主要，拼音是zhǔ yào，意思是指事物中關系最大、起決定作用的；出自劉賓雁《在橋梁工地上》：“不管缺點怎么多，成績還是主要的。”也意為把握事物的關鍵。出自宋 曾鞏《請令長貳自舉屬官札子》：“分別淑慝，以執中主要，信行其賞罰。”， 以下是為大家整理的關于義務教育學校標準化建設的主要任務是什么2篇 , 供大家參考選擇。

義務教育學校標準化建設的主要任務是什么2篇

【篇一】義務教育學校標準化建設的主要任務是什么

興豐鎮***小學義務教育學校標準化

建設規劃

為了迎接國家縣域義務教育均衡發展督導評估認定，完善義務教育學校檔案資料，確保2018年高標準通過省政府督導評估和國家評估認定工作，更好地展示我縣義務教育均衡發展和義務教育學校的辦學水平，按照《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》、《甘肅省縣域義務教育均衡發展督導評估實施辦法（試行）》（甘政辦發〔2013〕102號）和《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》（甘教督〔2013〕8號）等文件精神，切實做好我校義務教育學校標準化建設工作，促進學校教育均衡發展，提升義務教育質量，全面實施素質教育，在充分調研的基礎上，結合我校實際，特制定此規劃：

一、指導思想

堅持以黨的十八大、十九大精神，以科學發展觀統領全局，以辦人民滿意教育為宗旨，提升義務教育質量，實現義務教育均衡發展為目標。以加大投入、規范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點。結合強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農村義務教育保障機制、農村校舍改造工程、教學網點調整以及實施農村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我區義務教育學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本情況

興豐鎮***小學，原名初級小學，創建于1956年，歷史悠久。于1992年重建，1993年落成并搬遷至***村三組。2004年又重修新校，于2005年落成，搬遷至***村四組。2014——2015學年度有學生144人，2015——2016學年度有學生132人。 2016——2017學年度有學生125人。2017——201學年度有學生118人。

校園占地面積5520平方米，建筑面積720平方米，運動場面積1200平方米。學校輔助用房雖然緊張，但學校安排合理，充分利用，都按要求配置，其中體育器材室為36平方米，實驗儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室均為28平方米，心理咨詢室、衛生室均為15平方米，音樂舞蹈室45平方米，微機室45平方米，教室和其他社團活動室共用。圖書室有藏書1895冊，科學教學儀器171件（套），數學教具60套（件），音體美器材均符合省三類標準。我校共有教師8人，其中代課教師2人，中共黨員3人，師生比1：14.75，學歷合格率100%，學校積極倡導“以學生為本，以鄉土為根”的辦學理念，堅持“努力辦好人民滿意學校”的辦學宗旨，認真落實義務教育標準化學校，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。

三、實施原則

1、堅持科學規劃，分步實施的原則。落實教育優先發展的戰略地位，結合區情，科學規劃，全面推進實施素質教育。

2、堅持統籌兼顧，協調發展的原則。堅持統籌教育規模、質量、結構、效益協調發展，努力促進教育均衡發展。

3、堅持軟硬件兼顧，全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質量等方面的建設。

4，堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現教育均衡發展、實施素質教育為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學效益的最大化。

四、建設目標及實施步驟

(一)總體建設目標

通過實施標準化建設工程，我校義務教育學校基本達到布局合理、校園內功能完善、教育教學技術裝備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、信息化建設和校園文化建設進一步推進，教師隊伍結構合理，教育教學質量穩步提升，為高水平、高質量普及義務教育奠定基礎。

(二)具體建設目標

通過標準化學校建設，進一步改善義務教育學校的辦學條件使學校設置布局合理，辦學規模適當，合理布局，生均校舍建筑面積達標。教學用房齊全，設備設施配備達標，學校建成校園網，生均圖書達標。

加強教師隊伍建設，教師專業對口，愛崗敬業，師德高尚，業務精良，教書育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。落實德育的首要地位，建立促進學生全面發展的評價體系，加強學校內涵建設，學校校風優良，校園美觀，文化氛圍濃厚。經常開展德育實踐活動，學生行為規范。

