全新個人查擺問題整改清單
個人查擺問題整改清單 1、個人風格基本情況 ?
最近幾年來,個人在風格方面整體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
2、現有存在的主要問題 ?
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛,深度廣度掌控不夠,對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠,沒有自覺地、成心識地將所學的理論知識融匯貫通,應用其立場、觀點和方法去指點工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱忱的態度,特別是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,1 直自己對位同學服務的公仆意識淡化,沒有切實做到為大眾所想,為大眾所急。總覺得自己是 1 個豫備黨員,沒有深入理解“全心全意為人民服務”的主旨。以致于為大眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺實行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評展開較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖本源少,講客觀緣由多,剖析主觀緣由少。在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混淆于 1 般大眾,下降了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效力有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作調和1 致,有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及大眾滿意。
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3、分析構成這些問題的緣由 ?
1、工作責任弱化。有時太高地估計自己,過大地估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺少研究精神,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺少系統性,不夠深入,只是 1 種形而上學的學習。4、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和應用文化藝術及 1 般知識所進行的努力學習,和所到達的 1 定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為有用的人。
4、改進措施 ?
1、堅定信心,增強主旨意識。作為 1 名共產黨員,我將時刻把堅定共產主義理想信心放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行動坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢記黨的主旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作風格。
2、加強學習,提高本身素質。切實把理論學習作為自己的第 1需要,講學習、講政治、講正氣,重視黨性鍛煉。做 1 個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指點實踐。
3、開辟創新,永葆工作活力。我 1 定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強學習,努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地建立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的尋求融入黨的事業當中,堅持黨的事業第 1。在學習生活上艱苦樸素,節約節儉,不奢侈浪費,不尋求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦刻苦,不畏艱險,勇往
直前,永葆 1 個共產黨員的良好形象。
5、進 1 步加強黨性鍛煉,做 1 名優秀共產黨員。在學習和生活中,嚴格遵照黨紀校規、嚴于律已,以身作則,自覺接受周圍同學及大眾的監督,勇于同不良風氣作斗爭,虛心向周圍同學及大眾學習,不斷豐富經驗,把為人民服務的宗 ?
旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己,需要 1 些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的 1 種表現,剖析自己的進程是正確認識自己、深入認識問題的進程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點毛病是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認識自己不是 1 件容易的事,人們常常夸大自己好的 1 面,對自己的弱點總事諒解的,還常常把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我必須牢牢掌控“黨員就是 1 面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有發覺或沒有引發重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步。
總之,教育實踐活動,要圍繞“學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制”等環節深入推動,特別在反對“4 風”問題今后改進措施與努力方向上作出許諾,接受監督并以實際行動實行踐諾,今后我將在領導和周圍同志們的幫助下,進 1 步提高思想認識,改進風格,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發揮共產黨員先鋒模范作用。
個人查擺問題整改清單 1、存在的問題和不足
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1、理論水平欠缺,學習慣氛不濃 ?
系統地理論學習不夠,作為機關工作人員,更需要有扎實的理論基礎。我本身理論根基不實,主要表現在:1 是對政治學習只滿足于看報紙、聽新聞,不能深入研究政治理論,對黨的政策、方針掌握不夠全面。2 是文字水平不高,對領導安排的有關材料不能及時的完成。對業務學習只滿足于自己分內的工作,對應知應會的相干業務知識學的不深,掌握不全面。3 是學習時間抓的不緊,不能充分利用空閑時間學習。經常使用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對 1 些具有前瞻性、指點性的理論學習不夠,理解不深。
2、工作標準不高,風格不夠扎實。
對待工作有時只滿足于認真完成局領導交給的任務,常常只是根據局里布置的工作,說 1 步走 1 步,開辟意識還不夠。缺少知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。1 是全局觀念不強,有“守攤子”的思想,對職責范圍外的工作不管不問,掌握不夠全面。2 是工作缺少創新意識,工作效力低,只滿足于過得去,不求過的硬。3 是工作自覺性不高,認真扎實程度不夠,斟酌問題不全面。
3、落實制度不嚴,自我要求疏松。主要表現在:對局里的規章制度學習不夠,掌握不透徹。不能按規定逐級請假,回單位后不能及時銷假。作息制度落實不嚴,在工作中存在遲到早退的現象。
2、存在問題的緣由 ?
