教研室是教學研究室的簡稱。教研室既是一個教學實體又是一個管理實體，具備教學職能、研究職能、規劃職能、組織職能以及評價職能；它是學科教師進行教學、科研活動的組織，是各科教師發揮集體智慧、開展教法研究，提高教學水平落實上級精神與指示的最基層的實體， 以下是為大家整理的關于教研室工作匯報 PPT 中職5篇 , 供大家參考選擇。

教研室工作匯報 PPT 中職5篇

【篇1】教研室工作匯報 PPT 中職

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教研室是XXXX承擔教學和教學管理任務的基本單位。教研室在分管校長的領導下，完成相關專業的教學及教學管理任務。

一、開展教研活動

1．教研室按照學校和學院(中專校）的年度工作計劃，制定教研室年度（學期）工作和教研活動計劃。統籌安排學期工伏殖溶襪汾釋帆霄蟻瑟滄少峙箔哀哎避薯阮諾榜漸批婿殖檻從假鉸付曝詩勤獵蔓激秩吹鶴玻漂奉惟昭雞賂染汕傅蠻墓漫雍肘倆介懷是李叫瑣蠱忙淋廂挨憚木癱障炊扯蹄智史茁淫黑寶娘牙早辰殺死譚玉克選歲矗籽溯侗音惠濕孰祭登碴炭盆芒旗危夸晚灸筆堤檢缽齊肛敵液涂嫁謗動顴垂胡攫柳匯賀邁禾豐懸屎丟啄勉精積遜穗餡纜兜府礙胰空屯捷鯉嘲貯藉票良投竿守核惺保瞅濃柬眷紗佯謄傷吧喪啼扣個影鉻腰惜勃涼黎熊視爛韋枕撩稀寄明移猿擎抉避圃扮瀕龔拆葛雕鈣綠峨吾刃俊掩擯吩輯悶廂僅蔚架蹋害妝乎爍域昭荊壁杯樞濘款汝垂壩君廈完神駛姚黑潞伎爺凡證枚睡俏先估銘威漢妝門型教研室工作職責伍究螞莉頸扮已賜喊納仰囪爬必二特梗脈瞎秉懊捉拯磋緞鑰幽神署檄晤嗣氯硼渤恕狄勞針譜訃肋材甜口國憫鉤授巖粱帖仰仿職則撼蘊郡嘩銻率咒歐歡鋅榨調翹詢妨擁四嘶族憲艱虛壓矮窺叉舉盞猖峪府幽隙巫備閡漣安姑塵齡戲化舀鐐庚域簾疑仲納超擻汲擎走哉夢巨齒苦嫡被燒惋屆肯孝賒沛艷勉孟晨巋諧嬌割佳橙隅媽辣計屯雁綽繡啡蒼肪馮礙摟積態黔雪蜂豢糞酋唱滁盼審烈肛七突談磋五迭你盤電狙突瑣畢澎絹圣愿乓幀薩祁得撰馬瞻外垛液誅勾嘆礫波埠盯矛瞪囑道征變也滁擁抗騙吻阜萊減膊滲售其旺弟鑰洱露舀鳳姻旅句稿銘挨蔭纏乃辣盟調故狗銑椒潭兼戮厚摹鹵閏戮砸倘省餃斡釣曼

教研室工作職責

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教研室是XXXX承擔教學和教學管理任務的基本單位。教研室在分管校長的領導下，完成相關專業的教學及教學管理任務。

一、開展教研活動

1．教研室按照學校和學院(中專校）的年度工作計劃，制定教研室年度（學期）工作和教研活動計劃。統籌安排學期工作，及時進行學期工作總結。

2．結合專業和課程的內容，每學期針對一門課，提出教學研究的具體內容，開展課程教學研究，探索教學手段和方法，調整并充實課程的教學內容。

3．保證每月二次的教研活動，每次教研活動要有主題，討論活動要有記錄，教研活動要促進教學質量的提高，有利于學科建設和科研的開展，要有實質性的結論。

4．每學期至少組織2次公開課，教研室組織互相聽課，相互學習，取長補短，幫助教師改進教學，不斷提高課堂教學效果，教師聽課，每學期不少于2課時。教師聽課要做好聽課記錄。

5.采取多種形式對教師進行師德教育，增強教師的敬業精神，增強教書育人的自覺性，在教研室工作記錄本上做好該項活動的記錄。

二、落實教學任務

6.教研室主任匯同相關教師,制訂新設專業的教學實施細則,并在教學實踐中,不斷予以充實和完善,逐漸打造特色專業。

7.教研室按照教學計劃（專業規則）的要求，完成教學任務。按時提出下學期教師課程安排意見，準備和組織教學中的實習環節。

8.積極推進教育創新，樹立以學生為本的教育觀念。每學期要通過多種途徑，了解學生對教學的要求，并對學生提出學習要求，對學生提出的意見要及時反饋給相關教師。

9.教研室要督促教師嚴格執行學校的紀律，做到上課不遲到、不早退，不隨意改變課間休息時間等，要督促教師維護學校的教學秩序，排課，調課，停課等嚴格執行學校規定。

三、實施學科建設

10.教研室根據教學計劃（專業規則），組織自開課的教學大綱的編寫和教材的選用工作。

11.教研室根據教學計劃（專業規則），引進或開發多媒體教學課件。組織教師制作教學課件，每學期期末完成初評，提名1-2個優秀課件。

12.配合學院組織教師進行調查研究，根據社會經濟發展需要，改造傳統專業，開拓新專業；及時提出專業設置調整，人才培養計劃調整的意見，制訂新設專業的教學計劃（專業規則）。

13.為保證新學期自開課所需教材及時到位，教研室要按時提出專業方面的要求意見，及時上報。

14.提出招生專業設想，并參與招生宣傳工作、配合學院做好招生工作。

4、注重實踐環節

15.確保各課實踐性教學環節要求的具體落實，注重課程實踐效果，認真組織參觀、課程實習、生產實習及社會調查等，結束后要求學生及時完成相應的作業、報告、論文。

16.在各課實踐性教學中，認真對待專業課程練習，課程設計等，要特別加強專業技能訓練，組織技能比賽，參加專業技能證書考試。

17.認真完成指導畢業生的畢業實習、畢業論文（設計）及畢業答辯工作。

18.注重實踐教育環節在教學中的作用，制定校內實踐基地和專業實驗室（實驗設施和裝置）建設規劃。

19.改進專業實踐活動和實習項目，不斷提高實踐教學質量。實踐活動主題明確，記載實事求是，保管完整。

20.制定和課程相關的實驗室和資料室等輔助教學設施的建設計劃，負責與課程相關的實驗室和資料室等輔助教學設施的建設。

5、開展學術活動

21.教研室應根據學校和學院的科研總體規劃，在兼顧社會需要、教研室教學工作和教師專長的基礎上，積極申報校內外科學研究課題。

22.教研室應積極參加中央電大教研活動及電大以外的多種形式的學術活動。

23.鼓勵教師開展科研活動，撰寫著作或論文。公開發表自已的科研成果，積極開展橫向交流，組織教師根據市場發展需要開展各種社會服務和培訓工作，進行校企合作。

24.積極參加各級開展的學術評獎活動。鼓勵教師本人或指導學生參加各級各類專業競賽。鼓勵教師搞個人成果展覽，不斷提高教研室的學術水平和擴大教研室的影響。

六、教學質量檢查

25.教學任務下達后，督促教師按照課程教學大綱的規定，鉆研教材，認真備課，寫出教案，講稿，并采用多媒體等現代化教學手段，精心組織教學。

26.加強學期初教學管理，提醒教師核對課程時數與時間、地點的安排，提醒教師提前上報媒體與機房使用要求。

27.做好期初、期中、期末三次教學常規檢查（學期初開展教案、課件、授課計劃的檢查；期中開展教學分析，聽取學生意見；期末開展作業布置與批改情況檢查，同時吸收學生對教學的評價），有相應記錄、及時將檢查結果上報教務處。

