以奮斗為主題的演講稿精選 5 5 篇
奮斗,是我們永恒的追求!努力學習,不斷促使自己進步,做新時代的奮斗者!下面是小編給大家?guī)淼囊詩^斗為主題的演講稿,以供大家參考,我們一起來看看吧!
以奮斗為主題的演講稿( 一)
大家好!
昨天伴著回憶轉(zhuǎn)瞬即逝;今天懷著希望悄悄來臨,而燦爛的明天,又閃爍著光輝向我們招手.有人沉浸在回憶中,他們留戀過去;有人迷醉在夢幻中,他們想著明天.而我所喜歡的是樓道里張貼的一句話:"今天——是奮斗的起點".
也許有人會說:今天,不過是短短的二十四小時,我從明天開始刻苦學習;今天,不過是短暫的一瞬間,我從明天開始努力工作吧;今天,,不過是一年中的三百六十五分之一,日子還長著呢,那件事我明天再去辦.須知,生命的閃光點,都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的.有句名言說的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了".日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無窮無盡的寄托思念的"明天".人生能有幾個"明天"呢 那么,你的理想,你的決心,也許就只能永遠地掛在嘴角了.
莎士比亞說:"拋棄時間的人,時間也拋棄他".魯迅說:"偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的,有一份耕耘就有一份收獲".高爾基說:"時間是最公平的裁判著".古今中外的賢人們留下的醒世恒言激勵了一代又一代人.現(xiàn)代的中學生,雖然條件優(yōu)越,但時不待我,在"黃金時代"里,若不勤奮學習,豈不是耽誤了青春年華,耽誤了一生嗎
真正有自知之明的人,他們既不沉浸于昨天,也不寄托于明天,而是在理想光輝的照耀下,從奮斗的起點——今天,就開始積極進取,奮發(fā)拼搏了.這樣他們一生無憾,一生無怨。
以奮斗為主題的演講稿( 二)
各位老師,同學們:
大家好!
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業(yè)方面的精深造詣****于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了很多遍卻還
沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇*背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為一名偉人。
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了超多材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小*也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,之后最后“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
坦然應對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
以奮斗為主題的演講稿( 三)
大家好!
同學們,在這個世界上,在優(yōu)勝者的隊伍里,有許多人并不十分聰明,在失敗者的隊伍里,有許多人并不愚蠢。其實有一樣東西比聰明的頭腦更重要,那就是一個人的心靈和意志,一個人的貧窮在很大程度上是心靈的貧窮,一個人的成功在很大程度上是意志的成功!
當一個嬰兒出生時,沒有人會問生下的是總統(tǒng)還是部長;是老板還是工人;是教授還是流浪漢,人們只會問他是男孩還是女孩。從這個角度看,人在出生時都是一樣的,如果有差異,一般只是男性和女性之間的差異。
然而,隨著時間的推移,環(huán)境的變化,學習的困難,生活的艱辛,人情世故的變化,人的心靈和意志都會慢慢地發(fā)生變化,這樣的變化會導致人與人之間的差距,所以,有的人很成功,有的人很失敗;有的很出色,有的很平庸;有些人是快樂的,有些人是痛苦的。在這個競爭激烈的社會里,你想成為一個非常成功、優(yōu)秀又快樂的人,關鍵是你是否有一顆不死的心!無論是主觀因素還是客觀因素,都沒有打倒你的意志!
人生活在這個世界,誰不希望是一個對社會、對家庭有作為的人,但多年的風霜,苦難的世界,人情世故的變化,讓很多人變得麻木失望,心沒有愛恨、冷漠、野心勃勃的同時又不勤于奮斗。
我們生活中的大多是人,計劃和目標總是堅持不了幾天;即使一個人獨自走路也不自在,于是違心地跟在別人身后,浪費了美好的時光!所以人生在世,一事無成。
英雄和偉人是最富有勇氣的,普通人有時會充滿激情,但骨頭里常常是缺乏勇氣的,常常在最關鍵時刻,在最需要勇氣的時候,猶豫和恐懼,所以錯過了機會,耽誤了好前程。勇氣,是這個世界上不需要花錢就能得到的東西。
所以,在新的學期開始之際,讓我們繼續(xù)努力,在不久的將來,遇見彼此,我們都為之自豪!讓我們帶著希望生活。
以奮斗為主題的演講稿( 四)
親愛的老師,同學們:
大家好!
