動(dòng)員是漢語(yǔ)詞匯，拼音dòng yuán，意思是指發(fā)動(dòng)人們參加某項(xiàng)活動(dòng)。泛指發(fā)動(dòng)；運(yùn)用， 以下是為大家整理的關(guān)于黨員培訓(xùn)班動(dòng)員講話5篇 , 供大家參考選擇。

黨員培訓(xùn)班動(dòng)員講話5篇

第1篇: 黨員培訓(xùn)班動(dòng)員講話

村干部培訓(xùn)班動(dòng)員講話

　　　　村干部培訓(xùn)班動(dòng)員講話

　　　　同志們：

縣委、縣政府決定把大家召集回來(lái)，舉辦一期村干部培訓(xùn)班。首先，我代表縣委、縣政府向前來(lái)參加培訓(xùn)的同志表示熱烈的歡迎，并通過(guò)你們向長(zhǎng)期工作在農(nóng)村一線的廣大基層干部表示崇高的敬意和親切的問(wèn)候。

這期培訓(xùn)班，縣委、政府非常重視也十分支持，開(kāi)班之前，縣委x書(shū)記、x縣長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了培訓(xùn)班籌備情況匯報(bào)，就如何辦好這期培訓(xùn)班作了重要指示，并下?lián)芰藢?zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，白縣長(zhǎng)在工作十分繁忙的情況下，還要作專(zhuān)題輔導(dǎo)講話。可以說(shuō)，舉辦這期培訓(xùn)班，既是縣委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)省十一次黨代會(huì)精神的實(shí)際行動(dòng)，也是對(duì)廣大基層干部工作的關(guān)心和支持。希望參加培訓(xùn)班的同志，要珍惜這次難得的機(jī)遇，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨后白縣長(zhǎng)還要作專(zhuān)題輔導(dǎo)講話，請(qǐng)同志們一定要深刻領(lǐng)會(huì)，在今后的工作中認(rèn)真抓好落實(shí)。

下面，根據(jù)這期培訓(xùn)班的安排，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，既是培訓(xùn)動(dòng)員，也是和大家互相交流。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義

近年來(lái)，縣委按照中央和省、市的安排，以實(shí)施萬(wàn)名基層黨員干部培訓(xùn)工程為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)大規(guī)模、高質(zhì)量培訓(xùn)干部的要求，全縣一大批基層干部先后參加了省市縣各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，廣大基層干部思想政治素質(zhì)和工作能力有了明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)水平有了明顯提高。因此，在新的條件下，繼續(xù)加大干部培訓(xùn)工作力度，對(duì)促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展意義重大。首先，加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，是搞好基層組織建設(shè)的需要。大家都是村“兩委”的成員，村級(jí)組織是黨在農(nóng)村最基層的一級(jí)組織，是黨執(zhí)政的根基，黨的路線、方針、政策都要靠村黨支部、村委會(huì)來(lái)貫徹落實(shí)，農(nóng)村的改革靠我們來(lái)推進(jìn)，發(fā)展文秘雜燴網(wǎng)靠我們來(lái)組織，穩(wěn)定靠我們來(lái)保障。大家是黨的最基層干部，職責(zé)履行得如何，直接關(guān)系黨在農(nóng)村的執(zhí)政根基。可以說(shuō)，大家是官小責(zé)任大。村一級(jí)的工作搞好了，基礎(chǔ)鞏固了，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)就會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。因設(shè)的主要任務(wù)就是把村級(jí)班子建設(shè)好。把農(nóng)村基層組織建強(qiáng)了，就抓住了農(nóng)村工作的“牛鼻子”。而村級(jí)組織是否有戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力，村干部責(zé)任重大。新形勢(shì)下農(nóng)村出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，主要原因就是我們部分村干部素質(zhì)不高，抓班子、帶隊(duì)伍的能力不強(qiáng)。凡是村班子堅(jiān)強(qiáng)、村干部素質(zhì)較高，群眾就信任、就擁護(hù)，那么這個(gè)村的各項(xiàng)工作就會(huì)走在前列。其次，加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。目前，雖然全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較穩(wěn)定，廣大群眾普遍都能安居樂(lè)業(yè)，但是仍然存在著一些不容忽視的矛盾和問(wèn)題，比如干群矛盾、地界糾紛、土地糾紛、鄰里糾紛等，有些矛盾和問(wèn)題還比較突出，隨時(shí)有激化的可能，甚至引發(fā)群體性事件。建設(shè)和諧社會(huì)就要理順群眾的情緒，化解存在的矛盾，使群眾能夠安居樂(lè)業(yè)。當(dāng)前，做好群眾工作、化解矛盾是農(nóng)村干部的一項(xiàng)重要工作。有了矛盾必須及時(shí)化解，如果視而不見(jiàn)，日積月累，矛盾就會(huì)越來(lái)越多，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越大。我們就是要通過(guò)培訓(xùn)，使大家掌握政策，學(xué)會(huì)做思想工作，學(xué)會(huì)化解矛盾的方法，通過(guò)大家的努力，讓村子和諧起來(lái)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。第三，加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。去年全縣生產(chǎn)總值達(dá)到億元，增長(zhǎng)%，農(nóng)民人均純收入20XX元，但是對(duì)照小康目標(biāo)要求還有很大差距，而且還有一部分鄉(xiāng)、村沒(méi)有達(dá)到小康水平，個(gè)別村和部分群眾至今仍未脫貧。全縣24萬(wàn)多人，約90%左右的在農(nóng)村，小康建設(shè)的難點(diǎn)、重點(diǎn)在農(nóng)村。我們村干部作為農(nóng)村致富奔小康的帶頭人，大家的素質(zhì)提高了，村級(jí)班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)了，就能為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的組織保證，就能進(jìn)一步加快建設(shè)小康社會(huì)的步伐。