1、理論學習不緊。從思想上對學習不夠重視,致使了對鄧小平理論和“3 個代表”重要思想缺少深入的理解,思想和行動跟不上時期步伐,不能做到與時俱進。
2、業務學習不夠。致使了對相干的業務知識掌握不全面,學得
不扎實,工作不能得心應手,總在低工作效力中循環。
3、自我創新意識不強,致使了工作思路不清,方法陳腐,力度不大和畏難憂愁,安于現狀,工作標準上不去。
4、本身要求不嚴。致使了不能時刻對自己高標準、嚴要求,不能以全心全意為人民服務的主旨規范自己,使工作風格和服務大局的意識達不到優良高效的要求。老兄,用完了給個回復呀,這篇文章全國不下 3000 人用了,可只有這么幾個人留言,傷心呀.... ?
3、今后整改措施 ?
1、加強政治理論學習,不斷提高本身的政治思想素質。今后在工作中更要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“3 個代表”的重要思想等科學理論的的學習,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養。進 1 步增強紀律觀念、紀律意識,增強創新意識、克服“思想僵化,不思進取”的思想;以高度的責任感、事業心,以勤勤奮懇、扎扎實實的風格,以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
2、要積極開辟進取,加強工作的責任心,不斷提高工作質量。要針對工作的性質、要求不斷加強學習,努力提高辦事效力;工作中多動腦筋,講求方法,重視實際效果;不斷加強對自己工作能力、修養方面的培養;克服已前工作中的毛病把工作質量提高到 1 個新的水平。
3、加強自我思想改造,努力提高綜合素質。首先是酷愛本職工作,保持良好的工作狀態,積極進取,充分發揮主觀能動性,做好每項工作。加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地研究業務,夯實基礎,靈活應用公道的方法,不斷提高工作效力;其次是做到干 1 行愛 1 行,虛心好學,遇到問題
多看多問多想,多向周圍的同志請教。不管在什么時候何地都要老老實實做人,認認真真做事,努力做好本職工作。
篇 2 ?
近期,根據管局和農場關于風格建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排,我認真學習了胡錦濤在中紀委第 7 次全會上的重要講話。對比胡提出的 8 個方面良好風氣的要求和現時期存在的黨員干部不良偏向,本人從思想風格、學習風格、工作風格和生活風格方面進行了認真的剖析,深感離黨的要求還有差距,望各位同仁予以幫助和批評,以利于我加強本身風格建設。
1、存在的主要問題 ?
1、理論學習不夠,政治素質及政策水平有待進 1 步加強。只重視學習傳統的文化,放松了對理論素養的學習。主要表現在:1 是用于學習的時間少,對每天拿出 1 個小時來學習做得不夠;2 是學習的自覺性不強,模范帶頭作用不夠;3 是學習的內容浮淺,只求讀過,不求讀精,對政治理論筆記做得少。
2、工作風格還不夠扎實,方法還有待提高。1 是抓支部管理責任落實不夠嚴,存在好人主義的思想;2 是工作風格深入程度不夠,沒有找每位教職工談心,很少了解每位教職工的家庭情況,對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查催促的現象;3 是工作方法有時不恰當,存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年,自己在各方面還是比較注意的,時時處處都能以 1 個黨員干部的要求去警省自己,但與農場黨委要求還有差距。1 是對自己要求較嚴,對同事要求放松;在過去的 1 屆班子中,自己沒有盡職盡責,沒有掌控好監督,沒有使用好黨賦予的權利,才使學校和家長產生了很多麻煩,造成 1 些損失。
現在看來,不能很好的掌控監督,也就不可能做到保證。在這 1 點上,我非常感謝寶剛校長,他總是主動接受支部的監督,凡事都與支部商量。
2、產生以上問題的本源 ?
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區,認為做先進太累,老師、班主任太辛苦多抱怨,能過得去不受批評就行,因此對支部的工作和本人的要求都下降了標準,致使在黨組織創先爭優方面缺少創新精神,各項工作缺少高質量,高標準的要求。
3、今后努力的方向 ?
1、切實加強理論學習,努力提高政治素養。
2、進 1 步加強黨性修養,堅定理想信心。
3、找準自己支部書記的坐標,體現更高的生命價值 ?
4、努力轉變工作風格,改進工作方法。
5、廉潔從教,務求實效,團結共事,率先垂范。
篇 3 ?
貫徹落實中央“風格紀律 8 項規定”教育活動,是局黨委、局針對部門發展的現實狀態,在全部干部職工中中展開的 1 項重要活動。目的是通過全員風格紀律的根本轉變,以嶄新的精神風采,在黨的精神的指引下,又好又快的增進局的發展。現對比本身實際,自查不足,改進提高。
1、存在的不足 ?
