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2021年黨史教育內容5篇
學習2021年黨史教育心得與收獲5篇
黨史教育心得與收獲一
近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑒,知古可以鑒今。今年,我們將迎來中國共產黨建黨100周年,一百年風雨兼程,一世紀滄桑巨變,回首展望,我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷,創造了世界一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說,百年黨史更是奮斗路上“的教科書”“的營養劑”“的清醒劑”,只有認認真真學習黨的偉大革命史,了解黨的發展歷程,汲取黨史中的“智慧”,才能走好新時代的長征路。
黨史是“的營養劑”,傳承基因——滋養“紅色精神”。“述往以為來者師也,經世之大略。”回望黨走過的百年征途,從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪,一批批革命先烈前赴后繼,用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年,在面對國民黨_的包圍追擊,為了保存革命火種,進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計,中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰斗,攻占過700多座縣城,擊潰了國民黨_數百個團的軍隊,從江西瑞金出發,期間突破了敵人四道防線,強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等,每一場戰斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養”,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把紅色基因一代一代傳承下去,滋養新時代長征路上的“紅色精神”。
黨史是“的清醒劑”,總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過,忘記歷史就意味著背叛。近代以來,由于封建統治者軟弱、腐敗、無能,我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強,在槍炮聲中,中國墮入任人宰割的深淵,西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的領土、主權和尊嚴,“蠶食鯨吞,瓜分豆剖”。但是,在面對西方文明的侵略,我們并沒有放棄,一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來,看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下,中國共產黨成立,黨在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛,充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠,走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓,用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己,不斷認清歷史方位,汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
黨史教育心得與收獲二
習近平總書記在鄂豫皖蘇區首府革命博物館參觀時強調,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,黨員、干部要多學黨史、新中國史,自覺接受紅色傳統教育,常學常新,不斷感悟,鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是的營養劑,中國共產黨在其領導中國革命的過程中形成了很多優良作風和優良傳統,如理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評,以及艱苦奮斗、謙虛謹慎等,是中國革命和建設事業成功的重要保障。黨史中蘊含的思想資源、實踐智慧是與時俱進的,是我黨永葆青春的“不老泉”。
黨史應常作常新。黨史是我黨不斷發展發展的印記,在時間和空間不斷交織中進行,共產黨人也在不斷地實踐中豐富自己的認識。在黨史的不斷發展中,一方面是發掘新的史料,還歷史本來面目,另一方面用新的認識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力,從而豐富我們的“營養劑”。黨史常做常新,是為了校正過去的錯誤,更是為了開拓新的認識方向,為了跟上時代的發展、滿足實踐和群眾的需要。
黨史應常讀常新。“深深地沉思往事的意義,我們才能發現未來的意義”。黨史中蘊含著豐富的內容,要結合新時代和主題教育,弄清楚我們從哪里來、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學習黨史的過程中傳承紅色基因,堅定理想信念;增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;恪守人民情懷;發揚革命精神和斗爭精神,勇擔歷史重任。
