黨員示范崗申報材料

　 篇一：黨員示范崗申報材料

　黨員教研示范崗（個人）申報表事跡材料（附）

　2002 年 8 月，我走上了憧憬已久的教師工作崗位，在吳江市平望第二中學開始了自己的教師生涯。從象牙塔走出，站上三尺講臺，年輕的我顯得青澀。但我也是幸運的，領導關懷備至、同事的照顧有加，這一切讓我很快的適應了常規的教育教學。時光荏苒，日月如梭，九年過去了，這九年是我勉力耕耘，不斷進取的九年，現總結、匯報如下：

　思想政治方面：

　作為一名學生黨員，我時刻謹記思想政治理論學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀是我用來武裝自己頭腦的武器。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規。嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。2008年 5 月受吳江市政府嘉獎，2004 年 12 月被評為平望二中優秀黨員，2005 年、2007年榮獲校級先進個人稱號 ，2007 年 1 月被評為吳江市平望鎮優秀團員。

　教育科研方面：

　教育科研是青年教師成長與成熟的助推劑。自參加工作以來，結合自己的教育教學實踐，經過積極的反思與總結，我發現一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華，撰寫成教科研論文，并積極參與各項交流，申報各級教科研課題。2005年撰寫的《吳江市中學足球業余訓練現狀的研究》在吳江市第五屆中小學體育論文報告會上獲得二等獎，2006 年撰寫的《中學體育教師對體育與健康課程標準的認知與評價》獲江蘇省優秀教育論文二等獎，2006 年編寫的平望二中校本教

　材《教你怎樣踢足球》獲江蘇省優秀校本教材評比二等獎，2006 年申報的《快樂體育中人文精神培養的研究》被列為吳江市教育科學“十一五”規劃立項課題。

　2006 年撰寫的《淺談青少年足球運動員比賽前的心理準備》發表于《教書育人》2006 年第三期。2006 年參加吳江市第二屆中小學體育教師教學能手比賽獲初中組二等獎。2007 年撰寫的《影響青少年運動參與的家庭因素調查與分析》獲吳江市第七屆中小學體育論文報告會二等獎，2009 年在平望二中 a 級課評比中獲得優秀。2009 年撰寫的《農村中學足球校本課程開發的實踐研究》獲吳江市第九屆中小學體育論文報告會一等獎，

　業余訓練方面：

　平望鎮是個有足球傳統的城鎮，小學是江蘇省足球體育傳統項目學校，高中是蘇州市足球傳統項目學校，而平望二中承上啟下，足球水平卻一直沒能上去，學校領導將希望寄托在我的身上，我作為足球專項出身，國家足球一級裁判員，有義務將學校的足球水平提高上去，在校領導和體育教研組同事幫助下，自己周六周日及寒暑假放棄休息，制定訓練計劃，指導足球隊訓練與比賽，一心撲在學校足球隊的訓練上，由于沒有經驗，就買來了許多有關足球訓練書籍進行惡補，還經常向其他有經驗的教練員取經，幾年下來，平望二中足球隊已經小有規模，有所成績：

　2006 年，平望二中足球隊赴韓國代表吳江市參加友好城市交流活動，中、韓、越三個國家的青少年通過足球比賽增加了了解與認識，增進了友誼，拉開了吳江市體育項目對外交流的序幕。

　2003 年獲蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第二名，2004 年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，2005 年吳江市初中男子足球賽第一名，蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，2007 年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名， 2008 年吳江市初中男子足球賽第一名、 蘇州市第十二屆運動會足球賽第二名，2009 年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第一名，2010 年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名,2011 年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名。個人在比賽與業余訓練中也獲得榮譽：2004 年、2005 年、2007 年、2008 年、2009 年、

　2010 年先后六次獲得優秀教練員稱號，2007 年、2010 年先后獲得 兩次吳江市學校體育業余訓練先進個人。

　繼續教育方面：

　活到老，學到老。學習，只有不斷學習才可以讓自己接近社會的前沿，才可以保持自己的文化修養水平及競爭力，使自己的知識結構更加合理。在工作中，我抓住一切機會進行自身知識的補充，積極參與教育教研交流活動，聽報告及講座，參加各種業務培訓。利用課余時間學習體育教育專業知識及外語，有幸成為蘇州大學 2007 級在職體育碩士的在讀學生。

