感恩為主題的演講稿
1 縷溫暖的陽光,讓人感動;1 聲動聽的鳥鳴,讓人感動;1 句關(guān)懷的話語,讓人感動;1 個燦爛的笑容,也讓人感動。正由于這所有的感動,才讓我曉得了感恩,學(xué)會了感恩。
魚對水說,你看不到我的眼淚,由于我在你的懷抱中;水對魚說,我能感覺到你的眼淚,由于你在我心中。魚兒曉得了感恩,才能明白大海的博愛;大海學(xué)會了感恩,才會曉得魚兒的深情。
1 個清冷的夜晚,慘淡的月光傾注在道路兩旁的梧桐樹上,連連的考試失利,讓我的心也如這夜晚 1 般冰冷。走過 1 戶人家的窗前,忽然,耳際傳來 1 陣婉轉(zhuǎn)的琴聲,那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我仿佛聽懂了,陽光、鳥語、潺潺活動的小溪,朵朵飄浮的白云„„我停住了煩躁的腳步,駐足凝聽。忽而,我的心也變得開朗了,只感覺 1 股溫暖流遍全身,讓我如沐春風(fēng)。定神,我輕松離去,留下的是 1 串輕盈的腳步„„ ?
我感恩于這美好的琴聲,它讓我的心變得豁達(dá)。由此,我想到感恩于母親的關(guān)愛,它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰,它讓我曉得堅強(qiáng)。我感恩 1 草 1 木,1 個清新的凌晨,1 個雨后的傍晚,它們讓生活變得更加美好。
1 個風(fēng)雨瀟瀟的午后,我焦急地在車站等車,雨水打濕了我的發(fā)梢,淋濕了我的衣裳。這時候,上方突然出現(xiàn) 1 片“晴空”。我驚訝地抬開端,1 個關(guān)懷的眼光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨,眼光交織的 1 瞬間,溫暖 4 溢,驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句,謝謝。忽然,1 陣哭泣。
感恩,是 1 種美德,是 1 種光榮。可是,想要用心感恩其實(shí)不是 1 件很簡單的事情。要用心感恩,曉得感恩,需要我們從小事做起。
下面,就讓我來講說甚么叫感恩。
“感恩”這兩個字聽起來覺得很好做,但做起來卻不容易。同學(xué)們,感恩下面都有“心”字底,代表用心去感恩。有些同學(xué)在家里對父母或爺爺奶奶說話時總是又叫又喊,如有甚么事情不如愿,就會大發(fā)雷霆。同學(xué)們,這樣做對嗎?有些同學(xué)恰恰相反,1 回到家或?qū)懲曜鳂I(yè),就會幫父母做些自己力所能及的事,這就是 1 個人懂不曉得感恩!
記得有 1 次,我準(zhǔn)備洗腳時,由于沒放冷水,“撲通”1 聲,滾燙的熱水把我的腳燙傷了,腳上立刻起了透明的水泡,漸漸地像 1 個個小小的圓球。我哇哇大叫,媽媽聽了,聞聲趕來,馬上用冷水先降降溫,然后跑到樓下藥鋪買燙傷藥給我擦。經(jīng)過 1 星期的照顧,我的腳康復(fù)了,可媽媽卻累得精疲力竭。
還有 1 次。那是 1 個寂靜的夜晚,天上無數(shù)星星在向我眨眼。“媽媽!媽媽!”我喃喃叫道。媽媽聽了,衣服沒穿好,就把我的房門推開,匆匆忙忙地走到我身旁,用溫暖的手撫摸著我紅通通的臉頰。“呀!真燙!”話沒說完,媽媽背起我就向城里的醫(yī)院奔去。外面正下著傾盆大雨,但媽媽不顧 1 切,朝醫(yī)院就跑。1 路上,豆大的雨水滲透了媽媽的衣裳,黝黑的頭發(fā)被雨水弄濕了,顯得更加油光水滑„„不知不覺,我已躺在病床上滴著藥水。再扭頭看看媽媽,媽媽變成“落湯雞”。不 1 會兒,我百感交集。
同學(xué)們,想要學(xué)會感恩,我們可以用平日里 1 些空閑的時間,多幫父母做些家務(wù),洗碗、盛飯或幫父母捶捶背、按推拿,這就是感恩。讓我們伸出手臂,1 起去打開感恩之門吧!
尊重的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
?
夜深了,窗外是月光潔白,毫無聲息,屋內(nèi)也只有舊鐘在不知疲倦的“滴嗒”作響,和手中筆尖猛地提起又放下。
看著坐在我身側(cè)陪伴著我的她:本挺直的腰已不堪重負(fù)地曲折了下去,睫毛也經(jīng)不住地輕顫,手無力地搭在膝蓋上,看上去是那末頹廢而又岌岌可危„„若不是為了我,她本應(yīng)當(dāng)躺在床上睡個安穩(wěn)覺的,但現(xiàn)在卻又坐在這里,拿著睡眠時間彌補(bǔ)我完成作業(yè)的漫長時光。
她——我的奶奶,我最密切無間的人,我 1 輩子也感激不盡的人。半個多世紀(jì)的歲月已快將她消磨盡了,時間在她的奧體上留下丑陋的痕跡,是那末觸目驚心。她的雙眼變得暗淡無光,她的手指變得僵硬不靈,她的發(fā)絲被迫添上了雪白。她像是 1 件歷史悠久的磁器,精美,但不能去觸碰。
1 次與她在深夜泛論,談她兒時上的夜校;青年時替他人做工;中年時上有老;下有小的無奈與壓力;和,最近幾年來身體逐步衰老的煩悶;對生命長短的疑惑,對子孫的關(guān)愛與照顧„„目視著她緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)的容顏,不知是明是暗的光線映在她的臉上,勾畫出 1 張黑白相間的照片。我的內(nèi)心充滿了恐懼和煩悶,肆意攪弄著這份悲傷。我別開臉,不由去想若是奶奶認(rèn)真有 1 天要離開我們,是甚么模樣?我又想到了其他人:熟習(xí)的、認(rèn)識的、見過幾次面的、僅對視過 1 眼的„„那又是甚么模樣呢? ?
