幼兒園親子游戲新課程標準教材

　親

　子

　游

　戲

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

　 學

　校：

　年

　級：

　任

　課

　教

　師：

　 幼兒教育 / 親子游戲 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園親子游戲教案

　 文訊教育教學設計

　 第 2 頁 共 7 頁 十種親子小游戲

　一、親子游戲：波浪球

　 目的：

　 1.鍛煉幼兒全身動作的協調性和靈活性。

　 2.培養幼兒的合作意識。

　 準備：皮球 1 個。

　 玩法：

　 1.孩子、爸爸、媽媽面向同一方向站成一豎排，三人前后相距適當的距離，

　 腿同時左右開立，孩子持球當排頭。

　 2.游戲開始，

　 孩子雙手將球從胯下傳給后面的爸爸，爸爸拿球經頭頂向后傳給媽媽，媽媽接球后快速跑到前面當排頭，游戲繼續進行。

　教材簡介:本教材主要用途為學習親子游戲的內容，有益于家長與孩子之間的情感交流,密切親子關系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中的態度、方式、方法遷移到自己的現實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　幼兒園親子游戲教案

　 文訊教育教學設計

　 第 3 頁 共 7 頁

　 二、親子游戲：神秘的圖形

　 目標：

　 激發孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數。

　 準備：

　 鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。

　 玩法：

　 1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。

　 2、親子說一說圖形的名稱，數一數各圖形的個數。

　 3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。(圖案消失)

　 4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。(火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現黑褐色，從而又看到圖形。)

　 5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

　 6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。

　 三、親子游戲：車子跑得快適合年齡：2 歲以上

　用具：各種各樣的玩具汽車

　玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠？鼓勵孩子就這個難題作假設，然后按自己已有經驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應該……然后應該……，看假

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　 第 4 頁 共 7 頁 設是否成立，再和孩子討論和總結。

　寶寶學會——邏輯推理

　小貼士：提出讓孩子發現和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰孩子的思考，又不會因太困難不成功而產生挫敗感。

　 四、親子游戲：二人三足

　適合年齡：2 歲以上 用具：繩子

　玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的終點進發；走的時候可以叫 1、2、1、2 的口號，促進兩個人行動一致。

　寶寶學會——互相合作

　小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在游戲進行時不慎撞傷。

　五、親子游戲：小小音樂家

　 目標 ：

　 養成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數的能力，培養孩子大膽探索的精神。

　 準備：

　 相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

　 玩法：

　 1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數數共有幾只杯子

　 2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊

　 3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音?

　 4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系

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　 第 5 頁 共 7 頁

　 5、家長調整水量，以便發出 do、re、mi 等音階聲音，然后演奏樂曲，激發孩子演奏興趣

　 6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱

　 7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家

　 六、親子游戲：好味指點點

　適合年齡：2 歲以上

　用具：廚房的調味料。鹽、糖、醋、醬油等

　玩法：媽媽先準備好以上的調味料，并放置在小碗中；然后指示寶寶用手指摸一下調味料并放進嘴巴嘗試味道，同時告訴寶寶這個調味料的名稱；再給寶寶蒙上眼睛，叫寶寶用剛才的方式來試味道，然后說出是什么。

　寶寶學會——辨別各種味道的特有性

　小貼士：在游戲過程中，討論材料的味道，但是不要談論顏色，讓寶寶能全神貫注辨別味道。注意每嘗試過一種味道，讓寶寶喝口水

　 七、親子游戲：好玩傳聲筒

　適合年齡：2 歲以上

　用具：2 個紙杯、1 根線

　玩法：在 2 個紙杯的底部，各用針線穿一個小孔，用一條長約 60 厘米的線串起來；媽媽和寶寶各拿一個杯子，用互通電話的方式傳遞各種聲音。

　寶寶學會——對聲音產生敏感

　小貼士：在玩的時候轉過身，兩人彼此看不見，增加傳聲的神秘感。

　 八、親子游戲: 小腳踩大腳

　 參加人員：所有家長與幼兒

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　 第 6 頁 共 7 頁

　 活動目標：

　 1、培養幼兒靈敏性。

　 2、增加孩子與父母間的感情。

　 活動準備：平整的場地

　 活動過程：

　 將每 4 隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度到達對面，最快完成游戲的一隊為勝。

　游戲規則：行進過程中要保證幼兒的小腳不落地。

　 九、親子游戲：袋鼠接力

　 活動準備：平整的場地、接力棒

　 活動目標：

　 1、培養幼兒靈敏性。

　 2、培養幼兒的合作意識，增強孩子與父母間的感情。

　 活動過程：

　 人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

　 玩法 1：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼

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　 第 7 頁 共 7 頁 兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

　 玩法 2：幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。行進過程中要保證幼兒的小腳不落地。

　 十、親子游戲：猜爸爸媽媽

　 目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　 準備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

　 玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　 注意：１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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