退伍，是漢語詞語，拼音是tuì wǔ，意思是指離開隊伍， 以下是為大家整理的關于退伍軍人致富手冊3篇 , 供大家參考選擇。

退伍軍人致富手冊3篇

第一篇: 退伍軍人致富手冊

哪些項目適合退役軍人自主創業呢？

又到一年退伍時，對于退役士兵來說，從部隊到地方的轉變，無論是軍官還是士兵，其心路歷程應該都是十分艱難的。離開自己最為熟悉的部隊，自身沒有一技之長，更沒有某個行業的從業經驗，退伍之后的他們要想獲得良好的事業發展十分艱難。

因而，有的退伍軍人萌生了創業的想法，他們以為以軍人的作風和膽識，只要自己堅持不懈，在投身自主創業大潮后，定能書寫嶄新的人生篇章。不過，在激烈的市場競爭之下，創業并沒有他們想像的那般簡單。對于沒有雄厚創業資本和創業經歷的退役士兵來說，創業項目的選擇尤為重要。

此外，創就業專家認為，掌握一門好技術，對于退伍軍人的創業也十分有利。因此當前不少退伍軍人退役后選擇到學?！霸賹W習”，并沒有盲目投身求職大潮或者是創業大潮。相較于往年，當下的退役軍人們，其創業和就業計劃的實施都要穩妥許多。

那么，當前哪些項目適合退役軍人自主創業呢？專家認為，發展前景好、市場占有率少的行業具有更大的潛力?！袄缙迾I，由于當前國內汽修保有量持續攀升，因而整個行業的市場前景都很不錯。而其中，又以汽車美容最具潛力。”專家說，以前很多人都認為汽車美容業不是什么暴利行業，賺頭不大。但隨著國內汽車新技術的廣泛運用以及人們維修保養意識的增強，“三分維修、七分保養”的觀念深入人心，汽車美容業的市場潛力也受到了前所未有的激發。

根據業內人士介紹，一家成熟的汽車美容店服務內容應該包括洗車、美容、保養、鈑金和噴漆等，這些內容不僅是當前最受車主歡迎的項目，也形成了一個鏈條。不過，要想投資開設汽車美容店，沒有專業的技術也是不行。相較于花錢雇人做技術，不如自己學好技術，一方面讓自己不至于成為創業項目的門外漢，另一方面對自身技術服務水平的提升也十分有利，還能避免讓自己日后受制于技術人員。

當前，不少人在創辦汽車美容企業前都選擇先學技術，其中不乏從部隊光榮退役的軍人。日前，記者在走訪四川萬通汽修學校時便發現，報讀該校的學子中有不少都是退伍軍人，他們憑借著堅忍不拔的品質和吃苦耐勞的精神，在技能學習中格外用心。學校獨特的“理實一體化”實戰教學方式和循序漸進的課程設置，讓沒有任何汽修基礎的他們學習起來也毫不費勁。而掌握了技術之后，他們也有學校所提供的完善就業保障和創業幫扶計劃支撐。學校創就業導師的細致服務，不僅能給予他們許多有用的意見，也能為他們的創業帶去不少的助力。

因此，如果你還在為退役之后干什么而苦惱，還在糾結于選擇什么創業項目，不如參考萬通學子們的技術創業路徑，踏踏實實學一門技術，在技能行業中努力掘金，一步一步去實現自己的創業理想。

出師表

兩漢：諸葛亮

　　先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

　　將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

　　親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

　　今當遠離，臨表涕零，不知所言。

第二篇: 退伍軍人致富手冊

退伍軍人感言

【第1篇】退伍軍人感言

時光荏苒，歲月如歌。又是一個收獲的季節，又是一個老兵退伍的季節，更是一個揪心的時刻，再過幾天，我將脫下戎裝，離開培養我、教育我、鍛煉我整整兩年的部隊。兩年的軍旅生活將裝進行囊，成為我人生中最重要的寶藏！

在我童年的記憶中，因母親出走、父親再婚，家中我和大五歲的哥哥只能與高齡的爺爺、奶奶相依生活在一起。奶奶去世后，我懷著夢想走進了綠色的軍營。

到了部隊后，領導和戰友得知我家庭的種種不幸，都非常關心和愛護我，教我如何面對困難，面對挫折，調整好自己的心態，做一名堅強的軍人。為此，我暗下決定，準備在炊事員崗位上學習成才，為官兵做更好吃更可口的飯菜回報領導和戰友，為部隊組建做出自己的貢獻。可是天有不測風云，臨近退伍。

遠在家鄉的爺爺病倒了，爺爺是我惟一的親人，我是回家照顧爺爺、陪他走完最后一程，還是留在部隊繼續工作，兩條路擺在了我的面前，人生的這次選擇真讓我為難，部隊是我第二個家，有領導、戰友關懷幫助，如果回去將艱難面對一切。經過長時間考慮，我想起“百善孝為先”，終于選擇回家照顧爺爺，爺爺畢竟年紀大了，而且有病在身，需要有人來照顧。

武警平涼市森林支隊領導知道我的處境后，語重心長地告訴我，你回到家鄉以后，要勤勤懇懇工作，發揚軍人的良好品質，做到退伍不褪色。發揮你在部隊學會的烹飪手藝，回去創一番事業。聽了首長感人肺腑的話，我的心里熱乎乎的。

告別軍營、告別朝夕相處的戰友，實現人生中的又一次轉折。此時此刻，我為軍旅生活給我提供了一生享用不盡的軍人作風、軍人素質、軍人品格和首長、戰友的關懷而感到無比欣慰、自豪。

