黨支部：是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘，在社會基層單位中發揮核心作用。凡有正式黨員3人以上、50人以下的基層單位，都應當設立黨支部。 ， 以下是為大家整理的關于黨支部特色亮點活動6篇 , 供大家參考選擇。

黨支部特色亮點活動6篇

【篇1】黨支部特色亮點活動

學校黨支部特色亮點工作典型材料

　　20XX年X月年我校南北校區徹底合并，不僅學校整體工作要從新思考，黨總支如何加強黨的基層組織建設，思想建設，政治建設，配合行政做好學校管理工作都要重新思考，為了更好地完成人員的重組和各項工作的平穩過渡，我們將工作重心放在黨總支的自身建設和黨員的思想建設的關鍵環節上來，配合行政做好“四化建設”即教師專業化，德育生活化；課堂生態化，活動多樣化。這也是我們學校的辦學特色。
　　一、
　　積極開展“抓作風、促效能、創事業”主題實踐活動。
　　在這項活動中，黨總支要求全體干部黨員，思想更新先學一步，工作創新先邁一步，榮譽面前先讓一步。學校為教師購買了關于思想方法，工作方法，科研方法等有關書籍，要求黨員帶頭學習，帶頭實踐。把通過“抓作風、促效能、創事業”主題實踐活動，調動和發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，促進各項工作的有效落實，作為出發點和歸宿，涌現了一批思想先進，作風踏實，勇擔當的優秀共產黨員。
　　教務處主任王迎君被評為沈陽市名師，時刻用黨員的標準要個要求自己，認真做好教務處的日常管理工作，兼兩個班級的生物課，積極組織教師實施課堂教學改革，構建高效課堂，指導年輕教師上課，發揮了黨員的先鋒模范作用和名師的指導作用。萬金梅老師帶病做班主任工作，于艷紅有嚴重的頸椎病，為了學生中考帶病堅持上班，組織初三學年組工作，堅持教四個班級的政治課。
　　二、實施德育生活化，開啟學生的心靈之窗。
　　特色的“生活化”德育是我們學校德育工作特色：德育是教育的靈魂，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的保證。增強德育的針對性和成效性，是時代發展的必然要求，也是教育的神圣使命。為此，我校堅持育人為本、德育為先，把“立德樹人作為學校的根本任務落到實處。
　　積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、活動內容層次化、活動對象多元化、活動過程規范化”的德育活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內化素質，外化行為，促進學生基本文明素養和自主、自理、自律、自強良好品質的養成。
　　學校黨總支組織全體班主任，由書記親自帶隊到鳳城六中參觀學習，回來之后，組織班主任認真座談，制定了德育反思課的實施辦法，積極探索德育反思課的途徑，經過一段實踐，結合我們學校的實際，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規反思課和專題反思課。每一節反思課基本分為六大板塊：“新聞播報—名言導航—星光閃耀—自我反思—進步之星—教師評點”。通過德育反思課，使學生收到了自我教育，自我激勵、自我認識、自我實踐、自我評價、自我調控的教育效果。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班級實施了德育反思課，精心設計了德育反思課的內容：通過新聞播報—名言導航—自我反思—星光閃爍—教師點評等一個個富有教育意義的板塊，啟迪學生的思想，規范學生的行為，使學生不斷養成良好的習慣。學校召開了德育反思課現場會，鄒良偉老師在會上介紹了經驗，推動了我校德育反思課的開展。最近我校又開展的德育反思課評比活動，支部委員和黨員干部深入各班級聽反思課，幫助和指導反思課的開展，提升了德育反思課的效果。
　　我校還實施了由黨總支牽頭的《國學教育與中學生良好行為習慣的培養》國家級和省級科研課題研究。書記做為課題研究的主持人，五千年的傳統文化是中華文明之根、是民族的精神家園，也是對學生進行養成教育最好的教材。在實施課題研究過程中我們啟動“經典誦讀國學啟蒙教育工程”，并以“國學啟蒙為載體對學生實施素質教育”為切入點，把《論語》、《三字經》、《弟子規》等中國傳統文化引進課堂。為保證誦讀效果，我們堅持“四有四結合”的原則，“四有”即有專業教師指導、有時間保證、有創新方法、有獎勵機制；“四結合”即經典誦讀與課堂教學相結合、與家庭和社會相結合、與校本課程相結合、與做人教育相結合。根據學生實際和教學需要，從《大學》、《孟子》、《論語》、《中庸》中選取名篇名句編成《四書》“經典”導讀教材，學生使用。在熟讀背誦的基礎上注重明理導行，學一句，做一句，通過古圣先賢的故事感染學生，用傳統文化的圣賢思想規范學生的行為，讓學生修心修志，明事理知禮儀，從點滴小事做起，規范自己的一言一行，實現了對傳統文化的內化、傳承和創造。
　　生活化德育：以德育反思為龍頭構建班級、學生個人同發展的德育工作體系。重新梳理學校的《學生獎懲條例》、《達標班條例》，重點開展了“好習慣伴我成長”系列活動，出現了學生快樂向上、班班爭當先進的良好風氣。德育工作不僅突出了針對性、主動性，更增強了實效性。
　　三、黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
　　為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
　　分組合作，生態高效課堂的基本模式：預習奠基、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。
　　為了把課程改革引向深入，我們先后出臺了《學校課程改革實施方案》《構建分組合作，生態高效課堂的基本模式實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》《分組合作，生態高效教學模式課堂小組合作學習積分辦法》等行之有效的計劃和措施。
　　黨總支組織黨員利用黨課和黨員民主生活會組織全體黨員認真學習課程改革的理論，號召黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。王毅、陳穎、郭金鳳等黨員教師，帶頭學習鳳城六中的先進經驗，積極投身課堂教學改革，通過半年的課改實踐，取得了可喜的成果。
　　以上是我校黨總支在加強黨的自身建設的同時，緊密配合行政，推動學校各項工作開展幾個特色和亮點工作，雖然我們取得了一點成績，但是還存在很多不足，還有待于通過我們的努力，進一步提高。發展是硬道理，改革是出路，創新是靈魂，只有不斷探索，不斷改革，不斷創新，才是不竭的動力，我們要繼續努力探索新形勢下辦學的思路，深入推廣自主創新的黨建工作模式，協助學校行政在管理上上水平，在科研上做，不斷提高教育教學質量，積極圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，我們堅信加強學習，勤奮工作，苦練內功，提高素質，開拓創新，銳意進取，乘勢而上，朝著教育改革與發展的新高度奮進，努力使我校的各項工作工作更上一層樓。

