標(biāo)準(zhǔn)化是指在經(jīng)濟、技術(shù)、科學(xué)和管理等社會實踐中，對重復(fù)性的事物和概念，通過制訂、發(fā)布和實施標(biāo)準(zhǔn)達到統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會效益。公司標(biāo)準(zhǔn)化是以獲得公司的最佳生產(chǎn)經(jīng)營秩序和經(jīng)濟效益為目標(biāo)，對公司生產(chǎn)經(jīng)營活動范圍內(nèi)的重復(fù)性事物和概念，以制定和實， 以下是為大家整理的關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)3篇 , 供大家參考選擇。

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)3篇

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)篇1

小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

興豐鎮(zhèn)***小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化

建設(shè)規(guī)劃

為了迎接國家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定，完善義務(wù)教育學(xué)校檔案資料，確保 高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過省政府督導(dǎo)評估和國家評估認(rèn)定工作，更好地展示我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)水平，按照《國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》（甘政辦發(fā)〔 〕102號）和《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》（甘教督〔 〕8號）等文件精神，切實做好我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進學(xué)校教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，特制定此規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大、十九大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦人民滿意教育為宗旨，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點。結(jié)合強化教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制、農(nóng)村校舍改造工程、教學(xué)網(wǎng)點調(diào)整以及實施農(nóng)村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本情況

興豐鎮(zhèn)***小學(xué)，原名初級小學(xué)，創(chuàng)立于1956年，歷史悠久。于1992年重建，1993年落成并搬遷至***村三組。 又重修新校，于 落成，搬遷至***村四組。 —— 有學(xué)生144人， —— 有學(xué)生132人。 —— 有學(xué)生125人。 ——2 度有學(xué)生118人。

校園占地面積5520平方米，建筑面積720平方米，運動場面積1200平方米。學(xué)校輔助用房雖然緊張，但學(xué)校安排合理，充分利用，都按要求配置，其中體育器材室為36平方米，實驗儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室均為28平方米，心理咨詢室、衛(wèi)生室均為15平方米，音樂舞蹈室45平方米，微機室45平方米，教室和其它社團活動室共用。圖書室有藏書1895冊，科學(xué)教學(xué)儀器171件（套），數(shù)學(xué)教具60套（件），音體美器材均符合省三類標(biāo)準(zhǔn)。我校共有教師8人，其中代課教師2人，中共黨員3人，師生比1：14.75，學(xué)歷合格率100%，學(xué)校積極倡導(dǎo)“以學(xué)生為本，以鄉(xiāng)土為根”的辦學(xué)理念，堅持“努力辦好人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，認(rèn)真落實義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

三、實施原則

1、堅持科學(xué)規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合區(qū)情，科學(xué)規(guī)劃，全面推進實施素質(zhì)教育。

2、堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進教育均衡發(fā)展。

3、堅持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改進，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。

4，堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學(xué)效益的最大化。

四、建設(shè)目標(biāo)及實施步驟

(一)總體建設(shè)目標(biāo)

經(jīng)過實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，我校義務(wù)教育學(xué)校基本達到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進一步推進，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育奠定基礎(chǔ)。

(二)具體建設(shè)目標(biāo)

經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，進一步改進義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件使學(xué)校設(shè)置布局合理，辦學(xué)規(guī)模適當(dāng)，合理布局，生均校舍建筑面積達標(biāo)。教學(xué)用房齊全，設(shè)備設(shè)施配備達標(biāo)，學(xué)校建成校園網(wǎng)，生均圖書達標(biāo)。

加強教師隊伍建設(shè)，教師專業(yè)對口，愛崗敬業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，教書育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。落實德育的首要地位，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，校園美觀，文化氛圍濃厚。經(jīng)常開展德育實踐活動，學(xué)生行為規(guī)范。

開發(fā)校內(nèi)、社會、信息網(wǎng)絡(luò)、家庭教育資源，開好國家、地方和學(xué)校三級課程，運用先進的教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。開展文體活動，學(xué)生體質(zhì)達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求。建立學(xué)生綜合評價制度，促進學(xué)生思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的提高。

加強學(xué)校管理，依法治校。各項規(guī)章制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理和資產(chǎn)管理，帳目健全、核算準(zhǔn)確、經(jīng)費使用合理，帳物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全應(yīng)急機制，開展安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力，加強安全保衛(wèi)，保障學(xué)校師生和財產(chǎn)安全。

五、保障措施

成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校發(fā)展實際，充分考慮各方面因素，有效整合教育資源，集中力量解決突出問題，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