　 篇二：黨員示范崗事跡材料

　奉獻寫一生

　—學習 xxx 同志先進事跡 “勤勤懇懇、任勞任怨”、“做事不托泥帶水、樂于助人”、“老實能干，屬于老黃牛類型的人”，這是單位職工對 xxx 同志的評價。走進他的辦公室可以看到很醒目的八個字“真誠待人，實事求是”，很簡單的八個字，卻是鞭策他前行的動力，他以良好的工作作風和高尚的道德情操影響著我們每一個人，也感動著我們每一個人。

　xxx 同志 1981 年參加工作，開始的工作是在工地上做混凝土拌合工，1992 年調去倉庫管理設備，2007 年任制修廠副廠長，2009 年 xxx 加入中國共產黨，至今仍工作在一線崗位上。工作期間，他一直本著“任勞任怨，勤勤懇懇”的工作原則，榮譽面前不驕傲，困難面前不低頭，30 年的時間，他用一種腳踏實地的先進形象示人，在這個平凡的崗位上作出了不平凡的業績。

　一身工裝打扮，除了質樸和莊重，和別的同志相比，看不出有什么特別之處，但就是這樣普通的一個人，卻像一面鏡子，在工作和生活中映照著我們每一個人。xxx 同志自 07 年任制修廠副廠長以來，就以廠為家，默默奉獻，刻苦鉆研各種專業知識，在做好本職工作的同時，自學各類機械的操作技能，現在已經熟練掌握挖掘機、叉車等機械的操作方法和技巧，對待工作只要能親自上陣的，絕不假手于他人。一直以來，他都以一個中國共產黨員的標準來要求自己，2008 年汶川地震的時候，xxx 同志還不 是黨員，但他卻主動繳納特殊黨費，為汶川重建貢獻自己的一份力量。2009 年加入中國共產黨后，更是嚴格要求自己，在崗位上當好車馬兵，危險時刻沖在前，

　充分發揮了優秀黨員的先鋒模范作用。

　工作上，有較強的事業心和工作責任感，對待工作認真負責，精益求精，全身心的投入。1989 年，xxx 同志參與建設鄆城葛莊節滲墻工程，由于冬季施工，難度大，加上打樁機需要改造，為追趕工程進度，他努力學習，邊施工邊改造，克服冬季施工的種種困難，在三個月的時間內，順利完成工程建設。2009 年聊城徒駭河工程，在懸拱橋張拉施工中，他和其他同事自行研制所需設備，并親自施工，為該項目節省 20 萬元。2010 年為建邦工地加工預埋件，維修模板，節省了工程開支，保障了工程的順利完成。

　2010 年，機關庭院建設，xxx 同志負責變壓器遷移和自來水管道更換及設備停放大棚的修建工作。由于變壓器遷移距離比較長，原有的低壓線長度不夠，再加上過于老化，需要對辦公樓及東院倉庫所有低壓線重新進行更換。為了盡早完成變壓器的遷移工作，他加班加點，不分晝夜，犧牲節假日時間，在一個月內，將所有的低壓線和自來水管道全部更換完畢，保證了單位其他各項工作的順利進行。工地撤回來的器械，他總會第一時間了解情況，及時維修和保養，確保下個工地能正常使用，為避免設備風吹日曬，現在正努力修建設備停放大棚。還為單位職工修建車棚， 方便存放車輛。

　生活中，xxx 同志肩挑兩副重擔，一副承擔著制修廠各項復雜工作的擔子，另一副承擔“上敬老，下養小”的家庭重擔，2010 年，xxx 的父親因病住院，但是他卻沒有請一天的假，白天仍然能夠看見他忙碌的身影，下班后再去醫院照顧生病的父親。面對繁重的工作，他白天上班，夜里熬夜，沒有表現出任何的情緒。在這樣的條件下，能做到家庭、工作兩不誤，這種精神值得我們學習。

　xxx 同志為人處世低調，與同事之間的關系融洽，有較強的為人民服務的意識，能夠為大家的利益而犧牲個人的利益，用一句話概括一下，就是“那里有需要，他就出現在哪里”，只要給他打電話，不管什么時間，什么地點，他都會及時趕到，提供幫助，同事遇到水電方面的問題，他也會盡量解決，決不會推辭。他就是這樣，嚴格要求自己，熱情服務大家。

　一個人做好工作，不僅具備必要的知識和技能，更多的是感情和愛心的投入，xxx 同志滿腔熱情都奉獻給了這個崗位，他熱愛集體，關心企業，工作嚴謹、細

　致，態度踏實、認真。堅持兢兢業業工作，本本份份做人的原則，用自己的實際行動向我們詮釋了人生最為可貴的奉獻精神，在廣大職工的心里樹立了一個艱苦樸素，吃苦耐勞的良好形象，是我們每一個人學習的榜樣。

　 篇三：黨員示范崗申報材料_范文

　黨員示范崗申報材料_范文

　三年組共 6 名成員，其中黨員 3 名，她們是湖北省優秀教師胡利平，處優秀共產黨員 xxx，處十佳班主任 xxx，她們充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，帶動其他黨員和群眾做好學校各方面的工作。

