0 2020 年大學生的未來規劃計劃書

　因為青春，所以活力，想創造一片屬于自我的天地，并且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自我對未來的夢想。下面，小編在這給大家帶來 2019 年大學生的未來規劃計劃書，歡迎大家借鑒參考!

　 9 2019 年大學生的未來規劃計劃書 1 1

　 高薪會計人員不僅僅要會“做帳”，還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發潛力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業素質要過硬外，還要熟知相關金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。

　 名譽和信用對財會人員來說，是發展的首要條件。要想拿高薪，就務必樹立起“誠信”的口碑。

　 審計財會行業創業風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發，能夠自我成立小型的會計師事務所，為現金流量孝項目周期長的企業帶給會計外包業務。

　 五職業規劃

　 1。階段規劃

　 每個人的職業生涯大致可分成三個階段：

　 第一階段：成長階段，即在校學習階段。

　第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人潛力和素質的培養階段。

　 第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

　 第一階段成長階段

　 大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握務必的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　 首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自我未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，個性是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際狀況思考是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自我的專業，詢問就業狀況，大一學習任務不重，多參加學校活動，用心參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通潛力，擔當必須的職務，提高自我的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自我的學習。

　 到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。要用心參加學生會或社團等

　組織，提高基本素質，鍛煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的知識技能。由于此刻的公司招聘的員工都需要有必須的工作經驗，所以我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自我的職責感、主動性和受挫潛力。還要不斷增強英語口語潛力和計算機應用潛力。透過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選取地輔修其他專業的知識充實自我。(只可惜此刻大二即將結束了，計劃只能從大三開始了)

　 到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，必須要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，用心嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自我心目中的職業進行實踐。自我還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自我的見解。

　 第二階段探索階段

　 在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的狀況，把握時機，適當地變換自我的工作環境，找到一份適合自我的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得 cpa 或 acca 等高級財務資格證書，為自我的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

　第三階段創新階段

　 透過幾年的實際工作，不斷增強工作潛力，應變潛力和為人處世的潛力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自我吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自我的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。透過自我的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地到達自我事業的頂峰，爭做 CEO、CFO

　 2。短長期目標規劃

　 短期目標規劃——大學三年目標

　 大一二：爭取更加努力學習，參加各種活動，競選學生會，在學生會鍛煉自我的膽量。但最重要的是過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到助理會計師證書，過掉自學考試其中的三門。

　 大三：爭取入黨并多看與專業相關的知識，擴展自我專業方面的知識而不僅僅僅局限于學校所教授。

　 職業長期計劃

　 沒有目標就沒有奮斗的動力，沒有播下期望，也就沒法渴望。

　 職業長期計劃：每個人天天對這同樣的事物，都不會有它大的興趣，會去厭惡、厭煩這種事物。所以這段時間我們就應做的就是克服這種心理。然后不斷的完善自我。需要完成以下任務：

　 1、若在前五年順利的透過了高級會計師的考試，則應當對自我的知識有相當的自信，此刻應當給自我更多的勇氣，去考注冊會計師證書。由于注冊

　會計師比較難，則自我更就應多下工夫在專業知識上的學習、鉆研，爭取能夠透過。若一次失敗就應當將此作為自我的目標，爭取早日完成。

　 2、每一天盡量給自我找些新鮮事物，讓自我情緒放松不去想枯燥乏味的東西。遇到心煩的時候，多和前輩交流，讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法。

　 3、作為一名老的員工，要耐心帶領新的員工走上工作軌道，盡自我的一份力。

　 4、有了經驗，有了知識，我們要有遠大的目標。放眼于未來。去觀摩市場的動態，體察社會，使自我又晉升的機會。

　 在職業生涯規劃中，簡單的說就是主要做到：要有一顆進取心、要友好的心態去應對工作。

　 9 2019 年大學生的未來規劃計劃書 2 2

　 在告別了寒窗苦讀的高中生活后，踏進了天津師范大學的大門，開始了新的大學生活。大學生活是豐富多彩的，不像中學那樣的教師家長天天盯著你學習，給你布置超多作業和不停的考試，每一天的課表都安排的滿滿的，但學習的科目也就是那么幾門，天天翻來覆去不停的講。為了未來四年的大學生活的前景，我制定了大學四年的規劃，如下：

