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第三季度平時考核總結怎么寫3篇

第一篇: 第三季度平時考核總結怎么寫

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第二篇: 第三季度平時考核總結怎么寫

2017 年 4 月 24 日，是我終身難忘的日子，經黨組織的批準，我實現了夢寐以 求的愿望，成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員。在一年的預備期中，我戒驕戒 躁，不斷注意提高自身修養，在組織的培養教育下，在各方面以一名正式黨員的標 準嚴格要求自己，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，無論思想理論，還 是行動上，都有了很大的提高。到今天我的預備期已滿一年，現在我鄭重向黨組織 提出轉正申請。為了便于黨組織對自己的考察，我向黨組織匯報一年來我的思想、工作、 學習情況。請支部大會討論。
　　一.政治思想方面：
　　1、我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光 輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活， 堅定正確的政治方向；并經?？措娨曅侣?、 看報紙、閱讀時事期刊以及及時學習黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織 保持高度一致。我認真學習并體會“三個代表”重要思想的內涵；深刻理解了黨中 央提出的“科學的發展觀”的指導思想；學習了中共中央頒發的《中國共產黨黨內監 督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》兩個條例，對黨員的要求。通過 這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念， 并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基 石。特別是通過黨組織的培養教育，黨的章程的學習以及參加黨內各項活動，使我 堅定了共產主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到 做一個合格的共產黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
　　2、在入黨以前，自己認識到共產黨員要有遠大理想，要有為共產主義奮斗終身 的精神，但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現實生活中得以體現， 并不十分清楚，特別是作為一個正在大學里學習的學生，就感到更難。入黨后，經 過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的 現實生活緊密結合起來，為遠大理想而奮斗，對學生來說，就要端正學習目的，樹 立刻苦學習的態度。除了努力學好學校規定的各學科外，還要從實際出發，緊密結 合所學專業，選修有關方面的課程，爭取獲得優異成績，更多地掌握為社會服務的 本領。
　　二、學習和生活方面：
　　學習是我的一個薄弱環節。而作為一名學生，最主要的任務是學習，作為一名 預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓 力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，這一年來我的成績有所上 升，在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，為自己四 年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
　　在平時的生活中，我作為班上的宣傳委員，注意從一點一滴的小事做起，從現 在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記有所不為才能有所為，努力 培養自己良好的生活習慣和道德修養。在生活中樂于助人、關心和團結同學，我還 注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極 思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏，日 常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于學院里的要求和活動，我還積極的參加和配合。
　　三、缺點和不足：
　　一年來，自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績，但 我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
　　1、政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力較差；
　　2、學習成績還不能達到優秀和團結同學還不夠普遍；所以在學習和生活中，還 要進一步注意自己的學習和言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作 用。
　　3、在創造性地開展工作方面努力還不夠。
　　總的來說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，政治思想覺悟有了很大 提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。
　　以上是自己一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。
　　在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同 志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進 步：
　　第一：繼續認真學習黨的理論知識，用先進的科學理論武裝頭腦，樹立正確的 人生觀、世界觀、價值觀，做好從學校走向社會的轉變；
　　第二：密切聯系同學，與同學們多交流，多談心，向同學們宣傳黨的主張，站 好畢業前最后一崗，為低年級的學弟學妹樹立好榜樣；
　　第三： 持之以恒地熱情地為同學們服務， 并為將來為社會服務做好充分的準備； 第四：在工作上勇挑重擔，認真完成畢業前的各項工作，多舉辦一些有意義的 活動，為同學們在學校的最后的日子里留下美好的回憶。
　　作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請， 我將虛心接受組織對我的審查和考驗！
　　大學生活已經要接近尾聲，我在為今后人生路途而努力奮斗著。就要踏上社會 了，心里難免有些緊張，可我堅信，只要我時時刻刻跟著黨走，一心一意為社會做 貢獻，將來無論在什么崗位上，都能創出一番成績，那就實現了我的人生價值，因 此我渴望成為一名正式的黨員。如果因為我自身的原因不能如期轉正，我也絕不氣 餒，而是更加堅定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本 職工作，真正從思想上，行動上入黨，請黨組織不斷考驗我，并用高標準嚴格要求 我！我將欣然接受批評和指導，使自己成為一名合格的、能經受得起任何考驗的真 正的共產黨員

