學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標并最終使受教育者的身， 以下是為大家整理的關于推動學校教育高質量發展3篇 , 供大家參考選擇。

推動學校教育高質量發展3篇

推動學校教育高質量發展篇1

精選推動教育高質量發展發言材料

一、抓機制完善，筑牢“泰微課”教育資源應用的基礎

一是完善組織機構。成立以校長為組長的“泰微課”工作領導小組，充分發揮校長直接領導、小組統籌規劃、教師輻射引導的作用，從制度上有力推進“泰微課”資源建設工作的有序開展。

二是健全專家隊伍。加強“泰微課”資源各學科專家團隊的建設，采取“師徒結對”的方式，不斷充實專家團隊，科學指導教師在“泰微課”制作、應用與教學反思等各個環節的工作，有針對性地進行研討。

三是加強考核評比。把“泰微課”資源數量和質量、課前課中課后教師、學生使用“泰微課”資源以及各校征訂“泰微課”網絡課程的情況納入對各校的年度考核內容。對我區“泰微課”應用試點學校進行對照評比，增強“泰微課”的可信度和滿意度。

二、抓宣傳保障，提升“泰微課”教育資源應用的能力

一是組織培訓學習。今年，市教育局推出新版“泰微課2.0”APP平臺后，我區隨即組織開展了多種形式的研究學習、培訓，了解新版APP的功能和使用方法，更好地服務于教育教學工作。目前，我區師生注冊泰微課平臺賬號已達90%以上，并能夠按時登錄“泰微課”網站進行學習。

二是廣泛宣傳推廣。學校抓住“教學開放日”契機，要求所有教師在課堂上均應用“泰微課”進行教學，讓家長零距離感受“泰微課”在教學中優越的輔助作用。同時，積極鼓勵學生和家長使用“泰好學”等移動終端安裝新版“泰微課2.0”APP，借助學習圈功能在教師引領下優化學習，保證孩子們“時時可學，處處能學”。

三是提供技術保障。xx年，我區投入資金近400萬元，用于建設學校無線網絡全覆蓋工程，實現全區統一認證、統一管理，為全面推進泰微課的學習應用，提供了更為優越和便捷的網絡保障。

三、抓推進落實，提高“泰微課”教育資源應用的實效

一是在課程開發上，著重提升質量。在已完成“泰微課”基本制作任務的基礎上，不限學科、年級，積極動員全體教師加強合作與研究，創作出更多的優質微課，豐富“泰微課”資源庫。2018年，我區教師制作的泰微課資源總量達近萬條，其中獲評“A”等3527條，“B”等3356條。

二是在課堂教學上，著重科學指導。積極發揮“專家引領”的輻射作用，利用“泰微課”資源，系統整合學科知識，科學指導線下教學，提升課堂效率。二附中在省語文特級教師錢蓉蓉的帶動和引領下，組內三分之二以上的成員參與了初中語文學科《泰微課導學案》的編撰與視頻素材制作。海光小學數學教研組在竇平校長的帶領下，打造了“泰微課”學習平臺，編制了“泰微導學”學習資源，突出資源引導性、培養學生學習的自主性，取得了實實在在的效果。

三是在課后應用上，著重實際效果。全區學校各個班級、各教研組都積極參與到“泰微課教學圈”應用實踐中去，教師利用教學圈有目的的推送優質泰微資源，收集學生反饋，并積極引導家長利用“泰微課”學習輔導平臺，在家中開展學習輔導活動。學校定期與家長或學生交流，引導家長、學生深入了解“泰微課”資源，充分發揮泰微課的應用價值。

各位領導，各位同仁，“泰微課”優質教育資源，是促進學生自主學習、提升教師專業素養、推動教育均衡發展的重要惠民工程。我們將以本次會議為契機，認真學習兄弟縣市好的做法和經驗，積極探索我區“泰微課”應用的新思路，新途徑，在今后的工作中，著力抓好“四個延伸”，讓“泰微課”品牌項目惠及更多海陵學子。