　 大一的課程大部分都是基礎課程，主要培養學生的理論基礎。大二的課程是專業的核心課程，這些課程的學習好壞直接決定了你專業知識的掌握程度，決定著你在專業領域的前途。大三是選修課程，主要培養學生專業興趣。

　數學：數學是理工科學生必備的基礎。我在中學階段學習數學，簡直易如反掌，一到大學學高等數學覺得很復雜，很深奧。但大家不要忘記，絕大多數理工科專業的知識體系都建立在數學的基石上。雖然數學復雜，但我務必要把數學都掌握好，絕不能放下。我明白計算機與數學有很大聯系，比如：數學分析，高等幾何，離散數學，復變函數，高等代數，概率論……等等。雖然計算機專業的數學課程不多，但我能夠自學，為研究生做好提前準備。

　 英語：英語成為二十一世紀的最重要交流語言，有些同學只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能，甚至還有人認為學習和使用英語等于崇陽媚外。其實，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。為了學好英語，我務必把英語單詞全背得滾瓜爛熟，并且會寫作文。雖然我聽力障礙，不能聽力口語，這樣對外國人來說是很大的困難，但我沒有放下，繼續努力學英語。我必須爭口氣為大學四級和六級英語過關。如果有興趣的話，能夠考 yǎsī，tuōfú，GEC。可是考試以前，我早點完成聽力免試申請。

　 政治：政治是大學必修的公共基礎課程。不少理科學生一看到政治就厭煩，不愿意學。我在高中階段政治大多數都不及格，一上大學學政治很困難。我必須要背政治，請教教師問題。

　 計算機：雖然我是計算機專業的學生，但我好好學計算機哦。高級語言編程(C語言、Basic語言和Java語言等多種語言)、網頁圖形設計、MS-Office、數據庫和網絡工程等等多課程，科技時代迅速發展，計算機軟件越來越多，

　增強了我的興趣。假期，我自我要好好學計算機各個課程，期望競賽獲得第一。

　 未來四年的大學對我來說是未知數，但我站在成功的腳下，好好努力，爭取成功。

　 9 2019 年大學生的未來規劃計劃書 3 3

　 轉眼間來到大學已經半年了，內心的欣喜早已所剩無幾，取而代之的是對生活的厭倦，對考試的恐懼和對高中的回憶。大學生活很有可能是我們人生當中最終一次系統學習的機會，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業的時候，高中教師意味深長地對我說：大學不是你勤奮學習的終點，而是你完善自我的另一個起點……

　 此刻的我已經開始慢慢領會教師的這句話了。是啊，邁入大學校門絕不意味著從此就能夠高枕無憂，衣食不愁。激烈的競爭、殘酷的現實迫使我們在大學里繼續“三更燈火五更雞”的生活。從某種好處上講，大學的壓力不亞于高中，因為我們此刻應對的是更加廣闊而復雜的社會環境，需要具備明辨是非的潛力，輪到我們展示自我的時候，必須要展現出自我最光鮮亮麗的一面。

　 人們都說，大學決定你的一生。所以，大學四年的規劃尤為重要，有些人畢業后風生水起，有些人卻四處碰壁，四年時間說長不長，說短不短，但足以改變我們的一生。沒有規劃的人生是可悲的。大學作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出精心細致的規劃。要規劃，首先得有目標。僅有有了目標，才能有的放矢的做出自我的規劃。也僅有有了目標，才能在大學