離別在即，戰友們紛紛給我買禮物作紀念品，支隊也給我精心制作了電子相冊，他們都在用自己的表達方式傳遞著對我的關心、愛護，這不禁又讓我想起了《鐵打的營盤、流水的兵》：我是真的，真的不愿，離開部隊……

【第2篇】退伍軍人感言

尊敬的首長和各位領導、親愛的戰友們：

此時此刻，我百感交集，心潮澎湃。卸下軍銜的那一刻，我的心里酸酸的，腦海里浮現出了入伍以來，和戰友們朝夕相伴的點點滴滴?，F在到了要走的時候，卻突然發現自己還沒有準備好面對這一份失去。

明天，我們就要離開連隊，然而說走就走并不是一件輕松的事情，我的心中有太多割舍不下的東西。在這個傷感的時刻，我親愛的戰友，我實在不想再把眼淚留給你們。臨別之際，我用幾個詞來代替我將要離開的心情。

第一個詞是感謝。感謝這片熱土，澆灌了我的生命。感謝軍營選擇了我，讓我有機會實現我的夢想。感謝領導，教誨我生命的真諦。感謝戰友，給我家人般的溫暖。那挺拔的軍裝是我滿腔的壯志在追尋；那嘹亮的軍歌是我內心的夢想在嘶吼；那莊嚴的軍號是我胸中的激情在澎湃；那飄揚的軍旗是我心中靈魂在升騰……感謝青春，我們的生命才得以如此輝煌!

第二個詞是責任。每個男人都有一段軍旅夢，都向往那身國防綠，都崇拜保家衛國的鐵骨錚錚。今天我們可以驕傲地說：“我是中國人民解放軍軍人，我是人民子弟兵?！边@是多么巨大的榮耀。然而這榮耀背后卻是沉甸甸的責任。這責任，包含在每一次訓練中，每一個軍禮中，每一班站崗中。我們肩上扛著十幾億人的期待，我們手中握著親人同胞的希望。保家衛國是我們的責任，更是祖國賦予我們的榮耀。保家衛國這份責任已經刻骨銘心地烙在了我的心底。“天下興亡，匹夫有責”，將來無論我在何地，無論從事何種職業，我都將以保家衛國為己任，因為我曾經是一名軍人。

最后一個詞，我想說的是珍惜。我是何其的幸運，能夠在這里，和來自全國各地的你們在一起，為同一個夢想，做同樣的事，吃同樣的飯，穿同樣的衣，有著統一的信仰和使命，堅守著同一宗旨，服從著同一個天職，一起歡笑哭泣，這樣的一段激情歲月，人生不會再走第二遍。我們年輕單薄的生命因為在這里找到了歸屬感而日漸充盈飽滿，堅強果敢。我不知道該怎樣形容這樣的感情，語言那么蒼白無力，無法勾勒出這般的美好。那些一起流血流汗、摸爬滾打的日子今天都歷歷在目，是那么的刻骨銘心。

道一聲兄弟，一輩子的情誼。我找不出華麗的辭藻來修飾這樣的感情。唯有緊緊握住你們的手，我才能止住心底奔騰的眷念。七百多個日日夜夜，曾以為是煎熬，如今卻還想再經歷一次，縱然千苦萬難，縱然流血流汗，我都不后悔,這將是我這一生中最美麗的珍藏。

回首過去，身后是一串串堅實的腳印；展望未來，眼前是一片廣闊的天地。我不會忘記這里的一切?！巴宋椴煌松x隊不離心”是我們退伍軍人莊重的誓言。一天是軍人，一生是軍人，我們無上光榮，因為我們永遠是邊防線上的兵。

【第3篇】退伍軍人感言

聽著軍營綠花這首歌，我想起我的新兵連那段不堪回首，卻永遠不能忘記的日子，數九寒冬，我們在操場上訓練之余，一位4年沒有休假回家的老班長給我們唱起這首歌，他的歌還未收尾的時候，他的眼睛就開始濕潤，我們一個排的新戰士都跟著抽泣……不自覺的，我就想起家，想起遠方的親人，我這一別就是兩年……

新兵給我留下的記憶永遠是最深刻的，疊被子，野外拉練，踢方陣，閱兵，夜間緊急集合……說實話，新兵連也是給我鍛煉最多的地方，我從一個地方毛孩子成熟成一個男人，知道自己責任的男人。

在部隊，我聽到這么一句話：當兵后悔兩年，不當兵后悔一輩子。一開始我并沒覺得這句話是真實的，是理性的……在即將離開的時候，我才感覺到這句話的真實：兩年的軍旅生涯，使我成熟很多，使我變化很大，我和參軍之前有明顯的變化，變得象一個大人，能忍受對自己的不公和不利，能接受批評和教育，收起許多毛病和缺點；但是，我也后悔了兩年，部隊有這么嚴格的紀律，條條款款壓制著我們，我們活動都不方便，干嘛來受這個罪，但是在即將離開的時候，我會很高興的說一句：終于熬完兩年，但是，部隊鍛煉我的，我將志用一輩子，謝謝你，綠色軍營。

親愛的戰友們，班長們，你們還要繼續為鞏固國防而服役，你們還要繼續為邊防站崗放哨，你們還要繼續為新軍事科技而努力奮斗。我知道你們中許多人有說不出的怨苦，但是我更相信你們能忍耐得更多，為了中華民族，為了萬里河山。

還有更多90后的們，你們即將啟程，加入我們的綠色軍營，雖然你們身上更多的是90后的高傲和任性，但是我相信你們到了部隊會收起你們身上的許多自豪，安心的做一名祖國的忠誠衛士，為國防事業做出自己的貢獻和力量，不要去抱怨軍營的乏味，不要去抱怨部隊的紀律，不要去抱怨世界的不公，我們既然選擇了，就應該放棄我們該放棄的許多快樂。