黨史應常講常新。講黨史不僅是講歷史,而是要與工作實踐緊密結合,從黨史中自我檢視問題、有的放矢;在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創新形式方法,豐富授課載體,運用現代傳媒技術,要讓聽眾能夠深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質;深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然;深刻認識黨的執政使命和根本宗旨;深刻認識一代又一代人擔當的本質內涵。
黨史教育心得與收獲三
100年的歷史,就是為中華民族的獨立,解放,繁榮,,為中國人民的自由,民主,幸福而不懈奮斗的歷史。是中國人民掌握自己的命運,意氣風發的建設新生活的100年;是中國共產黨經受住各種風浪考驗,不斷發展壯大,不斷開創各項事業新局面的100年。
“一個人的生命是有限的,但為人民服務是無限。我要把有限的生命投入到無限的人民當中,做一顆永不生銹的螺絲釘”。
這是一名普通黨員樸實無華的話語。但話卻使億萬老百姓切切實實的明白了什么叫做為人民服務什么叫做共產黨員。這句話也令我明白;我們的黨要代表人民群眾的最高利益。這是跨世紀的人民作出莊嚴承諾。它更深層的詮釋了“為人民服務的真正內涵,也在一次表達黨與人民生死相依,患難與共的決心。小時侯,奶奶告訴我,咱們中國人自古就講究“修身、齊家、治國、平天下”。
長大后我讀了一本書,書上有這樣一段話:”人的一生應該怎樣度過,當他回首往事時不應虛度年華而悔恨,不應碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候,他就可以說:“我的整個生命和力量都已經奉獻給世界上最壯麗的大事——為人類的解放而斗爭。”在很久以前,中國人通過一種信念,穿透青銅的古繡。那時我們走著的時候,別人卻在飛跑。
于是,我們貧窮了,我們甚至在我們的先人發明的紙張上寫下了賣身契;于是我們落后了,他們甚至用我們的祖先發明的火藥射向我們的胸膛。“天朝上國。”的美夢,被洋人的堅船利炮撕得粉碎,于是偉大的中國共產黨在血汗中奮斗,在奮斗中思索,在思索中前進,在前進中劈波斬浪,擁護朝陽。
黨史教育心得與收獲四
翻開黨史教育讀本,看看目錄,并不陌生。作為一名文科生,而且高中時就被確定為預備黨員,這些知識早就有所接觸。然而現在讀他的心情卻不一般了。因為現在我已經是一名正式的中國共產黨員。我有必要也有責任對自己的組織有個清醒地認識。知道我們的黨是如何成立如何克服困難,如何一步步發展壯大,知道黨是如何帶領中國一步步走向繁榮富強。作為專業的入黨聯系人,我經常要與入黨積極分子進行談話,從平時的接觸,以及在聊天中我問起他們同樣一個問題:當初為什么要交入黨申請書,為什么要入黨時。他們的答案驚人的相似:因為大家都交了所以自己不交好像不好;為了檔案好看點,為了以后好找工作。還有已經是入黨積極分子的同學在面臨黨校考試失敗時,居然產生了放棄的念頭,以考試失敗的次數來決定是否再往前走。我困惑了更有一種焦急和無奈。為什么在面對入黨的問題上他們是這么草率,甚至對為什么要入黨都搞不清楚,對自己做出的決定為什么可以這樣輕易放棄?
大學生是我們祖國的后備軍,黨的新生力量。而如今的大學生因為極個別黨員沒能堅持原則違背黨性出現腐敗的現象就對整個組織持否定態度,這是不理智的做法,他們對黨的性質沒有清醒地認識,對黨在某些時候出現的失誤沒有正確地認識,對現在社會上的一些現象缺乏客觀地判斷而作出極端的評價,這不僅讓我們擔憂更讓社會擔憂。
我想這與現代大學生缺乏對黨的理論知識的學習有很大關系。因為大家根本沒有真正理解黨的先鋒隊性質,不知道黨在成立發展壯大之中經歷了多少坎坷,因為共產黨才有了我們現在生活的新社會,不愁吃不愁穿,能上大學。做人不能忘本。共產黨也在不斷與時俱進不斷發展和完善過程中。從“三個代表”重要思想到如今的科學發展觀,新興工業化道路,以人為本,構建和諧社會等等,這無一不是黨在用先進的理論武裝自己,在完善自己。然而因為我們缺乏對黨的歷史的了解,造成很多誤解。因此黨中央提出共產黨員要重溫入黨誓詞,加強對黨的歷史的學習,這是非常必要的。不僅共產黨員如此,所有人尤其大學生也應該加強自己的理論修養,樹立正確的人生觀和價值觀真正做社會主義接班人真正加入中國共產黨這個先進的組織為阻止補充新鮮血液。
有同學說我是個地地道道的共產黨員,我不知道這是對我的肯定還是另一種不理解,但我自己問心無愧,我認真做好我的一切,我不斷豐富自己,不斷加強理論學習。作為一名中產黨員,我想更加了解我的組織。當同學或其他人有某些對共產黨有些不理解甚至偏激的看法時,我能夠有話說能給與正確的引導。學習黨史讓我更加堅定對黨的先鋒隊性質的認識,更加擁護我的組織,身為其中的一員我很自豪,我也會不斷學習下去并且勇于實踐,真正成為一名合格的共產黨員。
黨史教育心得與收獲五
2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出,在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。歷史是的教科書,也是的清醒劑,黨員同志要深刻領悟講話精神,全面科學補充“營養”,對黨史學習要知“多少”。
“多吃正餐,少吃零餐”。一日三餐,有其科學道理,如若飲食無時無序,隨心所欲,則很容易導致虛胖,對健康無益。在黨史學習上,我們要做到正心誠意,“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質,正確認識和科學評價黨的重大事件、重要會議、重要人物。”堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,日學一史,日有一進。要多吃“正餐”,善于通過、主流媒體途徑學習黨史,樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”,對一些缺少政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章,要站穩立場,敢于“逢敵亮劍”,發出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中,篤定理想信念;在敢于斗爭、敢于勝利之中,守好意識形態主陣地。做一名勤于學習、勇于實踐、敢于擔當的新時代共產黨人。