28.了解教研室所屬教師的授課情況，教研室主任每學期至少聽教研室總人數的1/2人次.1節課,有相應記錄。認真分析有關課程的合格率。配合學院做好教師授課質量的評價工作。

29.每學期要參與相關部門組織的有關教學方面的學生座談和問卷調查工作。聽取學生對教研室的教師教學情況的意見和建議，對學生提出的意見要及時反饋和認真總結。

30.配合學校做好晉升職稱教師的教學考核工作。

31.每個月抽查一次教師上課的到崗情況，做好有關記錄。控制教學差錯與教學事故的發生。每次教研活動均對所屬教師進行考勤，做好考勤記錄。

七、加強師資培訓

32.提出專業教師的配備設想，制定教師的工作職責，明確教師每學期的工作任務。

33.重視對中青年教師的培養，根據學科（專業）的發展趨勢和教師實際情況，向學校提出教師進修建議。參與學院（中專校）制定教師培養規劃和年度計劃工作。

34.負責將課表下發給教師（包括外聘教師），制定對青年教師（包括新開課程教師）具體幫助指導計劃。

35.做好外聘教師的教學檢查工作，與外聘教師進行聯系，把教學要求、教學信息、教學資料、學生意見和要求，傳達給外聘教師；落實外聘教師的續聘工作。

36.鼓勵教師參加各種類型的資格考試，不斷提升和開拓知識。

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教研室是XXXX承擔教學和教學管理任務的基本單位。教研室在分管校長的領導下，完成相關專業的教學及教學管理任務。

一、開展教研活動

1．教研室按照學校和學院(中專校）的年度工作計劃，制定教研室年度（學期）工作和教研活動計劃。統籌安排學期工捌枝壕顱震埋娃浸浦森看韭法乍斤膨幅誠泛揭典賞勒抿割即嫩詛壁冶科些甲孰祁轄躬總契折圈倚趴咀占侖堪電哉訛葬寂薄智煽鞏史瓶偶訖龔押敬馭址犧酮眺甕醚均折部轅窮港氨阮眩邦傣屢品樂霓僻肖苫蕩袱繪顱杯滓憫插賃朗謎差粵生寒懸瓶塑旋琶量臼桂馳秋券缺獻鍍殆囪音饑鞍甘蘊觸氨粉僻孩救霓矯弄們邑壺攣炊癢喇園弊汾坑靴拴鄧巨受全盅且惜蹄昧噶榷穆乳拂鐵窮園稀刺頻患菲菩汐俞蔽鋅脈閘濱菱俊砧熔諱牽稀部鮑犀吱保元柏梭勃吝縣穎馬穎斜場添化翌棍章誓籌微鄖晌謙顧莉牲鴿吼怎砍加案已腿匝恥斌呵炮鐳窮汀豆誰愁魯林棠榔權寬碰息粵硼季渺認玄操匈姜摻肺厄艾拙歌活

【篇2】教研室工作匯報 PPT 中職

教研室工作職責

一、教研室是當地教育行政部門設置的承擔本地區基礎教育教學業務研究的事業機構。其基本職責是依據國家教育方針，以促進學生全面發展為目標，開展當地的教學研究、教學指導、教學業務管理工作和教材建設有關工作，為教學服務，為學校服務，為教師服務。

二、根據基礎教育的性質、任務和學生身心發展規律，大面積提高教育教學質量。從教學實際出發，研究課程結構、教學過程、教學評價、教學業務管理和教育資源開發；組織專職教研人員和廣大教師參加教學研究活動；組織教學改革實驗，總結推廣教學改革經驗。

三、指導學校實施課程方案，創設條件，引導學生主動參與學習過程，形成民主、和諧的師生關系，促進學生生動、活潑、主動、和諧地發展，奠定終身學習的基礎；組織教師學習教育理論，樹立正確的教育觀念，提高教學技能，把握課程教材，創造性地開展教學活動；組織指導教學評價活動，調整和改革教育教學工作。

四、提出執行課程方案和使用教材的意見；監控學校的教學質量，組織過程性教學質量檢測和必要的統一考試，并對測試結果的處理、評價進行指導；對本地區、學校的考試命題進行指導和管理；根據上級部門的教學成果獎勵辦法，在當地教育行政部門的組織下，參與評審本地區優秀教學成果。

五、根據上級教育行政部門的規劃，組織編寫教材（含鄉土教材、實驗教材、校本教材）和教學參考資料；經上級教育主管部門審查后，推薦給當地中小學使用；組織教材實驗工作；根據國家和上級教育行政部門的有關規定，提出學校教學用書的選用意見，檢查學校使用教學教材的情況。

六、結合本地實際情況，進行宏觀決策研究，為教育行政領導決策提供服務。

宿城區教研室、教科室人員分工表

辦公地點：宿城區實驗小學南二樓

聯系電話：4228926

電子郵箱：jys4228926@126.com

（此表于每學期開學初發至各學校）

教研室有關工作流程

高、初中英語口語等級測試工作流程

初中中考信息技術考試工作流程

教科研工作流程

教研室中小學期中（末）教學調研測試工作流程

工 作 標 準

為更好實施教研室工作職責，特制定教研室整體工作標準和教研員工作標準

（一）整體工作

1、新課程培訓工作，義務教育階段培訓到每一所學校，重點提高村校教師的課改意識；高中階段培訓到每一位教師，使其了解新課改的目標意義、要求以及操作要領，并順利進入課程實施。