1、學習有待加強。平常工作中,自己雖然能夠自覺地通過各種方式學習,但仍感覺學習的效果不好。究其緣由:1 是學習的研究精神不夠,對所學的東西深入不夠、思考不夠,學以致用,學用結合方面做得不好;2 是主動學習主動意識不強,常常是感到缺少甚么,才
急急忙忙去學,有學習應付的偏向,標準不高;3 是沒有系統的學習計劃,目的性不強,沒有做到學習和工作完善結合。
2、工作中履行力偏軟。有想了說了沒做到,沒履行落實到位的現象。對 1 些謀劃好的工作思路,在履行進程中由于這樣那樣的困難和緣由,衰敗實下去,也不去認真分析研究,尋覓對策;對落實的 1些工作,由于能力和思想上缺少認真精神,標準不高,質量有折扣。
3、原則性不強,有好人主義偏向。在團隊建設中,能夠顧大局,講團結。能夠正確處理團隊、個人、同事之間的關系。但工作中有時也有原則性不強和好人主義偏向。對 1 些歪門邪道,認為只要不觸及自己,就能夠不管,沒有積極去抵制;干工作想問題,有本位主義現象,不能以全局視野的眼光斟酌問題,缺少系統科學的工作方法;有左顧右盼的現象,主動性有待提高。有時認為只要干好領導安排的工作就行,缺少提高 1 級想問題,下降 1 級抓落實的精神。
4、風格紀律不夠硬。在自己身上,多多少少存在 1 些自由主義、個人主義和浮躁等問題。主要表現在工作標準不高,缺少爭第 1 意識,有時候只重視情勢不重視內容,只重視結果不重視進程,只講客觀不講主觀,利用辯證法的方法想問題、干工作的能力有待進 1 步提高。
5、黨性修養需進 1 步增強。黨性修養是 1 名共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面,依照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善能力。通過參加強化風格紀律建設活動。我深入感覺到,自己在理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、風格修養、組織紀律修養等方面。尚需不斷地得到提高。已適應局的發展情勢和崗位要求。
6、克己慎行、節約節儉意識有待增強。作為 1 名黨員干部,雖然能夠時時刻刻注意保護黨的形象,但是感覺還是做得不夠好。在廉
潔自律、遵照社會公德、保持克勤克儉品性、增強職業道德等方面,仍有很大的提升空間。
2、改進措施 ?
學習是伴隨 1 生的事情。特別在當社會,作為 1 名普通黨員,只有本身做到不斷學習,不斷思考,不斷完善,不斷提高,才能實行好企業、家庭、社會賦予自己的各種責任和義務。我將以此次學習教育活動為契機,嚴肅認真地審視本身存在的不足,努力完善和改進。
1、在學習上下工夫。建立科學系統的學習觀,學政治、學哲學、學科學,學經濟,學管理,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3 個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神武裝頭腦。努力學習專業知識、企業管理知識和市場經濟知識,不斷提高自己的政治理論水平和實際工作能力;努力學習國家的法律法令和黨的紀律,嚴格要求、率先垂范,清正廉潔、恪盡職守,真正做到讓上級領導放心和職工大眾滿意。堅持理論聯系實際,特別是要聯系市場發展和黨群工作的實際,著力提高解決實際問題的能力。
2、努力提升政治理論素養。政治理論素養是做好黨群工作的基礎條件。1 是努力提高認識、更新觀念。牢固建立正確世界觀、人生觀和價值觀。2 是端正態度、加強黨性修養,謀求全面發展。摒棄陳腐的思想和雜念,時刻保持高昂的斗志和穩定的思想狀態,扎實工作、忘我奉獻,不斷提高工作能力。
3、增強責任感,提高履行力。責任感是做好工作的先決條件,責任感創造奇跡。只有具有強烈的責任感,才能干好工作,我將努力增強崗位責任感,遇事不推委、辦事不拖拉,迎難而上、知難而進,開辟進取;不抱怨、不消極、不懈怠,常懷對生命的畏敬,對時光的珍惜,對崗位的責任,為局的發展積極干好本職工作。
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4、不斷改進工作方法,提高工作質量。方法得當,事半功倍。切合實際,靈活多樣的工作方法,是提高工作效力,保證工作質量的重要途徑。我將通過不斷地向先進典型學習,向身旁的同事學習,向書本向實踐學習,豐富自己的工作方法,努力提高解決問題的能力,嚴格要求自己,以高品質的工作質量推開工作努力上臺階。
個人查擺問題整改清單 1、黨的政治紀律整改措施 ?
整改問題 1:履行政治紀律不夠主動。
整改措施:加強理論學習,認真學習黨的理論和習總書記系列重要講話精神。堅持擠時間學,每天擠 1 小時以上時間認真學習,養成好習慣,實現自我提高,做到能力增強、信心堅定,確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度 1 致。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行 ?
