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普法報告會美篇【4篇】

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普法報告會美篇4篇

【篇1】普法報告會美篇

 安放西部的青春與夢想

聽保定學院西部支教優秀畢業生群體先進事跡報告會有感

四月十七號我們在南院會議中心參加了“安放西部的青春與夢想—保定學院西部支教優秀畢業生群體先進事跡報告會”, 學校領導、老師及各系學生代表共幾百余人聽取了此次報告會。會上,報告團成員用質樸的語言講述了一個個鮮活的支教故事,他們的事跡引發了在座師生的陣陣掌聲和數次落淚。

報告會上,“只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生;選擇了邊疆就意味著別離,選擇了教師就意味著擔當?!北6▽W院2000屆支教畢業生,現新疆且末縣中學老師李桂枝在報告會中飽含深情地說。來自新疆且末縣中學的李桂枝老師用感人的演講引得聽眾數次落淚。李桂枝是保定學院2000屆的畢業生,畢業那年她選擇了支教,來到了新疆且末縣中學,在這里一干就是14年,她說:“2000年,有1000多名學生的且末中學卻只有40多名老師,當輾轉5天4夜終于到達且末縣時,看到排著整齊隊伍,滿面笑容迎接我們的師生,立刻有了一種到家的感覺?!崩罟鹬︼柡瑹釡I地講述了支教工作者的感人事跡,她說像這樣的故事還有很多,“一個個平凡的人,十幾年來,用自己的付出,成就了邊疆孩子們的夢想。因為熱愛,我們愿意選擇堅守;因為熱愛,我們愿意擔起師者責任,并一生為此努力?!崩罟鹬τ米约?4年來無怨無悔的選擇,展現了“西部支教優秀畢業生群體”舍小求大、愛國奉獻、勇擔使命、自強不息的青春風采。面對艱苦的條件、取得優異的業績、播撒師者的大愛、閃耀崇高的精神,用十幾年的心路歷程在西部大地書寫光榮與夢想!

先進事跡報告會現場氣氛熱烈、掌聲雷動,在場師生被感動得多次流下了熱淚。會后,同學們表示:報告團用鮮活的人生為青年學生上了生動的一課,它告訴我們,時代的呼喚就是我們的志向,祖國的需要就是我們的選擇,我們會以此為契機,扎實學習、勤奮探索、堅守理想,在實現自我價值中為祖國發展做出貢獻。

青年學生在西部艱苦的環境下始終堅守自己的信仰,撒播自己的心血和汗水,讓我們非常感動,他們讓大家看到了新時代學子身上的責任意識、擔當意識,也讓大家看到了熱血青年實現人生價值的別樣風采,更讓我們看到了中華民族偉大復興所需要的執著精神和奉獻情懷。由此,我對當代大學生提出幾點要求和建議:第一,要聽從祖國召喚,培育擔當情懷;第二,放眼廣闊天地,筑就多彩夢想;第三,打好成才基礎,實現個人飛躍。

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【篇2】普法報告會美篇

先進事跡報告會致辭【三篇】

【導語】搜集的范文,供大家閱讀參考,

【一】

共產黨員先進事跡報告會主持詞

各位領導、同志們:

大家上午好。

為繼續推動我鎮創先爭優主題活動開展,增強學習效果,值此中國共產黨成立XX周年之際,按照上級總體安排,這天我們在那里隆重舉行“我身邊的優秀共產黨員”先進事跡報告會。

下方我先介紹出席這天報告會的同志,他們分別是伊金霍洛旗講師團團長奇美香同志,伊金霍洛旗禮貌辦未成年人思想道德辦公室主任高劍剛同志,先進共產黨員代表,讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

在那里,我期望在座的所有同志仔細聽講,仔細記錄,認真領會報告精神,向先進共產黨員學習,同時,會后還要認真學習領會胡錦濤總書記在慶祝建黨XX周年大會上的講話資料。

下方請伊金霍洛旗講師團奇美香同志發表講話,大家歡迎!

下方請先進共產黨員代表做先進事跡報告,大家歡迎!

聽完以上幾位先進黨員代表的報告,讓我感覺心靈受到一次洗禮,心里產生了很大的震動,不明白其他同志聽完報告有何感想。在那里我講幾點意見。

一、提高認識,抓住根本,準確把握學習優秀共產黨員先進事跡的基本內涵和時代精神

以上幾名黨員都是普通共產黨員,他們始終以一個優秀共產黨員的標準來規范自我的言行,兢兢業業地干好本職工作,踏踏實實地為群眾服務。在平凡的崗位上,他們像一根蠟燭,在點亮了自我同時也照亮了別人,他們用自我的實際行動塑造了新時期共產黨人的崇高形象,在他們身上,集中體現了新時期共產黨人全心全意為人民報務的精神風貌和優秀品質,體現了新時期共產黨員的先進性。其精神實質就是心里裝著群眾,全心全意為群眾謀利益,把提高群眾的生活水平作為根本出發點。

