總結(jié)，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結(jié)， 以下是為大家整理的關(guān)于黨史總結(jié)500字4篇 , 供大家參考選擇。

黨史總結(jié)500字4篇

第1篇: 黨史總結(jié)500字

軍訓(xùn)總結(jié)500字

　　軍訓(xùn)教會(huì)我們做一個(gè)嚴(yán)于律己的人。下面是軍訓(xùn)總結(jié)500字，希望可以幫到大家。

　　篇一：軍訓(xùn)總結(jié)500字

　　軍訓(xùn)生活結(jié)束了，在這7天里，我有許多的感慨和感受。那種感覺就像是在苦茶里浸泡了七天，被磨練的有滋有味，那種感覺也像是在監(jiān)獄里囚禁了七天，被釋放出來(lái)似的。我們每個(gè)人都有無(wú)盡的說(shuō)不完的話，無(wú)盡的感慨......

　　軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。每天除了睡覺吃飯，還有些休息時(shí)間，就剩下訓(xùn)練訓(xùn)練。

　　第一天，我無(wú)比興奮地踏進(jìn)軍訓(xùn)基地，心想，我盼望已久的軍訓(xùn)生活終于開始了。而第一天只是一個(gè)小開始。到了第二天的時(shí)候那可就是真正的"磨練"了。每天早上六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)的睡覺。起床了，就開始疊被子。然后，出早操，早操要跑二圈，然后回宿舍洗漱，然后拿著飯盒去食堂吃飯，我們天天都吃饅頭，而且，每天的早餐都是一樣的。

　　接下來(lái)就是幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。每天我們要訓(xùn)練齊步走、正步走......一系列地訓(xùn)練。中午，吃飯時(shí)我們的休息時(shí)間。我們吃的東西不帶換的，每天都是一樣的。中午我們有一段休息時(shí)間。到了下午，我們還是一樣的訓(xùn)練。到了晚上，我們會(huì)有一段時(shí)間洗澡，就20分鐘，人還很多，很擠。最后我們就睡覺了。這樣的作息時(shí)間一直持續(xù)到我們回來(lái)那天。

　　軍人真辛苦，他們時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)我們國(guó)家的人民，保護(hù)國(guó)家，保障治安，我突然感到軍人是崇高的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然這幾天的訓(xùn)練很辛苦，但是我還是覺得是值的，因?yàn)槲覀兌玫茫?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?"如果不磨練，怎么能成功?

　　我們都是在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，不知外面世界的復(fù)雜，所以我們要努力鍛煉自己成為一個(gè)真正的"人才"。我終于體會(huì)到了："流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!"這句話的含義了。

　　軍訓(xùn)不僅是訓(xùn)練我們吃苦耐勞的精神，也是訓(xùn)練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。只有在不斷地成長(zhǎng)中才能很懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好。

　　當(dāng)我坐上回家的車，心中也不知從哪冒出一股暖流：我留戀這了，就在和教官揮手告別時(shí)，我更學(xué)會(huì)了"珍惜"。這次軍訓(xùn)應(yīng)該是我青春時(shí)光中的重要畫面。

　　篇二：軍訓(xùn)總結(jié)500字

　　著迷彩，我們英姿颯爽;踢正步，我們意氣風(fēng)發(fā);唱軍歌，我們斗志昂揚(yáng)......七日發(fā)軍訓(xùn)給了我太多太多的感想。

　　一個(gè)月的軍訓(xùn)生涯是我這生最值得珍藏的記憶，雖說(shuō)我在家里也不是嬌生慣養(yǎng)，但是這種訓(xùn)練還真是吃不消。每日跑步、正步、站軍姿......標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練，一天下來(lái)，看見床是那么的親切，整個(gè)人都感覺是虛脫了，只要能躺絕不會(huì)輕易離開心愛的床。很多次我都在孤寂的深夜回味軍訓(xùn)的一幕一幕，心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合哨音。