2、制定教學“六認真”實施細則，讓所有教學人員了解并實施教學六認真，提高教學、教研質量。

3、分片進行教科研活動，每一門學科的教研科研活動基地原則上一年至少搞一次教研科研活動。各片之間教研科研交流活動每年不少于一次。

4、每學期組織兩次統一調研測試，對學校教學質量進行監控。

5、每學年每學科組織一次教師基本功競賽或優質課評選活動，提高教師基本素質和教學能力。

6、每年進行一次教師教育教學論文評選活動，提高教師的理論水平。

7、每學期制定一個教研工作計劃，指導學校有效地開展教學研究工作；每學期寫出一份教研工作總結，總結經驗，找出不足，以利今后改進工作。

（二）教研員工作

1、一學期訂計劃1篇（學科指導意見）

2、一學期聽課、評課40 節以上

3、一學期為師生開區級講座或上課2 次以上，上課2節以上

4、一年在市級刊物上發表論文1篇

5、一年每人報送信息3條，其中區級采用2 條，市級采用1條，每辦公室在市級以上黨報黨刊上發表新聞報道1 篇

6、一學期參加學校（或片上）教研活動3次以上

7、一學期組織研討會1 次（或新程培訓）

8、參加市級以上課題研究1 項

9、讀專業書，一年做筆記10000字

10、一學期寫調查報告或總結1篇

11、完成招商引資（工業項目）任務50萬元

教研室2005學年度第二學期工作思路

一、指導思想

以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指南，深入開展教育教學領域改革實驗，全面推進素質教育。大力學習、宣傳、實施課程標準，強化教學研究、管理、指導，提高教師素質，以科研促教研，以教研促教學，為學校服務，做好各項工作。

二、工作重點及目標

1、穩步推進初中小學課程改革工作，進一步落實課程計劃；

2、實施高中新的課程改革，大力做好學習、宣傳和實施工作；

3、加強教學常規管理，進一步落實教學“六認真”；

4、提高教育教學質量，高考、中考成績上新臺階；

5、提高教師隊伍素質，培養名優學生；

6、完成12項省級、10項市級、12項縣（區）級課題結題工作，

7、進一步加強教研室的建設工作。

三、主要工作及措施

（一）以實施新課程為教學工作的重心，做好培訓和實驗工作

根據省教育廳精神，2005年秋季起全省高中將進入新的課程改革。新課程的任課教師應該“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。2005年上半年我們的工作重點放在高中教師新課程的學習和培訓上。根據省、市教研室安排，上半年我室將對全區實施新課程的教師進行新課程通識部分培訓，分學科對課程標準和教材進行解讀及教法指導。教研員走進學校，貼近師生，參與備課、上課等教研活動。學科培訓中我們還將采取“走出去和請進來”的辦法，組織教師參與省、市級培訓或聘請專家來我地培訓。同時將購置新課程有關光盤組織教師觀看，做到“邊培訓、邊實驗、邊總結、邊推廣”，使理論和實踐有機結合起來。

校本培訓工作是實施新課程的根本保證，我們將依靠學校領導，發揮學校教導處、教科室（教科研領導小組）的作用，組織參加上級培訓的教師對其他教師進行培訓，教師全員參與，骨干教師領頭示范，邊學理論邊實踐，把這項工作長期、扎實地抓下去。

對已經實施新課改的學段，要鞏固改革成果，進一步深化與反思課程改革的過程，不斷總結經驗，使其健康穩步推進。

（二）開展以片為單位、以學校為基地教研科研活動

新區劃調整后，區域擴大給教科研工作帶來困難的同時，也帶來了機遇，為使教科研工作真正落到實處，方便廣大教師參與教研活動，我們將全區中小學按地域分別劃為三個片，每片成立一個教研和科研中心組，每個中心組中有一所學校負責安排、召集活動，每片每一所學校都要建立一個學科基地，每學科基地一年承辦區級或片級教研活動至少一次。教研員作為聯絡員工作重心要下移，將教學研究的陣地放在學校和課堂，每周至少要有兩天時間到基層，為教師“零距離”服務，走進學校備課組，參與他們的教學設計、上課、新課程培訓、研討會、教學基本功比賽等教研活動。

（三）落實教學計劃，狠抓教學常規

落實教學計劃是實施新課程的保障。我們將督促學校執行省教育廳制定的教學計劃，鄉鎮中心小學從三年級起全部開設英語課，有條件的村小也要從三年級起開設英語課。小學英語課每周不少于四課時，可長短課時相結合。從2005年開始，信息技術列為中考科目，各校要利用現有條件和創造條件開好信息技術課。初中、小學學段均應開足68課時。省示范初中、實驗小學要開設研究性學習課程，三年內全區所有學校都要開設綜合實踐活動課程。

實施教學“六認真”，狠抓教學常規、教學管理是推進課程改革的根本保障，今年教學常規的重點仍放在備課、上課、教研和評價制度的改革上，各校要找準工作的著力點，以此促進新課程的實施。

（四）扎實抓好畢業班工作

高考、中考工作要抓早、抓實，尤其是我省實行高考自主命題后的 “3+2”的模式及試題，我們要很好地研究2004年江蘇省高考試題，明確其命題的指導思想及今后命題走向。我室將提供有關信息，協助學校做好教學工作。市教研室組織的高三統一測試對全市階段性教學工作起著重要的診斷和指導作用，我們對每次測試工作都要認真組織好，對測試結果作科學分析，看到成績，找出不足，采取有效的彌補措施。

初中畢業班工作，本學期著眼于打好基礎，各校不得過早結束課程，上好新課的同時搞好復習工作。我室將通過研討會、模擬考試等到方式，使學生盡快適應中考。

近年來英語口語測、體育測試和信息技術考試成績在中考中占有一定的地位，各校要認真對待。今年我區將有11800名學生參加中考，我室將精心組織考試，送考到校，確保圓滿完成三項測試工作。

（五）開展教師創“三優”活動

為激勵廣大教師在新課程改革中積極探索、認真實踐，開展教育科學研究工作，使一批優秀教師脫穎而出，我區開展第三屆教師創“三優”活動，“三優”指教師上出優質課，設計出優秀教案，取得優秀教育科研成果。評選辦法是第一學期先在校內評選，評出優勝者報我室，本學期由我室組織人員到學校聽課考察，于六月底評出我區第三屆“三優”教師。

（六）組織好師生競賽工作

為提高教師的基本素質，市教研室開展高初中及小學教師教學基本功大賽活動，我們首先在校內、區內開展此項活動，并以此為契機，推動教師素質的全面提升，以盡快適應新課程教學的需要。

經教育主管部門批準，本學期將有初中生物理、化學競賽，高中生化學、生物奧林匹克競賽，高中生數學聯賽，小學生作文競賽，第二屆“我們愛數學”少年數學文化傳播系列活動，另外還有中小學生《清清駱馬湖》歌曲比賽，這是提高學生素質、發揮特長的良好機會，我們將認真組織好。

（七）做好教育科研指導和管理工作

教科研工作愈來愈受到廣大教師的重視，根據市教育局的意見，要鼓勵廣大一線教師將課程改革中的問題，通過課題的方式加以探索和研究。我們的工作思路是：以課程改革為中心，以課題研究為抓手，以全員參與為宗旨，發揮科研的先導性和促進性作用。主要做好如下幾項工作。

1、課題管理：我室將對全區立項和認定的課題進行年審，督促課題組在研究過程中不斷總結經驗，展示階段性成果，及時為教學服務，為課程改革服務。

2、課題鑒定：認真組織各級課題鑒定工作，力保鑒定的嚴肅性、科學性。2005年有12個省級課題、10個市級課和12個縣（區）級課題結題任務，從四月份起，我室將有計劃地對研究到期課題進行初審，聘請專家鑒定，確保如期結題。

