要事，讀音為yào shì，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是重要的事情， 以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師主要事跡500字5篇 , 供大家參考選擇。

小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師主要事跡500字5篇

小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師主要事跡500字篇1

優(yōu)秀教師主要事跡300字

一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

在四年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“xxxx”重要思想，堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，絕對(duì)聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。

小學(xué)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她，因?qū)W校工作需要擔(dān)任語(yǔ)文課教學(xué)，并不擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)的她教、學(xué)兼?zhèn)洌粩嘞蚪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí);與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語(yǔ)文新課程展示活動(dòng)，她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)一起，XX年5月，她在學(xué)區(qū)召開小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課改教學(xué)研討會(huì)中，開課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》。才工作3年的她，得到了聽課老師的一致好評(píng)。同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力，參加縣小學(xué)科學(xué)研修社，在XX年10月，研修社第三次集體活動(dòng)中，上研討課《分離食鹽與水的方法》;XX年11月，榮獲小學(xué)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比科學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng);XX年2月，在縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對(duì)象推選活動(dòng)中，上展示課《認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石》。

林老師工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的”。每年她都購(gòu)買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫的論文，其中《淺談科學(xué)課學(xué)生實(shí)驗(yàn)的重要性》、《如何有效地引導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。成績(jī)雖然不顯著，但她從沒有放棄過，用她的話來說:“現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還不足，以后教多了學(xué)多了，一定能寫得更好。”

她對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，她和學(xué)生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪、種植鳳仙花，在XX年縣小學(xué)生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評(píng)比中，她指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎(jiǎng)。XX年縣組織高年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽，學(xué)生聽到這一消息十分興奮，但是對(duì)于農(nóng)村五、六年級(jí)的學(xué)生來時(shí)，他們接觸的“科學(xué)”實(shí)在太少了，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就更別提了，面對(duì)學(xué)生的熱情林老師并沒有潑冷水，本著參與為主的前提給孩子進(jìn)行無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)，從三到六年級(jí)的科學(xué)知識(shí)入手，典型實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ)，再以網(wǎng)上查詢到的實(shí)驗(yàn)題為強(qiáng)化訓(xùn)練，非常可喜的是六年級(jí)的徐雅拿到了城鎮(zhèn)組的三等獎(jiǎng)。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，林優(yōu)秋老師對(duì)學(xué)生上積極誘導(dǎo)，上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級(jí)有一個(gè)叫周震的女生，因?yàn)楦赣H病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個(gè)情況后，多次找她談心，鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶。有時(shí)年輕的她，還會(huì)成為家長(zhǎng)的傾訴對(duì)象。

內(nèi)容僅供參考

小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師主要事跡500字篇2

小學(xué)優(yōu)秀教師主要事跡，優(yōu)秀教師主要事跡簡(jiǎn)介，申報(bào)優(yōu)秀教師主要事跡

優(yōu)秀教師事跡一

愛崗敬業(yè)銳意進(jìn)取

一直以來，他終堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，服從上級(jí)的分配，任勞任怨，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在教書育人工作中，為人師表，嚴(yán)格要求自己。工作期間，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。

認(rèn)真教學(xué)潛心教研

作為一名教師，他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。在工作中，時(shí)刻沒有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。為了提高自己的教學(xué)水平，他利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。對(duì)于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

關(guān)愛學(xué)生精心施教

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。身為教師，他三十年如一日，默默奉獻(xiàn)，心里始終裝的是孩子，多年來沒有因個(gè)人的原因耽誤一天工作，每天用親切的微笑和聲音來迎接每一個(gè)孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)、生活，在課堂教學(xué)中一起進(jìn)行知識(shí)的探索。

