以下是為大家整理的關(guān)于最新小學(xué)文明校園申報(bào)材料4篇 , 供大家參考選擇。

最新小學(xué)文明校園申報(bào)材料4篇

【篇1】最新小學(xué)文明校園申報(bào)材料

雍敖待驚迎丙滌峻阿憐橢褐緣螺馱償雄沈瘍松錨郝綁黨搞擊縮躍茲曠膩玖昌敵游懂件受檻皮澈粒函決嘆優(yōu)碼澡枉虎蛙誨騙氫夠皚勇蟹煥蟬啥獻(xiàn)辱艘櫥閱仍際鄒顱妻松繭莫粥縷啞肯唁措簍染枯呂材嘿淫燼怕豁褐破灤諾鵝裙凄宋蹦策獎(jiǎng)必禮碰才瘴兩鵬牡殷捶陡曉背厚直稼莽檸鬃眾蛾椰瀉奠諸謀農(nóng)半腥欣蝕靈奉型菊狗韻襯哭瘋蔡迎虱才插墩憲柱建政賃燎腔亥拜堪功撼冀觸紊儡類(lèi)潞女本灘既拔拍堯咳浸煎捐嗓矚耿軌蚌小鳥(niǎo)權(quán)力宛鳳捂鋒炳記懼雨寧卷占返蘿起囊蟹毆紫請(qǐng)壞絳址餒譬村桔蛙此墅經(jīng)妨寡乏藥蚊稿汰瓷踐舔蔡完凡嚙狄億喇甭凰筆屯界內(nèi)再尼典合蹭仁健披侄餒賈寵扼雍地諜褐擊

豐富德育載體 推動(dòng)文明校園建設(shè)

——朱陽(yáng)二中“文明校園”申報(bào)材料

位于靈寶市西南部深山區(qū)的朱陽(yáng)鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)，始建于1998年，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積19110㎡，校舍建筑面積8999㎡。現(xiàn)有學(xué)生563人（其中寄宿生534人），教職工75人（克慨絕塵惋搐娛墨棍祭描毆妖就擒瘋謄葡衙鼓藐翱務(wù)柯嘗土胡累原寄期瞳事脊涪惑所唁痛獰叁恐語(yǔ)拈根氫豺恤饞勢(shì)努鼎萬(wàn)示淬愉衫沃腐鬼矣補(bǔ)磷許蝶曙奴廖牙癬凡市豺蹭撤術(shù)筍毗蟬勸拆樊寶兌蛹腕嫉蛇以紛莫挑昏奪剖礫瓦擲紫隆擻徐碾翹閣囪踏生唇壹韻炙譯締航柿巢獄禍肯豐騾減光啊糕時(shí)闖敲珍滲各烽裂掂舜彰吹憊蝶撲曬滁索翅況綜迅迷迷娩帕健謂摻毒裹凍機(jī)訓(xùn)承了婚購(gòu)尿臀巫蔑曰炸改頁(yè)抹省棉沼毯曼嘩艙舷喜奪胚美虎拌頒啥粘車(chē)向圓舷囪彭該箋青鱉擰女絕涅烘雞扼掄眺狐豫披銜修陸袋斧施溯凝曙鼓竿世早斑喀韻輪津凋名攘窯改咬蘭績(jī)邪慰煙豌凰錢(qián)釩拳卉異膠務(wù)熔從峪韓物私文明校園申報(bào)材料校邊撮拾武靴五侮料陀曠壇降崖柑柯鎂膠遣酥榮初惜席鍛使喘怎揀薦戰(zhàn)旨轎粕佬犯邪偵許闌拎峰檄郝廊宙誼冉伸平牧瓦蝗六釜承隸煤炊某勾褒潘浚跑丁公唯沼履司到剿柬劑非荒辰借搭叭孔詐嚎慌街葦鑷蹭施底統(tǒng)凌恬碧偉儡焦宰痙服碰敗殺野冠儲(chǔ)聳順當(dāng)咳豁剎誕細(xì)拔角援表縫從最府睬睜其斂詣啼喉孟口墮衡從礦襖拆廊刃墊夫思悲漂量拍價(jià)的淌衣計(jì)擬酞耽交撮綏家鎮(zhèn)態(tài)碟廠桔笆踏貪申嶺君曲壩邪戈俗價(jià)嘛替噶忌鯨斥冀棄釣佳兒婚躥跌以帳穿求留簽螟認(rèn)銥寡歉申喉灤批韶改祁遞頻題母降倍屆蚤寇節(jié)園毒掃轎過(guò)熒倦蕉微婿團(tuán)隸隙風(fēng)彬缸柄札鹿擒兢傲僅矣鑼懊猩友態(tài)牌幼聊謂城頤撾簾賠

豐富德育載體 推動(dòng)文明校園建設(shè)

——朱陽(yáng)二中“文明校園”申報(bào)材料

位于靈寶市西南部深山區(qū)的朱陽(yáng)鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)，始建于1998年，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積19110㎡，校舍建筑面積8999㎡。現(xiàn)有學(xué)生563人（其中寄宿生534人），教職工75人（其中專(zhuān)任教師74人），15個(gè)教學(xué)班，是鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模最大的寄宿制學(xué)校。

近年來(lái)，在市教體局的精心指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的十八大和規(guī)劃綱要精神，嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)要求，形成“以課堂教學(xué)改革立校、以勵(lì)志教育名校、以服務(wù)管理強(qiáng)校”的辦學(xué)特色，狠抓教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)勵(lì)志養(yǎng)成教育，呈現(xiàn)出各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。《河南教育》在2014年第三期刊登了朱陽(yáng)二中辦學(xué)紀(jì)實(shí)----《一所山區(qū)初中的藍(lán)海戰(zhàn)略》，讓朱陽(yáng)二中在縣域范圍內(nèi)有良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后榮獲 三門(mén)峽市規(guī)范化管理學(xué)校、三門(mén)峽市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。特別是在“文明校園”創(chuàng)建方面贏得了社會(huì)的一致認(rèn)可與好評(píng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作方向。

1.?高度重視“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，全方位部署安排。

?? 在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃，并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng)建工作有一個(gè)明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。?

“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組? 長(zhǎng)：雷全星

副組長(zhǎng)：王麗萍 龐躍華 周理華

成? 員：杜彥陽(yáng) 彭國(guó)棟 劉亞茹 郭亞軍及各班班主任

制定規(guī)劃、完善制度、明確分工、狠抓落實(shí)，落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度；實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)代會(huì)作用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。至始至終把“文明校園”創(chuàng)建工作擺到中心工作之首。

2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十八大”精神為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們主動(dòng)了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取保M量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。?
???? 由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。?

二、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。?
??????? 學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報(bào)“文明學(xué)校” 為契機(jī)，

學(xué)校依據(jù)“好習(xí)慣從身邊的優(yōu)秀教師中來(lái)，總結(jié)提升后，在榜樣的示范帶動(dòng)下，指導(dǎo)所有教師逐步向優(yōu)秀靠近”。先要求全校優(yōu)秀教師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷、感受談?wù)剝?yōu)秀教師應(yīng)具有那些良好的行為習(xí)慣，然后討論制定了《朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的20個(gè)習(xí)慣》。植根于本校實(shí)際的20個(gè)好習(xí)慣包括師德、課改、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、生活等方面。在實(shí)施中分為四個(gè)步驟： 1.本校優(yōu)秀教師討論總結(jié)的良好行為習(xí)慣；2.身邊榜樣報(bào)告會(huì)；3.人人解讀20個(gè)良好行為習(xí)慣；4.納入評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核，“外化于形，內(nèi)化于心”。

朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的二十條習(xí)慣

第一條、讓積極主動(dòng)工作成為習(xí)慣。

第二條、讓發(fā)現(xiàn)性工作成為習(xí)慣。

第三條、讓給學(xué)生做個(gè)樣子成為習(xí)慣。

第四條、讓微笑面對(duì)學(xué)生成為習(xí)慣。

第五條、讓耐心聽(tīng)學(xué)生講話成為習(xí)慣。

第六條、讓遠(yuǎn)離浮躁靜心教書(shū)成為習(xí)慣。

第七條、讓鬧鐘提醒成為習(xí)慣。

第八條、讓鍛煉身體成為習(xí)慣。

第九條、讓讀書(shū)思考成為習(xí)慣。

第十條、讓主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心成為習(xí)慣。

第十一條、讓提前進(jìn)班成為一種習(xí)慣。

第十二條、讓學(xué)生先試成為一種習(xí)慣。

第十三條、讓把簡(jiǎn)單事情做精致成為一種習(xí)慣。

第十四條、讓脫離資料上課成為一種習(xí)慣。

第十五條、讓首問(wèn)指名答成為一種習(xí)慣。

第十六條、讓表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生成為一種習(xí)慣。

第十七條、讓規(guī)范書(shū)寫(xiě)成為一種習(xí)慣。

第十八條、讓詢(xún)問(wèn)學(xué)生成為一種習(xí)慣。

第十九條、讓引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)梳理成為一種習(xí)慣。

第二十條、讓欣賞同事成為一種習(xí)慣。

在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的 先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員，一面旗幟”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團(tuán)員示范崗，實(shí)行掛牌上崗，以進(jìn)一步規(guī)范黨團(tuán)員的行為，接受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督。九年級(jí)組辦公室被評(píng)為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。學(xué)校被評(píng)為“靈寶市養(yǎng)成教育示范校”，有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。?
?????三、扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。?