向這些優秀共產黨員學習,首先是要牢牢把握他們身上所體現出來的新時期共產黨員的先進性和時代精神,同時對照他們的先進事跡和時代精神,立足大家的本職工作,結合工作實際,進一步明晰黨員先進性的本質要求,同時要結合學習先進黨員的先進事跡,深入思考共產黨人的先進性應體此刻哪些方面,自我作為一名干部就應如何踐行“XXXX”重要思想。

總之,大家學習先進黨員事跡,就是要深刻把握新時期共產黨員先進性這一主題,抓住為人民服務這一本質,踐行“三個代表”重要思想作為根本,努力發揮好黨員的先進性,爭做黨的優良傳統的忠實實踐者,爭做全心全意為人民服務的忠實實踐者。

二、突出重點,豐富內涵,扎實推進先進性教育活動深入開展

這些先進黨員都是新時期黨員干部的一面鏡子、一把尺子,是黨員干部學習的典范。在座的都是基層工作者,個性是領導干部、大學生村官更要率先垂范,增強學習的自覺性,高標準、嚴要求,從自身做起,從此刻做起,從具體事情做起,不斷豐富學習內涵,在認真學習、對照檢查、見諸行動上下功夫,切實為廣大黨員、干部做出樣貌,推動學習活動的深入開展以及各項工作的扎實推進。

首先、切實抓好黨政領導班子和黨員領導干部的學習。抓好領導班子和黨員領導干部的學習,是把學習活動引向深入的關鍵。所以,學習先進黨員事跡務必把“黨政領導班子主要抓”的思想貫穿始終,透過抓領導機關和領導干部,推動全鎮黨員干部思想作風建設,從而實現先進性教育活動更好地開展。

對照先進黨員事跡,我個性強調幾點:一要檢查自我否牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀;二要檢查自我是否擁有廉潔自律、克已奉公的高尚品德;三要檢查自我能否抵擋住各種不正之風的侵蝕;四要檢查自我是否擁有腳踏實地的實干精神。

其次、切實加大宣傳力量,構成“學典型、爭先進”的良好氛圍。透過聽取這天的報告會,在座的黨員干部要做好一個“傳播者”的主角,充分利用聯合辦公、“百姓講堂”等多種方式,把這些先進黨員的先進事跡向更多的人傳播,讓更多的人了解先進黨員的先進事跡,使社會構成向先進黨員學習的良好風尚。

三、講求實效,以學促用,把學習活動的成效體此刻推動當前工作上

開展專題報告會報告先進黨員事跡的活動,就是為了讓更多的人向先進黨員學習,真正到達理解教育、推動工作、促進發展的目的。具體我們還有做到“三個落實”:

一是學習先進事跡,必須要注重實效、扎扎實實地落實到實際行動上。這些先進黨員崇高的精神全部體此刻為黨工作的實際行動中,體此刻為人民服務的具體事情上。他們所做的一切,我們經過努力都是能夠實現的,關鍵在于我們是不是用心去做,是不是能做到始終如一,長期堅持。作為一名干部,我們要充分認識開展專題報告活動的好處,澄清模糊認識,克服思想障礙,以他們的先進事跡和崇高精神為動力,見諸于行動,取信于民,做一名合格的共產黨員和人民公仆。

二是把學習先進事跡的行動落實到增強黨性,堅定共產主義理想和信念上。我們身邊的個別干部之所以無視黨的紀律,個人主義思想嚴重,深層次的問題還是出在世界觀、人生觀上,是因為對共產主義理想和信念在必須程度上發生了動搖。黨的最終奮斗目標是實現共產主義。此刻我們正在從事的全面建設小康社會,建設有中國特色的社會主義偉大事業,正是向這個宏偉目標邁進。雖然這是一個漫長的過程,需要一代又一代的不懈奮斗;在前進的道路上也會遇到種種艱難險阻,甚至出現錯誤和挫折,但無論是任何時候、任何狀況下,對這一信念都應堅信不疑、矢志不移。每一名共產黨員尤其是領導干部都要時刻牢記“為共產主義奮斗終身”的入黨誓言,堅定不移地走社會主義道路。只有這樣,才能夠經得起各種風浪的考驗,戰勝前進道路上的一切艱難險阻,完成歷史賦予我們黨的神圣使命。

三是把學習先進事跡的行動落實到無私奉獻、全心全意為人民服務上。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。雖然時代發展了,形勢變化了,但黨的性質沒有變,黨的宗旨不能變,密切聯系群眾的作風不能丟。我們要深刻理解和真正掌握歷史唯物主義的群眾觀點,始終自覺地把自我擺到人民公仆的位?上,自覺地身體力行,扎扎實實地做好工作,對人民群眾有真情,時刻想著群眾、關心群眾、愛護群眾、幫忙群眾,真心實意地為人民群眾謀利益。(4)