一是從部分學科向全部學科延伸。除語、數、英等主要學科外，探索在其他學科中廣泛開展“泰微課”的建設與應用的實踐研究，逐步實現學科全覆蓋。

二是從知識講解向文化拓展延伸。結合各校校園特色文化建設，設計制作諸如國學閱讀、幼兒教育、少年宮校外輔導、安全法治教育等系列專題微視頻。

三是從課堂教學向課外活動延伸。除輔助課堂教學以外，在一些社團項目、競賽指導活動中使用泰微課，如電子百拼、書畫拓片等，不斷拓展“泰微課”使用的廣度和深度。

四是從學校教育向家庭教育延伸。將“泰微課”引入家長學校，針對大多家長業余時間零散的特點，利用碎片化的微視頻，向更多的家長普及家教常識，開展親子學習，提升家庭的信息化素養。

推動學校教育高質量發展篇2

推動教育高質量發展發言材料

教育的發展是我們今天當前需要做好的問題，只有做好教育工作，我們才能更好的為國家培養人才，才能更好的推動國家發展，關于推動教育高質量發展的發言材料你寫好了嗎？下面給大家帶來的是推動教育高質量發展發言材料。

一、抓機制完善，筑牢“泰微課”教育資源應用的基礎

一是完善組織機構。成立以校長為組長的“泰微課”工作領導小組，充分發揮校長直接領導、小組統籌規劃、教師輻射引導的作用，從制度上有力推進“泰微課”資源建設工作的有序開展。

二是健全專家隊伍。加強“泰微課”資源各學科專家團隊的建設，采取“師徒結對”的方式，不斷充實專家團隊，科學指導教師在“泰微課”制作、應用與教學反思等各個環節的工作，有針對性地進行研討。

三是加強考核評比。把“泰微課”資源數量和質量、課前課中課后教師、學生使用“泰微課”資源以及各校征訂“泰微課”網絡課程的情況納入對各校的年度考核內容。對我區“泰微課”應用試點學校進行對照評比，增強“泰微課”的可信度和滿意度。

二、抓宣傳保障，提升“泰微課”教育資源應用的能力

一是組織培訓學習。今年，市教育局推出新版“泰微課2.0”APP平臺后，我區隨即組織開展了多種形式的研究學習、培訓，了解新版APP的功能和使用方法，更好地服務于教育教學工作。目前，我區師生注冊泰微課平臺賬號已達90%以上，并能夠按時登錄“泰微課”網站進行學習。

二是廣泛宣傳推廣。學校抓住“教學開放日”契機，要求所有教師在課堂上均應用“泰微課”進行教學，讓家長零距離感受“泰微課”在教學中優越的輔助作用。同時，積極鼓勵學生和家長使用“泰好學”等移動終端安裝新版“泰微課2.0”APP，借助學習圈功能在教師引領下優化學習，保證孩子們“時時可學，處處能學”。

三是提供技術保障。2018年，我區投入資金近***，用于建設學校無線網絡全覆蓋工程，實現全區統一認證、統一管理，為全面推進泰微課的學習應用，提供了更為優越和便捷的網絡保障。

三、抓推進落實，提高“泰微課”教育資源應用的實效

一是在課程開發上，著重提升質量。在已完成“泰微課”基本制作任務的基礎上，不限學科、年級，積極動員全體教師加強合作與研究，創作出更多的優質微課，豐富“泰微課”資源庫。2018年，我區教師制作的泰微課資源總量達近萬條，其中獲評“A”等3527條，“B”等3356條。

二是在課堂教學上，著重科學指導。積極發揮“專家引領”的輻射作用，利用“泰微課”資源，系統整合學科知識，科學指導線下教學，提升課堂效率。二附中在省語文特級教師錢蓉蓉的帶動和引領下，組內三分之二以上的成員參與了初中語文學科《泰微課導學案》的編撰與視頻素材制作。海光小學數學教研組在竇平校長的帶領下，打造了“泰微課”學習平臺，編制了“泰微導學”學習資源，突出資源引導性、培養學生學習的自主性，取得了實實在在的效果。

三是在課后應用上，著重實際效果。全區學校各個班級、各教研組都積極參與到“泰微課教學圈”應用實踐中去，教師利用教學圈有目的的推送優質泰微資源，收集學生反饋，并積極引導家長利用“泰微課”學習輔導平臺，在家中開展學習輔導活動。學校定期與家長或學生交流，引導家長、學生深入了解“泰微課”資源，充分發揮泰微課的應用價值。