二、突出重點(diǎn)，切實(shí)提高培訓(xùn)效果

為確保這次培訓(xùn)取得預(yù)期效果，縣委組織部和黨校做了大量的準(zhǔn)備工作。目的只有一個(gè)，就是要通過(guò)這次培訓(xùn)，提高村干部的工作能力和水平。具體來(lái)說(shuō)大家要在以下幾個(gè)方面下功夫：一是要提高理論水平和政策水平。無(wú)論做什么工作，都離不開(kāi)理論指導(dǎo)。缺乏理論素養(yǎng)，就會(huì)方向不明，是非不清。有些優(yōu)秀農(nóng)村基層干部看問(wèn)題比別人深刻，抓工作比別人超前，高明之處就在于有一定的理論水平。因此，理論水平也是衡量農(nóng)村干部合格與否的重要標(biāo)志。同時(shí)，還要提高政策水平。黨的政策能否在農(nóng)村基層真正落實(shí)，直接關(guān)系到農(nóng)村工作的全局和成敗。我縣大多數(shù)農(nóng)村基層干部的政策水平是不錯(cuò)的，執(zhí)行政策也是好的，但也有一些農(nóng)村干部政策觀念差，政策水平低，影響了黨在農(nóng)村政策的落實(shí)。因此，農(nóng)村基層干部一定要增強(qiáng)政策觀念，提高政策水平和依法辦事的自覺(jué)性。二是要增長(zhǎng)新知識(shí)和新本領(lǐng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村工作面臨著許多新形勢(shì)、新任務(wù)，在這種情況下，大家要注重提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。具體講就是要提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，

提高帶頭致富能力，提高帶領(lǐng)群眾致富的能力，提高新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的能力，以適應(yīng)農(nóng)村新形勢(shì)的變化和需要。同時(shí)村干部還要成為全村脫貧致富的帶頭人。農(nóng)村干部帶頭致富有這么幾點(diǎn)好處：首先，能發(fā)揮典型示范作用。基層干部先富起來(lái)了，才能更好地帶領(lǐng)群眾共同致富。其次，帶頭致富才有實(shí)力扶貧濟(jì)困，才能樹(shù)立村干部的威信，密切黨群干群關(guān)系。其三，帶頭致富能端正黨風(fēng)，樹(shù)立清正廉潔的好形象，也更容易贏得群眾信任。希望在座的村干部都能依靠科學(xué)、勤勞和守法經(jīng)營(yíng)帶頭致富，努力成為自身致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”干部。三是要增強(qiáng)法制觀念和群眾觀念。農(nóng)村干部不學(xué)法，不懂法，就不知道如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，不知道怎樣搞好基層民主法制建設(shè)，就無(wú)法真正維護(hù)群眾的根本利益。因此，大家要通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)《村民委員會(huì)組織法》、《民法通則》、《物權(quán)法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)法》、《合同法》等基本常用的法律法規(guī)有所了解和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學(xué)會(huì)在新的歷史條件下做好群眾工作的新方法。四是要培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)，就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要敢于實(shí)事求是，善于實(shí)事求是，能夠?qū)嵤虑笫恰＾r(nóng)村干部只有講真話、講實(shí)話，才會(huì)贏得群眾的信任，才能帶領(lǐng)群眾一道克服困難，解決問(wèn)題。所以，我們做的每一項(xiàng)工作都要從實(shí)際出發(fā)，要帶著問(wèn)題與黨員群眾共同研究本村的優(yōu)勢(shì)所在，尋找符合本地實(shí)際的經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，商量增加農(nóng)民收入的辦法。要用自己的模范行動(dòng)和表率作用帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加收入。大家在培訓(xùn)中一定要結(jié)合本村本人的工作實(shí)際，與其他村干部相互交流，共同認(rèn)真思考、研究如何才能帶領(lǐng)群眾加快小康建設(shè)。