同志們,自1921年7月1日誕生之日起,中國共產黨已走過XX年的光輝歷程,涌現出無數的先進共產黨員,正是他們譜寫了中華民族發展史上的光輝篇章。胡錦濤總書記在建黨XX周年講話中說“我們黨成立以來的XX年,是把馬克思主義同中國實際相結合、探索救國圖強真理、開辟中華民族偉大復興道路的XX年,是帶領人民不屈不撓斗爭、不畏艱難困苦、歷經千錘百煉的XX年,是始終站在時代前列、不斷創造輝煌業績、贏得人民衷心擁護的XX年”。在XX年波瀾壯闊的革命、建設、改革實踐中,涌現出的先進黨員每一位無不是我們學習的榜樣,這天,我們身邊的這些先進黨員就是我們的榜樣,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們為黨和國家做出的杰出貢獻致以崇高的敬意!

我宣布這天的回憶到此結束,散會!

【二】

同志們:

這天,我們在那里召開的“創先爭優”先進事跡報告會,參加這天會議的有:鎮領導班子成員、全體干部和鎮直部門負責人。

這天的會議議程有兩項:一是由六中優秀青年教師曾春碧老師給大家做報告;二是由特教校優秀青年教師黃瓊芳老師給大家做報告。

下方進行第一項議程:請六中優秀青年教師曾春碧老師給大家做報告,大家歡迎!

下方進行第二項議程:請特教校優秀青年教師黃瓊芳老師給大家做報告,大家歡迎!

同志們,剛才2名教師用她們的親身經歷和樸實生動的語言,為我們作了一場精彩的事跡報告,她們的事跡感人肺腑,催人奮進。下方,我就貫徹落實好本次會議精神,提幾點要求:

1、創先爭優活動是加強基層組織建設的一項重大舉措,是夯實黨的執政基礎、永葆黨員先進性的有力抓手。全鎮各級黨組織和廣大黨員必須要充分認識開展創先爭優活動的重大好處,準確把握創先爭優活動的目標要求,在解放思想、更新觀念上下功夫,在選好主題、創新載體上下功夫,在服務群眾、注重實效上下功夫,切實把思想和行動統一到大湖鎮經濟跨越發展和社會長治久安上來。

2、創先爭優活動是推動黨員立足本職發揮先鋒模范作用的重要途徑。黨員領導干部要以高度的政治職責感和使命感,進一步強化職責意識,以實際行動引領廣大黨員群眾一心一意謀發展,全力以赴抓落實。要親歷親為,身先士卒,堅持把推動各項重點工作放在首要位置,把創先爭優活動成果體此刻優化發展上,讓廣大群眾切實感受到創先爭優活動帶來的新變化。

3、創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的延展和深入,是展現我鎮廣大黨員良好精神風貌的平臺。各黨支部要充分借鑒學習實踐科學發展觀活動的成功經驗和做法,對創先爭優活動進行認真謀劃和專題研究。同時,對創先爭優活動開展狀況及典型人物、先進經驗要及時進行報道和對外宣傳,營造濃厚的輿論氛圍,擴大創先爭優活動的影響力。

這天的會議到此結束,散會。

【三】

尊敬的各位領導、親愛的老師們:大家下午好!

感受著陽春三月的斑斕色彩,收藏著陽春三月的縷縷陽光。這天我們再次相聚在那里,一齊聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一齊重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛,融化沐浴在每個學生的心靈深處,感動中體現了高尚的師德,這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子,這師德更是一種強大的力量,為塔地一高、為這個群眾奉獻青春與才智!下方就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。

1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告

他率先垂范,以自我的品行感染著學生;他潛心教學,以廣博知識潤化學生;他以誠相待,用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情,點滴愛心育學生,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。

2、有句廣告詞“我選取、我喜歡”,我想對于我們的職業來說,也能夠這樣理解:只有愛它,我們才無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天。下方請馬踏川老師作報告。十分感謝馬老師樸實的演講。

3、欣賞自我,其實是人生智慧的一部分,是一種理智和超脫。對學生嚴字當頭,對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智,為你,也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下方有請年輕的春芳老師作報告。

感謝春老師富有激情的演講。

短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部,他們以自我的親身實踐,向我們講述了為師之道,他們的事跡很平凡,但正是這些平凡的事跡,使我們的心靈受到了一次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育,讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