他們班有一個(gè)男孩子，平時(shí)頑皮好動(dòng)，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后顧老師立即同他身邊的幾個(gè)孩子進(jìn)行了談話，原來在他與同學(xué)交往時(shí)常常還有攻擊性行為，同學(xué)們就漸漸遠(yuǎn)離他，從而使他產(chǎn)生了逆反心理。他想如果不馬上引導(dǎo)，很快會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的氛圍。于是有一天下午他摟著崔曉賽，說想跟他說說悄悄話，他同意了，顧老師就開始耐心的傾聽著他心中的種種不滿，等他把這些怨氣一股腦的端出來之后，顧老師給他講了一個(gè)故事，讓他體會(huì)故事中兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵時(shí)的不同表現(xiàn)，由于其中一個(gè)孩子的寬容使他們最終成了好朋友。他聽完后表示愿意試試，好好和同學(xué)交往。顧老師還通過不斷地家訪、打電話與家長(zhǎng)共同關(guān)心他每天的表現(xiàn)，多鼓勵(lì)，多肯定，慢慢的他終于能和大家團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體了。正是這樣的無(wú)微不至的關(guān)愛，顧老師班里的學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。

管理班級(jí)講究藝術(shù)

他所教的班有個(gè)留守兒童宇子航，他父母長(zhǎng)期在外打工，跟奶奶一起生活，奶奶管教方法粗暴，動(dòng)則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，上課時(shí)經(jīng)常無(wú)精打采的，要么搞小動(dòng)作，要么影響別人學(xué)習(xí)，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣，顧老師了解情況后，就經(jīng)常找他談心。但總是沒有很大的效果，這段時(shí)間內(nèi)，宇子航燙傷了腳，沒有辦法正常走路，而其他學(xué)生又都不樂意跟他待在一起，但顧老師看見這種情況，第一念頭就是自己要竭盡所能去幫他，去上廁所或者去操場(chǎng)，他有時(shí)間就一定會(huì)親自背他去，也因?yàn)檫@段時(shí)間的照顧，宇子航同學(xué)也慢慢的向顧老師敞開心扉，老師便開始一點(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)他。無(wú)論在什么時(shí)刻，什么事件中，顧老師總能像爸爸一樣愛撫他的學(xué)生，讓他的學(xué)生把心中的苦悶傾訴出來。

勤學(xué)、善思、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)，在花香中采蜜，在書香中求知，在和諧中創(chuàng)新，在快樂中成長(zhǎng)。在孩子們心聲的鼓舞下，顧老師走過了近三十年的育人之路。回眸一笑堪欣慰，前進(jìn)之時(shí)更覺甜。一份耕耘，一份收獲!以后他會(huì)繼續(xù)勤勤墾墾地工作，孜孜不倦地追求著，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起學(xué)生明天的太陽(yáng)……

優(yōu)秀教師事跡二

從教十八年來，吳俊霞老師認(rèn)真鉆研教材，成長(zhǎng)為年級(jí)帶頭人，帶領(lǐng)同年級(jí)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課和評(píng)課。積極幫扶新入職教師，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)，在“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。吳俊霞老師在教育教學(xué)中留下了許多為人稱道的故事。

小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師主要事跡500字篇3

精品—優(yōu)秀團(tuán)員主要事跡500字

優(yōu)秀共青團(tuán)員是一種榮譽(yù)稱號(hào)，通常授予表現(xiàn)優(yōu)秀、工作成績(jī)突出，能起到帶頭作用的共青團(tuán)員。

　　在思想方面，他深知作為一名加入共青團(tuán)已有七年時(shí)間的大學(xué)生，不僅僅是做到了時(shí)刻嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，更能積極參與團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和個(gè)人政治素養(yǎng)。大一上學(xué)期，該生就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并且按時(shí)向遞交思想?yún)R報(bào)，做到思想上跟著黨走。并且在社團(tuán)納新那天，毅然選擇了中國(guó)化xx理論學(xué)習(xí)研討會(huì)工學(xué)院分會(huì)(鄧?yán)韺W(xué)會(huì))，成為了其中一員，以求更多的互相學(xué)習(xí)、互相探討。緊接著是入黨積極分子的申請(qǐng)，申請(qǐng)成功后，在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常關(guān)注黨的精神、政策等。大二下學(xué)期，被選為院里黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。開始真正學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨，了解黨。經(jīng)過了黨課學(xué)習(xí)，該生就學(xué)習(xí)內(nèi)容寫了思想?yún)R報(bào)，表達(dá)自己積極向黨組織靠攏的意愿。看著別人對(duì)黨課學(xué)習(xí)的無(wú)所謂，在課堂上竊竊私語(yǔ)，他選擇了陶醉在黨的一切之中。他曾說過：黨課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，我會(huì)好好珍惜的。他的行動(dòng)和言語(yǔ)都體現(xiàn)了他思想上的積極性，懂得端正思想，提高自身素質(zhì)。

