義工實習報告 義工實習報告 1

　 天色還很黑，平時習慣賴床的我卻在今天早早地起了床。迎著晨風，行走在廖無幾人的大街上，準備坐車去聯和站參加這次的社會實踐，當一名義工。

　 我和幾個同學約好一起去搭車，卻因為一個同學的遲到而誤了幾趟車，但最終還是準時地到達目的地——聯和站。可是人還沒完全到齊，我們又在那等了一會兒，剩下的人才陸陸續續地到來。差不多了，我們就出發去中心了。到了那里，我們總共 22 個人，分成了六組，每組 3 人。剩下的人就去宣傳和幫忙做其他事情。六組共六個游戲，我們到了江下幼兒園的門口，一個社區里開始舉辦活動。

　 剛開始，還沒有多少人注意到我們。隨后我們用麥克風的音量吸引了大部分人的目光，讓家長和小孩一起來參與我們的活動。逐漸地，人群慢慢涌向我們，而我們也在不亦說乎地忙著做自己的職務，一切進行得非常順利。可就在這時，天公不作美，一場雨就中斷了我們的活動，讓我們不得不去找地方避雨。在避雨的過程中，我們也在埋怨，害怕這場雨會終止了我們的活動。或許我們都還沒得到做義工的心里上的滿足，對此還是有著極大的新鮮感，心里都在祈禱著，希望這場雨能盡快地停下來。果然，不出多久，這場雨就慢慢地停了。而我們也繼續著我們的工作。

　這場雨打散了我們剛剛聚集的人群，但是過了一會兒，越來越多的人也朝我們這邊再次涌來。于是忙碌的工作又開始了。我們這組的游戲是套圈。我一邊派圈給小朋友，一邊又在撿著地上的圈圈。這樣反復十幾次，身體也開始勞累起來。我就跟其他同學對換。就這樣輪流地交替工作，也就不那么累了。

　 在玩的過程中，發生了好幾件趣事。有一些小孩還很小，不懂得如何去按規則玩，但他們卻精靈得很。有的小孩直接越過預定的紅線去把圈圈套在上面，有的小孩就把那個離他遙遠的物體搬到他面前，然后再把圈圈放上去。雖然他們沒有按照游戲規則來玩，但是畢竟他們還小，很天真很可愛。這一幕幕情景讓我們更加開心，讓這份工作顯得更加生動有趣。漸漸地，我們自己也開始參與起來。趁著空閑的時候，去參與各種游戲，和小朋友他們一起玩，一起樂。那一瞬間，我突然覺得，其實做義工的那種開心更是發自內心的。

　 時間一分一秒地過去了，快得連活動結束了都不知道。有些小孩玩得不亦說乎，都不肯把手中的圈圈放開，還沉浸在這游戲當中。我們何嘗又不是呢?雖然不免有些勞累，但是累并快樂著。我們也還沉浸在為他們服務的時候，也還沉浸在這做義工的時候。活動結束了。我們集體照了張相。然后依依不舍地把掛在胸前的社區服務的牌子取下來，心里

　想著，下次一定還要來。后來，我們還約了實習老師一起吃午飯，我們又開始在路上奔波，尋找飯館。最終，找了一家飯館坐了下來。似乎整個人都松了一口氣。老師詢問我們今天做義工的感受如何。有人說好玩，有人說累。我的最大感受也跟她們差不多，累并快樂著。

　 老師還向我們說起她們做義工的一些事。其實當我們在服務的過程中，有人問過我們，你們這要不要收錢的啊?這一句話讓我們大吃一驚。我們都從中感受到了，現在的人心已經不是那么地純潔了。他們都認為“天下是不會掉下餡餅”的，世上哪有這么好的事情，玩游戲還可以發獎品。