三、精心組織，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成

大家長(zhǎng)期在農(nóng)村一線，工作繁忙，任務(wù)繁重，能夠集中到一起學(xué)習(xí)幾天時(shí)間，這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)在難得。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學(xué)習(xí)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。下面，我講幾點(diǎn)具體要求：一是精力要集中。這次培訓(xùn)雖然只有短短5天時(shí)間，但安排得比較緊湊，內(nèi)容也比較豐富，學(xué)習(xí)的任務(wù)是很重的。因此，大家要潛心學(xué)習(xí)，每個(gè)同志都要能夠坐得下來(lái)，靜得下心，鉆得進(jìn)去，集中精力，抓好學(xué)習(xí)。只有這樣，才能學(xué)有所得，學(xué)有所思，學(xué)有所成。二是方法要得當(dāng)。大家可能都有這么一個(gè)體會(huì)，同樣參加學(xué)習(xí)，有的收獲比較明顯，有的卻收效甚微，這就存在一個(gè)學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)膯?wèn)題了。如何抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到事半功倍的效果，我的體會(huì)是，要帶著問(wèn)題學(xué)，要結(jié)合實(shí)際學(xué)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。對(duì)于自己工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)習(xí)時(shí)要有意識(shí)、有重點(diǎn)的多學(xué)、多看、多研究，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是成效要明顯。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每個(gè)同志都要達(dá)到“兩個(gè)”提高：一是理論政策水平有新的提高。進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，明白當(dāng)前的政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，了解當(dāng)前農(nóng)村工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是工作能力有新的提高。能夠進(jìn)一步了解掌握黨和國(guó)家的農(nóng)村政策，提高依法辦事的水平，學(xué)會(huì)運(yùn)用說(shuō)服教育、示范帶動(dòng)、提供服務(wù)的方法發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、化解各種矛盾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、推進(jìn)各項(xiàng)工作。

同志們，對(duì)這次培訓(xùn)，縣委、政府十分關(guān)注也寄予厚望。希望同志們通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)到新知識(shí)，掌握新技能，理清新思路，取得新成績(jī)，向縣委、政府交一份滿意的答卷。也相信同志們一定能夠不負(fù)重托，回去后把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾共同致富的實(shí)際行動(dòng)，為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)和諧xx做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝大家培訓(xùn)期間生活愉快！祝培訓(xùn)學(xué)習(xí)圓滿成功！

　　

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想

　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

　　主要工作

　　一、教研組建設(shè)方面：

　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

　　、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

　　（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

　　（2）上課關(guān)。

　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

　　（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

　　（5）質(zhì)量關(guān)。

　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

　　二、常規(guī)教學(xué)方面：

　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

　　3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

　　4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

　　日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

　　12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

　　xx-9

　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃

　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

　　生物教研組工作計(jì)劃

　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　一．指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

　　二．主要工作及活動(dòng)：

　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

　　組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

　　制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。

　　三．具體安排：

　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。

　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

　　2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

　　四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

　　2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

　　2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。

　　2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。

　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

　　三、主要工作及具體措施

　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

　　1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。

　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。

　　高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。

　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

　　二、教材分析

　　本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

　　本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識(shí)與技能：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有三級(jí)的多位數(shù)。

　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

　　（3）教學(xué)目標(biāo)：

　　①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

　　②具體目標(biāo)：

　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

　　身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

　　（4）教學(xué)措施：

　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃

　　（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。

　　（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。

　　（3）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。

　　（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

　　高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃

　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文

　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃

　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2

　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

　　

　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。

　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。

　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。

　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力。

　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

　　五、課時(shí)安排

　　四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排

　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)）

　　1、混合運(yùn)算2課時(shí)

　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí)

　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)

　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)）

　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí)

　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)

　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí)

　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí)

　　5、除法的意義4課時(shí)

　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)

　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)）

　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí)

　　2、名數(shù)的改寫(xiě)4課時(shí)

　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)）

　　1、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法2課時(shí)

　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí)

　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí)

　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí)

　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí)

　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)

　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)）

　　小管家1課時(shí)

　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)）

　　1、角的度量1課時(shí)

　　2、垂直和平行2課時(shí)

　　3、三角形2課時(shí)

　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí)

第2篇: 黨員培訓(xùn)班動(dòng)員講話

1

在全市村（居）委會(huì)干部培訓(xùn)班上的動(dòng)員講話

二００九年五月二十二日

同志們：

根據(jù)市委的統(tǒng)一部署和要求，從今天起至６月２６日，我市在黨校分三期集中培訓(xùn)全市村（居）委會(huì)負(fù)責(zé)治保工作的干部，第一期今天正式開(kāi)班了，有１６０多名干部參加學(xué)習(xí)。這是我市近年來(lái)首次大規(guī)模對(duì)治保干部進(jìn)行培訓(xùn)，目的是進(jìn)一步提高大家的理論素質(zhì)的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村、社區(qū)社會(huì)治安穩(wěn)定。為了把培訓(xùn)班辦好，達(dá)到預(yù)期的目的，下面，我講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)對(duì)治保干部進(jìn)行培訓(xùn)的重要意義