　四年的學習生活中，擁有源源不斷的動力。我對自我的目標分了一下類，大概有以下幾個方面：

　 一、努力學習，不斷充實自我的知識，用知識改變自我的思想。

　 二、學會交流，加強人際交往，同時爭取成為一個出色的演講家。

　 三、加入中國共產黨，成為黨優秀的一員。

　 四、廣泛閱讀書籍，提升內在素質。

　 五、用心參加實習。

　 六、保研。

　 七、實現經濟收入。

　 八、多參與社團活動。

　 九、把該拿到的證書都拿到。

　 明確了自我的目標以后，我就要規劃大學四年該如何度過了。

　 一、大學一年級：適應大學生活，樹立規劃意識(修到 49.5 學分 41.5+8)

　 大學的第一年能夠歸結為兩個字“適應”。在大學這個豐富多彩的地方，我不僅僅要適應新的生活環境、新的學習方式和教學模式，還要適應各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學就是半個社會，而今，則是個適者生存的社會。大學里，也許會有許多看不慣的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要擺正心態去適應整個社會的發展，反之，一味的固執己見很有

　可能被社會淘汰。在這一年里，我要清楚自我擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺得這才是大一就應做的。

　 大一的時候，學的是公共課程和基礎課程。我要打牢基礎，腳踏實地的去學習，個性是計算機和英語，因為英語和計算機是將來從事各個行業的不可或缺的技能和就業條件。堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將英語四級考過。計算機也不能輕視，爭取一次透過計算機二級考試。另外就是要持續必須的閱讀量，并且，也完成自我以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外，我還要看一些有關自我專業的書，個性的是機械原理和能源方面的書籍。

　 二、大學二年級：確定主攻方向，培養綜合素質(修到 48.5 學分 42.5+6)

　 在這一年里，我既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，我要適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。我還要參加有益的社會實踐，如支教活動，嘗試到與自我專業相關的單位兼做職，多體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦精神和社會職責感。

　 三、大學三年級：提升職業技能，積累職業經驗(修到 46 學分 22+24)

　 在大三，我會主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間。盡管我下定決心要保研，可是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自我心目中的職業進行實踐。在大

　三后期我會查漏補缺，檢查當下與畢業后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。

　 生活方面，我會擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。

　 四、大學四年級。充分掌握資訊，實現畢業目標(修到 26 學分 10+16)

　 目標既已鎖定，該出手時就出手了。大四是最終一年，畢業論文是重頭戲。它是對大學四年學習的一個檢驗，絕不能敷衍了事。我會提前向學長學姐請教，爭取寫出一篇學術性與文學性兼備的優秀論文。如果到時候我不能保研甚至是考都未考過，我會選取就業，當然這是最壞的打算。只要在大學前三年都能認真踐行自我的計劃，我相信大四就是收獲的季節了。

　 生活上，在大學四年間我應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我的學習和生活，能使我的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

　 我覺得，在大學本科期間，我就應把重心放在學習潛力的培養上。一個人貴在明白自我就應去干什么，"明其志，方能知所赴!"我自我就應更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化，更能挖掘我的潛力。

　 身為機電學院熱動專業的一名學生，我深感榮幸，并所以決定了以后繼續從事這方面的工作和研究。熱動專業主要有兩個方向：汽車工程方向和熱電廠方向。我個人比較傾向于熱電廠專業的學習。我打算在本校讀完碩士研

　究生后就參加工作，最好能夠到一些國營大企業里工作，如各大核電廠等。進入工作崗位后，我要先從小小的技術員工做起，利用業余時間學習一些管理學方面的知識，爭取在四十歲左右的時候當上部門主管，在退休前幾年當上企業的核心領導人。

　 順便說一句，我個人在短期內不會有自主創業的打算。

　 9 2019 年大學生的未來規劃計劃書 4 4

　 每個人都就應設計屬于自我的人生。因為青春，所以活力，想創造一片屬于自我的天地，并且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自我對未來的夢想。大學是人生的要害時期，大學的第一步的確就應邁的堅實、準確。我給我自我定下的大一目

　 每個人都就應設計屬于自我的人生。因為青春，所以活力，想創造一片屬于自我的天地，并且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自我對未來的夢想。