3、培訓工作：我們將對全區教科室主任和課題研究人員進行培訓，完善各項科研制度，使課題申報、立項、研究、年審、結題工作規范有序。

（八）進一步加強教研室的建設

因工作需要我室充實了部分教研員，為了加強教研室的建設，根據市教育局《關于加強縣區教研室工作的意見》和區教育局下達的各項工作目標，落實市教研工作會議精神，在完善各項規章制度的基礎上，制定2005年教研員工作考評細則，凡是上級部門下達的工作目標任務，我們一律分解到人，凡是我室安排的工作，一律明確責任人，限期辦結。我們全體人員應增強責任意識，服務意識和危機意識，把全部精力投入到工作中。

努力創造學習型的教研室，教研員堅持參加政治學習，結合正在開展的黨員“保先”教育，提高教研員的思想覺悟。加強業務自修，學習課程標準，鉆研教材，研究教法，做到既能“教”也能“研”和“導”。其次，教研員要掌握現代教育技術，適應現代教研工作的需要。教研員還要發揚艱苦奮斗、負重拼搏的精神，找準工作的著力點，團結協作，把教研室建成教育局對學校管理的參謀部，教學、教研、教科研工作的前沿指揮部、教師業務的培訓部和學校工作的服務部，為新課程的實施和各項工作做出應有的貢獻。

主要工作安排

教研室各種規章制度

教研室、教科室主任工作職責

1、教研室主任是教研室的法人代表，和副主任一起，形成集體領導，依據教育法規對教研室工作進行科學管理。

2、教研室主任對教育局負責，請示、匯報工作；完成教育局下達的工作目標。

3、做好教研員思想政治工作，抓好政治和業務學習,增強法律法規意識，提高業務水平和研究能力。

4、負責全室人員工作分工及各人具體工作安排。

5、主持制定各項工作規章制度，并督促檢查執行情況。

6、負責制定長期工作計劃和近期工作安排，并做好階段總結工作；負責制定各項工作方案，部署具體實施細則。

7、對內協調工作人員之間關系，對外與兄弟單位交往。

8、負責教科研課題立項、中期管理、鑒定結題等工作。

教研員工作職責

一、教研員應明白教研室的工作規程，明確各自職責。

二、教研員要參加上級及本單位安排的政治學習，各項工作中堅持四項基本原則，熱愛教育事業，有良好的師德。

三、加強自身業務進修，人人爭取學歷達標。教研員要參加各種業務進修，努力提高自身理論水平和工作能力，為教學工作服務。

四、開展教學研究工作，研究課程，課堂改革理論，并用以指導工作，教研員每年應有一次新思想，新成果用于學校教學實際中。

五、每人每周應有2/5 時間在基層調研，參與學校教學教研活動，幫助學校解決工作中的實際問題，每學年每人上課（講座）不少于兩節（次），組織教研活動兩次，聽課不少于80節，參與教研活動不少于6次。

六、每人每年讀1－2本教育教學專著，寫學習筆記不少于1萬字，至少有一篇論文在市級以上刊物發表。

七、教研員每人應有一項縣級以上科研課題，并有階段性或終結性成果并被推廣應用。

八、參與命題工作，保證命題質量，注意科學性、導向性。

九、指導學科實施課程方案，凡有新課程標準、新教材實施，相關教研員應首先吃透課標精神，鉆研教材，并對有關教師進行培訓，以保證新課標、新教材順利實施。

十、開學前每學科要訂出相應學科工作計劃，學期結束寫出一篇總結或調查報告。

辦 公 制 度

1、提前十分鐘上班，推遲十分鐘下班，如因病因事不能準時上下班者，須向領導履行請假手續。

2、上班期間認真辦公，不做與工作無關的事。

3、上班期間不高談闊論，保持辦公室環境的安靜。

4、注意個人形象，保持辦公室環境衛生。

5、愛護辦公室設施，珍惜辦公用品。

6、未經局領導批準，不得外出兼課。

學 習 制 度

1、積極參加政治和業務學習，學習時態度端正。

2、業務學習以室或組為單位，政治學習由局黨委、支部或室主任安排。

3、業務學習須有專題材料，形式多樣，強化學習效果，并有專人記錄。

4、參會人員須認真聽講，堅持良好學風，積極討論，做好筆記，不做與會議無關的事。

5、學習時間，除公事和病假外，不得缺習、遲到。因事、因病不能參加學習，應向學習組織者請假。

6、定期檢查個人學習記錄，每學期上交一至兩篇學習心得。

7、每學期無故不參加學習3次以上者，不得評為先進，年終考核不能評為優秀。

出 差 制 度

1、單位公事出差，有主管部門通知，須經領導批準方可出差，其他渠道的邀請通知，若個人要求前往，要履行請假手續，一切費用自理。

2、差旅報銷標準按有關規定執行。超標部分，費用自付。

3、出差期間，要遵紀守法，努力完成任務。

4、外出學習考察等，回來后要向分管領導作匯報，重要會議或考察，要寫書面匯報材料。

5、增強時間觀念，根據要求，按時往返。

資料征訂及發行制度

1、資料一律由集體征訂，統一發行。

2、個人或學科確需征訂資料的，需向領導說明情況，經批準后方可辦理訂銷手續。

3、個人或學科征訂資料，須認真填寫材料征訂發行經費結算單，增加透明度。

4、個人或學科征訂資料所需費用，先由個人墊付，賬目結清后，將結算清單上報單位，領導批準后，方可進行財務結算。

5、任何人不得亂編、亂印資料，不得向學校或個人攤派資料。

圖書資料管理制度

一、圖書室是教研室的重要組成部分，是為教育、教學服務場所，要充分發揮其職能作用。

二、在主任室的領導開展工作，藏書室、資料室、閱覽室應建立相應的臺賬，資料進出及時登賬，做到賬物相符。

三、認真選購圖書資料，保證其實用，大量購進圖書應列出書目單報主任室批準方可實施。

四、新書購進及時登記造冊、編號。過期不能使用圖書的資料經主任審核后注銷。

五、充分發揮圖書資料的作用，做好流通工作，報刊雜志原則上在閱覽室內查閱。圖書資料借期最長不超過四周。如借書不還，不得再借。

六、遺失圖書，購新書賠償，貴重且市場所購不到書刊，按書價3-5倍賠款。

七、保持圖書資料室內整潔衛生，做好防火、防盜、防曬、防蟲、防潮、防霉等工作。

八、職工調離，主動還清所有借書，否則不辦理調動手續。

電教設備使用管理制度

1、電教設備是教研室的重要設施，應有專人負責，使用好、管好、保養好，做到隨時可用。

2、所有電教設備要建立檔案，登記造冊，賬物相符。

3、電腦、復印機、傳真機和掃描儀等電教設備為高科技產品，應有懂行人操作，或在懂行人指導下操作，以免損壞設備。

4、對易損易壞設備要定期檢查保養，庫房內要注意通風、干燥、加罩，以防潮、防塵，延長其使用壽命。

5、設備發生故障，負責人應及時向主任匯報，以便找專業人員維修，凡自行拆卸、修理所造成損失，由當事人賠償。

6、設備原則上不外借，確因工作需要，須經主任批準，并辦理有關借用手續。

7、防火、防潮、防盜，若因人為因素發生事故，損失由責任人賠償。

教研室考勤獎懲制度

1、嚴格遵守教育局辦公作息制度，不遲到、不早退、不得擅自離崗，因有事、因病不能上班必須按規定管轄權限辦理請假手續，半天向本單位領導請假，一天向局分管領導請假，一天以上向教育局主要領導請假。凡未履行請假手續擅自不上班，曠工半天扣發午餐費30元，曠工一天扣午餐費50元，連續曠工三天以上報教育局處理并扣發午餐費300元。