村治保干部，是活躍在廣大農(nóng)村，協(xié)助基層政法部門(mén)維護(hù)社會(huì)治安的一支重要力量，是綜合治理和各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的組織實(shí)施者和具體落實(shí)者。從整體上看，全市治保干部近年來(lái)在組織群防群治、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定中發(fā)揮了積極作用，今天在座的同志們，大部分都是長(zhǎng)期默默無(wú)聞地工作在基層一線，有的認(rèn)真排查不安定因素，積極化解各種矛盾糾紛；有的及時(shí)為公安派出所提供各種治安信息，協(xié)縣公安部門(mén)破案；有的在危急關(guān)頭敢于挺身而出，冒著生命危險(xiǎn)制止犯罪，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。以上這些，各級(jí)黨委、政府都是充分肯定的，廣大人民群眾也是有目共睹的，應(yīng)該在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

１、加強(qiáng)培訓(xùn)，是建設(shè)一支高素質(zhì)治保干部隊(duì)伍的需要。高要求、高水平的工作，要靠高素質(zhì)的干部和作風(fēng)扎實(shí)的干部隊(duì)伍去完成。不能否認(rèn)，農(nóng)村情況復(fù)雜、工作難度大，大家的工作很辛苦。如果沒(méi)有廣大農(nóng)村基層治保干部的辛勤工作，我市絕不會(huì)有今天的發(fā)展和穩(wěn)定，但是與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康目標(biāo)的要求相比，我們的干部還存在著與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是思想觀念不夠解放。有些村干部的眼界不寬，思想陳舊，傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重，接受新事物、新思想慢，工作中怕“出風(fēng)頭”、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。有的村干部發(fā)展意識(shí)不濃，存在固步自封，不求進(jìn)取的現(xiàn)象。有的過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀條件，這也辦不了，那也不可能，怨天尤人，等靠要思想嚴(yán)重。二是領(lǐng)導(dǎo)管理水平不高。部分村干部的工作仍停留在一種低層次、低要求和低水平上，工作方法簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題沒(méi)程序，辦事不講策略。三是工作作風(fēng)不實(shí)。有的村干部辦事不公，以權(quán)謀私；有的作風(fēng)粗暴，農(nóng)民上訪不斷，黨群干群關(guān)系緊張。如果我們不能正視存在的問(wèn)題，不能采取有效措施盡快解決和克服，那么建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)就是一句空話。解決素質(zhì)不高的問(wèn)題，說(shuō)到底最根本的辦法還是要靠學(xué)習(xí)。我們舉辦這次培訓(xùn)班，就是要逐步解決這個(gè)問(wèn)題。因此，大家一定要認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，務(wù)必以高度的緊迫感和責(zé)任感，看待學(xué)習(xí)；務(wù)必以全心全意為人民服務(wù)的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

２、加強(qiáng)培訓(xùn)，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要。近年來(lái)，社會(huì)穩(wěn)定工作已成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重，為此，市委、市政府提出了打造平安高州，構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們?cè)谧母魑恢伪８刹渴蔷S護(hù)基層穩(wěn)定的中堅(jiān)力量，充分發(fā)揮自己的作用不僅是各級(jí)政府的希望和廣大群眾的要求，也是一種政治責(zé)任，應(yīng)當(dāng)看到，在廣大治保干部的共同努力下，全市的社會(huì)大局是穩(wěn)定的，成績(jī)是突出的，但同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到工作中的差距，正視差距，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，為維護(hù)基層穩(wěn)定努力工作。從當(dāng)前的情況看，隨著農(nóng)村改革開(kāi)放的深入和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村治保會(huì)的工作與形勢(shì)的發(fā)展有很多不相適應(yīng)的地方。首先，隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村治安形勢(shì)日趨復(fù)雜，治保工作內(nèi)容更廣了，任務(wù)更重了，治保干部的思想觀念需要有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)水平需要進(jìn)一步提高。其次，新的一屆村委換屆之后，有不少村干部都是剛剛走上治保工作崗位，存在著業(yè)務(wù)不熟、工作吃力的問(wèn)題。其三，由于平時(shí)缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，治保干部隊(duì)伍中也存在一些不容忽的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在有的責(zé)任心不強(qiáng)，不能認(rèn)真履行治保主任職責(zé)，遇到矛盾繞道走，該管的事不管，該辦的事不辦；有的不能秉公辦事，處理矛盾糾紛憑關(guān)系，看面子，不能一碗水端平，引起群眾不滿，有時(shí)甚至激化矛盾糾紛；有的不注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)黨的方針政策、國(guó)家法律法規(guī)知之甚少，不明確自己的職責(zé)范圍，也不懂得辦事辦案程序，導(dǎo)致失職或越權(quán)，有時(shí)甚至違法行事，以上這些問(wèn)題，雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但在人民群眾中造成了不良影響，也嚴(yán)重制約著治保主任職能作用的發(fā)揮，進(jìn)而影響了農(nóng)村治安大局的穩(wěn)定。因此，開(kāi)展這次治保干部培訓(xùn)，是十分必要的，既是提高治保干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要，也是適應(yīng)農(nóng)村治安形勢(shì)發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的需要。