　一、勤于學習，提高素質

　為了提高自身的政治素養，三年組的黨員們把堅持政治學習和交流作為塑造黨員的重要一環，她們深入學習貫徹十六大精神，自覺踐行“八個方面”的良好風氣，從而在群眾中形成良好的黨員形象，增強黨員的向心力。積極參與到“黨員示范崗”創建活動中。全組黨員認真學習關于開展“創建”活動的實施方案，明確了創建目標和創建標準，決心立足崗位，在工作中創一流業績。

　二、深入開展責任區工作

　黨員教師深入開展了“崗位作貢獻，責任區作奉獻。”活動。在黨支部的帶領下，三年組的三位黨員積極宣傳和帶頭執行黨的路線、方針、政策，認真學習“八個方面”，堅持用“三個代表”重要思想和十六大精神指導，開展本責任區工作，他們分工合作、密切配合，能按時定期地找積極分子談話，從思想上、工作上、生活上給予關心和幫助，并做好詳細的責任區記錄。

　他們在一起談得最多的學生、教學。張世青和胡利平兩位老師年復一年，日復一日，從教材研究、備課、課前準備、上課、作業布置和批改等方面有商有量，分工合作，這不僅促進課堂教學效率的提高，同時也讓我們感 受到黨員老師的敬業精神，更讓我們孩子感受到了學習的樂趣和愉悅。“一個黨員就是一面旗幟。”組里的事帶頭做、搶著做。姜慧軍是年級組長，熱心、積極地為大家服務，誰有困難都夠會伸出援助之手；勤懇敬業的胡利平，經常說的一句話是：“班主任工作太多、太忙，辦公室的清潔我們要多做點。”開學前掃揚塵，清廢報紙、擦電扇在她的帶動下，大家齊心協力干得開心；年紀最長的張世青工作扎實肯干，由于頸椎引起不少疾病，大家時時提醒她一定要注意身體，可

　組里的事他不少干，大家勸她，她說：“組里的事我應該盡自己的一份力.”多么簡單，多么淳樸的話語，是他們無私的奉獻的精神，為組里教師做出了榜樣。

　三、德育在先，愛心體現

　積極參加理論學習，不斷提高思想素質和理論水平。在實踐中，他們拒絕有償家教，熱愛學生，關愛后進生，樹立良好的師德形象，贏得了家長和學校的好評。教育是培養人的活動，黨員們深深懂得自己責任的重大，應該把德育工作放在首位。作為班主任的姜慧軍老師形成了自己獨特的班級管理工作方式，并在實際工作中不斷創新，她善于發現每一個孩子的閃光點，激勵每一個孩子健康成長，她的賞識教育取得了較好的成效。2006 年 12 月被評為優秀班主任，師德論文被收錄到處師德論文集，2007 年 6 月所帶班級被評為處先進班集體。胡利平、張世青老師愛生如子，經常利用課余時間給農民工子女補課，自己掏錢給他們買學習用品，捐助衣物，他們的這一舉動得到了家長和學習的好評，也帶動了學校德育工作的進一步發展。2006 年 12 月胡利平老師被評為優秀科任教師。

　四、勇于創新，碩果累累 學習新課程標準，積極參與課程改革，帶頭實踐，業務水平得到了較大提高，教育教學取得了較好成績。如胡利平老師擔任數學教研組長，帶頭上示范課，精心的設計，良好的教態，嫻熟的教藝，博得了老師的好評。姜慧軍老師承擔了處研討課的任務，一遍一遍認真修改著、一次一次認真嘗試試教，功夫不負有心人，她執教的《青蛙和蛇》被評為處優質課。2006 年 10 月，黨員胡利平、姜慧軍老師自主學習方式研究論文分獲市二、三等獎。在處“三新”教案比賽中胡利平、姜慧軍分別獲二、三等獎。省新聞出版社主辦學習方式征文活動中，姜慧軍老師被評為優秀輔導老師。而學生在老師的精心培育下，也結出了豐碩的果實：大江杯書法競賽余茗薇同學獲市一等獎。周欣薇、李雨晨、詹廷吾同學在省新聞出版社主辦的中小學學習方式征文活動中分別獲得二、三等獎。周欣薇、李田昕同學獲市科學征文二、三等獎。

　三年組這幾位黨員在工作中充分發揮了先鋒模范作用，他們以自己的實際行動鞏固擴大了保持共產黨員先進性活動的成果，體現了共產黨員立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，他們將在各自的崗位上，充分發揚一名黨員就是一面旗幟的作用，在平凡的崗位上再創輝煌。

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