分享是一個漢語詞匯，讀音為fēn xiǎng，是指與他人分著享受、使用、行使。語出清黃六鴻《福惠全書·雜課·牙稅》：“與該房分享其利。”， 以下是為大家整理的關(guān)于食堂活動策劃方案,案例分享3篇 , 供大家參考選擇。

食堂活動策劃方案,案例分享3篇

食堂活動策劃方案,案例分享篇1

分享徒步活動策劃方案模板

篇一：活動策劃書

活動立意:

隨著當代中國高等教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育逐漸成為時代的熱點。

到達最終目的地后，工作人員記錄下每個隊伍的時間，特別注意的是每對最后一人到達的時間。謙虛博愛，切忌與外人爭執(zhí)、惹是生非。

篇二：活動方案

關(guān)于開展“攜手互助，永葆佳績”徒步活動實施方案

一、活動目的

徒步行走的過程本身就是對大家體力與毅力的一種考驗；通過團隊間的協(xié)作，可以讓大家更加懂得集體的概念，讓大家感受到伙伴們共同努力的那份快樂，培養(yǎng)大家團結(jié)互助的精神和堅韌的毅力，進一步增強團隊的凝聚力。我們會讓參與本次活動的每位成員感受到艱苦與快樂并存，集體與個人同在。擁有了這種信念，我們一定會將這種飽滿的激情運用到平日的工作之中，拓展自由的思路，使XXX的各項工作做到有創(chuàng)新，有突破，有成績。

二、活動宗旨

“攜手互助，永葆佳績”是我們的口號， 磨練意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂行走是我們的行動宗旨。

三、活動時間

活動時間***年*月**日星期四，北京時間 9點

四、活動地點：

白楊溝徒步路

五、活動內(nèi)容

（一）活動基本內(nèi)容

1.清晨九點所有人員按時到達集合地點（XXXX），在社區(qū)門口統(tǒng)一乘車前往活動地點。

2、宣布徒步人員注意事項：

①本次徒步活動要徒步走完全程;

②活動過程中遵守組織紀律，聽從指揮，不單獨行動。

③途中不得亂扔垃圾，不做有損隊伍及XX形象的事。

④游玩過程中相互照應，以保證全體參加人員的人身及財務安全。

⑤請自帶攝像器材，并注意保管。

3、下車后由組長整理隊伍，并舉行啟動儀式，主持人宣布活動正式開始，接著由領(lǐng)導進行簡短的講話，講話完畢后，主持人將宣布活動正式開始，所有人員按秩序出發(fā)。到達最終目的地后可自由活動。并在規(guī)定時間內(nèi)，返回停車場集合，整隊上車，返程就餐。

六、行程路線

從白楊溝停車場徒步出發(fā)至白楊溝瀑布，來回行程共計11公里。

七、活動人數(shù)

全體工作人員

八、安全、環(huán)保溫馨提示

1.各位隊員應注意個人安全，不允許自駕車。

2.遇事忍讓、遷就，不與人爭執(zhí)，以保證自身安全。

3.愛護環(huán)境，嚴禁將垃圾遺留在活動現(xiàn)場，活動結(jié)束后，將廢棄物分類裝好并置于垃圾分類箱內(nèi)。

附件1《“攜手互助，永葆佳績”徒步活動人員分組及乘車名單》

篇三：活動方案

一、活動目的

釋放壓力，釋放心情，強身健體。

二、活動宗旨

磨練意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂行走

三、活動內(nèi)容

1. 熱愛自然、熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮積極作用。

2. 在徒步中，欣賞近郊景色， 不僅釋放疲憊心情，同時也加深同事間的交流，提高團隊凝聚力。

四、活動組織

此活動為業(yè)余自由組織，有意愿者自由參加

五、 活動時間

活動時間初步定為*月**日（星期日），早晨7點半在一基地籃球場集合。

六、 行程路線

從一基地籃球場徒步出發(fā)經(jīng)鄉(xiāng)下小路至紅花湖 ，坐車返回。

七、活動人數(shù)

