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雙擁工作先進個人主要事跡范文(精選4篇)

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雙擁工作先進個人主要事跡4篇

雙擁工作先進個人主要事跡篇1

先進個人材料申請范文 2019年個人先進事跡申報材料寫作模板

2019年已經是年底了,很多單位都開始評選各種先進等,企事業單位學校個人先進材料要怎么寫?小編準備了一些模板和寫作技巧,希望對網友有所幫助。

個人先進事跡材料怎么寫?個人先進事跡申報材料模板介紹:

一般有兩種情況:一是先進個人,如先進工作者、優秀黨員、勞動模范等;一是先進集體或先進單位,如先進黨支部、先進車間或科室,抗洪 搶險先進集體等。無論是先進個人還是先進集體,他們的先進事跡,內容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一個模式。一般來說,可大體從以下方面進行整理。

(1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題,有兩部分內容必不可少,一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱,使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o

(2)正文。正文的開頭,要寫明先進個人的簡要情況,包括:姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外,還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號,或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位,要根據其先進事跡的主要內容,寥寥數語即應寫明,不須用更多的文字。

然后,要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體,要下功夫寫好,關鍵是要寫得既具體,又不繁瑣;既概括,又不抽象;既生動形象,又很實在。總之,就是要寫得很有說服力,讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如,寫一位端正黨風先進人物的事跡材料,就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡,在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如,寫一位搞改革的先進人物的事跡材料,就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的,已經取得了哪些突出的成果,特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時,無論是先進個人還是先進集體的,都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字,以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化,在文字表述上還可分成若干自然段來寫,特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料,采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起,是不易寫明的。在分段寫時,最好在每段之前根據內容標出小標題,或以明確的觀點加以概括,使標題或觀點與內容渾然一體。

最后,是先進事跡材料的署名。一般說,整理先進個人和先進集體的材料,都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因此,材料整理完后,應經有關領導同志審定,以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分:

(1)標題。有多種寫法,通常是把典型經驗高度集中地概括出來,一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題,既包含正文中各部分典型經驗的內容,又不是這些內容的簡單重復,可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等,既要寫出典型經驗出現的環境,又不要冗長、羅唆。成果,要概括寫出最為突出之點,并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫,這要根據具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開,是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容,一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題,服務于標題,說明標題;各部分之間要有內在聯系,但不能互相重復,互相包含,要相對獨立地處在一個統一體內。

一般來說,這部分內容的表述,應當既要有思想,又應有具體做法或實例,既要有面上的綜合,又應有點上的說明,最好還要有一些必要的數字。

寫作先進典型材料,應當注意以下一些問題:

(1)事實必須真實、可*。先進典型材料的先進事跡是否真實,直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗,一定要認真核對清楚,不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況,不能把道聽途說、未經核實的”先進事跡”和”經驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚,寧可暫時不寫,也不能勉強湊數。

(2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時,要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡,都不是單槍匹馬干成的,是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此,講先進典型的事跡、經驗,一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則,就不能起到先進典型的帶動作用。

(3)文字要樸實、簡明。整理先進典型材料,主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上,一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。不要講空話、套話,硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了,凡是能用較少的話把事情說清楚的,就不要把話拉長。

企業先進個人事跡資料范文

xx同志是公司項目部的一名新進員工,參加工作雖然只有短短的一年時間,但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業業的做事態度,不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容,還想方設法積極調動廣大員工,特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時,也幫助和提高了一線員工的勞動生產技能。并運用所學的專業知識和親身實踐,積極參與和配合了設備點檢方的工作,為有效把控現場設備的異常狀態和生產的高效安全順利的進行,出謀劃策,建言獻行,并提出自己的合理化建議,其中多次被相關崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心,在獲得自身成長成熟的同時,也得到了領導和同事們的一致好評。

XX年是xx爭創6000萬噸年吞吐量的攻堅之年。為順利實現這一目標,公司項目部領導和港區上下,如今正如火如荼的掀起一場“保安全、促生產”的年終沖刺運動。xx同志也立足自身崗位,本著“服務生產、爭創優先”順利完成沖刺任務的這一目標,在自己平凡的崗位上進行著不平凡的工作,不僅踐行著自己的崗位職責,還履行了作為公司項目部的一員所肩負著歷史發展使命。其愛崗敬業、身顧大局的職業操守,深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭相學習,受到了各級領導的期許和表揚。現將該同志今年來的工作表現情況匯報如下:

一. 擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底

xx同志于XX年1月份進入電氣專項點檢部門。在點檢

崗位上,他認真學習、虛心求教,在領導和師傅們的關心和指導下,不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境,而且還熟知了各個系統的電氣圖紙,并加以運用。還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。

例如針對皮帶機跑偏嚴重,生產崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題,他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡式插銷裝置,并積極參與到這項工作當中。該方案的實施,不僅在跑偏嚴重時,節省了現場崗位人員拆除螺栓的時間,一拔即可將跑偏故障消除,減少了跑偏故障對生產效率的影響,而且跑偏裝置位置固定,不會發生移位。在確保生產崗位人員安全的同時,還方便了回裝。

其次,他還熟知各項點檢日常業務,做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤,嚴把檢修質量關,避免了二次檢修情況的發生,在節省了人力和預算的同時,還減少了材料備件的消耗,提高了檢修效率,有力的保障和服務了生產。

