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校園環境整治心得體會5篇

第1篇: 校園環境整治心得體會

環境整治心得體會

　　篇一：開展城鄉環境綜合治理活動心得體會
　　開展城鄉環境綜合治理條例心得體會
　　王清玉 城市是展示一個地方形象的重要窗口，也是集中體現一個地方經濟、文化等綜合實力的重要平臺。因此，加強城市管理，創建衛生縣城和文明縣城，不僅僅是事關城市發展的大事，也事關全縣人民群眾自身的切實利益。今年，我縣創建四川省第二批文明縣城，我在學習了縣政府趙飚縣長關于城鄉環境綜合治理暨創建衛生文明縣城的講話后，對于城鄉環境綜合治理活動有了更加深入的理解。
　　開展城鄉環境綜合治理工作不僅僅只是打掃清潔衛生，把大家的生活環境變的好一些，更重要的是它給人們的思想觀念和生活方式帶來了全新的變化，開展環境整治活動，使城鄉環境得到了極大改善，房屋道路干干凈凈，人們的心情也會變得愉悅，人民群眾也會感到很滿意，并積極支持政府工作。城鄉環境治理工作是一件好事，通過開展治理活動，使大家對于環境綜合治理工作不再有膚淺的認識，治理工作既不攤派老百姓，又不增加縣上經濟負擔，還能達到美化環境，改善群眾生活環境，改變群眾的思想觀念和生活方式，而這對進一步提升我縣對外形象和招商引資形象具有積極的重要作用，因此我們要充分認識到城鄉環境綜合治理的重要意義。
　　學習了趙飚縣長的講話后，我深切的認實到，要想做好城鄉環境治理工作，只有統一思想，提高認識，才能切實做好環境治理工作，并為創建四川省第二批文明縣城做好鋪墊
　　工作，開展城鄉環境治理工作，是改善群眾的人居環境、提高群眾生活質量的重要工作。衛生、健康、整潔、文明的生活環境是現代社會進步的重要標志，也是全面建設小康社會的重要內容。隨著物質生活水平的不斷提高，環境指標已成為衡量人們生活質量的基本標志，擁有健康和高質量生活環境已成為廣大人民群眾的迫切愿望。創建四川省第二批文明縣城既是城鄉環境綜合治理的重要組成部分，也是城鄉環境綜合治理的重要抓手，更是城鄉環境綜合治理的重大成果，兩者緊密相連，必須有機結合。通過開展城鄉環境綜合治理活動，可以使城市功能更加完善、人居環境更加優美、交通出行更加方便，為全縣廣大干部群眾創造一個舒適的生產、生活、學習和工作環境，不斷提升生活滿意指數和幸福指數，充分享受經濟建設和城市發展的成果。
　　創建四川省第二批文明縣城，是提升縣城品位、增強城市競爭力的需要。的確，在當前，經濟發展的一個重要方面就是必須堅持對外開放，營造良好的投資環境。區域經濟的競爭，不僅是交通、城市基礎設施等硬環境的競爭，更是包括城市文明程度、衛生狀況、管理水平等在內的軟環境的競爭。開展城鄉環境綜合治理，創建四川省第二批文明縣城，有利于城市管理水平的提高，有利于增強市民的衛生意識、文明意識，有利于改善投資軟環境、增強城市競爭力。整治和創建工作涉及面廣，任務艱巨，看不準問題不行，抓不住重點也不行。我們必須要按照“全民動員、統一指揮，城鄉同步、整體推進”的要求，突出“治臟、治亂、治差”三個
　　重點，更加堅定不移地深入開展治理和創建活動。而城鄉環境綜合治理活動的開展，是推動經濟發展、統籌城鄉環境促進社會和諧的需要。創建四川省第二批文明縣城，內容豐富、覆蓋面廣、輻射力強、影響力大，各項量化指標和測評標準，涵蓋了經濟、政治、社會、文化的方方面面，充分體現了建設和諧社會的豐富內涵和內在要求。城鄉環境綜合治理和創建四川省第二批文明縣城，是一項需要長期堅持的工作，決不能有“一勞永逸、畢其功于一役”的思想，否則就會陷入形式主義，走“突擊一陣子、迎檢花架子、走了老樣子”的老路。必須要立足當前，著眼長遠，樹立長期作戰的思想，既要打好集中整治的“殲滅戰”，也要打好防止反彈的“持久戰”。實踐證明，創衛創文能提升人氣，增長財氣，孕育商機；能深化招商引資，搞活商貿流通，激活市場經濟；能縮小城鄉差距，促進社會和諧，推動經濟社會又好又快發展。我們要充分認識到綜合治理和創建工作的重要意義，統一思想，提高認識，只有這樣才能確保這一順應民心、合乎民意的德政工程扎實有效開展。
　　目前，我們在環境治理工作上面臨的問題還是比較嚴峻的，雖然之前的一段工作取得了一些效果，但是臟、亂、差的現象仍然時有反彈，嚴重影響了縣城的整體形象。我認為要強化措施，真抓實干，要站在人民群眾的角度思考問題，解決問題，要以改善市民的生活環境、提高市民的生活質量為根本目的，為群眾營造安居樂業、和諧融洽的生活氛圍，在實際工作中，還要嚴格執法，敢抓敢管、敢于碰硬。既要