回首兩年，我不清楚我走的那天我會不會流淚，甚至痛哭，但是去年老兵退伍的景象，我還是歷歷在目，一年一度的老兵復員就是這么的殘酷，我們來自四面八方卻終將分別，我們來自五湖四海，卻終將各奔東西。緣分使我們走到一起，緣分讓我們成為戰友，緣分卻又讓我們離別……

部隊就是這么殘酷，根本不給機會給你品位團聚的快樂和離別的痛苦，就要投入到下一輪的工作，在離別的時候，我卻希望時間過得更慢一些，雖然，我的心思早就飛到家鄉，飛到溫暖的家。

再見了，戰友，再見了，班長，再見了，我的軍營生活；我會去懷念，我會去想象你們的好，你們的責備，我甚至還會去想種種不愉快，總之，我會想這兩年發生的一切；我會去記錄，我會去寫，這兩年沒機會，我退伍之后，一定會把這兩年的點點滴滴記憶下來，用文字的形式永遠刻錄在我的腦海之中。

謝謝你，戰友；謝謝你，老班長；謝謝你，鋼鐵一般的軍旅生涯。是你們讓我成熟，是你們讓我成長，是你們讓我回味過去種種幼稚，不斷的改變過去的作風，練就一身算不上本事，卻終生享用的精神和意志。

別了，我的綠軍裝；別了，我的戰友；別了，我親愛的連長！

【第4篇】退伍軍人感言

曾經我們滿懷著豪情告別父老，現在又將踏上歸；曾經不叫媽媽牽掛遠方的游子，如今卻難把軍營放下；曾經那些流血流汗的日子，今日卻倍感珍惜。

幾番歡笑淚水，我們從年少輕狂的少年成長為頂天立地鐵漢子；幾多春秋冬夏，經歷過多少苦累我們依然身姿挺拔，伴著塞外蕭瑟風守護著身后我愛的祖國和家人。

當守候成為一道風景，磨礪成為習慣，習慣了和戰友朝夕陪伴，戀上了單調充實的軍營生活。鐵鐵打的營盤流水的兵，今日再踏上征程卻難以離開給我無限依戀軍營。忘不了那首1234之歌，響徹在營房；忘不了生龍活虎的訓練場，汗流浹背的身影；忘不了浩瀚夜空下，手握桿槍的戰友：忘不了出生入死的兄弟，忘不了身上的責任與驕傲。難忘曾經軍旗下錚錚的誓言，那段從軍的歲月無私奉獻，以鋼澆鐵鑄的魂魄，實現對祖國的忠誠。

“終于這一天我也踏上了歸程，告別曾經熟悉的小路和身影，也告別曾

經多少歡笑的夢?；鼗仡^揮揮手，輕輕說一聲：“再見了戰友，再見了軍營””戰友唱起離歌我知道軍旅生活將結束，我們散落天涯尋找新的生活了。心中憂傷滿是留戀和憂傷。

一身已經被洗掉了色的舊軍裝現在穿在身上卻依然顯的那樣的威武，已經沒有了象征軍人的肩章和帽徽但軍人的氣質卻無法從身上抹去，幾年的軍旅總是到了最后才懂得了什么是珍惜。橄欖綠的軍裝才是我們的男兒本兒，即使不能在穿上它但那抹綠色的軍魂卻深深可以在我的心里。真正的軍人，不在于他穿沒穿軍裝，而是在于他身上有沒有軍人的氣魄和靈魂！

總是想永遠和戰友在一起，總是不想離開這里，誰又能改變這一殘酷的現實，阻止離別的號角，我們現在只能做的就是留戀與珍惜，留戀這幾年的綠色生活，珍惜這能與戰友在一起最后的時光。和戰友們圍坐在一起，講述著屬于我們的那份經歷，杯盞交錯，酒入愁腸，貪戀著溫馨時光，所以就這樣坐著、坐著，誰也不愿意早點離去?；蛟S在一定的程度上，分離了就意味著重逢，可是在這里，分離只是意味著分離，老兵們都知道，這次的分離也許就是最后的相聚，我們格外的珍惜，珍惜這最后的時光，珍惜這世間最為珍貴單純的情意。再見了，我的兄弟，我的戰友。

要走了，以往顯露在臉上的那些快樂與無慮此時都已經不知去向，而現在我們臉上更多的掛滿了離別時的傷感與留戀，因為是部隊使我們變的堅強，變的自信，變的成熟，變成了一個真正的男子漢，不管其中吃過多少苦受過多少累，現在誰也不會去計較，心里想的更多的是對部隊的感謝，感謝部隊給了我們在地方學不到的一切。

五年，在生命的長河里也許并不算長，但是在人生的旅程當中它卻并不短暫的，可這五年的時間能有一段從軍的經歷，能使我快速的成長，就算付出再多那也是值得的，因為付出的是汗水，回報給我們的卻是一生一世的，永遠也忘不掉的軍魂！！

在退伍前的那些日子里，我們都變的很沉默，回想在部隊的點點滴滴，那一幕幕難忘的往事仿佛又浮現在了眼前，兄弟都是眼含熱淚，誰都不想就這樣離開部隊，不想就這樣離開心中那神圣的軍營，可不管現實再殘酷，可這也是我們必須去面對的現實，誰也無法逃避。