二. 具有極強的團隊觀念和職業操守

為強化充實三班運保崗位的職能和作用,優化人員配置,更

好地為生產保駕護航,XX年7月,xx同志加入到三班保駕崗位。

進入崗位后,他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時,他還活躍在班組內部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法,帶動了三班的學習氛圍。他還根據對現場各類故障處理的方式和過程,利用閑暇之余,潛心研究,總結和編纂了一大批有用的故障手順書,以供周圍同事們查閱和學習,極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除,節省了排除故障時所需的時間,有效的保護的生產安全順利的進行。

為提高一線生產員工的勞動技能,他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場設備極易出現的故障潛在源,教會他們如何辨識和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調整、金檢的測試、潤滑系統的維護保養和現場設備積灰的清理等。

此外他還積極配合設備點檢方對異常設備的跟蹤和反饋,提出了許多有價值的建議和意見,并得到相關點檢的認可和采納。

三. 具有求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風

面對今年生產任務重,停機間歇少,設備狀態不穩定,安全

形勢又十分嚴峻等問題,他立足崗位,積極穿梭在生產一線,對現場生產設備認真巡檢,做好相關設備傾向性數據的采集、分析工作并記錄在案,及時反饋。例如為了保生產、搶時間、達目標,致使設備運行周期過長,高壓電機及減速機時有異音產生,再加上補油周期過長(6m),對設備無疑是一大傷害,由于他及時發現這一問題的嚴重性,提出了縮短補油周期(3m)的合理化建議,得到相關領導的重視。

他還加強了對重點設備的巡查力度,發現一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關軟件報表、故障異常信息的詳細匯總和及時有效、零失誤的傳達和發送。其求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風值得廣大員工去學習,并得到了各級領導的認可和表揚。

回顧過去的一年,他認為自己取得的成績跟領導的關懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年,他將一如既往,倍加努力,立足崗位,力求將工作做善做美,為公司項目部的發展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人,一名普通而崇高的xx同志。

十佳優秀學生干部個人事跡模板

黃俊夫, 男,中共預備黨員,漢族,中南林業科技大學國際學院2012級國際經濟與貿易3班學生。現任國際學院團委學生會副主席,國際學院2012級國際經濟與貿易3班班長,曾任中南林業科技大學校學生會文藝部副部長,國際學院團委學生會心理部部長,國際學院2013級國際經濟與貿易3班代理班主任。

政治方面:

政治上積極向上,堅持四項基本原則,熱愛中國共產黨,在高中就參與黨校學習并順利結業。大一開學初始,積極參與第49期入黨積極分子培訓班,并以優異的成績順利結業,熱愛社會主義,模范地執行校紀校規,有較高的文明修養。在2012-2013年評為優秀團員,2013-2014年評為優秀團干。2014年5月,黨組織接納了我,我光榮的加入了中國共產黨,成為了一名中共預備黨員。

學習方面:

在班上擔任班長一職,活躍班級學習氣氛,系統組織班級成員進行學習,學習目的較明確,學習成績優良,在班上成績較優秀,英語基礎較扎實,順利通過湖南省計算機二級考試,大二已過四六級考試。,2013-2014年被評為校甲等獎學金,未出現考試不合格而補考的課程。

工作方面:

上一學年在校學生會擔任文藝部副部長,院學生會擔任心理部部長一職。熱愛集體,并具備較強的組織管理能力,工作埋頭苦干,在各項活動中能起到模范帶頭作用,能較出色的完成黨團組織所交的任務。上一學年里,在校學生會文藝部中組織并協助校團委舉辦了大學生青年馬克思主義骨干培養班結業晚會、元旦晚會、社團文化節閉幕式晚會、畢業生晚會,并取得較好的反映。在院學生會心理部時舉辦了院心理辯論賽,組織并領導同學參與了校青歌賽比賽、校心理情景劇比賽,均取得了第二名的好成績。2013年獲得校學生會優秀個人的榮譽,現任國際學院學生會副主席一職,協助老師管理院學生會工作。

生活方面:

在生活中我是一個團結同學,熱愛集體的人,興趣愛好廣泛,熱愛文藝。在班級中擔任班長積極組織各種內部建設活動。2013年參加中南林業科技大學校園歌手大賽獲得最佳人氣獎和第七名,2013年參加湖南省“沃派音超聯賽”,代表中南林業科技大學在湖南省各大高校比賽中獲得第二名的成績。參加普通話考試取得二甲的成績。喜歡籃球,大一時班級籃球隊曾獲得國際學院新生籃球賽第三名。有較強的自學能力和獨立鉆研精神,有一定的分析問題,解決問題的能力和創造能力,熱衷于社會實踐,積極參與志愿者活動,2013年參與中南林業科技大學大學生骨干赴長沙市芙蓉區團委掛職鍛煉。

在已經過去的大學兩年的學習生活與學生會工作中,我成長了許多,收獲了許多,但是我仍然存在著許多不足。這次參加校十佳優干評選不僅僅是對我過去兩年的工作的一個肯定,同時也是對我未來工作的期望。不管結果如何,我都會朝著最初的夢想堅定的前進。