　　綜合治理、全面推進，又要專項整治、重點突破。對于長期影響城市管理、破壞公共環境的一些老大難問題，要重拳出擊，嚴厲整治。但在執行中，還要注意文明執法的問題，要樹立和落實“管理就是服務”的思想，杜絕不文明甚至粗暴野蠻的執法。
　　同時還要做好宣傳工作，把推進城鄉環境綜合治理和創建省級衛生文明縣城的重要意義、目標任務、工作要求和方法步驟，向廣大群眾講充分、講透徹，做到家喻戶曉、人人皆知，讓廣大群眾積極主動投身到這些工作中來。要加強職業道德、社會公德、家庭美德的教育，引導廣大人民群眾樹立良好的社會文明衛生新風尚。充分利用各種宣傳教育陣地，創造更多群眾易于接受和喜聞樂見的宣傳形式，使上述活動更貼近實際、貼近群眾、貼近生活。各級各部門要切實做好動員部署，通過廣泛的宣傳發動，形成人人關心創建、人人支持創建、人人參與創建的良好氛圍。
　　深入推進城鄉環境綜合治理和創建四川省第二批文明縣城是一項光榮而艱巨的任務。我們要在縣委、縣政府的堅強領導下，統一思想，堅定信心，一鼓作氣，一干到底，確保如期實現工作目標，為促進全縣經濟社會全面協調、可持續發展而努力奮斗！
　　二〇一一年十二月二十日
　　篇二：軟環境治理心得體會
　　關于優化治理軟環境的
　　心得體會
　　中坪鄉紀委書記趙文光
　　目前軟環境競爭力正在成為一個地區綜合競爭力的標志，縱觀當前經濟形勢，軟環境建設的好壞，正在成為地區之間經濟競爭、形象競爭和社會競爭的焦點問題，誰在軟環境治理上落后，誰就會在競爭中敗北，同時“優化軟環境”活動也是構建和諧社會的重要內容，是社會精神文明、政治文明的集中體現，這項工作要堅持不懈進行下去，就必須有制度保障和監督機制，通過學習，結合本單位實際，本人有如下體會：
　　一、“優化軟環境、增強軟實力”的重要大意義
　　良好的發展軟環境是企業壯大的必要條件，是群眾安居樂業的重要保障。對內，能產生凝聚力和驅動力；對外，能增強影響力和吸引力。企業需要一個風清氣正的發展環境，企業需要一個公正高效的社會環境，抓軟環境就是抓經濟發展，抓經濟發展就必須抓軟環境，政府下決心，下硬功夫抓軟環境，是為經濟發展提供保障，是對企業發展的極大支持，通過軟環境治理，在全鄉形成人人關心、人人支持、人人參與軟環境治理良好格局，其重大意義就世人皆知了。
　　二、主動融入，找準定位，用心營造“軟環境”。
　　人的思想觀念決定著一個人的行為，在軟環境問題上，首要的問題就是要解決人的思想認識問題，要提高思想認識，更新思想觀念，形成人人關心、營造、監督軟環境建設
　　的濃厚氛圍，牢固樹立軟環境建設也是生產力、也是競爭力的理念，人人都要以發展軟環境為己任，不斷增強服務意識、責任意識、法律意識、效率意識和創新意識。社會是有單個人組成的，正因為有了個人的小環境，才形成了社會的大環境，軟環境也不例外。改善軟環境建設，必須做到人人參與，個個首當其沖，從我做起，從小事做起，樹立“人人都是軟環境”的理念。充分解放思想，與時俱進，將優化軟環境的理念貫穿于日常生活之中，緊緊圍繞經濟發展這個中心，服務發展，促進發展，堅持服務為本，服務為先，寓管理于服務中，在服務中體現管理，不斷完善工作機制，提高工作效率，每個人都應該融入到優化軟環境的大潮中，認真學習貫徹全市發展軟環境建設動員大會精神，全面提高思想認識，形成人人重視軟環境、人人建設軟環境、人人維護軟環境的良好氛圍。
　　三、建立“軟環境優化”的長效機制
　　軟環境建設是一項長期的工作，其任務艱巨而長遠，不可能靠一次專項行動就得到解決，而要將軟環境建設工作長期抓下去，就必須建立完善軟環境建設長效機制。首先，立足當前與著眼長遠相結合，既要從當前影響軟環境建設的突出問題入手，更要充分考慮今后一段時期影響軟環境的新情況、新問題，以及長效機制對軟環境建設的推動、促進作用。其次建立健全各項行之有效的規章制度，進一步補充完善相關的規章制度，使之更科學、更規范、更具有指導性。第三，建立科學合理的考評機制，進一步建立
　　和完善科學的評價體系，將本單位、本部門、本行業開展軟環境建設工作中領導重視程度、履行職責情況、優質服務工作、制度建設情況及整改承諾情況等五個方面作為評議重點。嚴格評議標準，真正做到以評促糾，以評促建。第四，建立健全社會監督機制，軟環境建設，僅僅依靠人的自覺是不能夠持久的，必須全面加強監督，充分發揮監督作用，對那些損害發展環境、破壞城市形象以及各種不文明，不道德的反面典型嚴加懲處，切實從加強對軟環境建設的監督檢查力度，督促軟環境治理長期、高效開展下去。
　　篇三：關于環境治理的心得體會
　　關于環境治理的心得體會