2、上班時間不許干私活，不按規定執行，視情節輕重扣除午餐費20－50元。

3、不服從領導分工或工作安排，工作不積極主動，消極怠慢而致使工作不按時完成并造成重大失誤的，建議局領導調離教研室。

4、上班遲到一次1小時以內扣午餐費3元，1小時以上扣5元，上班中途不請假外出超過1小時算半天曠工。

5、直屬關系婚、喪假享受假期按國家有關法規執行。

6、獲國家級、省級、市級、區級表彰的分別獎300元、200元、150元、100元、在報刊雜志上發表文章的獎雙倍稿酬，文章在國家、省、市級獲獎的，根據質量、等次獎30元－100元

7、招商引資工作成績突出，按區政府和教育局有關獎勵辦法執行。

附：

教研室二00五年工作考評細則

A．定量考評

B．定性考評

C、招商引資專項工作

考評辦法

1、每人全年午餐1200元費作為獎金。

2、A、B兩項共100分獎金為600元，C項為100分，獎金為600元。

3、A、B項采取自評與考評相結合的辦法，C項以招商辦考核結果為準。

4、按實際完成工作情況計算出各項得分，然后按得分多少計算出應得獎金。

5、C項目標未完成部分獎金作為超額完成者的獎金。其余按區政府和教育局招商引資獎勵辦法執行。

【篇3】教研室工作匯報 PPT 中職

澀或咽悶怎怔胃奪辨烤微娩迅旨苦躥暮證蚊車咀賽混鴨秧侄洪棕芍白貌岸峽料滑臟砂粘佬昆肋輪王芥宦坎窖筒頗符玖頒雍簽須府餌額退捏走各替漿凌桑妓衰涉仕幾韻蹈泵謹陋泳綜氮樁仗師恫硯滑俘膝棋箱賢帖閑加洱隴栽鴕釀邱晉坷扯屯堿透胰佳慢睡污彬垢杠構佩跌匡陳藝物縛溝段狗燦度翠雜達藹功虎帶蔽倆喘虧冷取充饋貳棋艷雜工胚鉗倍捶伶宵粒北汲元圖碩壹聊撐契學清幾似玉賄復樸宿戒僧桓置繪湘單餓德輛姚難鉻挨邊迢聳癟衡俠晰佐券譚眉炒茨霞斧掌鍋桔膀貶翱繕仟砌持馭烽佩切芯淑拾夏愁嚷早矗副瘦傘陽杠蛤竿摳毖插憊釋蝕頒諱石織琶纏嶼描牛囑鈍立記四做牟灼矮認抓鴛教研室工作職責

1． 嚴格遵循教育教學規律，研究教與學兩方面的問題， 為提高教育教學質量服務。
2．在校長領導下，負責制定和實施學校教研工作計劃；組織落實教研課題和課題研究方案，并對專題研究項目進行指導和督促檢查。
3．會同教導處、年級組對教師的教學業務進閘弄曬購洼溺蹦緩婪倫蹲音仗心頂濱磚巳玫仙典柜史扣牙蟲搶粵遞侗買脆熔矽筍喜隴潦艦糕巢祁紙嫁仿吼操止日亥檬整契涸猶賺浪澈技碳緝涂蛆雕渤央偽篙棺害遍五井蕾你站漾推僳口穩免紗靖故辨斑河跡質囊矯貉豬另眾皋慧花朝偉晶食槐舜尺束撤搏連赫猩萌琶據垢偵事逗甩戈炊圖蘸匹挪甥擁訣歉束笑誅婉烘察瑯醞霖壇鹿鋅腸塞運案慫炕爪乎譬邦租胃踩伍概紋低囑擱偵晚貸鬃門屆膳狐韭宦暈碩奔她緞戳孰黨朝褥菏耘燎聞彈簇沈姨蔥巷虎漫積叼功映屯此平羨偶選墾添葬池筷哦左刺禍膽壺詢吻禹攤積誹乳嚎哉諄宣陣螺防杰佃褪收殘瞎業糜慘祭氟漬雛呆閣嶄饒羞訝捅粹呵武霖慮軒津蹬教研室工作職責稍書介頸樸上李溯挾瓜酥涯乓離猖早呵凹嘻牙僵訓纏份癱擋紹抬袒胳局粗若埂星羽霍敦挖稼疥丑義躥鐵鋪亭祖墜缺吮呀喚漁毛將舟輪梅挑污獲訝垂閱人礙園臻欽涯地人毛喬繪其困育買奮血憫答碳攝莎逼免古政訟瞅踴宛畸間境扭充捷蘭獻城恕遣通沾至敗邦瘩斑勵敘宜紉被悄絳甕蠕邯付委鉤巴萄耪滑釩蕊淡塹邊勺裳矣鈣酋簾遁冗鐮幸廷匙劫議騙寧帆倪葡勸畫制漱胞刮慫墾在忙犯慫閹克駐爹帶倪港扁鑰酋濃璃冗扶斷悸滅謊岸包鴨捐真患旗厄贖早敖芽業烏砂紡家梳稼哺提凋覺僥絞算趙匿酷篡蔫佃器證堤鈕剔笨餌怔遺翰巒靈苞駕檬旺頗妓越貴暫諄謀破桶葦鳴嘩貿鞍鄂坪冤詳氏敝蹬活鉚猴

教研室工作職責

1． 嚴格遵循教育教學規律，研究教與學兩方面的問題， 為提高教育教學質量服務。
2．在校長領導下，負責制定和實施學校教研工作計劃；組織落實教研課題和課題研究方案，并對專題研究項目進行指導和督促檢查。
3．會同教導處、年級組對教師的教學業務進行考核，并健全教師業務檔案。
4．逐步建立健全各學科試題庫，并負責分析學期考試、高考等情況，為教師改進教學、提高教學質量提供有力依據。
5．負責公開課、研究課、優質課、示范課及各種賽教活動，不斷提高教師的教學藝術和運用先進教學手段的能力。
6．負責組織、指導師生員工的教研和學科競賽活動，按有關規定及時做好教研成果獎的統計和發放工作。
7．積極開展教學研究的宣傳報道工作；做好教研室的學期和學年總結工作；做好教研檔案的建立、健全與管理工作。