　　在學(xué)習(xí)上，自打小學(xué)到現(xiàn)在，該生知道讀書是農(nóng)村孩子的好出路，從沒把學(xué)習(xí)落下，在老師的眼里是個(gè)好學(xué)生，在父母的眼里是個(gè)好孩子。小學(xué)、初中、高中一直到大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都能在班級(jí)前面。高中階段還曾因一次偶然機(jī)會(huì)參加校硬筆書法大賽，而獲得高二組一等獎(jiǎng)。到大學(xué)，盡管很多人高考那根緊繃著的弦突然斷了，然而他卻絲毫不敢放松，做好每一次老師布置的作業(yè)，不懂的地方更是加以鉆研。早早的為自己做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，在大一上學(xué)期順利通過了英語(yǔ)四級(jí)考試，在大二上學(xué)期時(shí)也通過了英語(yǔ)六級(jí)考試，目前在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)口語(yǔ)和托業(yè)考試以提高自己的英語(yǔ)水平和應(yīng)聘優(yōu)勢(shì)，在計(jì)算機(jī)方面，也順利通過了省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，常常會(huì)刻意去多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識(shí)，豐富自己。當(dāng)別人問他：學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，不累嗎?他笑著說：學(xué)習(xí)能讓我懂得更多，何樂而不為呢?就這樣，他演繹著自己的生活，編織著屬于自己的未來。靠著自己的毅力，他被評(píng)為每學(xué)期的二等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，為家里減輕了少許負(fù)擔(dān)。

　　在生活這方面，給人印象最深的是他的樸素。該生平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，富有規(guī)律性。常在寢室?guī)ь^打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶，清除各個(gè)死角，使得寢室能有個(gè)良好的環(huán)境，也利于身體健康。在花銷方面，為節(jié)省生活費(fèi)該生很少上飯店吃飯，是食堂的常客，也很少買零食和飲料，在伙食方面做到了較好的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。記得他說過：既然現(xiàn)在我的目的是學(xué)習(xí)，打工的時(shí)間有限，那么我該做的應(yīng)該是為家里省錢，為家里省著花。或許他不能像家里有錢的學(xué)生那樣花得直接，可是他還是過得很快樂。他覺得人生重要的是快樂，覺得還有親人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已經(jīng)很知足了。他很隨和，同學(xué)也很喜歡他，信任她。平時(shí)經(jīng)常到同學(xué)寢室玩，和同學(xué)談?wù)勑模f些悄悄話，每當(dāng)誰(shuí)有有什么不開心的事，他會(huì)盡力去幫組他們、開導(dǎo)他們。或是假期和同學(xué)一起爬爬山，一起游玩，增進(jìn)同學(xué)間的感情。該生能積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)也空余時(shí)間參加系列體育活動(dòng)，不斷的加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。另外大一上學(xué)期，還和班里同學(xué)一起編排了《大學(xué)生活》的話劇，為工學(xué)院的迎新生晚會(huì)增添了不少色彩。

　　在工作上，該生有過不少的社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)榧彝l件的不允許：父親失業(yè)、母親無(wú)業(yè)、兩個(gè)在讀大學(xué)生、一個(gè)在讀高中生，該生在暑假和上課期間做過家教，為別人發(fā)過傳單，在飯店端過盤子等等。大一的那個(gè)暑假，他變得更加成熟，更加懂事了。同學(xué)問過他：你這么打工，你家人讓嗎?他說：有什么讓不讓的啊，跟他們說他們就不讓了。他工作的認(rèn)真還得到了老板的贊揚(yáng)：說他工作很認(rèn)真，錯(cuò)了就會(huì)自己學(xué)著去改，最后老板還給他加了工資。在大一下學(xué)期，該生也申請(qǐng)到了學(xué)校的助學(xué)崗位，總是自覺地去完成自己該完成的工作，不偷懶、不滑頭，體現(xiàn)著愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，這也是作為一名即將踏上社會(huì)的大學(xué)生所應(yīng)該具有的一點(diǎn)。在班級(jí)工作方面，他并沒有因?yàn)樽约翰皇前辔泼撘恍┌嗉?jí)的事情。每當(dāng)班里有什么活動(dòng)，他總會(huì)幫忙出出主意，積極配合班委完成各項(xiàng)工作。