　　王博
　　在短短的一周中，我踏入到了基層工作中，在這次環境治理的專項工作讓我更加系統全面的了解了國家在基層的政策，掌握了很多促進基層發展的知識，提高了在基層工作的能力。通過一周的學習，我受益匪淺，收獲良多，同時也讓我進一步明確了作為一名到基層任職的大學生肩上擔子的沉重。為此，也讓我更加堅定了在基層創業的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在基層這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛。
　　開始我對基層一無所知，如果沒有這次參加這次專項活動，就不能和一起工作的同事們交流，就不會知道自己已經被落下好遠好遠了，想想都有些后怕。這次的工作真的是太重要了，讓我這知道了自己的不足，開始放眼在基層，改變思路，加強學習，要更加的積極進取，讓自己快點進步，追上他們的腳步。我們要堅定信念,立足基層,不斷加強學習、努力工作,以實際行動推動新農村建設,實現人生價值。我們在今后的工作中要有了一種前進的動力。我也深刻領會到了基層是我們汲取營養的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢地堅定地走下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛，又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
　　要建設新農村，光有激情是不夠的，還要具備在基層工作的能力。工作一年多，對基層工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好基層工作的理念。首先，基層是培養鍛煉人才的大舞臺，要做好一名合格基層工作人員，要在愿干、能干、會干等環節上下功夫、求實效。愿干，是態度問題。要真正帶著責任和感情深入到基層，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
　　其次，要做好基層工作還要在以下三個方面做好。
　　1.認真學習、增強能力。
　　要多學習，多思考，深刻領會黨的十七大精神和十七屆四中全會精神，熟悉黨在基層的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平。特別是在在冉主任的專題演講中，反復強調了學習的重要性，要求大家要“隨時隨地學習”、“有選擇的學習”、“有目的學習，學習是為了更好的做人、做事、生活”??從只言片語中不難看出各位領導對學習的重視，再反問自己，各位領導在百忙中都還不斷學習，那我又有什么理由不踏踏實實學習呢?
　　2. 搶抓機遇，勇于創業。
　　我們可以深入本村以及周邊地區進行調查，多學習多請教多談討，尋求適合本村發展的創業項目。我們要扎根農村、打好持久戰的思想準備。只要全身心地投入到基層工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會。只要搶抓機遇，勇于創業，我們一定會帶領著村民探索出一條適合自己的發家致富之路。
　　3.努力進取，積極向黨組織靠攏
　　我們黨領導著中國人民過上了幸福美滿的生活，能夠加入中國共產黨是我一直以來的夢想。我會不斷的努力工作，認真學習，增強自己的理論知識，提高自身素質，努力讓自己向黨組織靠攏，時刻以黨員標準要求自己，努力使自己盡快達到黨組織的要求，早一點投入黨組織的懷抱。
　　通過這幾天的工作，我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。特別是與來自村主任，支書的交流中，學習他們的工作環境與工作經歷，了解自己所在村子的一些特色，這將為我今后工作開展提供了新的思路。我們也在這次學習中建立了深厚的友誼，相信大家回去后還會多多聯系，互相交流心得與經驗，發揮自己當地的優勢，做到優勢互補，為社會主義新農村建設奮斗不息。相信每一名新上崗的同事都有著深切的感悟。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規劃。那么，希望我們能把今天的感悟化成明天的行動，在服務“三農”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。我相信只要大家能夠堅持，能夠耐得住農村的寂寞，在平時的學習工作中踏踏實實，必將在廣闊的農村土地上結出累累碩果。
　　

