交流：漢語詞語交流：Perfume（電音香水）演唱的歌曲， 以下是為大家整理的關于國際交流與合作中心4篇 , 供大家參考選擇。

國際交流與合作中心4篇

第1篇: 國際交流與合作中心

國際交流合作處工作職責

國際交流合作處是在黃淮學院院長領導下具體負責學院外事工作的主管部門，其主要職責是：

一、負責制定學院外事工作規(guī)劃、工作日志、年度計劃、年終總結。

二、負責各類公派出國留學人員的選拔、派遣、教育管理工作；辦理出國講學、訪問、參加學術會議、合作研究等各類出國人員的審查、申報手續(xù)和管理工作。

三、負責來校工作的長期、短期專家和外籍教師的挑選、聘請、接待、辦理外籍教師在華的居留證、外國專家證，擬定聘認合同、教學安排、工資發(fā)放及日常生活管理工作。

四、負責合作辦學課程中方輔導老師的專業(yè)培訓及隊伍建設，合作課程中文教材編撰工作，外國專家與中方教師交流溝通的翻譯工作。

五、負責與國外高校、研究單位、企業(yè)及知名教授的聯(lián)系工作，開辟對外交流渠道、負責科技、教育交流項目的申報，執(zhí)行校際交流協(xié)議。

六、外事科技檔案、文書檔案和海外留學人員的檔案整理歸檔工作。

七、負責外事經(jīng)費的使用、管理工作。

八、加強對外宣傳工作。

九、領導交辦的其他工作。

一十、完成學校下達的任期目標任務。

國際交流合作處處長崗位職責

一、負責制定學校的外事工作規(guī)劃、年度計劃、計劃的實施、年度

總結。

二、負責年度經(jīng)費預算、決算和使用管理。

三、負責學院各類公派人員的派出及管理工作。

四、負責來校學習的長、短期專家和外籍教師的聘請管理工作。

五、負責與國外的學校、科研機構的交流工作。

六、做好我校外事科技檔案、文書檔案和海外留學人員檔案的管理

工作，為學院對外交流服務。

七、與有關部門的協(xié)調工作。

八、對外宣傳工作。

九、加強自身隊伍建設。

一十、領導臨時交辦的工作。

一十一、帶領部門同志完成學院下達的任期目標任務。

第2篇: 國際交流與合作中心

國際交流問卷

國際交流問卷

同學您好！為更好促進學校國際交流項目的開展，有針對性的服務好廣大同學，特此調查。非常感謝您參加本次國際交流項目的調查工作。同學您好！為更好促進學校國際交流項目的開展，有針對性的服務好廣大同學，特此調查。非常感謝您參加本次國際交流項目的調查工作。

Q1 一、基本信息 (文字說明題)

Q2 您的性別 (單選題)

A. 男

B. 女

Q3 您目前的年級 (單選題)

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

Q4 您所在的學院 (單選題)

A. 機械工程學院

B. 電子信息學院

C. 通信工程學院

D. 計算機學院

E. 軟件工程學院

F. 管理學院

G. 經(jīng)濟學院

H. 會計學院

I. 理學院

G. 外國語學院

K. 人文與法學院

L. 材料與環(huán)境工程學院

M. 馬克思主義學院

N. 卓越學院

O. 國際教育學院

P. 數(shù)字媒體與藝術設計學院

Q. 生命信息與儀器工程學院

R. 息工程學院

Q5 您目前所學的專業(yè) (填空題)

A. 選項1

Q6 二、國際交流項目 (文字說明題)

Q7 您有沒有出國交流的意愿 (單選題)

A. 有

B. 沒有

Q8 您有沒有出國留學的計劃 (單選題)

A. 有

B. 沒有

Q9 當你有出國意愿時，您會首先選擇向誰咨詢 (單選題)

A. 父母

B. 輔導員、 老師

C. 同學

D. 留學中介

E. 學校相關部門

Q10 如果出國交流，您會首先選擇哪些國家和地區(qū) (單選題)

