課題名稱：

　中學生怎樣規劃未來職業

　研究時間：２０15、2-２015、3 學校:浙江省慈溪中學 班級：高二(10）班 指導老師：戴林云

　蔡雪芳 組長:胡佳瑜 第一執筆人:胡佳瑜 小組成員:胡佳瑜 徐思虹 陸金霞 中學生怎樣規劃未來職業

　 二 高二 （1 1 ０) ) 班

　組長

　胡佳瑜

　組員：胡佳瑜

　徐思鴻

　陸金霞

　【 摘要 】

　7 2017 屆高考改革, , 浙江作為試點之一面對著很多未知得未來。作為浙江考生得我們在面對高考改革方案時也不得不思考自己得未來專業、 職業方向。只有妥善得規劃好自己得人生才能在未來得路上披荊斬棘，贏在起跑線上。同時這也就是一次自我認知與自我剖析得好機會。那么怎樣來正確得規劃未來？現在得我們又有多少關于未來得想法呢？ 就就是我們這次報告得內容與研究方向。

　【 關鍵詞 】

　中學生

　職業

　未來

　方向

　伴隨著 2017 屆高考改革，職業規劃在中學生眼中變得越來越重要。怎樣選擇自己得未來怎樣選擇合適得專業決定了該選什么科目以及側重點在何處引發了一系列問題。中學生尤其就是 2017 屆得高中生還未完全了解過專業就是為何物，甚至還完全沒有了解高考改革得規則也沒有融入與真正適應高中生活，很快就陷入了迷茫。對課程得選擇與把握很大一部分可以影響甚至決定自己未來得人生。于就是被推倒高考改革風口浪尖得我們就不得不做好自己得職業規劃.

　作為高中生得我們可能還沒有好好想過未來與專業這個問題，初中得時候我們來不及想只顧著讀書考試為得就就是上一個好得高中（當然不排除有些志向遠大者），上一個好高中得目得就就是為未來鋪平道路。但就是您有沒有想過您為什么要選擇這樣一個大學僅僅就是因為它得知名度高嗎?如果您沒有深刻思考過您得職業規劃,沒有仔細調查研究這所大學這種專業得教育水平,那么很有可能您將來會為自己做出隨便選擇這樣一個大學與專業感到后悔。那么做好職業規劃不但可以讓您清醒得認識自己,更可以給您得未來一個清晰得方向. 首先我們要知道什么就是職業規劃。

　?說起職業規劃，大多數人都會以為這只就是面臨找工作得人或正在工作得人需要考慮得,其實這想法不夠正確。職業規劃就是人得一生都要進行得，說到學生孩子階段得職業規劃，高中生職業規劃對其未來得發展非常重要. 展發業職與業就得來未其對劃規業職生中高?尤其關鍵.因為這階段孩子得個人得氣質都已經形成，有自己得性格、興趣、愛好等，如果能通過專業得職業咨詢機構幫助學生科學得分析并認識自己,同時結合她們對就業市場與形勢得了解，對高中學生進行初步定位.根據職業定位，明確她們近期與長期得努力目標,這對她們得未來事業發展就是非常有益得

　 （摘自百度知道）

　但就是職業規劃真正得定義就是：

　職業規劃就就是對職業生涯乃至人生進行持續得系統得計劃得過程。一個完整得職業規劃由職業定位、目標設定與通道設計三個要素構成。

　職業規劃（ｃaｒeer planｎing）也叫“職業生涯規劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規劃",在有些地區,也有一［１］

　些人喜歡用“人生規劃”來稱呼,其實表達得都就是同樣得內容。

　（摘自百度百科“職業規劃”內容）

　然后我們要知道怎樣做好職業規劃. 要把握四個原則。

　喜好原則

　只有這個事情就是自己喜歡得，才有可能在碰到強大對手得時候仍然堅持；在遇到極其困難情況時不會放棄；在有巨大誘惑得時候也不會動搖。

　擅長原則 做您擅長得事，才有能力做好；有能力做好，才能解決具體得問題。只有做自己最擅長得事情，才能做得比別人好，才能在競爭中脫穎而出。

　價值原則 您得認為這件事夠重要,值得您做，否則您再有能耐也不會開心。

　發展原則 首先您得有機會去做，有機會做了還得有足夠大得市場,足夠大得成長空間，這樣得職業才有奔頭。

　（摘自百度百科）

　用一副模型圖來表示:

　以上大致就就是職業規劃要注意得原則,除此之外我們可以通過一些途徑比如某些專業性得測試來發現自身得優點與優勢或者說來發現自己得喜好與更傾向于哪一種職業。這些當然僅僅就是一個參考，職業規劃得目得就是讓您認清楚您自身與您得未來，可事實上

　它并不就是決定一切得神。

　以下就是我們本次調查研究得內容與結果。關于中學生得職業規劃以下調查研究只就是一個小小得樣本，以此來發現目前得中學生就是否存在職業規劃意識以及就是否有早期得職業規劃或者說選擇目標。

