學校廉政建設整改方案

　為貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，落實全市教育系統黨風廉政建設工作會議的要求，不斷推進學校黨風廉政建設深入開展，確保學校與教育局簽訂的黨風廉政建設責任書的內容落到實處，按照“黨委統一領導，黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責，依靠群眾的支持與參與”的要求，建立健全我校黨風廉政建設的領導機制和工作機制，使我校的領導干部在黨風廉政建設中切實負起應付的責任，現制定了我校 2019 年黨風廉政建設責任制方案。

　 一、組織領導

　 我校黨風廉政建設責任制領導小組及工作機構。領導組成成員如下：

　 一、領導小組成員 組 長：

　副組長：

　成 員：

　黨風廉政建設領導小組下設辦公室,辦公室設在校紀檢組, 辦公室主任：（兼）

　辦公室成員：

　二、責任分工

　 （一）校級領導班子成員責任分工

　 黨委：

　校長、書記：對學校的黨風廉政建設和反腐敗工作負全面領導責任，是第一責任人；對學校黨政領導班子及成員廉潔履職情況負主要領導責任。直接對黨政辦公室；對中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

　 副校長：對直接分管的教務處、政教處、八年級的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

　 副校長：對直接分管的總務處、保衛股、九年級的黨風廉政建設及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

　 副書記：對學校黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見的部署、檢查、貫徹落實負主要領導責任；對直接分管的小學部及所轄中層干部的廉潔履職情況負直接領導責任。

　 （二）中層干部責任分工

　 各處（室）中層干部對本部門的黨風廉政建設負主要領導責任；對直接分管工作的黨風廉政建設、工作人員的廉潔履職情況負直接領導責任，是第一責任人。

　 黨支部書記對支部委員、支部黨風廉政工作負監督、檢查、查處責任；對黨員的廉潔履職情況負直接領導責任

　 三、責任內容

　 （一）把黨風廉政建設列入工作日程，納入領導干部目標管理，與學校精神文明建設、管理工作和其他工作緊密結合，一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核，實行“一崗雙責”，簽定《黨風廉政建設責任書》。

　（二）按照黨風廉政建設實行標本兼治、綜合治理的原則，指導、督促，盡快建立健全各項管理制度，尤其在對管人、管錢、管物等的建章立制中，要論證和健全完善有效防范腐敗發生的管理機制，監督機制，從源頭上預防和治理腐敗。

　 （三）加強對所轄部門干部教職工的黨紀、政紀條規的學習教育，職業道德教育，《廉潔準則》教育，有針對性地提出自律要求，不斷深化所管轄干部的廉潔自律工作。

　 （四）履行監督職責。對所轄部門及干部發生的違法亂紀問題或不正之風，要及時采取措施加以解決，同時要向校黨委、紀委匯報，并積極支持配合紀檢監察部門查處。

　 （五）校級領導干部、中層干部要認真按照《廉政準則》和制止奢侈浪費行為的若干規定搞好自身的廉潔自律，樹立艱苦奮斗的優良作風，做廉潔、勤政的表率。

　 四、責任考核

　 （一）對黨風廉政建設責任制及廉潔自律的履職情況，按照干部管理權限進行考核。校級領導干部由上級委部門進行考核；學校中層干部由校黨委負責，學校紀委牽頭進行考核。

　 （二）建立和完善領導干部述職述廉制度。校級領導干部、中層干部期末、年終工作述職要對個人執行黨風廉政建設責任制情況及個人廉潔，履職情況進行述廉總結、匯報，接受組織和群眾的檢查監督及考核。

　（三）執行黨風廉政建設責任制的考核等次為：認真履職、基本履職、未能履職；廉潔自律考核等次為：信任、基本信任、不信任。

　 （四）黨風廉政建設責任制的考核，要與考核干部和民主測評干部相結合，廣泛聽取黨內外教職工的意見，由學校紀委牽頭，會同教代會組織教工代表進行民主測評考核，并將考核結果歸入干部廉政檔案，作為對干部業績評定、評優、續聘、晉職的重要依據。

　 1、在“雙廉”考核中獲得“認真履職”及“信任”考核等次的干部，由學校黨風廉政建設領導小組給予表彰獎勵，并具有優先評優、續聘和評優推選拔權。

　 2、實行“雙廉”考核“一票否決制”。對獲得“未能履職”及“不信任”考核等次的干部，取消評優、續聘及被推薦選拔權。

　 五、責任追究

　 （一）領導干部違 反《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》要求，應追究責任的，按照干部管理權限，由紀檢、組織、人事部門和有關黨組織組成調查組，查清情況，并向黨支部作出報告。對應給予黨紀、政紀處分的，由紀委提出處理意見；對應給予組織處理的，由黨委和黨政辦部門提出意見；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

　 （二）領導干部違反《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》要求，給工作造成嚴重損失的，按黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》第四章第十二條，追究責任。

