班會課(Class lessons)是學校教育中的一門課程， 以下是為大家整理的關于小學生疫情防控班會課3篇 , 供大家參考選擇。

小學生疫情防控班會課3篇

【篇1】小學生疫情防控班會課

班 會 課 教 案

班級：七年

班 會 課 主 題

疫情防控

時 間

2020年 3月9日

備 課 教 師

主 要 目 的

積極的自覺的進行自我防范，遵守社會規則

解 決 問 題

從身心和行動上進入學習狀態，養成健康的生活習慣

步 驟

班 會 課 內 容

具 體 方 法

一步

二步

教師講解新型冠狀病毒的表現及預防

一、什么是新型冠狀病毒？

二、為什么如此重視新型冠狀病毒？

三、新型冠狀病毒傳播途徑是什么？

四、新型冠狀病毒潛伏期多長時間？

五、信星光狀病毒臨床表現是什么？

六、怎樣治療新型冠狀病毒肺炎？

七、如何防護新型冠狀病毒？

總結：我成長 我健康 我快樂

教師主持班會課

教師講解灌裝病的的傳播途徑及其預防

合理鍛煉和預防我們才能健康快樂地成長和學習

【篇2】小學生疫情防控班會課

關于小學生疫情防控,主題班會

小學生疫情防控,主題班會
一、教學目標：
1、讓學生盡早進入學習狀態，有個良好的開端。
2、激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點復習：激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行為習慣。
三、教學過程：
1、開頭語：同學們，你們好!首先祝賀你們進入了新學期，同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經結束，新學期就要開始了，你們準備好了嗎?
新學期開學的第一節課，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學校生活了。
2、讓學生擁有陽光心態
首先，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整生物鐘。
其次，多對學生進行積極的心理暗示。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種忘掉過去，從新開始的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里一石激起千層浪。再次，應以平和的心態幫助孩子們消除開學恐懼癥。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節課，能給老師本人和學生一個良好的起點，為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課，既關系到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。
首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急著上新課，而是與學生侃大山。在侃的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。
4、激發學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學期贈言：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
小學生疫情防控,主題班會
姜營小學疫情防控陽光心理 健康成長主題班會
疫情面前，春風駕著五彩祥云姍姍而來，她渾身散發著縷縷沁人的清香，她化作嬌嫩的青草從堅實的大地中鉆了出來，姜營小學全體教職工，積極響應國家停學不停課的政策，并對學生進行陽光心理，健康成長的心理健康疏導教育。
疫情阻斷了師生之間的相見，但阻斷不了姜營小學的領導和全體老師對學生的掛念。姜營小學積極響應關于在疫情防控期間加強中小學生心理健康教育工作的通知，在3月12日下午號召各班召開陽光心理 健康成長的主題班會。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作為小學生的我們該做些什么呢?我們應該學會自我保護，處理負面情緒，做好自己的心理小醫生。
同學們認真的聆聽陽光心理 健康成長的心理疏導主題班會。我們不僅要自我保護，隔離生理上的病毒，也要隔離心理上的病毒：焦慮、抑郁、強迫等，避免恐慌。
疫情當前，形勢嚴峻，作為小學生也應該為國分憂，讓我們做好自己的心理小醫生，我們站在陽光下，我們比陽光更加耀眼。
怎樣才能更好地守護我們的身心健康呢?我們要有規律的生活，充足的睡眠，合理的膳食和均衡的營養，找回正常的生活節奏。
這是一場沒有硝煙的持久戰，關系到我們每個人的生命健康。作為小學生的我們，要按照專家的囑托，注意個人衛生，勤洗手，勤洗澡，注意個人防護，出門戴口罩，為這場防疫戰，貢獻自己的一份力量。
在這次主題班會中，姜營小學的全體教職工呼吁家長：給孩子多點陪伴，多點愛，陪伴是最長情的告白。和孩子一起聽課，一起讀書，一起做科學小實驗
而居家大家可以跳舞、做手工、跳繩、打籃球、打乒乓球、聽音樂我們的生活豐富多彩，充滿樂趣，我們在享受健康的同時，也緩解了心理壓力。
陽光心理 健康成長的主題班會，很好地消除了學生在疫情期間焦慮恐慌，煩躁不安等心理健康問題，一場疫情，一次感悟，疫情，讓我們懂得要更加努力地學習，讓自己的知識更加豐富，為自己成為對人民、對社會、對國家有貢獻的人，打好基礎。
小學生疫情防控,主題班會
心系武漢疫情防控主題班會
為了使學生在這個特殊的加長版假期收獲更多，課程學習和思想教育同等重要。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這堂人生大課，2月24日，三門峽市第三實驗小學利用學生線上學習的契機，安排班主任們在下午的最后一節課與學生在釘釘群線上開展疫情防控主題班會。
為了使班會有序開展，各位班主任老師精心準備，根據主題以文字、課件、視頻等多種形式開展活動。在與學生進行交流的同時，積極邀請家長朋友共同參與。班主任們通過一幅幅讓人淚目的圖片、一個個感人的故事，讓學生對新型冠狀病毒有更加全面的了解，學習了科學的防護方法，也讓全體學生深刻的體會到白衣天使和社會各界為控制疫情所做出的非凡努力。
疫情防控，人人有責。本次主題班會活動培養了學生的主人翁意識、勇于擔當的精神和愛國主義情懷。同時，還教育學生們嚴格自律、勤奮進取，居家學習生活期間自覺遵守紀律要求，不放松、齊奮進，努力爭當新時代的奮斗者。

【篇3】小學生疫情防控班會課

新型冠狀病毒肺炎疫情防控主題班會

整理表

姓 名:

