傳染?。↖nfectious Diseases)是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。病原體中大部分是微生物,小部分為寄生蟲,寄生蟲引起者又稱寄生蟲病。有些傳染病,防疫部門必須及時掌握其發病情況,及時采取, 以下是為大家整理的關于幼兒園傳染病應急預案5篇 , 供大家參考選擇。
幼兒園傳染病應急預案5篇
【篇一】幼兒園傳染病應急預案
幼兒園突發傳染病應急預案為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力,最大限度消除疾病帶來的威脅,確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展,信城街道中心幼兒園結合自身實際情況,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款,特制訂出本應急預案。
一、工作目標:
(1)在學生家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度,提高廣大幼兒的自我保護意識。
?。?)堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告,做到早發現、早報告、早治療。
?。?)建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
?。?)預防為主,常抓不懈
幼兒園是各類疾病高發的場所,一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害 ,學校師生的生命健康受到極大威脅,因此,學校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一,針對當前各種傳染疾病高發的情況,應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識,提高學生的的防護意識和校園公共衛生水平,全力杜絕傳染病在校園的傳播,并且要形成長效機制,常抓不懈,毫不放松,真正要做到有備無患。
?。?)依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關法律法規,對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。學校成立突發性疾病和傳染防治領導小組,針對可能出現的傳染情況,建立預警機制和醫療救治機制,要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力,最大限度保證學校師生的安全。
三、組織管理
(1)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組
組 長:樊淑玲
成 員:張鳳英 馬巖芳
學校成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組,具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責分工如下:
1.根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2.健全和落實突發事件責任制,檢查、督促學校各班級預防突發事件措施的落實情況,責任到人。
3.廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作,在學生學習生活中普及突發事件防治知識,提高學生的應急處理能力。
4.建立和完善學生的每日一次的晨檢記錄,及時掌握學生的身體狀況,針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病,堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施,確保學校的教育教學秩序的正常運轉和學校師生的身體健康。
5.如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況,并配合有關醫療部門做好防治工作。
6.所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定,講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件,結合民樂中學的特點和實際,在必要時啟動相應的突發事件應急預案,作出應急反應:
(1)所在地區發現屬于一般突發事件的疫情,啟動第三級應急相應,立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報,二是加強學校各個辦公室以及部門的公共設施的衛生狀況檢疫工作,積極采取消毒措施,確保學校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作,最大限度防止疫情進入校園。
?。?)所在地區發生重大突發事件的疫情,啟動第二級應急響應,首先在校園內開展大規模的印發疾病突發宣傳工作,提高學生的自我保護意識;二是對學校的學生開展定時測量檢查身體狀況,發現健康問題及時排查和及時救治,并及時向上級有關部門報告;三是加大對校園的消毒力度,配合上級醫療部門做好隔離工作,最后及時通告疫情防控情況。
(3)所在地區發生特愛突發事件,啟動第一級應急響應,首先實行封閉式管理,嚴格控制外來人員進入校園,二是全面掌握流動進出校園人員的情況,發現問題及時上報;三是學校加大對力度對學校各公共設施的消毒力度,確保校園安全。四是加大防控和監測力度,并做好疫情的防控情況公布。
?。?)校內出現疫情
學校出現疫情后要啟動應急預案,針對感染的學生或者老師要及時進行隔離,同時要向上級有關管理部門通報情況,另外加大力度排查校園的感染人數,有關部門到來后,通過排查對學校師生進行檢測,對學校進行隔離,杜絕感染者離校,根據疫情的發展的狀況制定出解決方案,最大限度控制和消滅疫情的擴散,維護校園的健康。
信城街道中心幼兒園
2018年3月
【篇二】幼兒園傳染病應急預案
膁六小幼兒園預防傳染病應急預案
羇