我叫**,自1987年參加工作以來,在通信工作中兢兢業業,勤勤懇懇,雖沒做出什么驚天動地的大事業,也沒有贏得鮮花和掌聲,但是我可以無愧地說:我盡到了自己的職責,沒有辜負公司領導對我的多年培養,在奉獻中找到了自己的人生價值。XX年2月任線路維護班班長,在線路維護班期間由于自己的勤奮好學,踏實肯干,技術過硬,工作出色,連續兩年被公司評為“先進生產者”。特別是汛期在公司領導的高度重視和關懷下,我帶領全班人員加班加點出色完成汛期搶險任務。

一、加強業務學習和自身修養

近年來,隨著通信事業的飛速發展,特別是郵電分營,電信重組以來,對在職人員理論素質的需求越來越高。為適應新形勢下做好本職工作的需要,我十分注重加強自身的理論學習,不斷增強愛崗敬業的意識。凡公司里組織的理論學習活動,我都積極參加,認真聽講,做好筆記。在工作中,我始終堅持高標準嚴格要求自己,從細節入手,從小事做起,安全意識時刻記掛在心,工作之余,還認真學習了《線路安全操作規程》、《線路維護規程》等維護規章制度。連續多年無人身安全事故發生,并受到公司領導的一致好評,理論知識的豐富,政治覺悟的提高,使我干好自己的本職工作更加如魚得水,得心應手。

二、汛前演練防范于未然

在汛期來臨之前結合本公司線路實際情況,我制定了線路搶險預案,并對全班維護人員進行強化模擬演練。通過演練讓每一位搶險隊員熟知預案內容,便于應急調度。共組織模擬演練3次,共同學習討論調度預案2次,必備防汛物資:雨具10套,防水沙袋若干袋,抽水水泵4臺,為汛期搶險工作奠定了堅實的基礎。

三、身先士卒,勇挑重擔

7月18日中午,地處**分局對面電腦公司電線短路,造成火災,殃及我通信分公司20對、30對電纜各一條,20對分線盒1個,共造成2家大客戶、9條寬帶線和35戶普通電話不通。當時我正在家中吃飯接到公司通告后,放下飯碗立即帶領2名員工奔赴現場,在與電力部門取得聯系后當即實施緊急搶修。我帶上工具率先爬上梯子實施電纜接續。頂風冒雨,苦戰兩個多小時,及時恢復了線路暢通,受到在場用戶的一致贊揚。

四、關鍵時刻挺身而出,雨中現真情

7月8日至7月11日連續幾天的暴雨,給我公司通信線路造成不同程度的損壞。11日那天陰沉的天空飄著細雨,剛一上班,線路搶險班接到搶險任務:**支局網點至大王莊有一處過路斷桿3根、倒地2根,上有50對、100對電纜各一條,拉線2條。情況緊急,斷桿線纜橫倒在道路上,行人車輛無法通過。我立即召集全體人員,帶上所需工具材料驅車直奔事發現場。在茫茫雨霧籠罩下的田野里奮戰了3個多小時,終于完成線路搶險工作,使通信安全及行人安全得到了保障。搶險結束后,隊員們滿身泥濘,渾身上下沒有一處干凈的地方。今年,在我的帶領下我們班共搶修災情**次/處,立桿**根,補拉線**條。

XX年7月20日、21日,受臺風“海棠”影響,接連遭受暴風雨和雷電襲擊,降雨量在180毫米以上。根據臺風預報,我分公司在暴風雨來臨之前便啟動了防汛預案。由于連日的暴雨街面地勢洼的地方都出現不同程度的積水。20日晚8點半隨著大風暴雨傾盆而下,地下室、人井內電纜即將出現危機,我迅速抽出3人,帶上工具分成兩組,我帶領一組同時用兩臺抽水機對我局局前人井內實施抽水,另外一組在地下室進行抽水。雨越下越大抽出的水不多時又被雨水填充,時間一分一秒地過去了,就這樣冒雨奮戰1個多小時,雨漸漸的下的小了,井內的積水慢慢的被排出。由于連續幾天的搶險工作,加上休息不好,在這次搶險中我染上了重感冒。領導命令我在家休息一天,我深知領導的關懷,但是我熟知線路搶險還有很多工作要做,強烈要求繼續留在搶險一線堅持工作。在我的指揮下,在全體搶修人員的共同努力下,發揚不怕苦不怕累的主人翁精神,站好防汛工作的最后一班崗。

幾年來,在組織的關懷下,在領導和同事的幫助下,我在工作中取得了一些成績,受到了大家的認可,但在榮譽面前,我感到最多的是責任和壓力。扎扎實實、無怨無悔投入到工作中,投入到全身心熱愛的通信事業中,做出更大的貢獻,為公司爭光,是我應盡的義務和責任。在技術領域里不斷學習,勇攀高峰,緊緊圍繞上級制定的目標開展工作,為通信事業的發展做出自己新的更大的貢獻。