第三篇: 第三季度平時考核總結怎么寫

第三季度安全生產工作總結三篇 第三季度安全總結

有效的安全生產長效機制，切實減少各類生產安全事故的發生，創造和諧穩定的生存環境是本文研究的出發點。 下面是本站為大家整理的，供大家參考。
第三季度安全生產工作總結篇一
一、 工作概況
1、 根據轎子山財富中心項目部實際情況和四公司公司當前安全生產現狀，建立健全了項目部各項安全生產管理制度(安全生產責任制、安全檢查制度、安全教育制度、安全生產資金保障制度、文明施工管理制度、特種作業人員管理制度、班組安全活動制度、反三違管理制度、目標管理和應急救援預案)，這些制度能滿足各級領導部門的檢查要求，同時也知道了我項目部的安全生產管理工作。
2、 對項目部管理人員及各個班組進行經常性的安全教育培訓，對各班組進行了入場安全教育、本工種安全操作規程培訓和項目部各項管理制度的交底工作，監督工長做好各分部分項工程有針對性的安全技術交底工作，及各班組長認真開展每天的班組安全活動，這些工作都形成了書面的資料記錄和影像資料記錄。
3、 嚴格按照公司四個一和三定原則，堅持每周進行一次安全生產大檢查，開一次安全生產例會，對檢查出的隱患問題進行通報，并做出周檢簡報;對檢查出的隱患問題定整改時間、定整改措施、定整改責任人進行整改;經過對目前所有周檢記錄分析，檢查出的隱患問題整改率達到98.2%.
4、 積極開展隱患排查工作，做到對現場安全隱患心中有數。每天對現場重大危險源、機械設備、三寶四口五臨邊、腳手架、模板支架進行監控和日常檢查，形成連續的檢查、監控記錄;開展了五一節前、國慶節前專項安全隱患排查工作和雨季施工期間的專項隱患排查工作，也都形成書面和影像資料記錄。
5、 認真開展安全生產月各項工作，在一年一度的全國安全生產月活動中組織項目部管理人員和各班組作業人員學習強化紅線意識、促進安全發展這一主題，觀看了違章究竟害了誰、血的教訓等影片，還代表項目部參加了兩區管委會組織的安全月知識競賽，在這一個月培訓和學習中，現場大部分作業人員觀念已從我要安全轉變為了我會安全。
6、 根據轎子山財富中心項目部應急救援預案和應急演練計劃的內容，組織項目部管理人員和班組作業人員進行了火災應急救援演練，還多次通過每周一學習同項目部各管理人員進行了桌面演練。
7、 反三違工作，在公司安全生產部的號召下，公司各執行項目部要進行全年的反三違活動，在此基礎上我項目部結合實際情況編制了《轎子山財富中心項目部反三違管理制度》，明確了對違章者的處罰細節，并一一兌現，經過了大半年的努力，現場的三違現象已明顯減少。
8、 NC的錄入工作，目前我項目部安全管理的nc錄入已全部跟進現場施工進度，安全月報錄至9月、危險源月報錄至9月、安全教育錄至9月x日、安全技術交底錄至9月x日、安全培訓錄至9月x日、安全檢查錄至9月x日、安全隱患整改通知單錄至9月x日、安全隱患回執單錄至9月x日。
二、 重點工作情況
1、 四個一工作的開展，項目安全部每周組織主要管理人員和各班組長對整個施工現場安全生產大檢查，(檢查內容包括安全管理、文明施工、腳手架、模板支架、塔機、施工用電、物料提升機、施工機具、高處作業、基坑工程)，在檢查結束后立即召開周安全例會，在例會上對檢查出的隱患問題定整改時間、定整改措施、定整改責任人，并對相應責任人下發隱患整改通知單，進行跟蹤整改，整改期限完成后對現場隱患的整改情況進行通報和總結，制作出周檢簡報。
2、 現場隱患的排查和反三違工作，每天對現場重大危險源、高處作業、腳手架、模板支架、機械設備、施工用電進行監控檢查，同時對現場作業人員的違章情況進行檢查。對現場檢查出的隱患問題下發隱患整改通知單，進行跟蹤整改，并對違章作業人員進行有針對性的安全教育和處罰，形成影像和書面的隱患排查記錄，積極消除現場隱患和杜絕違章。
3、 雨季施工和安全月的工作開展，雨季施工期間認真做好了大雨前后的腳手架、施工用電、基坑工程的檢查，積極排除潛在隱患，一旦發現隱患問題就先停工再整改，直到隱患徹底消除后在繼續施工，并形成不間斷的監控記錄。安全月期間認真開展對農民工的安全教育培訓，通過安全培訓講座、觀看教育影片、有針對性的安全技術等方式對現場一線作業人員進行教育，增強了一線作業人員的安全意識，使他們的觀念發生了從我要安全到我會安全的轉變。
三、 存在問題的思考
1、 經驗不足，組織、溝通能力上還有欠缺，造成對現場安全管理不嚴不細，存在安全管理的盲區，還應該加強業務知識的的學習，增長知識、增強才干。