薆為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平,指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛生法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本園實際,特制定本應急預案。
羃 一、工作目標
罿1、普及各類突發傳染病事件的防治知識,提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
肇2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
羇3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
蚅二、領導機構
羂我園成立以園長為組長,各部門負責人參加的防治傳染病工作領導小組,負責統一領導協調全園的防傳染病工作。主要分為四組。
膇1、組織聯絡組:園長——負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;負責監督全園教職工預防傳染病情況,并落實傳染病預防制度及報告制度。
肄2、預防疾病組:保健醫生——負責落實督查全園傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;負責指導全園教職工做好班級、園內環境的消毒工作,指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
膃3、宣傳教育組:各班教養員、保育員配合保健醫生做好家長防治傳染病知識的普及宣傳,落實幼兒衛生健康安全教育工作。
螁4、后勤保障組:園長和各班班組長配合保健醫生做好保育員、炊事員衛生消毒制度的落實工作,督查全園防治傳染病工作物質的儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
芆二、 預防措施
蒅(一)加強健康檢查制度
裊1、?嚴格執行新生入園前預防接種證查驗和登記制度,提高幼兒疫苗接種率,防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
薀2、幼兒園要定期組織對教職工進行健康檢查,凡體檢合格后方可上崗。 3、把好幼兒入園體檢和定期檢查關,凡體檢合格后方可入園。
薀4、加強晨檢制度:每天幼兒入園,須在班門口接受保育員的晨間檢查。做到一摸 、二看 、三問 、四查;早班教師在接待幼兒來園時,也應關注幼兒健康狀況,再次做好幼兒健康檢查,班組長老師上班后落實未來園幼兒的原因,做好各班日出勤情況登記,發現問題及時處理和報告。
袆(二)加強衛生消毒工作
莃1、大力開展愛國衛生運動,重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生,為幼兒提供一個安全衛生的學習和生活環境。
薃2、環境衛生工作做到定人、定點、定時,要處處有人掃、人人有事做,確保處處潔凈。
蝕3、做好滅四害工作,以預防蟲媒傳染病的發生。
芇4、?堅持衛生消毒制度。平時要保持室內空氣流通,按時進行空氣和物品消毒。以預防呼吸道傳染病等。一旦發生傳染病,衛生室要作好消毒工作,對教室等公共場所要加強消毒,對患者接觸物品要做好物品消毒,不遺漏一處。
肅(三)加強食堂衛生規范化管理
莂1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、上崗證。個人衛生,做到“三白” (工作服,帽,口罩),"四勤"(理發,換衣,剪指甲、洗手);
螀2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收,禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無”產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;
蚈3、餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒,并有保潔措施。
蒃4、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人、專鎖、專保管責任制,強化安全防范措施,防止投毒事件發生。
肁5、加強幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。
袀(四)加強健康教育和體育鍛煉,提高師生的防疫抗病能力。
螅1、加強宣傳力度,保健醫生及教師要利用多種形式,向幼兒及家長進行健康教育,并通過宣傳欄、家校通等多種形式結合季節性、流行性、宣傳日等時機在幼兒與家長中開展傳染病預防知識的教育。 提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
膄2、加強師生體育鍛煉,培養師生良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式。提倡合理營養,不斷增強體質。
袀3、保護易感兒童:掌握易感兒名單,傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察,合理安排幼兒生活,提供平衡膳食,加強戶外鍛煉,提高幼兒對疾病的抵抗力。
袀? 三、疫情報告及處理
芅1、?建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。
螞2、凡患傳染病的幼兒、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律不得來園。一旦發現有傳染病的幼兒,立即隔離傳染病患者,做好切斷傳播途徑和保護易感兒工作。及時通知患兒家長迅速上醫院檢查確診,并采取治療措施。
袂3、幼兒患傳染病確診后,家長要在第一時間告知班主任或園方,并提供疾病診斷證明書復印件。幼兒園要在2小時之內向學校德育處報告,由學校向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。
羀4、凡在園內發現傳染病病人或疑似病人時,班主任要在第一時間報告保健醫生,保健醫生要及時向園長報告,并采取隔離消毒等措施。
