝部多聯系。由于我們班上男生多，很多活動無法展開，希望班級同學可以積極參加學院的一些活動。有些同學平時說話不怎么注意，說話是一種藝術，得體的話語將會有意想不到的結果。”

5.同學劉玉玉：“首先進行自我批評，指出自己的毛病，自制能力差，又一次到網吧玩游戲忘記去上課，那次后我就把每次犯的錯記在筆記本上，每天早晨起來的時候看一下。上次在機房上機的時候忘記U盤，反映出自己很粗心。我們要注意小事，不一定要干大事。我在學校開水房就丟了五個開水瓶，足以說明我的粗心。平時做作業(yè)喜歡抄襲，做作業(yè)不好意思問。做事情拖拖拉拉，很少與同學交流。今后一定多串寢室，多和大家溝通。批評：我要批評呂俊勇，他不喜歡樂于助人，每次問題目喜歡交換。每次說什么的時候不讓別人解釋，為人很小氣。在一次選修課上我等他一起上課，但是他始終沒有來，體現他不守誠信。”

6.同學羅先威：“我早上喜歡睡懶覺，其實早上起來讀書是最好的。在學習方面，我有疑問不喜歡問老師。我為自己定下了考研的目標，學習是件苦差事，我喜歡看小說，有的小說寫的很精彩，有時候上課還在想小說的情節(jié)。批評：我們寢室有個很不好的習慣，每次都不關陽臺的燈，每次都是我來關。寢室同學有時候習慣把自己的垃圾丟在地下。陽臺上又時候很臟，沒有人去處理。有些同學很喜歡玩游戲，希望你們可以少晚些游戲，多看下書，多學點東西。”

7.宣傳委員嚴坤：“從大學到現在還沒有找到自己的定位，生活上過于單調，有很多事情都沒有做，下課后喜歡窩在寢室玩游戲，上課不聽講，克制不住自己，不能自拔。自己總是說做得沒有什么太大的意義，以后盡力改正，中午和晚上按時作息。擺好自己的心態(tài)。作為寢室長做得也不大好，為自己加油，爭取做到最好。”

8.副班長段光平：“今天是開會到勤率做高的一次，全班都來了。自我批評：生活上，習慣睡懶床。學習上，不像有些同學那樣太刻苦，喜歡玩游戲，學點課外東西。今后我會嚴格要求自己，項成績好的同學多請教，發(fā)揮好一個副班長應盡的職責，營造出有良好班風、學風、上進的班集體。批評：班上的同學集體榮譽感不強，有些體育活動看不到我們班上的所有同學到場，總有那么幾個同學不到，希望你們把班級體當做家一樣。”

9.組織委員劉兵兵：“這個月機械系開展了黨建工程好項目活動“我是黨員有事請找我”，首先作為一名入黨積極分子，平時的生活上我沒有對班級上的同學關心，沒有發(fā)揚黨員一人民利益為重的風格，這一點我檢討。剛才有同學說我們班級活動太少是班長和團支書的責任，這點我要聲明一下，班級活動這一塊是由我負責的，作為班級上的組織委員我沒有把班級的活動搞起來是我的失職。由于我在學院新聞中心負責學院新聞的宣傳工作，忽視了對班級的工作。我認為現在我們的班級最缺乏的就是團隊精神。上周我參加了學院新聞中心舉辦的學生記者骨干素質培訓，三個小小的活動讓我深刻的意思到團隊的重要，一個人的失誤可能導致整個團隊的崩潰。每次看到班級參加學院體育活動時，沒有看到多少我們的同學。我們是一個團隊，請大家記住這一點。在學習上我們班級沒有形成那種班風，這是我們班委的責任。自我批評：我忽視了班級上的同學，一直忙于學院的新聞宣傳工作，在后期我會合理的安排自己的時間，多關心下自己的同學。在學習，沒有那種學的沖動，在后期我會多向老師和優(yōu)秀的同學交流。

10.同學倪登華：“自我批評：進入大學這么久，一直沒有自己的成果，平時過于追求自己喜歡的東西，不喜歡搞學習，在今后的過程中，我會合理處理好學習和課外學習的關系，積極上進。爭取在機械方面有一些成果。批評：在班級上面，我們的班委沒有形成一個整體，一些班級事務沒有公開化。”

11.生活委員卜昌波：“自我批評：學習上，沒有好好學習，因而沒有通過四級考試。沒有重視學習，上課心不在焉。生活上，沒有把自己班級的衛(wèi)生搞優(yōu)秀，希望大家也要重視衛(wèi)生這一塊。以前周末也打打球，現在有了電腦，籃球也不打了，也不跑步了。今后一定改正自己不足的地方，積極上進。批評：班委沒有形成固定的一塊，有的班委有事情，有的班委沒有事情，班上在安排事情的時候應該兼顧到每個人。班級事物應該公開化，多和同學交流。”

12.同學胡磊：“自我批評：在學上，混點。自己在心里的態(tài)度發(fā)生了改變，在高中時很積極上進，進了大學放低了對自己的要求，每次考試及格就行。在生活上，喜歡在寢室玩游戲，以后應該多同學打打球，花點時間搞下學習。批評：感覺班委像消失了一樣，班委應更多的為班級上的同學服務。”

三、團支書總結

從幾位同學講述的我終結了一下，現在班級上存在的主要問題有：1.交流少。2.開班級會議不少同學做一下就走了。3.對班級活動不主動，不熱心。4.在學習上不主動。5.寢室衛(wèi)生不到位。6.班干部的組織力度不夠，活動太少。7.班干部未履行自己的工作職能。通過今天的團會，希望所有的同學看到自己身上的不足，及時改正自己的錯誤。班委干部也要時時審視自己的工作是否做到位。

黨員批評與自我批評會議記錄

一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現 根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過 與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作 情況進行了徹底的反思,發(fā)現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問 題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們 作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，對社 會主義初級段理論、市場經濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的 學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙 于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的 少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些 新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知 識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面 的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。

3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況 下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情， 不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與 自我批評也不一定就能解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的 同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思 想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求 質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯系起來，雖 然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作 就有滿足感的傾向。

6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積 極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝 氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng) 新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的 性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在 平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及 部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬 事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源： 經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重 性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格 的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的 話，將會給今后工作帶來不便. 應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但 我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)， 對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚 至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自 己的發(fā)展與成長。 歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模 糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析 的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在 的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響， 強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生 活生產過程中產生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產生動力 不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心 理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、今后努力的方向：

一是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖 國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農 業(yè)現代化進程，實現跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定 了我們的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定 社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質,緊密聯系群眾,調整 心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分 展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到 自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題， 工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹 立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。 加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對 履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗 位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè) 技術的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對 照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做 一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。 沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現和改進，需要 在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家 一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡 職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