各位領導，各位同仁，“泰微課”優質教育資源，是促進學生自主學習、提升教師專業素養、推動教育均衡發展的重要惠民工程。我們將以本次會議為契機，認真學習兄弟縣市好的做法和經驗，積極探索我區“泰微課”應用的新思路，新途徑，在今后的工作中，著力抓好“四個延伸”，讓“泰微課”品牌項目惠及更多海陵學子。

一是從部分學科向全部學科延伸。除語、數、英等主要學科外，探索在其他學科中廣泛開展“泰微課”的建設與應用的實踐研究，逐步實現學科全覆蓋。

二是從知識講解向文化拓展延伸。結合各校校園特色文化建設，設計制作諸如國學閱讀、幼兒教育、少年宮校外輔導、安全法治教育等系列專題微視頻。

三是從課堂教學向課外活動延伸。除輔助課堂教學以外，在一些社團項目、競賽指導活動中使用泰微課，如電子百拼、書畫拓片等，不斷拓展“泰微課”使用的廣度和深度。

推動學校教育高質量發展篇3

以黨建高質量推動事業高質量發展

黨的十九大報告中明確提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。為人民群眾提供全方位全周期健康服務，是黨的十九大提出的戰略目標，更是對醫療行業的總要求。新形勢下如何加強和創新黨建工作，使黨建工作與業務工作更好地結合，發揮黨支部的戰斗堡壘作用、的先鋒模范作用，是新形勢下對每一個黨務工作者的挑戰和考驗。

黨支部是黨組織開展工作的基本單元。黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨的思想陣地前沿，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶，是最貼近人民群眾的組織機構。黨的十九大報告指出，加強基層組織建設，要以提升組織力為重點，突出政治功能。黨支部要擔負好直接黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。

就我們醫學裝備部黨支部來說，我認為業務工作是根基，隊伍建設是保障，黨建工作是載體，也就是說，好的黨建工作要承載隊伍建設的內容，要助推業務工作的開展。圍繞業務工作，落實，強化職能，進一步增強黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力，解放思想，務實創新，扎實有效地推進黨員隊伍的思想、組織、作風建設，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，以黨建高質量推動事業高質量發展。 2019年，在日常策劃、組織、推動黨建工作的時候，為實現黨建工作和業務工作、隊伍建設的融合，我支部計劃重點從三個方面開展工作：

把學習黨的十九大精神作為重大政治任務，堅持集中學習和自學相結合，通過專題培訓、召開研討交流會等形式引導黨員深刻領會黨中央執政理念、治國方針、工作思路和信心意志，加強理想信念和宗旨意識教育。

對院黨委下發的重要文件、重要會議精神、做出的重大部署，必須第一時間組織學習，貫徹落實。在思想上政治上行動上時刻與院黨委保持一致，提高政治素質，加強理論學習，增強理論功底，以新理念、新思路、新舉措指導實踐、推進工作。

（二）加強政治紀律和政治規矩教育

把遵守政治紀律和政治規矩的教育貫穿到思想建設的全過程，教育引導支部全體黨員增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，主動接受紀律約束，堅持按照規矩辦事。嚴肅黨內政治生活，開展談心談話，掌握黨員思想動態，打造一支政治可靠，紀律嚴明，作風優良的黨員隊伍。

每一位黨員是組成黨支部的細胞，黨員先鋒模范作用的發揮直接影響黨組織的戰斗堡壘作用。醫學裝備部黨支部的每一位黨員在新的一年里，必須不斷增強自我管理、自我控制、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。在工作中爭先進、做創新、出成績、帶發展，為部門的業務工作做出更加突出的貢獻。

在黨員發展方面，我支部突出政治標準，嚴格過程把控，規范發展程序，特別注重把素質高、品德好、思想上進的優秀分子吸納到黨組織中來，為黨員隊伍、黨建工作輸入新鮮血液。近段時間，維修保障科、耗材管理科的多名同志都提交了，想要融入到我們支部的大家庭中。我支部將對其做進一步的考察，保障黨員隊伍的純潔性、先進性。 黨建工作從表面上看，的確有很多工作都是無形的。但從本質上說，卻與其它工作有著十分緊密的聯系。如黨員及群眾的考核、教育、監督，離不開基層黨組織的保證作用；調動激發大家的工作熱情更離不開黨組織深入細致的思想政治工作。因此，我支部要通過抓好黨建工作來切實提高業務工作的效率和質量，保證各項工作任務的貫徹落實，為醫院的發展做出自己應有的貢獻。

醫學裝備部黨支部

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