第2篇: 校園環境整治心得體會

包河區外國語實驗中學

校園環境衛生整治方案

為進一步加強學校環境衛生工作，打造干凈、整潔、優美、舒適的校園環境，不斷美化校園，發揮環境育人的功能，以更好服務于教育教學工作，結合學校目前環境衛生現狀，特制定本方案。

一、整治內容及目標

1、范圍：主要包括教室、公共區、辦公室（行政、年級組）、實驗室、功能室、廁所、校門口、校園周圍。

2、整治目標：進一步提高全體師生的文明意識，保持校園的衛生持久整潔，養成師生參與衛生管理的習慣。

二、組織機構與職責

1、學校環境衛生整治工作領導小組

組? 長：喻 霞

成? 員：汪春華 廖穎杰 高大保 潘 虹

劉 燕 陶 莉 許俊楚 董齊魯

各年級組長

主要職責：統籌安排，組織實施，檢查督促，組織評價。

2、組織“檢查、反饋”職責劃分

行政辦公室會議室（責任部門：后勤、工會）

年級組辦公室（責任部門：后勤）

教學功能室 （責任部門：后勤、教學）

教學實驗室 （責任部門：后勤、教學）

班級、環境區（納入班級打掃范圍）（后勤、團委）

公共衛生區域（后勤）

三、工作措施

1、學校制定環境衛生整治工作方案和衛生考核獎懲辦法。

2、公共衛生區域（含會議室）由后勤部門督促保潔人員做好衛生清掃工作并負責檢查、反饋、整治、再檢查。

3、行政辦公室、功能室、實驗室等要按照《功能室、實驗室文明創建檢查細則》進行打掃。依照文明創建檢查安排表（見附件1），由對應責任部門對行政辦公室、功能室、實驗室實行每月檢查一次，并及時反饋檢查結果。

4、對于教師年級組辦公室，由對應責任部門每月檢查兩次，分別安排在每月第一周和第四周。學校工會在學期末依據檢查結果給予相應獎勵。

4、班級衛生和環境區衛生

1）持續開展以年級組為單位的“衛生流動紅旗”評比。

2）堅持“每周五大掃除”和常規打掃制度。每周周五學校實行大掃除制度，平時各班級對教室、各班環境區每天堅持早、中、晚“三掃”，并做好保潔。

3）堅持常規檢查與重點抽查制度。

常規檢查：每天由團委組織學生會對教室、各班環境區進行衛生常規檢查。每日要將檢查結果及時公布，并計入班級常規量化考核管理，每兩周頒發一次“衛生流動紅旗”。

重點不定時抽查：校級領導、行政值班干部、學生發展中心對教室、各班環境區衛生進行重點不定時抽查，確定“最清潔”、“清潔”和“不清潔”三個等級，并將抽查結果計入值班記錄，每月匯總公布。