蚆5、對傳染病患者所在班的師生做好醫學觀察,同時告知該班幼兒家長,以便配合做好孩子在家時的醫學觀察,在觀察期間做到不并班、不串班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。
莄6、由保育員做好班級環境和各種物品終末消毒處理和醫學觀察期間的消毒工作。
蟻7、由班主任教師負責做好家訪工作及家長的安撫工作,并且做好缺勤幼兒的登記調查工作。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發展趨勢。
肀8、在社會傳染病暴發、流行期間,幼兒園要按教育或衛生部門要求,執行對疫情的日報告制度和零報告制度;
肇9、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
袂?四、 保障措施
蒀1、組織機構保障
膀幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組,具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。
膄2、人力資源保障
薄定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練,熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力。
腿3、財力和物資保障
艿幼兒園應安排必要的經費預算,為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
薅
羂
節
【篇三】幼兒園傳染病應急預案
幼兒園傳染病應急預案
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為了做好我園各類傳染病的防控工作, 保護全校師生健康和生命安
全,維護幼兒園穩定,促進幼兒園的發展,將常見傳染病預防與控制
工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道,形成工作常規,有效地
控制傳染病的發生和流行, 切實保障在園幼兒的身體健康。 特制定此
預防控制措施和應急預案。
一. 指導思想
以北京市衛生局、 北京教育委員會頒布的 《關于加強托幼機構及中小學傳染病防治工作通知》為指導。在上級部門周密部署下,堅持預防為主,防治結合。切實可行的抓好防控工作的組織與落實。采取有效措施,控制疾病的發生和蔓延。
二. 組織機構
(一) 成立傳染病應急工作領導工作小組,定期(周一)召開會議,積極開展傳染病的防控宣傳工作,采取相應的措施,嚴防傳染病的發生。
組 長:嚴秀卿
副組長:周芳 張金穎 劉元 董會玲
組 員:各班班長
成員:各班保育及伙房工作人員
二、 傳染病應急工作機構及職責
(一) 組長負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園教
師防傳染病情況。
(二)保健醫落實督查全國傳染病工作的報告、 登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環
境、教室內及廚房的消毒工作,指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
(二) 張金穎和劉元負責對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。提高幼兒幼兒關注自身身體健康的意識。出現身體不適會用言語向成人表達自身的感受。合理安排各班級的戶外活動,保證幼兒每天兩小時的戶外體育活動時間。
(四)董會玲落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
(五)各班班長負責幼兒午檢和晚檢及全日觀察工作。 做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監測工作, 并詳細記錄在冊。 發現疑似病例和本班幼兒出現傳染病疫情時, 及時上報保健醫, 同時班上立即采取消毒隔離等防控措施。
(六)各成員負責本班的通風、衛生消毒工作。對園內公共區域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛生間等分上下午消毒兩次。三、日常工作要求
(一)保健醫負責幼兒的晨檢工作。在門口設點,對來園幼兒進行排查。發現有疑似癥狀的幼兒,請家長立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒,家長一律不得入園。
(二)各班班長負責本班幼兒的無、晚檢及全日觀察工作。重點關注服藥兒的精神狀況,如:飲食、睡眠、大小便、活動等。發現幼兒出現疑似癥狀,立即帶至保健室觀察隔離, 同時通知家長來園接幼兒去就診。班長隨時與家長聯系,了解幼兒病情。若確診是傳染病,教師立即帶領本班幼兒到戶外指定區域活動,保育員對班級進行全面消毒。
疑似患兒經醫院診斷排除傳染病后, 家長需持就醫病歷作為證明方可入園。同時加強對換病幼兒的追訪工作, 教師每天對缺勤幼兒進行電話隨訪工作,及時了解缺勤幼兒的情況,做好相關記錄。
(三)做好常見傳染病防治宣傳工作, 增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育,根據實際情況出好宣傳??焕眉议L會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如:流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。
(四)認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。加強飲食、飲水衛生管理,嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理,嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查; 行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