雙擁工作先進個人主要事跡篇2

先進個人主要事跡

要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中,注意聽說結合,訓練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復別人說過的內容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動,培養幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學得生動活潑,輕松愉快,既訓練了聽的能力,強化了記憶,又發展了思維,為說打下了基礎。   業化經營等方面做出了突出貢獻,受到了各級部門的好評。2019年,他被武威市委、市人民政府授予武威市第三屆“十佳公仆”稱號;2019年以來,連續三年在省糧食局縣級干部考核中評為優秀領導干部、黨風廉政建設責任制先進個人。倉庫在他的帶領下,取得了良好的社會地位和社會形象,先后被省糧食局考核評定為省級一類“一符四無”單位;倉庫領導班子在省糧食局2019年、2019年度考核中被評為“好班子”;被省糧油儲運總公司評為2019年度經濟效益最佳單位;被省、市物價局和質量技術監督局評為“物價計量信得過單位”;獲涼州區和武威市“文明單位”、全區先進基層黨組織、社會治安綜合治理先進單位、消防安全先進單位等光榮稱號;被市委宣傳部、市經貿委、市總工會聯合評為武威市第一屆職工道德建設先進單位;2019年被中儲糧總公司蘭州分公司授予“中央儲備糧優秀承儲庫”。尤其是2019年國家糧食局局長聶振邦、副局長郄建偉先后視察和專項檢查倉庫工作時,詳細詢問了倉庫的儲糧質量、經營情況、經營規模、企業近兩年的經濟效益、企業改革、職工收入等情況,對倉庫的企業管理和經營規模給予了充分肯定,并對領導班子建設和職工精神面貌給予了高度評價,認為倉庫管理科學、經營能力強、有較強的發展后勁。聶振邦局長專門為倉庫題詞:“確保儲糧安全,發展糧食產業”,勉勵倉庫不僅要以高度的責任感管好國家、地方的各級儲備糧,而且要繼續發揮倉庫優勢,做大糧食產業,真正把倉庫做成能夠推動企業發展,服務地方經濟的大型糧食企業,為保證國家儲備糧安全和促進農村經濟健康發展做出應有的貢獻。現將陳燕同志主要工作業績簡述如下:

教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模仿。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。 一、謀全局,抓大事,促發展 在“發展抓項目,改革抓企業”中,陳燕同志始終保持了發展意識和敏銳的洞察力,為增加倉庫可持續發展水平,他克服各種困難,想方設法,自籌資金380萬元對倉庫北墻外84畝土地進行征用,并爭取到全省2019年1萬噸省級儲備糧庫建設項目,同時經過不懈努力,倉庫被省發改委、省糧食局列為我省糧食物流中心建設第一批規劃重點單位,《項目建議書》已通過省發改委審核,上報國家發改委立項。經過幾年的發展,倉庫已擁有總資產21196萬元,占地面積近300畝,現有庫房25棟,倉容8萬多噸,儲油罐2座,鐵路專用線1.175公里,鋼網架結構罩糧棚7000平方米,簡易倉棚3600平方米;機械庫、裝具庫各1棟。截止2019年底庫內儲存各類糧油105496噸,其中中央儲備糧44000噸、省級儲備糧9600噸,其他糧51896噸。

一般說來,“教師”概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學者,四門博士)《春秋谷梁傳疏》曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。《韓非子》也有云:“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 二、嚴格管理,以身作則,推動企業發展

一般說來,“教師”概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學者,四門博士)《春秋谷梁傳疏》曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。《韓非子》也有云:“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 陳燕同

這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 志堅持把規范管理,依法治企作為企業永恒的主題,把從嚴管理貫穿于經營過程的始終,根據新的經營發展格局,進一步強化了倉庫制度建設,組織人員重新編排了《武威南倉庫管理制度》,完善了崗位責任制、會議制度、管理制度、工作制度、安全責任制度、庫務公開制度等,明確了倉庫人、財、物管理權責,建立了相應的檢查考核制度,并將考核結果和收入掛鉤,建立有效的激勵約束機制,確保了各項管理制度的落實。為規范倉庫工作程序,強化企業管理,陳燕同志制定了員工“六條行為準則”,使庫容庫貌和職工精神面貌有了顯著的變化。

在自身建設方面,陳燕同志始終把實現自己的理想與企業發展緊密結合起來,一心為了倉庫的發展,堅持嚴以律己、團結同志、廉潔奉公、不謀私利。首先,帶頭執行民主集中制,自覺維護好班子團結,做到“小事通氣、大事上會、重要事宜交黨委會議集體決定”,切實形成團

結協調,富有凝聚力和戰斗力的堅強堡壘。“勤政為民、廉潔自律是一個共產黨員的基本職責”,他是這樣說的,也是這樣做的,在企業的重大決策方面,他從不自作主張,始終堅持民主管理與集體決策,作為倉庫一把手,他的愛人與親戚有好多都下崗失業,都希望能夠得到他的幫助,但他從沒有利用手中權力為家人辦過一件私事,始終保持著克己奉公、清正廉潔的作風。其次,是要求干部職工說實話、辦實事、求實效,他多次強調:作為企業的管理者,如果不能使企業發展,不能使職工生活水平提高,工作得不到大家的認可,就不配做一個企業領導。