自由參加，不限人數(shù)，我們都是同路人

八、活動物品

活動系民間自由組織，活動費用均自身開銷。

必備物品：

旅行包、面包、礦泉水、遮陽帽、雨傘、防曬霜、藿香正氣液、葡萄糖、手機等

九、注意事項

1、請?zhí)崆按_認身體狀況是否良好，參加活動需謹慎；

2、整個活動過程中，自己全權(quán)負責自身安全；

3、路途中請愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾。

**年*月*日時間流程：

7：00-7：30 一基地籃球場集合

7：30-8：00 超市集體購物

8：10 出發(fā)

12：30 中午吃飯休息

13：00 繼續(xù)徒步

16：00 坐車會仲愷

食堂活動策劃方案,案例分享篇2

班級《水果分享會》活動策劃方案

　　班級《水果分享會》活動策劃方案
　　一、活動策劃：張曉舒
　　二、活動小結(jié)：陳琳璐
　　三、活動主持：張曉舒
　　四、活動攝影：陳琳璐
　　五、活動主題：《我分享，我快樂！》
　　六、活動時間：XX年4月17日（星期五下午3:00）
　　七，活動地點：月亮二班教室
　　八、活動對象：月亮二班全體幼兒
　　九、活動目標：
　　1.開展主題分享活動，使幼兒懂得要與人分享，開心分享，快樂成長。
　　2.通過活動培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
　　3.讓幼兒在活動中認識各種食物的名稱。
　　4.引導幼兒以自助餐的形式挑選自己喜歡的食物。
　　十、活動準備：
　　1、要求每個幼兒準備1--2樣水果帶來幼兒園，與小朋友一起分享。
　　2、設計活動板畫——各種水果圖案。
　　3、準備兩個大框、兩個大桶、四個大水果盤、水果刀、幼兒人手一份餐具。
　　4、準備好手機拍照
　　5、活動當天提前將水果用鹽水浸泡，稀釋農(nóng)藥。
　　十一、活動過程：
　　（1）、下午3:20活動準時開始，請幼兒排排坐好，教師介紹主題，并認識各種水果，認識其特征。
　　（2）請幼兒上來介紹自己帶來的水果。
　　（3）讓幼兒安靜坐好，老師將水果切好，放在大水果盤中。保證每種食物，每個幼兒都能分享到。
　　（3）在分享食物中，讓幼兒學會禮貌的說“謝謝”
　　（4）活動進行前，主班老師講明活動規(guī)則。活動進行時，副班老師負責分享會場安靜有序。
　　（5）引導幼兒在分享過程中自由挑選自己喜歡的事物，遵守‘吃多少，拿多少，不能浪費’的規(guī)則。
　　9、活動結(jié)束后，老師引導幼兒收拾果皮及餐具，保持桌面干凈整潔。
　　10、主班老師把活動過程拍下來。
　　

　　班級《水果分享會》活動策劃方案
　　一、活動策劃：張曉舒
　　二、活動小結(jié)：陳琳璐
　　三、活動主持：張曉舒
　　四、活動攝影：陳琳璐
　　五、活動主題：《我分享，我快樂！》
　　六、活動時間：XX年4月17日（星期五下午3:00）
　　七，活動地點：月亮二班教室
　　八、活動對象：月亮二班全體幼兒
　　九、活動目標：
　　1.開展主題分享活動，使幼兒懂得要與人分享，開心分享，快樂成長。
　　2.通過活動培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
　　3.讓幼兒在活動中認識各種食物的名稱。
　　4.引導幼兒以自助餐的形式挑選自己喜歡的食物。
　　十、活動準備：
　　1、要求每個幼兒準備1--2樣水果帶來幼兒園，與小朋友一起分享。
　　2、設計活動板畫——各種水果圖案。
　　3、準備兩個大框、兩個大桶、四個大水果盤、水果刀、幼兒人手一份餐具。
　　4、準備好手機拍照
　　5、活動當天提前將水果用鹽水浸泡，稀釋農(nóng)藥。
　　十一、活動過程：
　　（1）、下午3:20活動準時開始，請幼兒排排坐好，教師介紹主題，并認識各種水果，認識其特征。
　　（2）請幼兒上來介紹自己帶來的水果。
　　（3）讓幼兒安靜坐好，老師將水果切好，放在大水果盤中。保證每種食物，每個幼兒都能分享到。
　　（3）在分享食物中，讓幼兒學會禮貌的說“謝謝”
　　（4）活動進行前，主班老師講明活動規(guī)則。活動進行時，副班老師負責分享會場安靜有序。
　　（5）引導幼兒在分享過程中自由挑選自己喜歡的事物，遵守‘吃多少，拿多少，不能浪費’的規(guī)則。
　　9、活動結(jié)束后，老師引導幼兒收拾果皮及餐具，保持桌面干凈整潔。
　　10、主班老師把活動過程拍下來。
　　