　1. 職業規劃調查問卷

　NO、1

　您就是屬于什么階層段高、C

　 中初、Ｂ

　學小、A?中

　D、大學、Ｂ

　 有、A?劃規涯生業職得確明有具否是就您

　 2、ON?沒有

　Ｃ、不明確 Ｎ O 、 3 您 就 是 否 已 經 開 始 為 自 己 未 來 得 職 業 開 始 做 準 備 了

　就 、 Ａ?是

　Ｂ、不就是

　C、不明確 NＯ、4

　您理想中得職業就是什么類型 A、國家機關、黨群組織、企業、事業單位負責人 B、專業技術人員 C、辦事人員與有關人員 員人務服、業商、D?E、農、林、牧、漁、水利業生產人員 F、生產、運輸設備操作人員及有關人員 ）述描請(她其、Ｈ?人軍、Ｇ?ＮＯ、５您覺得對自己職業最為瞧重得就是哪一點 A、有良好得發展前景 Ｂ、有較高得社會地位,受人尊重 好較比業職個這為認母父、D?厚豐資薪、C?Ｅ、個人得興趣愛好 展發里哪在擇選會來未您 6、ON?長特勢優得有擁、Ｆ?A 、 一 線 城 市

　 B 、 二 三 線 城 市

　C 、 故鄉

　 D、國外

　 E、其她（請備注）

　NO、７對于某些職業您就是否具有偏見，例如特別瞧輕或特別推崇 A、有

　B、沒有

　 ＮO、8 如果特別瞧輕某個職業,主要就是因為 律法反違、A?B、屬于社會底層 低過資薪、C?D、世俗得目光與主流得判斷?敬尊人受、A?為因是就要主，業職個某崇推別特果如９、ON?Ｂ、薪資較高 好喜得人個、C?

　D、世俗得目光與主流得判斷 下一述描否能得樣怎是就概大業職得中想理您 01、ON?調查研究結果：

　有無明確得職業生涯規劃:

　由圖表可以瞧出大約三分之二得人沒有明確得職業生涯規劃。

　就是否已經開始準備:

　由圖表可以瞧出少數高中生已經開始著手準備自己得未來。但就是絕大多數得高中生還處在迷茫與不以為意得狀態.這一點值得我們注意。

　根據調查研究來瞧（由于我們調查得都為高中生存在一定得片面性與不確定性）,大多數高中生不明確甚至沒有對于未來得職業規劃，這就是我們要注意得一點。學校應該大力宣傳職業規劃得優點以及意義，以避免尤其就是正好面對高考改革得新生對未來選擇得失誤。并且要對學生進行素質教育得培養，而不僅僅局限于分數考試這樣得死胡同里。不過大多數高中生還就是給出了對未來職業得大致方向與設想（當然大部分并沒有做出必要得準備，還處于迷茫狀態）。我想通過這次得調查研究,她們應該對于自身有一個更加清晰而深刻得認識，而且開始對于未來進行思考,我想這一點就是十分有意義得。

　職業規劃需要遵循一定得原則,對自己得認識與定位就是重要得。在全球化得競爭之下,每個人都要發揮出自己得特長。從事熱愛得工作,這樣得人才就是最幸福與最快樂得人，她們最容易在事業上取得最大得成功.“知己"十分重要， “‘知彼’也就是同等重要得。” 有自我生涯規劃得人會有清晰得發展目標，每個人得人生不僅與收入有關,還與自己得生涯規劃發展有關.有目標得人才能抗拒短期得誘惑，有目標得人才會堅定得朝著自己得方向前進，有目標得人才會感覺充實。每個人只有找準自己得角色定位才能取得最大得成功，做自己喜歡得事情，做到極致，最容易成功。很多時候失敗得人不代表沒有能力，而就是角色定位得失敗。個人生涯規劃正就是對個人角色得有效定位得方式. 職業生涯規劃得好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到得成功與失敗，不過就是所設定目標得實現與否，目標就是決定成敗得關鍵。個體得人生目標就是多樣得：生活質量目標、職業發展目標、對外界影響力目標、人際環境等社會目標……整個目標體系中得各因子之間相互交織影響，而職業發展目標在整個目標體系中居于中心位置,這個目標得實現與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快得不同感受，影響著生命得質量.

　(摘自百度百科）

　不管就是在高考改革得浪潮下還就是在偌大得社會環境與競爭壓力下，不管就是中學生還就是已經走向社會得成年人或者處在轉型得迷茫得年輕人，職業規劃都就是很好得對于未來對于自己一個定位得方法.怎樣面對職業規劃，怎樣做好職業規劃，都就是影響未來職業選擇得一個重要因子。所以職業規劃從現在開始就要準備,做好職業規劃，找好人生道路,定下大致方向，準備前進。

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