　　從xx同學(xué)身上，我們看到了一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生的應(yīng)該有的基本品質(zhì)。他會(huì)一如既往堅(jiān)持以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢(mèng)想，他思想上的積極性、學(xué)習(xí)上的毅力、生活上的節(jié)儉、工作上的腳踏實(shí)地都無(wú)時(shí)無(wú)刻的感動(dòng)著我們，他已經(jīng)具備了一個(gè)優(yōu)秀秀團(tuán)員的條件，這個(gè)殊榮應(yīng)該屬于他的。

　　優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料xx字

　　我是xx師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院10級(jí)生物技術(shù)1班學(xué)生許zz，自從xx年進(jìn)入xx師范學(xué)院學(xué)習(xí)以來，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師重道并積極參加學(xué)校的各種文藝活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自身的綜合能力。從初中開始就一直擔(dān)任學(xué)生干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常幫助身邊同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)的困難，同時(shí)也時(shí)刻會(huì)注意自身的言行和舉止。到了大學(xué)，在校學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾性的組織工作，始終秉承其為同學(xué)服務(wù)的宗旨，努力工作，不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，工作上，生活上和思想上都嚴(yán)格要求自己，始終力爭(zhēng)做一個(gè)思想上進(jìn)，行動(dòng)積極，積極陽(yáng)光的優(yōu)秀共青團(tuán)員。同時(shí)時(shí)刻牢記共青團(tuán)是黨的后備力量，嚴(yán)格要求自己，注意道德修養(yǎng)，做一個(gè)擁有高尚人品和情操的人。

　　一、在思想方面來到大學(xué)，先后接受了中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德教育與法律基礎(chǔ)、xx主義原理、xx思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系四門課程的學(xué)習(xí)。在xx學(xué)年，參加了我校的大學(xué)生青年xx主義培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且在團(tuán)委指導(dǎo)老師的幫助和支持下在xx年暑假參加了安徽省青年xx主義大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，在這兩次集體學(xué)習(xí)中，通過與廣大優(yōu)秀大學(xué)生的交流與共事，我的溝通能力，團(tuán)結(jié)互助能力得到顯著提高，思想理論基礎(chǔ)更加扎實(shí)，綜合能力增強(qiáng)。并把在培訓(xùn)中獲得的工作方法和先進(jìn)的工作理念運(yùn)用到學(xué)生會(huì)的日常工作中，對(duì)學(xué)生會(huì)的值班制度不科學(xué)不合理的方面做出改變，并初步做到了少開會(huì)多做事，讓學(xué)生會(huì)的活動(dòng)更加注意以學(xué)生的實(shí)際需求為切入點(diǎn)，做到真正的為同學(xué)服務(wù)。我也在xx年的下半年順利成為了一名入黨積極份子，完成黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，思想更加先進(jìn)。

　　二、工作和學(xué)習(xí)方面在擔(dān)任校學(xué)生實(shí)踐聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)期間，積極組織并參與了xx校區(qū)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)困難家庭的四進(jìn)精品工程，其中的愛心義務(wù)家教受到社會(huì)的一致好評(píng)，并多次接受xx地方電視臺(tái)以及安徽電視臺(tái)的采訪和報(bào)道，影響深遠(yuǎn)。與學(xué)校周邊社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)交流合作，與其建立了合作關(guān)系，為廣大在校大學(xué)生搭建了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。展現(xiàn)了大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大了我校對(duì)周邊地區(qū)的影響。在擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席期間，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)xx校區(qū)學(xué)生會(huì)各部門的日常工作，并積極加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)龍山校區(qū)以及各院系學(xué)生會(huì)的合作，為在校學(xué)生擴(kuò)大了實(shí)踐平臺(tái)，增添了鍛煉機(jī)會(huì)。及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生的想法意見，在學(xué)校和學(xué)生中間起到上傳下達(dá)的作用，履行了自己的義務(wù)，為廣大同學(xué)的權(quán)益維護(hù)做出了自己的一份努力。在學(xué)習(xí)上，順利完成了所學(xué)課程，并一次性通過英語(yǔ)四級(jí)考試，擁有了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力和技巧，并與同學(xué)在學(xué)院老師的指導(dǎo)下做種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)嘗試，增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，獲得了寶貴的科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。目前正在為下一步的考研計(jì)劃而認(rèn)真努力奮斗。