　 大學是人生的要害時期，大學的第一步的確就應邁的堅實、準確。我給我自我定下的大一目標是：在探索中學習，發展。

　 在學習方面：我要初步了解專業，利用網絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自我列出一個學習書錄，了解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業狀況。

　愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前到達必須水平，并爭取獎學金。

　 在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流;提高自我的語言表達潛力;和同班同學處理好關系提高人際溝通潛力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學建立一個穩定并且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發展自我。

　 大二：本質轉變期

　 大二時，要真正的轉入大學生主角，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。認識貴大的一切，認識一些教師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。

　 在學習方面：學好各學科的課程;并充分利用剩余時間學點課外知識(例如會計學或者是一些有關于經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用);假如有機會再去選修一些課程;爭取加入中國公產黨。

　 在計算機方面發展，并拿到第二學位!并且爭取透過國家英語等級考試四級。

　 在生活方面：利用學有余力之時，用心參加學校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文;參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校群眾完成某項服務活動;或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期用心參與社會活動(例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心

　影響)，爭取經濟上得到一些幫忙，同是也培養自我的職責感和理財潛力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期盼直掛云帆濟滄海的那天。

　 大三：奮起直追

　 在學習方面：學好專業知識并且主動加深專業課程的學習;提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的資料有：撰寫專業學術文章，提出自我的見解;假如有時間就選讀第二專業。

　 在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;了解并搜集工作信息的渠道，并用心嘗試;多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自我心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。

　 大四：揚帆千里

　 在學習方面：修滿需要的學分;畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績;順利畢業并且拿到“學士學位”(爭取拿兩個)。

　 在生活方面：作好求職預備;準確評價自我，制定就業目標;純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識;用心做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。

　 工作申請，爭取就業。主要的資料有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累

　和準備;預習或模仿面試、參加面試等;用心利用學校帶給的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。

　 目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，期望能夠享受到勤勞的果實。

　 總結

　 在學習上，我將按照自我的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自我分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自我每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃!并且利用一切可能利用的條件去實踐!

　 在生活上，大學四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉;要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣;

　 到那里為止，我的規劃就大概完成了。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請教師幫忙指出;另外我當自我發現不足也會立刻修正。下頭需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。僅有那樣，規劃才有好處。

　 這份職業生涯規劃就是因為學習《大學生職業生涯規劃與就業指導》書后有所感想才寫的。透過對這本書的學習，我們就應懂得如何調適就業心理、發掘自我潛能、增強個人實力;大學生社會交往禮儀常識。

　所以，我懂得大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自我、表現自我并且是完善自我的一個舞臺，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的一生好處重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨著全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自我的職業生涯的同時，主動理解就業指導，認知自我和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標;了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的潛力、主角定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。

　 我堅信經過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份適宜的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮斗、還是奮斗，這樣的循環下去，我相信將來肯定會有一片屬于自我的天空，擁有幸福的人生。

　 9 2019 年大學生的未來規劃計劃書 5 5

　 經歷了高考，我們站在了大學學校門口，這時，我們就務必要思考自我的未來，自我的學業規劃。我們就應干什么，怎樣干，要讓自我擁有一個明確的目標。

　 進入大學，我們仍應清醒的認識到自我的身份是學生，自我的職責仍是學習。要明確的認識到學業是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、潛力、素質，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不能夠為所學的東西暫時沒有發揮作用而不去學習。我們需要社會發展趨勢，和個人興趣，特長及所

　學專業確定自我的學業目標，做好切實可行的職業規劃來明白自我以后的學習和生活。

　 大學，我們要樹立正確的學業觀。要珍重自我的學業，熱愛自我的專業。來到了大學，再也沒有人來安排我們去上晚自習，沒有了清晨催命似地起床號。大學，多了那么多的時間，多了能夠做自我喜歡做的事情的時間……可是，一個學期幾十門課的考試還要繼續，一份份作業仍要繼續，各種證書仍要繼續。大學是我們步入社會的最終一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學的不僅僅僅只是專業知識，還有我們的實踐潛力。大學學習是有深度的，僅有充分利用時間才能掌握真正的專業知識，