【篇2】黨支部特色亮點活動

黨支部特色活動方案

【篇一：五支部特色活動方案】

五支部活動方案

一、 活動主題：提升黨員修養，打造特色支部

二、 活動時間：2016年5月

三、 活動地點：廣東培正學院，赤坭敬老院

四、 活動目的

通過開展黨支部特色活動，推動基層黨組織建設，能夠更好的提高黨員的思想覺悟，使每個黨員能夠虛心聽取群眾的意見和建議，不斷提高自己的理論和業務水平，充分發揮黨員在工作中的積極性和創造性。同時，特色黨支部建設活動能夠擴大黨組織的影響力；增強黨的基層組織活力；提升基層黨支部工作水平，推動本單位各項工作。五支部時刻響應號召，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務，促進學校在整體上更好更快的發展。

五、 活動形式：理論宣傳、志愿服務、問卷調查

六、 活動主要內容

1. 與法學會合作，組織一起學法并向廣大師生普法宣傳。

2. 成立志愿小分隊，組織一起到赤坭敬老院開展志愿活動。

3. 做問卷調查：擁抱“十三五”，未來五年你最期盼什么？

4. 青春微電影，口述中華史

(一) 普法宣傳（觀看視頻，分析緣由，得出做法）

依據所觀看的重大貪污收賄案，與法學系的法學會開展合作，對全體學生黨員進行法制教育，主要內容為《刑法》第八章貪污賄賂罪，針對所觀看案件分析一批批優秀的共產黨員是如何一步步走向犯罪的深淵，他們給黨和人民造成了巨大的財產損失和心靈的傷害，他們也因此為自己的行為付出沉重的代價，受到法律的嚴懲。最后以此警戒并教育所有即將走上工作崗位的學生黨員，使其認識到反腐倡廉的重要性，時刻牢記黨的教誨，踐行黨員的先進性。

反腐倡廉建設不僅僅是打擊腐敗分子的問題，它關系到國家的興亡，社會的安定，社會經濟生活的健康有序發展。作為一名合格的黨員，我們要時刻牢記黨為人民服務的宗旨，始終代表最廣大人民的根本利益，清正廉潔防腐拒變。

黨支部特色活動注重引導全體黨員通過學習兩會報告，深入領會、理解中央最新的政策、文件精神，使黨員能夠與時俱進，關心黨和國家的未來與發展，并將個人的發展與黨和國家的發展有機地結合起來，提高個人修養，增強集體意識，有效的加強黨組織的凝聚力。

(二) 志愿活動（通過圍繞志愿者的主題，突出青年學生黨員的特色，

打造學生支部的核心凝聚力。）

為了增強學生支部的凝聚力和戰斗力，發揮黨員學生的先鋒模范作用，強化廣大黨員學生的模范意識，支部應開展一系列的志愿性活動，提供一定的服務群眾的機會。

我院黨支部組織全體黨員，到赤坭敬老院去做志愿活動：曬床單，洗被褥，搞衛生，下廚房，我們要力所能及盡全力去做并另他們滿意。

最重要的是我們的到來可以給予他們精神上的最大慰藉，撫慰他們寂寥而孤獨的心，溫暖每一顆心靈。

到敬老院關心那些老人，這不僅是一次活動，更是需要我們像他們的親人一般去探望他們，這種無形的責任是對人性的關懷。

(三) 問卷調查(擁抱“十三五”，未來五年你最期盼什么？)

2016年是“十三五”的開局之年，立足當下，我們對于未來五年最大的期望是什么呢？

在充分了解“十三五”計劃后，我們可以立足于群眾，制作一份問卷調查，在社會不同階層中找到大家的期望是什么。這樣更有利于全民幸福，祖國發展，民族振興。

(四) 青春微電影，口述中華史

拍攝微電影，講述祖國的歷史史實，在光影中回顧歷史。

【篇二：黨支部特色主題活動策劃】

重走復興之路 堅定中國夢想

中國礦業大學（北京）化環學院黨委碩14-1黨支部

策劃人：馬俊芳

2014年12月31日

一、活動主題

重走復興之路，堅持中國夢想

二、活動背景

新一屆常委來到國家博物館，參觀《復興之路》基本陳列，回顧近代以來中國人民為實現民族復興走過的歷史進程，號召全黨同志承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。 《復興之路》展覽共分五個部分，記述了中國、中國人民、中國共產黨自鴉片戰爭以來的圖強救國、建設國家，沿著中國特色社會主義道路奮勇前進的光輝歷程。

回顧中華民族的昨天，習總書記引用開國領袖毛澤東在中國革命的重要關頭遵義會議之后，寫下的光輝詩句“雄關漫道真如鐵”，抒發了新一屆常委牢記全黨的重托，從民族雄渾悲壯的歷史中，保持著民族復興道路上的危機意識，用行動告訴我們要牢記民族的責任，發揚愛國主義為核心民族精神，發憤圖強，建設強大的國家，實現中華民族的復興。

通過展覽，清醒認識到中華民族和中國共產黨的今天，雖然改革開放30多年來成就輝煌，但是深化改革科學發展困難多多，尤其是面對日益復雜的國內外環境，黨和國家又一次面臨著重大歷史性改變，習總書記用毛澤東

同志在中人民解放軍渡過長江全國解放近在咫尺之際的歷史轉折點寫下的雄渾詩句“人間正道是滄桑”，來昭示我們全黨同志要牢記黨的使命和責任，前途光明滿懷信心，道路曲折斗志昂揚，繼往開來，承前啟后，在中國特色社會主義道路上持續奮斗。

七常委通過集體參觀展覽，尤其是習總書記發表的重要講話，是在告訴我們中華民族的明天就是實現偉大復興，就是要搶抓好今后一段的戰略機遇期，在建黨100周年之際全面建成小康社會，為此要牢記“空談誤國，實干興邦”的先賢之言，牢記人民的責任，建設好我們的黨，當好主心骨，團結各民族人民、海外僑胞，港澳臺同胞，以及一切對中華民族復興有利的力量，牢記民族的夢想，務實實干，沿著中國特色社會主義道路，努力實現把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標，為此，習總書記用盛唐大詩人李白的豪邁詩句“長風破浪會有時”抒發了中華民族一定會實現偉大復興的堅定信心。 習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。“中國夢”，深刻道出了中國近

代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”升華為包括生態文明建設的“五位一體”，標志著中華文明格局開啟了向物質文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態文明全面發展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。

另外，在當今社會就業形勢異常嚴峻的條件下，一些知識分子已經向現實屈服，動搖了曾經自己心目中的夢想，缺乏了動力。而此時的我們正值青春年華，就需要明確自己心目中的夢想，重拾信心和動力，為自己的明天努力拼搏，為“我的夢想”吹響號角，為“中國夢想”做出自己的貢獻！