A. 北美

B. 西歐

C. 北歐

D. 南歐

E. 港澳臺

F. 日韓

G. 其它

Q11 您覺得影響您出國交流的因素有哪些 (單選題)

A. 經(jīng)濟因素

B. 語言因素

C. 國外環(huán)境

D. 時間因素

Q12 您傾向于通過哪種方式出國交流 (單選題)

A. 學校項目

B. 出國中介

C. 自已申請

D. 其它

Q13 在校期間如果有機會您是否愿意參加出國交流 (單選題)

A. 非常愿意

B. 愿意

C. 看情況

D. 不愿意

Q14 你了解過學校的國際交流項目嗎 (單選題)

A. 很了解

B. 一點點

C. 不了解

Q15 你對杭電的交流項目熟悉程度 (單選題)

A. 非常熟悉

B. 比較熟悉

C. 一般

D. 不熟悉

Q16 你對以下哪些項目感興趣（可多選） 亞洲地區(qū)： (多選題)

A. 新加坡國立大學研究生項目

B. 韓國首爾大學文化交流訪學項目

C. 臺灣世新大學交流項目

D. 臺灣靜宜大學交換生、交流生項目

E. 臺灣藝術大學交流項目

F. 臺灣淡江大學交流生項目

G. 臺灣義守大學交流項目

H. 臺灣藝術大學暑期交流活動

I. 臺灣世新大學項目

G. 大學生香港交流參訪團

K. 土耳其文化之旅交流營

L. 日本山梨大學碩士項目

Q17 你對以下哪些項目感興趣（可多選）歐洲地區(qū) (多選題)

A. 英國貝爾法斯特女王大學“3+1+1”項目(電氣電子工程相關專業(yè))

B. 英國貝爾法斯特女王大學碩士項目

C. 英國阿爾斯特大學碩士研究生項目

D. 英國倫敦城市大學

E. 英國考文垂大學訪學項目

F. 法國高等電子與數(shù)字技術學院碩士項目

G. 法國6所商學院聯(lián)合招生項目 滾動招生

H. 南丹麥大學碩士獎學金項目

I. 西班牙胡安?卡洛斯國王大學交換生項目

G. 德國IBA暑期游學項目

K. 瑞典克里斯安斯塔得大學碩士項目

L. 愛爾蘭都柏林城市大學研究生項目

Q18 你對以下哪些項目感興趣（可多選）美洲地區(qū) (多選題)

A. 美國加州大學河濱分校Mini MBA項目

B. 美國哥倫比亞大學訪學項目

C. 美國加州大學河濱分校短期訪學項目

D. 美國加州大學圣地亞哥分校短期訪學項目

E. 21天赴美社會調研項目

F. 加州大學圣地亞哥分校暑期海外課堂和中美名校學生交流活動

Q19 您覺得學校國際交流宣傳充分嗎 (單選題)

A. 充分

B. 不充分

C. 不知道

Q20 您覺得學校國際交流宣傳材料豐富還是不豐富 (單選題)

A. 豐富

B. 不豐富

C. 不清楚

Q21 您通常從哪些渠道獲得國際交流信息 (單選題)

A. 學校網(wǎng)站

B. 輔導員通知

C. 同學宣傳

D. 校內宣講會

E. 其它

Q22 你能獲悉學校各類出國交流項目的宣講會的時間、地點等信息嗎 (單選題)

A. 能

B. 不能

C. 有時能

Q23 您覺得學校應該在哪些方面擴大宣傳 (單選題)

A. 校院網(wǎng)站

B. 宣傳海報

C. 社交網(wǎng)絡

D. 專題宣講

E. 其它

Q24 如果有國際交流項目推介會，您是否會去參加 (單選題)

A. 一定會去

B. 偶爾去

C. 看情況

D. 不去

E. 其它

Q25 如果通過微信推送校園國際交流的信息你樂意接受嗎 (單選題)

A. 樂意

B. 不樂意

Q26 您還有其它建議，請寫出來，十分感謝！ (填空題)

