開場白 A：尊敬的各位領導，各位來賓。

　B：親愛的青年同事們。

　A&B：大家

　 晚上好。

　A：歡迎大家來到“行為顯素質，規范樹新風”青年風采大賽的現場。

　B：我是主持人周舒睿，來自裝備中心工裝模具開發部。

　A：我是主持人劉何萍，來自技術中心化學檢測組。

　B：很榮幸能擔任此次比賽的主持人。首先請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓，他們是：

　A（或 B）：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示歡迎。

　B：本次比賽由公司分團委主辦，彈性元件事業本部團總支承辦。意在進一步挖掘優秀青年，提升青年的業務能力和綜合素質，培養一批綜合素質高、業務能力強、充滿激情、敢挑重擔、熱愛共青團工作的青年骨干。

　A：青年的新材昂首闊步。

　B：；新材的青年意氣風發。

　AB：讓我們用自己的用_____的行為展示新材南車人的素質；。

　B：我們用_____的規范的制度樹立新材南車人的作風。

　A：

　現在坐在舞臺兩側的是來自新材各個事業部的青年朋友們。

　B：今天他們將用自己扎實的業務能力，為我們展現新材青年員工的風采。

　A：接下來那么下面就有請來自各事業部的青年參賽隊伍登場，××事業部代表隊為我們作團隊展示。?。ㄒ来伟酥ш犖椋?/p>

　帶 格 式 的: 首頁采用不同的頁眉帶 格 式 的: 字體: (默認) Times New Roman, (中文)宋體, 小四, 字體顏色: 自動設置帶 格 式 的: 字體: (默認) Times New Roman, (中文)宋體, 小四, 字體顏色: 自動設置批注 [A1]: 能否給此處用詞提點建議。

　批注 [A2]: 可否團隊展示總分增至為 20 或 25 分，其中5 至 10 分為親友團的組織好壞，統一納入評分項點。

　— 歡迎下載

　2 帶 格 式 的: 右帶 格 式 的: 右側:

　0.63 厘米 競賽 環節串詞 （舍我其誰）

　A：剛剛各個部門代表隊的風采展示真是活力四射，青春飛揚啊。

　B：沒錯，青年總是充滿創意的，不過接下來緊張的比賽才是對我們青年員工真才實干的考驗。

　A：是的，那么我們就馬上進入今天比賽的第一個環節：糾錯競賽。本環節分為兩個部分。第一部分為必答題“舍我其誰”。在開始前，主持人***提醒請各位評委在“團隊風采展示評分表”上對每支隊伍進行打分，本環節后將公布各參賽隊伍風采展示得分。

　B：本環節共播放五段視頻，在視頻中找錯，每找到一處錯誤給本隊加 5 分。每段視頻每隊選派一人上臺作答答題，視頻播放完畢后留有 30 秒的作答時間。本環節每隊每人限答一題不得重復選派同一隊員上臺。

　A：現在準備播放第一段視頻，請各隊 1 號選手隊員上臺準備。

?。ㄒ曨l播放完答題結束后，隊員轉身面向觀眾。兩位主持人上前對答案，當場公布結果。）

　B：現在準備播放第二段視頻，請各隊隊員 2 號選手上臺準備。

　······ （最后一段視頻作答結束檢查選手答案時順便給選手抽即興演講的順序簽，兩位主持人一人拿四支簽）

?。ㄒ苹ń幽荆?/p>

　A：剛剛的比賽各隊真是都拿出了舍我其誰的霸氣啊。

　B：確實是每支隊伍都表現出了敏銳的觀察力，連細微的錯誤都發現了。

　A：各隊的比分也咬的很緊本環節結束后***隊以**分數暫時領先，其它隊伍也要加油哦，。我們的比賽才剛剛開始，不過接下來的比賽進入我們更加激烈和富有戲劇性勇氣與智慧并重的環節，選答題“移花接木”。

　B：下面進入選答題——移花接木環節，此環節按順序每隊依次從主題庫中抽題作答，答題時間三十秒。答對加 5 分，答錯減 5 分。如果不愿作答可以將題目轉批注 [A3]: 只適合視頻找錯環節，是否改名？ 批注 [A4]: 此時是否要保持現場安靜，防止親友團大喊提示。

　— 歡迎下載

　2 帶 格 式 的: 右帶 格 式 的: 右側:

　0.63 厘米給其它任何一支隊，本隊不扣分。有一次機會可以求助親友團。也可以將題目轉給其他隊，本隊不扣分。

　A：接到題目的隊伍必須在規定時間 20 秒內作答，答對加 5 分，答錯不扣分。但若答錯則轉出題目的隊伍將得到再抽一次題目的機會。

　B：本環節允許各隊求助現場親友團一次，求助時請指定親友團中的一人答題，如親友團人員回答正確將獲得分團委準備的精美禮品。下面請 8 號隊伍抽題······ （移花接木所有答題結束后宣布團隊風采展示得分。）