三、活動目的

通過此次主題黨日活動，引導支部黨員更加堅定對中國特色社會主義的信心，激發同學勵志奮斗的精神。引導廣大黨員知識分子深刻認識實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量，在黨支部中唱響奮力實現“中國夢”的旋律。激發黨員同志實現自己的夢想和中國的夢想的目標而勤奮學習、積極實踐、積極奉獻。

四、活動意義

1.可以讓黨員同志們感受到夢想在自己的道路上帶來的

信心和動力，使黨員同志們認識到心存夢想的重要性。

2.在活動過程中，讓黨員同志們堅定自己內心的目標，確定自己最渴望實現的夢想，堅定信念。

3.通過本次黨支部特色活動，廣大黨員同志更加堅定愛國信念，為祖國早日實現“中國夢”“我的夢”而努力做出自己的貢獻。

五、活動時間及地點

活動時間：2015年1月6日

活動地點：國家博物館

六、活動對象

中國礦業大學（北京）化環學院黨委碩14-1黨支部全體黨員

七、活動計劃：

2015年1月2日：黨支部書記、黨小組組長商議活動路線及安排相關活動事宜；

2015年1月6日：組織參觀國家博物館，參觀復興之路主題展覽，并進行合影留念。

2015年1月7日——2015年1月20日：支部黨員同志寫觀后感，暢談心得體會，支部書記進行活動總結。

八、活動總結

本次黨支部特色主題活動都要求廣大黨員同志認真記錄自己的學習體會，在本次參觀活動后再進行認真總結，最后在總結大會上進行交流。在本次參觀復興之路主題展覽活

【篇三：黨支部特色活動策劃書】

11-12黨支部特色活動策劃

為開拓提升支部成員的社會認知，加強支部黨員同志和周圍同學的密切聯系，認真貫徹落實“科學發展觀”，深入開展“從群眾中來到群眾中去”的志愿服務，增強廣大黨員的“創先爭優”意識。同時，鼓勵廣大黨員同學積極投身社會實踐，豐富課余生活，展現11-12黨支部良好精神面貌，特策劃以“在黨旗下成長”為主題黨支部活動。

一、 活動主旨

本次活動旨在通過支部的內部思想學習，樹立遠大理想追求，志愿服務社會大眾，了解基層群眾生活，提升支部全體黨員思想素質，營造良好服務氛圍，激發黨員群體的“創先爭優”的意識，始終做到“一種意識，兩種能力”，提升支部黨員隊伍質量，形成支部特色活動。

二、 活動主題：

在黨旗下成長

三、 活動目的：

樹黨員新形象，展黨員新風貌。

四、 活動主辦方：

11-12黨支部

五、 活動對象：

11-12黨支部的全體黨員、預備黨員、入黨積極分子

六、 活動時間：

2011年11月

七、 活動地點： 校園內

八、 活動內容：

本次“在黨旗下成長”的黨支部活動是以“在學習中實踐，在實踐中學習”為宗旨，通過支部內部的理論學習，增強廣大黨員的思想水平，確立自己的理想與追求，將個人與社會聯系在一起，展現自我的精神風貌。具體內容如下：

1.中國共產黨黨章學習

第三學生黨支部將開展對2011級入黨新生的理論集體學習，引導入黨新生理解黨的章程，了解入黨的過程，遵守黨的紀律，讓更多要求入黨的新生同學及時了解有關黨的發展歷程，增強對社會主義認同感，服務廣大同學。

2.志愿服務，服務他人

志愿服務，是每一個人將個人融入社會的重要途徑，也是無數的微小力量匯聚在一起的實踐方法，更是實現個人人生價值的主要體現，為此，經濟與管理系第三學生黨支部將開展“微塵”的志愿服務，將聯系紹興火車站，在節假日里深入乘客當中，為乘客提供必要的志愿服務，在基層社會實踐自我價值。

3.銘記誓詞，踐行諾言

黨支部將在 “周恩來故居”開展入黨誓詞的公開宣誓，通過重溫入黨誓詞，讓支部廣大的黨員同志時刻牢記自己的使命，努力加強對自己的規范和約束，深入周圍的同學，為他人服務，踐行入黨諾言。

