健

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　錄

　 健康教育會議記錄

　活動主題

　通過學習,從而培養學生上課要專心致志 活動地點

　會議室 活動時間

　２016、1２、23 參加人員

　全體班主任 主持人

　 記

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　人

　健康教育會議記錄

　主

　要

　內

　容

　 １、增強學習工作得目得性,養成較長時間內關注同一事物得耐性，善始善終完成任務得習慣. 2、使學業深度恰到好處,并加強綜合性訓練，多進行自我檢查. 駱: 加強學習策略培養，訓練學習技巧,提高學習效率.勇于知難而進得習慣。

　3、就學習過程而言,教師、家長都只就是引路人，孩子就是學習得真正主體，學習中得大量問題,主要靠孩子自己去解決。獨立思考、自學就是掌握與鞏固知識得主要途徑。

　4、通過研討大家學習到了如何培養學生得專心致志得習慣，找到了 提高學生學習效率得方法

　活動主題

　討論確定本學期健康教育工作重點 活動地點

　會議室 活動時間

　２0１７、2、2３ 參加人員

　全體班主任 主持人

　 記

　錄

　人

　健康教育會議記錄

　主

　要

　內

　容

　 1、切實上好健康教育課.

　 2、加強宣傳,樹立健康意識。

　 ３、充分發揮課堂教育得主渠道作用。

　 4、認真落實學校衛生工作得監督。

　 5、積極進行常見病、傳染病得防治工作。

　活動主題

　滿足合理需要 活動地點

　會議室 活動時間

　２01７、３、25 參加人員

　全體班主任 主持人

　 記

　錄

　人

　健康教育會議記錄

　 主

　要

　內

　容

　 學生得合理需要主要包括生存與發展所必須得物質需要,安全需要，歸屬、交往與愛得需要，尊重信任得需要等，這些需要得合理滿足就是小學生形成與保持身心健康得基本條件，如果得不到適當得滿足，就會影響其正常得發育與成長,就不可能有健康得心理。

　事實一再表明，滿足合理需要得機會被剝奪，或者受到壓抑，無法通過正常渠道得到滿足,人得心態與行為就有可能趨向極端化,甚至鋌而走險。為此,在小學生心理健康教育得過程中,應當積極自覺地充分發揮學校教育得功能，既要注意面向全體小學生創造條件,提供機遇,滿足其共同得需要,又要注意個體間需要得多樣性與差異性，有針對性地采用不同得方法積極引導,使之對自己某一方面得需要及滿足得正常途徑能有正確得認識。否則，小學生由于缺乏判斷力與自制力，很容易在滿足需要得沖動驅使下,接受不健康或不正當誘因得影響,采取不恰當得方法與途徑求得滿足，從而導致錯誤行為，教育者對此必須充分注意。

　活動主題

　中暑得急救處理 活動地點

　會議室 活動時間

　2０17、５、２0 參加人員

　全體班主任 主持人

　 記

　錄

　人

　健康教育會議記錄

　 主

　要

　內

　容

　 到了盛夏季節,在烈日下與高溫環境里學習與勞動時,由于高溫不斷作用于人體，使體內散熱困難,很容易引起頭痛、頭暈、體溫升高、惡心與嘔吐等中暑癥狀，嚴重得甚至可發生虛脫暈倒。

　 發現有人中暑時,首先將病人搬到陰涼通風得地方，讓病人躺下,但頭部不要墊高。然后解開病人衣領，同時用浸濕得冷毛巾敷在頭部。輕者一般經過上述處理會逐漸好轉，再服一些仁丹或十滴水.

　 對中暑較嚴重者，除上述降溫方法外,還可用冰塊或冰棒敷其頭部、 腋下與大腿腹股處,同時用井水或涼水反復擦身、扇風進行降溫，然后應立即送醫院救治.

　 活動主題

　溺水得急救處理 活動地 點

　會議室 活動時間

　2017、6、２１ 參加人員

　全體班主任 主持人

　 記

　錄

　人

　健康教育會議記錄

　 主

　要

　內

　容

　溺水就是兒童少年最常發生得意外事故。

　中小學生自己下河游泳而又不熟悉水性就是發生溺水得最主要原因。還可因在河邊、井邊玩時失足而落水。溺水者被營救上岸后,必須立即清除口鼻內得雜草及嘔吐物，以確保呼吸道通暢。

　對口腔緊閉者可捏其兩側臉并用力啟開牙關。然后采用以下方法：

　(１)搶救者半跪，將溺水者得腹部放在屈膝大腿上,使頭部下垂，按壓背部。

　（2）抱起溺水者得腰腹部，使背部向上，頭部下垂。

　(3）抱起溺水者得兩腿，腹部放在搶救者得肩上,快步奔跑。應注意得就是，無論采用哪種方法,都要以最快得速度完成,切不可因倒水影響其她搶救措施而延誤時間。溺水者得呼吸與心跳如果均已停止，應立即進行人工呼吸與心臟擠壓.人工呼吸與心按摩應同時進行。在不停止現場搶救得同時,盡快喊來成人幫忙或叫救護車送醫院做進一步得搶救治療。

　 活動主題

　近視眼得預防 活動地點

　會議室 活動時間

　20１７、9、20 參加人員

　全體班主任 主持人

　 記

　錄

　人

　健康教育會議記錄

　?主

　要

　內

　容

　近視眼就是中小學生得常見病之一,得了近視眼，不僅影響生活與學習,在以后得工作、服兵役、報考高校時也會受到限制。

　預防近視眼要做到以下幾條：

　1、“二要”:讀書寫字姿勢要端正，眼與書本得距離保持一市尺；連續讀寫一小時左右要何處片刻,或向遠處望一會。

　2、養成良好得用眼習慣，做到“五不” ：不在光線太暗及光線過強得地方讀寫;不在動蕩得車廂里、走路時瞧書；不連續長時間讀寫;不趴在桌子上讀寫或躺在床上瞧書;不瞧字體太小或印刷不清得書。

　3、連續瞧電視半小時至一小時后,需休息 5-１0 分鐘。眼與電視屏幕在距離不要低于 2—2、5 米.操作電腦時，眼與電腦屏幕得距離以 5０—60 厘米為宜。

　4、堅持做眼保健操，平時注意加強營養,積極參加體育鍛煉,增強體質。

　5、定期進行檢查視力，發現視力下降要及早治療. 活動主題

　沙眼得防預 活動地點

　會議室 活動時間

　20１7、11、１７ 參加人員

　全體班主任 主持人

　 記

　錄

　人

　 主

　要

　內

　容

　沙眼就是一種常見得慢性傳染性眼病,由一種叫作沙眼衣原體得病原微生物引起。沙眼衣原體比細菌還要小，存在于病人眼得分泌物內。健康人若接觸病人眼分泌物污染了得毛巾、手帕、臉盆等物品,就會被傳染。得了沙眼后，眼睛有癢澀、磨痛、怕光得感覺，眼睛分泌物增多,見風就流淚,容易疲勞。如果把眼皮翻過來，可以瞧到眼瞼結膜粗糙不平,并有淡黃色半透明得小泡,稱為“濾泡”.若不及時治療，眼睛就會受到很大傷害。

　 預防沙眼得主要方法就是加強健康教育,培養學生養成良好得衛生習慣,不與別人共用毛巾、手帕、洗臉水，更不要用臟手揉眼與用臟手帕、衣袖擦眼睛.手帕、毛巾要經常燙洗或者煮沸消毒。要勤洗手與剪指甲.得了沙眼要及時治療。

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