　 一、選定學業規劃

　 自我分析

　 我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業余生活，業余時間喜歡看書，聽音樂以及自我感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自我的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。

　 我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓潛力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習潛力，當遇到自我感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

　我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習潛力差，缺乏主見。

　 總結：務必沉下心來，虛心理解他人的推薦和意見，缺乏意志力，培養毅力。

　 分析未來：隨著中國經濟的高速發展和經管類專業近年愈加火爆的趨勢，市場需要超多的財務管理人才，能夠說，我們這個專業畢業的大學生將來都有較高的收入，可是，這也造成本專業人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發展。

　 二、強學業規劃

　 當學業規劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現既定的學業。所以，我們要強化學業規劃，，下頭我具體列出幾點制定好學業規劃并能實施下去的好處。

　 做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理潛力，沒有學業規劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事之中，虛度大學完美光陰，浪費青春。而學業規劃能讓我們明白此刻做的每一點都是實現目標的一部分，從而重視此刻，把握此刻，集中時間、精力和資源選定學業。

　 做好學業規劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業規劃，能過引導我們認識自身的個性特質，現有的和潛在資源優勢，對自我的綜合優勢和劣勢進行比較和分析，樹立正確的學業發展目標和未來職業夢想，評估個

　人目標和現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自我的學業競爭力，實現學業目標和職業夢想。從大一開始，同學們就就應認清自我的目標和努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自我到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。

　 做好學業規劃能促使大學生的用心向上和自我完善。學業規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著學業規劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更用心向上的方向轉變。好的學業規劃為我們帶給了完成學業的清晰畫面，使自我對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，到達自我完善。

　 做好學業規劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自我，發掘自我的特點，進而進行不斷的調整與修正，找出自我感興趣的領域，確定自我能干的工作既優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業規劃確立的就是一個明確自我“能干什么”，“社會能夠給我帶給什么機會”，“我選取干什么”等問題的過程，進而夢想具有可操作性。為進入社會帶給明確方向。

　 三、學業規劃分解

　 學年具體規劃

　 大一：大一時期是培養基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養自我的溝通、表達和寫作潛力，練好自我的普通

　話，同時，我要堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級透過。計算機也不能輕視。另外就是持續必須的閱讀量，并且也完成自我以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自我專業的書，豐富專業知識。同時在這一階段要根據培養要求和自我的興趣出發選好必修課和專業選修課，拿到足夠的學分。

　 大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專業課過渡的準備，并且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自我從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要用心參加考研訓練創新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自我的知識多元化，也嘗試一些有關自我專業的兼職，體驗不一樣層次的生活，培養自我吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自我要努力將六級透過。并且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業的課也多了起來，所以在專業課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本資料都自我深入的理解和思考，同時到圖書館運用超多時間來閱讀書籍，提升自我的管理實踐思維潛力，提升自我財管專業素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自我喜歡的書，比如歷史學、社會學、經濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自我的思考時間是最多的，我要著手準備職業規劃和考研準備，做足準備，為自我接下來倆年定好基礎。

　 大三：大三下學期結合自我的興趣和市場所需來規劃自我將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要用心參加研究性專題的學習和

　實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于簡單地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業為主，各種知識輔助自我的專業，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們僅有把自我的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自我的財富。最終要鍛煉自我強硬的實踐潛力。

　 大四：大四是大學的最終一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內對一件事做出正確的決定并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自我與社會的溝通潛力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自我就能夠高枕無憂，最終還是要走向社會，考研可是是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自我的大學階段，看看那些在規劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自我的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業規劃做更好的規劃。

　 作息時間：

　 周一至周五：5:50 起床，梳洗整理內務。6:10 分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10 分上早自習。背誦自我的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚

　自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數考研題，做英語閱讀理解和完形填空。

　 4 學業規劃的評估和反饋

　 計劃永遠都趕不上變化，可是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自我一個目標，訂一個計劃，就是給自我增加動力。

推薦訪問： 計劃書 規劃 未來