九、 活動流程：

㈠前期準備

① 黨章學習的理論有關材料搜集； ② 志愿服務地點的聯系；

③ 入黨宣誓地點的聯系。 ㈡活動的主要內容及具體安排

①橫幅宣傳：在宿舍樓、飯堂、教學樓道旁懸掛。（這些地方都是學生

平時每日要瀏覽和經過的地方，人流量密而大，能達到的宣傳效果）

②海報宣傳：校園內各宣傳欄里張貼。

【篇3】黨支部特色亮點活動

學習實踐科學發展觀，開展黨員形象工程活動——電信學 院學生第一黨支部特色活動方案為進一步學習實踐科學發展觀，加強和改進大學生黨建工作，展示學生黨員的良好精神風貌，充分發揮學生黨員在校風和學風建設中的先鋒模范作用， 影響和帶動廣大學生積極向上、不斷進取、奮發成才，從而在全體學生中形成一種學先進、趕先進、人人爭當先進的良好風尚，決定在全體學生黨員中開展黨員形象工程活動。活動內容分為六個方面： 1、亮形象。樹立一個黨員一面旗幟意識。一是開展“我是黨員我光榮”佩帶黨徽主題教育活動，在展示學生黨員形象的同時更好地接受廣大同學的監督， 進一步增強學生黨員黨性意識、責任意識、模范意識和服務意識二是開展“重溫入黨誓詞，做新時期優秀共產黨員”教育活動，進一步提高學生黨員素質，保持學生黨員隊伍的先進性和純潔性三是開展“樹學生黨員形象，展學生黨員風采”教育活動。在全院范圍內，開展優秀黨員評選活動，樹學生黨員標兵形象，展現優秀學生黨員風采。 2、明職責。明確學生黨支部書記、組織委員、宣傳委員的職責，積極開展工作的同時嚴格責任制做到各負其責、各盡其職。明確黨員的權利和義務，自覺用黨員的標準嚴格要求自己。 3、學理論。開展學生黨員讀書活動，用科學的理論武裝頭腦。以學生黨支部為單位，開展“研讀理論著作，提高理論素養”的讀書活動，要求每位學生黨員每學期至少研讀一本理論原著，寫一篇讀書心得體會，并組織開展理論學習經驗交流活動，以此提高學生黨員理論水平，使學生黨員能夠真正成為思想上的先進者。 4、獻愛心。開展學生黨員獻愛心活動，弘揚無私奉獻精神。一是成立學生黨員愛心驛站，幫助學生解決各種實際困難，在全院形成“有困難找黨員”的良好氛圍二是開展“送溫暖、獻愛心”資助貧困大學生活動。三是深入社區開展聯系共建活動，定期走訪慰問，開展共建活動。 5、建網絡。建立思想政治工作全員覆蓋網絡。開展學生黨員聯系班級聯系學生深入寢室活動，一是實行學生黨員聯系班級制度，聘請一批工作能力和責任心強的學生黨員，協助班主任抓好班級建設和學風建設二是實行學生黨員聯系社團制度，聘請一批有特長和責任心強的學生黨員聯系學生社團，協助各協會開展工作三是實行學生黨員“結對”幫扶制度，每位學生黨員聯系 2-3 名入黨積極分子或有困難的學生，開展手拉手結對幫助活動，幫助他們解決思想、學習、生活等各方面的實際困難，帶動他們共同進步。 6、樹標桿。開展向優秀黨員學習活動。一是組織黨員、入黨積極分子學習先進模范人物，觀看黨員先進事跡錄像等活動，用他們的先進事跡激勵人。二是充分挖掘身邊的優秀共產黨員的先進事跡，并加大輿論宣傳的力度，擴大影響，用榜樣的力量鞭策人，營造 “黨員就在我身邊”的校園氛圍，在全體黨員中形成比學趕幫的熱潮。本次活動成立由負責學生黨建工作輔導員為組長、各學生黨支部書記為成員的“學生黨員形象工程”活動領導小組，負責活動的指導、檢查和考核，學期末要進行總結和表彰。經濟學院金融系學生黨支部學習型支部建設——讀書交流 活動活動背景： 為了深入貫徹十七大關于“著力加強基層黨的建設”和“創新活動方式”的精神，切實搞好我支部黨建工作創新，增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力。我支部應要求組織開展特色黨支部活動。經研究，決定在我支部開展以讀書為主題的活動。 活動目的： “書籍是全世界的營養品”。通過開展讀書活動，促使我支部黨員提高認識，開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，增強我支部黨員對好書籍的濃厚興趣，并積極帶動身邊的同學參與進來，一起體味讀書的快樂， 倡導一種多讀書、讀好書、愛讀書的良好校園風氣。 活動內容： 1 準備過程。將全體黨員劃分為十個讀書小組，每個小組選出一名小組長。同時成立讀書交流會，由各小組長構成。讀書交流會主要負責篩選圖書，復印、刊印資料以及組織開展集體讀書活動和交流演講活動等事宜。 2 開展讀書階段，由讀書交流會下發給每個黨員閱讀材料，開展集體閱讀。然后每個黨員結合自己學習的體會就自己所關心的黨、國家、社會中某些問題首先再小組內討論，然后各小組之間相互間交流探討從更深層次體會書中的內涵。 3 每個黨員可以根據自己的愛好選擇圖書可以是推薦的書籍，利用課余時間閱讀，同時饌寫讀書心得或感想。然后在定期召開的交流演講活動會上發表自己的讀書感想。通過交流來擴展每個黨員的知識面。 4 各小組討論并推薦本組較好的讀書心得，由讀書交流會評選出比較優秀的讀書札記，然后整理刊印，發放給支部每個黨員及全校師生閱覽。 推薦圖書科目： 政治軍事類：《中國共產黨黨章》 《毛澤東思想》 《鄧小平理論》《政治學說史》《從陳獨秀到毛澤東:中共六任領袖新視角》 《中共黨史讀本》 《社會主義民主和法制問題》 《孫子兵法》 文學類：《水滸傳》 《三國演義》 《紅樓夢》 《西游記》《毛澤東詩詞選》 《邊城》 《吶喊》 《女神》 《家》 《詩經》 《論語》 《史記》 《追憶似水年華》 《安娜.卡列尼娜》《紅與黑》 《簡愛》 《呼嘯山莊》 《高老頭》 《童年》 《飄》 《湯姆大叔的小屋》 《高老頭》 《泰戈爾詩選》 《基督山伯爵》 勵志類：《鋼鐵是怎樣煉成的》 《夢的解析》 《恰同學少年》《學習的革命》 《誰動了我的奶酪》《卡耐基全集》 《勵志經典 1——致加西亞的信》 《性格影響你的一生》 《做事先做人——成就偉大事業的基礎》 《袖珍勵志館：一生的忠告——一位外交家爸爸給兒子的信》《與成功有約》 《利基策略》 經濟類：《金融營銷學》 《融資租賃》 《貨幣金融學》 《貨幣理論的邏輯結構》《國際金融危機論》 《金融不良資產處置》 《新興市場下的企業與金融》《經營之神——松下幸之助》 《金融大王賈尼尼》 《貨幣與金融統計學》《商業銀行業務與經營》 《大敗局》 傳記類：《天下為公——孫中山傳》 《朱德的青少年時代》《王光美訪談錄》 《撐起生命的藍天——空難與我》 《毛澤東傳》 《世界偉人傳記:華盛頓》 《錢學森:中國著名科學家傳記 》 《居里夫人傳》 《林肯傳》 《“軍事天才”拿破侖波拿巴》《李嘉誠傳》 經費預算: 本次活動經費預算如下： 1 復印閱讀材料費用 30 元 2 優秀讀書札記刊印費用 100 元 預算合計費用 130 元。 活動總結： 通過這次活動以書面形式直接豐富了我支部黨員的文化生活，展現了積極向上的精神風貌。廣大黨員不僅增強了知識、開拓了視野，而且通過課余讀書開展交流也影響帶動身邊的群眾參與進來，提高了我支部的凝聚力和創造力。當然，我們在組織過程中也有很多不成熟的地方，我們會通過討論不斷改進不斷提高。 關于開展特色黨支部創新活動的實施方案:日本研究所黨 支部一、指導思想 始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大關于“著力加強基層黨的建設”和“創新活動方式”的精神，深入學習貫徹黨的十七大精神和教育局新頒發修訂的《中小學教師職業道德規范》 要求，以加強學校基層黨組織建設，構建和諧校園為目標，以開展“踐行科學發展觀做人民滿意教師”特色活動為著手，進一步增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力， 使本支部黨員和全體教職工牢固樹立科學發展觀的思想， 不斷提升整體師德水平，全面提高教育教學質量，爭做人民滿意的高校好教師。 二、活動主題：踐行科學發展觀 做人民滿意教師 三、活動意義 胡錦濤總書記在十七大的政治報告中指出“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧”。科學發展觀的思想已經寫入黨章，成為我黨領導全國各族人民建設中國特色社會主義的指導思想。 進一步為中華民族的復興提供了理論指導和前進方向。 科學發展觀不但是社會主義建設綱領性的理論，同時對我們的具體工作也有明確的指導意義。 我們作為工作在教育第一線的人民教師，必須牢固樹立科學發展觀的思想，以創新、發展和可持續的理念，不斷提高自己的工作水平，做人民滿意的教師。 通過開展“踐行科學發展觀 ，做人民滿意教師”的支部創新活動，使黨員教師進一步牢固樹立科學發展觀的思想，以創新、發展和可持續的理念，不斷提高自己的工作水平進一步增強黨員意識，提高黨員素質，促優良師德師風建設進一步增強教師的神圣責任意識和使命意識進一步提高教書育人的本領和水平進一步提高我校的教學質量進一步提高培養高素質人才的能力和水平，努力爭做人民滿意的高校好教師。 四、活動內容 1、“學為人師”，以“四個學”為出發點，做為人師的模范 1一學集體深入學習《胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話》精神，深刻認識教師的神圣職責和重要使命。自尊自勵，學為人師，行為師范，進一步加強教師的師德修養。甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。 2二學是進一步學習現代教育理論、教學理論和學習理論。教師要堅持以學生為主體、教師為主導和以人為本的教育觀念和教學理念， 從理論上探討所教課程的內在規律，從實踐中探索其具體實現路徑。 3三學是進一步學習新的教學方法和手段。教師要以現代教育理論、教學理論和學習理論為指導，堅持以學生為主體，教師為主導和以人為本的教育觀念和教學理念，不斷學習良好的教學技能和教學方法，要在教學中學習，在學習中教學，形成適合自身、滿足并受學生歡迎的教學方法和技巧。 4四學是進一步學習專業新知識。知識更新周期在不斷的縮短，只有繼續學習不斷發展的專業知識，才能及時更新專業知識，才能把握專業發展的新動向。而且通過學習，要求每位教師樹立終身學習、繼續學習的理念，進一步學習專業新知識，及時關注國內經濟和國際經濟發展的最新動態，做到與時俱進，在自己的學科領域中作出新的成就和業績。 2、“行為師范”，以“四個新”為著力點，追求教師新的發展 1一新是教師的精神面貌要有新變化 支部向每一位教師發起“踐行科學發展觀，做人民滿意教師”的倡議，希望每一位教師積極響應倡議，振奮精神，以良好的精神面貌和積極的精神狀態面向學生，并從敬業、勤業、創業、樂業，從社會責任，治學態度，創新精神，道德情操等方面成為良好師德師風的模范。 2二新是教學方法、教學手段要創新 通過教師進一步學習新的教學方法和手段，在日常的教學過程中有所創新和應用。堅持以學生為主體，教師為主導和以人為本的教育觀念和教學理念，根據所講授課程的特點，掌握和應用現代化的教學手段，充分利用本校的教學網絡平臺，實現課堂教學與課后學習有機地結合以教師良好的教學方法和教風有效促學風建設，最大限度地調動每位學生學習的積極性和主動性。 3三新是教學質量要有新提高 學以致用，用有所成，在教師學習專業知識、創新教學方法和手段的基礎上，進一步提高所講授課程的教學質量。把教師自身業務的提高轉化成學生學習成效的提高，教師通過教學內容、教學方法、教學手段等教學模式的創新，實現學生學習方法變革，進一步提高我校教學質量和人才培養質量。 4四新是科研能力、科研水平要有新進步 在學習專業新知識的基礎上，希望每位教師對自己所在學科的科學研究要有新的定位和規劃，制定中長期科研工作規劃，對論文的發表和課題的承接要有數量目標，以此激發自己的科研激情，提高自己的學術水平和科研工作能力。 3、“行有所果”，以“五個好”為歸宿，形成創新活動的成效 1師德師風好。希望每位黨員教師都能做到學為人師，身正為范，并在社會責任，治學態度，創新精神，道德情操等方面成為良好師德師風的模范。 2教學方法好。希望每位教師形成一套適合教師自身教學風格、突出學生主體地位的優良教學方法。 3教學效果好。希望每位教師有效促進學生學習，提高學生的學習能力、創新能力，解決問題和分析問題的能力，使學生不僅易于掌握課堂知識，而且易于提升其綜合素質。 4學生評價好。希望每位教師以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，在學生評教中成績優秀，成為受學生歡迎的教師。 5個人發展好。希望每位教師都成為業務骨干，業務尖子，甚至引領者。 四、活動安排 1、10 月中旬，支委會研究、策劃支部建設創新活動方案。 2、10 月下旬，支部大會討論并實施“支部建設創新活動方案”。 3、11 上旬，集體學習“科學發展觀”和《胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話》。 4、11 月中旬，支部向日本所全體教師發起“踐行科學發展觀，做人民滿意教師”的倡議。 5、11 月下旬起，活動開展。教師黨員“學為人師”，以“四個學”為出發點，樹立為人師的模范“行為師范”，以“四個新”為著力點，追求教師新的發展。 河北大學經濟學院日本研究所黨支部 2011 年 10 月