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黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。習近平同志在6月18日中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議的講話強調，這次教育實踐活動要借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過參加中心組學習、支部學習，認真閱讀了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》等三本書和深入學習習近平同志、王**同志重要講話精神，我體會到，利用好批評與自我批評這個有效武器，進一步弘揚黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，對于推進教育實踐活動的深入開展并確保取得實效，具有十分重要的理論和現實意義。下

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一、批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風

批評與自我批評是中國共產黨在長期革命和建設實踐中所形成的優(yōu)良作風。1945年，毛澤東在黨的七大所作的政治報告中第一次把它概括為黨的三大作風之一。毛澤東指出：“以馬克思列寧主義的思想理論武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密聯系在一起的作風，以及自我批評的作風。”。在毛澤東同志看來，“有無認真的自我批評，也是我們和其他政黨相互區(qū)別的顯著的標志之一”。對于共產黨來說，開展批評和自我批評，除了會失掉自己的缺點和錯誤以外，什么都不會失掉，而所得到的卻是人民群眾的衷心擁護和革命事業(yè)的進一步發(fā)展。所以，只有先進的、全心全意為人民服務的無產階級政黨，才敢于并勇于開展批評與自我批評。

有什么辦法保障我們黨的肌體健康，使我們黨永葆青春活力呢？最有效的“長生不老”藥就是批評與自我批評這個最銳利的武器。正如毛澤東同志所說的那樣：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。‘流水不腐，戶樞不蠹’，是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。對于我們，經常地檢討工作，在檢討中推廣民主作風，不懼怕批評和自我批評，實行‘知無不言，言無不盡’，‘言者無罪，聞者足戒’，‘有則改之，無則加勉’這些中國人民的有益的格言，正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。”。中國共產黨92年的歷史證明：什么時候黨內批評與自我批評開展得好，黨的政治生活就比較健全、我們的事業(yè)就能順利發(fā)展；什么時候黨內批評與自我批評開展得不好，黨的政治生活就會受到破壞、我們的事業(yè)就會遭受挫折。

二、深刻認識延安整風精神的現實意義

在延安整風過程中，毛澤東同志提出要集中整治主觀主義、宗派主義、黨八股，并提出了堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，達到“團結—批評—團結”的目的。整風的方法就是通過認真學習整風文件，結合個人的思想、工作、歷史以及所在地區(qū)部門的工作進行檢查，開展批評與自我批評，弄清犯錯誤的原因，找出解決問題的方法，逐步達到思想認識上的一致。在延安整風過程中，我們黨的一個重要特點就是領導同志帶頭進行批評與自我批評，無論批評別人還是檢查自己，都坦誠、嚴肅，毫無保留，使廣大黨員受益終身。延安整風正是由于采取了“懲前毖后，治病救人”的正確方針，所以才取得了令人滿意的效果，這標志著批評與自我批評的優(yōu)良作風已經在全黨樹立起來。

延安整風精神，對于目前我們開展好教育實踐活動具有強烈的現實意義。當前，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險（四大危險）更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風（四個歪風）上，迫切需要對這些作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。中央提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，要以整風精神大力開展批評和自我批評。“照鏡子”，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型、改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面擺問題、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是堅持邊查邊做，按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾、直面問題，從自己做起，從現在改起，從小處抓起，端正思想行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是堅持邊做邊改，以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅持邊改邊治理，堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項整治。只有開展好批評和自我批評，才能達到黨中央開展教育實踐活動的目標要求，才能實現黨員干部思想有新提高、解決突出問題有新成效、制度機制建設有新突破、企業(yè)科學發(fā)展有新跨越的“四新”目標。

三、要做批評與自我批評的表率

自覺地堅持批評與自我批評的作風，并不是一件容易的事情，要有拋開面子、揭短亮丑、深挖根源、觸動靈魂的勇氣和態(tài)度。作為一名集團公司中層黨員干部，我主要負責黨建、紀檢監(jiān)察、人事、老干部及工會工作，這些工作政策性、原則性強，工作中要嚴格執(zhí)行上級部門的各項政策規(guī)定，同時又要做好為全院師生服務等各項具體工作。雖然平時工作中努力按照黨章、廉潔從業(yè)若干規(guī)定等制度規(guī)定嚴格要求自己，但對照“四風”問題，還是存在不少的問題，比如有的時候還抹不開情面，政策性、原則性方面不夠強；呆在辦公室忙于事務性工作，深入一線交流、學習的不夠，為基層創(chuàng)新服務的能力還要提高等等方面。有的不足，自己目前還未意識到，還需要同志們批評指正，提出意見。只要同志們說得對，就應該改正，同志們說的辦法對工作有好處，就應該照同志們說的辦。有的批評意見即使不是百分之百的正確，只要是善意的，不論正確與否我都抱歡迎的態(tài)度，既使完全不對，也要耐心地聽，然后加以解釋，保證做到“有則改之，無則加勉”，“言者無罪，聞者足戒”。我希望，通過認真參加這次活動，認真開展好批評與自我批評，務求實效，做好表率，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

黨員批評與自我批評會議記錄

一、工作中存在的主要題目：

??1、政管理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關鋪排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。二是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態(tài)度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學習不夠，表現在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業(yè)奮斗從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。

??2、對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

??3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部分業(yè)務出發(fā)，對一些關系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

? 4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

? 5、在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發(fā)現了一些題目，特別是發(fā)現一些內部治理上的，一些和其他部分協調上的，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領導提出來，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會，以為我對工作有意見或者對某些同道有意見，所以良多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在與己無關思惟。

二、產生題目的原因分析

1、平時固然也學習一些馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思索，只從字面上理解毛澤東思惟，沒有深刻熟悉其思惟的精華，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思惟理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，以為政管理論學習是虛的東西，沒有真正熟悉到政管理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業(yè)務知識當作一種責任、一種自覺步履，缺乏把握提高前輩的知識的思惟熟悉，知足于面上不出題目，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種知足于現有水平的思惟。

? 3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作中是起協助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態(tài)，怕影響與同事的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責任心，當老好人思惟在作怪。

? 4、是作為一名基層干部，因為社會閱歷還不豐碩，在分析和處理題目時的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，碰到難題辦法未幾，所以難免會泛起冷熱病和急于求進的情緒，缺乏冷靜的分析和思索。好比接到工作鋪排后，首先想到的是如何盡快完成，盲目去做，在細節(jié)上掌握不夠；在工作多任務重壓力大的時候還輕易產生暴躁情緒，影響工作效率。?