　　但我必須堅(jiān)持，我是一個(gè)輕易不言放棄的人，毅力的堅(jiān)定讓我將這種日子變成了享受。這次的軍訓(xùn)給了我跨過(guò)這些坎的勇氣和力量。軍訓(xùn)的日子單調(diào)充滿辛酸。軍訓(xùn)開始后，我慢慢發(fā)現(xiàn)只要自己懷有不倒的信念，只要自己有勇氣去克服一切困難，那么，身體里就會(huì)有股力量支撐著我永不放棄。所以，烈日炎炎下，我能堅(jiān)持著和同學(xué)們一起努力認(rèn)真地完成了站軍姿、跨立、齊步走、踢正步等的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的訓(xùn)練。嘗到了艱辛，感到了疲憊，但更多的是喜悅，是戰(zhàn)勝自我的喜悅。

　　軍訓(xùn)教會(huì)我做一個(gè)嚴(yán)于律己的人。在眾人組成的隊(duì)伍當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了克服身體上的種種不適去完成一次次嚴(yán)格的訓(xùn)練，并且我漸漸地開始嚴(yán)格要求自己把每一個(gè)動(dòng)作做好，因?yàn)橹挥邢茸龅絿?yán)于律己才不會(huì)影響到隊(duì)伍整體訓(xùn)練的效果。由零零散散到整齊化一，這正是我們每一位同學(xué)嚴(yán)于律己、相互配合的結(jié)果。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都離不開集體，有了集體當(dāng)然就要有紀(jì)律。只有嚴(yán)于律己才能出色地完成自己的任務(wù)，只有人人都做到嚴(yán)于律己，才能有一個(gè)出色的集體。

　　軍訓(xùn)的尾聲一天天接近，我們的動(dòng)作也逐步規(guī)劃整齊，那時(shí)的我們笑容是那樣的燦爛，軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，我們像軍人一樣一絲不茍，我們的教管也在品味自己的"戰(zhàn)果"。綠色是軍人的象征，那是一種生命力，更是堅(jiān)韌不拔的標(biāo)語(yǔ)。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)"是軍訓(xùn)的體會(huì)，"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)"是軍訓(xùn)的結(jié)果，"流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)"，是軍訓(xùn)的口號(hào)，更是我們?nèi)松淖毅憽?/p>

　　篇三：軍訓(xùn)總結(jié)500字

　　為了鍛煉我們的意志，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)，家長(zhǎng)們十分贊同，說(shuō)現(xiàn)在孩子都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的，應(yīng)該好好鍛煉鍛煉。

　　8月18日早上我?guī)闲欣罹统霭l(fā)了，到了學(xué)校后，我們排好隊(duì)就上了車，在八達(dá)嶺高速上行駛了近兩個(gè)小時(shí)的行程，來(lái)到了軍訓(xùn)基地。一到那，我們先認(rèn)識(shí)了教官，然后由教官帶領(lǐng)來(lái)到寢室，放好行李后，去領(lǐng)軍裝，這軍裝太大了，褲子老掉。我們回寢室拿好小椅子，排隊(duì)去參加軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和軍官都發(fā)了言，他們鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)"流血流汗不流淚"的精神。完成訓(xùn)練。大會(huì)上我們還觀看了軍官們的表演，十分精彩。大會(huì)結(jié)束后，我們一起整理內(nèi)務(wù)，鋪床單疊被子，被子得疊成豆腐塊。我們開始練習(xí)稍息、立正、跨步、轉(zhuǎn)法、敬禮。這時(shí)已到了中午我們排隊(duì)去吃飯，吃完后自己洗飯盆。回寢室休息到4點(diǎn)，繼續(xù)訓(xùn)練，即使下著雨，仍然不停地練，晚上學(xué)唱歌，吃飯前唱歌，然后才許吃飯。吃完飯回寢室整理內(nèi)務(wù)，洗澡，9:30熄燈，第二天5:30就得起來(lái)，這就是軍人一天的生活。

　　因?yàn)槟抢锸墙紖^(qū)，蚊子多，同學(xué)們點(diǎn)蚊香，所以我過(guò)敏了，晚上喘了一夜，第二天老師給我媽媽打電話，把我接回了家，很遺憾，我中學(xué)時(shí)代的第一次軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。

