大班律動游戲：
跳花繩
游戲玩法建議
1、先通過兒歌配合音樂做動作。
(1)樂句，雙手叉腰，出左腳做點地動作兩次。
(2)樂句，雙手叉腰，雙腳做后踢步動作跳過花繩。樂句后半（2_2 靼皇）de 地方身體向后轉。
(3)樂句，繼續重復雙手叉腰，出左腳做點地動作兩次。
(4)樂句，雙手叉腰，雙腳做后踢步動作跳過花繩。樂句后半（111）de 地方身體向后轉。最后樂句 de 小結尾幼兒自由擺造型。
2、在熟悉了動作 de 基礎上，進行完整 de 音游。
玩法：每四個幼兒為一組，每組 de 花繩為一種顏色，當教師舉起與花繩相同顏色 de 牌子，那組幼兒就要跟著音樂做上述 de 動作。
二、教學活動建議
【活動目標】
1．感受活潑，節奏分明 de 音樂旋律，掌握樂曲中特有 de 節奏型。
2．通過游戲，理解和掌握跳花繩 de 動作要領，并且學會和同伴相互配合按音樂節奏進行音游活動。
3．會看本組顏色牌 de 示意聽音樂跳花繩，能在別組顏色牌出現時觀摩他人表演，體驗民間游戲 de 魅力和快樂。
【活動過程】
1、跟隨音樂節奏律動和老師互動打招呼，初步感受活潑，節奏分明 de 音樂旋律。
2、欣賞音樂，感受樂曲 de 旋律和樂曲中特有 de 節奏型。
3、初步感受“跳花繩”中跳 de 基本動作。
4、利用‘小腳板玩游戲”演示腳進繩時和出繩時 de 基本動作。
5、幼兒利用‘‘小腳游戲”理解和掌握“跳花繩”中跳 de 動作要領。
6、教師示范“跳花繩”de 游戲。
7、出示一條大花繩，幼兒集體練習“跳花繩”de 游戲。
8、幼兒分組玩“跳花繩”游戲，體驗和同伴相互配合音游活動 de 樂趣。
9、幼兒分組比賽“跳花繩”游戲，體驗民間音樂游戲 de 情趣。
10、活動延伸：鼓勵幼兒嘗試用新 de 方法進行“跳花繩”游戲。
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