幼兒：1周歲到6周歲的兒童幼兒：王秀玲著圖書， 以下是為大家整理的關于萬圣節節活動創意方案幼兒園5篇 , 供大家參考選擇。

萬圣節節活動創意方案幼兒園5篇

第一篇: 萬圣節節活動創意方案幼兒園

幼兒園萬圣節活動方案

一、時間：10月30日（星期二）3：00-5：00 　　

二、地點：主要是操場以及設定的討糖路線 　　

三、對象：全園小朋友及家長 　　

四、活動準備 　　

1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間 　　

2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人（游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀） 　　

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數 　　

4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求 　　

5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對 　　

6、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。 　　

五、會場要求 　　

1、劃分為舞臺區、游戲區等 　　

1）舞臺區：利用中心萬圣節舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。 　　準備內容：舞臺設計和布置；舞臺表演的節目若干（根據校園實際情況）；親子走秀活動和家長的溝通 　　

2）游戲區：一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。 　　

準備內容：每個游戲1名負責人；游戲方法解說的展板；印章 　　

3）休息區：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。 　　準備內容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。 　　

2、設置專門的主持人、拍攝者 　　

主持人（***）：負責主持整個活動和游戲的熱場， 　　

拍攝者（待定）：負責抓拍整個活動的精彩照片， 　　

3、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。 　　

六、活動流程 　　

1、開場秀 　　

要求：富有動感和帶動性 　　

時間：約3分鐘 　　

備注：節目推薦《Happy dadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色 　　

2、開場白 　　

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項 　　

時間：約5分鐘 　　

3、節目表演主要內容 　　

時間：10分鐘 　　

要求：1-2個的展示節目 　　

備注：1.節目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留園班選送一個節目 　　

4、親子走秀環節 　　

時間：30分鐘 　　

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。 　　

備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創意獎”；“最具臺風獎”；“最具網絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。 　　

5、討糖活動 　　

時間：15-30分鐘（根據人數不同） 　　

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。 　　

6、游園通關游戲-領取獎品 　　

時間：30-45分鐘 　　

1） 羅漢摘瓜-親子游戲（負責人待定） 　　

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。 　　

2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。 　　

3、游戲規則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。 　　

2）魔球滾滾樂（負責人待定） 　　

1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干 　　

2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。 　　

3、參考問題：What color is it？/Do you like ***？ 教師注意引導幼兒回答完整的答句。 　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規則需要設計相關的展板說明；每個游戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。 　　

3）趕鬼進洞（負責人待定） 　　

a. 材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒 　　

b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。 　　

c. 規則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“Trick or Treat“ 　　

7、獎狀的頒發，活動結束 　　

要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。 　　

七、注意事項 　　

1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍 　　

2、所有的萬圣節游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。

第二篇: 萬圣節節活動創意方案幼兒園

幼兒園萬圣節活動方案

一、時間：10月30日（星期二）3：00-5：00 　　

二、地點：主要是操場以及設定的討糖路線 　　

三、對象：全園小朋友及家長 　　

四、活動準備 　　

1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間 　　

2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人（游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀） 　　

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數 　　

4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求 　　

5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對 　　

6、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。 　　

五、會場要求 　　

1、劃分為舞臺區、游戲區等 　　

1）舞臺區：利用中心萬圣節舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。 　　準備內容：舞臺設計和布置；舞臺表演的節目若干（根據校園實際情況）；親子走秀活動和家長的溝通 　　

2）游戲區：一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。 　　

準備內容：每個游戲1名負責人；游戲方法解說的展板；印章 　　

3）休息區：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。 　　準備內容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。 　　

2、設置專門的主持人、拍攝者 　　

主持人（***）：負責主持整個活動和游戲的熱場， 　　

拍攝者（待定）：負責抓拍整個活動的精彩照片， 　　

3、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。 　　

六、活動流程 　　

1、開場秀 　　

要求：富有動感和帶動性 　　

時間：約3分鐘 　　

備注：節目推薦《Happy dadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色 　　

2、開場白 　　

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項 　　

時間：約5分鐘 　　

3、節目表演主要內容 　　

時間：10分鐘 　　

要求：1-2個的展示節目 　　

備注：1.節目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留園班選送一個節目 　　

4、親子走秀環節 　　

時間：30分鐘 　　

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。 　　

備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創意獎”；“最具臺風獎”；“最具網絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。 　　

