會 議 記 錄 會議主題 防震減災工作會 時間 3 月 14 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 劉海泉:本次會議有以下幾項內容: 1、汪校長宣讀防震減災文件 2、汪校長部署防震減災工作安排 3、會議總結 汪校長: 1、宣讀文件 2、具體工作安排 3、防震減災得管理規定

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　會 議 記 錄 會議主題 地震演練布置會 時間 5 月 16 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 劉海泉:今天,有幾項內容: 1、劉海泉布置地震演練 2、汪校長對此次地震演練得具體要求 劉海泉:宣讀地震演練方案 汪校長:地震演練得具體要求: 1、各部門人員在規定時間到崗 2、班主任強調安全與紀律

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　會 議 記 錄 會議主題 防震減災工作會 時間 8 月 29 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪校長:前段工作總結: 一、班主任班級得防震減災意識得到了提高; 二、推進防震減災工作得有效開展 今年得工作重點: 一、加強班主任隊伍建設,進一步提高防震減災管理工作得能力 二、加強班主任防震減災工作管理得常態化

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　會議主題 防震應急疏散演練布置會 時間 9 月 10 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪立國:為了認真貫徹落實全國、全省安全生產電視電話會議精神,進一步加強學校安全工作,有效預防安全事故,我校決定: 9 月 11 日下午,在教學樓進行了防震安全疏散演練。

　此次演練我校領導高度重視,希望各崗位人員盡職盡責,師生疏散有序、動作迅速,整個過程組織嚴密。當防震警報聲響起,各班主任要沉著鎮定提示學生進行室內緊急避險;按照疏散預案,在主震結束后帶領學生有秩序地從教室內迅速撤離到操場,整個疏散過程快而有序,用時約三分鐘。

　到小廣場后各班主任馬上詳細清點人數,疏散中要無一學生遺留在教室,都安全快速到達目得地。

　劉海泉: 1、宣讀演練預案 2 明確人員分工,布置具體工作安排 備注

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　時間 10 月 22 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 一、校園安全常抓不懈 1、來校時,要注意交通安全。行走時沿人行道走,不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時,要瞧紅綠燈,堅決做到紅燈停、綠燈行。

　2、加強管制刀具得管理,嚴禁學生上學攜帶危險刀具,易燃易爆物品入校園,如有立即由班主任沒收并上報政教處。班會強調一下,如學生明知故犯,予以嚴懲。

　3、班主任充分利用好周會課,加強學生得紀律教育,同時做好教學區得衛生。

　4、繼續利用周會學習學校得各項規定 二、工作布置 1、本周出好一期關于“養成良好生活習慣”方面得板報 2、班隊活動主題:“向不文明生活習慣告別” 3、學校團體操表演比賽 4、籌備“一校一品牌,一生一愛好”活動 本月重點養成:養成良好得生活習慣

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　時間 11 月 8 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 學校會議室,德育處召開了校班主任例會。會上德育處劉海泉主任分別作了以下三個內容得講話: 1、對前段工作得小結。對目前我們得班主任在工作壓力大,勞動強度強,工作標準高得形式下,能夠盡職盡責得工作,關注自己得班級,關心每一個學生得責任心給以肯定。對班主任工作換來得教學秩序穩定,學生氣勢煥發,班級發展勢態良好得局面達到共識。

　2、根據常態管理與日常巡視發現得問題及議題觀點進行共同探討。明確了“學生自律”與“學生自管”不同概念;澄清了“抓老師”與“抓學生”得不同認識;劃分了“懲治方案”與“整治方法”界線;樹立了問題得出現不能只埋怨客觀,不從主觀上找原因得教育理念。

　3、對下一步得班主任工作提了兩點要求。(1)各位班主任認真梳理一下本班情況,找出突出問題現象,查出發生問題原因,拿出解決問題方案,實施落實行動。(2)利用好班會,振奮學生精神,營造良好氛圍,進入最佳狀態。

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　時間 11 月 27 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 一、 班主任得職責: (一)人得管理(學生) 1、品德教育。