三、吃苦耐勞,平易近人,樂于奉獻,與職工同甘共苦 在日常工作中,陳燕同志嚴以律己,以身作則,要求干部職工做到的自己必須做到,要求干部職工不做的堅決不做,他從來不以領導自居,始終把職工裝在心中,堅持“從群眾中來,到群眾中去”,只要是為了職工的事,他都會努力地去做好。2019年7月6日,倉庫“五十鈴”客貨車在張掖回武威的途中不慎發生交通事故,由于事故現場比較遠,他接到消息后,立刻趕到醫院,召集倉庫所有副科以上干部進行分工,照顧傷員,他不停地奔跑于各個病房,噓寒問暖,安慰家人,這一夜他從未合過一眼,直到第二天病人病情穩定后才休息了一會。在2019年至2019年的糧油購銷中,為鍛煉職工隊伍,節約費用開支,他身體力行,經常深入在一線,堅持跟班作業,親自承擔晾曬任務,帶領倉庫干部職工自己動手進行裝包、出庫、晾曬、入庫作業。當外單位辦事的同志從庫房里找到手握鐵揪、一身塵土、兩手老繭、滿臉汗水的陳燕主任時,簡直不敢相信他是倉庫的一把手、縣級領導干部。陳燕同志卻說:“作為糧食企業,目前我不要求干部職工有多少高超、尖端的科技,我只要求能夠踏實、認真、毫不走樣的完成上級下達的各項任務,這才是我們糧食企業必須堅持并發揚的優良傳統”。

四、大公無私、一心為公,從不計較個人得失 面對各種榮譽,陳燕同志從不驕傲自滿,他總是平易近人、嚴于律己,始終保持共產黨員的先進本色,他心中從來都沒有他自己,有的是對倉庫的熱愛與執著,有的是對職工的關心與愛護。陳燕同志說:“在任何時候,任何情況下,國家利益與集體利益都要高于個人利益,作為一名共產黨員、作為一名企業的負責同志,如果沒有這么一點奉獻精神,如果沒有這么一點為職工謀利益的作風,那還能算是一名合格的共產黨員嗎?能成為一名令職工滿意的企業領導嗎?組織把這么一個大的企業交給我們,就必須拿出全身心的精力來管理、來發展,這樣才不會辜負組織的培養與廣大職工的期望,所以我只是做了我應該做的。”

先進個人主要事跡

雙擁工作先進個人主要事跡篇3

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先進個人主要事跡

篇一:個人先進事跡材料個人先進事跡材料沙雅縣職業技術學校阿依努爾.買買提20XX年4月22日個人先進事跡材料
本人阿依努爾.買買提、38歲、文化程度大專、中國共產黨員、畢業于1991年阿克蘇師范學校漢語專業、1991年參加工作、自1994年7月至1997年7月在新疆大學自考班就讀、在1995年7月入黨。現任沙雅縣職業技術學校的漢語教師,擔任了班主任工作。轉眼間我已經在學校教學第一線上工作二十年了。二十年以來作為一名老師,憑著對教育事業的強烈責任感,把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上,憑著腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的教育事業的忠誠,對本職工作的熱愛,對民族團結的熱心,全部默默溶鑄于自己從事的事業中用自己的實際行動認真踐行“三個代表”深入學習貫徹中國特色的社會主義理論體系,踐行科學發展觀,思想信念堅定在思想上,行動上與黨中央保持高度一致自覺維護祖國的統一和民族團結立場堅定,旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭,忠誠黨的教育事業熱愛和熟悉黨務工作,用改革的思路創新。

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工作中,曾多次被評級“先進班主任”、“先進教師”、校級“先進班主任”,“先進共產黨員”的稱號。我所帶的班級多次被評為“優秀班級”的稱號。諸多榮譽的取得代表著我對教育事業的熱愛,我用行動詮釋著一名老黨員全新全意為人們服務的宗旨,處處以身作則,身先土卒的模范帶頭作
用。現將近幾十年工作事跡介紹如下:一、愛崗敬業,默默奉獻
作為一名黨員,我時刻堅定共產主義信念,積極參加保持共產黨員先進性敬業活動,努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規范個人的言行,緊密團結在校支部的周圍,讓自己的思想行動和組織保持一致,處處起模范作用。常聽的這樣一句話,我是革命一塊磚,哪里需要哪里搬,作為一名共產黨員就應該體現“一塊磚”的精神。記得1999年第一學期校長叫我說初二(11)班的班主任患了肺結核兒住院治療,有可能長期的治療,所以我們領導班子決定你擔任那個班的班主任工作。領導對我說“擔任這個班級的班主任工作你更適合也有豐富的班主任工作經驗”。我們相信你。你好好努力,你會改善這班級的有些情況。
我聽到領導的這句話,有點猶豫,因為這是一個在教學、品德、到位等多方面在全校最后一排的班級。別人很擔心擔任這個班級的班主任,甚至任課教師都不愿意上這班級的各門課程。頓時我又想了“我是一名共產黨員,作為共產黨員”。我認為領導信任我,那個班級的學生都需要我,都盼望一名班主任。我決定以后深入學生當中做好這

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項工作。當時我當班主任時這班級只有16名學生,本來這班級總共有49名學生,在全學校到校率最低班級。那時起我決定,只有我努力才會改善這班級的一切情況。
從此我每天早點起床,照顧自己的孩子。比其他教師提前半個小時上班,不時的掌握每一個學生的各種情況。除了在教學上我時時幫助學生遇到的問題,以外課余時間跟他們一起搞活動。這過程中他們慢慢地了解我的心。對未到學生來說,我每天下班以后,我安排自己的全家務事和孩子,跟老公一起去每一個學生的家庭跟家長進行交流。結果有些家長想通了讀書的好處并都表示支持我的教學工作。在學校工作中很努力,我事事搶在先,提前完成了各項任務,為了這些有人說“我傻瓜”,“找麻煩的人”,可我自己不這樣認為我只知道做人做事要對得起良心,而我要對得起我的學生們。。。。。
同時我也知道能力有限,努力無限這句話。果然各種工作有了效果,到了期末總結,我班級各項工作排成了同年級第三名。我很高興,尤其是我學生更高興。領導們很滿意的點點頭。看起來我做好這項工作。二、關愛學生、家長信賴
一個人做任何事都不是一帆風順的,當教師,特別是得到每一一個家長的認可,那就更難了,因為我們學校大部分學生是比較調皮,不愛學習的學生。所以我要運用各種辦法來改善學生的情況。通過20年地工作讓明白了師生之間教師與家長之間必須要以心換心。記得有一天下班去幼兒園接孩子時,剛出門看見我班叫
熱依汗古麗的一名學生在門前坐著哭了我到她身邊溫和的問:你怎么