　 老師還跟我們說，現在當義工的人大多數都是大學生，在社會上的人一般都不會去當義工，一是沒時間，二是沒那精力和心思。一般來說，經歷了社會“洗禮”的人，心都沒有那么純潔了。他們的想法復雜許多，想事情方面往往不會像我們想得這么簡單。就例如這件事吧，他們都不會去輕易接納你的服務，因為怕這里面有陷阱，要收費。這讓我們感慨萬千，社會真的是如此的復雜，它能讓人心變得更加污穢，而褪去了往昔的純潔。老師不斷地與我們分享她們做義工的故事，教導我們做義工最重要的是貴在堅持。她們曾去過一個地方去探望一些殘疾的小朋友，他們有各種各樣的殘缺。如果你們不經常去探望他們，他們是很難與你親近和接納你的。必須要多幫助他們和與他們溝通，這才會讓他們

　感受到我們所傳遞的溫暖和快樂，才會慢慢地接受我們。而我們從中也會得到更多的快樂。

　 這次的義工活動，讓我們受益匪淺。我們從剛開始所帶的新鮮感現在變成了一種責任感。其實，在如今的社會里，還有很多很多人需要我們的關懷和幫助。而我們也應該給更多需要幫助的人給予更大的幫助。你幫我，我幫你，各自彌補各自所缺的東西，只有這樣，我們的社會才會更加的和諧美滿。并非每一件事都要去斤斤計較，要獲得一定的報酬。或許懷著一顆純潔的心去幫助別人，不需要任何犒勞，這也是一件令人欣喜的事情。至少你有伸出過援手，去扶助過別人，也在別人的心底種下了溫暖的種子。

　 一個簡單的動作，一句簡潔的話語，都可以幫助別人。我希望若以后有機會，我們都可以多參加這些公益活動，去多些幫助別人，溫暖起那顆冰冷的心，再次營造起一個可以相互幫助的和諧社會。

　義工實習報告 2

　 社會實踐是每個大學生和畢業生都必須擁有的經歷。它使我們能夠在實踐中鞏固我們的知識。社會實踐也是對每一個大學生和畢業生知識的考驗。它能讓我們學到很多在課堂上學不到的知識，開闊我們的視野，增長我們的知識，為我們將來進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作的第一步。

　健康取決于生命。作為一名醫科學生，我很慚愧說出這句話。在大學校園里流動，在知識的海洋里漫游，時間像箭一樣飛逝。醫學知識點燃了我救死扶傷的信念，而大學校園也激發了我的惰性。在浩瀚的醫學知識中游泳，我意識到生命的脆弱和醫生職業的神圣。然而，純粹的理論知識讓我覺得疾病離我還很遠，學習成了一項任務。決心盡一切努力消除人類疾病，幫助完善健康，維護醫療技能的神圣和榮譽。救死扶傷，不遺余力，堅持不懈，為祖國醫療衛生事業的發展和人類生命的身心健康而奮斗的莊嚴承諾，已經變得空洞而模糊。

　 熟悉王叔和不如臨床實踐。實踐就是把我們在學校學到的理論知識應用到客觀現實中，這樣我們學到的理論知識就可以派上用場了。對我們的學生來說，實踐是從學校到社會，從學生到工人的角色轉變。沒有實踐的學習是零理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可以為將來找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同，他們接觸的人和事物也不同，他們從中學到的東西自然也不同。我們應該從實踐中學習，從學習中實踐。此外，隨著中國經濟的快速發展，國內外經濟日新月異，新的事物每天都在不斷涌現。機遇越來越多，挑戰也越來越多。前天剛學到的知識今天可能已經消失了。

　 中國經濟與外部世界越融合，對人才的需求就會越

　大。我們不僅要學好在學校學到的知識，還要從生活中學習其他知識，從各方面不斷實踐和武裝自己，在競爭中脫穎而出。我的學生只有一年的醫療經驗，我應該從醫院最基本的工作開始。當我來到醫院時，我感到新鮮，害怕一切，盡管我是作為一個病人來這里的。我知道穿著白大褂，我不僅僅是一名學生，而是一名醫生，他把治療病人和減輕他們的痛苦作為自己的職責。當我穿著白大褂，看到一個個因疼痛而憔悴的病人的眼睛時，我第一次感到醫生這個職業是如此神圣。他堅定了學習醫學知識并成為一名好醫生的決心。在醫院的一周里，我每天都和門診醫生一起工作。醫生如何與病人溝通，他們如何收集疾病信息以及如何治療他們盡管缺乏專業知識，醫生仍然可以從他們的臨床診斷和治療經驗中學到很多。這無疑將對我今后的工作有很大幫助，并更好地履行我作為醫生的職責。

