2020-高考一輪 暑期班結課儀式 Happy ending？？？

　2020-高考一輪 例 1、下列有關組成細胞的元素和化合物的分析，錯誤的是（ ）

　A.核酸和蛋白質共有的元素?少有 4 種 B.Mg 是構成葉綠素所必需的?量元素之? C.Fe 是參與構成的?紅蛋白的?量元素之? D.給?稻提供18 O 2 ，在其葉?細胞中能檢測到（CH 2 18 O）

　2020-高考一輪 例 2、下列有關細胞中的元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

　A.細胞中常見的化學元素有 20 多種，根據作用的?小分為?量元素和微量元素 B.組成?體細胞的主要元素中，因?的含量多，故 O 的含量（占細胞鮮重的質量百 分比）最多，H 次之 C.?物體在不同的?長發育時期，含?量也不同，如同種植物萌發種?的含?量比 休眠種?? D.許多種?機鹽對于維持細胞和?物體的?命活動有重要作用，如哺乳動物的? 鈣太低，會出現肌??癥狀

　2020-高考一輪 例 3、在組成?體的各種化學元素中，最基本元素、占細胞鮮重最多的元素、占細 胞?重最多的元素依次是（ ）

　A.C、O、C B.C、H、O C.C、O、N D.C、O、O

　2020-高考一輪 例 4、下表是兩種?物?重中有關元素的質量分數（單位：%）

　根據上表，有?得出下面的結論，正確的是（ ）

　A.如果它們分別是動物和植物，則甲是動物，?是植物 B.等質量的組織中，甲所含的熱量少于? C.兩者體細胞中，?的?量元素比甲多 D.兩者的含?量比較，可推測甲比?多

　2020-高考一輪 例 5、下列關于酶的敘述，正確的是（ ）

　A.?體內所有酶的最適 pH 都接近于中性 B.所有酶的合成都包括轉錄和翻譯兩個過程 C.肺炎雙球菌利用被感染小鼠細胞的核糖體合成自身需要的酶 D.線粒體中沒有催化葡萄糖分解的酶

　2020-高考一輪 例 6、有關酶的實驗，下列敘述合理的是（ ）

　A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專?性 B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響 C.利用漿糊、新鮮的小麥淀粉酶濾液、清?和碘液驗證酶的?效性 D.利用胃蛋白酶、蛋清和 pH 分別為 5、7、9 的緩沖液驗證 pH 對酶活性的影響

　2020-高考一輪 例 7、ATP 是細胞中的能量通貨，下列關于 ATP 的敘述正確的是（ ）

　A.細胞中各種需要能量的?命活動都是由 ATP 直接供能 B.ATP 中的“A”與 ATP 徹底?解后?成的“A”表示相同的物質 C.ATP?解釋放的能量中有?部分可轉化為熱能，用于提升體溫 D.?氧的條件下，丙酮酸轉變為酒精的過程中伴隨有 ATP 的合成

　2020-高考一輪 例 8、下列對 ATP 的敘述，正確的是（ ）

　A.ATP 中的“A”表示腺嘌呤，“T”表示 3，“P”表示磷酸分? B.ATP 的?解主要是靠近 A 的?能磷酸鍵?解斷裂 C.ATP 中的?能磷酸鍵都?解后所得的產物是 RNA 的基本單位之? D.ATP 與 ADP 相對分?質量不同，化學元素組成也不同

　2020-高考一輪 例 9、下列有關有氧呼吸和?氧呼吸的說法中，正確的是（ ）

　A.?者均能產?還原性氫 B.?者均可直接利用糖類物質進?細胞呼吸 C.有氧呼吸的產物有 CO 2 ，?氧呼吸沒有 D.?氧呼吸逐步釋放能量，有氧呼吸瞬間釋放能量

　2020-高考一輪 例 10、用同位素標記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原?的來龍去脈，下列 結論錯誤的是（ ）

　A.有氧呼吸的產物 CO 2 中的 O 全部來自原料中的 C 6 H 12 O 6

　B.有氧呼吸的產物?中的 O 全部來自原料中的 O 2 C.光合作用的產物 O 2 中的 O 全部來自原料中的? D.光合作用的產物 C 6 H 12 O 6 中的 O 全部來自原料中的 CO 2

　2020-高考一輪 例 11、探究酵母菌細胞呼吸的?式實驗過程中，在環境穩定且適宜的條件下，測得酵 母菌單位時間內 CO 2 的釋放量與 O 2 的吸收量的比值?于 1，則可確定的是（ ）

　A.只進?有氧呼吸 B.有氧呼吸強度?于?氧呼吸 C.只進??氧呼吸 D.既有有氧呼吸又有?氧呼吸

　2020-高考一輪 例 12、有氧呼吸全過程的物質變化可分為三個階段：①C 6 H 12 O 6 →丙酮酸+[H]； ② 丙酮酸+H 2 O→CO 2 +[H]；③ [H]+O 2 →H 2 O。下列與此相關的敘述，正確的是 （ ）