　（三）領導干部不能認真履行要求的領導責任，視其情況給予批評、教育、責令作出檢查、誡勉、責令辭職、免職等組織處理。

　（四）實施責任追究，要實事求是地認定有無領導責任或領導責任的主次。

　學校安全工作責任制

　安全工作事關學校大局，責任重于泰山。根據莆田市中小學安全工作管理辦法，為進一步維護學校正常的教育教學秩序，順利素質教育，確保師生生命和財產安全，明確工作職責，加大管理力度，使學校安全工作形成全員參與、齊抓共管的管理模式，特制定本責任制。

　一、工作的領導。學校安全工作在校長的領導下，由分管政教工作的主任負責并實施管理。

　二、加強對安全工作的責任追究。對全校安全工作落實到人 ，實行嚴格的責任追究制。所有安全工作歸口到相關科室及班主任負責，各科室、班主任為第一責任人。發生安全事故按上級有關精神處理，發生財產損失的由當事人和有關責任人賠償。發生安全事故的當事人評先、晉級實行一票否決制。

　三、門衛值班人員責任。凡屬上課期間，任何學生無特殊情況，嚴禁出校門。同時對進入校內的人員一律實行登記管理，防止極個別人在校內制造事端。24 小時輪班值勤，確保學校財產不受損失。凡是涉及到學生人身安全、學校財物安全的事項，要定期進行檢查。發現隱患（防火、防盜、防毒等），及時排除。同時積極配合公安機關，整頓好學校的治安秩序及周邊治安環境。

　四、加強學生集體外出活動的統一管理。本著誰組織、誰負責的原則，對學生的安全負責。組織學生集體外出活動，必須層層申報，經校長批準后才能離校。學生集體外出前，須書面向組織者的主管部門報告安全措施，并對全體學生進行安全教育。整班外出要有二個以上教師

　帶隊，首先要注意交通安全，還要注意偶發安全事故。

　五、加強學生的安全教育。政教處要聯系公安、交警、消防、衛生等部門每學期對學生一次安全教育，班主任要利用晨會、班團活動對學生進行安全教育。凡政教處每學期、班主任每月末對學生進行安全教育而又發生了安全事故的，一律按責任事故論處。各班主任要建立學生家長聯系卡，凡學生一天無故不到校要向政教處報告，一天以上要向校長報告，并迅速查清下落，以防事故發生。

　六、加強食堂衛生工作督查力度，保證食品的絕對安全。其主要職責為：一不得采購過期或腐爛變質食物。二加強食堂保管員責任，謹防人為投毒。三隔夜食物要妥善處理。四加強防火責任。五管理人員要經常檢查職工履行崗位職責的情況。六及時處理和消除不安全隱患。

　七、加強對校內商店的監督管理。保證向學生出售的食品符合衛生標準，防止經營假冒偽劣食品、變質食品。每月進行一次檢查，對查出的“三無”食品，一律當眾銷毀。經批評教育仍不改正者，要給予一定的經濟處罰，直至終止其合同。

　八、加強學生公寓的安全工作。其職責為：一是注意用電安全，不允許任何學生在宿舍內私拉亂接，濫用各種電器。二是學生床上的護欄高度要達標。三是學生的熱水瓶要統一指定存放位置，防止把學生燙傷或炸傷。四是防止少數個別學生在宿舍內私藏刀、棍等兇器，打架鬧事。五是班主任每晚查寢必須落實，以防學生外出、生病或其他事故，并如實做好記載。六是嚴禁學生將打火機、蠟燭等火災隱患帶入宿舍。七是嚴格學生夜間外出請假制度。八是要有效控制外來人員進

　入宿舍。八是學生宿舍通宵值班。

　九、加強學校教學設施的安全管理。保證樓道、廁所及公共場所路燈通亮，教學區內電源插座、開關無破損現象，防止學生手摸觸電。教學樓樓頂洞口封閉完好，以防學生到樓頂玩耍。教學樓北窗護網等設施到位。其他有可能導致安全事故的要經常檢查，及時排除。

　十、加強實驗室藥品的控管。對有毒危險藥品要專柜存放，專人保管。規范藥品的借還制度，以防危及學生的安全。

　十一、加強學生飲用水的管理。保證每天供應開水，還要強調認真清洗盛水的茶桶，茶桶分人保管防止人為的投放異物或毒品，各班主任要強調學生的飲水衛生。

　十二、加強體育活動中的學生安全管理工作。當堂的體育教師要注意檢查體育設施和器材是否符合安全要求，當心在訓練的過程中因組織不當出現器材傷人等事故。如學生進入投擲訓練時，體育老師必須在場指導，以免誤傷。體育訓練全過程體育教師不得離場，也不允許學生離開活動場地。體衛藝組要對器材進行經常性檢查。

　抓好學校安全工作人人有責。全體教職員工必須把安全工作當著教書育人的重中之重，切實做好這項工作。本制度自公布之日起執行。

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