當兵的人總會有這么一天，這也許是一生中最為難忘的一天，也許會有些傷感，也許會有些遺憾，但是從不后悔，這也可能是上天留能我們這些老兵們最后一些的想念吧。在還沒有退伍的時候我們總是說，“我肯定會笑著離開部隊的”，可真到了這一天，笑這個字已經在軍營里消失了，彌漫在空氣里的全是悲傷。11月的塞北蕭瑟的風卷起雪花，為我們奏起別離的歌，遙望那條漫長邊境線，回首那滿載回憶的訓練場，眼睛不禁濕潤。在和兄弟們踏著整齊步伐，唱響嘹亮的軍歌，撫摸著曾經朝夕相伴的鋼槍，擁抱下戰友。把記憶定格在揮灑過激情，埋葬的青春第二故鄉。

再見了，我的好戰友，再見了我的好兄弟，是緣份讓我們相聚在這里，而如今我就要離開，不管今后的我們身在何處，我們都不會忘記這份綠色的回憶。

【第5篇】退伍軍人感言

又是一年楓葉紅，在消防部隊不知不覺度過了十年光陰，回首這十年的成長歷程，浸透汗水、淚水與挫折，飽含辛酸、喜悅和成功，但令我最珍惜的是這從警生涯的寶貴財富，讓我受益匪淺、受用不盡，回味無窮、自豪一生。

記得剛入伍的時候，經過一個月緊張的生活、訓練，迎來了我一生中最自豪的一刻——授銜儀式，當紅紅的列兵肩章扛上肩膀的時候，我的眼眶濕潤了，知道自己已經從一名普通社會青年成長為一名光榮的消防戰士。3個月的新訓短促而難忘，3月底，我惜別新兵連分到了中隊。來到中隊的時候，干部、老兵早已排著隊伍，在門口迎接了，那一張張熱情的臉龐，干部、老兵親切的問候很快讓我們的心田感受了集體的溫暖。

從新兵到老兵，給我最大的感受就是戰友之間的深情厚意和團結拼搏的豐富內涵。從訓練場到火場，從文化生活到內務設置，從中隊到班集體，能否樹立“有第一就爭，有紅旗就扛”的競爭進取、團結協作的意識，對個人的成長進步以及部隊戰斗力的提升都顯得尤為重要。

作為一名消防兵，在火場上浴血奮戰、救死扶傷，與火魔災害頑強抗爭是我最大的驕傲和自豪。回顧自己從軍的十年來，曾擔任戰斗員、班長、后勤等多種崗位的生活經歷，品嘗消防戰士的艱辛和幸福，品味經常熬夜慢慢長夜的滋味……我時常興奮不已，激情滿懷。

祖國在心中，人民需要安康，消防戰士不負重望，赴湯蹈火譜寫和諧樂章！從警十年，警營建設發展日新月異，消防裝備性能大幅提升，營房設施全面改善，文化娛樂蒸蒸日上。作為一名老兵，我愈加熱愛美好的警營生活，懷念并肩戰斗的兄弟，自豪于自己從事的崇高職業。

第三篇: 退伍軍人致富手冊

退伍軍人求職簡歷

篇一：退伍軍人求職簡歷

李軍簡要情況

一、本人基本情況

二、主要工作經歷

三、獲得的主要榮譽

20**年6月，參加部隊組織的特種車輛駕駛比武，取得第一名好成績，被評為技術能手，榮立三等功一次；2007年和 2008年，連續兩年被評為優秀士兵。

四、自我評價

經過部隊兩年的鍛煉，自己在思想覺悟、軍事技能、身體素質等方面都有了全面提高，尤其是較熟練地掌握了車輛駕駛技術。自己能夠尊敬領導，服從上級管理，盡職盡責干好本職工作，團結同志一道積極完成組織交給的各項任務。并有善于讀書、硬筆書法、跑步、健身等興趣愛好。