雙擁工作先進個人主要事跡篇4

先進個人主要事跡
先進個人主要事跡我叫*,屬于*部隊,我是20**年入伍的一名新兵,雖然入伍時間僅僅只有一的,但是我到部隊后認真開展政治理論學習,熟悉本職業務,積極履行職責,在今年的業務工作中充分發揮主觀能動性,團結同志,擺正位置,虛心好學,在領導的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的,理想信念是堅定的,工作作風是深入扎實的,貫徹執行上級的命令指示態度堅決,自身要求比較嚴格,有較強的事業心和責任心,軍人立功事跡從而較好地發揮了一名基層黨員骨干的作用。現將我在部隊這一年的工作情況匯報如下,請與評議。
一、認真打牢理論基礎,保持政治上的清醒和堅定。我認為理論是實踐的先導與指南,在工作中,我能夠注重政治理論的融會貫通,深入學習*****及其新時期軍隊建設思想、****重要思想,切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐,注意時刻用****重要思想來規劃和檢驗工作,時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。
二、掌握熟悉本職業務,擺正位置,踏踏實實干好本職工作我作為一名基層黨員,能堅持學習,退伍軍人先進事跡認真研讀黨的理論著作和****思想,不斷用先進的理論武裝頭腦,在思想上找差距,努力提高政策理論水平,提高思想道德素質和政治鑒別力,牢固樹立正確的世界觀,人生觀,保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性,堅持以德為重,以誠求信的原則,始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境,堅持原則,公道正派。平時工作中能認真領會政策精神,主動為領導決策當好助手作好參謀,積極為單位建設提出合理化建議。認識到自身存在的諸多不足與欠缺,我覺得不加強業務知識的學習就
無法勝任工作要求,就無法達到新時期軍人應該具備的素質,就會辜負組織上的信任領導的期望,所以,我堅持學以治用的原則,在較短的時間內掌握了工作開展中必須具備的基本素質要求,適應了工作需要,為圓滿完成上級交給的各項任務,奠定了堅實的理論基礎。
三、積極履行自身職責,注重工作作風的培養我個人敬業精神比較強,堅決貫徹領導的指示精神,注重吃透上情、準確把握本單位實際,動腦子,用心思,切實增強工作的針對性、有效性,確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時,都能夠充分發揮主觀能動性,堅決服從、盡快落實,從不馬虎。躬身實干,善始善終,軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務過程中,能不顧個人得失,珍惜集體榮譽,堅持個人服從組織,用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則,大膽工作,敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手,樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員,我能牢固樹立為官兵服務的思想,幫助他們解決現實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結合起來,把耐心教育與嚴格管理結合起來,多做得人心、暖人心、穩人心的工作,真正讓戰士們感受到部隊大家庭的溫暖。
先進個人主要事跡精選2****,男,漢族,預備黨員,信息與電氣工程學院電氣083班學生,現任電氣083班班長、建電101班助理輔導員。****同學思想上積極要求進步,性格開朗樂觀,學習成績優良,工作認真務實,為人謙虛坦誠,能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學期間,他先后獲得優秀學生干部、三等獎學金(社會工作類)、優秀團員、優秀學生等榮譽稱號。
他始終堅信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經過兩年多的大學生活,在