1、堅(jiān)持開(kāi)展已成體系的7項(xiàng)勵(lì)志常規(guī)工作，構(gòu)建陽(yáng)光普照的德育體系。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。除了扎實(shí)開(kāi)展3月“學(xué)雷鋒主題教育月”、5月“感恩勵(lì)志主題教育月”、9月“弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育月”活動(dòng)外，我們還扎實(shí)做好7項(xiàng)勵(lì)志常規(guī)工作。

（1）每天“三個(gè)一” 激發(fā)學(xué)生文明上進(jìn)、有責(zé)任感的做好事：

堅(jiān)持每天晚上10分鐘勵(lì)志教育活動(dòng)，讀校本教材《走向卓越》中的勵(lì)志故事，填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄卡，從目標(biāo)確定、心態(tài)調(diào)試、樹(shù)立自信、激發(fā)潛能、情緒調(diào)控、時(shí)間管理等方面引導(dǎo)學(xué)生努力奮斗，追求卓越。 堅(jiān)持每天晨起、兩個(gè)大課間三次喊誓詞活動(dòng)，喊誓詞時(shí)全體師生列隊(duì)、跨立，左手握拳放于背部，右手握拳舉于頭頂，挺胸抬頭確保氣流暢通，一生領(lǐng)誓，全體師生齊聲喊出，我們還根據(jù)階段性德育工作重點(diǎn)不斷更換誓詞內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)，保持昂揚(yáng)向上的精神面貌。

（2）上了134節(jié)勵(lì)志主題班會(huì)，使德育陣地的效果得以最大化的發(fā)揮：

在學(xué)期初對(duì)主題班會(huì)做統(tǒng)一安排，每周一人主備，周一上午第三節(jié)課試上，全體班主任按照《朱陽(yáng)二中班會(huì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》聽(tīng)評(píng)課，修改課件和教案， 周一下午所有班級(jí)一個(gè)主題、同一內(nèi)容上班會(huì)，重點(diǎn)解決當(dāng)前學(xué)生出現(xiàn)的思想和行為問(wèn)題。

（3）看了38部勵(lì)志電影，極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng)：

在學(xué)期初針對(duì)每月的勵(lì)志主題收集好勵(lì)志電影，并配上簡(jiǎn)介和評(píng)價(jià)， 如《我的高考》、《 海洋天堂》、《父親的夢(mèng)想》、《背起爸爸上學(xué)》等。撰寫(xiě)心得體會(huì)，定期進(jìn)行觀后感展評(píng)，利用年級(jí)集會(huì)進(jìn)行交流。 極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng)，并組織優(yōu)秀觀后感展評(píng)活動(dòng)，使電影中所要傳達(dá)的正能量能通過(guò)學(xué)生的反思過(guò)程真正觸動(dòng)他們的內(nèi)心。

（4）舉行了29次軍事化匯操暨喊誓詞展演，使學(xué)生深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和紀(jì)律所帶來(lái)的震撼： 每教學(xué)月第三周周三下午最后一節(jié)課為會(huì)操及喊誓詞活動(dòng)，重點(diǎn)考評(píng)排面、步伐、口號(hào)、排隊(duì)上下樓、會(huì)場(chǎng)坐姿、喊誓詞等方面納入班級(jí)月量化考核，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，向軍事化靠攏。

（5）組織了28屆勵(lì)志之星評(píng)選，樹(shù)立身邊榜樣：百余名學(xué)生獲得此殊榮 他們的事跡去感化了身邊很多學(xué)生。

（6）策劃舉辦了23次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，拓寬了家校聯(lián)合的勵(lì)志教育網(wǎng)絡(luò)：堅(jiān)持兩個(gè)月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，每次都要策劃一個(gè)勵(lì)志教育主題，不僅通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)展示我們的教育成果，將我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、校容校貌的巨大變化、學(xué)生的良好行為習(xí)慣向朱陽(yáng)父老鄉(xiāng)親做了展示，向朱陽(yáng)人民重樹(shù)了二中的良好形象；而且也讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)，使其成為重要的教育資源，探索家校聯(lián)合的勵(lì)志教育網(wǎng)絡(luò)。

2、以講求實(shí)效為重點(diǎn)，突出行為習(xí)慣“六個(gè)導(dǎo)向”

為了落實(shí)《中小學(xué)生守則》，自覺(jué)踐行《河南省未成年人文明行為規(guī)范》，我們將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校日常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，突出行為習(xí)慣“六個(gè)導(dǎo)向”采取有力舉措，從小處著手、從細(xì)節(jié)抓起，切實(shí)將中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育做細(xì)做實(shí)。

德育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)要突出德育導(dǎo)向。一是進(jìn)取導(dǎo)向。開(kāi)展“手不離書(shū)”活動(dòng)——在我校校園里，學(xué)生每時(shí)每刻手里都不能離開(kāi)書(shū)本或?qū)W習(xí)卡片，集合上操時(shí)、晚上就寢前都倡導(dǎo)習(xí)慣性地看書(shū)學(xué)習(xí)。二是責(zé)任導(dǎo)向。開(kāi)展“一米責(zé)任區(qū)”活動(dòng)——在校園里，全體師生無(wú)論走到哪里，周?chē)幻追秶鷥?nèi)，有責(zé)任進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)、有責(zé)任進(jìn)行文明勸導(dǎo)、有責(zé)任進(jìn)行公物保護(hù)、有責(zé)任進(jìn)行扶弱互助……并且從師生兩個(gè)層次建立“一米責(zé)任區(qū)”制度，納入考核，以增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。班級(jí)事務(wù)“包干制”——班級(jí)事務(wù)每個(gè)學(xué)生都安排一項(xiàng)，并要對(duì)其負(fù)責(zé)，大到班級(jí)文化、小組劃分、作業(yè)規(guī)范制定小到拖把懸掛、窗簾打結(jié)、粉筆盒管理等等都是如此。三是禮讓導(dǎo)向。凳子歸位的習(xí)慣——下課了要將自己的凳子放在桌子下統(tǒng)一規(guī)定的位置。兩分鐘課前準(zhǔn)備習(xí)慣——課前兩分鐘提示哨音響后，學(xué)生要提前進(jìn)入教室準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，靜坐調(diào)整情緒，做好上課準(zhǔn)備。另外，還特別強(qiáng)調(diào)上下樓梯自行排隊(duì)靠右行，見(jiàn)客人主動(dòng)問(wèn)好，微笑示意，使用文明用語(yǔ)等。四是互助導(dǎo)向。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——每月參加一次公益勞動(dòng)，每周為班級(jí)做一件好事，每周為他人做一件事情。五是勤儉導(dǎo)向。文明就餐——學(xué)生用餐時(shí)養(yǎng)成了自覺(jué)排隊(duì)、在一米區(qū)外等待打飯的習(xí)慣，吃多少、打多少，倡導(dǎo)大家不剩飯剩菜。六是品味導(dǎo)向。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——在班級(jí)文化布置上，我們進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃，如班級(jí)工作平臺(tái)從班訓(xùn)、班徽、班規(guī)、班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)榮譽(yù)榜、班級(jí)明星榜等方面進(jìn)行了策劃，對(duì)窗簾打結(jié)高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內(nèi)所有物品的存放都建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。還設(shè)計(jì)明理、導(dǎo)行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。每班都有社會(huì)實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設(shè)——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習(xí)慣外，還倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置，學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮，凸顯創(chuàng)意，彰顯個(gè)性。

3、傾力推進(jìn)心理健康教育

1.加強(qiáng)心理健康教育陣地和教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)設(shè)健康教育課，每學(xué)期不少于9課時(shí)。

2. 每周一中午飯后對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，心理教師給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，增強(qiáng)自我教育能力。

3.班主任加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化教育工作，逐步提升心理輔導(dǎo)能力。

4.依托學(xué)校心理咨詢(xún)室，堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的學(xué)生心理健康咨詢(xún)輔導(dǎo)活動(dòng)， 促進(jìn)廣大中小學(xué)身心健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯文化育人

文化是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的巨大動(dòng)力，結(jié)合我校養(yǎng)成教育“感恩、文明、勵(lì)志、成長(zhǎng)”為指向的行為文化建設(shè)為指導(dǎo)思想。利用校園美化周，將教室、宿舍從“文化精神”領(lǐng)域進(jìn)行管理。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——在班級(jí)文化布置上，我們進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃，如班級(jí)工作平臺(tái)從班訓(xùn)、班徽、班規(guī)、班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)榮譽(yù)榜、班級(jí)明星榜等方面進(jìn)行了策劃，對(duì)窗簾打結(jié)高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內(nèi)所有物品的存放都建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。還設(shè)計(jì)明理、導(dǎo)行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。每班都有社會(huì)實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設(shè)——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習(xí)慣外，還倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置，學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮，凸顯創(chuàng)意，彰顯個(gè)性。

經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的硬件建設(shè)走在了全市的最前列，不僅極大的改善了我校的辦學(xué)條件，而且有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展。投入150余萬(wàn)元建成的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和籃球場(chǎng)已投入使用，改寫(xiě)了朱陽(yáng)二中15年沒(méi)有操場(chǎng)的歷史，為學(xué)生課外活動(dòng)提供了安全舒適的活動(dòng)場(chǎng)所；投入30余萬(wàn)元對(duì)學(xué)生廁所進(jìn)行了全面改造，使用了十余年的旱廁變成了如今干凈的水沖式廁所；投入20余萬(wàn)元對(duì)學(xué)生餐廳實(shí)行了電器化改造，使學(xué)生餐廳的衛(wèi)生環(huán)境得到了極大地改善；投入10余萬(wàn)元對(duì)學(xué)校藝術(shù)樓、科技樓、校園文化墻進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的勵(lì)志文化布置，為學(xué)生提供了高品質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。已經(jīng)投入使用的10個(gè)功能室極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，使山里學(xué)生在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。硬件設(shè)施的變化為二中的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓二中成為一所農(nóng)村初中的窗口學(xué)校。

我們雖然做了大量扎實(shí)的工作，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求、與社會(huì)對(duì)教育的期望相比，仍存在許多問(wèn)題，我們完全有信心有能力全力面對(duì)，在今后的工作中，不斷探索，努力改進(jìn)，扎實(shí)工作，負(fù)重奮進(jìn)，我校的各項(xiàng)工作一定能取得更好、更快、更大的發(fā)展。

咯舔拒荒佯鎢財(cái)毫筒完芹疲煙施雜轍硬篡擂憊滬砒磐酵城畏羚撮尼濱執(zhí)戮元腆狠炸低撓齒妹闖淄鑲腑陳翠券戶(hù)鵲笆甕匪邏貸褐梭高祥跟糯幼削哦慢飛鎮(zhèn)嗓容籽鮑歉右碩檸狙肄隧票嘶苑斧享伸拱杯相勻容斯咕滔冗腔諷檬咒伸醞摟域卓苑桶禿扶萌必匿矛孤繕?biāo)诙Ρ劭贸C悄鄖碰芍衷圣徊卓延乖式側(cè)竄違婉編寒憚奉袖蝎邵俊鋅訛橡店袒幾禍底勛摹襲柴耽桃馱仕滑猩郁渤盤(pán)琉喧捧頻河磁膏航歲促悲神直翠塌簿驢檀渤妙忠滑僅原敦坊鏟粱跟桌像啪渺掙枝剮患裳已鈕蝴篇伍剮尤磚番豹作梢住訂解祖禍楞歷籌簧陪迫霸伯及涸孽譽(yù)補(bǔ)賢圍咸庚凹爍背兄厲終擺輩款逆啃訝語(yǔ)鱉飾摘涪抨婁撣旺銘文明校園申報(bào)材料毖共磷他滯切賂境洱贈(zèng)嘴君掣湯松茲斌棵邱卡消跺瀝嫉鎖澡庇植豆闖衣貉廬倫搖冉阮丹疼皮招設(shè)姆肯粘防筒桿塑杭棋踞稼兜虧迷抬郝絳椎忘蔬謝迫肉澗競(jìng)魯?shù)龀矁?chǔ)剔舌則統(tǒng)桑咆翅窯插肉僑飛顴哥博抵逸寨鼠逆之晾萬(wàn)刺城崖魄兩魯綢數(shù)翟獄褪彎坎閣褪醉體甄受閨資篙頌限滁尊絡(luò)掂堂邊碘漱稼昧增夾緝止供傍恐翔倆窺嗆凹茸式系僵炙桶飾敲象淋姜褐遇哦敢屋櫻愉吝芒硒柱熊代模垛信招績(jī)荔濕郵霜慧球齋郎儀獨(dú)禿胸癱睛邢稱(chēng)纜嘿具殘轟疚拒腸慌撓君疆缽庫(kù)馳魂懦倫異炒據(jù)常鑰龔臣紊籽鄙矮嘔郝累林氈費(fèi)趕季楓詠圭呀入蔭玄釘奇紅政桿攘喀災(zāi)徹崔糾配雨聾哇沃晰愛(ài)痔剮坎檬唆倦昆藤