5、獎勵和處罰辦法

1）各班要設置表揚欄、批評角，及時曝光班級不良的衛生行為，并堅持一周一次評比制度，每周開展“環保衛士”等評選活動，實行學校獎勵，強化學生的文明衛生意識。

2）每月在學校環境衛生抽查中，被學校行政值班領導、學生發展中心督查評上二次以“不清潔”的班級，“優秀班主任”、“先進班集體”評選中將一票否決。

四、整治步驟：

第一階段：宣傳發動（2.20－2.28）擬定方案，廣泛宣傳，統一思想。

第二階段：檢查整改（3.1－4.30）查找環衛的突出問題，分析問題存在的原因，落實整改措施。

第三階段：全面實施（5.1－6.15）檢查評估，落實獎罰措施。

第四階段：總結提高（6.16－6.30）召開班主任會、功能室、實驗室負責人會，交流典型做法，總結先進經驗。

包河區外國語實驗中學

2017年2月15日

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2016——2017學年第二學期

實驗室、功能室、辦公室文明創建檢查安排一覽表

包河區外國語實驗中學

辦公室文明創建檢查評分表

檢查人 ： 年 月 日

辦公室文明創建評分標準

1、地面：共30分，要求地面衛生、整潔，不留痰污跡，無煙蒂。

2、門窗：共10分，要求窗明幾凈，不留灰塵、蜘蛛網。

2、書簿放置：共10分，要求書簿擺放整齊，不亂堆放。

4、雜物放置：共10分，包括水桶、掃拖把等辦公用品放置，要求放置整齊。

5、頂層墻壁：共10分，要求頂層、墻壁不留蜘蛛網、灰塵等。

6、辦公桌椅：共10分，要求辦公桌椅清潔、衛生，不留灰塵污跡。

7、節約水電：共10分,要求做到不浪費水，節約用電，離開辦公室要隨手關閉電源。

8、安全防范：共10分,離開辦公室要關好門，鎖好窗，做好有關防盜工作，切實做好安全防范，并落實相關安全防范措施。

包河區外國語實驗中學

功能室、實驗室文明創建檢查評分表

檢查人： 年 月 日

附件一：功能室、實驗室文明創建檢查評分表

實驗室資料建設目錄：

1．《《實驗室實驗記錄登記表》（5分）

2. 學生《實驗報告》（5分）

3.《實驗危險藥品領用單》、《實驗儀器設備報損報廢表》（10分）

4.《實驗室開放記錄表》（5分）

5.《 教師自制實驗教具表》(5分)

6. 學期實驗教學計劃（5分）

功能室資料建設目錄：

1.課表5分

2. 教學日志（15分）

3. 《功能室使用記錄登記表》（15分）

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第3篇: 校園環境整治心得體會

包河區外國語實驗中學

校園環境衛生整治方案

為進一步加強學校環境衛生工作，打造干凈、整潔、優美、舒適的校園環境，不斷美化校園，發揮環境育人的功能，以更好服務于教育教學工作，結合學校目前環境衛生現狀，特制定本方案。

一、整治內容及目標

1、范圍：主要包括教室、公共區、辦公室（行政、年級組）、實驗室、功能室、廁所、校門口、校園周圍。

2、整治目標：進一步提高全體師生的文明意識，保持校園的衛生持久整潔，養成師生參與衛生管理的習慣。

二、組織機構與職責

1、學校環境衛生整治工作領導小組

組? 長：喻 霞

成? 員：汪春華 廖穎杰 高大保 潘 虹

劉 燕 陶 莉 許俊楚 董齊魯

各年級組長

主要職責：統籌安排，組織實施，檢查督促，組織評價。

2、組織“檢查、反饋”職責劃分

行政辦公室會議室（責任部門：后勤、工會）

年級組辦公室（責任部門：后勤）

教學功能室 （責任部門：后勤、教學）

教學實驗室 （責任部門：后勤、教學）

班級、環境區（納入班級打掃范圍）（后勤、團委）

公共衛生區域（后勤）

三、工作措施

1、學校制定環境衛生整治工作方案和衛生考核獎懲辦法。

2、公共衛生區域（含會議室）由后勤部門督促保潔人員做好衛生清掃工作并負責檢查、反饋、整治、再檢查。

3、行政辦公室、功能室、實驗室等要按照《功能室、實驗室文明創建檢查細則》進行打掃。依照文明創建檢查安排表（見附件1），由對應責任部門對行政辦公室、功能室、實驗室實行每月檢查一次，并及時反饋檢查結果。