三、今后努力方向

我決心通過這次批評與自我批評，找準題目，捉住產生題目的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員提高前輩性詳細要求來審閱自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

?一是要樹當即苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判定長短的詳細尺度。江澤民同道一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，進步思惟理論水平，而且可以充實精神世界，涵養(yǎng)道德情操。” 因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要以我國改革開放和現代化建設的實際題目、要以我們正在做的事情為中央，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際題目的理論思索，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正同一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。詳細到實際工作上，就要把自己的思惟和步履同一到總體鋪排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨支部制定的工作決議計劃，立足本職崗位，為本單位的發(fā)展做出應有的貢獻。

??二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實進步為人民服務的本領。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、部分和本崗位的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，進步處理題目的實效性，當真負責做好各項本職工作。要不斷進步運用馬克思主義態(tài)度、觀點和方法指導工作的能力，增強工作責任心，養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風

? 三是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、恍惚思維年造成的各種束縛，破除暴躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對碰到的題目進行理性思索，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決題目；善于從政治、全局的高度熟悉事物；善于根據個人詳細情況和自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。

??四是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見；敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續(xù)發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務必”。同時要在日常的工作和糊口中多與同道們多交流，多溝通。要善于和自己有不同意見，或者說是有曲解的同道多談心，多了解，多體諒。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

??五是要牢固樹立全心意為人民服務的思惟。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的所能為群眾排憂解難，服好務，并在服務中，留意自己的服務方式和服務立場。以當真實踐“三個代表”重要思惟的高度，把最泛博群眾的根本利益放在第一位，切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。

??六是要堅持解放思惟，襟懷胸襟全局，量力而行，與時俱進，克意進取。就是要通過實踐，從大局出發(fā)，結合實際，實現學習方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異，終極實現工作成效的不斷進步。要善于發(fā)現新題目，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作中存在的實際題目。

??在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。

黨員批評與自我批評會議記錄

開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰，目標更明確。

在一個單位工作， 我們每個人都會或多或少的存在這樣或那樣的問題和不足，非常感謝，剛才各位成員給我提出的批評與建議，我都虛心接受并在今后的工作中不斷改進。

一年來,雖然做了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發(fā)現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務工作方面的學習，對其它專業(yè)知識學習較少，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。

3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在工會工作上沿用老套路開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。

7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.

黨員批評與自我批評會議記錄

按照縣委要求，根據同志們提出的意見和建議，自己對照的要求，又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題及其原因進行了更深層次的剖析，并明確了今后努力方向。以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將自身存在的問題、原因及下步努力方向報告如下：
??? 一、存在的問題
??? 1、政治理論學習自覺性不高。雖說平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，對馬列主義、毛澤東思想、小平理論和“三個代表”重要思想有較為深刻的理解和掌握，但平時拘于日常工作瑣事，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于分管工作有關的內容，強調學以致用，缺乏從全面系統(tǒng)的知識升華。對知識的重要性認識不夠，只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，世界觀、人生觀、價值觀沒有得到很好的改造，理想信念樹立的還不夠牢固，在錯綜復雜的形勢面前表現的還不夠清醒、不夠成熟，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。
??? 2、工作作風還不夠深入扎實。一是深入基層調查研究、指導工作的不細。雖然自己能夠經常深入到企業(yè)和部門調查研究，了解情況，隨著工作越來越熟悉，對調查研究有所放松，整天忙于事務、忙于應酬，真正鋪下身子，帶著問題到基層調查研究、“解剖麻雀”取得第一手資料少。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有很大差距。二是對同志關心不夠。在工作中，安排工作多，發(fā)號施令多，壓任務、壓擔子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心不夠。有時到基層，也多是檢查、督促工作，沒能經常、定期地到基層去關心一線工作的同志，聽聽他們的意見和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。三是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但缺乏一種執(zhí)著追求和堅韌不撥的精神。特別是有時受一些階段性工作的影響，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作落實的不好，有的布置了，沒有回音；有的規(guī)劃了，沒有行動。
??? 3、分管的工作還有薄弱環(huán)節(jié)。一是對干部缺乏廣泛的了解。對分管工作范圍內的干部了解多，對分管工作之外的干部了解少；對正職了解多，對副職和一般干部職工了解少，難以很好的知人善任。二是在基層組織建設上投放的精力不夠。把基層組織建設的任務壓給基層單位，很少親自過問，很少坐下來認真研究，基層組織工作創(chuàng)新不夠，一些基層班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力不強。三是民營經濟發(fā)展與先進兄弟縣市相比還有差距。雖然在民營經濟發(fā)展方面，結合我縣的實際，制訂了一些促進民營經濟發(fā)展的意見，促使民營經濟較過去有了大的進步，但一些政策還有些欠缺，有的落實不到位；對我縣特色民營經濟挖掘不深，造成我縣民營經濟發(fā)展與先進兄弟縣市相比還有一定差距。
??? 4、在廉潔自律方面還有差距。在廉潔自律方面，自己在重大問題上把握比較好，能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項規(guī)定，把握好“度”的問題。但嚴格按照標準對照檢查自己，在日常工作和生活細節(jié)方面，也存在要求不嚴、標準不高的問題，偶爾也有參加宴請的現象。對分管的部門的黨風廉政建設也缺乏深入的督促檢查。
??? 二、產生問題的原因
??? 剖析個人存在的問題和不足，原因是多方面的，主要的是主觀世界方面的原因。
??? 1、對理論學習認識還不到位。認為自己主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，每天讀讀報、看看電視、閱閱文件，學的就不少了，沒有靜下心來苦心研讀，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，只要按上級黨委、政府的要求去做，干好自己的本職工作就行了。沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來，正確認識、分析和解決工作中的一些具體問題。 2、宗旨觀念還不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是群眾觀點、群眾路線不強、全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，不能堅持馬克思主義的認識論。有時認為自己有一定的工作經驗和能力，滋長了個人的主觀意識，沒有把自己想法與群眾要求相結合。有時過于相信和依賴部門的同志，認為自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為。對分管范圍內的工作認為都有專門的干部領導，存有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。
??? 3、爭創(chuàng)一流的工作干勁還有差距。思想不夠解放，對分管部門的工作雖然強調每年都要有新的提高、新的發(fā)展，但要求不嚴，標準不高，沒有用全縣一流、全市一流的標準去衡量，滿足于不落后就行，即使有個別單位的工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。對領導方法、領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
??? 4、黨性修養(yǎng)方面還存有不足。在廉潔自律方面存在的一些問題，主要是自覺加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，思想上還缺乏免疫力，沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。沒有真正從事關黨和國家生死存亡的高度去認識，沒有完全把“小事”、“小節(jié)”同腐敗現象聯系起來。
??? 三、努力方向
??? 對于存在的問題和不足，我決心抓住這次黨員先進性教育的大好機會，認真改正在黨性黨風方面、在工作作風方面存在的問題，加強學習，加強黨性修養(yǎng)，進一步提高自身素質，努力做一名黨組織放心、人民群眾滿意、時刻保