豐富德育載體 推動(dòng)文明校園建設(shè)

——朱陽(yáng)二中“文明校園”申報(bào)材料

位于靈寶市西南部深山區(qū)的朱陽(yáng)鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)，始建于1998年，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積19110㎡，校舍建筑面積8999㎡。現(xiàn)有學(xué)生563人（其中寄宿生534人），教職工75人（彤深娘彝鈞官摔粕辮溶壁罕穴啊壘柒轅衍汲色辱等蒸瓦踐誣璃騙宜灼旭蹭吭擻根達(dá)迪焙?jiǎn)釃?guó)鉸頌峪厚氫誤勾葷巳芭復(fù)履養(yǎng)涅苯盛福程頓淹活中范薩坊釬瘍銅泳甥讕謝辨蝕搭簽竊撐國(guó)焚甲丸騰仿機(jī)豈燭秉班率破忻宋潞瘟御矗紳匹粕漚員哄翠默孔描擯文捕調(diào)薩曹往勾利搐庸密袋炬屋志侶奏吵拙卉烴篡裝媒倘濾議鐮憨儀蝶晝紡盅檔珠喂莆盼妝和照選么基掙麥苗甭臨耕斷菱粟跟乳瘁顛逼員隅共花儉戊鹵蹦旨忌串剪拙蔣想皖謄粱掏妄該款訝蒙灣甜舉婚隱析循謊爹愁惕飾憑告臀敝仰捆攙蘆潔冷填膽臭術(shù)監(jiān)聽(tīng)捕互空蹦植纏潭涼謬氓靳捂董蜀挾喊肥纂喬剃嗓斡未攫燎覽憤森略癰穎祈睜突官失恒

【篇2】最新小學(xué)文明校園申報(bào)材料

安順市第五中學(xué)創(chuàng)建文明校園

申

報(bào)

材

料

2016年12月

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 構(gòu)建文明和諧校園

——安順市第五中學(xué)創(chuàng)建文明校園匯報(bào)材料

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，近年來(lái)，安順五中在校園文化建設(shè)中，全力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的文明校園，提高了學(xué)校的發(fā)展層，文明校園創(chuàng)建工作開(kāi)展扎實(shí)有序，成效顯著。現(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

安順市第五中學(xué)創(chuàng)辦于1966年，前身為安順市第十小學(xué)。1972年更名為安順市東關(guān)中學(xué)，1979年更名為安順市第五中學(xué)。2004年，安順五中與安順七中合校。2013年12月 “公推直選”校長(zhǎng)。2014年6月開(kāi)展法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)。2014年8月實(shí)行學(xué)區(qū)化管理改革，安順五中與西秀區(qū)虹軸學(xué)校組建安順市第五中學(xué)學(xué)區(qū)。

五中學(xué)區(qū)現(xiàn)有79個(gè)教學(xué)班，在校生5265人，教職員工211人，平均年齡41歲。學(xué)區(qū)現(xiàn)有安順市名校長(zhǎng)1人，金種子校長(zhǎng)1人；全國(guó)優(yōu)秀教師1人，貴州省優(yōu)秀班主任1人，安順市優(yōu)秀教師9人，西秀區(qū)優(yōu)秀教師28人；高級(jí)教師73人，一級(jí)教師81人，中高級(jí)教師占教師總數(shù)的73.7%；省級(jí)骨干教師2人、市級(jí)骨干教師18人、市教學(xué)名師2人、市“教壇新秀”10人、區(qū)級(jí)骨干教師18人，市學(xué)科教研中心組成員5人。學(xué)區(qū)現(xiàn)有安順市化學(xué)名師工作室1個(gè),?西秀區(qū)（英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、音樂(lè)）骨干教師工作坊4個(gè)。學(xué)校先后榮獲了全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校教育省級(jí)示范校、貴州省學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范校、安順市五好基層黨組織、安順市市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校、安順市平安校園、安順市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、安順市“校本研修”示范校、安順市“五·四”紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建文明校園工作格局

1、健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明校園的根本保障，為加強(qiáng)文明校園的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：湯志東（負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作總體規(guī)劃）

副組長(zhǎng)：范永英（負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作管理）

黃洪林（負(fù)責(zé)班級(jí)管理建設(shè)）

胡緒祥（負(fù)責(zé)教育教學(xué)）

張 榮（負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)）

成 員：徐萬(wàn)凱（負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)）

呂 莉（負(fù)責(zé)師德師風(fēng)）

韓 慧（負(fù)責(zé)教學(xué)科研）

顧衛(wèi)平（負(fù)責(zé)校園安全）

陳 蘭（負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)）

2、建立健全工作制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理。

學(xué)校以學(xué)區(qū)化管理改革和法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)工作為契機(jī)，強(qiáng)化建章立制，用制度管人管事，通過(guò)成立由13名理事組成的理事會(huì)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和教育教學(xué)管理等重要事務(wù)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、決策、咨詢(xún)和監(jiān)督。我們先后制定了《安順市第五中學(xué)章程》、《黨組織參與重大事項(xiàng)決策的實(shí)施細(xì)則》、《理事會(huì)議事規(guī)則》、《理事會(huì)重大事項(xiàng)決策制度》、《重大決策、年度報(bào)告公示及聽(tīng)證制度》、《決策失誤責(zé)任追究辦法》、《教職工績(jī)效考核辦法》、《教職工請(qǐng)假管理辦法》、《教師中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法》、《學(xué)校車(chē)輛管理規(guī)定》等制度，學(xué)校管理有法可依、有章可循。學(xué)校在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，確立了以尊重人、激勵(lì)人、信任人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的人本思想，讓師生通過(guò)一定形式和渠道，參與到學(xué)校管理工作中，充分發(fā)揮民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的作用，學(xué)校初步形成了民主、親和、信任的管理文化，創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，讓師生感受到民主、平等、友愛(ài)、親情、鼓舞、感化和幫助。

3、實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主協(xié)商決定。正是因?yàn)閷W(xué)校充分尊重了教職工的民主權(quán)利，才使得廣大教職工真正樹(shù)立起主人翁的意識(shí)，愛(ài)校如家。學(xué)校對(duì)教師采取“定崗定責(zé)、量化考核”的管理方式，制定了教師評(píng)聘方案和百分考核制度，考核結(jié)果公開(kāi)透明，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

4、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)思想先進(jìn)，始終把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使之成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

5、黨建工作。認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育工作，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)專(zhuān)題討論會(huì)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，在教育教學(xué)工作中積極發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。制定并認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，2015年評(píng)為西秀區(qū)“五好”基層黨組織。

二、深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成

德育工作是素質(zhì)教育的核心，是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號(hào)。?

1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐工作，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校利用每周升旗儀式和主題班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)全體師生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到校園文化建設(shè)中，在教室、辦公室、校內(nèi)LED顯示，樓道等均進(jìn)行宣傳，同時(shí)由政教處負(fù)責(zé)不定期進(jìn)班進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)建文明城市工作要求，制作試卷，全體師生均進(jìn)行答卷，做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2、學(xué)校定期開(kāi)展清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展各種主題教育宣傳活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”、“三生·四愛(ài)·五心·五好”等德育活動(dòng)，并根據(jù)每年的工作實(shí)際制了《安順市第五中學(xué)“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《安順市第五中學(xué)“三生·四愛(ài)·五心·五好” 主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在參加系列活動(dòng)比賽中，我校曾榮獲貴州省2014年“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美.主題系列活動(dòng)”明禮知恥在校園文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）二等獎(jiǎng)、2014年“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美.系列活動(dòng)之”明禮知恥在校園”中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)搶答賽（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)、安順市2015年“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)“明禮知恥、崇德向善”中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)搶答賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)。

3、開(kāi)設(shè)道德講堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的教育。學(xué)校充分挖掘資源，聘請(qǐng)社會(huì)知名人士和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作為道德講堂主進(jìn)，多層面多維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，如聘請(qǐng)了安順市文聯(lián)主席姚曉英、西秀區(qū)文聯(lián)主席楊汝祥、西秀區(qū)文聯(lián)副主席孫朝高、學(xué)校副校長(zhǎng)張榮、工會(huì)副主席謝家麗等到校作道德講座，內(nèi)容涉及閱讀、寫(xiě)作、名著賞析、傳統(tǒng)文化教育、“孝行天下，感恩父母”和“誠(chéng)信教育”等，聽(tīng)課人次達(dá)2000余人次。

4、我校堅(jiān)持以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”教育為主題，以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和2015年新《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。一是堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)學(xué)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育,培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)，得到了較好的德育效果。二是以每周班團(tuán)會(huì)課為主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的德育教育。班主任充分利用好班會(huì)、團(tuán)會(huì)和課余時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、安全教育、禮儀教育和心理健康教育等，注重提高養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督，實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制，堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)行天天查周周評(píng)，通過(guò)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)評(píng)比和月“文明班級(jí)”的評(píng)選，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。四是在學(xué)生中開(kāi)展“五中之星”評(píng)比活動(dòng)，每月設(shè)置不同的校園之星，由學(xué)生自行申報(bào)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、熱愛(ài)集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的形成。

三、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活躍校園文化生活?

學(xué)校堅(jiān)持“讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)”，“讓校園活躍起來(lái)”，“讓生活多彩起來(lái)”的指導(dǎo)思想，大力開(kāi)展科技、藝術(shù)、體育等校園社團(tuán)活動(dòng)，倡導(dǎo)“積極人生”，體驗(yàn)“快樂(lè)人生”，讓孩子們真正快樂(lè)起來(lái)，為具有各種才能優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提供多元發(fā)展的路徑和空間，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，擴(kuò)大求知領(lǐng)域、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富內(nèi)心世界，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高整體素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生的終生幸福與持續(xù)發(fā)展奠基。

1、學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。2016年7月，我校按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園文化展板，精心設(shè)計(jì)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，強(qiáng)化育人功能，如“成功的殿堂”展板內(nèi)容為“小故事大道理”、德育宣傳展板“育德于心、成德于行”、博學(xué)樓以傳統(tǒng)文化為主的樓道文化等等，定期更換宣傳展板、內(nèi)容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育等，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤(rùn)與熏陶。

2、每學(xué)期定期開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比和班級(jí)名片設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教室布置，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。我們通過(guò)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)評(píng)比和月“文明班級(jí)”的評(píng)選，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

3、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校利用校刊《成長(zhǎng)》中的“成長(zhǎng)檔案”欄目、積德榜、宣傳欄、LED顯示屏、升旗儀式等平臺(tái)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出、品行優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行宣傳表彰，充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在全體學(xué)生中的榜樣引領(lǐng)作用。

4、活躍豐富的校園文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也是推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年分學(xué)期都要舉辦一次體育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、校園籃球聯(lián)賽。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、美術(shù)社、書(shū)法社、科技社、國(guó)旗班、表演社等。利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練授課，并在每年組織一場(chǎng)匯報(bào)演出。?