　 早上，一個病人住進了我們的醫院，問她發生了什么事，她生病的時候，哪里有壓迫時的疼痛，排便和排尿是否正常，以及她以前的病史。結合 b 超報告，她在幾分鐘內被診斷為急性闌尾炎，并在中午接受了手術。此外，病人每天都要出院和住院。出院病人應出具出院記錄的診斷證明，并對病歷進行整理。入院病人必須進行入院評估，檢查病人，詢問病因、病史和現狀，分析病情并給出最佳治療方案此外，手術后病人的傷口應更換，并不時有急診病人。

　我認為一個好醫生應該有五顆心：耐心、愛、信心、責任和進取心。對病人的情況要進行病人分析，并進行耐心細致的解釋，使病人感到更放心、更放心。用愛來對待病人，并且能夠從病人的角度來考慮他們，特別是在病人入院和接受手術之前，對病人的關心要多于與病人的交流，以消除他們內心的恐懼和不安。

　 醫生應該對疾病的治愈有信心，不管疾病有多復雜，只要病人或他的家人不放棄，醫生就不應該放棄，相信自己，給他生存甚至康復的機會。負責日常工作或手術，開出適當和準確的醫療建議，并進行準確和完美的手術。我們應該更積極地對待自己，不斷積累經驗，不斷學習，擁有廣泛的醫學知識和優秀的專業技能。在治療病人時，也許一句簡單的安慰話、一句問候和一個小小的手勢會讓他們長時間微笑。疾病已經折磨得他們疼痛和疲憊不堪。

　 作為一名醫務人員，他們必須學會理解和同情病人。考慮到病人，一個人可以不斷敦促自己提高自己的技能，真正做好自己的工作，并配得上白衣天使的尊稱。

　義工實習報告 3

　 20xx 年 x 月 x 號，是佛山市南海區新春歡樂休閑節的第一天。該活動是從 x 號開始一直到 x 月 x 號結束。地點是在南海桂城千燈湖附件。而我，很榮幸的能參加開幕當天的義工工作。

　當天我所在的場地舉辦的是《喜羊羊嘉年華》，所以當天到場的的大多數都是小孩子，為義工們帶來了更多的工作壓力。前期工作并不多，只是在場地附件逛一下熟悉一下場地，但活動開始后工作壓力劇增，因為在場的大部分都是小朋友，導致場上秩序比較混亂，出現了大大小小的問題，幸好最后活動還是順利的進行下去，而且第一天的節目完滿落幕了。

　 在這次假期實踐活動使我明白到了，作為一個義工，最重要的還是對工作的一種負責任的態度。當時活動非常精彩，很多義工都疏忽了，轉頭看著舞臺而忽視了工作。我覺得對于這種情況來說是不好的，因為作為一個義工，是一個志愿者，對自己工作的定位應該抱著一種相當明確的態度去對待。認真負責的去工作，這就是我在這次實踐中得出的最重要的一點。

　 當然，這只是其中一點，在這次實踐當中學到的遠遠不止這一些事情。

　 而我學到的第二點，就是對待小孩子，要非常的有耐心，并且要在適當的時候裝“無知”。當天的工作是喜羊羊嘉年華的舞臺秩序維護員，在場下的觀眾都是家長跟小孩，而通常尋求幫助的都是小孩子。他們會經常的問你一些關于喜羊羊的事情。而在小孩子問我的時候，我有點慶幸我是一個動漫專業的學生，因為我學過一些專業的知識，同時