4、下方有請年輕教師代表張艷老師上臺發言。

不是決心勝似決心,字里行間處處有堅定地信念,腳踏實地表此刻日常的工作中,在榜樣的感染下,一高的全體教師會創造一個又一個輝煌。

5、下方有請黃副校長啟動##年師德建設主題活動師德建設任重而道遠。

6、下方有請盧校長做總結性講話。

十分感謝盧校長的講話,相信每一位一高人,一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責,讓我們在一高的這片沃土上,成長著、快樂著、幸福著。真誠的期望師德永遠像我們頭上的暖陽,潤澤著我們每個人的心底,讓我們一齊為一高的明天而用心奮斗。

20XX年“揚師德,鑄師魂”師德標兵先進事跡報告會到此結束,感謝各位老師的配合。

【篇3】普法報告會美篇

點燃激情,決戰高考

------開封市第二實驗高中勵志報告會圓滿舉行

3月14日上午8點,為了激勵學生發奮學習,沖刺高考,在學校領導和政教處的精心組織下,我校師生齊聚一堂,聆聽了偉泰老師《點燃激情,決勝高考》勵志報告。

偉泰老師先自我諷刺,風趣幽默地拉近與學生的關系,贏得學生的好感。接著用自己的經歷啟迪學生,讓學生明白,環境可以改變人,人也可以改變環境。他用智慧傳遞智慧,用激情點燃激情。在他的帶領下,學生精神振奮,意氣風發。一起做手勢,一起喊口號;手勢整齊,口號響亮。偉泰老師還讓同學們樹立激情成就夢想的理念,接受有夢想才有未來的觀念。他通過做手語操教會同學們保持積極的心態,天天面帶微笑;在學習中遇到問題時,他告訴同學們要給自己心理暗示(我行,我能,我可以……)。臨近尾聲他讓學生在《三國演義》歌曲《這一拜》的旋律中回憶父母、老師的愛,讓學生熱淚盈眶。他還通過師生對話,讓學生體會成長的本質。最后,學生向班主任、老師莊嚴宣誓:發奮讀書,珍惜時光,決勝高考。

? 偉泰老師的演講充滿激情、令人震撼,極大激勵了同學們的斗志;偉泰老師的演講富有哲理、讓人陶醉,給了同學們一次心靈的洗禮。

開封市第二實驗高級中學

二零一七年三月十四日

【篇4】普法報告會美篇

師德報告會隨感

3月10日下午,在明光三中報告廳聽了滁州市優秀教師微講團的報告會。來自鳳陽臨淮中學張雷、明光逸夫小學湯麗、瑯琊區五中柯曉麗、明光實驗小學馬罡和定遠民族小學米雪五位優秀教師分別從不同角度,把各自從教以來的感人片段分享給我們,感觸很多。下邊談幾點感受。

一、教師必須充滿愛心。微講團五位優秀教師無一例外的都舉了自己教學生涯中的案例。有的是個別學生,有的是集體案例。這些案例中都可以看出他們付出了真正的愛心。為了給學生的愛,他們有的犧牲了休息時間,有的犧牲了應該陪自己孩子和家人的時間,有的舍棄了自己的金錢,有的舍棄了自己的健康。他們舍棄了小我,成就了大我。他們最終贏得了學生、家長及社會的認可和贊譽。他們的付出是值得的,他們是愛心爸爸,愛心媽媽的楷模,是值得我們學習的。

二、教師必須愛崗敬業。熱愛自己的工作才可能取得成就。無論是高中教師張雷,還是民族小學教師米雪;無論是奉獻農村教育十多年的湯麗,還是遠赴四川松潘支教一年的馬罡,他們都是愛崗敬業的表率。如果他們對工作敷衍塞責、得過且過,他們就不會取得哪些驕人的成績;如果他們不愛崗敬業,他們就不會舍棄休息玩樂的時間,放棄與家人團聚的時光,認認真真備課,專心致志上課,耐心細致輔導,從而取得一項又一項的榮譽,贏得學生、家長和社會的普遍贊譽了。社會給他們表彰是客觀公平的,也是眾望所歸的。

三、教師必須團結協作。教書育人不講個人英雄主義,講協作精神。是的,五名優秀教師,他們工作都注重團結協作。五位老師多做過班主任,班主任工作不是靠單打獨斗的,需要有其他同事的通力協作。對學生進行思想教育也好,對學生進行應試教育也好,都離不開老師們的合作。沒有其他同事的幫助,大量的事往往會事半功倍的,甚至許多事是做不成功的。臨淮中學的張雷參加學科競技,一路過關斬將,最后在省里獲大獎,如果沒有同事們的幫助是不行的。湯麗老師去外地培訓學習那么久,班里學習等各項工作井然有序,學生養成了良好的學習、行為習慣固然重要,期中也有其他同事不辭勞苦幫助照應的功勞。

對照他們的先進事跡,查找我們的不足。最后,希望工作中能用“愛學生,愛工作,求團結”來與同志們共勉。

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