(五)按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣,不與傳染病人接觸,堅持
開展每日的體育鍛煉活動,保證戶外活動時間。
(七)加強門衛管理,切斷外來傳染病源。
(八)做好預防常見傳染病的必要消毒藥品等物資儲備。
四、應急處理
(一)發生傳染病后,第一發現人立即向領導小組成員匯報,并在規
定時間內向婦幼所、疾控中心報告。保健老師第一時間到達現場,指
導保育員做好消毒工作,其余幼兒撤離現場,到戶外指定區域,將患
兒隔離病送往醫院。 教師觀察患兒所在班級有無發熱、 皮疹等癥狀出
現。每天的戶外活動在指定區域,比其他班級晚十分鐘活動。接園時
疫情班也在最后時間離園, 幼兒離園后紫外線消毒半小時。 疫情班門
口有明顯標志,提醒其他班與其保持距離。手足口、水痘的檢疫時間
為21 天;猩紅熱的檢疫時間為 7-12 天(從確診的最后一例病例算起) 。
(二)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作, 各班保育員有針對性的對幼兒進行體溫測試,一旦發現有傳染病疑似病例,及時隔離,并做好疫情報告。加強與缺勤兒童的聯系,每天了解缺勤原因,以便及時采取預防措施。
(三)各班保育員認真做好班級衛生消毒工作, 物品消毒由每天一次增加到兩次。幼兒被褥由每兩周拿一次改為每周一次帶回清洗暴曬。疫情班每日三餐要最后送碗, 伙房人員單獨為疫情班清洗餐具并消毒水池。
(四)幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
。
(五)患兒返園應具有醫療機構出具的病愈證明
海天幼兒園傳染病報告流程圖
幼兒在家患病及時報告
班級發現患病幼兒由班
長及時送保健室隔離并
做好交接班記錄
幼兒所在班級記錄在缺
勤登記表上
保健醫接報后及時隔離患病兒, 向家長了解情況或通知家長接患兒就診。然后逐級上報。指導保育做好消毒工作。
【篇四】幼兒園傳染病應急預案
金色陽光幼兒園傳染病應急預案
為了做好我園各類傳染病的防控工作,保護全校師生健康和生命安全,維護幼兒園穩定,促進幼兒園的發展,將常見傳染病預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道,形成工作常規,有效地控制傳染病的發生和流行,切實保障在園幼兒的身體健康。特制定此預防控制措施和應急預案。
一、指導思想
以《關于加強托幼機構及中小學傳染病防治工作通知》為指導。在上級部門周密部署下,堅持預防為主,防治結合。切實可行的抓好防控工作的組織與落實。采取有效措施,控制疾病的發生和蔓延。
二、組織機構
成立傳染病應急工作領導工作小組,定期(周一)召開會議,積極開展傳染病的防控宣傳工作,采取相應的措施,嚴防傳染病的發生。
組 長:洪梅
副組長:鄭亞君
組 員:韋榮霞 嵇小芳
成 員:各班教師及保育員
三、傳染病應急工作機構及職責
(一) 組長負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園教師防傳染病情況。 (二)保健醫落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內及廚房的消毒工作,指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
(三)各班老師負責對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。提高幼兒幼兒關注自身身體健康的意識。出現身體不適會用言語向成人表達自身的感受。合理安排各班級的戶外活動,保證幼兒每天兩小時的戶外體育活動時間。
(四)鄭亞君落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
(五)各班班長負責幼兒午檢和晚檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監測工作,并詳細記錄在冊。發現疑似病例和本班幼兒出現傳染病疫情時,及時上報保健醫,同時班上立即采取消毒隔離等防控措施。
(六)各成員負責本班的通風、衛生消毒工作。對園內公共區域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛生間等分上下午消毒兩次。
四、日常工作要求
(一)保健醫負責幼兒的晨檢工作。在門口設點,對來園幼兒進行排查。發現有疑似癥狀的幼兒,請家長立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒,家長一律不得入園。
(二)各班班長負責本班幼兒的二次晨檢、午檢及全日觀察工作。重點關注服藥兒的精神狀況,如:飲食、睡眠、大小便、活動等。發現幼兒出現疑似癥狀,立即帶至保健室觀察隔離,同時通知家長來園接幼兒去就診。班長隨時與家長聯系,了解幼兒病情。若確診是傳染病,教師立即帶領本班幼兒到戶外指定區域活動,保育員對班級進行全面消毒。疑似患兒經醫院診斷排除傳染病后,家長需持就醫病歷作為證明方可入園。同時加強對換病幼兒的追訪工作,教師每天對缺勤幼兒進行電話隨訪工作,及時了解缺勤幼兒的情況,做好相關記錄。
(三)做好常見傳染病防治宣傳工作,增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育,根據實際情況出好宣傳專刊;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如:流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。
(四)認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。加強飲食、飲水衛生管理,嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理,嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
(五)按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣,不與傳染病人接觸,堅持開展每日的體育鍛煉活動,保證戶外活動時間。