五、求職意愿

應聘挖掘機、裝載車或吊車司機。

六、住址與聯系電話

（略）xxxx年xx月xx日

篇二：退伍軍人求職簡歷

基 本 情 況

姓 名： 出生日期： 1989-07-18 性 別： 男

身份證： 戶 口： 婚姻狀況： 未婚

工作經驗： 4年經驗 視 力： 良好 身 高： 181cm

目前月薪： 2000-3000 專業職稱： 助理級 政治面貌： 黨員

家庭住址： 四川 遂寧市 工作時間： 2006年

通訊地址：

手機號碼： 電子郵箱：

電話號碼： 個人主頁：

簡歷備注：

有敬業精神，愛學習，敬業，真誠。心態冷靜。本人退伍軍人，身體健康，有上進心，對人誠懇，無不良嗜好，A2駕照。有庫管相關的工作經驗。

電腦水平：

Word 文檔 Excel 工作表等基本辦公軟件

外語水平：

外語語種：漢語 掌握程度：良好 口語能力：良好 考級：一級

教 育 背 景

工 作 經 歷

部隊服役 （中國人名解放軍航空兵）

駕駛員 文書

歷任：戰士、副班長、汽車連文書、駕駛員

培 訓 經 歷

2008-03--2008-09 八一部隊

主題：駕駛專業 （機動車駕駛證）

車輛裝備

附 加 信 息

自我評價與能力素質：

高度重視團隊榮譽與發展 忠與團隊統一戰線、續創新高、同甘共苦、不拋棄、不放棄、永不言??！

較強的溝通理解、抗壓能力，勤奮好學，注重個人道德品行與為人處事，

歷任： 戰士、駕駛員、副班長、汽車連文書、有一定帶班經驗 , 組織指揮和說服力！能吃苦！

具一定文書寫作，和日常辦公事物的處理！只希望能有一次面試 的機會！非常感謝！！！

證書信息：

獲取時間：2008-03

證書名稱：優秀新兵

成績：100

獲取時間：2008-04

證書名稱：駕駛執照

成績：1000

獲取時間：2008-09

證書名稱：優秀學兵

成績：100

獲取時間：2018-06

證書名稱：預備黨員

成績：考察其間

獲取時間：2018-11

證書名稱：優秀士兵證

成績：100

獲取時間：2018-12

證書名稱：義務兵退出現役證

成績：100

求 職 意 向

工作地點： 廈門市

意向行業：

公關/市場推廣/會展、酒店/旅游

意向崗位：

客服及技術支持、市場/營銷/電子商務、行政/后勤、文秘/文職人員、酒店/旅游

待遇要求： 2000-3000 RMB/月 試用期可面議

其他要求：

求職志向：具一定挑戰性、風險性職業、能往業務方向發展

小學校教學工作計劃（一）

一、指導思想：

為全面實施素質教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人民滿意的學校，牢固樹立“教學是中心，質量是生命”的意識，我校教學工作將以”三個代表”重要思想為指導，立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業化發展，有效提高我校教育教學質量。樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。

二、工作要點：

（一）抓好理論學習，穩步實施新課程計劃

注重全面和諧發展，使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

優化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發展，均衡發展。

充分開發課程內容，加強學科內容與生活、科技發展的聯系。實現從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯系和綜合應用，注重音樂、體育、美術、信息技術、校本課程的研究。

著重培養學生的能力，重視培養學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。

（二）抓好教學常規管理，提高教育教學質量

加強教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導集體聽評課活動進行檢查，及時了解本校教師的教學情況。

做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處將要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。

本學期將分學科統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，可以采取多種方式進行，并做好質量分析，對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。要扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率，特別是合格率，確保我校教學質量進一步提高。

注意特長學生的培養，組織學生參加各級各類競賽，豐富學生課余生活。

進一步加強體育、藝術以及衛生工作。

抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材的使用和管理，想法設法提高器材的利用率。各個學科的教學要努力培養學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，期末將繼續組織興趣小組成果展示活動。開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，并對學生進行“講究衛生光榮，不講衛生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。

嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失業率為0，鞏固率100%。

安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除；三是安全無小事意識，對學生發生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

（三）開展豐富多采的教研活動

以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對于上教研課，必須強調要結合課題，體現研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，提倡教師課后必須寫課后小結，一課一反思。對于熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略，能培養學生積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。要以科研為指導，學習研究的策略，汲取他人的教改經驗，確立教研組及個人的研究課題，并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。充分利用教師業務學習時間，學文章、學經驗、學理論，學教材教法，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，繼續組織教師進行“三字”練習活動、信息技術應用的培訓，全面提高教師的基本素質，為開創我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。

本學期還將由教導處牽頭，由各教研組長組成進行隨堂聽課，并檢查教師備課，作業。

（四）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質。

進一步加強青年教師培訓工作，有目標，有層次，有措施的加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手的爭創意識、發揮骨干教師作用，與青年教師師徒結對，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

抓好教師的業務學習，爭創學習型教師和學習型學校。

開展“走出去、請進來”活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓活動，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。學校將抓住一切機會，請縣、市教研員及有關教育專家等到我校講學。

繼續開展全校性的現代信息技術培訓。爭取教師人人均會制作簡單的課件，一部份教師能夠掌握較難課件的制作。

鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學的整合。

（五）其他工作

做好各種迎檢工作。

做好上情下達工作，對各項工作認真落實、部署。

積極配合學校工作，為大家服務好。

小學校教學工作計劃（二）

一、指導思想

以科學發展觀為指導，圍繞深入推進素質教育、全面提高教育質量這一中心任務，加強教學管理，提高工作效率，繼續以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，通過扎實有效的校本教研，進一步更新教學理念，加強教育教學研究和信息技術的應用，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高、

二、工作目標：

嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師們的自覺教學行為。

進行課堂教學有效性策略研究，優化教學過程，加強過程監督，提高教學質量，探索出具有我校特色的課堂教學模式。

進一步加強教研組的管理和建設，繼續以教研組為單位，開展課堂教學的“有效與高效”為主題的教學“研、講、評”活動，加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習方法等的研究，加強教研組之間的觀摩、學習、交流，切實提高課堂教學的效率和質量。

加強教師培訓，努力建設一支師德優良、專業優秀、結構優化，相對穩定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。

推進課程建設，開發校本課程資源，加強常識、綜合實踐活動、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。

積極組織教師參加棗莊市教學案例評比活動，提高教師撰寫教案的水平，體現精心備課的“七備”“七設計”要求。

三、工作重點：

（一）抓好教學常規管理，提高教育教學質量。

1.嚴格課程計劃管理，確保課程開齊、上足、教好、教導處將經常抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占常識課等現象發生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準，填寫好調課通知單。

進一步完善我校教學常規要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。教導處繼續推行“推門聽課”工作制度，繼續實行周常規檢查制度。

嚴把“備課、上課、作業和批改、輔導學生”四個關。

備課：做到“活”、“實”“新”。教案不呆板，能根據教材實際、學生實際設計，符合學生心理需求，能激發學生興趣，調動學生積極性，提高課堂教學效率。課后要及時進行自我反思；要用好教學參考書和備課卡，杜絕機械重復別人的勞動成果，在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格，加強對學生的隨堂檢查。認真寫好教學反思，提倡一課一得，更要有高質量的教學反思，要求40周歲以下教師不少于20次，40周歲以上教師不少于10次（男47歲、女45歲以上老教師此項學校照顧可以不寫，學期末此項直接定位3等）。