4、對于教師年級組辦公室，由對應責任部門每月檢查兩次，分別安排在每月第一周和第四周。學校工會在學期末依據檢查結果給予相應獎勵。

4、班級衛生和環境區衛生

1）持續開展以年級組為單位的“衛生流動紅旗”評比。

2）堅持“每周五大掃除”和常規打掃制度。每周周五學校實行大掃除制度，平時各班級對教室、各班環境區每天堅持早、中、晚“三掃”，并做好保潔。

3）堅持常規檢查與重點抽查制度。

常規檢查：每天由團委組織學生會對教室、各班環境區進行衛生常規檢查。每日要將檢查結果及時公布，并計入班級常規量化考核管理，每兩周頒發一次“衛生流動紅旗”。

重點不定時抽查：校級領導、行政值班干部、學生發展中心對教室、各班環境區衛生進行重點不定時抽查，確定“最清潔”、“清潔”和“不清潔”三個等級，并將抽查結果計入值班記錄，每月匯總公布。

5、獎勵和處罰辦法

1）各班要設置表揚欄、批評角，及時曝光班級不良的衛生行為，并堅持一周一次評比制度，每周開展“環保衛士”等評選活動，實行學校獎勵，強化學生的文明衛生意識。

2）每月在學校環境衛生抽查中，被學校行政值班領導、學生發展中心督查評上二次以“不清潔”的班級，“優秀班主任”、“先進班集體”評選中將一票否決。

四、整治步驟：

第一階段：宣傳發動（2.20－2.28）擬定方案，廣泛宣傳，統一思想。

第二階段：檢查整改（3.1－4.30）查找環衛的突出問題，分析問題存在的原因，落實整改措施。

第三階段：全面實施（5.1－6.15）檢查評估，落實獎罰措施。

第四階段：總結提高（6.16－6.30）召開班主任會、功能室、實驗室負責人會，交流典型做法，總結先進經驗。

包河區外國語實驗中學

2017年2月15日

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2016——2017學年第二學期

實驗室、功能室、辦公室文明創建檢查安排一覽表

包河區外國語實驗中學

辦公室文明創建檢查評分表

檢查人 ： 年 月 日

辦公室文明創建評分標準

1、地面：共30分，要求地面衛生、整潔，不留痰污跡，無煙蒂。

2、門窗：共10分，要求窗明幾凈，不留灰塵、蜘蛛網。

2、書簿放置：共10分，要求書簿擺放整齊，不亂堆放。

4、雜物放置：共10分，包括水桶、掃拖把等辦公用品放置，要求放置整齊。

5、頂層墻壁：共10分，要求頂層、墻壁不留蜘蛛網、灰塵等。

6、辦公桌椅：共10分，要求辦公桌椅清潔、衛生，不留灰塵污跡。

7、節約水電：共10分,要求做到不浪費水，節約用電，離開辦公室要隨手關閉電源。

8、安全防范：共10分,離開辦公室要關好門，鎖好窗，做好有關防盜工作，切實做好安全防范，并落實相關安全防范措施。

包河區外國語實驗中學

功能室、實驗室文明創建檢查評分表

檢查人： 年 月 日

附件一：功能室、實驗室文明創建檢查評分表

實驗室資料建設目錄：

1．《《實驗室實驗記錄登記表》（5分）

2. 學生《實驗報告》（5分）

3.《實驗危險藥品領用單》、《實驗儀器設備報損報廢表》（10分）

4.《實驗室開放記錄表》（5分）

5.《 教師自制實驗教具表》(5分)

6. 學期實驗教學計劃（5分）

功能室資料建設目錄：

1.課表5分

2. 教學日志（15分）

3. 《功能室使用記錄登記表》（15分）

第4篇: 校園環境整治心得體會

清河門職業高中校園環境整治活動方案

為進一步優化美化育人環境,強化校園管理,給師生創設整潔、有序、舒適的學習、生活環境,推動我校管理工作再上新臺階,學校決定開展“校園環境整治”活動,現將有關事項通知如下,請全體師生認真貫徹落實。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀,以創建綠色學校、健康學校為目標,強化校園管理,構建與諧、文明、優美校園,提升學校環境品位,樹立教育良好形象,努力辦好人民滿意教育。