　　班級《水果分享會》活動策劃方案
　　一、活動策劃：張曉舒
　　二、活動小結(jié)：陳琳璐
　　三、活動主持：張曉舒
　　四、活動攝影：陳琳璐
　　五、活動主題：《我分享，我快樂！》
　　六、活動時間：XX年4月17日（星期五下午3:00）
　　七，活動地點：月亮二班教室
　　八、活動對象：月亮二班全體幼兒
　　九、活動目標：
　　1.開展主題分享活動，使幼兒懂得要與人分享，開心分享，快樂成長。
　　2.通過活動培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
　　3.讓幼兒在活動中認識各種食物的名稱。
　　4.引導幼兒以自助餐的形式挑選自己喜歡的食物。
　　十、活動準備：
　　1、要求每個幼兒準備1--2樣水果帶來幼兒園，與小朋友一起分享。
　　2、設計活動板畫——各種水果圖案。
　　3、準備兩個大框、兩個大桶、四個大水果盤、水果刀、幼兒人手一份餐具。
　　4、準備好手機拍照
　　5、活動當天提前將水果用鹽水浸泡，稀釋農(nóng)藥。
　　十一、活動過程：
　　（1）、下午3:20活動準時開始，請幼兒排排坐好，教師介紹主題，并認識各種水果，認識其特征。
　　（2）請幼兒上來介紹自己帶來的水果。
　　（3）讓幼兒安靜坐好，老師將水果切好，放在大水果盤中。保證每種食物，每個幼兒都能分享到。
　　（3）在分享食物中，讓幼兒學會禮貌的說“謝謝”
　　（4）活動進行前，主班老師講明活動規(guī)則。活動進行時，副班老師負責分享會場安靜有序。
　　（5）引導幼兒在分享過程中自由挑選自己喜歡的事物，遵守‘吃多少，拿多少，不能浪費’的規(guī)則。
　　9、活動結(jié)束后，老師引導幼兒收拾果皮及餐具，保持桌面干凈整潔。
　　10、主班老師把活動過程拍下來。
　　

食堂活動策劃方案,案例分享篇3

酒店活動策劃方案案例 活動策劃方案案例

【-- 晚會主持詞】

活動策劃是提高市場占有率的有效行為， 一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案， 下面是關(guān)于活動策劃方案案例的內(nèi)容， 歡迎閱讀！

1 ． 大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會游戲的樂趣， __ －音樂接龍。

2． 喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的 4/4 節(jié)奏。

1． 幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的 4/4 節(jié)奏是重點。

2． 與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點。

大班幼兒隨著年齡的增長，社會性逐步發(fā)展，在各項活動中與同伴合作相玩能體會游戲樂趣。音樂游戲“音樂接龍”就是在此思路上設計而成的。 同時讓大班的幼兒接觸一些世界名曲， 也能給予幼兒美的薰陶。