【篇4】黨支部特色亮點活動

活動背景：

紅色文化是我國社會主義革命與建設的發展史，是中華民族偉大精神和優良品格的傳承，是彌足寶貴的精神遺產。紅色文化有著廣泛的群眾基礎、深刻的文化源淵以及無限的文化創造力。合肥工業大學歷來重視學生紅色文化品格的培養，在學生中形成了自覺樹立紅色文化精神、主動汲取紅色文化營養的良好風氣。本次黨支部特色活動的開展，也成為了工大學子接觸紅色文化的重要途徑。

校園是培養人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學生成長的重要場合，對學生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學校工作的一件大事來抓，并把它作為課題來研究。校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發向上、積極進取、開拓創新的教育作用。學校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設的前提，努力培養校園文化個性，此次活動將紅色文化與黨支部精神文明建設聯系起來希望能對廣大黨組織成員有所幫助。

一、活動主題

體驗紅色文化，牢記歷史使命

二、活動時間：2013年六月

三、活動目的：在充分考慮學校特色及現狀的前提下，材料學院黨支部希望通過開展多樣的黨支部特色活動來提高同學們的思想水平，加強對黨團理論的學習，牢記自身責任使命，樹立工大學子的良好形象。

四、活動主辦：汽車工程系學生黨支部

活動對象汽車工程系入黨積極分子、團員推優以及想入黨的同學。

五、活動內容：

因時間的關系此次“紅色文化校園行”系列活動為3選1活動：“在光影中回顧歷史”、 “紅歌大家唱”、“組織退休老黨員到校進行革命歷史講座”中選出一個來進行。

前期宣傳

A海報宣傳：在校園櫥窗內張貼宣傳海報。

B網絡宣傳：

1.在肇慶科技職業技術學院QQ微博上進行宣傳。

2. QQ群宣傳：在班級的QQ群及其他性質QQ群上進行宣傳！

C、? 廣播宣傳：以廣播稿的形式在校廣播臺對團日活動進行大力宣傳。

項目一：“在光影中回顧歷史”

活動時間：（暫定）

活動地點：4502

活動形式：組織全院黨支部成員觀看愛國主義題材電影《我的長征》，并在觀看結束后進行討論。

具體安排：各班黨支部主要成員團結合作，進行分工。教室借用、影片播放、留言板制作、攝像實錄等均有專人負責保證活動順利進行。

活動目的：本次活動旨在激發我們青年一代的愛國熱情，了解新中國的歷史，學習前輩“為中華之崛起而讀書”“以天下安危為己任”，前仆后繼不怕艱苦的建設新中國的精神。讓我們意識到我們作為祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

活動意義：勤奮學習、奮力拼搏，是我們大學生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”讓我們青年大學生在歷史的深刻中反省成長。

?