5、討糖活動 　　

時間：15-30分鐘（根據人數不同） 　　

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。 　　

6、游園通關游戲-領取獎品 　　

時間：30-45分鐘 　　

1） 羅漢摘瓜-親子游戲（負責人待定） 　　

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。 　　

2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。 　　

3、游戲規則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。 　　

2）魔球滾滾樂（負責人待定） 　　

1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干 　　

2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。 　　

3、參考問題：What color is it？/Do you like ***？ 教師注意引導幼兒回答完整的答句。 　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規則需要設計相關的展板說明；每個游戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。 　　

3）趕鬼進洞（負責人待定） 　　

a. 材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒 　　

b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。 　　

c. 規則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“Trick or Treat“ 　　

7、獎狀的頒發，活動結束 　　

要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。 　　

七、注意事項 　　

1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍 　　

2、所有的萬圣節游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。

第三篇: 萬圣節節活動創意方案幼兒園

幼兒園萬圣節活動總結

在濃郁的萬圣節氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，20xx3月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動，現對本次活動做以下小結：

1.活動策劃及前期準備

新天地幼兒園20xx年做過一次萬圣節游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節活動，所以在學期初活動計劃中我們把萬圣節納入了新學期活動計劃，旨在：一樣的萬圣節，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!

由于學期初活動計劃中我們已經確定了要做萬圣節，學期初教師活動策劃組分組時，萬圣節的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節放假回來后我們就收到了月老師小團隊的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節活動方案：

10月31日上午：小班組 園內活動

10月31日晚上：中大班組游園活動

第二周我們下發了活動通知并編輯了微信活動預告，提前告知家長準備事項。

在第三周園內各項環境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細節做了更明確的要求，對各班準備情況進行了督察和指導。

活動開展

10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節一定給他們留下了不一樣的回憶!

隨著夜幕的降臨，我們萬圣節的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、COSPLAY，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現場歡樂聲一遍。闖關游戲使活動氣氛達到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領取禮物的時候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!

三：活動小結

1.活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95% 家長都是非常的配合的!

2.前期準備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責，全園動員，共同努力。

3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。

4.不足：晚上活動音樂上不足，循環播放只有四首，偶爾會斷

舞臺意識不強，有很多家長和孩子會跨過舞臺候場，下次可

在活動前做好提醒。

闖關游戲有個別游戲稍顯冷門了一點，老師的現場應變能力

還需要加強!

活動經費

項目

費用

禮物

400

裝飾

161

操場燈

273

操場燈

743元

每次活動的結束都是一次成功，每次活動都伴隨著成功之經驗，不足之改進。在每一次的活動中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅持和努力下，我們會收獲更多的成功和喜悅!

萬圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。

10月31日(周四)天公不作美，雨下個不停，但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步，家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環創巧手制作南瓜燈的環節中來，(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節環境創設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時間進行本班環境創設、布置，同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂的相處著，發糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個活動帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍!

這次活動時間比較緊張，家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個活動中，有很多細節方面的問題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會把最好的東西獻給孩子!

每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節活動。萬圣節活動結束了，我們收獲了很多。現將活動總結如下：

首先園里布置了充滿萬圣節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。

在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節遠足活動!家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。

中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。

下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。

此次萬圣節活動成功之處：

1.老師們團結一致，認真并積極的參與活動。

2.活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。

3.活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂!