　了解過這部動畫，所以我能夠選擇一些小朋友們喜歡的方面跟他們聊天，回答他們的問題。第一次將專業知識用于實踐，感覺真的不錯，覺得自己幾年來的努力學習沒有白費。

　 然而同時令我感到高興的而就是，看著眼前這些非常喜歡喜羊羊的小朋友們，我感覺到了畢業以后的前景還是很好的，如果能做好的話相信在社會上取得好的成就不是一個問題。

　 而另外一件令我意外的事情就是，一個小妹妹拉著我一直在問我事情。一開始我還能接受的，但漸漸的就不耐煩了，希望那個小朋友能夠快點問完，我也能早點脫身。在兩三個問題后如愿的站回了自己的工作崗位，但那個小朋友接著就走過來繼續問，礙于身高的原因我就不得不蹲了下來。一蹲就是 10 分鐘。但我的心態卻有了很大的改變。平時在校是跟同齡人溝通的，平常接觸的事情差不多，溝通起來起來比較容易，但跟小朋友溝通的話就不得不花更多的耐性下去。從原來的不耐煩，漸漸的變成了很樂意與她交談。因為通過一些方法后，讓我得知了原來跟小朋友說話，哄小孩了是一件比較好玩的事情來的。通過了這件事情，我鍛煉了我的耐心，不僅僅是對小孩子的，對所有人都適用的耐心。

　 做義工最令我期待的除了工作時候的感悟以外，最令我感興趣的就是當天的工作餐，就是一個小小的飯盒。工作以后吃一個暖暖的飯盒，心情就完全從緊張的工作中輕松

　下來了。很多人都會覺得做義工很傻，一不賺錢二難學到東西三收獲不大。在這些人問我的時候我都沒有正面回答他們，只輕輕的敷衍了一句：“我比較笨嘛。”

　 對于我個人來說呢，從這個暑假實踐中得出的往往比那個工作餐飯盒要多，比別人在假期里賺到的錢還要多。對于我來說，做義工，能賺到的，是心靈上的東西，在我看來這是比錢還要重要的事情。有人說：“錢沒了可以再賺回來，但是某些心情失去了就用所少錢都買不會來。”對于一個即將踏進社會的大學生來說，積賺多一點的心情，那走進社會以后就可以少很多遺憾了。

　 況且，對于現在的義工來說，待遇是非常不錯的，就像上次在我校舉行的獅山文化藝術節，那時我在學校當一個義工，當時工作結束以后就將原本發給我們的工作服跟帽子直接就送給我們了，而且另外給了一張十二塊錢的飯票，待遇真的挺不錯的。而在這次南海新春歡樂休閑節，有專車接送，也有工作餐，不像常人所了解的非常辛苦而且什么都沒得到那樣子。

　 說一點是在的東西，在現在其實做過義工的人在社會上是挺受的，記得以前看過一個報道，說老板企業在招人的時候特別喜歡那些做義工的人。因為他們認為，既然對著一些不能賺錢，不能養家糊口的志愿工作都能做的這么好，對于一份以后能夠當作是第一職業的工作來說，一定能夠做

　的更好。可以說，這個暑假的實踐活動，我受益匪淺。

　 作為一個普通的在校大學生，我不相信我自己現在能夠做出一些很大成就的東西，令自己覺得自豪;所以我選擇了在暑假里面做一個義工，力所能及的幫助自己身邊的人，我同樣感到了自豪。看到一些新聞報告說過，現在的社會是越來越冷漠了，人與人之間的信任、熱情越來越少。而做一名義工，去幫助你身邊的人，用自己的熱情逐漸感染人，令受到幫助的人逐漸生出那熱情。有人說過：“我幫助人，不是想你回報我，只是想你在方便的時候幫一下別人就夠了。”

　 通過這次暑假社會實踐，沒有得到工作經驗，沒有得得到工作薪金，但我得到了一份感覺，一份實用的工作技能，這就是我這個暑假實踐的收獲。收獲雖然不是很多，但大底也非常充實，認識了很多新的朋友，見識了很多新的"東西。雖然只有短短的一段工時，但我還是覺得非常快樂的，能夠快樂的完成這暑假里的義工工作，我覺得很快樂。