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成?持先進性的領導干部。作，防止顧此失彼。
??? 3、樹立創(chuàng)優(yōu)意識，抓好分管工作。進一步解放思想，在行動上，敢為人先，爭創(chuàng)一流。在安全生產工作方面，要克服盲目樂觀情緒，認真分析形勢，正視存在的問題，繼續(xù)加大工作力度，采取強有力的措施，常抓不懈。在工業(yè)、民營經濟發(fā)展上，要加快經濟結構調整，加快園區(qū)建設，提高園區(qū)建設的檔次和水平，加大培優(yōu)扶強力度，做大優(yōu)勢產業(yè)，做強骨干企業(yè)，培育知名品牌，努力走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低的新型工業(yè)化道路。
??? 4、嚴于律己，保持清正廉潔。嚴格遵守黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)章制度，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，防微杜漸，警鐘長鳴。講黨性、講原則、講紀律，處處事事時時嚴格要求自己，時刻自重、自省、自警、自勵，努力做到抗得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)。
??? 1、不斷加強學習，提高自身素質。把學習作為自己終生的必修課，提高學習的主動性、自覺性和系統(tǒng)性、計劃性、針對性，堅持持之以恒，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在精學、深學上下功夫。堅持在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐，增強工作的原則性、系統(tǒng)性和預見性。堅持把提高理論修養(yǎng)同思想修養(yǎng)緊密結合起來，注意用理論指導自己解決世界觀、人生觀、價值觀方面的問題，適應經濟社會多樣化所帶來的新情況、新問題，以此不斷充實和提高自己，不斷提高工作水平和工作能力。
??? 2、牢記宗旨觀念，轉變工作作風。一是把調查研究作為第一位的工作，不管工作多忙，都要抽出一定的時間深入基層，了解情況、發(fā)現問題、及時總結，更好地督促指導工作的開展。堅持在調查中研究，在研究中再調查，在求知、真知、深知上下苦功夫。 二是牢記黨的宗旨。真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，作為衡量各項工作業(yè)績優(yōu)劣、事業(yè)成敗的一把尺子。多為群眾著想，多關心基層干部的工作與生活，多為基層干部群眾辦實事、辦好事。三是對分管部門的工作科學運籌，合理安排，既對重點工作加強指導，多投入精力，又要學會“彈鋼琴”，兼顧其它部門的工了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。

歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、今后努力的方向：

一是要加強學習，特別是關于學習貫徹中央總工會關的指示精神和新疆總工會的指示精神等方面內容，只有通過學習，我們才有新思想，新思路，新觀點，新方法，才能不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質,緊密聯系群眾,調整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

對班子成員的意見和建議：

我感到，我們黨委領導班子成員政治理論素質普遍較高，工作能力具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴已律已，廉潔奉公。

不足之處：由于工作繁忙，與普遍黨員談心的次數少。

民主生活會能切實抓好領導干部作風建設，使領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風。自掀起“責任風暴”，實施“治庸計劃”活動以來，本人就在新的歷史條件下對在工作作風建設方面進行自查，現將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一是進取心不強，存在著船到碼頭，車到站的錯誤思想。認為現在提拔領導要年輕的，當一把手要有能力的，我是兩邊不沾，只要把自己業(yè)務工作搞好讓領導放心就行了，流于一般要求，甚至得過且過；

二是對工作任務存在急于求成的思想。特別是時間緊、任務多的時候，一接到任務首先想到的是怎樣盡快完成，有時存在簡單應付過關的想法，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己；

三是欠缺創(chuàng)新意識，不能認真落實科學發(fā)展觀，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是心動而無行動；

四是對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠，工作方法簡單，對負責具體業(yè)務工作的指導和督促力度不夠，致使一些工作效果不理想。

五是群眾意識不強，對待上門辦事的群眾還欠熱情，有時心情不好還較冷漠，對下屬干部職工關心、交流不夠，不能主動談心，了解他們的思想動態(tài)和生活困難。特別是帶著工作中的問題到群眾中調研做得很不夠；

六是在公務活動中還存在著鋪張浪費的現象，特別是對區(qū)外的來客接待經常超過單位規(guī)定的接待標準，講面子、講排場；

以上作風建設中存在的問題主要是因為自己平時學習太少，沒有拿一個黨員領導干部的標準嚴格要求自己，有時還錯誤地認為黨內的紀律太嚴格，有些不盡人情，把自己混同于一般老百姓。在今后的工作和生活中，我決心要認真貫徹科學發(fā)展觀，自覺學習《廉政準則》，以“責任風暴”和“治庸計劃”為契機，切實把思想認識統(tǒng)一到黨中央和全市改善投資軟環(huán)境提高服務效益上來。下面我將從五個方面加強作風建設：

一是堅持用科學理論武裝頭腦，努力學習政治理論和科學知識，不斷提高自身政治業(yè)務素質和水平。堅持解放思想，實事求是，與時俱進的思想路線和優(yōu)良作風，切實加強黨性鍛煉，轉變思想作風，克服個人主義，用自己的模范行動影響和帶動自己身邊的人；

二是在學風建設上，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，增強黨性，提高素質，少參加那些無謂的交際應酬，多擠出時間學習本領，充實自己，提升境界，筑牢思想防線；

三是在工作作風建設上，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，樹立正確的政績觀、權力觀和利益觀，強化宗旨意識，當好人民公仆；

四是在領導作風建設上，堅持民主集中制原則，在班子內部充分發(fā)揚民主，堅持正確集中，努力維護領導班子團結，當好參謀和助手，堅持按制度和程序辦事，自覺接受組織、黨員和群眾的監(jiān)督；

五是在生活作風建設上，努力培養(yǎng)自己良好的生活作風與健康的生活情趣，增強自我抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫能力，慎重對待朋友交往，慎重檢點自己生活方方面面，不在新的社會環(huán)境下迷失自己，始終保持共產黨員的本色。

黨員批評與自我批評會議記錄

　8月9日下午，按照市紀委、市委組織部有關文件要求，市招管局召開“堅持以人為本執(zhí)政為民理念、發(fā)揚密切聯系群眾優(yōu)良作風”專題民主生活會。市紀委綜合室XXX主任到會指導，局和中心各部門主要負責人列席會議。民主生活會由市政府副秘書長、局黨組書記、局長XXX主持。