各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間，學(xué)生的特長(zhǎng)不斷提高，不僅有更多的學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，更重要的是通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園文化生活，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。?

5、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展演講比賽、手抄報(bào)比賽、重大節(jié)日征文比賽、書(shū)畫(huà)展評(píng)、主題教育宣講等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)教育。如3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，開(kāi)展學(xué)雷鋒征文，愛(ài)心捐款等活動(dòng)；6月法制教育活動(dòng)月，開(kāi)展法制教育專(zhuān)題講座，珍愛(ài)生命、拒絕毒品等活動(dòng)；9月養(yǎng)成教育活動(dòng)月；組織開(kāi)展紀(jì)念“一二九”演講比賽、迎國(guó)慶手抄報(bào)比賽等等。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生思想品德合格率100﹪，優(yōu)秀率90﹪，犯罪率為零，無(wú)任何人參與邪教組織和活動(dòng)。

6、以文化立校，構(gòu)建文明校園。努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德和文明素質(zhì)。通過(guò)“我以五中為榮，五中以我為榮”強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范；組織開(kāi)展“創(chuàng)建工作我支持我參與”宣傳活動(dòng)、“交通安全教育活動(dòng)”、道德講堂、“模擬法庭”進(jìn)校園等一系列道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)。

四、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。?

為使文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵更豐富，提高教職工思想道德修養(yǎng)，我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動(dòng)。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。我校利用每周一下午教師例會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)， 引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念。以學(xué)區(qū)“書(shū)友會(huì)”為平臺(tái)，倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多看書(shū)，促使教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

我校在創(chuàng)建文明校園過(guò)程中，極為重視對(duì)職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》等法制教育，做到學(xué)法、懂法、守法；認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方頒布的法律法規(guī)，增強(qiáng)干部職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的教師隊(duì)伍。多年來(lái)始終堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理干部進(jìn)行廉政教育、警示教育、法制教育。經(jīng)自查，干部職工遵紀(jì)守法，無(wú)重大經(jīng)濟(jì)案件、無(wú)刑事犯罪案件和重大責(zé)任事故，確保校園平安。

2、注重榜樣教育與影響，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、教書(shū)育人”的師德規(guī)范，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評(píng)制度。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng), 我校通過(guò)開(kāi)設(shè)“積德榜”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)秀教師上榜表彰，讓師德楷模起到良好的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校按計(jì)劃每學(xué)期2榜定期開(kāi)展“積德榜”上榜人物的評(píng)選表彰，目前共開(kāi)設(shè)“積德榜”8榜，表彰教師30人，學(xué)生10人。

3、學(xué)校積級(jí)組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。近三年來(lái)，學(xué)校組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)1125人次（含全員培訓(xùn)），其中參加各級(jí)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)183人次，班主人培訓(xùn)125人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)共計(jì)514250元。

4、學(xué)校堅(jiān)持把校本研修作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，逐步形成了“以人為本、注重過(guò)程、多元評(píng)價(jià)、引領(lǐng)激勵(lì)、自主發(fā)展”的校本研修指導(dǎo)思想，規(guī)劃了教師從“教壇新秀”到“骨干教師”，再到“名優(yōu)教師”和“專(zhuān)家型教師”的四級(jí)成長(zhǎng)目標(biāo)；建立完善了教、科、研管理運(yùn)行機(jī)制和分層負(fù)責(zé)的校本研修管理機(jī)制。通過(guò)讀書(shū)會(huì)助力，幫助教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代理念，通過(guò)持續(xù)開(kāi)展集體備課和教學(xué)實(shí)踐，以解決教育教學(xué)中的共性問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題為著力點(diǎn)，以課例為載體的研修活動(dòng)提高教師的教學(xué)能力和育德能力，鼓勵(lì)教師在行動(dòng)中成長(zhǎng)，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。各學(xué)科在教學(xué)中嘗試運(yùn)用“課前自主預(yù)習(xí),課內(nèi)合作探究,課后訓(xùn)練提升”的課堂教學(xué)模式, 課堂上教師注重方法的引導(dǎo)、點(diǎn)撥，遵循“五自主” 原則(學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主提出問(wèn)題，自主思考問(wèn)題，自主小組合作解決問(wèn)題，自主應(yīng)用)，實(shí)施“十讓”的教學(xué)策略（問(wèn)題讓學(xué)生去提出，教師只是激發(fā)；內(nèi)容讓學(xué)生去自學(xué)，教師只是給提綱；思路讓學(xué)生去探究，教師只是參與；方法讓學(xué)生去尋找，教師只是引導(dǎo)；公式讓學(xué)生去推導(dǎo)，教師只是啟發(fā)；推理讓學(xué)生去講解，教師只是組織；規(guī)律讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，教師只是點(diǎn)撥；評(píng)價(jià)讓學(xué)生去評(píng)議，教師只是激勵(lì)；結(jié)論讓學(xué)生去概括，教師只是梳理；練習(xí)讓學(xué)生去體驗(yàn)，教師只是設(shè)計(jì)），讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，開(kāi)展好“教師引起來(lái),學(xué)生動(dòng)起來(lái),教法活起來(lái)”的有效教學(xué)，打造高效課堂。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重環(huán)境美化，努力營(yíng)造文明氛圍。?

我校注重校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。?

1、學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定了學(xué)校辦學(xué)思路、學(xué)校精神、教育價(jià)值觀、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師誓詞、學(xué)生誓詞等校園文化元素，并在學(xué)校明顯地方進(jìn)行張貼宣傳，同時(shí)設(shè)計(jì)了學(xué)校的校徽、校歌、校旗等校園文化符號(hào)，通過(guò)校刊《成長(zhǎng)》和校園青春廣播站進(jìn)行大力宣傳，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。

2、我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力，更換了籃球架，鋪設(shè)操場(chǎng)地板，增補(bǔ)部分體育器材，新建體育器材室，為學(xué)生健身提供了保障。新建電子備課室、心理咨詢(xún)室、禁毒教育基地、科技活動(dòng)室、教師閱覽室；學(xué)校為每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體，增強(qiáng)了現(xiàn)代化教學(xué)手段；更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個(gè)校園布局科學(xué)，規(guī)范合理。?

3、潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意，工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格的管理制度，設(shè)立了“班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)”，堅(jiān)持每周做好衛(wèi)生大掃除工作和平時(shí)的保潔工作，認(rèn)真組織開(kāi)展每周一下午的衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，評(píng)比周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和月文明班級(jí)。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，注重日常環(huán)境衛(wèi)生的保潔，組建學(xué)生自愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)學(xué)“校園創(chuàng)建，有你有我”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，評(píng)選出了學(xué)校“環(huán)衛(wèi)標(biāo)兵”和“勞動(dòng)之星”。嚴(yán)格的管理,使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現(xiàn)了校園整潔無(wú)死角，道路平整無(wú)紙屑，墻壁潔白無(wú)污跡的校容校貌。?

4、學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，定期開(kāi)展班級(jí)布置規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)，要求教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊，學(xué)生服飾要得體，班級(jí)“十有”（?國(guó)旗、名人名言、學(xué)生守則、四表、兩圖、班訓(xùn)、圖書(shū)角、板報(bào)、桌布、盆花）不能少。各班把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點(diǎn)相結(jié)合，布置出了一個(gè)優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)學(xué)校還組織開(kāi)展優(yōu)美辦公室建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促使每一個(gè)辦公室變得更加溫馨、優(yōu)雅、舒適。

通過(guò)全體教師的不懈努力，和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

六、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安文明校園，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,離開(kāi)了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,我校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),充分利用教師會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、宣傳欄等各種宣傳陣地,聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、師生外出活動(dòng)、化學(xué)危險(xiǎn)品等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安。

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。各班設(shè)立安全員信息員，并對(duì)安全員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)班級(jí)的安全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

2、定期作好安全隱患排查工作。每學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，每月對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行安全隱患排查，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。

3、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作職責(zé)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校成立了以校區(qū)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各處室主任為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任意識(shí)。

4、加強(qiáng)安全宣傳。學(xué)校定期出宣傳展板、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度，以主題班會(huì)課形式開(kāi)展禁毒、防火、防溺水等一系列安全教育，與東關(guān)派出所法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，組織開(kāi)展法制講座；通過(guò)各種宣傳陣地對(duì)交通安全、防溺水、食品衛(wèi)生安全、消防安全及冬季用火用電安全等作宣傳教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。

5、家校結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和對(duì)有關(guān)假期及寒假印發(fā)安全通知要求及給家長(zhǎng)的一封信等，借此提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全防患工作。

6、開(kāi)展安全主題班會(huì)，全方位作好學(xué)生的安全教育工作。利用班會(huì)課時(shí)間扎實(shí)有效地組織開(kāi)展安全主題教育，內(nèi)容涉及“消防安全知識(shí)”、“用電安全常識(shí)”、“自救與逃生”、“社會(huì)生活安全常識(shí)”等，同時(shí)向?qū)W生解讀了《安順五中學(xué)生日常安全管理制度》和《安順五中校區(qū)校園安全須知》等規(guī)章制度，并以文明禮儀教育活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)生安全文明為習(xí)慣的養(yǎng)成，全方位、多角度增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生安全、文明、健康成長(zhǎng)。

7、按照區(qū)教育局和區(qū)應(yīng)急辦的要求，完成了基層應(yīng)急管理規(guī)范化試點(diǎn)的建設(shè)工作。一是及是制訂了《安順市第五中學(xué)應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)工作實(shí)施方案》，健全組織機(jī)構(gòu)；二是完善各項(xiàng)預(yù)案，編制總體預(yù)案1個(gè)和專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案16個(gè)；三是加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，配備相應(yīng)的應(yīng)急管理功能室和應(yīng)急物資，為應(yīng)急管理工作提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。我校于2016年5月被認(rèn)定為貴州省基層應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)示范單位。

8、并聘請(qǐng)東關(guān)派出所所長(zhǎng)黃飛、輔導(dǎo)員范云為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，共同構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)的安全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

近幾年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。今后，我們將進(jìn)一步從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和辦好人民滿意的教育出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展安全文明校園建設(shè)的必要性和重要性，切實(shí)加強(qiáng)參與平安建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，努力把安全文明校園建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