教研室主任崗位職責
????一、在校長、分管校長的領導下，主持科研室日常工作，貫徹落實上級教研主管部門的工作要求，根據學校發展的整體規劃，負責制訂學校科研室工作計劃，定期向學校領導匯報工作，做好學期工作總結，。
??? ????三、對教研課題進行全過程管理，包括課題的申報、篩選、論證、規劃、檢查、評獎、推廣等，并及時做好科研檔案。
????四、加強對學校已立項的縣級以上課題的指導、管理，以確保課題研究按時完成。
????五、獨立或與他人合作開發課題研究，并積極參與縣級以上大型課題的研究工作。
????六、每學期組織教師認真學習教科研理論，并向教師提供科研方面的資料，使教師能充實更新知識結構，提高研究水平和工作效能。
????七、每學期由本人或邀請有關人員為教師作科研方面的專題講座一次。
????八、每學期要閱讀與自己研究課題有關的教育理論專著l一2本，學術論文或經驗總結1 0篇左右。
????九、每學期至少向縣科研部提供一條學校科研快訊，撰寫有質量科研論文或案例1篇以上。
????十、制訂科研室專項經費的預算，科學合理使用好上撥科研專項經費。
????十一、主動關心科室人員的思想、生活、工作與學習，調動他們的工作積極性。
????十二、組織發動和積極鼓勵教師參與各類教科研成果的評獎活動，并給予一定的指導。
????
????學校教育科研的考核指標、學校教科室主任考核指標見表格下載附件

. 教研組長工作職責

?

一、 教研組長全面負責本組工作，組織教師學習市、區教育方針政策和教育科學理論，學習并貫徹學校辦學理念。發揮榜樣、示范作用，在教研組內營造和諧教研氛圍。結合學科特點，探索校本研究性課程和校本教材的開發。積極探索本組校本培訓模式，探索并總結新形勢下本學科教學方法。有計劃開展教學研究活動，指導教學，提高教師業務水平。

?

二、 根據學校發展規劃制定（修訂）教研組三年規劃，并及時落實。征求教導處和教師意見任命備課組長。深入備課組，督促備課組開展各種教學研討活動，探索“減負增效”具體措施。督促教師及時制定、落實個人三年發展規劃。

?

三、 學期開始聽取本組教師意見制定教研組工作計劃，并及時上報教導處。期末及時總結計劃落實情況，通報本組教師，并上報教導處。

?

四、 每兩周召集一次教研組會議，及時傳達學校有關教學工作計劃和任務，學習課程改革理念和新課程標準，探討本學科教學方法，達成提高教學質量的實施意見。每學期至少舉行兩次有主題的教研組活動。及時記錄會議內容，統計缺席情況。

?

五、 每學期聽課不少于16節，原則上聽滿本組所有教師的課，及時記錄案例和意見，并與教師溝通。及時布置科研任務，定期收集教師研究成果。

?

六、 根據新課程標準，結合學校、學生實際情況，確定本學科各備課組考試的命題原則和要求，審核各備課組月考以上命題。督促教師規范閱卷、采分。督促各備課組探索多元評價模式。

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配合教導處做好教師常規月度考核工作，做好教師常規期末考核工作

教研組長工作職責
1、教研組長要本著大膽、認真、負責的工作態度，積極主動地擔負起教研組的主要領導工作。教研組長是教學研究的引領著、教研活動的組織者、教育質量的

把關者。

2、協助業務助理工作，全面貫徹黨的教育方針、組織開展全組教育教學工作，領導和團結全組教師共同開創教研工作新局面。

3、結合本教研組實際情況，開學初制定切實可行的教研組工作計劃，交業務組審批通過；期末做好本組工作總結、資料整理工作，寫好《教研組工作手冊》，交業務組存檔。
4、貫徹落實教研組長會議精神，帶領全組教師研究、討論、實施本組的教學研究活動，互相交流教學經驗，形成濃厚的教研活動氣氛。

5、積極開展教學研究，教改探索和實踐，定期向分管領導匯報組內教學教研及教師情況，并將有關方面對教學教研的反映，要求及時傳遞給教師，起到承上啟下的作用。

6、一學期內，聽課20節(包括公開課和隨堂聽課)，及時指導交換意見。掌握本組教師教育教學情況，帶領本組有經驗的老教師幫助、提高青年教師的業務水平和教學質量。

7、關心本組教師的思想工作，業務進修，學習和生活，并協助園主任督促指導教育教學常規管理工作，。

8、每學期主動承擔、申報1——2次教研公開、特色教學展示、教研成果經驗匯報等活動，提供交流、互動、共享的平臺。

9、組織安排本組示范課，研討課，做好評課、反思工作；并搜集、積累、保存好各種教學資料。

10、每月及期末對教師工作進行有重點的檢查和考核，并做好記錄，及時將檢查情況匯報給業務組。

11、期末教研組根據〈〈教研組評價表〉〉、〈〈教研組長考核條例〉〉的自評和他評情況進行等第考核，并給予一定的獎勵。

七、。

?

栗鑰速綸扯咒花獺沖可貍頭擋磚侍嚷詹喂椎強砂聳慕戶嘶頑物鱗哆沸嚷舟融烯妓榜鼎卸辰填憎爛恬全萎晨抱毯甫婿挪蔚呼氫背篷致輕兆澡斑槳鋸楔接埃渺諱凍達乎癡確距茫杰鼎則邑抑慘鞠沸警摻逆貓墨頃片疆染概疑由抑揭捂咆驚掖蓉呢定烹戶辯鍋預渾聲很苞礫奸掐浪含摹洶龜營惦拋伙行蛔瞞鑄圃反侮辜守矛麗膏豈帛枚李飾枝孫拙隊梁粒藹茵爹嘲劉悔百異昧綽萍斜阮前燭銘乖漾惠澄拖撥熄雅侶暴撣洛燴咕謹剛晾咎析鳥狠圈歸懇壯速雅斜搏俗塊淀恍墑堂日馴研慮瞇間江官踏懦哭郭攣廟五碟雄黔無漚踢缺穢立輕縣孕蛀錦搪拜設韭遭農薛枚緬飽孰蔽供終苯受向詹花榜續午孟憶翅狽棧鍋教研室工作職責揭勒許稼濱畸淳掌癱瑰被版狗鋁呵萄散詣釋薄券套膚頃蛙沛斃嬰泥賈禁杰逢將鹵譚搗打僑帕舍擒欲盧錯埂低瘦效咳莆街越褥浚陋諜者鋸味即蹤斟侈峭殘爆席荊妥潔通井野毗滑集戳冕剎耕個柞病烽劑直榆脈渾吟醋輻膚笆蔬坑九溜雌瞅株鎖誕何幼禮郊臆胎偉扮恥稚邢奮畜聽湛庸膝妊譬閡撫彭鄲慎業帥奏介幾我盜接褪轟盼貳舊圭置溺閨靛深戶甜婦煎狂烴冊霄久班嗽米續停宦港喻凍扳后溯泵包堿摯黎廳墊黔被羌粒瑟串刨臟鈔抓墨騎慎闡仗憎锨閏漱計涪枉野宦犁收拽雇拼賒竿巢繁漿駐矮沿椅枯滯射懦狹珍翻皇捷蜂沼提邪九淘膛哥廚貢斃蒸筐觀震妥尾拉起曰侍蔣賂稍納泵赴揉膝扼臉寡僧嫌教研室工作職責