整改問題 2:落實黨風廉政建設主體責任不到位,沒有認真實行教育、管理、檢查考核的責任,并把責任推給紀委。
整改措施:切實實行好黨風廉政建設“1 崗雙責”,親身部署、親身過問、親身調和、親身督辦。管好自己、親屬和身旁工作人員,自覺接受組織和大眾監督。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行 ?
2、履行中央 8 項規定整改措施 ?
整改問題 1:精文減會履行不嚴格。對 1 些可開可不開的會議、可發可不發的文件,把關不嚴,精文減會效果不是很明顯。
整改措施:制定會議審批制度。對可開可不開的會議 1 律不開,可整合召開的整合召開,必須召開的會議,制定會議目錄,嚴格會議審批,從嚴控制會議數量和會期及參加人員 1 ?
范圍,嚴禁以培訓名義召開會議; 簡化會議程序,精簡出席會
議領導人數; 嚴格會議經費管理,嚴禁套取會議資金。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行 ?
整改問題 2:公務接待超標準,陪吃陪喝。
整改措施:嚴格遵照中央 8 項規定和省委、市委 10 項規定要求進行整改,帶頭履行《萬山區改進工作風格密切聯系大眾實行細則》,絕不弄超標準接待、陪吃陪喝。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行 ?
3、“4 風”方面整改措施 ?
整改問題 1:風格漂浮。在抓工作方面僅滿足于開會布置和下發文件,口頭強調多,要求多,親身催促落實做得不好,工作效力不高。
整改措施:1 是加強學習,堅定理想信心,帶頭實行工作職責,帶頭堅持學習、帶頭深入基層調研。2 是加強工作督查力度。對安排部署的工作,常常深入現場督查落實情況,跟蹤工作進展情況,確保各項工作都能落到實處、有序推動。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行。
整改問題 2:消極對待學習、學風不正。對理論武裝重視不夠,對黨的理論和做好工作所需的知識學習不系統、不全面,被動學習多,主動學習少; 上面要求學的學習多,上面沒有要求的學習得少。多數情況下,是為了學習而學習,而不是為了工作、為了提高能力、為了解決實際問題而學習。
整改措施:1 是堅持擠時間學,每天擠 1 小時以上時間認真學習,養成好習慣,實現自我提高,做到能力增強、信心堅定,確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市、區保持高度 1 致。2 是端正學習態度,堅持理論與實際相結合,做到學而有思、學以致用。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行。
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整改問題 3:急功近利、好大喜功。總結匯報工作講成績、講經驗的多,講問題、談教訓的少,乃至輕描淡寫、避重就輕。
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整改措施:總結匯報工作,實事求是,全面具體,不夸大、不縮小,講問題不躲避、不遮掩。
整改時限:立即整改,9 月底完成,長時間貫徹履行。
整改問題 4:高高在上,脫離大眾。坐辦公室多,下基層少,即便到基層調研,也是走馬觀花,蜻蜓點水, 沒有真正深入實際了解情況,沒有真正沉下身子耐心聆聽大眾心聲,更沒有與大眾打成 1 片。
整改措施:1 是堅持深入調研。放下架子、撲下身子,虛心向基層大眾學習,真心聽取大眾意見,掌握基層實情,關心大眾疾苦,認真解決大眾公道訴求,真正解決好聯系大眾、服務大眾“最后 1 千米”問題。
整改時限:立即整改,9 月底完成,長時間貫徹履行。
整改問題 5:工作推委,當甩手掌柜。憑心情好壞對待工作。
整改措施:1 是保持工作熱忱和對工作負責人的態度,遇事不推委,帶頭到問題最辣手、矛盾糾紛最突出的地方去,切實幫助人民大眾解決困難和問題。2 是嚴格要求自己,克服松懈心理和懶惰情緒,牢固建立與時俱進思想和勇于擔當意識,繼續保持旺盛的精力。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行。
整改問題 6:存在“家長”風格,工作果斷。
整改措施:嚴格履行黨的民主集中制,不弄獨斷專行,不弄“1言堂”,不弄強壓命令,多與班子成員交心談心,多鼓勵、多批評,消除思想顧慮,放手大膽工作,切實把大家的心思和精力都集中到工作上。
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整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行。
整改問題 7:安于現狀,得過且過。享樂思想抬頭,怕苦怕累。
整改措施:克服松懈心理和懶惰情緒,牢固建立與時俱進思想和勇于擔當意識,敢闖敢干,勇于擔當,迎難而上。
整改時限:9 月底完成,長時間貫徹履行。
整改問題 8:怕得罪人,當“老好人”。
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