職業工種:

申請級別:

受理機構:

填報日期:

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新型冠狀病毒肺炎疫情防控主題班會

河南省實驗小學 四七中隊

一、班會背景

1.因為一場疫情，師生們迎來了一個特別的“開學季”，也迎來了一門特殊的課程。這門課的任課老師有醫學專家、科學家，還有“大自然”，災難就是教材，疫情當下，就是特殊的課程。

2.每個學生都切身感受到了疫情對生活的影響，如何正確面對疫情，思考從抗擊疫情中學習到什么，是德育的關鍵。危機也是契機，生活就是功課，以此為契機進行德育教育，倡導孩子們“心有榜樣 致敬英雄”、“行有所止 敬畏自然”、“科學防疫 尊重生命”、“眾志成城 加油中國”。

二、流程設計邏輯

通過四個不同主題的環節設置，引出四個不同的立意，讓孩子們懂得“生命、公民、敬畏、使命”，在整體環節中突出敬畏自然、致敬英雄、加油中國 。

1.通過新冠病毒講解，讓學生正確認識疫情，切實做好防控，理解生命的珍貴。

2.通過“闖崗”、“哄抬物價”等幾個新聞事件的梳理和事件評析，讓孩子們樹立公民意識。

3.通過講解此次疫情及2003年非典爆發的原因，幫助孩子樹立“敬畏自然、敬畏生命”的觀念。

4.通過讓孩子共同尋找社會及身邊的感人事跡，感受疫情中普通人的不易和偉大，幫助學生思考使命與責任，向疫情中的逆行者致敬。

三、班會流程

（一）科學防疫 尊重生命

（1）播放新冠病毒視頻及展示疫情實時狀態

設計意圖：整體環節設置的目的是讓學生正確了解新冠肺炎病毒及嚴重危害，引發孩子對生命的思考，理解生命的珍貴。

視頻參考：安全教育平臺《新冠病毒講解》）

（二）疫情防控，人人有責

（1）梳理疫情下的新聞事件

以視頻或新聞展示的方式與同學們共同梳理“哄抬物價”、“闖崗”、“搭乘公交車拒戴口罩”等不良新聞事件。

比如事件概要：1月26日，新浪微博網友發帖曬出兩棵標價63.9元、41.9元的白菜照片，稱鄭州市北二七路大商超市及世紀聯華橄欖城店白菜價格暴漲。目前，二七區市場監管局已對二七路大商超市負責人進行了行政約談，并作出50萬元的行政處罰。

（2）讓學生針對這些事件談談自己的想法

設計意圖：通過與學生一起就以上事件分析討論，讓學生建立公民意識，強調國家若想強大，靠的不是口號的響亮，也不是個別英雄的犧牲，而是每一個公民的努力，從潔身自好做起。

（三）行為有止，敬畏自然

（1）介紹2003年非典并與新冠病毒做比較

展示2003年非典及新冠病毒在感染性、傳播性及客觀數據的比較。

-2003年非典：截止2003年8月15日世衛組織公布數據，全球感染8422人，32個國家，死亡人數919人。

-2020年新冠肺炎：截止至2020年2月18日，全球累計確診 71447人，26個國家，死亡人數1775人。

設計意圖：通過圖文的形式讓學生生動的體會到病毒并不遙遠，它可能存在于我們平時不經意的某塊野味、與家人之間不經意的某次親昵 、上下班途中與公共交通工具不經意的某次觸摸，初次引出關愛野生動物、拒絕野生殺戮、敬畏自然的概念。

1.您好，大自然

視頻《大自然在說話》和《CCTV新冠肺炎防疫公益廣告野生動物保護篇》展播。

設計意圖：通過觀看視頻，建立、加深學生對自然、生命的敬畏之心。讓學生們理解，病毒并非不會席卷重來，病毒也在不斷進化，而人類的驕傲，人類對自然生態的輕視、掠奪正在使全人類面臨未知的嚴峻考驗。

（四）心有榜樣，致敬英雄（2020，誰照亮武漢，照亮中國？）

（1）向武漢致敬

講解武漢“封一座城、護一國人”，向武漢致敬。

（2）向英雄致敬

-圖片展播：抗疫在一線的醫生、交警、輔警、社區防控人員、科學家、專家組等

-讓學生舉例指出抗疫期間發生在我們身邊看到或聽到的英雄事跡

-邀請班級里父母在抗疫一線的學生朗讀“寫給爸爸/媽媽”的作文，讓同學感受到普通人的偉大，英雄就在我們身邊。

2.向國家致敬

欣賞視頻《防疫公益廣告之中國速度》：

-1小時，武漢天河機場完成20余噸醫用物資裝卸交付

-1天，1500余萬個口罩被加急生產

-6天，50多支醫療隊，6000余名醫療隊員集結湖北

-9天，推出17款快速檢測試劑盒

-10天，7000多人決戰1座火神山醫院建成

-老師引導學生將立意上升到國家的層面，感受“中國速度”，感受國家對人民的責任，向國家致敬。

（4）老師引導學生進入更深層次的思考——責任與使命

本環節設計意圖：從普通人、到城市、到國家，從小到大，由淺入深，讓學生們理解作為普通人、作為一座城市、作為一個國家都有自己的責任與使命，使命使人類“無所畏懼”、“眾志成誠”，也必將取得最后的勝利。

（五）結尾：“眾志成城 加油中國”

（1）圖片展播

展示學生制作的“加油中國”系列作品及視頻，為武漢加油，為中國加油。

（2）老師、同學一起高喊：“武漢加油！中國加油！”并讓大家在“加油中國”的條幅上簽字，結束班會。

整理丨尼克

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