開發校內、社會、信息網絡、家庭教育資源，開好國家、地方和學校三級課程，運用先進的教學手段，轉變教與學的方式，使學生學會學習，學會生活。開展文體活動，學生體質達到《學生體質健康標準》要求。建立學生綜合評價制度，促進學生思考能力、創新能力和實踐能力的提高。

加強學校管理，依法治校。各項規章制度健全，嚴格執行財務制度，規范財務管理和資產管理，帳目健全、核算準確、經費使用合理，帳物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全應急機制，開展安全知識教育，培養學生自我保護能力，加強安全保衛，保障學校師生和財產安全。

五、保障措施

成立領導機構，在充分調研摸底的基礎上，結合我校發展實際，充分考慮各方面因素，有效整合教育資源，集中力量解決突出問題，逐步實現義務教育均衡發展。

加強教師隊伍建設，提高師資水平。進一步加強教師隊伍建設，通過教師培訓、輪崗交流、開展教研活動，強化教師培訓等方式大力提高教師整體水平，促進義務教育學校之間教師資源相對平衡，充分調動教師的工作積極性。

強化內涵建設，提升學校的“軟實力”。深化義務教育課程改革，全面執行國家課程計劃，落實課程標準，開齊開全開好國家規定的課程，開好地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程。調動全體教職工工作的積極性和主動性，切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，不斷提高教師新課程的實施能力。

建立和完善校本教研制度，挖掘內部潛能，不斷提高教育教學水平，全面提高教育質量。

堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規范辦學行為，引導學校注重內涵發展。立足本校實際，創辦人文教育、藝術教育、體育教育等特色學校，提高義務教育辦學水平、建立積極的校園文化，調動教師工作的主動性、創造性，促進學生全面發展。

建立健全各項規章制度，加強學校管理，依法治校，依法治教。嚴格執行財務制度，配備財會人員負責學校財會工作。建立健全安全管理制度和安全應急機制，實行安全工作校長負責制，加強安全保衛，保障學校師生和財產安全，構建平安和諧校園。

加強領導，落實責任。強化義務教育學校標準化建設工程的職責，要重視和加強教育發展戰略規劃，統籌協調，合理安排，扎實推進。積極解決教育發展中的矛盾和困難，大力推動教育事業加快發展。不斷改善教育改革發展的環境，為加快教育發展多辦實事。

六、所需資金

【篇二】義務教育學校標準化建設的主要任務是什么

興xx***小學義務教育學校標準化

建設規劃

為了迎接國家縣域義務教育均衡發展督導評估認定，完善義務教育學校檔案資料，確保20xx年高標準通過省政府督導評估和國家評估認定工作，更好地展示我縣義務教育均衡發展和義務教育學校的辦學水平，按照《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》、《甘肅省縣域義務教育均衡發展督導評估實施辦法（試行）》（甘政辦發〔2013〕102號）和《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》（甘教督〔2013〕8號）等文件精神，切實做好我校義務教育學校標準化建設工作，促進學校教育均衡發展，提升義務教育質量，全面實施素質教育，在充分調研的基礎上，結合我校實際，特制定此規劃：

一、指導思想

堅持以黨的十八大、十九大精神，以科學發展觀統領全局，以辦人民滿意教育為宗旨，提升義務教育質量，實現義務教育均衡發展為目標。以加大投入、規范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點。結合強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農村義務教育保障機制、農村校舍改造工程、教學網點調整以及實施農村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我區義務教育學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本情況

興豐鎮***小學，原名初級小學，創建于____年，歷史悠久。于____年重建，____年落成并搬遷至***村三組。20xx年又重修新校，于20xx年落成，搬遷至***村四組。2014——2015學年度有學生144人，2015——2016學年度有學生132人。 2016——2017學年度有學生125人。2017——201學年度有學生118人。

校園占地面積5520平方米，建筑面積720平方米，運動場面積1200平方米。學校輔助用房雖然緊張，但學校安排合理，充分利用，都按要求配置，其中體育器材室為36平方米，實驗儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室均為28平方米，心理咨詢室、衛生室均為15平方米，音樂舞蹈室45平方米，微機室45平方米，教室和其他社團活動室共用。圖書室有藏書1895冊，科學教學儀器171件（套），數學教具60套（件），音體美器材均符合省三類標準。我校共有教師8人，其中代課教師2人，中共黨員3人，師生比1：14.75，學歷合格率100%，學校積極倡導“以學生為本，以鄉土為根”的辦學理念，堅持“努力辦好人民滿意學校”的辦學宗旨，認真落實義務教育標準化學校，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。