項目二： 紅歌大家唱

此次比賽包括個人賽和集體賽（集體賽就以班級為單位報名）

活動時間：待定

活動地點：4502

前期準備：

前期繪制幾幅宣傳海報，在全校范圍內進行宣傳。

由各班組織委員在班級內進行動員，統計報名人數，確定演唱曲目。

負責人負責借教室安排場地，并聯系主持人。提前通知選手比賽時間和地點，以便他們練習。

準備好一二三等獎的獎品及證書以及活動場地工作人員的安排。

活動開展：

1活動開始前半個小時，抽簽決定上場順序。演員開始候場。

2 主持人開場，選手依次進行表演，學院老師進行打分

3表演完畢，評委老師進行點評。

4主持人宣布比賽結果，并頒發一、二、三等獎證書與獎品。

5 整理場地。

項目三：

組織退休老黨員到校進行革命歷史講座

活動前期

由負責人安排黨員同學去尋找退休老黨員，人數定為兩個。

安排工作人員借場地

通知各班同學講座具體時間和地點。

活動開展：

活動開展前，安排工作人員接退休老黨員到活動地點

1工作人員布置會場

2主持人開場，退休老黨員開始為大家講述自己的經歷

3講述結束后，同學和主持人進行提問。

4主持人宣布活動結束，大家歡送退休老黨員

活動后期

安排工作人員送老黨員并打掃會場。

六、活動預算：

活動前期宣傳資料：***元

影像資料準備：***元

活動頒發獎品：***元

活動拍攝資料：***元

總計：***元

后記：書生意氣，揮斥方遒，我們正行走于青春的路上，太多的汗水來不及回味，太多的淚水來不及感傷，因為我們正在努力追求屬于自己的天空。真誠的希望能夠通過以上活動，讓同學們回顧歷史，感受到共產黨員的無私奉獻，體驗紅色文化的精神內涵，從而珍惜現在來之不易的幸福生活，發憤圖強，報效祖國。

汽車工程系學生黨支部

2013年6月15日

【篇5】黨支部特色亮點活動

學校黨支部特色亮點工作典型材料

20XX 年 X 月年我校南北校區徹底合并，不僅學校整體 工作要從新思考，黨總支如何加強黨的基層組織建設，思想 建設，政治建設， 配合行政做好學校管理工作都要重新思考， 為了更好地完成人員的重組和各項工作的平穩過渡，我們將 工作重心放在黨總支的自身建設和黨員的思想建設的關鍵 環節上來，配合行政做好“四化建設”即教師專業化，德育生 活化；課堂生態化，活動多樣化。這也是我們學校的辦學特 色。

積極開展“抓作風、促效能、創事業”主題實踐活動。

在這項活動中，黨總支要求全體干部黨員，思想更新先 學一步，工作創新先邁一步，榮譽面前先讓一步。學校為教 師購買了關于思想方法，工作方法，科研方法等有關書籍， 要求黨員帶頭學習，帶頭實踐。把通過“抓作風、促效能、創 事業”主題實踐活動，調動和發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨 員先鋒模范作用，促進各項工作的有效落實，作為出發點和 歸宿，涌現了一批思想先進，作風踏實，勇擔當的優秀共產 黨員。

教務處主任王迎君被評為沈陽市名師，時刻用黨員的標 準要個要求自己，認真做好教務處的日常管理工作，兼兩個 班級的生物課，積極組織教師實施課堂教學改革，構建高效 課堂，指導年輕教師上課，發揮了黨員的先鋒模范作用和名 師的指導作用。萬金梅老師帶病做班主任工作，于艷紅有嚴 重的頸椎病，為了學生中考帶病堅持上班，組織初三學年組 工作，堅持教四個班級的政治課。

二、實施德育生活化，開啟學生的心靈之窗。

特色的“生活化”德育是我們學校德育工作特色：德育是 教育的靈魂，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的保 證。增強德育的針對性和成效性，是時代發展的必然要求， 也是教育的神圣使命。為此，我校堅持育人為本、德育為先， 把“立德樹人作為學校的根本任務落到實處。

積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、 活動內容層次化、活動對象多元化、活動過程規范化”的德育 活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內化素 質，外化行為，促進學生基本文明素養和自主、 自理、自律、

自強良好品質的養成。

學校黨總支組織全體班主任，由書記親自帶隊到鳳城六 中參觀學習，回來之后，組織班主任認真座談，制定了德育 反思課的實施辦法，積極探索德育反思課的途徑，經過一段 實踐，結合我們學校的實際，我們把德育反思課分為兩種類 型：既常規反思課和專題反思課。每一節反思課基本分為六 大板塊：“新聞播報一名言導航一星光閃耀一自我反思一進步

精選資料

之星一教師評點”。通過德育反思課，使學生收到了自我教育，

自我激勵、自我認識、自我實踐、自我評價、自我調控的教 育效果。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班 級實施了德育反思課，精心設計了德育反思課的內容：通過 新聞播報一名言導航一自我反思一星光閃爍一教師點評等 一個個富有教育意義的板塊，啟迪學生的思想，規范學生的 行為，使學生不斷養成良好的習慣。學校召開了德育反思課 現場會，鄒良偉老師在會上介紹了經驗，推動了我校德育反 思課的開展。最近我校又開展的德育反思課評比活動，支部 委員和黨員干部深入各班級聽反思課，幫助和指導反思課的 開展，提升了德育反思課的效果。

我校還實施了由黨總支牽頭的《國學教育與中學生良好 行為習慣的培養》國家級和省級科研課題研究。書記做為課 題研究的主持人，五千年的傳統文化是中華文明之根、是民 族的精神家園，也是對學生進行養成教育最好的教材。在實 施課題研究過程中我們啟動“經典誦讀國學啟蒙教育工程”，并 以“國學啟蒙為載體對學生實施素質教育”為切入點，把《論 語》、《三字經》、《弟子規》等中國傳統文化引進課堂。為保 證誦讀效果，我們堅持“四有四結合”的原則，“四有”即有專業 教師指導、有時間保證、有創新方法、有獎勵機制； “四結合”