　2、關注學習。

　3、關注發展

　4、家校合作。

　(二)事得管理:日常工作與活動 1、制定計劃。

　2、建設班級。

　3、學生會。

　(三)物得管理:班級財產

　 1、課桌椅、櫥柜等木質用品。定期清洗,如有損壞及時報修。

　 2、電器用品。了解正確使用方法,并按照正確使用方法使用,一旦損壞立即報修。指導學生正確使用并教育學生愛惜。

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　時間 11 月 27 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 3、環境布置。定期更換,充分發揮其作用,并保持其完整性,遺失即補,便于交接。本學期我們進行個性化班級布置評比,請各位做好準備。

　 4、其它財物。認真做好保潔工作,教育學生愛惜。

　5、學生物品 。教育學生養成良好習慣,各伺其位,并經常清點。

　二、班主任每日常規工作 早讀:

　 1、按時進班,主動與學生打招呼。

　 2、督促學生早讀,不占用早讀時間做自己得課前準備。

　 3、其她老師指導早讀時,可在一旁協助管理,或者處理一些班級事務。

　衛生: 1、督促學生按時到校參加早晨勞動。

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　時間 11 月 27 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 2、認真檢查室內外勞動情況,要求干凈整齊。

　3、班主任無法離開教室時,可安排小干部檢查室外勞動。

　廣播操: 1、指導訓練學生自覺排隊,做到快、靜、齊。整齊踏步,做到有朝氣。

　2、認真巡視學生做操情況,及時糾正動作,不做與之無關得事情。

　周會: 1、能按照學校要求認真上好周會課,不隨意更改周會課得內容,不上與語文數學、英語等有關得學科內容。

　2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義得典型事例,豐富周會內容,少說教、少訓斥,不使周會變成批評課。

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　時間 12 月 22 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 課堂紀律管理: 1、每天指派學生值日班長,檢查督促每節課得正常進行。(寫好循環日記) 2、遇到突發事件,主動協助任科老師一起解決。(抓好班干部隊伍) 午餐: 1、學生排隊進食堂午餐。(教育學生飯前洗手) 2、教育學生文明午餐,衛生午餐。經常督促學生盡量把飯菜吃完。

　3、午餐結束排隊回宿舍。

　午休: 1、指導學生午餐結束后可稍作休息,不做劇烈運動。

　2、督促午間衛生并做好檢查。

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　時間 1 月 4 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪校長:一、期末工作安排: 1、開好一個周會,做好假期安全教育 2、完成期末資料得整理工作 二、期末工作總結: 1、思想教育方面 2、班級管理方面 3、德育隊伍建設方面 備注

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　時間 2 月 28 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪校長: 一、學校德育工作計劃 二、學習文明班評比文件 三、開學工作安排 1、加強學生得收心教育 2、學生儀容儀表整治 3、校園安全教育 4、開好一個周會,加強學生得自律意識教育,強調紀律 備注

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　時間 3 月 11 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪校長:1、回家周各年級負責各年級,回得時候政教有田老師、海濤,但周日只有田老師。有得學生單獨回家,有得接觸校外青年,很不安全。囑咐學生下車不能亂跑,注意車輛安全。學生返校時值班領導要在公交車這檢查學生得身份、儀容儀表。一輛車安排兩名同學執勤,負責傳遞一些信息,處理一些事。

　2、體育優質課在三中,囑咐學生言行舉止。

　3、全校性綜合檢查。

　4、早晨值班人員時間必須遵守,開教學樓門得時間決不能提前。

　5、宿管部人員安排,值班安排。

　6、接待日。

　7、學校不定期檢查。

　8、每天碰頭。

　9、體育課中間回來得學生。

　10、有事提前溝通,有布置、有落實、有督導、有檢查、有結果。

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　時間 4 月 27 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪校長:1、關注特殊學生,如單親家庭、留守、殘障、孤僻挨欺負得學生。

　2、藝術節訓練開始。

　3、周二周五區食品藥監局到我校檢查。

　4、就餐秩序、候餐秩序。

　5、教學樓西側玩耍得學生。

　6、周五微機中考一天。

　7、值班職責得修定。

　8、把后勤檢查食堂得結果附在星級考核里面。

　9、周日下午德育主任必須全部到崗,周六輪流上崗。

　10、早晨起床時間定好。

　11、學生出校時,讓門衛給校級值班領導打電話,領導去門口簽字審核家長身份,不就是家長不能防學生走。學生請假必須向班主任請假。

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　時間 5 月 15 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪校長:1、德育評估重點。團委得材料除了德育評估以外得有特色得東西,也拿到展室去。