通過活動需要反思和改進的地方：

1.活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。

2.在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密，全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數。

第四篇: 萬圣節節活動創意方案幼兒園

幼兒園萬圣節活動方案

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。二、活動時間：10月31日全天，上午9:10正式開始。三、活動地點：xx幼兒園操場，xx小區。四、活動當天班級行事歷安排：10月30日彩排。10月31日活動當天行事歷：9:10活動正式開始，參與人員：全園師生。11:00上午活動結束。下午15:00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進行闖關獎糖活動。。2、7班小區“討糖活動”五、活動準備：萬圣節環境創設：1、環境創設時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日。班級環創完成時間：10月24日2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。3、要求：萬圣節前一星期可利用美術或英語手工帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境。4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷。5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。6、節日當天xx幼兒園大門外擺放x展架萬圣節海報。負責人：xx班級：六、活動籌備及人員安排：1.活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具。2.班主任須知：A.每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節道具。班級提前給幼兒練習T臺秀，包括方陣、口號。各班根據本班確定的密語游戲提前準備好所需器械。B.班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節相關道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環創。并積極在班群發送宣傳活動信息。C.在教室給幼兒播放認識萬圣節的視頻。給幼兒講訴萬圣節的相關信息及文化價值。D.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。E.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具，31上午交至班主任處。F.活動后照片發自xx處，以便活動反思和總結。G.中英文結合的PPT展示，給小朋友們介紹萬圣節的相關信息。31日前完成。地名及英文參考：倫敦鬼巴士1.LondonUnderground倫敦地鐵2.HousesofParliaent英國國會大廈3.BucinghaPalace白金漢宮4.LondonBridge倫敦橋5.StPaul’s圣保羅大教堂x務必請班主任到教師群群共享下載萬圣節活動方案，以便進行參考。3.各班級內的游戲器械投放及布置：各班班主任。檢查人：xx。紅地毯：xx各班密語游戲器械準備：各班主任負責。4.糖果準備：謝醫生。5.全園宣傳：xx6.現場主持人：xx老師7.前臺音樂、音響調控：xx8.10月27日下班前各班的教室布置到位，擺南瓜燈包括物品的擺放和音樂準備。9.幼兒、教師換裝及化妝：各班的班級老師七、活動流程：1、第一階段活動行事歷：9:00—9:30：各班化妝時間。9:30—10:00：各班T臺秀展示。10:00—10:40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。2、第二階段活動行事歷：15:00—16:00:3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。3、2班和7班去xx小區進行“討糖果游戲”。活動組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長、陳園長。策劃小組：xx、xx。4、全園統一闖關“密語”：noc,noc,tricortreat.whoareyouIaaghost/spider.1、T臺秀：按照運動會出場順序，每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節服裝，按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。2、密語活動：分班級利用密語進到其他班級教室門口，后在教室內進行相應游戲，游戲類型按教研班主任確定的進行設計：“9班：勇闖蜘蛛網”、“4班：進入盤絲洞搭蘋果”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。3、“鬼屋大冒險”：班級的南瓜燈可放大廳進行展示八、活動結束：1、合影2、集體打掃衛生3、物品歸位

第五篇: 萬圣節節活動創意方案幼兒園

最新幼兒園萬圣節活動方案
活動目標：
1、幫助幼兒區別并練習發出n.l兩個音。
2、要求幼兒聽懂并理解簡單的游戲規則，初步學會用禮貌用語稱呼“您”與“您好”。
3、鼓勵幼兒大膽參與游戲活動，感受游戲中的樂趣。活動準備：1、老奶奶頭飾
2、南瓜教具若干，籃子3—5個活動過程：
1、設置游戲情境(教師帶老奶奶頭飾像幼兒問好，請幼兒發準“奶奶”的音老奶奶年紀大了做事不靈活了，我想請小朋友們幫助老奶奶把種在地里的南瓜運回家。
2、交代游戲的玩法及簡單的規則
要求幼兒手拿籃子，邊念兒歌邊走。兒歌念完后必須站在某一幼兒面前，然后將籃子交給她。交換位置后游戲繼續進行。聽到“老奶奶來了”的聲音后，幼兒應將籃子里的南瓜送給老奶奶，并大聲地說:“老奶奶您好!這是您的南瓜”
3、教師參與并引導幼兒游戲
(1教師帶領幼兒學習游戲兒歌，重點幫助幼兒發準“奶奶、南瓜和籃子”等字音。

(2教師裝扮小朋友，邊念兒歌邊送南瓜，將籃子送給一位能力較強的幼兒。游戲開展2—3輪后，教師發出指令，幼兒聽到指令后將南瓜送給老師。
4、幼兒自主游戲
教師請3—5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。開始玩，其他幼兒念兒歌。


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