　為開好這次民主生活會，局黨組在會前作了充分準備。采取集中和分散的方式進行了認真學習，通過發(fā)放征求意見書等形式，廣泛征求意見和建議；領導班子成員間認真開展談心活動，充分交流思想；緊緊圍繞主題，認真進行自我剖析，撰寫高質量的發(fā)言提綱，為開好專題民主生活會打下了良好基礎。

　 會上，局領導班子成員圍繞民主生活會主題，結合個人思想實際和各自分工，暢所欲言，坦誠交流，進行了自我剖析，針對個人存在的不足和差距，積極開展批評與自我批評，提出了整改措施和努力方向。各處部主要負責人結合局領導班子成員的發(fā)言談了各自感受，并提出了建議和意見。大家一致認為，局領導的發(fā)言實事求是，剖析問題真實到位，整改措施扎實有力。局領導班子是團結奮進的戰(zhàn)斗集體，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓工作，在工作作風、服務意識、廉政自律上以身作則，率先垂范，帶領廣大干部職工，積極服從和服務于市委、市政府的中心工作，堅持招投標工作以人為本、執(zhí)政為民、服務民生，在推動招投標事業(yè)又好又快發(fā)展的同時，營造了工作環(huán)境更加和諧、民主氛圍更加濃厚、創(chuàng)新意識更加強烈、服務能力更加提升、聯系群眾更加密切、廉潔自律更加嚴格的良好氛圍。

　XXX主任對市招管局專題民主生活會給予了高度評價，認為，一是高度重視，會議有創(chuàng)新，參會人員擴大到基層；二是會前準備充分，規(guī)定動作一個不少，自選動作創(chuàng)新多；三是質量很高，剖析自己不遮不掩，直言不諱，查找問題準確，努力方向明確；四是主要領導能充分發(fā)揮模范帶頭作用，不回避矛盾，不避重就輕，營造了民主寬松的氛圍，保證了民主生活會質量。

XXX局長總結時認為此次專題民主生活會開得很成功，大家準備充分、思考問題透徹、態(tài)度誠懇，要求要以此次民主生活會為新的起點，在工作謀劃決策中充分體現以人為本、執(zhí)政為民理念和群眾路線；在工作落實中不斷強化以人為本、執(zhí)政為民理念；在隊伍建設中牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民意識；在整改落腳點上體現堅持以人為本、注重服務大局，為XX區(qū)域性特大城市建設做出新的更大的貢獻。

黨員批評與自我批評會議記錄

各位領導、同志們：大家好！

今年以來，我雖然做了一些工作,但與上級要求和職工期望還有一些差距，現結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對今年的思想生活、工作情況進行了全面的總結，發(fā)現自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的不足，具體總結如下，請領導和同志們批評指正。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些具體工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。

2、政治理論方面的內容看的少，在思想上需要加強政治認識。

3、工作方法有時不夠恰當，售后服務方面的溝通技巧不夠。

4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動。

6、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與領導及部分同志的溝通太少。

二、今后努力的方向：

一是要加強學習，特別關于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾路線等方面的重要思想理論學習，進一改造自己的人生觀、世界觀，堅定社會主義信念。同時，要努力學習現代科學文化、采煤機系列知識和售后服務技巧，提高自身素質，不斷提高工作水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要多與領導和群眾溝通，實現相互理解、相互幫助、相互支持與合作，做一名合格的共產黨員。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

黨員批評與自我批評會議記錄

按照縣委、縣教育局和鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，我校學習實踐科學發(fā)展觀活動于9月29日正式進入，到目前為止，已完成了第一階段“思想發(fā)動，學習討論”的各項工作。并于11月6日進入分析檢查階段。

今天我們召開專題民主生活會。是按照縣委、縣教育局和鄉(xiāng)黨委要求和專題民主生活會程序準備的，會前，我校學習實踐科學發(fā)展觀領導小組廣泛征求了鄉(xiāng)黨委學習實踐科學發(fā)展觀指導小組、羊橋鄉(xiāng)黨委副書記陳孝章同志對我校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見，班子成員之間相互交換了看法。按照分工，班子成員也分別與學校每位教師談了心，征求了大家的意見。下面，我代表學校學習實踐科學發(fā)展觀指導小組對活動開展中存在的問題進行剖析，不當之處，請批評指正。

通過對科學發(fā)展觀系列理論的學習，我進一步明確了科學發(fā)展觀重要思想不僅對我們國家的經濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。我進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任。所以對照科學發(fā)展觀要求，認真的進行了自查，使查找的問題更切合實際、更體現針對性。

一、存在問題的表現：

（一）班子集體的理論學習不夠，思想需進一步解放。

1、領導班子普遍存在理論學習不夠，尤其是指導科學發(fā)展的理論比較匱乏，對現代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現在：一是用于學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會寫得少；二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確；三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。

2、目前班子集體思想解放的程度還不夠，雖然有改革創(chuàng)新的意識，但力度較小，還往往限于慣性思維和經驗主義之中。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。工作中缺乏一定的開拓性，打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)做法，特別是面對復雜的矛盾和嚴峻的問題時，勇于開拓、敢于突破明顯不夠，在一些問題的處理上瞻前顧后、畏首畏尾的現象還不同程度的存在。

（二） 班子集體深入課堂一線不夠，教師運用現代教育教學手段的意識不強、氛圍不濃。

1、領導班子普遍存在深入一線力度不夠，更多時候陷于事務性工作，沒有真正沉下去研究問題。對新課程改革只是了解表面的、比較膚淺的東西，不能較深入的指導教學改革實踐。

2、教師隊伍中有相當一部分人觀念陳舊，手段落后，對現代化教學手段及網絡資源利用有一定意識，但不強烈，還沒有完全認識到現代化教育教學手段對教學改革的巨大推動作用。有的教師的課堂教學還是傳統(tǒng)的模式和方法，沒有體現出學生的主動性、主體性，更不關注學生的個體差異，一支粉筆一張嘴的現象還仍然存在.