　義工實習報告 4

　 ——一次義工的想法與感受

　 我們每天走在偌大的校園里，事實會看到很多同學騎著自行車來往于宿舍與教學樓之間。有上課的和上自習的，有許多同學可能是太著急了吧，車子隨便鎖到一個地方就急匆匆進教室去了。我們走過來之后，看到這個現象，感

　覺應該為我們美麗潔凈的校園做一些貢獻。

　 陽光明媚的下午，我和小組其他成員討論過后，就開始了我們的行程。在宿舍樓區域，是同學存放自行車最多的地方。我們剛來的時候看到自行車到處都是，東倒西歪，由于風很大，許多車子都“光榮”的倒下了，有的甚至一排全倒了，形成了多米若骨牌效應，使本來整潔的校園變得不和諧。

　 我們開始整理自行車大家動手一起干，雖然要干的活很多，但我們干的相當起勁，有時對于車子的擺放有些不一致，大家一起討論，最后得出一個比較好的方案。這樣忙了一下午，一直到夕陽西下，校院里的自行車基本回到了正確的位置。我們的工作也暫告一段落。雖然很累，但也體會了一次忙碌的感覺。比每天回宿舍的時候躺倒在柔軟溫暖的床上虛度要好得多。雖然已經是冬天了因此當結束工作的時候，外面清爽的風迎面撲來，有一種如新生般的感覺，心情無比的放松與愉悅。感覺生活一下子變得十分的充實起來，好像有很多事情促使我忙碌著不肯停下腳步一般的充實感。

　 所以覺得這次社會實踐真的是一件很有意義的事情。參加有意義的義工實踐活動，不僅可以幫助我們接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。更能夠增加我們的社會經驗，提高實踐能力，在實踐中增長見識，鍛煉自己

　 的才干，培養自己的韌性，肯定自己的價值。而且

　這次實踐中我也得到了很多的收獲。

　 首先，在社會中要克服自己膽怯的心態。開始的時候，知道要找一份工作進行義工實踐時，覺得困難挺多的，而自己的社會經驗缺乏，經歷不多等種種原因又使自己覺得很渺小，懦弱就這樣的表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　 現在做義工或者說是做志愿者是很有意義的。義工是指在不計物質報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力的人和人群。義工不僅僅是義務勞動，更是一件有深刻意義的勞動。因為做義工不僅讓你發現所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值。我們所做的義工工作應該是尋找生命價值的工作。

　 義工活動范圍一般涉及助學、助老、助殘、其他弱勢群體關注、青少年問題關注、環保以及一些社會公益性宣傳活動。我們這次做的屬于是社會公益性活動。。做義工一共有五層境界

　 第一層:幫助別人,自己快樂.這是初為義工最深最

　直接的感受,在幫助別人后,看到別人因而獲得快樂而自己因此也變得快樂.

　 第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務場所也處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務社會.

　 第三層:關愛他人,關愛自己.義工是愛的群體,把這種對服務對象的愛轉化

　 為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,去讓這個世界充滿溫暖.

　 第四層:發動社會,服務社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關心我們的服務對象進而關心我們這個社會.

　 第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,做義工,一輩子!

　 我們所說不上是哪一個等級，但是也找到了屬于自己的價值所在。

　 義工工作的主要價值意義

　 對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：

　 1、是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一

　股強大的社會暖流。

　 2、是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。

　 3、是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

　 對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：

　 1、是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。

　 2、是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身素質的成長和提高是十分有益的。

　 3、是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

　 對服務對象而言，志愿活動具有以下積極意義：

　 1、是接受個人化服務。志愿者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而使服務對象受益。

　 2、是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服

　務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

　 不論個人或社會都可透過參與義務工作而得益及進步。個人：擴大生活圈子、肯定自我價值、學學習新技能、得到滿足感。機構：提升員工士氣及公司形象、促進團隊精神和生產。社會：幫助有需要的人，為他們帶來希望、溫暖和改良，并且善用社會資源，加強市民的歸屬感。

　 這是我的一點體會。今后我會參加更多的社會實踐，更多的為他人，為社會做一些貢獻。磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會的更多方面，而不是單純的想法去理解和認識社會。要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中學會利用知識，也學會生存的方法和與集體融合的能力。

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