二、正確認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)，努力增強(qiáng)做好治保工作的信心和責(zé)任感

我市是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村治安工作事關(guān)全市的穩(wěn)定與發(fā)展，農(nóng)村治安保衛(wèi)工作非常重要。為了全市治安大局穩(wěn)定，我們必須做好農(nóng)村治安保衛(wèi)工作。確保農(nóng)村治安大局平穩(wěn)，我們?cè)谧闹伪８刹控?zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。但我們必須正視存在的問(wèn)題，認(rèn)清面臨的治安形勢(shì)和挑戰(zhàn)。從總體上講，由于社會(huì)治安日益動(dòng)態(tài)化，全社會(huì)的治安形勢(shì)更加復(fù)雜，維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)更加繁重。在社會(huì)政治穩(wěn)定方面，影響國(guó)家安全因素增多，人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的各類(lèi)糾紛和不安定因素增多，上訪、越級(jí)上訪、群體上訪、惡性上訪、異常上訪及群體事件增多，處置難度大，穩(wěn)定形勢(shì)不容樂(lè)觀。在社會(huì)治安方面，犯罪的暴力化、智能化、組織化提高，社會(huì)危害嚴(yán)重，手段升級(jí)，性質(zhì)惡劣，尤其是在廣大農(nóng)村，黑惡勢(shì)力容易侵入，宗族勢(shì)力容易滋生，易于形成大的社會(huì)治安問(wèn)題，為害一方。在治安防范方面，農(nóng)村的治安防范網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有真正建立起來(lái)，快反應(yīng)能力不強(qiáng)，群眾的安全防范意識(shí)薄弱等問(wèn)題。這些都給我們的工作帶來(lái)新的困難和挑戰(zhàn)。

但面臨嚴(yán)峻的治安形勢(shì)和繁重的治安保衛(wèi)任務(wù)，我們的治保工作和治保隊(duì)伍的現(xiàn)狀與形勢(shì)發(fā)展還存在著諸多不適應(yīng)。從客觀上講，做好新形勢(shì)下的治保工作，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和摸式，治保工作在法律法規(guī)方面仍不健全，許多問(wèn)題仍有待去研究和探索。從實(shí)際工作開(kāi)展上看，工作流于形式、措施棚架、職能作用不能充分發(fā)揮等現(xiàn)象普遍存在。在治保隊(duì)伍建設(shè)方面，存在不穩(wěn)定、專(zhuān)不下來(lái)，文化素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不適應(yīng)等問(wèn)題。

三、關(guān)于辦好這次培訓(xùn)班的幾點(diǎn)要求

這期培訓(xùn)班共3天時(shí)間，為提高培訓(xùn)質(zhì)量，使大家在較短的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，市委組織部和市委黨校做了充分的準(zhǔn)備，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取以教師講授的方式，了解政治理論、法律法規(guī)等方面的知識(shí)。 為了把我們的培訓(xùn)班辦好，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用，我向大家提幾點(diǎn)具體要求：

第一、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)過(guò)程中，希望大家弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，解放思想，勇于探索，勤于思考，聯(lián)系各自的工作實(shí)際，坐下來(lái)讀點(diǎn)書(shū)、聽(tīng)點(diǎn)課、交流點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；靜下來(lái)回顧一下工作，思考一些問(wèn)題，理清今后的工作思路。

第二、要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。大家能集中在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣的機(jī)會(huì)不是很多，所以我們一定要珍惜。來(lái)參加培訓(xùn)，就是學(xué)員，就要盡快進(jìn)入學(xué)員角色。希望大家按時(shí)上課，集中精力聽(tīng)課。在整個(gè)培訓(xùn)期間，大家要自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的規(guī)定，要嚴(yán)明考勤紀(jì)律，非特殊情況，一律不得請(qǐng)假；確有急事的，需提前向市委組織部報(bào)告。上課期間，不準(zhǔn)交頭接耳，認(rèn)真記好筆記。這次培訓(xùn)班我們統(tǒng)一安排了食宿，盡量為大家的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的條件。但有一點(diǎn)我要強(qiáng)調(diào)一下，在學(xué)習(xí)期間，晚間外出的必須在1２點(diǎn)以前回到黨校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶隊(duì)的同志要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，在保證學(xué)員正常學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，還要保證學(xué)員的安全。