上課：優化課堂教學，努力創建高效課堂。堅持好侯課制度，提前一分鐘進入課堂，課上做到精神飽滿，富有熱情，增強效益意識，做到“堂堂清、課課清”。在課上對學生從嚴要求，立足于課堂，共同致力于學生“兩個習慣”（文明習慣和學習習慣）的培養和“三個基本功”（發言、讀書一定要響亮，寫字一定要到位，聽講一定要專注）的訓練。

教師要認真研究教法和學法，精心設計提問和練習，用滿、用活、用好四十分鐘，語文科以語文新課標的理念指導語文課堂教學，著力探索識字寫字教學、作文教學、口語交際、綜合實踐活動的新模式，讓課堂充滿活力，盡快提高學生的語文素養。語文科以“雙主線、三環節”教學模式，習作以“體驗——互動——展示”為教學策略，數學科以“三、五、四”教學模式為指導，英語教學以“五步教學法”教學模式為指導，加強聽、說和英語語言的應用，科學科積極嘗試“探究研討”教學策略，品生（品社）積極嘗試“互動式”、“體驗式”教學策略，體育教學大力實施“陽光體育”運動，綜合實踐活動要開展好適合小學生的課題研究，開展社會實踐活動。本學期努力在用好模式的同時積極探索出具有我校教學特色的各科教學新模式。

作業和批改：要求教師作業批改準確、及時，作文每學期每生至少面批一次。作業布置要精心合理，按照各年段課標要求，設計精當、針對性強，提倡綜合型、實踐型、調查型、研究型等思維型作業布置。要避免作業機械過量，還要防止作業量少、該練不練的現象。作業的批改要面向全體學生，要認真、細致、規范（尤其是對學生作文的批改），反饋糾錯要及時，提倡分層練習，學習困難生的作業要堅持面批面改。同時，在作業的批改中，要著重強調學生的日常書寫，要使學生養成“提筆就是練字時”的良好書寫習慣。進一步規范各科作業批改的符號要求，加強平時考核檢查。

輔導學生：本學期的目標是全面提高及格率和優秀率，要求老師要利用課余時間，與后進生進行交流、補習，課堂上多啟發多提問，課后多輔導多幫助，并及時進行鼓勵；要充分發掘優秀學生的潛能，給他們提升的機會。幫助他們選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好輔導工作。

加強教學質量監控。

教學質量是一所學校的生命線，教導處繼續加強對各學科每單元的過關監測督察、要求各教研組統一時間、統一內容對學生的學習情況進行相應的評價，試卷要求全批全改，改完后以組為單位交于教導處檢查，并以組為組織好每次的教學質量分析會，找出差距和不足，以便在今后的教學不斷改進。扎實穩步的提高我校教學質量。

加強隨堂聽課力度。教導繼續實行推門聽課制度，把調研性聽課、診斷性聽課、跟蹤培養性聽課結合起來，發現好的教學經驗和教學方式。本學期擬對全體教師的課普聽一遍。增加對新教師聽課次數，采用跟蹤聽課，聽后及時反饋的方式，不斷提高青年教師課堂教學水平。

加強學籍管理，規范辦學行為。

加強對變更學籍的管理，逐步規范對學籍的統一管理，使學籍管理公開化，透明化，使之更好的為教學服務。學校任何人都不允許以任何借口私自安插學生，隨意調班，如發現教學實績直接定為D級。

（二）加強師資培訓，提高教師隊伍素質

教師是學校的第一資本，提高教師群體素質是實施素質教育的關鍵。本學期將繼續做好全體教師的在崗培訓、進一步加強教師基本功訓練和專業技能培訓，并開展競賽活動，積極組織好市實驗操作技能大賽。學期末舉行教師基本功、限時備課、限時命題、理論考試等活動。

重視青年教師的培養，通過開展跟蹤聽課、師徒結對等多種途徑促使他們迅速成長。

大力推進名師工程。為已獲得學科帶頭人、教學能手的教師“提目標、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教導處結合市優質課評比的契機，要發現苗子，重點培養，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度各項評比中有更多教師脫穎而出。

開展網絡教研，提高信息技術設備的使用能力。本學期將充分發揮我校信息技術設備的優勢，做好課件制作、多媒體使用的培訓，開展好信息技術與學科融合的研究，鼓勵中青年教師注冊教師博客，借助網絡享受專家、名師“零距離”的指點，從而反思自己的課堂教學行為，切實提高教師的業務水平。

加強文化學習，建立學習型學校。本學期我校繼續提倡師生讀書、讀好書，讀最有價值的書，結合“經典誦讀”活動擬要求教師讀好“三種書”即工具書——教材和教參；專業書——“課標”、教學期刊、教學雜志及與本學科相關的教學理論、教學信息；營養書——文學類、自然常識類、社會科學類書籍，做好讀書筆記，收藏讀書信息，寫好讀書感悟，從而增加教學底蘊，培養更有文化味的教師人才。本學期舉行教師美文誦讀大賽。

開展走出去、請進來活動。創造一切條件，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。回來后上好匯報課，使一人學習，大家受益。