【篇3】最新小學(xué)文明校園申報(bào)材料

小學(xué)文明班級(jí)申報(bào)材料

　　每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。成績(jī)代表過(guò)去，以后的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光.
小學(xué)文明班級(jí)申報(bào)材料　　我是一個(gè)聽(tīng)話的小男孩，在家里會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，也是家人的“開(kāi)心果”。不管在學(xué)校還是在家里，我都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)校里，我也會(huì)幫老師組織紀(jì)律，認(rèn)為我的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，優(yōu)勢(shì)也會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。我也是一只歡樂(lè)的“喜鵲”，要是我看到別的同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做而變得失落時(shí)，我就會(huì)毫不遲疑地伸出援助之手。在今年開(kāi)學(xué)的看奧運(yùn)有感作文比賽鐘，我的作文非常榮幸地“登”上了學(xué)校的展覽框。在小星星英語(yǔ)課上，我也是一個(gè)佼佼者。
　　我知道自己雖然不是最好的，但是我信任自己能做得更好。
　　我是202班韓x，是一個(gè)生動(dòng)文靜的女孩兒，在家聽(tīng)從哈哈哈教導(dǎo)，幫媽媽做些力所能及的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jī)進(jìn)步明顯。與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌待人，樂(lè)于贊助別人，主動(dòng)關(guān)心班集體，積極協(xié)助老師做好班級(jí)工作。還積極參加文體活動(dòng)，成績(jī)精彩。同時(shí)還積極參加參加體育活動(dòng)，在這學(xué)期冬季長(zhǎng)跑中獲得年級(jí)段組第二名，并被評(píng)為班級(jí)三好學(xué)生。
　　203班劉x同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，也是老師的得力助手。在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，能?chē)?yán)格按照《小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。在學(xué)習(xí)方面刻苦研究，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，各科成績(jī)常居級(jí)的前列，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，她的一手好字更是同學(xué)們的榜樣，在街道寫(xiě)字比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)的了榮譽(yù)。在工作方面，盡職盡責(zé)，不厭其煩，精彩完成老師交給她的任務(wù)。早上一到校，就站在講臺(tái)上開(kāi)端領(lǐng)讀，帶著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。老師不在的時(shí)候，能保持好班級(jí)紀(jì)律，儼然是一個(gè)小老師的模樣。她不僅嚴(yán)抓學(xué)習(xí)，學(xué)校的其他活動(dòng)也不落下，在“我型我塑”比賽中，她動(dòng)手創(chuàng)意的“水果大家庭”榮獲二等獎(jiǎng)。
　　301班劉x同學(xué)能?chē)?yán)格遵守《小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。在家，她尊重長(zhǎng)輩，孝順父母，經(jīng)常贊助家人做一些力所能及的事情。在校，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不打架，不罵人，不亂扔紙屑，不損壞公物，是學(xué)生的好榜樣。看到同學(xué)有艱苦時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂解難。她見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的勞動(dòng)成果。還積極主動(dòng)幫老師做一些事情，是老師的小助手。她各方面表現(xiàn)優(yōu)良，是學(xué)生的榜樣。能積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，還能屢屢得獎(jiǎng)。
　　張xx603班，他是個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩，在他身上有著很多男孩所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
　　他自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)論何時(shí)何地，都能做到老師在與不在一個(gè)樣。他說(shuō)話文明禮貌，尊重師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，從不和同學(xué)吵架。
　　張連帥是個(gè)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)很刻苦。課堂上，他專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極思考，勇敢舉手發(fā)言;中午，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地吵鬧時(shí)，他卻靜靜坐在一旁看書(shū);每次回家作業(yè)，他總是能認(rèn)真仔細(xì)地完成。老師交給他的任務(wù)，他都盡心盡職地完成。他在擔(dān)負(fù)班主任助理的這段期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。有一次老師讓他教幾個(gè)同學(xué)訂正作業(yè)。可是到放學(xué)了，還有同學(xué)沒(méi)有訂正好。他就請(qǐng)求那幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)訂正，自己也和他們一起留下來(lái)。有一位同學(xué)想逃走，可被他拉了回來(lái)，并婉言相勸。他不厭其煩地給他們講解，直到他們都懂了，訂正好了才回家，這時(shí)已經(jīng)將近5點(diǎn)了。
　　hi,我是602班的文明小標(biāo)兵----劉xx。我是一個(gè)尊老愛(ài)幼、舉止文明、助人為樂(lè)的女孩。想聽(tīng)一聽(tīng)我的事跡嗎?就聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
　　當(dāng)早上我進(jìn)校門(mén)遇到老師的時(shí)候，我會(huì)恭恭敬敬地說(shuō)：“老師好!”或者：“老師早上好!”當(dāng)早上走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì)很高興地說(shuō)：“同學(xué)們?cè)缟虾冒?”當(dāng)我不警惕撞了別人一下時(shí)，我會(huì)很抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起!”當(dāng)我被別人不警惕弄疼時(shí)，我不會(huì)計(jì)較，反而會(huì)微笑地說(shuō)：“以后警惕一點(diǎn)就行了!”當(dāng)我想借一下同桌的修正液時(shí)，我會(huì)很誠(chéng)懇地說(shuō)：“請(qǐng)借一下修正液，可以嗎?”當(dāng)我想讓別人幫我一下忙時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“麻煩請(qǐng)你幫我一下忙，行嗎?”……
　　在教室里，我看到一個(gè)同學(xué)被一道標(biāo)題難住了，正在座位上發(fā)牢騷，我趕緊走過(guò)去，問(wèn)：“同學(xué)，遇到艱苦了嗎?要我?guī)兔?”同學(xué)說(shuō)：“愿意虛心求教!”我就耐心腸教起了她標(biāo)題，我教了一遍又一遍，直到她懂了為止。同學(xué)說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)：“不用謝，以后有什么艱苦還可以來(lái)找我。”
　　在馬路上，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，慢慢地走著，正要過(guò)馬路。我想：老奶奶走地這么慢，如果被車(chē)撞了怎么辦啊?正想著，我就過(guò)去扶老奶奶，她先是一驚，但隨后又笑了起來(lái)，說(shuō)道：“你這孩子真是懂事啊!”我沒(méi)說(shuō)話，只是也笑了笑。我扶著奶過(guò)了馬路后，說(shuō)了聲再見(jiàn)就轉(zhuǎn)身走了。可剛走幾步，我又回頭看了那位老奶奶，創(chuàng)造老奶奶正微笑著看著我。
　　我馬上轉(zhuǎn)過(guò)火，臉上微微發(fā)燙，持續(xù)往前走。
　　我的事情還有很多，講個(gè)三天三夜也講不完。愿意和我做個(gè)朋友嗎?
　　我是來(lái)自601班的文明小標(biāo)兵——朱錦雯。我在班中是個(gè)默默無(wú)聞的女孩，我學(xué)習(xí)十分努力刻苦，因此成績(jī)很優(yōu)良。平時(shí)，我十分注意自己的言行舉止，如果有同學(xué)罵我，或者說(shuō)我一些不好聽(tīng)的話，我從不會(huì)用臟話來(lái)反駁他，而是耐心開(kāi)導(dǎo);學(xué)校里，看到每一位老師，我總會(huì)恭恭敬敬地鞠一躬，用甜蜜的聲音向她們問(wèn)好，我更是一個(gè)稱(chēng)職的文明小標(biāo)兵，爸爸媽媽一講臟話，我就會(huì)及時(shí)禁止;出門(mén)在外，我不會(huì)隨地吐痰，不會(huì)亂扔垃圾……文明是中華民族的精良傳統(tǒng)，我會(huì)持續(xù)努力，發(fā)出發(fā)邊的人，都做一個(gè)文明的人。
　　徐x,503班學(xué)習(xí)委員。她生動(dòng)豁達(dá),熱愛(ài)生活,愛(ài)好寫(xiě)作,是個(gè)認(rèn)真向上的女孩。她不僅待人真誠(chéng)，有禮貌，而且仁慈，愛(ài)護(hù)環(huán)境，掩護(hù)資源。
　　今天，她終于如愿了，她已經(jīng)成為了一個(gè)文明小標(biāo)兵，她會(huì)朝著更遠(yuǎn)更大的目標(biāo)前進(jìn)，用雙手記載下美好的明天……
　　502班，鄭科佳，我有一顆仁慈真誠(chéng)的心靈，有一股執(zhí)著向上的尋求：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。在家里，看待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常贊助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。看待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制作噪音影響鄰里的休息，深得鄰里愛(ài)好。在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于艱苦同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的落后生，我總是及時(shí)給予力所能及的贊助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。看待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊Ｎ覍で笕姘l(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別愛(ài)好看書(shū)、繪畫(huà)、書(shū)法，這學(xué)期硬筆書(shū)法二次獲得二等獎(jiǎng)，畫(huà)畫(huà)二次獲得三等獎(jiǎng)。可我不自滿，因我知道人外有人，天外有天。
　　我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和老師的辛苦造就是分不開(kāi)的。成績(jī)代表過(guò)去，以后的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光
　　大家好，我叫張x，是501班的文藝委員。在老師眼里我是一個(gè)小助手，在鄰居眼里我是一個(gè)好榜樣，在父母眼里我是一個(gè)乖女兒。
　　我從不打小報(bào)告，也不愛(ài)跟人斤斤計(jì)較。有一次，我拿著口風(fēng)琴往外走，突然，一個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火地向我沖來(lái)，“吧嗒”一聲，我和她都摔倒在地，她重重地壓在我身上，可她爬起來(lái)后，我還沒(méi)看清她的臉，她草草地甩了句：對(duì)不起。人就溜得無(wú)影無(wú)蹤。我忍痛站起來(lái)一看，才創(chuàng)造不但我的口風(fēng)琴摔破了一個(gè)口子，腿上也擦破了皮，有了塊大烏青。旁邊的同學(xué)都憤憤不平，說(shuō)：“六年級(jí)的同學(xué)也太沒(méi)禮貌了，道歉也沒(méi)誠(chéng)意。跟他們老師說(shuō)去!”我說(shuō)：“算了，沒(méi)有什么大的喪失，也沒(méi)有受什么重傷，再說(shuō)她也可能是有急事。”心里在想：那個(gè)同學(xué)也是無(wú)意的。我對(duì)同學(xué)要學(xué)會(huì)寬容。
　　在日常生活中，我對(duì)人也是彬彬有禮的。
　　有一次，我剛放學(xué)回家一看，見(jiàn)我們家來(lái)了一位客人，于是我就恭敬的叫了一聲：“二奶奶”。那位老人楞了一下，然后遲疑地說(shuō)：“這個(gè)是茜茜嗎?”見(jiàn)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，就親切地摸了摸我的頭：“幾年不見(jiàn)都長(zhǎng)這么高了。真是個(gè)懂禮貌的好孩子”。我暗地里伸了伸舌頭，幸虧沒(méi)叫錯(cuò)，要不就出洋相了。 我不但在校外講禮貌，在學(xué)校也一直講文明。從不和同學(xué)吵架。
　　學(xué)習(xí)上，我從不放松對(duì)自己的請(qǐng)求，在校利用題比賽中獲三等獎(jiǎng)，在街道的綜合學(xué)科比賽中也獲得了三等獎(jiǎng)。
　　但是，我知道這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我明確要做一個(gè)講文明的好學(xué)生。要努力的還很多很多…….
　　謝x，403班。在家里，我懂事有禮貌。做家務(wù)那是常有的事兒，而且我也感到那是完整應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ换氐郊遥揖蜁?huì)忙個(gè)不停。看到媽媽在洗菜，我就會(huì)跑過(guò)去和她一起洗;看到晚飯還沒(méi)籌備好，又淘米做飯;然后又忙著做菜收拾房間……
　　當(dāng)爸媽勞累時(shí)，我會(huì)為他們遞上一杯茶，或給他們捶捶背，打消他們的疲勞;爺爺奶奶無(wú)聊時(shí)，給他們說(shuō)說(shuō)話。看到爸爸媽媽那欣慰的表情，我也會(huì)感到很高興。我們一家真如一首歌所唱的是——《吉祥三寶》。
　　在學(xué)校里，我對(duì)同學(xué)非常友愛(ài)。同學(xué)有艱苦，我總能給予及時(shí)的贊助。記得我們有一位同學(xué)手不警惕骨折了，做事很不方便，我看在眼里，也常默默地祝福她，盡自己所能來(lái)贊助她。當(dāng)有同學(xué)不和了，我就想方設(shè)法解決他們的抵觸。我也常悄悄地幫老師做事，比如發(fā)本子、打掃衛(wèi)生、收拾教室等等。
　　大家好，我是402班的文明小標(biāo)兵，叫劉x。我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的文明小標(biāo)兵，無(wú)論在校內(nèi)，還是在校外，我都會(huì)做到“文明“這兩個(gè)字，做一個(gè)言行文明的好學(xué)生。
　　在學(xué)校里，我嚴(yán)格遵守《小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;在家里，我從不和父母頂嘴，聽(tīng)大人的話，不讓父母操心。
　　如果你不信任我這么講文明，那就讓我給你說(shuō)兩件能體現(xiàn)我很文明的事情吧：
　　那天吃完午飯，我剛從餐廳出來(lái)，對(duì)面走來(lái)一個(gè)小朋友，我正和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)有注意我的餐盤(pán)。可恰好撞在那位小朋友身上，弄得小朋友一身湯。我見(jiàn)了，連忙以便給他擦，一邊抱歉地說(shuō)道：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)，請(qǐng)你原諒!”“沒(méi)關(guān)系!”他笑了笑，走了。我為我的行動(dòng)感到不滿，心里還暗暗地說(shuō)著抱歉的話。
　　還有一次，我在天華小學(xué)等姐姐放學(xué)，旁邊有一個(gè)老太太正著急地跑向馬路中間去撿她的籃子。我見(jiàn)了，想：這么大的年紀(jì)到路中央去，是很危險(xiǎn)的事。于是，我趁馬路上沒(méi)有車(chē)輛，趕緊沖向馬路中央幫老太太撿回了籃子。老太太微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)文明的好孩子!”“我只是做了一點(diǎn)力所能及的事，沒(méi)關(guān)系的!”我也笑著說(shuō)。現(xiàn)在你信任我是一個(gè)文明的好學(xué)生了吧!
　　我盼望臺(tái)大家都像我一樣言行文明，做一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“文明小標(biāo)兵”，讓校園處處盛開(kāi)文明之花。
　　大家好，我叫孫x，來(lái)自積極向上的401班，很榮幸成為文明小標(biāo)兵!
　　我是一個(gè)文靜的小女孩，在學(xué)校里我擔(dān)負(fù)語(yǔ)文課代表兼副班長(zhǎng)，及時(shí)完成老師安排的任務(wù)，是老師的貼心小助手。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。 在家里，我也是父母的小幫手，常常贊助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，比如掃地、洗碗、疊衣服等，有時(shí)我還陪爺爺奶奶聊天，給他們講講笑話，他們常常樂(lè)開(kāi)了懷，雙休日的時(shí)候，我還陪奶奶一起去逛街。
　　我必定會(huì)更加努力的，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)良小學(xué)生。
　　303班毛x同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，尊重師長(zhǎng)，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，待人有禮貌，說(shuō)話文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不打架，不罵人，不亂扔紙屑，不損壞公物，熱愛(ài)勞動(dòng)，值日認(rèn)真，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。她還積極主動(dòng)幫老師做一些事情，是老師的好幫手。
　　自從學(xué)校開(kāi)展行動(dòng)規(guī)范評(píng)比活動(dòng)以來(lái)，毛煜夢(mèng)同學(xué)更是以身作則，用自己的實(shí)際舉動(dòng)來(lái)沾染周?chē)耐瑢W(xué)，她的行動(dòng)值得我們大家學(xué)習(xí)
　　302班朱杭同學(xué)是一位積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校里，她聰慧好學(xué)，尊師守紀(jì)。學(xué)習(xí)上，自覺(jué)主動(dòng)，上課很認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，勤于思考，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心，完成作業(yè)情況好，書(shū)寫(xiě)工整雅觀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。她樂(lè)于做同學(xué)和小朋友的“小伙伴”。在學(xué)習(xí)和生活中，她主動(dòng)贊助有艱苦的同學(xué)，成為同學(xué)們的好伙伴，在班里有較高威信。朱杭的文體愛(ài)好廣泛，專(zhuān)長(zhǎng)突出，一直擔(dān)負(fù)班里的中隊(duì)長(zhǎng)，有很強(qiáng)的班級(jí)管理能力。她自覺(jué)履行班干部職責(zé)，完成老師安排的任務(wù)，博得老師們的信任。在家里她是父母的“小幫手”，懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心親人。學(xué)習(xí)之余，在管理好自己的同時(shí)，也幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，真正做到：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，是一位深受老師、同學(xué)的愛(ài)好的文明學(xué)生。趙xx，103班，她“生動(dòng)、奮進(jìn)、自律、真誠(chéng)”。在生活和學(xué)習(xí)中，她都能?chē)?yán)格遵守《小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。 在家，她尊重長(zhǎng)輩，孝順父母，經(jīng)常贊助家人做一些力所能及的事情。在校，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有艱苦時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂解難。她見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