　A.有氧呼吸和?氧呼吸都能發?①②兩個階段 B.第①②③階段中合成 ATP 的量都相同 C.第③階段反應所需要的[H]都來自丙酮酸 D.葉?細胞中第③階段的反應發?在?物膜上

　2020-高考一輪 例 13、植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應（如 O 2 的 釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（ ）

　A.類胡蘿?素在紅光區吸收的光能可用于光反應中 ATP 的合成 B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制 C.光合作用的作用光譜也可用 CO 2 的吸收速率隨光波長的變化來表示 D.葉片在 640-660nm 波長光下釋放 O 2 是由葉綠素參與光合作用引起的

　2020-高考一輪 例 14、如圖表示某植物葉?細胞內光合作用和呼吸作用的示意圖，下列相關說法正確 的是（ ）

　A.過程②、④產?的能量?部分轉化成熱能 B.過程③產?的葡萄糖中的氧來自?和?氧化碳 C.有氧呼吸和光合作用過程中 ATP 均在膜上產? D.有氧呼吸和光合作用過程中[H]均在膜上消耗

　2020-高考一輪 例 15、如圖甲為 25℃時小麥光合作用速率隨光照強度變化的曲線，圖?為小麥細胞內 光合作用和呼吸作用相關酶的活性與溫度的關系，下列說法錯誤的是（ ）

　A.A 點可代表小麥呼吸作用的強度 B.C 點時限制光合速率的因素不再是光照強度，很可能是 CO 2 濃度 C.光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同 D.當溫度從 25℃升?到 30℃時，B 點將左移

　2020-高考一輪 例 16、下圖表示光照強度和 CO 2 濃度對某植物光合作用強度的影響。下列有關敘述中 錯誤的是（ ）

　A.曲線中 a 點轉向 b 點時，葉綠體中 C 3 相對含量降低 B.bc 段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件 C.ab 段影響光合作用速率的主要因素是光照強度 D.曲線中 d 點轉向 b 點時，葉綠體中 C 5 相對含量升?

　2020-高考一輪 例 17、下列關于減數分裂與有絲分裂共同點的敘述，錯誤的是（ ）

　A.分裂開始前，都進?染?體的復制 B.分裂開始時，每個細胞中的染?體數都是 2N C.分裂過程中，每條染?體的著絲點都分裂成為兩個 D.分裂結束后，每個?細胞的染?體數都是 N

　2020-高考一輪 例 18、下列關于哺乳動物細胞有絲分裂和減數分裂(不考慮變異)的敘述，錯誤的是 （ ）

　A.有絲分裂過程中沒有 X 染?體與 Y 染?體的分離 B.有絲分裂和減數分裂過程中都有 X 染?體與 X 染?體的分離 C.次級精母細胞中含有的 Y 染?體可能是 0、1 或 2 條 D.進?減數分裂和有絲分裂的細胞不可能同時存在于?種器官中

　2020-高考一輪 例 19、動物細胞有絲分裂區別于?等植物細胞有絲分裂的特點是（ ）

　A.核膜、核仁消失 B.形成紡錘體 C.中?粒周圍發出星射線 D.著絲點分裂、染?單體分離

　2020-高考一輪 例 20、下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，下列相關說法正確的是 （ ）

　A.圖中的細胞都在進?減數分裂，且均處于分裂后期 B.能發?基因重組的細胞有甲、?、丙 C.屬于卵原細胞分裂過程的只有甲和? D.?、丁的染?體數和染?體組型都與體細胞的相同

　2020-高考一輪 曾經有?份真摯的代?券擺在我?前 秋季券 60 元 發放時間：7 月 14 日晚上 24 點 失效時間：7 月 21 日晚上 24 點

　2020-高考一輪 秋季

　暑期

　第 1 講：基因的分離定律 第 2 講：基因的自由組合定律 第 3 講：伴性遺傳 第 1 講：細胞中的元素和化合物 第 4 講：遺傳綜合題訓練

　一 輪 復 習

　上

　 第 2 講：細胞中的基本解結構 第 5講：基因的本質 一 輪 第 3 講：細胞代謝—酶和 ATP 復 習 第 4 講：細胞代謝—細胞呼吸

　下

　第 5 講：細胞代謝—光合作用 第 6 講：DNA 的復制及基因的表達 第 7 講：生物的變異和人類遺傳病 第 8 講：育種和生物的進化 第 9 講：內環境穩態 第 10 講：神經調節 第 11 講：體液調節 第 6 講：細胞的生命歷程

　第 12 講：免疫調節

　第 13 講：植物激素調節 第 7 講：減數分裂及受精作用

　第 14 講：種群和群落 第 15 講：生態系統

　2020-高考一輪 【目標一本班】李秀楠 周五 21:30-23:30 【目標 985 班】路菲 【目標 985 班】張鵬 14:00-16:00 【目標 985 班】張鵬 周六 19:00-21:00 【目標 985 班】劉丹 21:30-23:30 【目標 985 班】路菲 【目標 985 班】李秀楠 09:00-11:00 【目標清北班】張鵬 周日 13:00-15:00 【目標 985 班】張鵬 21:30-23:30

　2020-高考一輪

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