即經典誦讀與課堂教學相結合、與家庭和社會相結合、與校 本課程相結合、與做人教育相結合。根據學生實際和教學需 要，從《大學》、《孟子》、《論語》、《中庸》中選取名篇名句 編成《四書》“經典”導讀教材，學生使用。在熟讀背誦的基礎 上注重明理導行，學一句，做一句，通過古圣先賢的故事感 染學生，用傳統文化的圣賢思想規范學生的行為，讓學生修 心修志，明事理知禮儀，從點滴小事做起，規范自己的一言 一行，實現了對傳統文化的內化、傳承和創造。

生活化德育：以德育反思為龍頭構建班級、學生個人同 發展的德育工作體系。重新梳理學校的《學生獎懲條例》、《達 標班條例》，重點開展了“好習慣伴我成長”系列活動，出現了 學生快樂向上、班班爭當先進的良好風氣。德育工作不僅突 出了針對性、主動性，更增強了實效性。

三、黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。

為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負 擔，大膽進行課堂教學改革， 構建生態高效課堂：分組合作， 生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員 民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支 委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒， 做課

堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以 及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。

分組合作，生態高效課堂的基本模式：預習奠基、明確 目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。

為了把課程改革引向深入，我們先后出臺了《學校課程

精選資料

改革實施方案》《構建分組合作，生態高效課堂的基本模式 實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》 《分組合作，生態高效 教學模式課堂小組合作學習積分辦法》等行之有效的計劃和 措施。

黨總支組織黨員利用黨課和黨員民主生活會組織全體 黨員認真學習課程改革的理論，號召黨員身先士卒，做課堂 教學改革的排頭兵。王毅、陳穎、郭金鳳等黨員教師，帶頭 學習鳳城六中的先進經驗，積極投身課堂教學改革，通過半 年的課改實踐，取得了可喜的成果。

以上是我校黨總支在加強黨的自身建設的同時，緊密配 合行政，推動學校各項工作開展幾個特色和亮點工作，雖然 我們取得了一點成績，但是還存在很多不足，還有待于通過 我們的努力，進一步提高。發展是硬道理，改革是出路，創 新是靈魂，只有不斷探索，不斷改革，不斷創新，才是不竭 的動力，我們要繼續努力探索新形勢下辦學的思路，深入推 廣自主創新的黨建工作模式，協助學校行政在管理上上水平， 在科研上做，不斷提高教育教學質量， 積極圍繞中心抓黨建， 抓好黨建促中心，我們堅信加強學習，勤奮工作，苦練內功， 提高素質，開拓創新，銳意進取，乘勢而上，朝著教育改革 與發展的新高度奮進，努力使我校的各項工作工作更上一層 樓。

【篇6】黨支部特色亮點活動

校黨支部工作特色及亮點匯報

校黨支部工作特色及亮點匯報

** ——** 年度，我校按照區黨工委的要求提出 “建立模范支部，成為模范黨 員”的三年總目標。支部緊緊圍繞 “壯大支部建設 ”、“開展黨的群眾路線教育實踐 活動 ”、“開展黨員義教助學志愿服務 ”以及聯合其他組織共同發展學校等幾個重 點開展工作，并取得了一些成效。現將一些做法和亮點簡要匯報如下：

一、 “規定動作 ”標準化，長效化。

1、規范陣地，壯大黨員隊伍。

隨著 **社會聲譽和辦學質量的不斷提高，近三年新增教師 50余人，新生力 量在不斷壯大。因此抓好黨建工作樹立支部形象非常重要。首先，學校在場地 緊缺的情況下排出一間多功能綜合教室作為 “黨員之家 ”，備齊設備，制度上 墻，使得陣地更加標準規范。

接著是黨員培養和發展工作，重點培養中青年骨干教師，對思想成熟的積 極分子適時納入到黨組織來頗為重要。去年支部又有兩名同志光榮的加入了黨 組織,使我們在民辦學校里的黨員人數增加到 21 人。（其中行政占 30%、骨干占 30%）這些中堅力量和新生力量在教師群眾中起到了積極向上的作用，成為 ** 校

園和諧的促進者和排頭兵。此外支部黨費收繳工作，定期開展民主生活會，還 有關心離退休黨員教師的生活，提高我校各項待遇等，力爭使支部真正成為有 積極進取、樂于奉獻、肯全力付出的教師成長的教育園地和自我成長、完善、 發展的歸屬地。

2、加強 xx，貫徹整風精神。

加強黨的思想作風建設、組織引領精神文明建設工作尤為重視。學校按照 區黨工委的工作安排部署，利用每周的行政會和教職工大會及時傳達會議精神 和學習內容，制定并出臺相應制度、細則和獎勵方案。例如依據 “四風要求 ”的 《** 八項規定實施細則》、《師德師風目標責任書》，抓住教育實踐活動出臺 的《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動階段實施方案》、《黨員教師積

極分子評選制度》，更好地規范黨員干部作風，激發黨員積極主動性。 年度，學校實現了 “師德零事故 ”，受到了上級領導的贊揚。

3、聯系實際，學習認真到位。

依據民辦學校時間少、教師業務重，學習困難多的的實際情況，黨支部采 取個人自學上交學習心得、領導輔學、集中討論研學等形式，黨員集思廣益提 出了對教育教學、師生管理、學校發展建設的意見與建議，并貫徹到整個教育 教學實踐中去。同時還要做到邊整改邊學習，為下一階段活動的開展奠定基 礎，確保黨性認識和學習的有效性。例如進行《三嚴三實》學習培訓，黨員交 流讀書筆記；觀看《焦裕祿》，影片焦裕祿再現了一個不朽的共產黨員形象， 生動、親切、真實可信地表現了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉 獻的精神。此次活動樹立了教師

“一切為了學生 ”的教育情懷，凝心聚力爭做模范的行動力；今年支部抓住 當前網絡信息化學習平臺，創建 “幸福黨 ”微信群，一致成為最熱門最熱議的討 論基地。書記下載各類文件、文章，國內外重大事件組織閱讀，大家紛紛發言 討論。微信群里幸福黨員有的溫馨問候，有的圖像說明，有的榜樣示范，真正 為黨建工作提供了快速便捷的學習幫助。

4、黨員帶頭，做貢獻創佳績。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，黨支部采取黨的政策講一講，教師心聲 聽一聽，青年教師教一教，困難學生幫一幫，存在問題改一改等系列活動。特 別是教研中心開展的 “中小學教師教學大練兵 ”、“藍青工程師徒結對活動 ”，黨支 部開展的 “技術走基層 ”等活動，解決了師生們的困惑，專業教學收獲良多，學 生家長們更是滿意到家，收到了良好的活動效果。黨員王興同志在初二年級英 語課程改革方面，引領創新，帶頭研究，終于出臺《中學英語語法課堂教學策 略》。還有黨支部的一次特殊的民主專題組織生活會議