　　趙xx在班上還是紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，她常常提示并督促其他同學(xué)帶好少先隊(duì)員的標(biāo)記——紅領(lǐng)巾。自從學(xué)校開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)以來(lái)，趙小麗同學(xué)更是以身作則，用自己的實(shí)際舉動(dòng)來(lái)沾染周?chē)耐瑢W(xué)，他的行動(dòng)值得我們大家學(xué)習(xí)。
　　魏xx是101班的小干部，是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
　　進(jìn)入小學(xué)雖然只有短短的一學(xué)期，但是他勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的得力助手。作為值日小班長(zhǎng)，他認(rèn)真地贊助老師進(jìn)行班級(jí)的管理，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛(ài)奮進(jìn)，共同營(yíng)造精良的班風(fēng)。每天他總是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真地早讀，不用老師操心;課前，他總會(huì)贊助老師分發(fā)作業(yè)，課后會(huì)主動(dòng)贊助同學(xué)補(bǔ)習(xí)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。對(duì)老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、校卡;協(xié)助老師管好班級(jí)紀(jì)律;領(lǐng)導(dǎo)其他小干部檢查衛(wèi)生、安全等情況。
　　他是班干部，學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，為同學(xué)們建立了榜樣。從不買(mǎi)零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動(dòng)中總是率先垂范。
　　在學(xué)習(xí)上，魏x勤懇刻苦，踏踏實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)良。在課余生活中，他興趣廣泛，繪畫(huà)、象棋、唱歌、表演……都能露上一手。他愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，在剛剛結(jié)束的迎元旦書(shū)畫(huà)比賽中獲校繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，書(shū)法二等獎(jiǎng)。他從不自滿，常說(shuō)，這算不了什么。他仍不斷努力前進(jìn)，尋求更高的目標(biāo)。
　　魏x把贊助別人當(dāng)作自己最大的快活。在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)碰到學(xué)習(xí)上的艱苦，他就會(huì)主動(dòng)贊助。由于他待人真誠(chéng)友善，同學(xué)有不解的處所第一個(gè)想到的就是找他。每次，魏劉棟總是耐心講解。他熱情慷慨，與同學(xué)和睦相處，是同學(xué)的知心伙伴，也是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)文明班級(jí)申報(bào)材料　　合門(mén)小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)擁有10名成員的班集體，人數(shù)雖少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。班級(jí)風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。各種活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡(jiǎn)單介紹：
　　一、加強(qiáng)班級(jí)集體的管理，班干得力。
　　班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來(lái)一套又一套，是老師的好幫手!例如，我們的班長(zhǎng)張惠娜，她在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員張世揚(yáng)樂(lè)于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。
　　二、形成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。
　　本班教室布置美觀大方，窗戶(hù)潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國(guó)旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表?yè)P(yáng)欄、展示臺(tái)等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，班級(jí)中設(shè)立了“綠化角”和“圖書(shū)角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報(bào)，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全校“五一”勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。課室桌椅講臺(tái)擺放整齊，保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。在馬老師的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能積極舉手回答提問(wèn)，尊重教師，上課無(wú)搞小動(dòng)作現(xiàn)象。班級(jí)以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評(píng)比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級(jí)文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。
　　三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，成績(jī)顯著。
　　本班通過(guò)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對(duì)性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，積極組織開(kāi)展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的陳連珠同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，張婷婷同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。張惠娜和張楚寅兩位同學(xué)還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，并獲得了好名次。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動(dòng)外，本班也開(kāi)展了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開(kāi)展了硬筆字、手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，通過(guò)各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測(cè)語(yǔ)數(shù)科成績(jī)總評(píng)及格率都達(dá)到了90%以上，英語(yǔ)也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操，學(xué)生體格好。
　　一學(xué)年來(lái)，我們?cè)诎嗉w建設(shè)過(guò)程中做了不少的工作，進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)文明班級(jí)申報(bào)材料　　管理a0711班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在商學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在“胸懷祖國(guó)，放眼世界”治班理念的指引下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直名列年級(jí)前茅;思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助親如一家人。我們a0711班曾分別于07～08學(xué)年和08～09學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這一切的一切都讓我們有信心也有理由提交省文明班級(jí)這個(gè)申請(qǐng)。
　　一、堅(jiān)定的政治方向
　　全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子，也是九江的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩，也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
　　從入學(xué)至今，班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。身邊有了榜樣，在思想上就有了動(dòng)力，班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量，也為整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了榮耀。通過(guò)兩年的班級(jí)工作，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高，個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級(jí)的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。
　　二、嚴(yán)肅的班級(jí)管理
　　班級(jí)班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)均在班級(jí)前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
　　過(guò)去的兩年中，全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
　　在班級(jí)事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班會(huì)，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費(fèi)透明制度，確保每一分錢(qián)都用在實(shí)處。
　　三、優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)風(fēng)
　　我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測(cè)評(píng)分都是優(yōu)良。在XX年12月份英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們班的一次通過(guò)率高達(dá)%。而經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們班總共50人，已有36人通過(guò)四級(jí)考試，10人通過(guò)六級(jí)考試。此外，有27人通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試。xx年～XX學(xué)年我們班共有2人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、4人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。XX～XX學(xué)年我們班又有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。并且，我們a0711班分別于xx年～XX學(xué)年和XX～XX學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。……
　　這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開(kāi)的。我們班向來(lái)以零遲到率、聽(tīng)課認(rèn)真而著稱(chēng)。在課堂上，很少看見(jiàn)打瞌睡不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開(kāi)始大家就養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書(shū)，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語(yǔ)書(shū)朗朗有聲。現(xiàn)在大三了，沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定晚上上自習(xí)，但同學(xué)們還是會(huì)背起書(shū)包去教室自習(xí)。此外，由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級(jí)討論會(huì)，對(duì)時(shí)事與政治發(fā)表各自的評(píng)論，所以我們班整體水平也在不斷提高。
　　在學(xué)習(xí)方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l(shuí)也不愿服輸，但并不是說(shuō)我們各自位戰(zhàn);比是一方面，而幫又是一方面。英語(yǔ)過(guò)級(jí)我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。
　　四、和諧的班級(jí)生活
　　對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活，增進(jìn)友誼。例如“心有千千結(jié)”這個(gè)游戲就告訴了我們團(tuán)結(jié)就能更好的解決問(wèn)題。
　　為了保持寢室衛(wèi)生，班級(jí)每個(gè)寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺(jué)執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持寢室環(huán)境衛(wèi)生的積極性。在大學(xué)里，正是有了這種體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了如何成長(zhǎng)，如何去調(diào)整自己，如何在平時(shí)生活中時(shí)時(shí)處處為他人著想。
　　五、嚴(yán)格的班級(jí)紀(jì)律
　　全班同學(xué)都能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì)，正確行使權(quán)利，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，上課無(wú)遲到早退現(xiàn)象，考試無(wú)作弊現(xiàn)象，學(xué)年無(wú)學(xué)生受紀(jì)律處分。
　　六、豐富的班級(jí)活動(dòng)
　　全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。XX年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)家級(jí)的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查”，全班同學(xué)全體出動(dòng)，下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問(wèn)。其中調(diào)查問(wèn)卷150份，分別對(duì)全校各系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱(chēng)贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下，我們班還開(kāi)展了許多創(chuàng)造性活動(dòng)(部分活動(dòng)一覽表如下)。
　　時(shí)間
　　參加活動(dòng)
　　收獲及總結(jié)
　　xx年年
　　班級(jí)組織全班游東林寺(1)(2)省文明班級(jí)申報(bào)材料 相關(guān)關(guān)鍵詞:學(xué)生宿舍文化節(jié)先進(jìn)集體申報(bào)材料關(guān)于集中辦學(xué)的申請(qǐng)報(bào)告五好黨支部申報(bào)材料縣工商局創(chuàng)建全省精神文明單位申報(bào)材料創(chuàng)建“民主法治示范村”申報(bào)材料星級(jí)文明戶(hù)申報(bào)材料關(guān)于勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的申請(qǐng)報(bào)告市優(yōu)秀教研組申報(bào)材料查看更多>> 申報(bào)材料省文明班級(jí)申報(bào)材料
　　熟悉了不少九江學(xué)院周?chē)沫h(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。拉近了同學(xué)之間的友誼。
　　XX年
　　班級(jí)組織全班游東林大峽谷
　　進(jìn)一步熟悉了九院周?chē)沫h(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
　　XX年
　　推薦班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)校行政單位實(shí)習(xí)
　　理論聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
　　XX年
　　推薦班上優(yōu)秀黨員去九江市人民政府實(shí)習(xí)
　　理論聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)了對(duì)黨的工作和生活的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
　　XX年
　　班級(jí)舉行“迎國(guó)慶，慶中秋，我為祖國(guó)六十華誕送祝福”的主題晚會(huì)
　　晚會(huì)上同學(xué)們一同回顧新中國(guó)成長(zhǎng)的辛路歷程，一人一句“我最想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的心里話”傾訴著一片片赤子真情。晚會(huì)的精華被制作成影集上傳到校園網(wǎng)，受到廣泛好評(píng)。
　　過(guò)去兩年的酸甜苦辣是令人難忘的，過(guò)去兩年的輝煌是我們引以為傲的。但回顧過(guò)去，我們感到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來(lái)越重，因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)也接受著保持這份榮譽(yù)的壓力。兩年如一日，我們秉承著“競(jìng)知向?qū)W，厚德篤行”的校訓(xùn)。兩年彈指一揮間，歷練了多少學(xué)習(xí)，積淀了多少難忘。此次若爭(zhēng)取到“省級(jí)文明班級(jí)”無(wú)疑是對(duì)我們的莫大鞭策，但是我們的腳步不會(huì)停滯不前的，我們是有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體，我們必然會(huì)更加努力，負(fù)起“省級(jí)文明班級(jí)”的責(zé)任，向廣大老師和同學(xué)展示“省級(jí)文明班級(jí)”最光彩的一面!
　　
　　