　　雖然我只在軍營(yíng)里訓(xùn)練了一天，但我覺得這嚴(yán)明的軍紀(jì)和艱苦的生活對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多幫助，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。戰(zhàn)士們的訓(xùn)練是長(zhǎng)期的、認(rèn)真的、艱苦的一絲不茍的，只有這樣才能練出真本領(lǐng)，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。我們學(xué)習(xí)也和軍人一樣，只有在上課時(shí)認(rèn)真聽講、課后完成作業(yè)、牢固的掌握了所學(xué)的知識(shí)，考試時(shí)才能有好成績(jī)。

　　通過(guò)這次軍訓(xùn)，我更體會(huì)到了，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑這八個(gè)字的意義。我要以軍人的毅力要求自己，努力鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，等下一次有機(jī)會(huì)還參加軍訓(xùn)活動(dòng)。

第2篇: 黨史總結(jié)500字

期末總結(jié)500字

　　這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
　　總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
　　第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
　　第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
　　經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
　　雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
　　日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級(jí)中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：
　　(一) 學(xué)習(xí)
　　在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
　　(二)紀(jì)律
　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
　　老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
　　
　　

第3篇: 黨史總結(jié)500字

==小學(xué)“泉之歌”黨小組微型黨課展示

讓全體教師受到一次別開生面的黨史教育

4月12日，==小學(xué)“泉之歌”黨小組即班主任黨小組在全體教師中進(jìn)行了一次主題為“親愛的黨，我要為你吟詩(shī)，我要為你歌唱”的微型黨課展示活動(dòng)，他們的真誠(chéng)，他們的才華，他們的精彩贏得一次次熱烈的掌聲，更讓全體教師受到一次別開生面的黨史教育。

微型黨課在黨員們自己動(dòng)手撰寫的詩(shī)歌中開始，一句句來(lái)至我們的衣食住行、與我們的生活息息相關(guān)的發(fā)至內(nèi)心、飽含深情的詩(shī)句，詮釋著黨員們對(duì)黨的拳拳赤子之心和無(wú)比的熱愛敬仰；不斷變換角色的單人誦忽的一轉(zhuǎn)，氣勢(shì)磅礴的合誦更是敲擊心靈、振奮人心。在以詩(shī)歌為主線的黨史聲情并茂的誦讀中，《保衛(wèi)黃河》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》三首歌就像三顆璀璨的明珠巧妙而藝術(shù)地串連進(jìn)來(lái)，將黨課一次次推向高潮。黨小組雖然人數(shù)不多，但這來(lái)至心底的真情和赤誠(chéng)讓老師們感受到偉大的黨所帶來(lái)的無(wú)以倫比的力量，坐在臺(tái)下的老師們情不自禁、不約而同跟著齊聲歌唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

這精煉而精彩的微型黨課不能不讓我們深深體會(huì)——觸動(dòng)心靈的教育乃是最好的教育。

第4篇: 黨史總結(jié)500字

學(xué)黨史活動(dòng)總結(jié)

　　《學(xué)黨史活動(dòng)總結(jié)》是一篇好的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。篇一：黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

　　學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)總結(jié)

　　----慶祝建黨90周年系列活動(dòng)

　　今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，為了貫徹落實(shí)中共中央組織部、宣傳部、黨史研究室《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳〈中國(guó)共產(chǎn)黨歷史〉第二卷的通知》精神，響應(yīng)學(xué)院學(xué)習(xí)黨史的號(hào)召，我們黨支部經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃，于3月26日中午在東樓104教室召開了學(xué)習(xí)黨史座談會(huì)。

　　為了使這次學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)開展的內(nèi)容豐富，形式多樣，我們支部首先在材料的搜集上下了不少功夫，積極分子同學(xué)不辭辛苦，網(wǎng)上找來(lái)黨史知識(shí)競(jìng)答考題；其次，支部委員會(huì)在書記的建議下，認(rèn)真聆聽了黨員關(guān)于開展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)的好的建議，并在會(huì)前經(jīng)過(guò)了充分的商議和安排。