　（觀眾互動）

　A：臺上的隊伍是比拼得硝煙彌漫，臺下的觀眾們也是看的緊張興奮。（A 或 B沖觀眾：是不是？！）

　（如主持詞中設有疑問句， 如果冷場注意調節氣氛）

?。?/p>

　B：不過光看怎么會過癮呢，我們還是來點實在的。下面我們準備了 3 道題來給觀眾們也小試牛刀。答對了可是有精美禮品的。（A 或 B 沖觀眾：大家準備好了嗎沒有？）

　A：那么下面就開始出題了，請仔細聽好：······

　B：沒搶到題目的同事也別急，等會還會有更好的禮物等著你們的。

　（即興演講）

　A：前面的題目都是考察大家知識積累的，但是接下來的環節能讓我們在短短的一分鐘里感受到新材青年員工的自信風采。

　B：讓我們一起進入一分鐘即興演講環節——_______環節小露鋒芒，來期待隊員們的精彩表現。有請××事業部代表 1 號隊伍隊×××選手上臺。

　A：謝謝×××的精彩演講，下面有請××事業部代表隊×××2 號隊伍的選手上臺。

　······

?。ㄈの掇q論賽）

　批注 [A5]: 一共就三輪，每隊三道題，還有一次求助親友團的機會。若題目不難，很可能不會用到把題目推給對手的方法。可以考慮加入部分難度較高的題。保證整個過程至少有三到四次使用移花接木。

　帶 格 式 的: 字體: 加粗批注 [A6]: 此處的題目在主持人手稿上，不做 PPT。請另行準備。

　批注 [A7]: 是否安排兩次觀眾互動？ 批注 [A8]: 可以簡短點評，也可以不評。一句話內。

　— 歡迎下載

　2 帶 格 式 的: 右帶 格 式 的: 右側:

　0.63 厘米B：謝謝八位選手激情澎湃的演講。現在公司高速發展需要的不僅是扎實的專業技能的人才，更需要的是懂得溝通技巧的專業人才。

　A：沒錯，不過別忘了我們都是團隊中的一員，個人的才能只有通過團隊的協作才能創造出更大的價值。

　B：言之有理，所以我們接下來進行的趣味辯論賽環節——唇槍舌戰環節并肩作戰。在激烈的市場競爭中，我們的競爭的對手有時也很可能會變成我們的盟友。本環節就是就是要考驗參賽隊員隊伍之間如何通過團隊的協作精神哦攻無不克，戰無不勝（換個詞？）的。

　A：在這個環節里，各隊按目前得分從高到低依次任意挑選另一支隊伍配合，兩隊各出一人組成兩人的辯論隊。共組成四支辯論隊，抽簽決定出場順序。

　B：一號簽為第一輪擂主，二號簽攻擂。每隊各有兩分鐘自由辯論和一分鐘總結陳詞時間。由評委決定勝出隊伍，勝者留下，敗者退場。每勝一場加十分，最后獲勝者額外加十分。

　批注 [A9]: 是否在辯論賽間隙里把即興演講的得分公布并加上？

　— 歡迎下載

　2 帶 格 式 的: 右帶 格 式 的: 右側:

　0.63 厘米頒獎環節 A：***（支持人名字），今天的比賽可謂是高潮迭起，驚心動魄啊。

　B：是啊，選手們的表現也是可圈可點，當讓也離不開還有臺下觀眾的熱烈響應啊。

　A：現在我們的比賽環節已經結束了，各隊的最后得分也已經確定。

　B：那么我們就開始雖然大家都已經揭曉，但仍然激動人心的頒獎環節了吧，首先，請獲得我們今晚比賽三等獎的××代表隊和××代表隊隊員上臺。有請×××領導為我們的獲獎者頒獎。

　A：謝謝×××領導，下面就請獲得今晚比賽二等獎的××代表隊上臺。有請×××領導為我們的獲獎者頒獎。

　B：謝謝×××領導，接下來最激動人心的時刻就要到了，有請獲得今晚比賽 一 （拖長）等獎的××代表隊上臺。

　A：有請×××領導為我們的獲獎者頒獎。

　A：×××領導請留步，請您為我們今晚的比賽作一個點評吧。

　B：讓我們再一次用最熱烈的掌聲感謝××領導，也祝賀我們的獲獎隊伍。

　謝幕 A：光陰似箭，時間如梭，今天，我們各位領導和青年朋友們又一起度過了一個愉快的夜晚。

　B：是啊，每當這時總舍不得和大家說再見。青年朋友們，雖然臺上的綜合素質競賽已經結束，但現實工作崗位上的競賽才剛剛開始。

　A：讓我們一起立足崗位，努力學習，夯實基礎，為輝煌的明天奮斗！

　B：下面我宣布：本次活動圓滿結束，祝大家晚安，再見！

　A：再見！

　今天只是把稿子整體的構架寫出來了，具體的細節還有待商討。

　批注 [A10]: 這一段是抄您上次的主持詞，今天太晚了暫時不改了。

推薦訪問： 比賽 主持稿