“多細嚼慢咽,少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續推進,人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結,細嚼慢咽至少有保護腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應的,狼吞虎咽的吃法則不利于消化,對身體健康不利,則應盡量減少。由此及彼,我們在推進黨史的學習中,也當多細嚼慢咽,不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面,不應以“完成任務”“有所交代”的心態去學黨史,應當提高站位、端正態度,從總書記的“三個必然要求”中,有所體悟并勠力實踐。另一方面,不應總想著求快求多,導致“貪多嚼不爛”,防止出現“消化不良”的問題。要按照總書記指示,“黨員、干部不管處在哪個層次和崗位,都要全身心投入,做到學有所思、學有所悟、學有所得”。切實做到,學一段有一段之得,學一日有一日之獲,確保營養充分吸收,學出強身健體的真本領,學出建功立業的精氣神。
“多科學搭配,少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態,同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養適當,講求科學合理飲食。與之相近的,在黨史學習上,一方面學習不能無所用心,過于恣意。要根據自身情況,制定科學合理的飲食計劃,不可“東一榔頭西一棒槌”,看似學了不少,實則學得零零散散,學得支離破碎,缺乏系統科學的安排。比如,若是對某一段黨史的了解有空白,就要列出書單,制定計劃,一本本靜下心來讀,補齊“盲點”,不可蜻蜓點水、走馬觀花地學。另一方面,學習貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網”,學到哪里是哪里。古人云,茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,一日曝十日寒。黨史學習不能是“一陣子”,要常學常新,學出真理的“甜”滋味,學出矢志奮斗的精氣神,學出“一輩子”的真感情。
時代的號角已經吹響,黨員干部尤其要做到“先學一步、先行一步”,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,如饑似渴地學習黨史,真正做到入腦入心、學深悟透。“志之所趨,無遠勿屆;窮山距海,不能限也”,就一定能夠在學習和實踐中不斷強身健體、培根固本,學出一個格外敞亮、萬分可期的未來。
一、深刻認識開展黨史學習教育的重大意義
習總書記強調,我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。開展黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們要深刻認識開展黨史學習教育的必要性和重要性,切實把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓實抓細抓好,引領激勵廣大黨員干部,不忘初心、牢記使命,以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態,奮力實現“十四五”開好局、起好步,以優異成績迎接建黨100周年。
二、準確把握開展黨史學習教育的工作安排
緊緊圍繞學懂弄通做實習總書記新時代中國特色社會主義思想,堅持把學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。準確把握黨史學習教育的重點內容,從中汲取豐富養分、激發干事創業的精氣神,引領廣大黨員干部按照繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求,不斷深化對黨的歷史的系統把握,切實學出堅強黨性,學出信仰擔當,真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
二、全面加強開展黨史學習教育的組織領導
要提高思想站位,擔起政治責任,加強對黨史學習教育的組織領導和部署實施。各級黨委(黨組)要切實擔負起主體責任,統籌安排、分類指導,精心抓好組織實施。各級黨委(黨組)要成立相應領導機構和工作機構,一把手要擔起第一責任人責任,把黨史學習教育緊緊抓在手上。要堅持領導帶頭,從常委一班人做起,抓好縣處級以上領導干部這個重點,示范帶動學習教育深入開展。要加強督促指導,把握正確導向,做好宣傳報道,堅持開展學習教育同推進改革發展穩定工作兩手抓,做到互相促進、相得益彰,把學習教育成果切實體現在實實在在的發展成效上。
為深入貫徹落實重要講話精神,按照《 < 的實施方案〉的通 知》,黨組決定組織開展黨史學習教育(以下簡稱"黨史”),具 體實施方案如下。
一、總體要求
(一) 重大意義
2020年1月8日,在主題教育總結大會上指出”要把學習貫徹 黨的創新理論作為思想WZ的重中之重,同學習馬克思主義基本原理 貫通起來,同學習黨史結合起來"。2021年2月20號在黨史學習 教育動員上發表重要講話,黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精 神財富,也是我們學好歷史的生動教材。學習"黨史”就是要教育引 導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去,總結歷史經驗、 把握歷史規律,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,更好地走向未來, 交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