二、目標任務

加大校園管理力度,整治校園環境,全力打造一流的校園環境,著力營造一流的育人氛圍。

三、活動內容

1、結合校園保潔工程,校園環境整治,營造整潔、優美的校園環境。

2、強化行為規范養成教育,讓學生養成良好的衛生、生活習慣,形成積極向上的健康心理與道德情操,貫徹落實學生養成教育活動方案。

3、開展豐富多彩的社團活動,豐富學生課余文化生活。

4、豐富學校內涵,構建與諧、文明、健康向上的校園文化。

5、抓實安全教育與隱患排查,確保師生安全、校園穩定。

四、具體要求

(一)規范校園環境管理

1、環境衛生管理(1)校園:整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰,無果皮紙屑,無衛生死角,樓梯扶手無塵土,無洼地積水。

(2)辦公室:桌椅、櫥柜擺放整齊,辦公用品、書籍擺放有序。

(3)教室:門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔,無蜘蛛網。

(4)廁所(衛生間):便道通暢,無積糞尿跡。

(5)專用教室:電腦室、音樂室、圖書室、實驗室、隊活動室等專用教室,做到每日打掃,保持整潔,室內物品擺放整齊無灰塵。

2、文化環境管理

(1)校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固,體現辦學特色。

(2)教室布置個性化,有個性天地、公告欄、中隊角、圖書角、黑板報等,讓每一個角落都體現出獨具風格與高品位的文化氣息,洋溢著濃厚的讀書氣息。

(3)教室外走廊、樓梯口、多媒體教室、圖書閱覽室等有特色鮮明的布置,彌漫筆墨書香。

(4)堅持升國旗制度,升降旗規范,旗座、旗桿符合要求,國旗鮮艷、無破損、無污跡。

3、綠化環境管理

(1)因地制宜,有計劃地實施校園綠化工程,不斷提高校園綠化率。

(2)校園內花草、樹木有專人管理,長勢良好,布局、造形美觀。

4、安全環境管理

(1)不斷完善安全保衛制度與應急預案,建立崗位責任制。進出校門有專人負責,未經許可與登記外來車輛與人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。

嚴禁校園內發生賭博、酗酒、封建迷信活動。定期開展安全檢查與隱患排查,確保師生活動安全。

(2)禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位與個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、

易燃易爆與噪聲大的生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。

(3)未經允許,嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。

(二)完善校園設施設備

1、及時維修,完善工作、學習、生活與運動設施。

2、消防器材、鍋爐等設施設備定期檢測、按時年檢。

(三)開展主題教育活動

扎實開展行為規范養成與安全教育,強化良好行為習慣訓練,

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極開展健康向上的校園文體活動,把對學生的環境教育與學校教育教學活動有機結合,全面推進素質教育。

五、主要措施

1、加強領導,明確責任。建立“校園環境整治”活動領導小組,明確責任,落實措施,確保活動有序有效開展。

2、創設載體,加大宣傳。

各中隊要根據學校實際與學生年齡特點,開展好環境整治宣傳“五個一”活動(即開設一次以培養優良行為習慣為主題的專題講座,開展一次“改陋習、培優行”評比活動,組織

一次“我為美化校園獻計策”征文比賽;每個班出刊一期環境知識專題黑板報,召開一次“創與諧校園”主題班隊會)。

3、籌措資金,加大投入。結合本?；A設施現狀,多渠道籌措資金,添置書香校園宣傳欄、學生書畫作品上墻等。

4、強化管理,提升水平。在完善校園設施設備的同時,大力抓好校園環境管理,把管理工作“活動”的重點,使校園經常保持潔、齊、美,促進學校良好學風、教風、校風建設,形成校園環境優美,學生勤奮學習,教師敬業愛崗的良好氛圍,充分發揮環境育人的作用。

5、加強檢查,強力推進。為使“活動”取得實實在在的成效,德育處將對各班級“活動”開展情況與實際效果進行專項檢查,并將結果納入文明班級考核中。

6、建章立制,鞏固提高。以此次“活動”為新起點,建立校園管理長效機制,堅持不懈抓好校園管理工作,不斷鞏固強化校園管理工作成果,提高管理效益,促進我校管理工作健康持續發展

第5篇: 校園環境整治心得體會

清河門職業高中校園環境整治活動方案

為進一步優化美化育人環境,強化校園管理,給師生創設整潔、有序、舒適得學習、生活環境,推動我校管理工作再上新臺階,學校決定開展“校園環境整治"活動,現將有關事項通知如下,請全體師生認真貫徹落實。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀,以創建綠色學校、健康學校為目標,強化校園管理,構建與諧、文明、優美校園,提升學校環境品位,樹立教育良好形象,努力辦好人民滿意教育。