組織各學科教師積極參加棗莊市優秀教案評比活動，要求教師備課努力體現“七備”“七設計”要求，逐步提高教師撰寫教案的水平。

（三）抓教研組的建設，以研促教，推進學校品牌特色創建。

完善教研組、年級組組長的考核制度，建設好教研組，積極開展優秀教研組評選活動。

不斷豐富教學“研、講、評”活動內容與形式，為抓手，促進教師共同提高。

繼續開展以問題為起點，以行動研究為途徑，以改善課堂教學為目的的“研、講、評”教研活動。要求每次活動教研組要根據實際教學中發現的典型問題確定一個主題進行集體備課，備課所要解決的是教學問題，把“問題”當作“課題”，因此教師要在理論學習的基礎上進行集體備課。講課后要隨堂對學生進行測試，掌握學生學習情況，根據活動主題的完成情況對教師的教學進行打分然后進行集體評課，評課后教師進行“二次備課”，使有效教學資源得到共享，促進本組教師共同提高。

本學期嘗試擴大評課領域，讓學生及學生家長參與到評課的過程中，學校擬在校網站上開辟專門的版塊，為廣大學生及學生家長提供一個參與的平臺，對教師的課堂教學進行更為全面的評價。

加強教研組之間的觀摩、學習、交流，切實提高課堂教學的效率和質量。

（四）以教育科學研究為重點，加大教學改革力度。

今學期學校將加大教學科研力度，保證教學科研有足夠的時間，能夠落到實處，避免走形式的現象。

建立和完善校本教研制度。確保教師全員參加教研，人人有科研課題，學期末要求教師及時總結，撰寫論文，教導處根據論文質量記入到個人量化。面對新課程，在教學中會出現困難，本學期將繼續組織教師學習交流會，對新課改工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。

根據本校教學特色，本學年我校以“新課程理念下小學數學教學案例的研究”“體驗——互動——展示”習作教學策略研究作為重點研究課題，開展學習、研討、交流、匯報等多種形式的研討活動，抓好過程管理。

上學期我校一、二年級將開發趣味英語口語校本課程，三、四年級開設硬筆書法校本課程，五、六開設毛筆字校本課程，均取得較好效果擬計劃開發適合我校校情的校本教材、教師用書等。教導處將加強過程督查，對任課教師進行培訓指導，加強檢查檢測，探討科學的評價辦法，注重實效，確保此項工作順利開展并取得良好效果。

學校成立教學科研指導小組，深入到課題組進行指導把關，力爭把教科研工作做實、做細，努力開創教研工作新局面。

（五）加強藝術、體育衛生等課程管理，以活動促進學生面發展。

正常開展藝體工作，正確處理好普及與提高的關系，要在全面提高學生藝體素質的基礎上培養一批優秀苗子成為特色人才。各班主任要做好組織、協調、教育工作，讓學有余力、學有興趣的學生得到充分發展。

２、確保每周的音、體、美教學課時，任何教師不得以任何理由挪用或擠占；要認真開展健康知識教育，樹立“健康第一”的指導思想，當天沒有體育課的班級增加一節體育活動課。

各年級繼續抓好經典誦讀、語文書寫等工作，教導處將定期組織學生進行語文書寫比賽。低年級：鉛筆字，中高年級：鋼筆字。

認真抓好學生學習習慣的養成工作，培養學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣。關注幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習。

培養學生的興趣特長。以文藝、體育、閱讀、口語等形式組織好各學科的課外活動小組，開展電腦、美術等小組活動，活動要做到有特色，有水平，有成果，受歡迎。

結合學生上網，閱覽，讓課外閱讀成為學生自己的需要。結合開展新教育研究，同時提高學生的信息化能力。

繼續開展學科競賽活動，充分發展學生的特長、愛好，注重培養一批優秀學生。本學期要求各學科開展形式多樣的學科小競賽活動，結合學生的實際情況和興趣愛好，有計劃地開展。A.語文：寫字比賽，演講比賽。B.數學：口算比賽C.英語：百詞比賽。D.信息技術：電腦繪圖等，以此提高學生綜合素質能力，激發他們的審美能力和競爭意識。比賽時間由各學科組計劃擬訂。

新的學期，給我們帶來新的機遇，新的挑戰，向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校教師務實創新的工作態度，我們一定會走進新課程，開創新境界，結出新碩果。

主要工作安排表：

9月：

組織開學初聽課、備課及常規工作檢查；

制定各學科教學教研計劃；

啟動“經典誦讀”、教學“研講評”以教師讀書活動；

教師信息技術培訓；

語數、藝體、常識、地校本課程各科“研講評”精品課、業務講座；

啟動教師寫字沙龍、學生“漂書”活動；

啟動教師讀書活動；

10月：

教師業務培訓；

第一次業務大檢查；

作文階段性達標、課題研究階段性總結會；

慶國慶學生手抄報展

11月：

學生優秀作業展；

第一次業務大檢查；

教師信息技術培訓；

教學“研講評”活動階段總結；

舉行語文教師美文誦讀大賽；

12月：

舉行美術、體育教師基本功大賽；

迎接省信息化校園驗收；

青年教師習作教學“下水文”比賽；

1——6年級學生硬筆書法比賽；

教師信息技術培訓；

學生古詩文誦讀分項考核；

校本課程學習成果展示；

3——6年級學生習作水平階段監測；

1月：

1——6年級學生口算比賽；

音、體、美分項考核；

第二次業務大檢查；

各科“研講評”復習課精品課；

聽復習課制定復習計劃；

優秀教學案例、教改論文評比；

優秀學科組評選；

組織期末質量監測；

期末工作總結。

小學校教學工作計劃（三）

本學期教學工作，依據市教研室的教學工作思路和學校教育教學工作計劃，以提高教學質量為中心，科學地開展教學管理。以中心小學網站和博客聯盟為服務平臺，開展機愛學研究工作；以個學校教研博客為基地，強化教研組建設；以小課題為載體，深化各級課題研究工作；以質量工程評價為標準，開展課堂教學評比活動，提高課堂教學的實效性。全面提高我校教學質量。