（三）學校管理制度體系還有待于進一步完善。

學校的有些管理制度曾發(fā)揮了重要的作用，但隨著學校的發(fā)展，目前已不切合學校發(fā)展實際，需進一步修改和完善。對領導干部具有科學發(fā)展能力的評價沒有健全的考評體系和剛性的要求；對教師工作的綜合評價體系還只限于分條、分塊，缺乏規(guī)范化的完善；對學生的成長綜合評價的體系還沒有形成，還需在學業(yè)成績、德育、心理健康、健全人格、個性特長等事關素質教育方方面面形成系統(tǒng)的、科學的評價體系。

（四）教師的切身利益還需進一步保障。事關教師切身利益的一些事情還沒有得到很好的解決，在一定程度上影響了教師的工作積極性。

二、剖析問題存在的原因

（一）領導班子思想上未能引起高度重視，自身學習不夠，政治素質、理論素養(yǎng)、認識水平還需不斷提高。特別是對科學發(fā)展觀理論的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。雖然真正認識到了政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想覺悟的的武器。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

（二）理論與實踐脫節(jié)。學校管理的體制機制不健全，班子創(chuàng)新能力不強，教師觀念陳舊，教育手段落后，各種評價體系沒有真正形成等突出問題，歸根結底是理論與實踐脫節(jié)造成的，不能真正體現理論知道實踐，實踐的層次低、起點低，雖然也在發(fā)展，但發(fā)展速度太慢，離科學發(fā)展觀要求相距甚遠。

（三）投入不足，各種教學輔助設施還在建設，在一定程度上制約了學校的發(fā)展。

三、改進方向

一要加強學習，不斷深化建設學習型學校的理念，努力提高素質。學校要制定詳細可行的學習制度，學習計劃，雷打不動的堅決執(zhí)行，除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀外，還要加強對現代教育理論、新課程標準、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學發(fā)展觀的學習。通過學習，實現真正意義的解放思想，更新觀念；通過學習，進一步提高班子集體和教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內在素質，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新世紀領導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學理論去指導實踐。關心群眾疾苦，力爭多為群眾多辦好事、實事，提高為人民服務水平。

二要保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。學校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學校整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構建團結和諧校園。團結和諧源于目標一致，領導、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領導作風踏實、平易近人，在評先、晉級等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。平時要求學生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領導首先做到。以團隊精神立和諧校風、奉獻精神育和諧教風、人本精神塑和諧學風、創(chuàng)新精神促和諧發(fā)展。領導要帶頭增強事業(yè)心責任感。事業(yè)心的強弱，是能不能干好工作的關鍵。班子要對黨的事業(yè)負責，每個成員就要把精力放在學校的發(fā)展上，把心思花在工作落實上，不斷強化黨性觀念和宗旨意識、責任意識，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強執(zhí)行力度，抓好工作落實。“細節(jié)決定成敗，落實方能成功”。執(zhí)行能力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合與表現。學校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開學校的中層干部，學校的決策要通過中層干部嚴格的執(zhí)行和組織實驗，才能得到教師認可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學校管理的關鍵。在今后的工作中我們要重在落實，落到實處，要堅持先學一步、學深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動教師，要緊密聯系工作實際，做到用科學的理念謀劃工作、指導實踐、促進發(fā)展。三是要加強學校管理的精細化。老子曰：“天下大事必作于細，天下難事必成于易。”可見精細化自古有之，并非什么新鮮事物。精細化管理，就是把管理的計劃、組織、控制、領導等工作更細化，通過具體的細節(jié)操作，有序的按部就班的實施管理，從而達到一種滴水不漏的管理境界，實現管理的無隙化。如教學工作，要對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、考試五個環(huán)節(jié)作仔細的有效的規(guī)定，決不可出現隨意化傾向。在常規(guī)管理中，以文明禮儀、講究衛(wèi)生等為突破口，從點滴抓起，常抓不懈。學校定期對班級管理、班會、常規(guī)教育等工作進行抽查，逐日公布各班常規(guī)管理的情況，促進常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正常化。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣帶頭養(yǎng)成良好的作風。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要把握做人、做事、做領導的行為準則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做教師的表率。

黨員批評與自我批評會議記錄

批評與自我批評發(fā)言稿范文一：

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

一、結合本職工作，認真學習科學發(fā)展觀，腳踏實地地工作。

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。

開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。

二、存在問題及原因分析

（一）是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

（二）是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

（三）是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進措施

（一）、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

（二）、加強黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

（三）、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督；按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。

黨員批評與自我批評會議記錄

今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的十七大精神,本人現對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。

一、思想作風方面

這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學習，除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯系，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現：

一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學習時間的現象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。

二是政治理論學習不全面、不系統(tǒng)。自己主管數字化平臺方面的工作，對現代科技、市場經濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態(tài)度，滿足于一知半解。

三是理論學習形式單調。在學習中，沒有認真研究和總結理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統(tǒng)地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領會。

二、工作作風方面

今年以來，通過工作，自己個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：

一是理論聯系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。

二是解決群眾關心的熱點、難點問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經常遇到一些群眾到我這里上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情況，了解來意，根據事情的輕重緩急，安排有關部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現重復上訪和解決問題的事情發(fā)生。

三、黨風廉政建設方面

今年以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現是：

一是向黨委主要領導提有關廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀。

二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴格。

三是對個人黨風廉政建設比較重視，對黨風廉政建設抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。

四、今后努力方向

1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質、指導生產工作的目的。還要擠出時間學習市場經濟、現代科技等知識，使自己在保證服務過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級反映，盡力幫助他們解決問題。

2、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設和業(yè)務建設。認認真真糾正工作中違紀的現象。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩(wěn)定做出貢獻。

3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾；帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績；帶頭保持廉潔，一身正氣；帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質；帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。

4、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產黨人本色。

黨員批評與自我批評會議記錄

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當的地方和問題，并初步擬出改進措施。

一、存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。

二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫(yī)患關系，護患關系，醫(yī)療質量，醫(yī)德醫(yī)風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。

四是學習知識鉆研業(yè)務精神缺乏。隨著職務的變遷及業(yè)務職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫(yī)院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫(yī)務人員特別是青年醫(yī)務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務發(fā)展的制約因素。

五是近年來手術科室醫(yī)療、科研、教學等方面發(fā)生了很大的變化，各專科的發(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標也達到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。

二、改進措施

1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面；堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關系、護患關系和醫(yī)療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業(yè)務的技術管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。

3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫(yī)務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質量，更好地為群眾服務。

我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

黨員批評與自我批評會議記錄

按照中央、省、市的部署，在局黨委的組織下，一個多月來，我積極地投身到先進性教育活動中，通過聽報告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞，使我深刻地認識到，保持共產黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到，保持共產黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器。

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，"是達到黨內和革命團體內的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器"。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨內存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話說："金無足赤，人無完人"，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美。共產黨員也是人，不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現和糾正。當履禁不止的腐敗現象一個個見于報紙、電視時，每一個有責任感的共產黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題？胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎？這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現？答案是我們沒有充分地利用好保持共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放棄了共產主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脫離了共產黨，思想上的改變必然會導致行為上的改變，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎！

黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為"勝過其余無產階級群眾的地方"，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為"特殊材料制成的人"、是"工人階級的先進分子"。這說明了共產黨員既要和人民群眾血肉相聯，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。

遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例。可以說，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進的。從微觀上看，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產階級的思想，只有通過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。　

批評與自我批評有助于提高黨員素質。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準。標準是什么？標準就是《中國共產黨章程》規(guī)定的共產黨員必須履行的義務。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后；批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性，使每一位共產黨員都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯，尤其是對黨員進行教育、管理和監(jiān)督上，在密切聯系群眾，維護群眾的正當權利和利益上做得不夠，經過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進一步發(fā)揮出來了。而這些變化是和我們支部發(fā)揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上，大家都是同志，不分職務，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出，誰有缺點都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報復，而是為了集體的利益，是建設性的，氣氛融洽，凝聚力增強了。

批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入，我國已進入了快速發(fā)展的機遇期，轉型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現的腐敗現象不可避免，這是對我們共產黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現象發(fā)生的有效手段。孔子日："吾日三省吾身"，古代大儒家為了保持自已的名節(jié)都知道每天反思自已，做為共產黨員，尤其是黨的領導干部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬斷腐敗的根源，保持共產黨員的純潔和先進。

樂于接受批評是共產黨員的品質。"聞過則喜"，知錯即改，樂于接受批評。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態(tài)度。在領導中國革命、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說：我們之所以"能夠去掉不良作風，保持優(yōu)良作風"，是因為"我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器"。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延，從而敗壞社會風氣，損害黨的事業(yè)。

開展批評和自我批評，要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活，經常性的開展面對面的批評與自我批評，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒；二是要強化共產黨員的黨性學習，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發(fā)點，敢于開展批評和自我批評，做到正人正已，保持共產黨員的本色；三是要堅持從團結的愿望出發(fā)，通過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止"言之無物"、"帽子下無人"。四要大事講原則，小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊；對于生活小節(jié)和不良習慣，則不必苛求。五是態(tài)度要誠懇認真、深刻具體，要注重目的與效果的統(tǒng)一。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通，動之以情、曉之以理，使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器，必須出于公心。害怕批評與自我批評的實質，無非是"私心"在作怪，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位。

開展批評和自我批評，要防止走過場搞形式 要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕；批評他人轉彎抹角，浮光掠影；批語領導巧言粉飾，阿諛奉承；批評中講成績的多，擺實際問題的少。

以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠；可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失；可以通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難；也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛

鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器一定不能丟，丟了這個武器，如同戰(zhàn)士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的保持共產黨先進性教育活動抓出成效，防止走過場，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器，通過開展積極的思想斗爭，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的，改正錯的，做實踐"三個代表"重要思想的光輝典范。今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。 以后毛澤東多次反復強調

下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題： 一、在學習方面： 1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業(yè)務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業(yè)務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創(chuàng)新精神。 2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區(qū)民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的周二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統(tǒng)性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規(guī)定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。 二、在工作方面： 1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發(fā)揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。 2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00x年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。 3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。

黨員批評與自我批評會議記錄

開展批評與自我批評，是黨員的一項組織生活制度。領導總說這種制度好，但真好還是假好那得看他的組織形式，看人，看對象，看是怎樣的一個群體在開展這項活動。如果是上級與下級一起開這種會時，你說下級敢說真話，敢真批評嗎？縱然是批評，也是挑那些不痛不癢不傷原則的話說。因為中國人的文化傳統(tǒng)里，領導是很難接受別人的批評和意見的。就算真的有錯，你也不能公開的，一針見血的指出來，中國人的文化傳統(tǒng)里還根植了奴性的觀念，所以，作為部屬，作為一名優(yōu)秀的下屬，你都要時刻學會察顏觀色，深刻領會領導的意圖，決不做違背領導意愿的事。為此，在不平等的條件下開展批評與自我批評是虛假的，也是形式的。但是，如果是在一群同事當中，在一個可以暢所欲言的環(huán)境里開展這種活動，也是很有好處的。因為別人誠懇的批評能讓你更完整的認識自我，查找自身難于發(fā)覺的錯誤或不良習慣。有人把批評比喻成擦背，還挺形象的，意思就是說可以把自己夠不著的，看不見的地方統(tǒng)統(tǒng)擦干凈。政委也說，批評別人是一種擔當，因為你愿意指出他問題的人必定是你信得過的人，愿意為他負責的朋友。而能夠接受別人的批評更是一種胸襟，可以說，每個人都有其自私、功利、尊嚴的一面，如果沒有開闊的胸襟，是永不會接受和容忍別人的批評和不同意見的。
　　這幾天正好開展年終總結，部門里也開展了這樣的一次活動，雖然是形式上的要求，但大家還是能夠認真對待。在這一年里，我們做過許多事，當然也就總結了不少的經驗教訓。只要是活著，我們就或多或少的存在這樣或那樣的問題和不足，這個我認為沒有關系的，正如所說的人無完人的道理，重要的是我們敢于正視自己的缺點和錯誤，能夠虛心接受別人的批評和建議。今天，別人對我的批評是：1、要加強學習，特別是公文寫作、新聞寫作的能力。2、不要甘于平庸，要盡量發(fā)揮自己水平和優(yōu)點，更多的展現自我。3、管理上要大膽，少點老好人思想。呵呵，雖然也是不痛不癢，但很感謝這么多老大哥，好朋友對我的錯愛和批評，我一定會堅決改正錯誤，爭取更大進步的。哈哈。最該批的是小余這個家伙，老是虎視眈眈的想拉我加入他們股。呵呵，多累呀，不是我不能去干好，而是感覺沒必要。我現在的思想已經開始變懶了，哪有當初的那股激情呢？同樣是一種生活，我感覺我現在的工作雖然干的都是雜事，但是我有更多的空間去沉淀自己的思想，想想自己的事。也是挺好的呀。因為我的未來和想法永不滿足于現狀的，只是，時機還未成熟，我們就應該學著放低自己的心態(tài)，放慢自己的腳步。

【篇2】教師黨員組織生活批評與自我批評會議記錄

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批評與自我批評材料

近期以來，我認真、深入學習了十九大報告、《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容。雖然在思想、學習、工作、廉政建設等方面取得了一定的成績，但對照標準，還存在許多差距和不足。按照習總書記關于全面從嚴治黨的要求，對照初心和使命，我認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，提出了整改措施。現將對照檢查情況報告如下：