二、目標任務

加大校園管理力度,整治校園環境,全力打造一流得校園環境,著力營造一流得育人氛圍。

三、活動內容

１、結合校園保潔工程,校園環境整治,營造整潔、優美得校園環境。

2、強化行為規范養成教育,讓學生養成良好得衛生、生活習慣,形成積極向上得健康心理與道德情操,貫徹落實學生養成教育活動方案。

３、開展豐富多彩得社團活動,豐富學生課余文化生活。

4、豐富學校內涵,構建與諧、文明、健康向上得校園文化、

5、抓實安全教育與隱患排查,確保師生安全、校園穩定。

四、具體要求

(一)規范校園環境管理

1、環境衛生管理(1)校園:整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰,無果皮紙屑,無衛生死角,樓梯扶手無塵土,無洼地積水。

(2)辦公室:桌椅、櫥柜擺放整齊,辦公用品、書籍擺放有序。

(3)教室:門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔,無蜘蛛網、

(４)廁所(衛生間):便道通暢,無積糞尿跡。

(5)專用教室:電腦室、音樂室、圖書室、實驗室、隊活動室等專用教室,做到每日打掃,保持整潔,室內物品擺放整齊無灰塵、

2、文化環境管理

(１)校園設置得校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固,體現辦學特色。

(2)教室布置個性化,有個性天地、公告欄、中隊角、圖書角、黑板報等,讓每一個角落都體現出獨具風格與高品位得文化氣息,洋溢著濃厚得讀書氣息、

(３)教室外走廊、樓梯口、多媒體教室、圖書閱覽室等有特色鮮明得布置,彌漫筆墨書香。

(４)堅持升國旗制度,升降旗規范,旗座、旗桿符合要求,國旗鮮艷、無破損、無污跡、

3、綠化環境管理

(１)因地制宜,有計劃地實施校園綠化工程,不斷提高校園綠化率、

(2)校園內花草、樹木有專人管理,長勢良好,布局、造形美觀。

4.安全環境管理

(１)不斷完善安全保衛制度與應急預案,建立崗位責任制。進出校門有專人負責,未經許可與登記外來車輛與人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校、嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信得圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。

嚴禁校園內發生賭博、酗酒、封建迷信活動、定期開展安全檢查與隱患排查,確保師生活動安全。

(2)禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位與個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、

易燃易爆與噪聲大得生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物、

(3)未經允許,嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常得教學秩序、

(二)完善校園設施設備

1.及時維修,完善工作、學習、生活與運動設施、

2。消防器材、鍋爐等設施設備定期檢測、按時年檢。

(三)開展主題教育活動

扎實開展行為規范養成與安全教育,強化良好行為習慣訓練,

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極開展健康向上得校園文體活動,把對學生得環境教育與學校教育教學活動有機結合,全面推進素質教育。

五、主要措施

1。加強領導,明確責任。建立“校園環境整治"活動領導小組,明確責任,落實措施,確?；顒佑行蛴行ч_展。

2.創設載體,加大宣傳。

各中隊要根據學校實際與學生年齡特點,開展好環境整治宣傳“五個一”活動(即開設一次以培養優良行為習慣為主題得專題講座,開展一次“改陋習、培優行”評比活動,組織

一次“我為美化校園獻計策"征文比賽;每個班出刊一期環境知識專題黑板報,召開一次“創與諧校園"主題班隊會)、

3?；I措資金,加大投入、結合本校基礎設施現狀,多渠道籌措資金,添置書香校園宣傳欄、學生書畫作品上墻等、

4。強化管理,提升水平。在完善校園設施設備得同時,大力抓好校園環境管理,把管理工作“活動”得重點,使校園經常保持潔、齊、美,促進學校良好學風、教風、校風建設,形成校園環境優美,學生勤奮學習,教師敬業愛崗得良好氛圍,充分發揮環境育人得作用、

5、加強檢查,強力推進。為使“活動”取得實實在在得成效,德育處將對各班級“活動"開展情況與實際效果進行專項檢查,并將結果納入文明班級考核中、

6、建章立制,鞏固提高。以此次“活動"為新起點,建立校園管理長效機制,堅持不懈抓好校園管理工作,不斷鞏固強化校園管理工作成果,提高管理效益,促進我校管理工作健康持續發展

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