重點工作：

依據陳袁灘中心小學教師評價方案，結合各學校實際，合理地完善教學管理工作。

以校本教研為載體，以提高教學質量為中心，開展教學研究活動。

強化學科管理，特別市薄弱學科的管理，達到教學均衡發展。

發揮骨干教師、學科帶頭人的作用，促進教師共同提高。

具體工作：

一、發揮陳袁灘中心小學教師評價方案的監管作用，結合各學校實際，合理地實施教學管理工作。

結合“教育質量管理年”實施，強化對教學工作的管理。今年也是《方案》修訂實施需要完善的時候，各學校要組織教師認真審視《方案》。結合當前教學發展的現狀和學校實際修訂《方案》。中心小學將修訂出教師業務考核檔案，

各學校教務處要突出對教學過程的管理，做到常規工作不放松，特色工作要創新。同時中心小學將加大對教學的監管力度，各學校要根據教足額的常規工作和特色工作，每月定期向中心小學教務處上報教師月考核量化結果。

二、以校本教研為載體，以提高教學質量為中心，開展教學研究活動。

以如何提高課堂教學質量實效性為突破口，開展課堂教學評比活動。各學校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學將在四月下旬舉行優質課評比活動。

以小課題研究為重點，繼續做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報研究成果。已申報批準立項的課題，應迅速投入到研究工作中。

以中心教研組為龍頭，以各學校為教研基地，強化教研組建設。我們將以每所學校為一個教研組，以學科為個體開展活動。中心小學負責協調“英語教研組”“遠程教育教研組”的活動，同時協調校際間的交流活動。

合理有效的利用教學資源服務教學工作。充分發揮學校網站和博客聯盟的交流平臺，開展教學研究、信息交流、資源共享等活動。有效的利用遠程教育資源，各學校管理員要在設備維護、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區級現代遠程教育示范校”，就要充分發揮示范學校的作用，在先前取得的經驗和成果的基礎上，本學期要在資源的“用”字上很下功夫，發揮遠程資源在學校各方面發展中的作用，要求全體教師根據自己的實際情況，針對兩種模式的特點，大力開展資源運用的大練兵活動，本學期：一是將分三個階段對學校和教職工運用遠程教育資源和網上資源進行檢查；二是開展遠程教育資源運用的課題研究的征集和優秀論文評選活動；三是在學生中進行有關知識的競賽活動。中心小學將在三月下旬組織網絡教研和遠程教育資源運用觀摩交流評比活動。

三、強化學科管理，特別市薄弱學科的管理，達到教學均衡發展。

校發展不均衡，各學科教學有差異，一定程度上影響著我校教育教學的發展。語文學科教學質量不高始終影響著我校的教學質量，本學期將從師資培訓、教學研討、提高學生素養等工作入手。召開“讀課外書、寫規范字、誦經典詩文”活動。從語文教學的薄弱環節切入，夯實各個環節。

繼續鞏固數學、英語、科學學科的成果，并不斷深化，以此帶動其他學科均衡發展。開展校際間的教學交流活動，使各項工作協調發展。

四、發揮骨干教師、學科帶頭人的作用，帶動教師共同成長。

各級骨干教師要在師資培訓、教學研討、教學觀摩等活動中積極發揮作用。帶動教師在校內開展“同上一節課”、“同說一節課”、“骨干教師與老師對話”等多種教研活動。

簡歷，可以說是用人單位對未曾謀面的求職者的第一印象，在求職過程中占有重要的位置。如何讓用人單位在第一時間對你留下比較深刻的印象呢？我的經驗是在簡歷的寫作當中要留心下面幾個問題：

一、簡歷寫作的標準。個人簡歷的寫作標準是整潔、簡明、準確、真誠。簡歷一般應打印，以保證簡歷的整潔性；簡明則要求簡歷一般在1200字以內，讓招聘人員在幾分鐘內看完，并留下深刻印象；準確即要求簡歷中的名詞和術語正確而恰當；真誠是要求內容實事求是，不卑不亢。

二、簡歷中常見的缺點：①篇幅過長，表達不切題意；②篇幅過短，缺乏必要的信息資料；③結構、邏輯混亂，給閱讀和理解造成困難；④內容虛假；⑤字跡不清，打印不規范；⑥求職目標不明確，求職者未表明自己喜歡什么工作；⑦過于自負，使招聘人認為求職者的自我評價不合實際；⑧過于怪異，簡歷中的用詞、結構及引用材料生僻、花哨、不合常規。

三、簡歷的寫作內容與方法。簡歷主要包括三項內容：標題、求職目標和聯系地址。求職目標部分，要充分表明自己在該方面的優勢和專長，盡可能把選擇放到一個具體的工作部門，當然選擇也不能過窄。

要選擇那些對所申請工作具有說服力的資歷和能力進行描述。語氣要積極、堅定、有力，不要讓人產生疑問。具體的內容包括學歷、工作經歷、從事的社會活動和取得的成績，以及其他相關的資料和信息。

四、列舉證明人。簡歷的最后一部分一般是列舉有關的證明人及有關附加性參考材料，附加性材料包括學歷證明、獲獎證書、專業技術職務證書、專家教授推薦信，所發表的學術論文著作等。

一般要提供3 5個證明人。證明人是對你求職資格、工作能力和個人情況的保證人，因此，一般選擇在校期間或以前工作單位或所參加社團中比較熟悉且又知名的人。一般不要選擇自己的父母或親戚。值得注意的是，讓別人做證明人，事先應征得選取對象的同意。在證明人欄目中要詳細說明證明人的姓名、職務、工作單位及聯系方式。

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