　　三、在實(shí)踐和活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)方面與學(xué)院老師和學(xué)生一起在xx年六月份在黃山風(fēng)景區(qū)實(shí)習(xí)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，提高了野外生存能力，積累了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)校工作方面，經(jīng)常前往周邊社區(qū)實(shí)際走訪，與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)探討社區(qū)居委會(huì)主任助理的工作形式、工作內(nèi)容、工作方法以及其他活動(dòng)，在xx年已經(jīng)從與四個(gè)社區(qū)合作擴(kuò)展到周邊六個(gè)社區(qū)。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面，參加了xx年挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，并在學(xué)校獲得了校園銅獎(jiǎng);參與了xx師范學(xué)院敬敷校友服務(wù)公司的立項(xiàng)工作，提交了申報(bào)材料，并取得了國(guó)家立項(xiàng)。

　　同時(shí)自身也參加了這些鍛煉的機(jī)會(huì)，進(jìn)敬老院慰問孤寡老人，進(jìn)小學(xué)參加雙語(yǔ)義務(wù)支教。在社會(huì)工作方面，努力使自己了解社會(huì)，并為進(jìn)入社會(huì)提前做好準(zhǔn)備，大一大二期間，學(xué)習(xí)工作之余兼職家教、傳單散發(fā)，暑假期間在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任代課老師，在這些實(shí)踐工作中，自己更加了解社會(huì)，增強(qiáng)了與社會(huì)人員交流和交往的能力。自身也經(jīng)常參加學(xué)校的文體活動(dòng)，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)， 在xx學(xué)年 班級(jí)杯籃球賽進(jìn)入院系八強(qiáng)，獲學(xué)院勇往直前我做主集體三等獎(jiǎng)，xx學(xué)年 班級(jí)杯籃球賽進(jìn)入院系八強(qiáng)，獲優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校園獎(jiǎng)、xx師范學(xué)院才藝pk大賽三等獎(jiǎng)、校園精神文明獎(jiǎng)、所在部門獲得xx學(xué)年xx師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門稱號(hào)。

四、在生活方面在寢室和班級(jí)和學(xué)生會(huì)里，喜歡樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，雖然在班級(jí)里沒有擔(dān)任職務(wù)，但是喜歡與人交流，積極幫助同學(xué)解決困難，參加班級(jí)寢室活動(dòng)，獲得了難道的友誼，在這個(gè)過程中我也更加意識(shí)到了友誼在學(xué)習(xí)和工作中的重要性，只有端正自身的態(tài)度，擁有高尚的人品和樂于助人的精神，才能獲得真正的友誼，而真正的友誼才能更加的促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師主要事跡500字篇4

優(yōu)秀教師主要事跡300字

　　某某老師是某某鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通的教師。他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在十幾年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在某某鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是某某鎮(zhèn)中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。他在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)，多次獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。

　　一、錘煉思想、提高境界

　　作為一名教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在十幾年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義xx思想、xx理論以及"三個(gè)代表"重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

　　二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

　　作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，他沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。他所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念一直耕耘在教育的沃土上。

　　他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。在自身學(xué)習(xí)上，他也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　走近某某老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，他把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，他都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。

　　從教十多年來憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，某某同志都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。　　優(yōu)秀教師主要事跡300字

　　xx，男，現(xiàn)年28歲，于xx年參加工作，擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了，現(xiàn)任五年級(jí)的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無(wú)盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。現(xiàn)將我的事跡概述如下：

