信息技術新課程標準教材

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　技

　術

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

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　 教學反思 / 信息技術教學反思 編訂：X XX 文訊教育機構

　信息技術教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 5 頁 信息的魅力

　21 世紀是信息的時代，作為新世紀的青少年，由其是中小學生，要隨時掌握最新的知識，了解最新的動態，信息就是其中必不可少的傳遞知識的重要途徑之一。

　 我是一名小學計算機教師，在我所從事的工作中，主要是向學生傳授最基本的計算機知識，使他們掌握最簡單的計算機操作方法，并能通過計算機來獲取需要的信息。下面就來談談在我的計算機教學工作中，信息發揮的重要作用。

　 一、信息是教師和學生間溝通的重要方式。

　 傳統教育中，教師和學生間的關系就像家長與孩子的關系，學生要絕對服從教師，不管對錯，都不能有自己的意見，這樣不但不利于學生的自主發展，而且對教師的教學工作也是有百害而無一利的。

　 信息隨著時代的發展進入了社會生活的各個角落，各行各業都需要用信息來傳遞知識，我們的教學工作也不例外。學生和教師可以通過信息在計算機上進行交流，這樣不但可以避免師生當面對話時學生的恐懼，使學生有什么說什么，敢于表達自己的想法，還能促進學生教材簡介:本教材主要用途為學習本知識能夠調動學生的激情與興趣，對相關教師和學生創造力的開發有促進作用，對教學效果提升有著積極的影響，本教學反思資料適用于信息技術科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　信息技術教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 5 頁 個性的形成和發展。我每次上信息課時都能收到一些信息，這些信息有正確的，也有錯誤的，但無論對錯，我都首先給予肯定,然后，對于正確的我會虛心接受，并對提供信息的學生表示感謝；對于錯誤的則向學生說明原因、講清道理，盡量給他們一個滿意的答復。

　 通過這無聲的信息交流，拉近了我和學生的距離，也溝通了我和學生的心靈。

　 二、信息也是學生間相互交往的重要方式。

　 信息不但可以溝通教師和學生的心靈，還可以促進學生間的相互交往。

　 曾經在上課的時候發現兩個很要好的學生已經好幾天沒有說話了。聽別的學生說，原來他們兩個因一點小事情鬧矛盾，誰不愿意因開口向對對方道歉。兩人同一個班，又住得很近，卻不說話多別扭呀！有一天，他倆中的一位由于生病沒能來上課，于是我在信息課時發了一條信息給另外一位學生：“請你今天放學后到××同學家，告訴他我們下節課要進行檢測，并把今天課上的內容給他講一講，讓他安心在家養病，你會每天去看他。”過了幾天，生病的學生來上課了，在那次信息能力檢測結束后，他也在信息課上給另外那個學生發了一條信息：“謝謝你的幫助，我考的很好，我們和好吧！”看著他們兩個人又手拉手的一起走出計算機房，我高興的笑了。短短的一條信息竟然有這么大的魅力，我真是沒有想到，看來信息魅力真是無窮無盡的！

　 三、信息還是促進教學的一種手段。

　信息技術教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 5 頁

　 1、信息及信息技術在教學中的重要作用。

　 社會在進步，時代在發展，在現今的教育中，已經離不開計算機的幫助了。信息也以它高效、迅速、快捷的方式，傳遞著新的知識，所以它在教學中起著非常重要的作用。我校于2002 年引進了計算機設備，開設了計算機課程，并建立了學校計算機網絡系統。通過信息在網絡上傳遞，使學生在第一時間內獲得最新的知識。一位教師做的輔助教學課件，可以通過學校網絡系統迅速傳遞到各個班級去，其他教師無須再做，便可以直接應用，達到資源共享的目的。同時也節省了教師的重復勞動，使他們能把更多的精力放在學生身上；也使得學校的每個學生都能看到美麗的圖畫，聽到悅耳的聲音，從而加深他們對教學內容的理解，也就達到了提高教學效果的目的。

　 例如我校的語文老師教學《月光曲》一課，課文的作者把樂曲由舒緩到高昂的變化與大海由平靜到洶涌的變化結合起來描寫，創造出了一種優美的藝術境界，表現出了《月光曲》的節奏美、音韻美、和諧美。教學這樣的文章有一定的難度，因為學生不一定熟悉這個曲子，且他們的想象力有限。這時，我就結合課文實際幫那位語文老師制作了一個小課件，在講課的時候，她可以借助計算機演示，隨著樂曲的節奏播放與之同步的錄像畫面，這樣，不僅幫助學生理解文章內容，感受到了《月光曲》這一世界名曲，還拓展了學生的視野，豐富了學生的藝術修養。

　信息技術教案 文訊教育教學設計 第 5 頁 共 5 頁

　 2、通過網絡信息獲取新的知識。

　 隨著社會的發展，信息在日常生活中有了越來越重要的地位，信息高速公路迅速發展，互聯網的影響無外不在。連小孩子也知道微軟、internet„„利用網絡，信息可以高速傳遞，其利用價值是無法估量的。那么在計算機課上，我們教師就應當向學生傳授一些簡單的網絡知識，使學生大概知道什么是網絡，信息在網絡上是如何傳遞的，如何在網上閱讀、交談„„使學生了解在現今這個信息高速發展的時代，怎樣利用網絡信息獲得最新的知識，掌握最新的動態。

　 四、我們要大力發展信息教育。

　 信息是我們這個時代的產物，它的魅力是不可預知的，還需要我們不斷去探索，不斷去研究，不斷去開發。這就需要我們全體教育工作者特別是信息教師們共同努力，團結協作，大力發展信息教育。

　 最后，希望通過我們的努力，能夠把信息教育自然而然的融入到教學中去，把每個學生都培養成為具有現代化意識和多種才能的人才。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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