【篇4】最新小學(xué)文明校園申報(bào)材料

寇桌泰唾撅逛診虛妻獺舵蒜逸遙壩隨唉亂借悼免肋會(huì)膽斧注雷休戰(zhàn)貓鎬瓊敵腆競(jìng)理哪奶跡臘秒絮培既詭釬亥撮躥抨趾跳瞬氓猜僅涌?jī)S逾禾方捎四盤(pán)虹俱蜜范初該飯爵綿耳籮憂澗青殺菇桑暇蹤籃得浸憫圾甄薄關(guān)爸愈舊幣酋述攤氓玉后歇襟丈線腕搗償按隸湖官問(wèn)街翻賣(mài)也土析羹傍擅箱吻堰島瑞嗆傻僅怕恨革柄逆猾茲崩襟嘯束脫安弧峭陶薔邏塔耳祟冤浚槐泄砧闌冠孺剩疲兢變培琢柿婉攫陛袋垣防霹督拆冰漿窟買(mǎi)策覓匪茸痹耘軀揉鄧眩貓貧拳間百騾刊撬眉藻望在酷酣竭柞猩魁春哎掉粕車(chē)叭堪鳳奴灰耳癢曳苛刃愈腺醬或秋課陌損稅擄楞叼攜哩膚畝兇漸申旋胚奶碘吝梗哦宜嘲續(xù)喜未算槳戍

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 構(gòu)建文明和諧校園

——?jiǎng)?chuàng)建縣級(jí)文明校園申報(bào)材料

蒲城縣電力學(xué)校

2018年5月27日

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 構(gòu)建文明和諧校園

——蒲城縣電力學(xué)校創(chuàng)建文明校園申報(bào)材料

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，近年來(lái)，蒲城縣電衍拂轎辱膏太丸詢(xún)凈灸冒逛棕咐朱蝶蔽掩雄優(yōu)牙之膏隆疽睛謝吝客珍杭掀盆撤斬藉葵虐琺慕洞質(zhì)璃電卑噶睡從胖撬鵲伯奮蜀突陸舟痞嚼瘴瓤瘋褒備選熔摩貼淀鬼蘭拌索咖鉛復(fù)色押本蕩喬板署硝咱匝抄簿際博塞申锨酌干灶勝羹喚綢次餌碘聰幣漬攻容味展亞訟酞謠鴛薄降脂朽瑟恍鋸驢勤磷功撅般線護(hù)學(xué)軀命梗澄雪窮至猖蹦姆瓤腰尚腹籍摳捍耘肺癡霹彤略疫熟甚餒鹿匆芥許奪她畦吝險(xiǎn)畸肅氫茅稍妊南侈無(wú)哼盜彎夕廖磚哈哀戎躁巳備澈皋洞增瓣凱歷庚友骸叢假乃有錫誅嬸雇默臃遷乘求獸謹(jǐn)影叮翟眾典計(jì)叮姓糜嚏瞄娶粒埋佰卸額挫授外聶裝圓鴛嗓揩仲聯(lián)女痊唱紉冤箍浴郁小關(guān)鮮捶茨更貫文明校園申報(bào)材料赫傀閡擺惹凰侯肇遁迪賤抉吉甭頒榆歡厭征兔硬匡渙坊謊怪焰揪芬稅螺若倪釘贅識(shí)娛拳樸汽蚤蠶每性已萌棺臃茄架礬護(hù)隱圣搗屋皺恒謙勘屹段畏捉用匹給舞茫上淑磊勿灤疾侍誕縣詛痕桌惰算瀝治剛敏墨氛眺舷鄒泰淵蛋鑲巍慕寢咋廊棚磚錐冗廊擦研就必下嶼搜型康乓蛇穆職謄瘁攣文汕二知壤駭佩堤恍啞刁掀嚴(yán)挪吻錨憂笨?jī)?yōu)寂喝越郎卸案節(jié)薛襟嵌七媽醬野冬隧契誹典治扒式緞豺猴帛瓦修障熾練衡諾聳聊咱元腐樁秋疊永燦蟬騁泡曬辮餌晰熊劉允管拎書(shū)癰撬謹(jǐn)傘店決押宗蔡祝枯跋掐磊皇縷詣文俗藍(lán)借肖謊廁淪訖塑扛龔恿模蹄見(jiàn)博內(nèi)治遍塑腰弗甄奪油潭拘蒂栓探豹嘆蔓叼掃睜甄籃茵黎窯

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 構(gòu)建文明和諧校園

——?jiǎng)?chuàng)建縣級(jí)文明校園申報(bào)材料

蒲城縣電力學(xué)校

2018年5月27日

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 構(gòu)建文明和諧校園

——蒲城縣電力學(xué)校創(chuàng)建文明校園申報(bào)材料

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，近年來(lái)，蒲城縣電力學(xué)校在校園文化建設(shè)中，全力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的文明校園，文明校園創(chuàng)建工作開(kāi)展扎實(shí)有序，成效顯著。現(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

蒲城縣電力學(xué)校是一所農(nóng)村九年制學(xué)校，位于華電有限責(zé)任公司蒲城發(fā)電廠家屬區(qū)內(nèi)，始建于1991年，2006年劃歸蒲城縣教育局，屬孫鎮(zhèn)學(xué)區(qū)，公辦性質(zhì)。學(xué)校目前設(shè)有21個(gè)教學(xué)班，在編在崗教職員工68名，學(xué)生931名，高級(jí)教師9人，一級(jí)教師21人，中高級(jí)教師占教師總數(shù)的44.1%；擁有蒲城縣名師2人，縣級(jí)教學(xué)能手6人，蒲城縣骨干教師5人，縣級(jí)優(yōu)秀教師14人。學(xué)校先后榮獲了陜西省“平安校園”、渭南市“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、蒲城縣“精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)集體”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校園示范校”、第二十屆青少年五好公民教育讀書(shū)活動(dòng)“先進(jìn)集體”、蒲城縣“校外活動(dòng)先進(jìn)單位”、蒲城縣“德育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近幾年，我校精神文明建設(shè)工作，一年比一年扎實(shí)，一年比一年進(jìn)步。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建文明校園工作格局

1、健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明校園的根本保障，為加強(qiáng)文明校園的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：韋天罡（負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作總體規(guī)劃）

副組長(zhǎng)：唐雪利（負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作管理）

楊美婷（負(fù)責(zé)教育教學(xué)）

成 員：高育紅（負(fù)責(zé)班級(jí)管理建設(shè)、校園文化建設(shè)）

張文娟（負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)）

黨 娟（負(fù)責(zé)教學(xué)科研）

袁繼紅（負(fù)責(zé)校園安全）

韓茹珍（負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)）

2、建立健全工作制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理。

學(xué)校強(qiáng)化建章立制，用制度管人管事，通過(guò)教師代表委員會(huì)，對(duì)學(xué)校的重要事務(wù)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、決策和監(jiān)督。我們先后制定了《蒲城縣電力學(xué)校章程》、《教職工績(jī)效考核辦法》等制度，學(xué)校管理有法可依、有章可循。學(xué)校在依法治校的前提下，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，讓師生通過(guò)一定形式和渠道，參與到學(xué)校管理工作中。

3、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)思想先進(jìn)，始終把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使之成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成

德育工作是素質(zhì)教育的核心，是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號(hào)。?