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校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下,在同學們的無私幫助下,無
論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步。山東建筑大學讓他在人生的成長道路上逐漸成熟,同時更加培養了他堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格,使其對人生有了更加執著的追求和信心!以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下:
一、思想方面自升入大學以來,****同學就以一名黨員的標準嚴格要求自己,他旗幟鮮明,立場堅定,堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步,樹立了正確的人生觀和價值觀,入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時,他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、*****和****、科學發展觀等重要思想的相關資料,再經過黨校老師的講解,他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習,他進一步端正了入黨動機,進一步認識到在新的歷史時期,作為一個共產黨員所應具備的條件,為他積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。現在,他作為一名重點培養對象,積極、認真學習實踐科學發展觀,并將其應用到班級工作之中。同時,他關注時政,時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己,在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。
二、工作方面在工作方面,****同學始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始,他就擔任電氣083班班長一職。在平時的班級工作中,他認真務實,盡職盡責,踏實肯干,受到了院、校老師及同學們的一致好評!電氣083班在他的帶領之下,始終保持著優良的班風和學風,班級先后被評為優良學風班集體、先進團支部,同樣受到了學院領導和老師的高度贊揚!在進入大三之時,因工作、學習等各方面成績優異,****同學又被學院聘為
信電學院20**級助理輔導員,負責建電101班的日常工作指導和學生思想疏導,此時,他感覺到身上責任更重了,因此,他在各方面更加嚴格要求自己,力求自己做好模范帶頭作用,正確、積極的引導10級新生盡快地適應大學生活。
三、學習方面從進入大學起,****同學一直把學習放在首位,清晰的意識到大學學習的自主性,因此,他始終堅持今日事,今日畢的原則,積極投入到各門基礎課和專業課的學習中,給自己明確學習目標并端正學習態度:課前,認真預習;課上,認真聽講,積極與老師配合;課下,勤于思考,及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題,他就認真向老師和同學請教,或者直接去圖書館查閱相關資料,在圖書館經常可以見到他閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時,他還經常參加科技、人文、社科等方面的講座,不斷提高自己的綜合素質。由于擔任班長和助理輔導員等重要職務,所以他要求自己統籌好學習與工作的關系,時刻提醒必要求自己在開展班級工作的同時要提高學習效率,絕不因為班級工作而落下學習。正因為如此,在**學年度和20**-20**學年度學生綜合素質測評中,****同學在智育、德育、體育及綜合成績中均取得了A的優異成績,并順利通過了國家英語四級考試。
四、實踐方面作為一名大學生,要做到全面發展,社會實踐是必不可少的一部分。20**年暑假期間,****同學聯系到了山東章丘海爾電機有限公司,及時獨立組織了一次赴海爾電機的社會實踐,帶領同班其他7名同學參觀了海爾電機的生產加工總裝車間,在此次實踐過程中,參加實踐團隊的同學均有很大的收獲,對自己所學的專業有了進一步地認知和了解,同時對今后的專業課的學習起到了很好的導向作用。
**年暑假期間,他又到上海天華建筑設計院進行了為期21天的個人社會實

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習,通過在上海天華的實習,他更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性,本次實習過后,他對建筑電氣專業方向及其常用軟件的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間,他虛心請教,認真學習,理論聯系實踐,積極將所學專業知識應用到實際工作之中,得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。
五、生活方面在生活方面,****同學性格開朗,樸素節儉,嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員,又是學生干部,他帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕一切不良的生活作風,他主動關心同學,幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。他擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,為學院和班級爭得榮譽,同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念,同時也加強了他自身的團隊合作精神與社交能力,更加注重團隊合作和集體協作。
在大學入學的兩年多來,****的大學生活里有艱辛和苦楚,但更多的是汗水和歡笑,他在不斷挖掘著自己的潛能,在使自己的每個細胞都得到鍛煉,他在不斷充實、完善自己,他在用青春描繪著夢想,他在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。
兩年多的大學生活鍛造了他堅毅的品格,讓他愈發沉穩堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘,但他仍會一路高歌,劈荊斬棘,譜寫屬于自己的美麗人生。今后,他會加倍努力、揚長避短,化成績和榮譽為動力,繼續拼搏,再創佳績,用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去,實力和自信才是他進步的源動力,他對自己的未來充滿希望。他堅信:只要自己不放棄,就
一定能獲得更加輝煌的成績。
世界在變,人不改變;時間在走,奮斗不停!****同學會更加努力地學習和工作,為同學服務。無論是在學習上,還是生活上、工作上他都會更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優秀大學生!先進個人主要事跡精選3**,男,**年出生,中共黨員,本科學歷。2**年7月畢業于**學校,同年10月就職**市公安局巡邏警察支隊,2**年12月至**年1月就職**市公安局特警支隊,現任**市公安局城區警務警察支隊七大隊一中隊中隊負責人。參加工作至今該同志把提高自身各項專業知識和專業技能作為長期奮斗目標,時刻牢記全心全意為人民服的宗旨,堅持做到立警為公、執法為民。努力踐行忠誠、為民、敬業、奉獻公安核心價值觀。工作5年以來該同志多次獲得個人先進、嘉獎級立功榮譽,是我大隊在服務群眾、打擊犯罪方面的一名優秀標兵。
一、以身作則聚警心**市城區警務警察支隊是一支復合型警隊,于**年1月25日掛牌成立,支隊成員由巡警、特警、交警、派出所等多警種組成,支隊核心職能系服務群眾、打擊犯罪、維護治安、管理交通,所以對在崗工作的每位民警都要求具備有處理一般刑事及治安案件和簡易交通事故的能力,由于建隊之初由于民警來自各個崗位,素質參差不齊,職業偏向性較為突出。我大隊位處河西,一直是**治安環境較為復雜的地方,轄區有大橋路、新華路、天然橋路等路段,其中以大橋路及天然橋路為主,長期發生堵車及交通事故,所以如何讓每名民警及輔警在短時間內適應工作環境及上手處理各類警情便成為身為中隊負責人首要解決的問題,**同志雖然出身于巡警及特警,
具備能夠處理一般刑事及治安案件的能力,但是從未處理過交通事故也未指揮過交通,這便成為他的第一個軟肋。該同志認為要想帶好隊伍,首先自己就要