第三，要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。希望大家在生活上互相關(guān)心幫助，工作上互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又增進(jìn)了治保主任之間的友誼。

最后，預(yù)祝這期培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝大家生活愉快，身體健康，家庭幸福！

下午13：00—17：00

B．實(shí)行不定時(shí)工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時(shí)間。

3．1．2打卡制度

3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。

3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；

3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫(xiě)《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門(mén)考勤員處填寫(xiě)《未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表》，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門(mén)經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門(mén)考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門(mén)或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門(mén)提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門(mén)的部門(mén)考勤員(文員)或部門(mén)指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。

3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;

3.2加班管理

3.2.1定義

加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。

A．現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門(mén)應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門(mén)經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。

B．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。

3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)《加班申請(qǐng)表》，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請(qǐng)表》。《加班申請(qǐng)表》經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。《加班申請(qǐng)表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。

3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程

3.2.3.1《加班申請(qǐng)表》在各部門(mén)文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。

3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門(mén)的考勤員(文員)負(fù)責(zé)《加班申請(qǐng)表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)《加班申請(qǐng)表》加班前到部門(mén)考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請(qǐng)表》，《加班申請(qǐng)表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫(xiě)并履行完審批手續(xù)后交由部門(mén)考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門(mén)考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。

下午13：00—17：00

度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。

3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；

3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫(xiě)《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門(mén)考勤員處填寫(xiě)《未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表》，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門(mén)經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門(mén)考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門(mén)或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門(mén)提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門(mén)的部門(mén)考勤員(文員)或部門(mén)指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。

3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;

3.2加班管理

3.2.1定義

加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。

A．現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門(mén)應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門(mén)經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。

B．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。

3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)《加班申請(qǐng)表》，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請(qǐng)表》。《加班申請(qǐng)表》經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。《加班申請(qǐng)表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。

3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程

3.2.3.1《加班申請(qǐng)表》在各部門(mén)文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。

3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門(mén)的考勤員(文員)負(fù)責(zé)《加班申請(qǐng)表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)《加班申請(qǐng)表》加班前到部門(mén)考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請(qǐng)表》，《加班申請(qǐng)表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫(xiě)并履行完審批手續(xù)后交由部門(mén)考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門(mén)考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。

第3篇: 黨員培訓(xùn)班動(dòng)員講話

孫經(jīng)理在小型項(xiàng)目管理師考試培訓(xùn)前的動(dòng)員講話

同志們，大家上午好！

今天把大家召集起來(lái)，召開(kāi)一次小型項(xiàng)目管理師考試培訓(xùn)前的集中會(huì)議，目的是要讓大家對(duì)這次考試要有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，引起高度的重視，我注意到所有參加考試的人員今天都來(lái)參加了會(huì)議，說(shuō)明大家對(duì)這次考試是非常重視的，這讓我感到非常欣慰，為了保證培訓(xùn)效果，并最終圓滿完成考試，我想就本次培訓(xùn)談?wù)勔韵聨c(diǎn)意見(jiàn)。

第一點(diǎn)我想要說(shuō)的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和集體進(jìn)步的關(guān)鍵，我不知道大家有沒(méi)有注意到，現(xiàn)在好多單位，包括政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、銀行、證劵機(jī)構(gòu)等等，都在要求職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們把它定義為建立學(xué)習(xí)型組織，那么為什么要建立學(xué)習(xí)型組織呢？我想無(wú)外乎有以下幾點(diǎn)原因：

1、我們現(xiàn)在所處的21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的一個(gè)時(shí)代，在這樣一個(gè)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的內(nèi)涵、目標(biāo)和方式已經(jīng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，利益追求主體趨于多元化，社會(huì)責(zé)任得到了真正重視，無(wú)形資產(chǎn)成為投資決策的重點(diǎn)，因此人力資本已經(jīng)成為決定性的重要資源，那么如何才能把人力資本充分應(yīng)用起來(lái)，如何才能緊跟時(shí)代的步伐？如何才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我認(rèn)為唯一的方法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高我們的整體素質(zhì)，我們的企業(yè)才能越做越強(qiáng)、越做越大！