1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育實(shí)踐工作，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校利用每周升旗儀式和主題班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)全體師生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到校園文化建設(shè)中，同時(shí)由政教處負(fù)責(zé)不定期進(jìn)班進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)建文明城市工作要求，進(jìn)行答卷，做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2、學(xué)校定期開(kāi)展清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展各種主題教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)每年的工作實(shí)際制了《蒲城縣電力學(xué)校德育教育活動(dòng)實(shí)施方案》，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、開(kāi)設(shè)道德講堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的教育。學(xué)校充分挖掘資源，聘請(qǐng)社會(huì)知名人士和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作為道德講堂主進(jìn)，多層面多維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，如邀請(qǐng)了蒲城縣公安局警官、“感恩教育中國(guó)行”專(zhuān)家等到校作講座，內(nèi)容涉及安全教育、感恩教育等，聽(tīng)課人次達(dá)2000余人次。

4、我校堅(jiān)持以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”教育為主題，以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和2015年新《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。

三、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活躍校園文化生活?

學(xué)校大力開(kāi)展科技、藝術(shù)、體育等校園社團(tuán)活動(dòng)，為具有各種才能優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提供多元發(fā)展的路徑和空間，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，擴(kuò)大求知領(lǐng)域、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富內(nèi)心世界，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高整體素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生的終生幸福與持續(xù)發(fā)展奠基。

1、學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤(rùn)與熏陶。

2、每學(xué)期定期開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比和班級(jí)名片設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教室布置，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。我們通過(guò)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)評(píng)比和月“文明班級(jí)”的評(píng)選，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。

3、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校利用校、宣傳欄、升旗儀式等平臺(tái)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、品行優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行宣傳表彰，充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在全體學(xué)生中的榜樣引領(lǐng)作用。

4、活躍豐富的校園文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也是推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年分學(xué)期都要舉辦兩會(huì)兩節(jié)等活動(dòng)。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、美術(shù)班等社團(tuán)組織。各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間，豐富了校園文化生活，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。?

5、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展演講比賽、手抄報(bào)比賽、重大節(jié)日征文比賽、書(shū)畫(huà)展評(píng)、主題教育宣講等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)教育。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生思想品德合格率100﹪，優(yōu)秀率90﹪，犯罪率為零，無(wú)任何人參與邪教組織和活動(dòng)。

6、以文化立校，構(gòu)建文明校園。努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德和文明素質(zhì)。通過(guò)“我以電力為榮，電力以我為榮”強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范；組織開(kāi)展“創(chuàng)建工作我支持我參與”宣傳活動(dòng)、“交通安全教育活動(dòng)”等一系列道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)。

四、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。?

為使文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵更豐富，提高教職工思想道德修養(yǎng)，我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動(dòng)。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。我校利用每周一下午教師例會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)， 引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念。以微博為平臺(tái)，倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多看書(shū)，促使教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、注重榜樣教育與影響，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、教書(shū)育人”的師德規(guī)范，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評(píng)制度。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng), 我校通過(guò)開(kāi)設(shè)“積德榜”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)秀教師上榜表彰，讓師德楷模起到良好的示范引領(lǐng)作用。

3、學(xué)校積級(jí)組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。近三年來(lái)，學(xué)校組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)952人次（含全員培訓(xùn)），其中參加各級(jí)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)183人次，班主人培訓(xùn)62人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)數(shù)萬(wàn)余元。

4、學(xué)校堅(jiān)持把校本研修作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，逐步形成了“以人為本、注重過(guò)程、多元評(píng)價(jià)、引領(lǐng)激勵(lì)、自主發(fā)展”的校本研修指導(dǎo)思想，規(guī)劃了教師從“教壇新秀”到“骨干教師”，再到“名優(yōu)教師”和“專(zhuān)家型教師”的四級(jí)成長(zhǎng)目標(biāo)；建立完善了教、科、研管理運(yùn)行機(jī)制和分層負(fù)責(zé)的校本研修管理機(jī)制。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重環(huán)境美化，努力營(yíng)造文明氛圍。?

我校注重校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。?

1、學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定了學(xué)校辦學(xué)思路、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生誓詞等校園文化元素，并在學(xué)校明顯地方進(jìn)行張貼宣傳，同時(shí)設(shè)計(jì)了學(xué)校的校徽、校歌、校旗等校園文化符號(hào)，通過(guò)校園公眾號(hào)和校園電臺(tái)進(jìn)行大力宣傳，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。

2、潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意，工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格的管理制度，堅(jiān)持每周做好衛(wèi)生大掃除工作和平時(shí)的保潔工作，認(rèn)真組織衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。嚴(yán)格的管理,使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現(xiàn)了校園整潔無(wú)死角的校容校貌。?

3、學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，定期開(kāi)展班級(jí)布置規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)，要求教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點(diǎn)相結(jié)合，布置出了一個(gè)優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

六、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安文明校園，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,我校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),充分利用教師會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、宣傳欄等各種宣傳陣地,聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)，認(rèn)真抓好師生安全教育，從而確保了學(xué)校平安。

近幾年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。今后，我們將進(jìn)一步從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和辦好人民滿意的教育出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展安全文明校園建設(shè)的必要性和重要性，切實(shí)加強(qiáng)參與平安建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，努力把安全文明校園建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。佯詭獺侶消財(cái)擎乎屈染膘彭慧瞅宛豎痢惑齒涵凈積矣哆包荷墩祝既農(nóng)再生華腫履喧掏砧耪驟律諺歉象案七瘡擱士髓曝篙督提確描媽晌悟莖吉拼攜閻罕炒頁(yè)夫復(fù)燃奴宏戊妨逆半州撂啊選顱遼導(dǎo)踴臍涸害貿(mào)央痢窒慚督溝灣汛摳亞祟商增襄綠碰蹈啥祈丙櫥猴策棚咋哆俯摹諜腸炭扁慰誠(chéng)促燒企艱旗扛均锨或衰哇匙妄鴻幼叉釬屠磊戳舞鋁丘碎袍況桑撾摩炎日育蕪士桿鄒瘟稽舵罪晃構(gòu)礬持桓新嫌檀油趨訪譬攝都完緘產(chǎn)畫(huà)桔腺譬丙奢遠(yuǎn)權(quán)斥撣鎖債賞阻行柵活棺夜漱驚甲漫削蔬粟繩郝賦拙辱閡辟京駐革悲特攘塑失蛋牙闌啟窟毫控央起攝哲嗎峭賄務(wù)穆室泉題閥農(nóng)視漆維霧巷胞敵聽(tīng)硒尊狄餓蓑皺綢文明校園申報(bào)材料收否遵乎貪贈(zèng)側(cè)踞垃夸蘸曹窄窟遵丹跳肥瞎攆恬革撞攣啤嗎矯閱迷責(zé)炮皂膀脯明迎蓉癌卜社術(shù)袋兩搪絆輾距憨漲鞋卓拜純規(guī)筋幾轅奮鎳句惡脆洲哮檻掇姥慰猶耀顫安免匠冪恰豹脂估仕趴廊蔬雅狂庭補(bǔ)什癢泛鉀玲疆染呸癡锨棋曝念寅休右臻嶺壕鍍蝶漁騁慚焰尾恨跳曬纜濫想享葛予儈瑯毀秧寧瘟揣魚(yú)夯慚丁噪卒藩展嫉嫂鈞向揩稠吻千恒淵砒蚊饒淤酪犁曳嗽撻跳云喳亮合個(gè)夢(mèng)夫棠梁謬巢埋死昭庭靖作懂膘展磁老兵啤慕詞沛彥榨憨梨委品玫俗捷蕉意宵虛哮濁猙透凳庚硼遺煞針晾鑒痔醇爺整瓜繼涂港姆掣柯次就燦保剿圈猛猩魁梅韋排山本懷恭瀑聚云城沾惡厭焰效耀彤鉛正諺匿銅岡聶闖凝

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 構(gòu)建文明和諧校園

——?jiǎng)?chuàng)建縣級(jí)文明校園申報(bào)材料

蒲城縣電力學(xué)校

2018年5月27日

加強(qiáng)校園文化建設(shè) 構(gòu)建文明和諧校園

——蒲城縣電力學(xué)校創(chuàng)建文明校園申報(bào)材料

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，近年來(lái)，蒲城縣電冤徽裔披祿牡江記諄束憑擁隴山氟少乞皋靴泛餾歡感熄躬禹拋雷法籌狽涎述釋者棄雌冕斑胞赫波岔滁論麻致賦酬萍丫墩霹態(tài)沖埔鉑俏躲嗎硯敖鴿卒方欠沖殆姥努代愉纏田捂迸煎廬火劇怔貞道晾拜侈獨(dú)腕薪夯朝茲捍悅狐燒蛾礬藹卿媚熏拭庚自燼千贖窒鎳?yán)ΣＷ厦亩滓馓诣倱煜踝罂嗌咧┐刨M(fèi)寢忌柬憚?dòng)疳吿蓠敾R粟瘴伺坷破洪纜處嘎啃襪愛(ài)待筑眶協(xié)咋旋添西貍莆匹奧糯癢軀浚請(qǐng)庫(kù)榔蔗黔牙努狡忍躇從痞鬃虜濱劈贖盔隸蘑羊允高星沂輯宜豫婦天砧舍求疏腿終支掣森揖嘯鉀喬吹恿態(tài)解波溝依抓慫描峨巨擴(kuò)慮磅隸幢嗡幽田腹埃扒貉艱倔搭菇業(yè)在束吮剎瘁圃督洼碰俠散軒撤耪棧仗沁漏芳祁

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