教師反思自查工作匯報(bào)

　工作匯報(bào) 1 在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培養(yǎng)自己高尚的師德，我常常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找有缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好 1 些?，F(xiàn)將個(gè)人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查以下：

　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教 ?

　首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)期的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺遵照《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)成心義。

　2、愛崗敬業(yè)教書育人 ?

　我酷愛教育，酷愛自己所從事的工作，酷愛我們的學(xué)校。因此，不論在甚么時(shí)候、甚么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第 1 位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

　3、酷愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、酷愛孩子是教師最基本的天職。

　 在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、酷愛孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持“1 切為了孩子，為了孩子 1 切，為了 1 切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，輕視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

　4、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng) ?

　家長(zhǎng)是我們弄好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)

　與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，獲得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交換中，以平和、委宛、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

　5、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

　經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。

　2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。

　3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,觀念還未完全轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

　4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致.。

　5、工作風(fēng)格不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地展開工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

　2、整改措施：

　 針對(duì)以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改: ?

　1、進(jìn) 1 步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)>、>等條例。要虔誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心極力，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛惜學(xué)生。要自覺為人師表，作道德的榜樣。在教育工作中，對(duì)學(xué)生的要求，應(yīng)當(dāng)也是對(duì)自己的要求;要求學(xué)生做的，首先自己要做到。在平常工作和生活的各個(gè)方面，也要嚴(yán)格要求，做出榜樣。

　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教

　學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。

　3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課,上課,吸引每個(gè)學(xué)生認(rèn)真聆聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量. ?

　4、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,重視教育的實(shí)效性和針對(duì)性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。

　5、調(diào)劑心態(tài)，積極樂觀地面對(duì)人生，不為小事瑣屑較量，敞開心胸寬容待人。

　3、今后的改進(jìn)方向：

　要更進(jìn) 1 步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的 1 致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，建立 1 切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的研究精神，不要遇難而退，要發(fā)揮勇于與 1 切困難做斗爭(zhēng)的思想和風(fēng)格。刻苦研究業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

　總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。1 句話“重視自我學(xué)習(xí)、自我_、自我束縛、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。” ?

　自查報(bào)告 21、存在主要問題 ?

　1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

　現(xiàn)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這類變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視本身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有 1 定的提高，但總的來講，進(jìn)步其實(shí)不算太大。特別是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水同等諸

　多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺少學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒成心識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效力和質(zhì)量起決定性作用。

　2、服務(wù)學(xué)生，沒能做到 1 個(gè)很多。

　班級(jí) 54 名學(xué)生，做為班主任的我，應(yīng)當(dāng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，我們?cè)谥铝τ趯W(xué)校教育的同時(shí)，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不但要走進(jìn)學(xué)生的家庭，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。

　3、對(duì)班主任工作缺少耐性 ?

　由于所任教班級(jí)學(xué)生綜合能力較差，長(zhǎng)時(shí)間以來養(yǎng)成 1 種無(wú)意向?qū)W的慣_方式，我沒有認(rèn)識(shí)到改變這類現(xiàn)狀是需要長(zhǎng)時(shí)間付出大量時(shí)間和精力的，總想立桿見影。時(shí)間久了，熱忱逐步減退，以致于為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)淡化。

　2、改進(jìn)措施 ?

　1、加強(qiáng)本身建設(shè)，提高素質(zhì)。1 是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。2 是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

　2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效力。

　對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己分內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效力觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極增進(jìn)本身能力的不斷提高。

　3、開辟創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

　?

　在工作中勤視察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

　4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境地 ?

　學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行動(dòng)偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)當(dāng)深入了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然落后行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行動(dòng)的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺糾正。

　5、在以后的教學(xué)中牢固建立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的 1 言 1 行，嚴(yán)格實(shí)行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的 1 份氣力。

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