——“我給自己畫畫像 ”。每一位黨員同志按照自己在生活上、工作上、思想 上查擺出了自身存在的問題 ,客觀準確地為自己畫了像。實質是鼓勵黨員在學中 干，在干中學，實事求是，吃苦耐勞，創造性地開展工作，達到促進 ** 可持續 發展，科學邁進的目的。

5、查準問題，重在解決落實。

我們把聽取意見作為教育實踐活動的重要環節之一，采取 “請進來 ”走“出去 的方式，進一步聚焦反對 “四風”，著重聽取黨員教師在工作中存在的問題和困 難,我們將如何加以改善和解決。面對家長朋友提出的意見和建議 ,我們上報校委 會積極提出整改意見。通過努力近三年學校重點解決了食堂就餐環境問題，教 室空調問題，學生心理健康重視問題以及控制人數，提升教育教學品質等重大 問題得到了重視和認可。此外，動員班主任和教師通過家訪 電訪，還有《家長 會意見反饋解答表》書面方式給予答復和解決，獲得了家長的理解、認可和支 持。黨支部的監督改進工作加強了家校溝通，起到了互相促進的作用。

二、 “自選動作 ”有特色，有亮點。

1、組織推動更加明顯，專業質量名列前茅。

學校結合實際情況， ** 年將工作重點放在改進工作作風，為學生、家長、 社會服務得更好的層面上來。行政干部如何帶頭學習，自上而下，示范引領， 努力實現 “四個自我 ”（自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高）因此，我 們確定三個中心：

想教師、家長、學生所想，

急教師、家長、學生所急，

想法設法，為群眾解決實際困難。

行政干部工作重心下移，一線 “跟級 ”管“科”工作拉開帷幕，所有干部深入一 線，深入各自負責的年級，檢查課堂，辦公室，查找問題，找老師們談話。檢 查學生作業，關心學生遇到的各種問題，發現年級存在的突出問題，上報例會 解決。通過這一活動，發揮了領導干部黨員同志的主觀能動性，增強了與群眾 溝通協作能力，貼近基層，貼近教師團隊，更好地為教師學生家長服務黨群、 干群關系和諧融洽，家長評價更上一層樓。

2、開展“情暖工程 ”，黨員、干部、積極分子 “踐行愛，傳播愛 ”。

“情暖工程 ”活動開展以來，得到上級部門的支持和肯定，得到家長的支持 和贊許。三月份，由區團委和心理協會共同組織和積極籌備下， “青春護航站 正式掛牌成立了。

50 個孩子身心發展上有很大起色和轉變。工作成效得到了全國、市區、港 澳等專業工作者的認可，他們紛紛到校學習交流，為學生身心健康，關注學生 身心發展的工作在行動。

學校支部以黨員老師為主的志愿者服務隊 20 人，承擔了每天護送學生過馬 路的工作。

一年來他們每天堅持不斷，風雨無阻，不講報酬。個人志愿服務達到 200 小時，服務學生 2000 人次。集中體現了我校黨員無私奉獻關愛學生的美德和實 踐群眾路線的成果。

同時，為解決家長的后顧之憂。

在學校開展的獻愛心活動中 ,我們黨員同志都能體現模范作用 ,拿出比別人多 的一份力量資助貧困師生 ,以解他們燃眉之急。學校董事會也每年都會拿出一萬 多元幫助貧困生。這種善舉讓學生、家長、老師們倍受感動，感覺就像回到了 家一樣溫馨快樂！

3、聯動多個組織，創造和發揮支部作用增強實效。

** 年新的學期，學校又一次啟動了新的教育引擎，制定了雙拳戰略，先穩 定再發展，兩手抓都要硬。黨支部率先帶頭，聯動工會，團支部，教師發展中 心，少先隊等組織，開展一系列活動，強大組織力量，深入企業文化，真正實 現 “人心向黨企業興 ”的目標。

例如學校抓住 “紅五月 ”的大好時間，由黨團工青少聯合組織開展了一系列 活動，有乒乓球、跳繩、籃球體育比賽，有硬筆、軟筆和繪畫的比賽，有卡拉 ok 唱歌比賽，切實推動 “全民健身計劃 ”增強教師身體素質，發揮了教師體藝專 長，豐富教師們的業余文化生活，增進各級組教師之間的感情，促進體育愛好 者間的交流，積極發揮黨團工會組織的作用。此次活動得到了教師們的支持， 共計 104 人參加，獎品總額 6500 元。

4、以黨員志愿服務為抓手，用好 “書記項目 ”做好固本強基工作

** 年，經過 ** 黨支部的努力，在區教育局黨工委的大力支持下，得到了 25000元的基層黨建經費，用于 “書記項目 ——黨員志愿服務工作 ”。得到這筆款 項之后，支部成員無不歡欣鼓舞，決心更加努力工作，為支部增特色出亮點。 支部經過討論，制定了 “書記項目 ”經費使用方案，重點落實 “黨員義教助學 ”、 “教學模范示范崗 ”等工作，旨在提高黨員、干部政治思想、師德素養、教育水 平。

三、黨建工作創新示范

發展學校鮮明品牌

民辦學校工作不同于其他，學情就是民情，著力解決好學生問題，把成績 寫在關心學生疾苦，真心為學生辦事的具體行動上。 ** 一直以來都在傳承 “家文 化”，重在和諧第一。

始終視學生為 “家人 ”，視學生家長反映的問題為 “家事 ”，視學生期待為 “家 計”，視學校工作為 “家業”。現在， ** 有幸成為黨建創新示范點，我們的設想很 多，也力求做好，更需要在下一階段努力做到：

一是繼續抓好學習教育，將之貫穿于支部的各項教育實踐活動始終。踐行 “知行合一 ”，以教學為主陣地，以支部建設為抓手，開闊視野，以先進的教學 內容培養黨員干部。

二是突出重點，邊學邊改，抓好整改措施的落實。圍繞為民務實清廉的要 求等深入調研、認真梳理 “四風”方面突出問題。開展師德師風建設，以高尚的 人格感染學生。繼續關愛學生，增進師生感情。三是在創新實踐特色上有突 破，在務求工作實效上下功夫，在提升學校形象，樹立黨建品牌上見成效。

總之，強化責任感和使命感是黨員教師干部的必備素質，是實踐黨的群眾 路線活動的必然結果。在新形勢下，讓我們帶著深厚的感情去為群眾工作，密 切黨同人民群眾的血肉關系。從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的教育事 業，把黨支部基層工作不斷向前推進。

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