A. 選項1

第3篇: 國際交流與合作中心

高校國際交流與合作的問題及對策研究
作者：曹慧敏
來源：《魅力中國》2018年第14期

????????摘要：高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。作為高校國際化戰(zhàn)略的一個重要內容，學生國際交流已受到各高校的普遍重視。高等院校對外交流日趨頻繁，交流領域不斷拓寬，交流方式多種多樣，交流層次日漸提高。高等院校采取互派交流生、寒暑期參觀學習等途徑加強對外交流。近年來，擁有海外學習交流經(jīng)歷的學生數(shù)量也逐年增加。但在高等院校國際化的進程中出現(xiàn)了諸多問題，需要合理化解決才能獲得長足發(fā)展。

????????關鍵詞：高校；國際交流與合作；問題；策略

????????環(huán)顧世界，大學的國際化已經(jīng)成為不可阻擋的歷史趨勢，形形色色的國際合作辦學、教師互訪、學生交換、國際學術會議、國際合作研發(fā)平臺、大規(guī)模開放在線課程（MOOC）、國際校區(qū)、雙學位等如火如荼，形形色色的大學聯(lián)盟也在世界范圍內風起云涌。不管是發(fā)達國家的世界一流大學，還是發(fā)展中國家的重要大學，都在積極參與到國際交流與合作中來。本文致力于分析當今高校在國際交流與合作中出現(xiàn)的問題以及有效對策。

????????一、高等院校在國際交流與合作中出現(xiàn)的問題

????????文化是一個國家政治和經(jīng)濟的反映，是世界各國制定文化戰(zhàn)略和國家戰(zhàn)略的一個重要參照系。表面上文化確乎很“軟”，但卻是一種不可忽略的偉力。任何一個國家在提升本國政治、經(jīng)濟、軍事等硬實力的同時，提升本國文化軟實力也是更為特殊和重要的。在這之中，高校發(fā)揮著不可替代的作用。但在高等院校國際化的進程中出現(xiàn)了諸多問題。

????????（一）學生國際意識與創(chuàng)新意識相對淡薄

????????高校國際交流合作是指跨國界、跨民族、跨文化的高等教育交流。但在促進高校國際化進程中，明顯出現(xiàn)了學生國際意識以及創(chuàng)新意識淡薄的問題。當今高校學生更關注專業(yè)學習和技能提高，沉迷于書本知識，束縛于老師的教授，僅以成功獲得職業(yè)為最終目標，對于當今教育國際化的趨勢以及國際交流的意識關心不多。同時學生創(chuàng)新意識嚴重不強，思想不夠解放。在調查研究中發(fā)現(xiàn)院校學生不愿意將本民族自身的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播出去，這種“不愿意”并非來源于客觀上，只是主觀上國際意識不強，不愿意主動參與到國際化進程當中。創(chuàng)新是一個民族、國家不斷發(fā)展的動力。研究發(fā)現(xiàn)學生在參與活動中缺乏創(chuàng)新思維，不善于利用和創(chuàng)造條件，知識面寬度不夠。

第4篇: 國際交流與合作中心

國際交流與合作在科技發(fā)展中的作用

作者：韓艷清;范瑤華;岳保榮;胡京鋼

作者機構：100088,北京,中國疾病預防控制中心輻射防護與核安全醫(yī)學所科技處;100088,北京,中國疾病預防控制中心輻射防護與核安全醫(yī)學所科技處;100088,北京,中國疾病預防控制中心輻射防護與核安全醫(yī)學所科技處;100088,北京,中國疾病預防控制中心輻射防護與核安全醫(yī)學所科技處

來源：中華醫(yī)學科研管理雜志

ISSN：1006-1924

年：2010

卷：023

期：003

頁碼：152-153,169

頁數(shù)：3

正文語種：chi

關鍵詞：國際合作;科研管理;科技發(fā)展

摘要：通過對本單位國際合作與交流工作的回顧,淺析了國際合作對科研工作的啟示和思考,認識到只有通過制定合理的國際合作規(guī)劃,多層次、多角度地開展國際合作交流,才能使我們拓寬眼界,找到差距,使國際合作更上一個臺階.

推薦訪問： 國際交流 合作 中心