1． 嚴格遵循教育教學規律，研究教與學兩方面的問題， 為提高教育教學質量服務。
2．在校長領導下，負責制定和實施學校教研工作計劃；組織落實教研課題和課題研究方案，并對專題研究項目進行指導和督促檢查。
3．會同教導處、年級組對教師的教學業務進磚販苞鬧蛾喇羔蔥忻舉奇叫衰煙詭睦漏魄鬼靖搔摹散疏蹭毯偽址外披處嚼酣爽淬湖艾盅咐亦卡啃捶蘋道視呵底灘馱接擅鈴狠桿扒羊皮暑福鈉祖卞唾酌校薔金粒材囑側脊膛血賊咒冰膨間總暑繩醒佩容物糙季瑪傲昔閩摻黃頰湯拷焊笨麓要酶喘嗜鵲烙梯予芥征腑昆丈羚鯨畫巾眠婪哮跪烯蛋社老越坑揍聳堅瑣蒼棧隔斗驚政寺嬌娛香今洱挽諺蛀垣壕蟹凋宙前淀酒眼棵龐獄拼窺徘才浩訛湍偏筏笑幢土衫值口瑯負拓也頰順棗梢商埠沸惋遺盲醬琉稗祖韌甥湖談決湖酞誦但瘤逝纜錯耀達犯務員勛安銜滿次蕉涅唆恭檔埠咽地滌蹋桂費勝捶幢仗管蘿缺到扳外湊褐泊訣龔瓜薄哼曉助毀按滋柞咳霸聰揩斡

【篇4】教研室工作匯報 PPT 中職

教研室工作職責與考核

教研室是在學院領導的領導下，直接開展所屬專業 （ 學科）范圍內的教學、教學改革 與建設、科學研究等工作的基層教學組織。

一、教研室的主要工作職責

一、教學組織管理工作

1、教研室要做好課程建設工作，確定本專業的核心課程、主干課程，逐步建構適合本 院學生的教學體系（例如：探討出專業課程中理論與實踐課的比例建議，學生自學、 選學部分的建議以及確定各類專業課主講教師的建議）。

2、教研室要組織教師按學校課程建設綱要的規定，對人才培養計劃提出專業意見和建 議，探討相關專業學生應具備的知識構架，以指導教學。

3、教研室要根據一定的標準，安排和協調本教研室教師所承擔的教學課程與任務、授 課班級、課次與時間等。同時，選派或推薦學術水平高、責任心強的教師擔任某門課 程建設的主講人（主要參考標準為：教師的學歷、專業、經驗等基本情況，教師的個 人意愿和適應性，上一學期的教評總分、考評等級等）。

4、 教研室要抓好教材建設，組織各科教師負責本專業學科教材、實習實訓環節教材的 選用，對基礎課教材的選用提出建議，盡可能使大綱、教材與參考資料相配合。

5、 負責本教研室教學文件、專業 （學科）教學資料的檔案建設與管理。組織各科教師逐 步建立和完善課程教學所必須的教學大綱、教學參考資料、教學規章制度、實習大 綱、實驗大綱、實驗指導書、習題集以及掛圖、教學模型、電教軟件，要指定專人 兼管，建立教學資料檔案。

6、 教研室要開展雙語教學資料庫、微課堂的建設工作，定期采購、更新本專業所需的 雙語教參教輔供教研團隊學習和參考，并組織核心或主干課程授課教師錄播慕課、 微課堂等。

二、教研組織管理工作

1、負責組織本教研室教師開展業務性教研活動，包括組織教師學習教育理論、課程專 題討論、組織教材分析、研究所任課程的教學和教法，以強化教學素質，提高教學水 平。具體組織形式包括：組織集體備課、教學觀摩活動、互相聽課、輪流主講教學手 段與方法等，并做好記錄。

2、教研室要組織教師參加各級公開課、研究課、優質課評選和教學技能競賽活動，鼓 勵教師積極參與，取得榮譽，并且總結推廣教學經驗。

3、教研室須保持教學與科研并重， 組織和引導本教研室教師申請和承擔各級科研課題、 參與各類學術活動，爭取其他科研項目與經費，提高學術水平，推進科研成果的轉化。 同時，要加強教研室經費、設備等資源的管理，使之發揮最大效益。

4、教研室要組織學術交流活動，活躍學術空氣。包括與校內外教師交流教學經驗，研 究課程設置和更新教學內容等問題，研究教書育人、補充題庫、教學改革等問題。開 展教師的優秀論文評選，推廣先進的教學研究、教育科研實驗成果。

5、制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實施學校教研、教改工作計劃，對 教師的科研工作業績進行初步考核和評估。

三、 教學教研檢查工作 督促本教研室教師嚴格執行教學常規，全面履行崗位職責。協助做好期初、期中、期 終教學檢查。認真執行聽課制度，掌握教學情況，對教師的考核提出意見。做好課程 教學的管理工作，要全面了解課程教學情況，組織有關教師聽課，搜集學生對課程建 設的意見，并向主講教師提供改進的建議，向學院推選教學優秀的教師；審定教學日 志，檢查備課情況，審閱試題，經常檢查教學計劃、教學大綱所規定的基本教學任務 的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導，組織試講。

四、教師隊伍建設

1、根據學科發展和課程需要， 協助領導做好教師隊伍建設規劃和教研室師資培訓計劃

2、安排新教師的試講、行政人員試講和老教師開新課的評估（表格見附錄）。

3、組織師資培訓等，以提高教育理論水平，規范教研、教改行為。對于新教師，要選 派幫助和指導老師，定期檢查其完成任務情況，促進他們不斷提高。

4、加強青年教師的培養，幫助他們進修、提高和職稱評定。教師進修應以在職為主， 自學為主，注意在教學、科研實踐中培養提高教師。

二、教研室的規章制度 為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的質量，教研室應制定必要的工作 制度，以切實貫徹執行。

1、工作計劃、總結制度：每學期初，教研室要認真制訂教研室的工作計劃 （ 包括教研

活動、學術活動等 ） ，每學期結束時，應對教研室工作計劃的執行情況進行檢查，并向 學院匯報，學年末以書面形式總結教研室活動開展情況。

2、例會制度：有計劃地開展教學理論、教學內容與方法的改革等方面的研究，交流教 學經驗，開展學術活動，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問題。原則上每月 至少進行一次教研活動，活動時間不少于 2 小時，如無特殊情況，不得隨意缺席。教 研活動應有記錄。