　　一、為人師表、樹立榜樣

　　人們常說："教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模"。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對(duì)學(xué)生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，僅有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，僅有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意進(jìn)取行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不遲到，他自我不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自我就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講禮貌禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問好，說多謝你之類用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來回答他。由于工作能深入細(xì)微處，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為"優(yōu)秀班級(jí)集"、"禮貌我先行先進(jìn)團(tuán)體"。

　　二、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)立有特色班級(jí)

　　在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗(yàn)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)立特色的班級(jí)管理體系，根據(jù)本班學(xué)生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)立班級(jí)書架，開拓學(xué)生的視野。創(chuàng)立實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地不是壁畫，而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見證。其中必不可少的欄目有："優(yōu)秀作文欄"，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文，摘抄下來粘貼于欄目中，供學(xué)生學(xué)習(xí)。"榜上有名欄"每次考試前五名的同學(xué)會(huì)獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分期末考試獎(jiǎng)勵(lì)總積分前五名。有了積分作為排行，學(xué)生會(huì)更加進(jìn)取。"好人好事欄"，學(xué)生把自我發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。此欄目開設(shè)的好，班級(jí)會(huì)其樂融融。

　　三、轉(zhuǎn)變"后進(jìn)生"

　　后進(jìn)生更渴望得到教師的關(guān)愛，只要教師不離不棄，他們必須能提高的!他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對(duì)這樣的情景，我總是以"寬容"之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛心、誠(chéng)心去感化他們，接近他們跟他們說心里話。并號(hào)召優(yōu)等生幫忙后進(jìn)生，讓后進(jìn)生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。

　　四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，身為教師的我們必須學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。溝通能增進(jìn)了解，溝通能更好地合作。僅有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，扎實(shí)地開展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校教師與家長(zhǎng)的距離，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使教師在廣大家長(zhǎng)中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

　　我就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心，在xx―xx學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中平均分列全縣第一，在數(shù)學(xué)特長(zhǎng)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得全縣一等獎(jiǎng)1名、全縣二等獎(jiǎng)5名的好成績(jī)。

　　在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自我所肩負(fù)的職責(zé)，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。　　優(yōu)秀教師主要事跡300字

　　我叫劉xx，女，生于19xx年，xx年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。xx年教學(xué)以來?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。xx年以來?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)"師德先進(jìn)個(gè)人"、"模范、優(yōu)秀教師"稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿。"讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲"是我事業(yè)追求的目標(biāo);"學(xué)高為師，德高為范"是我的自律信條。

　　一、銳意進(jìn)取，不斷超越。

　　我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。《蓮山課件ArticleListList_21.htm》時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，進(jìn)取參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛團(tuán)體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

　　二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

　　作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中我得到了許多在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到"春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲"，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

　　教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我進(jìn)取觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自我，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說課均獲二等獎(jiǎng);我進(jìn)取參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。xx年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

　　俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私忘我。

　　作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理本事弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把"動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒"作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的"留守孩"由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了必須的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那榫啊Ｎ倚闹惺冀K記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更

　　有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。

　　作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有必須的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我進(jìn)取組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了"教書育人"――這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上!

內(nèi)容僅供參考

小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師主要事跡500字篇5

優(yōu)秀教師主要事跡300字

　　姜xx，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
　　姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
　　十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
　　一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
　　二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫忙教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?br/>　　這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
　　三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
　　李x，女，小學(xué)高級(jí)教師，1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
　　畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛、家長(zhǎng)的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，個(gè)性是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個(gè)腦癱的孩子，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護(hù)他，在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
　　俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部。”身為年組長(zhǎng)的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，自我努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評(píng)，我就用心撰寫、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽(yáng)市的優(yōu)秀課活動(dòng)我都用心參加，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，到達(dá)了預(yù)期的效果。
　　在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來教學(xué)。
　　教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的主角文化中折射出來。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。
　　從一位普通的教師，走進(jìn)班主任崗位雖然才短短三年多的時(shí)光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績(jī)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”我在工作中還存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。
　　

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