　　古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。所以學(xué)習(xí)黨的歷史至關(guān)重要，因?yàn)橹挥辛私馕覀兊倪^(guò)去才能看的清前進(jìn)的方向，使我們少走彎路。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，90年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。思想?yún)R報(bào)專題黨史對(duì)我們國(guó)家、對(duì)我們黨、甚至于對(duì)我們每一個(gè)炎黃子孫都是一筆寶貴的財(cái)富。曲折的歷史進(jìn)程告訴我們，我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，我們的黨走了哪些彎路，但是我們的黨實(shí)事求是，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，能夠從彎路中及時(shí)的回歸到真理上去，這就是我們黨為什么能一直永葆生機(jī)的秘訣。這一次次的彎路，一次次偉大的成功都具有很好的方法論意義，都值得我們學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于我們個(gè)人的做人、做事。

　　座談會(huì)上，首先第一個(gè)環(huán)節(jié)介紹了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第二卷的框架結(jié)構(gòu)，目錄要點(diǎn)，它歷時(shí)16年，終于編撰而成，于今年1月11日正式出版。其次，由支部黨員同志和積極分子講述自己感興趣的優(yōu)秀黨員事跡以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員名人軼事；最后，分別由黨員同志和積極分子組成的兩個(gè)小組進(jìn)行黨史知識(shí)競(jìng)答，按回答對(duì)問(wèn)題的個(gè)數(shù)確定獲勝的小組。

　　通過(guò)這次黨史的學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到作為一個(gè)黨員，一個(gè)積極分子，必須始終牢記黨的理想信念，不忘記黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，只有這樣我們才能滿懷信心的跟隨黨建設(shè)更加美好的家園。同時(shí)我們也必須牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，必須深刻

　　領(lǐng)會(huì)，用心思考，不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有短暫的90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權(quán)衡，我們不能盲目的效仿而不假思索。最后必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。我們學(xué)習(xí)黨史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。

　　從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，承上啟下是我們這代人要做好的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

　　范文TOP100黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在90年的歷史長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我們要做那長(zhǎng)河中的一滴滴水，把自己融入黨，為黨貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，相信黨會(huì)越發(fā)的壯大，黨的歷史綿延不絕。

　　篇二：?jiǎn)挝婚_展“黨史教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)總結(jié)

　　單位開展“黨史教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)總結(jié) -活動(dòng)總結(jié)

　　今年是黨的十八大召開年，為了讓廣大干部職工對(duì)黨有清楚的，xx開展了“黨史教育月”，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)開展的有聲有色、富有實(shí)效，我局黨工委及時(shí)制定學(xué)習(xí)，明確要求、周密部署，采取“三結(jié)合三深入”的方式，創(chuàng)新形式、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，。一是“結(jié)合讀一本好書，深入開展新形勢(shì)教育”。在“學(xué)習(xí)月”期間，我局陸續(xù)購(gòu)買了《與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義》、《國(guó)民和發(fā)展“十二五”大參考》、《新政》和《執(zhí)政設(shè)的新視野》四本針對(duì)性較強(qiáng)的，充分開展學(xué)習(xí)，明確在新形勢(shì)下我黨的事業(yè)要求和發(fā)展方向。二是“結(jié)合基層建設(shè)，深入開展時(shí)政宣講活動(dòng)”，《》()。基層黨校是加強(qiáng)基層黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、建設(shè)的重要載體，是基層干部和集中教育的主要陣地。我局積極聘請(qǐng)了市委黨校教授給全體黨員和積極分子上了一堂教育，深入淺出地、講解了我市第八次黨代會(huì)。三是“結(jié)合預(yù)警機(jī)制建立，深入開展教育”。“學(xué)習(xí)月”期間正逢全區(qū)上下開展關(guān)于“公共權(quán)力規(guī)范運(yùn)行預(yù)警機(jī)制”回頭看，我局紀(jì)工委積極組織黨員干部，集中開展了“全面履職盡責(zé)，深化反腐倡廉”的廉政教育。通過(guò)學(xué)習(xí)中央、市、區(qū)紀(jì)檢精神，部署我局紀(jì)工委全年工作和要求，牢固樹立了黨員干部的廉政意識(shí)和盡職意識(shí)。通過(guò)以上、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站學(xué)習(xí)、教育等多種形式活動(dòng)的開展，我局“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)確實(shí)取得了增強(qiáng)黨員干部的工作感和使命感的實(shí)效，進(jìn)一步以飽滿的熱情投入到日常的工作中。