(二) 指導思想
堅持以思想為扌旨導,增強“四個意識〃、堅定〃四個自信"、做 到“兩個維護“,把開展“黨史“學習教育作為一項重要的任務抓 好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的 重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進 行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以 來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,了解我們 黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,了解中國推進生態環境保護的 思想史和實踐史,讓初心薪火相傳,把使命勇擔在肩,在實現“兩個 一百年〃奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時 代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程 中走在前、做表率。
(三)目標任務
要通過學習"黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不 易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、 崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進 一步檢視W校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛 國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史〃作為堅持和發展中國特色社會 主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課,増強認識把握歷 史規律W歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,繼往開來、堅定前 行,以"挑最重的擔子,啃最硬的骨頭〃的韌勁,全力打造"無邊界 的、有品質的、英雄的、創造的",協調推進生態環境高水 平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依 然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭,以史鑒今、以史為師,充分汲取歷史 智慧和經驗,更加堅定地走好新時代長征路,瞄準”三大任務"”一 大平臺",扭住強化"四大功能”,圍繞加快建設"五個中心”、持 續打響”四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生 態環境治理體系和治理能力現代化,久久為功、綿綿用力,奮力取得 生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民,把滿足人民 群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點,緊緊依靠人 民群眾,更加自覺地走群眾路線、拜人民為師,更好地服務人民、造 福人民,充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量,在共建共治共 享中把“城市,讓生活更美好”演繹得更加精彩,把 真正建設成為 〃樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”,筑牢我 們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為 發展勾畫的宏偉藍圖,傳承 作為黨 的誕生地的初心和使命,突出 作為改革開放前沿窗口的激情和創 造,體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的 能力和擔當,攻堅克難、真抓實干,大力實施"奉信、、奉獻"工 程,深入推進〃水天一色〃工程,爭當生態環境領域善作善成的實干 家,在干事創業中奮力創造新時代”美、強〃新高峰新奇跡。
二、主要措施
(一) 明確參加對象
參與”黨史"學習教育的對象是全體干部職工,重點是黨員和領 導輯。
(二) 把握學習內容
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的 九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019 )》、《新中國70 年》等著作;學習關于"黨史〃的重要論述。
除此之外,中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革 命遺址遺跡、紀念場館,全區9家黨性教育基地,系列影視、戲劇、 話劇等文藝作品,干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課 程,發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
(3)豐富學習形式