2、學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和集體進(jìn)步的關(guān)鍵，為什么這么說(shuō)呢？也許今天在座的有些同志會(huì)把這次培訓(xùn)誤解為是公司為了提升資質(zhì)而進(jìn)行的，如果這樣想，我認(rèn)為一定是你的理解發(fā)生了偏差，我想大家一定能夠理解這樣一個(gè)道理，用我們儀征話叫作“鍋里有碗里才有”，要知道只有公司發(fā)展壯大了，我們的利益才能逐步增加，而要使公司發(fā)展壯大，就必須使公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大，這靠什么，靠的是公司的每一位職工，特別要靠我們今天在座的各位骨干的帶頭努力，前面已經(jīng)說(shuō)了，在我們所處的這樣一個(gè)時(shí)代，公司發(fā)展壯大的唯一途徑就是要我們?nèi)w職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，因此，我們今天的學(xué)習(xí)，是為了明天公司發(fā)展的更好、更強(qiáng)大，同時(shí)也是自身不斷充實(shí)和不斷提升的一個(gè)過(guò)程。

第二點(diǎn)我想要說(shuō)的是對(duì)待學(xué)習(xí)，我們一定要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，為了這次考試，公司花費(fèi)了2萬(wàn)多元，我想這不僅僅是錢(qián)的事，這說(shuō)明公司對(duì)職工的學(xué)習(xí)非常重視，在提高職工能力、加強(qiáng)職工知識(shí)儲(chǔ)備上，公司不在乎花幾個(gè)錢(qián)，那么，既然公司給了我們這樣一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我想我們不應(yīng)該也沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了這次考試，從10月20號(hào)到24號(hào)在揚(yáng)州將舉辦一次考前集中培訓(xùn)，我希望參加考試的每個(gè)同志都要參加，同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到認(rèn)真聽(tīng)講，勤于筆記，善于思考。

第三點(diǎn)我想就本次考前培訓(xùn)提幾點(diǎn)要求：

1、所有參加考試的人員從20號(hào)起到24號(hào)必須每天參加培訓(xùn)，不得缺席；

2、所有參加考試的人員不得以任何理由缺考、罷考；

3、如果發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)過(guò)程中有參考人員不按時(shí)參加培訓(xùn)或在考試時(shí)無(wú)故缺考、罷考的，公司將給予嚴(yán)肅處理。

同志們，隨著公司的不斷發(fā)展，職工的能力和素質(zhì)已顯得尤為重要，希望大家統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，高度重視這次培訓(xùn)和考試，同時(shí)，希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真地完成這次培訓(xùn)考試，為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)圓滿成功，預(yù)祝大家考試順利通過(guò)！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第4篇: 黨員培訓(xùn)班動(dòng)員講話

能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員講話

今天，我們借座省委黨校，舉辦全市領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升專(zhuān)題培訓(xùn)班，主要目的就是借助省委黨校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，幫助大家進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、思路和胸襟，為提升能力素質(zhì)輸送“營(yíng)養(yǎng)”。

大家與全市其他X多名鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一起，是進(jìn)一步推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干中堅(jiān)，這支隊(duì)伍能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到發(fā)展的成效。借此機(jī)會(huì)，我就提高新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)這個(gè)話題，與大家作個(gè)交流。

目前，我市干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的，但對(duì)照新形勢(shì)新任務(wù)，還存在一些不相適應(yīng)的地方。比如，有的同志比較熟悉傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，但對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)缺乏了解，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的能力不強(qiáng)，發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的辦法不多；有的對(duì)招商引資比較在行，但對(duì)解決民生問(wèn)題、管理基層社會(huì)比較生疏；有的習(xí)慣于機(jī)關(guān)工作，缺乏做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)；有的忙于日常事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)思考和調(diào)查研究，抓工作缺乏全局觀念、系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略眼光。

可以說(shuō)，只要是有進(jìn)取精神、事業(yè)追求的同志，就會(huì)感到“知識(shí)危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”。如果不抓緊提升能力素質(zhì)，就無(wú)法適應(yīng)事業(yè)發(fā)展所需，無(wú)法擔(dān)當(dāng)科學(xué)發(fā)展重任。對(duì)此一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)加以改進(jìn)和提高。年輕干部提高能力素質(zhì)，需在以下幾個(gè)方面堅(jiān)持不懈、持之以恒：

第一，以崇高的追求為動(dòng)力之源。追求是發(fā)自內(nèi)心的努力求索，崇高的追求是提升能力素質(zhì)的內(nèi)在動(dòng)力。我們常說(shuō)，志向有多高，作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過(guò)上幸福美好生活作為畢生追求，始終堅(jiān)信“人民幸福就是社會(huì)主義”，堅(jiān)持“物質(zhì)精神雙富有才是真正的富有”，帶領(lǐng)華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發(fā)展之路。年輕干部就應(yīng)當(dāng)有這樣的追求和抱負(fù)。有了這種追求，心靈就會(huì)得到滋養(yǎng)，前進(jìn)就會(huì)有動(dòng)力，干工作就會(huì)有勁頭，能力提升就有強(qiáng)大的思想保證。