　　〔單位開展“黨史教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)總結(jié)〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

　　篇三：“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”活動(dòng)總結(jié)

　　“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”活動(dòng)總結(jié)

　　為隆重紀(jì)念建黨91周年，迎接“十八大”的勝利召開，學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神，積極組織學(xué)生認(rèn)真搞好各項(xiàng)活動(dòng)；同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，早謀劃、抓創(chuàng)新、重實(shí)效，廣泛開展系列活動(dòng)。進(jìn)一步激勵(lì)廣大師生的激情，積極營(yíng)造愛黨、知黨、的良好氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

　　此次活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識(shí)競(jìng)賽為主題，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，引導(dǎo)全校師生增進(jìn)愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，深入進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義教育，在促進(jìn)平安校園、禮讓校園、和諧校園建設(shè)中彰顯凝聚力。學(xué)校開展了系列活動(dòng)：

　　9月上旬，開展了“唱紅歌，頌祖國(guó)，感黨恩”紀(jì)念建黨91周年紅歌比賽。選唱內(nèi)容健康向上的曲目，歌唱祖國(guó)，歌唱黨，唱響時(shí)代的主旋律，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)取的精神面貌。

　　9月下旬，召開了“黨在我心中”紀(jì)念建黨91周年演講比賽。以“黨在我心中“為主題，頌揚(yáng)91年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成就，頌揚(yáng)黨的光輝業(yè)績(jī)。

　　10月中旬，開展了“胸懷報(bào)國(guó)志，永遠(yuǎn)跟黨走” 紀(jì)念建黨91

　　周年征文比賽。以小說(shuō)、詩(shī)歌、記敘文等形式，反映建黨91年來(lái)特別是建國(guó)以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就以及全國(guó)各族人民自力更生、甘于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)建國(guó)91周年以來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生的深刻變化。

　　10月下旬，舉辦“九十一年風(fēng)雨兼程，九十一載崢嶸歲月”紀(jì)念建黨91周年黨史知識(shí)競(jìng)賽。深情回顧黨的光輝歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激勵(lì)了全校師生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史責(zé)任感，動(dòng)員和組織全校師生為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快科學(xué)發(fā)展而奮斗。

　　通過(guò)廣泛開展系列活動(dòng)，唱響了共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國(guó)好，各族人民好的主旋律，激勵(lì)廣大師生進(jìn)一步煥發(fā)工作和學(xué)習(xí)熱情，以新的工作業(yè)績(jī)?yōu)辄h的“十八大”獻(xiàn)禮！

　　玉賢中心小學(xué)

　　20XX年11月

　　篇四：學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)總結(jié)

　　學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)總結(jié)

　　今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，為了貫徹落實(shí)中共中央組織部、宣傳部、黨史研究室《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳〈中國(guó)共產(chǎn)黨歷史〉第二卷的通知》精神，響應(yīng)東北電力大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)黨史的號(hào)召，我們班經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃，于20XX年10月25日晚上8：30在三教階201召開了學(xué)習(xí)黨史座談會(huì)。

　　為了使這次學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)開展的內(nèi)容豐富，形式多樣，我們班首先在材料的搜集上下了不少功夫，班級(jí)同學(xué)不辭辛苦，網(wǎng)上找來(lái)黨史知識(shí)，并在會(huì)前經(jīng)過(guò)了充分的商議和安排。