一、存在不足。

1、政治學習缺乏針對性，理論學習不夠深入。作為一名支委，在學習方面沒能做到以身作則，率先垂范。大多學習是根據上級要求進行，不能理論緊密聯系實際進行有效分析，相對削弱了思想政治教育應有的優(yōu)勢。對政治理論學習的重要性認識不足，學習缺少主動性，存在“一陣風”和“一陣子”現象。學習不積極，有時僅是為了學習而學習，被動應付了事，學習不深入、不透徹，蜻蜓點水，淺嘗輒止，學用脫節(jié)，自覺用理論知識武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠。

2、政治敏銳性不足，堅決斗爭的思想覺悟有待提高。一些重大事件或中央出臺重大決策后，對社會上的一些損害黨的形象的錯誤言論缺乏政治鑒別力，沒有堅決地予以制止，有時候甚至對一些攻擊污蔑黨的言論都是一笑置之，沒有進行強烈地追蹤反擊。常常是作為一個旁觀者的身份，只是覺得可笑，沒有引起高度重視，沒有堅決制止，沒能做到及時向有關部門反映。

3、黨建工作業(yè)務不熟練，黨建責任制落實不力。擔任物流中心黨支部紀律委員也有一段時間了，與其它幾位支委相比，自己在黨務理論知識以及黨建工作水平方面還存在一定的差距。

自從擔任送貨部主任以來，自己把主要的精力放在了卷煙配送任務上，雖然是高標準、嚴要求地干了不少的工作，履行了自己的崗位職責。但是忽視了自己支委的責任，對黨建促發(fā)展的思考不多，對黨建工作的研究更多的是停留在貫徹落實上級精神的層面，對于如何結合黨建工作創(chuàng)新推動基層業(yè)務發(fā)展的思考和研究不夠深入。同時，自己注重制度的宣傳，忽視了制度的執(zhí)行。對制度執(zhí)行情況檢查偏少，特別是對黨員的學習筆記、出勤狀況、理論學習狀態(tài)等學習教育的監(jiān)督檢查方面缺少關注。有時為了創(chuàng)造一個和諧的工作氛圍，表揚較多，批評偏少。出現這些問題的主要原因就是黨建責任制落實的不好、重視的不夠、認識的不深。

4、深入基層不夠、服務意識有所減退。平時忙于工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強。

5、創(chuàng)新意識不夠強。面對新形勢新任務，能力不足、工作一般化、創(chuàng)新意識不夠強的問題有不同程度的存在。

二、產生問題的原因。

1、政治理論學習不夠，黨性修養(yǎng)不足。隨著工作、生活環(huán)境的變化，自己放松了關于政治理論的學習，沒有深刻、系統(tǒng)學習領會黨中央的一系列黨的理論研究成果。特別是黨的十九大為社會主義建設、為黨的建設起到提綱挈領理論引導的作用，為今后的發(fā)展鼓足了信心，指明了方向。但是，在實際的工作和生活中，我對十九大精神的認識還不夠深，沒有很好的從精神境界、理論自覺和理論自信的層面去分析和解讀，導致自己在工作中奮勇爭先、擔當責任等方面還不夠，工作效果還有待進一步提高。

2、嚴格要求和自省自律不夠，教育管理有所懈怠。一方面是自我嚴格要求、自我反省等方面做得不夠，自我改造、自我約束還不徹底。另一方面是對自己和黨員的政治紀律教育不夠，執(zhí)行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和定力，對同志之間缺少批評與自我批評的自覺性，有時存有“好人主義”現象，認為大家在一起工作，不必要或者不方便指出別人的缺點，怕傷了同事之間的和氣。歸根結底，就是我嚴以修身、嚴以律己做得不夠。

3、宗旨意識淡薄，逐漸滋生脫離群眾的不良風氣。宗旨觀念有所淡化，服務群眾的意識有所減退。對群眾反映的工作問題重視不夠、解決不力。

4、進取精神有所弱化，創(chuàng)新精神不夠強。隨著工齡和職務的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)的時候較多，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現在事務繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了，存在滿足思想。

三、今后努力的方向和改進措施。

1、加強理論知識學習，堅定理想信念。在加強學習的系統(tǒng)性、專業(yè)性、針對性上狠下功夫，牢固樹立終身學習的觀念，端正態(tài)度、放低姿態(tài)，向領導學習、向身邊同事學習、向群眾學習、向實踐學習。堅持反復學習黨的十九大精神、《黨章》以及黨的方針政策，不斷錘煉黨性，提高黨性修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識。堅持從實際出發(fā)，著眼于理論知識的學習與運用，著眼于對實際問題的解決，通過學習指導實踐，不斷增添工作措施，創(chuàng)新工作思路，高質量推進各項工作。

2、甘于奉獻，求真務實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。進一步轉變工作作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，深入基層、深入群眾，把工作的著力點放到卷煙配送的實際問題上，放到研究解決部門員工最關心最緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。

4、加強廉潔自律、執(zhí)行紀律。我將繼續(xù)牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政理念，加強自我教育、管理、約束，自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防敗堅強防線，堅守廉潔自律底線，防微杜漸，堅決防范和抵制“四風”侵蝕，保持潔身自好、為政清廉。

5、勇于進取，善于創(chuàng)新。更新觀念、搶抓機遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，緊密結合物流中心工作，立足當前，謀劃長遠，研究和創(chuàng)新工作思路和工作機制，創(chuàng)造性地開展卷煙送貨工作。

以上存在問題和不足，可能剖析得還不深入、不夠具體、不夠全面，敬請各位領導和同志們批評指正。

【篇3】教師黨員組織生活批評與自我批評會議記錄

組織生活（開展批評與自我批評）記錄

培訓主題

培訓地點

培訓時間

參會人員

主持人

主講人

主

要

會

議

過

程

姓名：

【篇4】教師黨員組織生活批評與自我批評會議記錄

黨員教師批評與自我批評會議記錄

篇一：批評與自我批評政治學習會議記錄

批評與自我批評政治學習會議記錄

一、 活動的目的及意義：

批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。為了我黨支部能及時解決內部問題，克服工作上的困難更好的發(fā)展，我黨支部進行批評與自我批評的政治學習活動。對于黨員進行面對面批評與自我批判，對于外派和聯培的黨員進行網絡批評與自我批判。

二、 學習時間：2019/8/19

三、 學習地點：會議室

四、 學習人員：黨支部黨員及預備黨員

五、 學習主題：批評與自我批評

六、 學習主持：孫碧霞

七、會議發(fā)言內容

1.孫碧霞

本人在黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發(fā)現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足:

1、思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。開拓創(chuàng)新意識不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

2、學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論主動學習不夠，心存僥幸，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對先進思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。不太積極主動參與社會活動。

4、看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

5、做事情愛拖延，總是想著后面再做以致得過且過。

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