成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院
實(shí)
驗(yàn)
報(bào)
告
專 業(yè) 班 級(jí)
人力 1 1 班
實(shí)驗(yàn)課程
管理心理學(xué)( ( 雙語(yǔ)) )
指導(dǎo)教師
杜錦
組
別
第三組
學(xué)生姓名
王佳、陳婷蓉、尤娉、周蓮、劉杰、鄢利、李秋甫
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
1、個(gè)體心理特征與傾向在激勵(lì)理論下的運(yùn)用
實(shí)驗(yàn)時(shí)間
第 11、12 周 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)
2207、1215 實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)
王佳
工商管理系實(shí)驗(yàn)總結(jié)
課程名稱 : 管理心理學(xué)( ( 雙語(yǔ)) )
姓名 李秋甫 專業(yè)、班級(jí) 2012 級(jí)人力一班 學(xué)號(hào) 2012521146 指導(dǎo)教師 杜錦
在這學(xué)期結(jié)束時(shí),以小組完成三個(gè)實(shí)驗(yàn)畫(huà)上句號(hào),三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別讓我們對(duì) 利用員工的個(gè)性心理特征與傾向,在激勵(lì)理論的作用下調(diào)動(dòng)員工的積極性 ,以及 利用人際關(guān)系的技巧與群體溝通來(lái)解決群體沖突,運(yùn)用適合的人際溝通技能,根據(jù)不同的群體心理巧妙而成功地的解決群體沖突問(wèn)題。最后就就是利用領(lǐng)導(dǎo)心理幫助組織走向成功這一系列的方法更加的熟悉了,也更加了解它們的意義所在。
在實(shí)驗(yàn)一中,用心與員工交流以及獎(jiǎng)勵(lì)就是否有效？在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)下,員工不僅僅只需要得到物質(zhì)上的滿足,她們更加渴望得到精神上的滿足,她們也就是公司的一份子,她們也希望得到尊重,希望彼此之間能夠用心交流。另外就就是,對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)就是否有效這一觀點(diǎn),我認(rèn)為,任何事物都就是一種雙刃劍,它既有好的一面,也有壞的一面。而且每個(gè)員工的情況也不相同,她們也許需要那一部分物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),但就是也有可能她們需要得到精神上的或者對(duì)于人生價(jià)值的上體現(xiàn)。所以在一個(gè)企業(yè)中,不能夠以偏概全,不要對(duì)于每一個(gè)員工都實(shí)行一套獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,任何一套機(jī)制都要因人而異,而且另一方面,每個(gè)企業(yè)的都具有不同的企業(yè)文化。所以要使獎(jiǎng)勵(lì)得到一定的效果,就有要把握好一個(gè)度。
在實(shí)驗(yàn)二的兩個(gè)案例中,首先我們可以先認(rèn)識(shí)到,在信息傳遞的發(fā)過(guò)程中,會(huì)發(fā)生一系列不可預(yù)測(cè)的事,導(dǎo)致最后可能信息就出現(xiàn)偏差,更有可能誤傳。所以在企業(yè)管理中,如何能處理好這一關(guān)系,就是很重要的。另外就就是,假如我們處于中層時(shí),如何處理好上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系。這一問(wèn)題就是一直都值得去研究的東西,當(dāng)為了完成上級(jí)的任務(wù),就對(duì)下級(jí)比較苛刻,但就是有時(shí)候?yàn)榱讼录?jí)的感受,又完成不了上級(jí)的交待。所以處理好當(dāng)中的人際關(guān)系,向上級(jí)報(bào)告下屬的一些苦衷,向下屬述說(shuō)上級(jí)的一些難處,讓大家都身處她境為她人想一想,安慰大家的情緒,放下一定的身份與下屬進(jìn)行心與心的交流。
在實(shí)驗(yàn)三中,利用領(lǐng)導(dǎo)心理來(lái)幫組組織走向成功。作為 HR 的一名學(xué)員,我們必須要思考,如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì),讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)足夠的優(yōu)秀。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我總結(jié)出來(lái)四個(gè)字“剛?cè)岵?jì)”。對(duì)于不同員工采用不同的措施,發(fā)現(xiàn)有危害團(tuán)體利益的,一心只為個(gè)人的,這中員工應(yīng)盡早辭退。對(duì)于一些工作平平,但就是有一顆敬業(yè)的心,能夠?yàn)榻M織利益出發(fā),這種員工應(yīng)該加以開(kāi)發(fā)。
以上就就是在本次試驗(yàn)中所體會(huì)的一些心得與感想。
推薦訪問(wèn)： 管理心理學(xué) 雙語(yǔ) 實(shí)驗(yàn)在偉大祖國(guó)73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng)，集中觀看了抗美援朝題材影片《長(zhǎng)津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國(guó)剛剛成立一年，
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國(guó)理政（第四卷）讀書(shū)班的通知》要求，我中心通過(guò)專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式，系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流，下面我就來(lái)談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第四卷）是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下，對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中的文章，這是習(xí)近平總書(shū)記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會(huì)議上的集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。文章指出，我常講，領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國(guó)家工作大
在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執(zhí)政黨，在中國(guó)共產(chǎn)黨的字典里，“人民”一詞從來(lái)都
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮，在治國(guó)理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí)，在不同場(chǎng)合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性，戰(zhàn)略和策略的關(guān)系，提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下，如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索；對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社
在黨組織的關(guān)懷下，我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣，課程內(nèi)容豐富，各位專家的講解細(xì)致精彩，對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出：網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億，較2020年12月增長(zhǎng)4
剛剛召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議上討論并通過(guò)了黨的十九屆中央委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的工作報(bào)告和《