"黨史"學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論 宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中,領導干部可主要依托黨組 中心組學習開展"黨史〃學習教育;各黨支部可通過〃三會一課”和 主題黨日組織黨員開展"黨史"學習教育。堅持集中教育和經常性教 育相結合,組織培訓和個人自學相結合,鼓勵充分利用各種信息技術 手段、各類智慧學習平臺,組織引導黨員、干部開展"黨史”學習教 Wo局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣t也教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及 縣 委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館,首批長三角黨員教育基地,全區 9家黨性教育基地等紅色文化資源,組織黨員開展一次陣地教育,在 與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以〃回望來時的路,看清腳下的路,堅定前行的 路"為主題,舉行一次演講比賽,引導黨員交流學習體會、展示學習 成果、發表學習見解,抒發愛黨愛國之情,營造良好學習氛圍。各黨
支部也可定期舉辦"黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等,為増進黨員交流、 激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對〃黨史”的掌握程度和學習成效, 進行一次考學活動,可以是專題測試,也可以是知識競賽,以考促學, 以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國"學習平臺定 期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位,組織黨員重溫入黨誓詞,重溫 入黨志愿書,念一念誓言,照_照當下,找一找差距,說一說成長, 拾憶入黨初心,擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機,聯
合開展"黨史"學習教育,促進資源共享、理論共學、業務共進、矛 盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求,各個黨支部結合實際工 作和支部特色,年內需至少安排4次圍繞“黨史"學習教育內容的主 題黨日活動。通過主題黨日活動,強化黨組公號"X”編輯織政治功 能,使“黨史〃教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終,進一步提高 站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦〃活動,除邀請專家學者舉辦 —場全局黨員、干部參加的大型“黨史〃學習教育主題黨課外,各級 黨組織書記需安排至少1堂"黨史”學習教育內容的專題黨課,認清 歷史事實,厘清歷史脈絡,把握時代脈動,厚植愛黨爰國情懷。
三、組織保障
(-)落實主體責任
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求,黨組履行主體 責任,緊密結合實際,制訂全局“黨史"學習教育總體實施方案。每 個黨支部都要結合實際,對支部"黨史〃學習教育作出具體安排,確 保組樂IJ位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責 任,親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、 親自總結和提煉學習教育成果,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二) 加強宣傳動員
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求,讓黨員、干部 深刻領會開展"黨史"學習教育的重大意義,把握主線、聚焦重點、 結合工作,克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、 知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短 板問題,高標準、高質量、高水平得參加"黨史"學習教育活動,確 保“黨史"學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要 結合實際工作,挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革 經歷,發揮離退休黨員干部的創幫帶作用,講好紅色故事,傳承紅色 基因,弘揚紅色文化,激發紅色能量。要善于總結提煉,各黨支部要 及時溝通組織學習活動的經驗和做法,進一步營造學史、知史、明史 的良好氛圍。
(三) 強化統籌協調
堅持把〃黨史"學習教育與學習貫徹思想結合起來,與鞏固主 題教育成果形成長效機制結合起來,與堅定貫徹落實中央、市委和區 委各項決策部署結合起來,與自覺踐行黨的群眾路線結合起來,與層 層落實管黨治黨主體責任結合起來,與調硏走訪工作結合起來,與黨 支部結對共建結合起來,與改進工作作風結合起來,強化統籌協調, 不斷夯實推進"黨史”學習教育的抓手,提高學習質量。黨組將通過 走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活 等方式,加強基層支部"黨史〃學習教育工作的指導,防止形式主義、 走過場,確保學習教育取得實效。把"黨史"學習教育開展情況,作 為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容,納入領導班子和領導 干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
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