加強教師隊伍建設(shè)，提高師資水平。進一步加強教師隊伍建設(shè)，經(jīng)過教師培訓(xùn)、輪崗交流、開展教研活動，強化教師培訓(xùn)等方式大力提高教師整體水平，促進義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對平衡，充分調(diào)動教師的工作積極性。

強化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校的“軟實力”。深化義務(wù)教育課程改革，全面執(zhí)行國家課程計劃，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全開好國家規(guī)定的課程，開好地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程。調(diào)動全體教職工工作的積極性和主動性，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，不斷提高教師新課程的實施能力。

建立和完善校本教研制度，挖掘內(nèi)部潛能，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量。

堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展。立足本校實際，創(chuàng)辦人文教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色學(xué)校，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平、建立積極的校園文化，調(diào)動教師工作的主動性、創(chuàng)造性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

建立健全各項規(guī)章制度，加強學(xué)校管理，依法治校，依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，配備財會人員負(fù)責(zé)學(xué)校財會工作。建立健全安全管理制度和安全應(yīng)急機制，實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，加強安全保衛(wèi)，保障學(xué)校師生和財產(chǎn)安全，構(gòu)建平安和諧校園。

加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。強化義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的職責(zé)，要重視和加強教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實推進。積極解決教育發(fā)展中的矛盾和困難，大力推動教育事業(yè)加快發(fā)展。不斷改進教育改革發(fā)展的環(huán)境，為加快教育發(fā)展多辦實事。

六、所需資金

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)篇2

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)建議標(biāo)準(zhǔn)

序號

指標(biāo)名稱

指標(biāo)容

依據(jù)

1

學(xué)校規(guī)模

學(xué)校規(guī)模設(shè)置適當(dāng)，不存在大班額現(xiàn)象。1、農(nóng)村非完全小學(xué)為4班，30人/班；農(nóng)村完全小學(xué)為6班、12班、18班、24班，近期45人/班，遠期40人/班；城市完全小學(xué)為12班、18班、24班、30班，45人/班。2、農(nóng)村初級中學(xué)為12班、18班、24班，近期50人/班，遠期45人/班；城市初級中學(xué)為12班、18班、24班、30班，50人/班。3、九年一貫制學(xué)校：18班、27班、36班、45班，小學(xué)階段每班45人、中學(xué)階段每班50人。

《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2008]159號）
《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（建標(biāo)[2002]102號）
《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)》（GBJ99—86）

2

校園

生均校園面積達到以下標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)村初中12班、18班、24班分別不低于30㎡、29㎡、25㎡，農(nóng)村小學(xué)4班、6班、12班、18班、24班分別不低于25㎡（非完?。?、34㎡、29㎡、23㎡、20㎡；農(nóng)村寄宿制初中12班、18班、24班分別不低于39㎡、39㎡、34㎡，農(nóng)村寄宿制小學(xué)12班、18班、24班分別不低于39㎡、34㎡、32㎡。城市學(xué)校建議不低于農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)的80%概算；農(nóng)村九年一貫制學(xué)校建議不低于35㎡.

3

校園規(guī)劃設(shè)計符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)

4

校園綠化、美化、安全及校園周邊環(huán)境良好

5

校舍

校舍生均建筑面積達到以下標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)村初中12班、18班、24班分別不低于7.80㎡、7.01㎡、6.66㎡，農(nóng)村小學(xué)4班、6班、12班、18班、24班分別不低于4.52㎡（非完?。?、7.85㎡、6.35㎡、5.75㎡、5.66㎡；農(nóng)村寄宿制初中12班、18班、24班分別不低于14.35㎡、13.31㎡、13.13㎡，農(nóng)村寄宿制小學(xué)12班、18班、24班分別不低于16.75㎡、15.66㎡、15.31㎡。城市完全小學(xué)為12班、18班、24班、30班分別不低于6.8㎡，5.9㎡，5.5㎡，5.2㎡，城市初級中學(xué)

6

實驗室

實驗室及配套用房符合規(guī)要求：24班及以下小學(xué)設(shè)置1間使用面積不小于80㎡的科學(xué)實驗室。24班級以下初中設(shè)置理化生實驗室各1間，每間使用面積不小于93㎡；超過24班的學(xué)校應(yīng)相應(yīng)增加實驗室數(shù)量。同時，實驗室應(yīng)配套設(shè)置儀器保管室、準(zhǔn)備室。

《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)》（JY/T0385-2006）
《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2008]159號）