年輕干部應(yīng)當(dāng)立志做大事，不務(wù)虛名、崇尚實(shí)干。不務(wù)虛名，就是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀、政績(jī)觀，堅(jiān)持為黨分憂、為民服務(wù)，時(shí)刻把事業(yè)的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭，想問(wèn)題、做決策、抓落實(shí)，都要圍繞大局所需和群眾所盼，而非撈取自己的“政績(jī)”、“聲譽(yù)”、“威望”，不為名所累，不為利所惑。

第5篇: 黨員培訓(xùn)班動(dòng)員講話

孫經(jīng)理在小型項(xiàng)目管理師考試培訓(xùn)前的動(dòng)員講話

同志們，大家上午好！

今天把大家召集起來(lái)，召開(kāi)一次小型項(xiàng)目管理師考試培訓(xùn)前的集中會(huì)議，目的是要讓大家對(duì)這次考試要有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，引起高度的重視，我注意到所有參加考試的人員今天都來(lái)參加了會(huì)議，說(shuō)明大家對(duì)這次考試是非常重視的，這讓我感到非常欣慰，為了保證培訓(xùn)效果，并最終圓滿完成考試，我想就本次培訓(xùn)談?wù)勔韵聨c(diǎn)意見(jiàn)。

第一點(diǎn)我想要說(shuō)的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和集體進(jìn)步的關(guān)鍵，我不知道大家有沒(méi)有注意到，現(xiàn)在好多單位，包括政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、銀行、證劵機(jī)構(gòu)等等，都在要求職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們把它定義為建立學(xué)習(xí)型組織，那么為什么要建立學(xué)習(xí)型組織呢？我想無(wú)外乎有以下幾點(diǎn)原因：

1、我們現(xiàn)在所處的21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的一個(gè)時(shí)代，在這樣一個(gè)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的內(nèi)涵、目標(biāo)和方式已經(jīng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，利益追求主體趨于多元化，社會(huì)責(zé)任得到了真正重視，無(wú)形資產(chǎn)成為投資決策的重點(diǎn)，因此人力資本已經(jīng)成為決定性的重要資源，那么如何才能把人力資本充分應(yīng)用起來(lái)，如何才能緊跟時(shí)代的步伐？如何才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我認(rèn)為唯一的方法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高我們的整體素質(zhì)，我們的企業(yè)才能越做越強(qiáng)、越做越大！

2、學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和集體進(jìn)步的關(guān)鍵，為什么這么說(shuō)呢？也許今天在座的有些同志會(huì)把這次培訓(xùn)誤解為是公司為了提升資質(zhì)而進(jìn)行的，如果這樣想，我認(rèn)為一定是你的理解發(fā)生了偏差，我想大家一定能夠理解這樣一個(gè)道理，用我們儀征話叫作“鍋里有碗里才有”，要知道只有公司發(fā)展壯大了，我們的利益才能逐步增加，而要使公司發(fā)展壯大，就必須使公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大，這靠什么，靠的是公司的每一位職工，特別要靠我們今天在座的各位骨干的帶頭努力，前面已經(jīng)說(shuō)了，在我們所處的這樣一個(gè)時(shí)代，公司發(fā)展壯大的唯一途徑就是要我們?nèi)w職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，因此，我們今天的學(xué)習(xí)，是為了明天公司發(fā)展的更好、更強(qiáng)大，同時(shí)也是自身不斷充實(shí)和不斷提升的一個(gè)過(guò)程。

第二點(diǎn)我想要說(shuō)的是對(duì)待學(xué)習(xí)，我們一定要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，為了這次考試，公司花費(fèi)了2萬(wàn)多元，我想這不僅僅是錢(qián)的事，這說(shuō)明公司對(duì)職工的學(xué)習(xí)非常重視，在提高職工能力、加強(qiáng)職工知識(shí)儲(chǔ)備上，公司不在乎花幾個(gè)錢(qián)，那么，既然公司給了我們這樣一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我想我們不應(yīng)該也沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了這次考試，從10月20號(hào)到24號(hào)在揚(yáng)州將舉辦一次考前集中培訓(xùn)，我希望參加考試的每個(gè)同志都要參加，同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到認(rèn)真聽(tīng)講，勤于筆記，善于思考。

第三點(diǎn)我想就本次考前培訓(xùn)提幾點(diǎn)要求：

1、所有參加考試的人員從20號(hào)起到24號(hào)必須每天參加培訓(xùn)，不得缺席；

2、所有參加考試的人員不得以任何理由缺考、罷考；

3、如果發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)過(guò)程中有參考人員不按時(shí)參加培訓(xùn)或在考試時(shí)無(wú)故缺考、罷考的，公司將給予嚴(yán)肅處理。

同志們，隨著公司的不斷發(fā)展，職工的能力和素質(zhì)已顯得尤為重要，希望大家統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，高度重視這次培訓(xùn)和考試，同時(shí)，希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真地完成這次培訓(xùn)考試，為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)圓滿成功，預(yù)祝大家考試順利通過(guò)！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

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