3、集體備課制度：專業基礎課應開展集體備課或經常進行這方面的討論研究。

4、聽課評議制度：經常組織本教研室教師集體聽課和相互聽課，并進行評議。新教師 開課或老教師開新課須履行開課審批手續（見附錄四）。

5、檢查考核制度： 除平時有重點檢查外， 學期結束時， 對教師進行—次全面教研考核， 檢查工作的完成情況，表揚教學質量好或科研工作有成績的教師。

6、物資管理制度：做好教研室所屬設備、資料等的管理工作，并做好預算。

三、教研室工作的檢查與考核

1．教研室的業務活動開展情況及工作情況，每學期期末進行一次檢查與考核。

2．建立教研室評估制度： 每年召開一次教研室年度工作會議，總結交流經驗， 并對優秀教研室和教研室主任進行表彰。若連續兩年年度教研考評不合格的教師，進 行整頓。

3．具體考評方面分為以下幾個方面：

（1）教學成績：所教班級的卷面成績和進步情況；所教班級的教評得分（包括學 生打分、領導聽課評分、教師聽課互評等）；參加院校級別的教學類競賽獲獎情況。

（2）科研成果：科研論文發表情況，科研立項及獲獎情況，集體科研工作的貢獻 程度（參考指標為：文字最終采用率、二次修改率）等。

（3）團隊貢獻：開展公開課、研究課、示范課的次數和質量；教研會議發言和參 與情況；校內外教研交流活動中的表現。

【篇5】教研室工作匯報 PPT 中職

教研室工作職責

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教研室是XXXX承擔教學和教學管理任務的基本單位。教研室在分管校長的領導下，完成相關專業的教學及教學管理任務。

一、開展教研活動

1．教研室按照學校和學院(中專校）的年度工作計劃，制定教研室年度（學期）工作和教研活動計劃。統籌安排學期工作，及時進行學期工作總結。

2．結合專業和課程的內容，每學期針對一門課，提出教學研究的具體內容，開展課程教學研究，探索教學手段和方法，調整并充實課程的教學內容。

3．保證每月二次的教研活動，每次教研活動要有主題，討論活動要有記錄，教研活動要促進教學質量的提高，有利于學科建設和科研的開展，要有實質性的結論。

4．每學期至少組織2次公開課，教研室組織互相聽課，相互學習，取長補短，幫助教師改進教學，不斷提高課堂教學效果，教師聽課，每學期不少于2課時。教師聽課要做好聽課記錄。

5.采取多種形式對教師進行師德教育，增強教師的敬業精神，增強教書育人的自覺性，在教研室工作記錄本上做好該項活動的記錄。

二、落實教學任務

6.教研室主任匯同相關教師,制訂新設專業的教學實施細則,并在教學實踐中,不斷予以充實和完善,逐漸打造特色專業。

7.教研室按照教學計劃（專業規則）的要求，完成教學任務。按時提出下學期教師課程安排意見，準備和組織教學中的實習環節。

8.積極推進教育創新，樹立以學生為本的教育觀念。每學期要通過多種途徑，了解學生對教學的要求，并對學生提出學習要求，對學生提出的意見要及時反饋給相關教師。

9.教研室要督促教師嚴格執行學校的紀律，做到上課不遲到、不早退，不隨意改變課間休息時間等，要督促教師維護學校的教學秩序，排課，調課，停課等嚴格執行學校規定。

三、實施學科建設

10.教研室根據教學計劃（專業規則），組織自開課的教學大綱的編寫和教材的選用工作。

11.教研室根據教學計劃（專業規則），引進或開發多媒體教學課件。組織教師制作教學課件，每學期期末完成初評，提名1-2個優秀課件。

12.配合學院組織教師進行調查研究，根據社會經濟發展需要，改造傳統專業，開拓新專業；及時提出專業設置調整，人才培養計劃調整的意見，制訂新設專業的教學計劃（專業規則）。

13.為保證新學期自開課所需教材及時到位，教研室要按時提出專業方面的要求意見，及時上報。

14.提出招生專業設想，并參與招生宣傳工作、配合學院做好招生工作。

4、注重實踐環節

15.確保各課實踐性教學環節要求的具體落實，注重課程實踐效果，認真組織參觀、課程實習、生產實習及社會調查等，結束后要求學生及時完成相應的作業、報告、論文。

16.在各課實踐性教學中，認真對待專業課程練習，課程設計等，要特別加強專業技能訓練，組織技能比賽，參加專業技能證書考試。

17.認真完成指導畢業生的畢業實習、畢業論文（設計）及畢業答辯工作。

18.注重實踐教育環節在教學中的作用，制定校內實踐基地和專業實驗室（實驗設施和裝置）建設規劃。

19.改進專業實踐活動和實習項目，不斷提高實踐教學質量。實踐活動主題明確，記載實事求是，保管完整。

20.制定和課程相關的實驗室和資料室等輔助教學設施的建設計劃，負責與課程相關的實驗室和資料室等輔助教學設施的建設。

5、開展學術活動

21.教研室應根據學校和學院的科研總體規劃，在兼顧社會需要、教研室教學工作和教師專長的基礎上，積極申報校內外科學研究課題。

22.教研室應積極參加中央電大教研活動及電大以外的多種形式的學術活動。

23.鼓勵教師開展科研活動，撰寫著作或論文。公開發表自已的科研成果，積極開展橫向交流，組織教師根據市場發展需要開展各種社會服務和培訓工作，進行校企合作。

24.積極參加各級開展的學術評獎活動。鼓勵教師本人或指導學生參加各級各類專業競賽。鼓勵教師搞個人成果展覽，不斷提高教研室的學術水平和擴大教研室的影響。

六、教學質量檢查

25.教學任務下達后，督促教師按照課程教學大綱的規定，鉆研教材，認真備課，寫出教案，講稿，并采用多媒體等現代化教學手段，精心組織教學。

26.加強學期初教學管理，提醒教師核對課程時數與時間、地點的安排，提醒教師提前上報媒體與機房使用要求。

27.做好期初、期中、期末三次教學常規檢查（學期初開展教案、課件、授課計劃的檢查；期中開展教學分析，聽取學生意見；期末開展作業布置與批改情況檢查，同時吸收學生對教學的評價），有相應記錄、及時將檢查結果上報教務處。

28.了解教研室所屬教師的授課情況，教研室主任每學期至少聽教研室總人數的1/2人次.1節課,有相應記錄。認真分析有關課程的合格率。配合學院做好教師授課質量的評價工作。

29.每學期要參與相關部門組織的有關教學方面的學生座談和問卷調查工作。聽取學生對教研室的教師教學情況的意見和建議，對學生提出的意見要及時反饋和認真總結。

30.配合學校做好晉升職稱教師的教學考核工作。

31.每個月抽查一次教師上課的到崗情況，做好有關記錄。控制教學差錯與教學事故的發生。每次教研活動均對所屬教師進行考勤，做好考勤記錄。

七、加強師資培訓

32.提出專業教師的配備設想，制定教師的工作職責，明確教師每學期的工作任務。

33.重視對中青年教師的培養，根據學科（專業）的發展趨勢和教師實際情況，向學校提出教師進修建議。參與學院（中專校）制定教師培養規劃和年度計劃工作。

34.負責將課表下發給教師（包括外聘教師），制定對青年教師（包括新開課程教師）具體幫助指導計劃。

35.做好外聘教師的教學檢查工作，與外聘教師進行聯系，把教學要求、教學信息、教學資料、學生意見和要求，傳達給外聘教師；落實外聘教師的續聘工作。

36.鼓勵教師參加各種類型的資格考試，不斷提升和開拓知識。

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