1． 維也納新年音樂會“拉德茨基進行曲”錄像。

2． “拉德茨基進行曲”磁帶一盤。

感受、探索（角落活動）——欣賞、體會（集體游戲）——表達、表現(xiàn)（角落活動）

1． 角落游戲中自由欣賞曲子、感受節(jié)奏，探索樂曲的特點，幼兒教案《 __ －音樂接龍》。

①在角落里讓幼兒反復觀看“維也納新年音樂會拉德茨基進行曲”錄像，讓幼兒知道這是世界名曲，感受樂曲的歡快，可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。

播放錄像可持續(xù)二個星期，讓每個幼兒參與感受過。

②在角落里可以讓幼兒嘗試采用有多種節(jié)奏表現(xiàn)樂曲。比如 |X X XX X| ；比如 | XX XX X X | ；比如 | X XX XX X| ；還比如 | XX X XX X| 。幼兒在各種節(jié)奏型的后拍奏中，體會樂曲的歡快。

可讓幼兒在角落里以小樂隊的形式來大膽嘗試， 感受 4/4 節(jié)奏。

注：在角落游戲中的探索是輕松的，愉悅的，教師安排目的是為了讓幼兒反復熟悉，達到耳熟能詳?shù)男Ч?/p>

③在體育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲，熟悉“接龍”游戲的玩法和規(guī)則。幼兒排成一條長龍第一個幼兒擊鼓四下再拍四下第二個幼兒的手即完成排到龍尾， 由第二個幼兒擊鼓四下再拍第三個幼兒四下手排到龍尾，接力依次。 幼兒分成四隊比賽誰最快。規(guī)則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。

此游戲的玩需可以幫助幼兒參與“音樂角”的游戲。

2． 集體游戲中欣賞，合作相玩，體會游戲的樂趣。

① 教師播放錄像，幼兒聽賞，說說聽賞的感受。

② 交代游戲名稱、玩法、規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲樂趣。

第一遍全體幼兒組成一條龍（玩法如體育游戲“擊鼓接龍”，

幼兒先自己拍手四下再拍第二個小朋友手四下變成龍尾， 再由第二個

幼兒自己拍手四下再拍第二個小朋友手四下再變成龍尾，依次接龍，

直至音樂結(jié)束）規(guī)則是聽好音樂節(jié)奏。

第二遍將幼兒分成二組變成二條龍，進行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍為贏，鼓勵幼兒大膽參與，切準節(jié)奏。

第三遍將幼兒分成四組變成四條龍，進行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍并能表現(xiàn)出歡快情緒的為贏，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

③ 教師發(fā)音樂，幼兒自由表現(xiàn)：可以變化節(jié)奏接龍、可以用其他肢體語言表現(xiàn)樂曲。

注：幼兒在集體活動中感受歡快的 4/4 節(jié)奏基礎(chǔ)上教師要引導幼兒體會和同伴合作相玩、共同表現(xiàn)的樂趣。

3． 角落里的延伸活動，進一步感受節(jié)奏、欣賞曲子，并且各種方式表現(xiàn)與表達。

引導幼兒在角落里可以繼續(xù)運用自編舞蹈以及其他節(jié)奏表現(xiàn)樂曲，教師還可以運用“小舞臺”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)。

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大銘裝飾 20xx 零甲醛環(huán)保之旅拉開帷幕！

20xx 年，家居裝修正式進入環(huán)保時代。

面對市場紛紛揚揚的綠色裝修宣傳，誰敢真正承諾家裝零甲

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4.1 日，大銘裝飾零甲醛環(huán)保之旅為您揭示真正的零甲醛健康！

1、自營客戶信息收集： 4.1 號開始大銘裝飾店面開始搜集客戶信息及確定意向客戶信息；由專人負責與客戶聯(lián)系，告知促銷活動。

2、小區(qū)客戶信息收集： 4 月至 6 月 15 日之間交鑰匙的樓盤；小區(qū)可爭取的所有廣告位； 是否可以隨時進入的小區(qū)； 是否可以組織團購的小區(qū)；是否可以在小區(qū)組織臨時宣傳；

3、網(wǎng)絡客戶信息收集： 4.1 號啟動網(wǎng)絡宣傳及團購報名。

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本文：

內(nèi)容僅供參考

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