時間好似沙子,謹(jǐn)慎地捧在手心也會 1 點(diǎn) 1 滴地飄灑出去。或許有 1 天我們睜開眼再次醒來,很多人就不復(fù)存在。但是感恩卻不分時期、不分年齡、不分貧富。或許活在當(dāng)下,感恩當(dāng)下才是我們真正應(yīng)當(dāng)做的吧!
尊重的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
?
雖然天氣 1 直陰森沉的,但我還是沒有想到那場暴雨的來襲。
豆大的雨點(diǎn)漫天遍地而來,我呆呆的.站在教室門口手足無措。“1 起走吧!”1 聲輕語從身后忽然傳來,我還沒有緩過神來 1 把雨傘便罩到我的頭上,我回頭 1 看竟然是她———我們班上最不愛說話的女生。
我并沒有移動腳步,“這怎樣行?”大庭廣縱之下鉆進(jìn) 1 個女孩子的傘下我„„“快點(diǎn),”1 聲敦促讓我不由抬開端來,我第 1 次看見她純潔的雙眼充滿了友好。“走吧。”望著 1 直停不下來的暴雨我也顧不上那末多了,與她 1 起沖進(jìn)了雨幕中,那 1 刻我也發(fā)現(xiàn)平日間所謂的男女間的隔閡也瞬間蕩然無存了。是的在這份關(guān)愛里,那些又算得了甚么呢? ?
路在雨的沖洗下變得愈來愈滑,行進(jìn)固然也變得愈來愈困難,1不謹(jǐn)慎我摔倒在爛泥里。“沒事吧?”隨著 1 聲問話她蹲下身子扶起我。也并沒有說甚么,漸漸的走,跟隨我的腳步,或許雨水被我們的勇氣所感動,漸漸的變小了,然后悄然隱去。我總算到家了。我回頭1 看,全部人都呆住了。我的身上幾近都沒有被淋濕,可是她的半邊衣服盡然淋了個透。“啊!”隨著 1 聲輕呼,她才漸漸放下那或許已麻痹了的手,我這才想起,1 路上都是這位比我矮半截的女孩子在撐傘。內(nèi)疚與懊惱充斥著我的內(nèi)心,“辛苦你了。”我垂著頭,像 1 個做錯事了的小孩。看著她繼續(xù)前行。
自從那次以后我心中發(fā)出 1 個動機(jī):如果有下 1 次,我不再會由于所謂的 38 線或其他的緣由而產(chǎn)生 1 些奇怪的動機(jī),1 定做 1 個仁慈的人,做 1 個積極幫助那些急需要幫助的人的學(xué)會感恩的人。
今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。
記憶的絲線已纏去了 104 個年頭,生命的大樹也已有了 104 圈
小小的年輪。在這生命的 104 個年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孳孳不倦的教誨,更有父母無怨無悔的付出。
父母的愛,柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛,純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞 ?
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對著父母吼叫,當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時,你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說,老師用耐心的口吻問我們?yōu)楹危笥延脡阂值纳袂閱柲阆肴ツ睦?bdquo;„這些產(chǎn)生在我們身旁的事情還少嗎? ?
古往今來,感恩的故事數(shù)不勝數(shù),古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,楊時尊師重道,俞伯牙摔琴寫知音„„今有鄒尊喜背父上大學(xué),張米亞展翅救學(xué)生,丁 1 鳴 10 年背朋友上學(xué)„„這些故事,令我們感動,更令我們慚愧„„朋友們,想想在你的生活中,你為辛苦工作 1 天的父母端過 1 杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們 1 天的老師說過“您辛苦了”嗎??你對幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎?? ?
父母的 1 生多是平凡的,平凡的讓你不愿在他人眼前提起;老師的 1 生多是普通的,普通的畢業(yè)以后就會忘記了;朋友的 1 生多是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們來往。可就是這樣的人,在你跌倒的時候扶你起來,教你站立;在你困惑的時候?yàn)槟阒v授,讓你成功;在你痛苦的時候?yàn)槟汩_導(dǎo),幫你恢復(fù)。他們,指引我們 1 步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!
推薦訪問: 為主題 演講稿 感恩上一篇:知識競賽主持詞集總
下一篇:怎么寫研討會主持詞集錦
在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會議上的集體學(xué)習(xí)時的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識,在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進(jìn)行的生動實(shí)踐與理論探索;對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的工作報告和《