(七)加強門衛管理,切斷外來傳染病源。
(八)做好預防常見傳染病的必要消毒藥品等物資儲備。
四、應急處理
(一)發生傳染病后,第一發現人立即向領導小組成員匯報,并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。保健老師第一時間到達現場,指導保育員做好消毒工作,其余幼兒撤離現場,到戶外指定區域,將患兒隔離病送往醫院。教師觀察患兒所在班級有無發熱、皮疹等癥狀出現。每天的戶外活動在指定區域,比其他班級晚十分鐘活動。接園時疫情班也在最后時間離園,幼兒離園后紫外線消毒半小時。疫情班門口有明顯標志,提醒其他班與其保持距離。手足口、水痘的檢疫時間為21天;猩紅熱的檢疫時間為7-12天(從確診的最后一例病例算起)。
(二)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作,各班保育員有針對性的對幼兒進行體溫測試,一旦發現有傳染病疑似病例,及時隔離,并做好疫情報告。加強與缺勤兒童的聯系,每天了解缺勤原因,以便及時采取預防措施。
(三)各班保育員認真做好班級衛生消毒工作,物品消毒由每天一次增加到兩次。幼兒被褥由每兩周拿一次改為每周一次帶回清洗暴曬。
疫情班每日三餐要最后送碗,伙房人員單獨為疫情班清洗餐具并消毒水池。
(四)幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
(五)患兒返園應具有醫療機構出具的病愈證明
金色陽光幼兒園傳染病報告流程圖
【篇五】幼兒園傳染病應急預案
嘉佳幼兒園傳染病應急預案
為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作,確保我園的正常教學秩序,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,根據《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范(試行)》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》、《北京市公共衛生突發事件應急預案》等文件精神,結合我園實際,制定本預案。
一、工作目標:
確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳染病突發公共衛生事件采取及時有效的控制措施,防止疫情蔓延,保證全園教師和幼兒的身體健康和教學工作的順利開展。
二、工作原則
貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規,本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則,全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計劃,精心安排,實現對傳染病的可持續控制。
1.統一領導
突發傳染病應急處理工作的開展,我園堅持在教委和疾控中心的領導下進行。
2.預防為主
我園保教結合嚴格做到向教師、家長和幼兒宣傳普及預防各類傳染病衛生防病知識,提高幼兒、教師、家長的防護意識。保健醫和各個班級教師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查,保證一個也不能漏檢。每天統計在園出勤率,有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園,當天了解兒童情況,教師在交接班做詳細記錄。
各班保育員嚴格執行幼兒園的通風、衛生、消毒制度;幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒;食堂工作人員嚴格執行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環境衛生、個人衛生。幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門簾、公用衛生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫加強日常監測,及時采取有效防控措施,各個班級做到及早發現、及早報告,一旦發現迅速切斷傳播途徑,預防傳染病的蔓延。
3.分級控制
我園依據上級確定的各類傳染病的發生和流行的范圍和趨勢,明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應級別的應急響應。
4.快速反應
建立疫情監測和預警機制。一旦發現疫情,立即采取行動。
三、組織領導
我園成立傳染病疫情應急處理領導小組
組長:李麗英(園長)
負責幼兒園傳染病應急工作的領導協調。
副組長 :林玉嬌(園長助理)
負責傳染病突發事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責后勤保障,如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛生檢查、環境衛生整治、消毒、滅四害及上級有關部門要求采取的疫情控制措施。負責組織和安排各個班教師對幼兒進行傳染病健康知識的教育,抓住這一契機,提高幼兒關注自身的身體,出現問題學會用語言向成人表達自己的感受。合理安排各個班級戶外活動,保證每天2小時的戶外體育活動時間。負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據匯總及傳染病突發時的園內報告工作。以及健康教育(幼兒、教職工、家長)、班級、食堂工作人員的衛生、通風、消毒檢查等工作內容。
成 員:各班班主任(或教師):負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的具體實施和數據上報,落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫控制措施。
各班保育員:負責本班級通風、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。