三、實施原則

1、堅持科學規劃，分步實施的原則。落實教育優先發展的戰略地位，結合區情，科學規劃，全面推進實施素質教育。

2、堅持統籌兼顧，協調發展的原則。堅持統籌教育規模、質量、結構、效益協調發展，努力促進教育均衡發展。

3、堅持軟硬件兼顧，全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質量等方面的建設。

4，堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現教育均衡發展、實施素質教育為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學效益的最大化。

四、建設目標及實施步驟

(一)總體建設目標

通過實施標準化建設工程，我校義務教育學校基本達到布局合理、校園內功能完善、教育教學技術裝備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、信息化建設和校園文化建設進一步推進，教師隊伍結構合理，教育教學質量穩步提升，為高水平、高質量普及義務教育奠定基礎。

(二)具體建設目標

通過標準化學校建設，進一步改善義務教育學校的辦學條件使學校設置布局合理，辦學規模適當，合理布局，生均校舍建筑面積達標。教學用房齊全，設備設施配備達標，學校建成校園網，生均圖書達標。

加強教師隊伍建設，教師專業對口，愛崗敬業，師德高尚，業務精良，教書育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。落實德育的首要地位，建立促進學生全面發展的評價體系，加強學校內涵建設，學校校風優良，校園美觀，文化氛圍濃厚。經常開展德育實踐活動，學生行為規范。

開發校內、社會、信息網絡、家庭教育資源，開好國家、地方和學校三級課程，運用先進的教學手段，轉變教與學的方式，使學生學會學習，學會生活。開展文體活動，學生體質達到《學生體質健康標準》要求。建立學生綜合評價制度，促進學生思考能力、創新能力和實踐能力的提高。

加強學校管理，依法治校。各項規章制度健全，嚴格執行財務制度，規范財務管理和資產管理，帳目健全、核算準確、經費使用合理，帳物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全應急機制，開展安全知識教育，培養學生自我保護能力，加強安全保衛，保障學校師生和財產安全。

五、保障措施

成立領導機構，在充分調研摸底的基礎上，結合我校發展實際，充分考慮各方面因素，有效整合教育資源，集中力量解決突出問題，逐步實現義務教育均衡發展。

加強教師隊伍建設，提高師資水平。進一步加強教師隊伍建設，通過教師培訓、輪崗交流、開展教研活動，強化教師培訓等方式大力提高教師整體水平，促進義務教育學校之間教師資源相對平衡，充分調動教師的工作積極性。

強化內涵建設，提升學校的“軟實力”。深化義務教育課程改革，全面執行國家課程計劃，落實課程標準，開齊開全開好國家規定的課程，開好地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程。調動全體教職工工作的積極性和主動性，切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，不斷提高教師新課程的實施能力。

建立和完善校本教研制度，挖掘內部潛能，不斷提高教育教學水平，全面提高教育質量。

堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規范辦學行為，引導學校注重內涵發展。立足本校實際，創辦人文教育、藝術教育、體育教育等特色學校，提高義務教育辦學水平、建立積極的校園文化，調動教師工作的主動性、創造性，促進學生全面發展。

建立健全各項規章制度，加強學校管理，依法治校，依法治教。嚴格執行財務制度，配備財會人員負責學校財會工作。建立健全安全管理制度和安全應急機制，實行安全工作校長負責制，加強安全保衛，保障學校師生和財產安全，構建平安和諧校園。

加強領導，落實責任。強化義務教育學校標準化建設工程的職責，要重視和加強教育發展戰略規劃，統籌協調，合理安排，扎實推進。積極解決教育發展中的矛盾和困難，大力推動教育事業加快發展。不斷改善教育改革發展的環境，為加快教育發展多辦實事。

六、所需資金 推薦訪問： 義務教育 主要任務 精選