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有很強的業務能力,于是他利用業余時間不斷惡補交通知識,虛心向有交通管理經驗的同志請教,通過不斷學習和提高,短短一個月時間他已經可以處理簡易交通事故及指揮疏導。**同志這股認真學習的精神就像潤滑劑,不僅感染了隊內的其他同志,也使得一中隊這支年輕的隊伍快速磨合在一起,成為我七大隊一支具有很強隊伍凝聚力的戰斗隊伍。凝聚隊伍后他結合轄區治安交通形勢和工作實際,本著平峰巡線、高峰守點運用科學、規范、高效的管理方法與手段,嚴格要求,大膽管理,深入研究管理新方法、新模式、使得轄區內在防范各類治安、刑事、交通案件的成果均上一個新臺階,取得了較為顯著的工作成績。我局在今年開展的大走訪民意調查中,我七大隊轄區的群眾對轄區刑事、治安、交通的滿意度達到了**%的歷史新高。
二、平凡崗位閃亮點處置街面的工作是普通平凡的,每個大隊,每個轄區的工作環境并不相同,我大隊轄區治安環境復雜,以盜竊及搶劫居多,**同志并沒有滿足在街面低發案的局面,他結合轄區實際,優化中隊警力支配,科學安排勤務,積極采取多項有力措施,對一些頂風作案的犯罪團伙進行有效打擊。**年5月30日15時51分,我大隊一中隊接到群眾電話報警稱:其叔叔在長梅路心域網吧被人持刀搶劫,嫌疑人趁一輛車牌號為桂**288的橘紅色長城小車逃離現場,請求處置。正在值班巡邏的**同志接警后迅速組織隊員趕到現場,在問明情況后,立即將警情通報各大隊警務站并組織在嫌疑人可能逃跑的路線進行巡視,攔截。15分鐘過去,嫌疑人并未出現,但他并未放棄,最終在通往柳州
老路地段發現嫌疑人并進行攔截,嫌疑人發現意圖被識破后,將車頭調轉回市區欲利用市區車輛較多,圍追堵截難度大的情況再次逃脫,**同志巧妙分工最終在新興北路玉蘭村路段將三名嫌疑人攔下,并利用過硬的警務技能將韋明強,胡慶義,張新亮控制,由于張新亮意欲拒捕,在與民警對抗中受傷,**同志又本著以人為本的原則先將張新亮送至人民醫院救治。最后在三名嫌疑人所使用的車輛中檢查出管制刀具四把,胡椒噴霧器兩瓶,長撬棍兩根。為受害人追回被搶手機,事后受害人制作錦旗送至我七大隊以表感謝之情。**電視臺《政法在線》欄目也為此次事件采訪了**同志并做了報道。**年8月30日22時18分,我大隊接110指揮中心指令稱:在冶金路購物中心有人打架。當班的**同志迅速組織中隊民警趕到現場,經現場了解,原來是郭秋峰在該購物中心盜竊物品,后備購物中心工作人員李小強發現,郭秋峰發現事情敗露,上前與李小強扭打意欲逃離現場,郭秋峰被李小強糾纏后,拿出隨身攜帶的管制刀具將李小強背部刺傷,當場血流不止,**同志趕到現場后臨危不懼利用過硬的警務技能將郭秋峰的管制刀具奪下并控制。由于當時李小強情況較為危險,在將郭秋峰控制好后交由中隊其他民警看管,自己又開車講李小強送至醫院求治。事后購物中心工作人員到警務站表示感謝,他只是笑笑說打擊犯罪這是我應該做的。**年4月24日下午16時許,**同志與當班同志在巡邏至**市冶煉廠南墻附近時,利用自己工作經驗,查獲一輛懸掛車牌為桂BB6756的白色江淮貨車套牌車,經最終核實證明該車是一輛被盜搶車輛,通過尋找最終為該車找到原車失主陳圣培,陳圣培在領回被盜車輛后,激動的握著**同志的雙手連聲感謝,并制作錦旗贈送給我大隊。事后**電視臺《政法在線》再次為此事報道。**年1月8日23時15分,剛剛完成巡邏任務回到警務站做一天小結的**同志,接到一名急匆匆的群眾到警務站報警稱:自己停放在大橋路新浪網吧門前的電單車剛剛被偷,請求處理。
**同志快速問明情況后,憑著工作經驗迅速帶著中隊民警在嫌疑人可能逃竄的路線進行巡邏,果然在南京路中段將一名嫌疑人抓住并為報警人覃業開追回被

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盜單車,覃業開高興得直夸到:警察不只出警快,還一擊命中!我剛報案不到5分鐘車子就找得回來了,真是了不起啊!**同志不光在打擊犯罪方面有突出貢獻,在對群眾的服務方面也是盡心盡力。**年2月15日下午,江姓群眾駕車將一名約3歲的小男孩帶至我警務站稱其在來良路撿到一名走失的小孩。由于當天下午**下著傾盆大雨小男孩來到我警務站時全身濕透,手腳沾滿泥濘,小臉凍得發紫,哭個不停,不肯開口說話,無法在第一時間將小男孩的基本情況弄清楚。**同志將情況通報指揮中心后,親自用溫水幫小男孩將泥濘洗凈,并帶至取暖器旁給小男孩取暖耐心將小男孩哄至情緒穩定,后又買來蛋糕給小男孩吃,小男孩笑了放下了害怕,還一口一個叔叔的叫,但是幫孩子找到父母才是最重要的事情,**同志冒著大雨開車帶著吃蛋糕的小男孩一家一家的問,最后在來良路一個沒有門牌極深的巷子里找到了孩子的父親,從孩子父親鄭高文口中得知,小男孩叫鄭依忻下午隨母親出門買東西,不知為何走失。當孩子回到父親懷里時,鄭高文感動得直抓住**同志的手感謝。
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