7

基礎(chǔ)設(shè)施符合規(guī)要求：小學(xué)科學(xué)實驗室和初中理化生實驗室均配備規(guī)化成套實驗設(shè)備，學(xué)生實驗臺為24組雙人（48座）。

8

教學(xué)儀器符合標(biāo)準(zhǔn)的基本要求：完全小學(xué)應(yīng)按照J(rèn)Y/T0388-2006的“基本要求”配備數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器，初級中學(xué)應(yīng)按照（JY/T?0386－2006的“基本”要求配備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理教學(xué)儀器。

《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0388-2006）
《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0388-2006）

9

圖書館（室）

學(xué)校按要求設(shè)置圖書館（室），藏書室、閱覽室等用房滿足需要。

《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》（教基[2003]5號）
《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2008]159號）

10

藏書量：小學(xué)生均不低于15冊，初中不低于25冊，每種圖書復(fù)本量不超過5冊。教參資料、工具書、期刊、報紙和電子圖書可適量配備。

11

每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的l％。

12

信息技術(shù)

完全小學(xué)和初級中學(xué)應(yīng)配備滿足信息技術(shù)課程和其他學(xué)科教學(xué)需要的計算機教室、多媒體教室等信息技術(shù)專用室。計算機教室按標(biāo)準(zhǔn)班額每人一臺配備計算機，保證教學(xué)時學(xué)生單人單機。

《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2008]159號）

13

實現(xiàn)遠程教育設(shè)施“班班通”且設(shè)施運行良好。

　

14

體育衛(wèi)生

運動場地達到標(biāo)準(zhǔn)的最低要求：

《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號）

15

按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育器材

16

12班以上小學(xué)和初中建有衛(wèi)生室或衛(wèi)生保健室

17

按標(biāo)準(zhǔn)配齊衛(wèi)生器材

18

藝術(shù)

設(shè)置有音樂教室

《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂教學(xué)器材配備目錄》（教體藝廳〔2002〕17號）
《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2008]159號）

19

按標(biāo)準(zhǔn)配齊音樂器材：農(nóng)村完全小學(xué)和初級中學(xué)按照?“二類”標(biāo)準(zhǔn)配備音樂器材，教學(xué)點按“三類”標(biāo)準(zhǔn)配備音樂器材，城市學(xué)校按“一類”標(biāo)準(zhǔn)配備音樂器材。

20

設(shè)置有美術(shù)教室

21

按標(biāo)準(zhǔn)配齊美術(shù)器材：農(nóng)村完全小學(xué)和初級中學(xué)按照的“二類”標(biāo)準(zhǔn)配備美術(shù)器材，教學(xué)點按“三類”標(biāo)準(zhǔn)配備美術(shù)器材，城市學(xué)校按“一類”標(biāo)準(zhǔn)配備美術(shù)器材。

22

勞動技術(shù)

設(shè)置有勞動技術(shù)室

《普通中小學(xué)勞動技術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教備[1996]9號）

23

配備2種勞動技術(shù)器材

24

課桌椅

學(xué)生課桌椅質(zhì)量符合要求，不存在自帶課桌椅現(xiàn)象

《學(xué)校課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 3976-2002）

25

生活設(shè)施

完小和初中應(yīng)設(shè)置有食堂、開水房、浴室。

《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)[2008]159號）

26

有符合要求的飲用水源，基本保證熱水供應(yīng)。

27

廁所蹲位小學(xué)女生每12人設(shè)一個蹲位，男生每25人一個，初中女生每15人一個，男生每30人一個。

28

寄宿生保證單人單鋪。

　

說明：

以上標(biāo)準(zhǔn)為建議標(biāo)準(zhǔn)，各縣市區(qū)可參照制定本縣市區(qū)的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，表中紅色部分可根據(jù)各地實際修訂。

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)篇3

　　　　侯川中心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

為貫徹落實《“白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”復(fù)核驗收標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實做好我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進學(xué)校教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，特制定此規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦人民滿意教育為宗旨，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點。結(jié)合強化教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制，集中時間、分步實施我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、實施原則

1、堅持科學(xué)規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合校情，科學(xué)規(guī)劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質(zhì)教育。

2、堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校，統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進教育均衡發(fā)展。

3、堅持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。

4，堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學(xué)效益的最大化。

三、建設(shè)目標(biāo)及實施步驟

(一)總體建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)改革發(fā)展與管理規(guī)劃，2015年完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。通過實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，我校義務(wù)教育學(xué)校基本達到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進一步推進，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育奠定基礎(chǔ)。

(二)具體建設(shè)目標(biāo)