食堂工作人員:負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環境衛生、個人衛生制度。
保潔員:每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門簾、公用衛生間內等具體消毒工作。
保安:負責現場安保工作。
四、應急程序
(一)報告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發生,必須立即向園長報告,幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和鎮教管辦報告。
2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告,逐級上報。
3、報告內容:傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化,幼兒園仍作補充報告。
(二)、現場應急處置
1、立即啟動應急預案。
2、指揮部根據傳染病類型,開展處置工作,及時聽取、了解情況,采取相應措施,全力工作。
3、確定由副組長組織調查,保留原始資料(現場原始照片、文字等記錄,保護現場或保留物樣,不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離,有效控制疫情。
5、召開安全領導小組及全體教師會議,通報時間情況,穩定人心。
6、及時求得當地公安的協助,作好幼兒園秩序的穩定工作。
7、召開家長會,通報事件經過,穩定家長情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關部門的指導下,迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛的管理,不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位,未經允許,不得擅自發布誤導消息,共同維護穩定。
1.一般傳染病突發事件
所在地區發生屬于一般傳染病突發事件的疫情,啟動第三級應急響應。
①各班啟動報告和零報告制度。班主任對當天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細記錄情況。
②做好進入應急狀態的準備,各部門落實各項防治措施。園內如尚無疫情發生,聽從教委及衛生部門的管理。
③呼吸道傳染病流行期間,活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應加強消毒,并加強除“四害”工作。
④建議家長帶發燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫院檢查確診,避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。嚴禁外來人員入園。
2.重大傳染病突發事件
所在地區發生屬于重大傳染病突發事件的疫情,啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施:
①副組長指導教師負責開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。
②副組長指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時測量體溫,發現異常情況及時上報園傳染病防控領導小組。
③對重大傳染病的密切接觸者,幼兒園要配合衛生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。
④班主任對當天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。
⑤加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。
3.特大突發事件
所在地區發生屬于特大傳染病突發事件的疫情,啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上,進一步采取以下措施:
①班主任對當天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細記錄情況,對發熱幼兒要加強電話跟蹤,及時了解最新病情,及時上報。
②幼兒園避免人群的聚集和流動。班級幼兒和教師不串班。
③副組長負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風換氣。
4.校內疫情
一旦發生傳染病流行,應在衛生部門的指導下,啟動傳染病流行應急預案:
①班主任、教師要立即把事件報告副組長,副組長立即報告傳染病防控領導小組組長。
②園長及值班領導要立即趕到現場,統一指揮,并在第一時間報告教委(園長報告)、衛生主管部門等;并做好預情的續報工作,在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結果向教委報告。
③副組長負責傳染病流行時加強對發熱癥狀的幼兒及時隔離并立即將發病幼兒送往醫院,協助醫療部門治療,并立即聯系幼兒家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。
④安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。
⑤園長對教職工和指導教師對幼兒進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。
⑥幼兒園領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與幼兒家長的聯系。
⑦突發傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內恢復正常教育教學秩序。
⑧對傳染病流行反映出來的問題,要進行整改,防止事件再發生。
⑨凡是瞞報、緩報,一經發現,就要做相應的處理。
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