夜晚,滿天的繁星,悅耳的蛙鳴,伴隨著陣陣涼爽的清風,滿池的蓮花在風動舞動著,婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮贊道:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。”蓮具有美好高貴的品質(zhì),然而,它的一生又是怎樣的?如此種種,怎能不勾起我對人生的感悟?
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分數(shù)已經(jīng)出來了,天上下著淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽
媽便詢問我的分數(shù),我沉默不語,徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒,感覺有點餓了,便向廚房走去,走在廚房門口,我不由止住了腳步,我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣,父母整天為我們忙碌著,給予我們關愛、幸福。如此大恩怎能不回報,我要奮斗了,就算不為自己,也應該為了父母,給父母一個安慰,讓他們以后每一天都開心度過。
然而,失敗的陰影籠罩著我,心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)。恍惚中,我看到一只小小的蝴蝶,只見它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著,不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒起來,直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽光的照耀。一段時間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來,忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了,在彩虹的映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風景,那么只有在風霜雪雨的路上永不停歇,才能看見更遠更美的風景。
如果人生是逆水行舟,那么只有在險灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,
克服一切困難,向著光明美好的未來前進,不論是親人的期盼,還是自己的夢想,我們都應該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國真曾說:“既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。”所以,奮斗起來吧!讓青春飛揚,讓激情澎湃,讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家!
以奮斗為主題的演講稿( 五)
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是八年級三班的同學邴紀玲。對于我來說,取得好成績,將學習搞好,需要取決于自己良好的學習習慣和學習心態(tài)。在這里,我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗。
雖然我不如九年級那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗,但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學兼優(yōu)、完美無缺,但我勤奮、有毅力,我可以用持之以恒打敗一切,贏得勝利,我相信我自己。
要想學習好,要管住自己,約束自己,督促自己。如果自制力差,今天的任務拖到明天,明天的任務拖到后天,這樣,明日復明日,明日何其多?還不如有良好的作息。將任務一次性完成,靜下心來,我相信,任務一定會完成的很出色!
除了學習,體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下,我課間不會學習的,往往是出去走走,跟同學聊聊天,好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯后,我也不會立刻坐下來學習,一般是跟朋友玩玩,站在太陽下享受中午陽光的溫暖,暫時忘卻學習的緊張壓力;或是找老師問問題,有時還能和老師聊聊天,發(fā)泄一下心中的郁悶。另外,還有許多同學不分上課下課都在學習,所謂‘一張一弛,文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞,使學習效率降低很多。所以,我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的,因為你和你的同學一起努力,為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經(jīng)歷第二次了。
我從小覺得上學習是苦的,做題是累的,考試時折磨人的。因為作為一個學生,那是我應該做的。而稍微有一點諷刺的是,那也是我能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持,幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻了那么多,而我能做得,除了現(xiàn)在考出一個優(yōu)異的成績來報答他們,還有什么呢?所以,每當我學得很累,我就會想起這些:想著父母為我的付出,想著我的使命和任務,想著我在學習上的努力,我于是明白過來,其實學習早已不是我一個人的事情了,我寄托著父母的心血,老師的幫助。如果我放棄了,對不起的人不僅僅是我自己,還有那些愛
我,支持我的人。如果別人都那么相信我,那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志,我才能認識到學習的快樂。
同時,我們要做到以下幾點:
1、要有毅力,意志力可以打敗一切,如果失去了頑強的意志力,困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆,就奮力劃槳。如果想要多學習,就要提前預習,課上認真聽講,課后復習。要多學習,溫故而知新,我知道你們做不到。如果你學習好,記憶力好,那么,你可以不這樣做。如果你學習差,那就麻煩你,多學習,多一點意志力,多一些勤奮,少一些懶惰,大家智商都差不多,誰也不比別人聰明多少,那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個,而剩下的人拼的就是誰更努力,別人學一個小時,你就學兩個小時。我始終相信:功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林,笨人勤勞早成才”。我想,我們應該懂得這些。
2、要有理想,要有目標,要把握時間,一旦目標確定了,行動也就不再猶豫不決。沒有理想,就放棄一切;沒有自己的流向,就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標,并借助才能與堅毅來完成。只要有信心,沒有不可能的,只是暫時沒有找到問題的辦法,每一件美麗的事情,開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
3、要虛心請教,孔子說過:敏而好學,不恥下問,還要默而識之,學而不厭,誨人不倦。
4、要放眼未來,更要腳踏實地,一步一個腳印。路是腳走出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史,不拋棄,不放棄,懷抱自己的夢想,相信自己,永不言棄。
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