通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，進一步改善義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件使學(xué)校設(shè)置布局合理，辦學(xué)規(guī)模適當(dāng)，合理布局，生均校舍建筑面積達標(biāo)。學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)美，校舍堅固。教學(xué)用房齊全，設(shè)備設(shè)施配備達標(biāo)，學(xué)校建成校園網(wǎng)，生均圖書達標(biāo)。

加強教師隊伍建設(shè)，對教師進行學(xué)歷教育、師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育。專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理配備，校長全部持證上崗，提高管理能力，尊師愛生，教師專業(yè)對口，愛崗敬業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，教書育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。落實德育的首要地位，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，校園美觀，文化氛圍濃厚。經(jīng)常開展德育實踐活動，學(xué)生行為規(guī)范合格率95％以上。 開發(fā)校內(nèi)、社會、信息網(wǎng)絡(luò)、家庭教育資源，開好國家、地方和學(xué)校三級課程，運用先進的教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。開展文體活動，學(xué)生體質(zhì)達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求。建立學(xué)生綜合評價制度，促進學(xué)生思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的提高。

加強學(xué)校管理，依法治校。全部實行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制，依法治教。各項規(guī)章制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理和資產(chǎn)管理，帳目健全、核算準(zhǔn)確、經(jīng)費使用合理，帳物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全應(yīng)急機制，開展安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力，加強安全保衛(wèi)，保障學(xué)校師生和財產(chǎn)安全。

四、保障措施

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，分類組織推進。

成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校發(fā)展實際，充分考慮各方面因素，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)進行布局調(diào)整，有效整合教育資源，集中力量解決突出問題。逐步實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(二)加大投入，確保資金落實

落實義務(wù)教育管理體制改革，履行市級統(tǒng)籌管理和實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)責(zé)任。在積極爭取上級專項資金支持的同時，加大對教育的投入力度，確保教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長。進一步整合教育資源，優(yōu)化資源配置。撤消的學(xué)校資源，按有關(guān)規(guī)定及時進行處置，所得資金用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極推進校舍維修改造、配齊配全中小學(xué)課桌椅、實驗儀器、體育設(shè)施、專用教室技術(shù)裝備等，切實改善學(xué)校辦學(xué)條。

(三)加強教師隊伍建設(shè)，提高師資水平

進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，通過教師學(xué)歷培訓(xùn)、輪崗交流、開展教研活動，強化教師培訓(xùn)等方式大力提高農(nóng)村教師整體水平，促進義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對平衡。充分調(diào)動農(nóng)村教師的工作積極性。不斷優(yōu)化教師隊伍的年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)開齊開全開好課時的目標(biāo)。

(四)強化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校的“軟實力”

在注重改善辦學(xué)條件，增強義務(wù)教育“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革、推進素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。

深化義務(wù)教育課程改革，全面執(zhí)行國家課程計劃，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全開好國家規(guī)定的課程，開好地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程。調(diào)動全體教職工工作的積極性和主動性，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，不斷提高教師新課程的實施能力。

建立和完善校本教研制度，挖掘內(nèi)部潛能，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量。

堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展。立足本校實際，創(chuàng)辦人文教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色學(xué)校，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平、建立積極的校園文化，調(diào)動教師工作的主動性、創(chuàng)造性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

大力發(fā)展農(nóng)村遠程教育，實現(xiàn)校校通工程，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程為平臺，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育手段，加大教育資源開發(fā)和整合力度，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小校際間教學(xué)水平差距，全面提高農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機制。促進素質(zhì)教育全面實施。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校以組織考試或變相考試的方式招生，不準(zhǔn)以各類競賽成績作為招生的依據(jù)，不準(zhǔn)分設(shè)重點班，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展。

實行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制，建立健全各項規(guī)章制度，加強學(xué)校管理，依法治校，依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，配備專業(yè)財會人員負(fù)責(zé)學(xué)校財會工作。建立健全安全管理制度和安全應(yīng)急機制，實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，加強安全保衛(wèi)，保障學(xué)校師生和財產(chǎn)安全，構(gòu)建平安和諧校園。

(五)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

強化義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的職責(zé)，有關(guān)政府職能部門要將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作納入重要議事日程。要重視和加強教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實推進。積極解決教育發(fā)展中的矛盾和困難，大力推動教育事業(yè)加快發(fā)展。不斷改善教育改革發(fā)展的環(huán)境，為加快教育發(fā)展多辦實事，共同推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的順利實施。

　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　侯川中心小學(xué)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2013年6月

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