2、 班組安全活動開展不及時，每天一次的班組安全活動是安全教育的一種形式，在現場開展起來比較困難，但有的項目部卻能夠堅持每天開展，我們只是偶爾開展，和優秀的項目部比起來我們還是有差距，但是只要我們都想向好的方向去發展，并一步一步腳踏實地的走，也會慢慢好起來。
3、 現場檢查出的隱患問題整改不徹底，有時候明明就是一個很容易就可以整改的隱患，總是因為這樣那樣的原因造成對隱患的整改不徹底，這種問題關鍵是只找到了隱患的存在，卻找不到解決隱患的辦法，以后在三定的過程中一定要找到最切實可行的隱患整改措施，這樣隱患就一定能達到百分之百的整改。
第三季度安全生產工作總結篇二
2014年第三季度即將告一段落，第四季度即將來臨，現將第三季度的安全生產工作做如下總結：
1、第三季度接到管理中心《關于加強電視衛生安全的緊急通知》后，我嘉誠公司首先成立了電視衛生安全檢查小組，明確了任務，并對工作區和設備、庫房進行了責任區、責任人的劃分，使安全責任和衛生區的責任落實到位到人，強化了員工的安全意識和責任意識。
2、健全、完善有關電視衛生安全工作制度，在基礎上制定了《食品衛生安全預防措施》，《食品衛生中毒預案》，建立了食品衛生安全檢查制度，完善了食品采購，入庫檢查制度，做到層層把關，責任到人。
3、為使食品衛生工作能夠更加明晰，明確，保證各項崗位職責與操作規程更加規范，因而制作了各類制度牌15塊并張貼上墻;改造，新增食品存放加工等部位的設備設施，把陳舊的洗碗池更換上了不銹鋼池，還增加了兩個涼菜間，還安裝上了電視和紫外線消毒燈，還把后廚不規范的線路和開關重新進行了改造。
4、各公寓、平房、辦公樓除了每周兩次的班組安全學習外，這個季度，各部門每周又增加了關于服務禮儀，職業道德的電教課，并制作了300張溫馨提示節約用電，小心地滑;對新來的員工進行了安全知識培訓，除每周日檢查外我公司針對各部門進行了一次安全衛生大檢查，每月一次針對員工進行安全常識和如何正確使用消防器材進行抽考。
5、鍋爐班、維修班、綜合班，第三季度除了每周二次的班組安全學習以外，我們特意在八月份組織每周一次的電視電教課，內容包括禮貌禮節職業道德;鍋爐班八月份對東院鍋爐房陳舊的管道和設施進行了除銹補漆工作;維修班每周二次對箱變和配電室進行安全檢查和打掃衛生，發現隱患及時處理，并制作了安全管理流程圖1塊，燃氣泄漏應急處理流程圖2塊，火警應急處理流程圖2塊，消防應急處理流程圖1塊。
6、我公司每月1號對整個聯合基地274個滅火器，76個消防栓進行檢查，并填寫卡片。8月份我公司進行一次消防疏散演練和安康杯消防疏散演練簽名活動，參加人數：117人次;還對全體員工進行了一次關于安全知識，服務禮儀、職業道德、職業技能的考試，參加人數103人，還進行一次安全知識的電教課，參加人數：118人次。
小結：從第三季度的安全生產工作來看，我公司在今后的工作中仍然把安全生產做為主題，逐步推行以人為本，預防為主預防為主，防消結合的安全管理模式，安全管理從事后被動變為事前主動，從專人管理轉變為全員管理，今后除了繼續開展消防演練和疏散演練、設備安全大檢查、現場隱患大排查等系列活動外，重點推行，安全知識競賽和演講，安全座談會等安全文化建設活動，從而營造人人重視安全，人人維護安全，時時處處安全的和諧氛圍。
第三季度安全生產工作總結篇三
我在第三季度工作中積極努力，認真負責，能夠出色地完成本項目部的安全管理工作，其工作情況如下：
1、成立了以項目經理為組長的安全領導小組，建立了項目部的安全保證體系;
2、對項目部職工和協作單位職工進行了入場安全教育共計XX次;
3、督促施工員對分部分項工程進行安全技術交底26份，督促機務部門進行設備安全技術交底32份;
4、根據鐵路施工的特點，為保證全線的安全生產，通過安全體系化管理進行預控，各工區設置兼職安全員，各協作單位設置安全防護員定期召開安全員會議，傳達文件，布置出國留學網各區域的安全工作，各區域的兼職安全員向區域內的安全防護員進行傳達，使項目部的安全管理工作有序進行;
5、加強勞動防護用品的統一管理，做到統一購置，統一發放，控制了不合格勞動保護用品的使用，有效保證了作業人員的人身安全。
6、執行安全標準化管理，現場統一配置標準化電閘箱，泥漿池圍護統一用腳手管刷紅白漆進行維護，高度為X米。
在到XX鐵路項目部的3個多月的時間里，積極學習鐵路安全管理知識，不斷提高鐵路安全管理水平，他還經常深入工地，對安全隱患進行排查，發現問題，立即整改，及時將隱患消滅在萌芽狀態，有效地保證了施工生產的穩步進行。截至目前，項目部未發生一起安全事故，他的工作表現得到了項目部領導和員工的一致認可。

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