　　古語(yǔ)有云：以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡可以知興替；以人為鏡可以明得失。范文寫作歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。所以學(xué)習(xí)黨的歷史至關(guān)重要，因?yàn)橹挥辛私馕覀兊倪^(guò)去才能看得清前進(jìn)的方向，使我們少走彎路。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新(來(lái)自 在 點(diǎn) 網(wǎng)學(xué)黨史活動(dòng)總結(jié))中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，90年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。黨史對(duì)我們國(guó)家、對(duì)我們黨、甚至于對(duì)我們每一個(gè)炎黃子孫都是一筆寶貴的財(cái)富。曲折的歷史進(jìn)程告訴我們，我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，我們的黨走了哪些彎路，但是我們的黨實(shí)事求是，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，能夠從彎路中及時(shí)的回歸到真理上去，這就是我們黨為什么能一直永葆生機(jī)的秘訣。這一次次的彎路，一次次偉大的成功都具有很好的方法論意義，

　　都值得我們學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于我們個(gè)人的做人、做事。

　　座談會(huì)上，首先第一個(gè)環(huán)節(jié)介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程以及學(xué)習(xí)黨史的重要意義。然后集體教唱了愛國(guó)主義歌曲，最后播放了辛亥革命紀(jì)錄片。

　　通過(guò)這次黨史的學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)熱愛祖國(guó)的熱血青年，必須始終牢記黨的理想信念，不忘記黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，只有這樣我們才能滿懷信心的跟隨黨建設(shè)更加美好的家園。同時(shí)我們也必須牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考，不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有短暫的90年，但黨的每一次決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權(quán)衡，我們不能盲目的效仿而不假思索。

　　最后必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。我們學(xué)習(xí)黨史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，充分借鑒歷史解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，承上啟下是我們這代人要做好的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的歷史成果。

　　黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)，穿行在90年的歷史長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我們要做那歷史長(zhǎng)河中的一滴滴水，把自己融入黨，為黨貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，相信黨會(huì)越發(fā)的壯大，黨的歷史綿延不絕。

　　學(xué)習(xí)委員：徐緩經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 會(huì)計(jì)111班 20XX-10-26

　　這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于我們、學(xué)習(xí)、黨史、歷史、活動(dòng)、開展、一個(gè)、總結(jié)等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想

　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

　　主要工作

　　一、教研組建設(shè)方面：

　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

　　、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

　　（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

　　（2）上課關(guān)。

　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

　　（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

　　（5）質(zhì)量關(guān)。

　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

　　二、常規(guī)教學(xué)方面：

　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

　　3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

　　4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

　　12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

　　xx-9

　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃

　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

　　生物教研組工作計(jì)劃

　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　一．指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

　　二．主要工作及活動(dòng)：

　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

　　制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。

　　三．具體安排：

　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。

　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

　　2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

　　四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

　　2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。

　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。

　　2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、組織教師開展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。

　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

　　三、主要工作及具體措施

　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

　　1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。

　　2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。

　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。

　　高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。

　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

　　二、教材分析

　　本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

　　本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識(shí)與技能：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。

　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

　　（3）教學(xué)目標(biāo)：

　　①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

　　②具體目標(biāo)：

　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

　　身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

　　（4）教學(xué)措施：

　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃

　　（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。

　　（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。

　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。

　　（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

　　高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

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　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

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　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃

　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2

　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

　　

　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。

　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。

　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。

　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。

　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

　　五、課時(shí)安排

　　四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排

　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)）

　　1、混合運(yùn)算2課時(shí)

　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí)

　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)

　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)）

　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí)

　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)

　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)

　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí)

　　5、除法的意義4課時(shí)

　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)

　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)）

　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí)

　　2、名數(shù)的改寫4課時(shí)

　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)）

　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí)

　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí)

　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí)

　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí)

　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí)

　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)

　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)）

　　小管家1課時(shí)

　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)）

　　1、角的度量1課時(shí)

　　2、垂直和平行2課時(shí)

　　3、三角形2課時(shí)

　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí)

　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)

　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)）

　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。

　　6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。

　　活動(dòng)安排：

　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。

　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效，切實(shí)提高我校年輕語(yǔ)文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長(zhǎng)。

　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。

　　（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。

　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng)，其他評(píng)課通過(guò)qq群來(lái)交流、研討。

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