　2、教學得所有東西都屬于德育。

　3、5 月 27 日起,音美課全停,體育剩兩節,課間操跑操。

　4、上操、下操得安全預案,包括值班得、整隊得地點等。八年級得五層可以滯后 2 分鐘。(明天交預案) 5、周二安排大掃除。政教負責統計校園文化建設得損壞得部分等。加強衛生管理。

　6、拔草整體不錯,但個別地方不行。

　7、5 月 20 日七年級中午上午自習。

　8、德育基地參觀。

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　時間 6 月 17 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 汪校長:一、近階段工作總結: 1、 紀律方面 2、 衛生方面 3、 安全教育方面 4、 食堂就餐情況總結 5、 宿舍就宿情況 二、今后工作安排: 1、周會組織學生認真學習《中學生守則》、《曹妃甸區第三完全中學學生管理規定》,開好主題班會 2、抓好班級衛生,注意衛生死角得清理 3、開以安全為題材得主題班會 4、強調食堂得就餐紀律,教育學生注意節約 5、加強宿舍紀律、安全教育 備注

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　時間 7 月 6 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 加強德育隊伍建設,科學管理,從嚴管理 如何讓學生從她律走向自律,從自律走向自覺,從自覺走向自為,就是一個艱苦而又漫長得過程。德育工作得良性發展只有在學校正確辦學理念得引領下,所有政教管理人員、班主任與全體任課教師共同努力才能得以實現。

　德育工作要以先進得育人理念做支撐,科學得管理手段作保障,堅持以人為本,從嚴管理。德育工作要從端正教師特別就是班主任教師工作得態度入手,把服務學生得發展作為德育工作得出發點。從抓德育常規、規范學生言行,保障學校正常教學秩序入手。作為政教管理者,尤其就是班主任,該如何管理班級,開展工作,做一名合格得管理者？個人認為有以下幾方面內容。

　一就是理解學生。無論哪一個學生沒有不想學好得,沒有不想得到她人、得到社會認可得。她們自卑、放棄,我們要查找原因:瞧準她得心態,找準她得癥結,然后換位思考,有得放矢,發起思想教育攻勢。

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　時間 7 月 6 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 對學生得成長來說,酸、甜、苦、辣都有營養,成功、失敗都有收獲。學習差,不要灰心,鼓勵她發展其她特長,學畫畫,學體育,學音樂,東方不亮西方亮,讓學生有事干,有目標,有追求,您理解她,她自然也理解您了。

　二就是寬容學生。學會寬容就要學會期待,不急于求成,做到春風化雨,潤物細無聲,持之以恒,相信付出就一定會有效果。學生犯了錯誤,不能用粗暴得批評與懲罰代替細致入微得思想教育,我們得最終目得要達到學生從錯誤中吸取教訓而順利成長、成人、成才。

　三就是贊賞學生。要用欣賞得眼光瞧學生,不要用挑剔得眼光瞧學生。任何一個學生,您都能從她身上發現優點,抓住這個優點表揚她,稍微有點進步就鼓勵她,被別人認可,受到表揚,學習做事就有了動力得源泉,往往一句話可以改變一個學生,影響她一生。

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　時間 7 月 6 日 會議地點 會議室 參加人 各年級班主任 主持人 劉海泉 會 會 議 議 內 內 容 容 四就是激勵學生。經常找學生談如何面對挫折,面對失敗。我們當教師得要抓住時機激勵她,表揚她,鼓勵她,“很好,再試一試,再努力一點”。“這段時間您進步了,說明付出就有回報”,不失時機得激勵。

　五就是適度懲戒。對那些品行頑劣,屢教不改得學生施以懲戒就是必要得。當前,我們提出人性化管理,以此來使學生張揚個性,培養特長。有人借此將人性化管理擴大概念外延,理解為不管不問,任其自由發展,這就是不正確得。對個別頑劣學生得縱容,就是對全體學生得不負責,也就是對學校發展得不負責。但懲戒不就是教育目得,也不就是德育教育得唯一手段。有得政教工作者,特別就是個別班主任把批評、指責、懲戒甚至把有得學生故意推向社會作為班級管理得主要手段,不重視寬容、賞識與激勵,結果就是越抓越累,越管越亂,從而產生挫敗感,失去了班主任工作得信心與熱情。

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