《工作》是埃曼諾·奧爾米執(zhí)導(dǎo)的劇情片,Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個(gè)15歲鄉(xiāng)下男孩到米蘭的大公司謀職的經(jīng)過, 以下是為大家整理的關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減工作方案4篇 , 供大家參考選擇。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減工作方案4篇
【篇一】校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減工作方案
關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的工作方案(最新)
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》(國(guó)辦發(fā)〔XX〕80號(hào),以下簡(jiǎn)稱《意見》)精神和教育部辦公廳《關(guān)于切實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理整改工作的通知》要求,規(guī)范我省中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān),促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展,按照省政府要求,結(jié)合我省實(shí)際,制定工作方案。
一、基本要求
明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“十不準(zhǔn)”要求。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)舉辦、受托舉辦或變相舉辦與中小學(xué)入學(xué)或升學(xué)掛鉤的選拔性考試、競(jìng)賽、排位賽、分班測(cè)試等;不準(zhǔn)以名師、名校進(jìn)行招生宣傳、承諾保過等;不準(zhǔn)“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”;不準(zhǔn)與中小學(xué)教學(xué)時(shí)間相沖突開展培訓(xùn);不準(zhǔn)在公示的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用;不準(zhǔn)以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容;不準(zhǔn)聘用中小學(xué)在職教師;不準(zhǔn)張貼應(yīng)試成績(jī)和學(xué)生考取學(xué)校相關(guān)消息;不準(zhǔn)超審批范圍開展教育教學(xué)活動(dòng);不準(zhǔn)為學(xué)生代辦或承諾建學(xué)籍。
完善工作協(xié)調(diào)機(jī)制。強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌,落實(shí)以縣(區(qū))為主的管理責(zé)任。建立健全工作協(xié)調(diào)機(jī)制,制定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),完善審批登記制度,扎實(shí)開展專項(xiàng)治理,建立齊抓共管、各司其職的工作格局,規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有序發(fā)展。
統(tǒng)籌校內(nèi)校外教育。統(tǒng)籌學(xué)校、社會(huì)和家庭教育,強(qiáng)化學(xué)校育人主體地位,努力提高校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校課后服務(wù)能力;積極引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育理念,引導(dǎo)學(xué)生理性、有序、有選擇性地參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。XX年年底前,形成我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有序發(fā)展的良好局面。
二、工作任務(wù)
在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,省級(jí)相關(guān)部門認(rèn)真履行各自職責(zé),分別依法制定、完善各項(xiàng)審批、備案、登記等政策規(guī)定,相互配合,指導(dǎo)市(縣、區(qū))各相關(guān)部門,做好規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的相關(guān)工作。
1.開展專項(xiàng)治理行動(dòng)。按照《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》(教基廳〔XX〕3號(hào))、《關(guān)于開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》(XX教〔XX〕67號(hào))的總體部署,深入推進(jìn)我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作。建立縣(區(qū))工作臺(tái)賬,實(shí)行銷號(hào)管理,對(duì)不符合國(guó)家要求的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐一整改,在XX年X月以前完成校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理,確保專項(xiàng)治理取得實(shí)際成效。
2.依法依規(guī)審批登記。各縣(區(qū))審批機(jī)關(guān)要嚴(yán)格依法依規(guī)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須經(jīng)審批取得辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書,下同),才能開展培訓(xùn)。對(duì)已取得辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的,如不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改,整改不到位的要依法處置,存在重大安全隱患的要責(zé)令停止辦學(xué)。對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或教學(xué)點(diǎn)的,應(yīng)依法予以處置,并責(zé)令其辦理相關(guān)手續(xù)。
3.完善相關(guān)管理規(guī)定。各級(jí)相關(guān)部門要按照《意見》的相關(guān)要求,完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的相關(guān)規(guī)定,重點(diǎn)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生宣傳、收退費(fèi)管理以及學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間等辦學(xué)行為,明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得在中小學(xué)教學(xué)時(shí)間段內(nèi)開展培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,不得留書面作業(yè);收費(fèi)要與教學(xué)安排相一致,不得一次性收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月的費(fèi)用;要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分支機(jī)構(gòu)或教學(xué)點(diǎn)的設(shè)立和監(jiān)管辦法。研究探索通過建立學(xué)雜費(fèi)專用賬戶、嚴(yán)控賬戶最低余額和大額資金流動(dòng)等措施,加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金的監(jiān)管。
4.落實(shí)年檢年報(bào)制度。各市、縣(區(qū))教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門按照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)、審批條件、辦學(xué)行為要求和登記管理有關(guān)規(guī)定完善轄域內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法。各地認(rèn)真組織開展年檢和年度報(bào)告公示工作,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科類培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容超出國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)或者學(xué)生所在年級(jí)教學(xué)大綱的,要堅(jiān)決予以制止。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照規(guī)定開展年度報(bào)告公示工作,在境外上市的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向境外公開披露的定期報(bào)告及對(duì)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有重大不利影響的臨時(shí)報(bào)告等信息,應(yīng)以中文文本在公司網(wǎng)站向境內(nèi)同步公開、接受監(jiān)督。對(duì)經(jīng)年檢和年度報(bào)告公示信息抽查檢查發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隱瞞實(shí)情,弄虛作假,違法違規(guī)辦學(xué),或不接受年檢,不報(bào)送年度報(bào)告的,要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,并追究有關(guān)人員的法律責(zé)任;情節(jié)嚴(yán)重的,吊銷辦學(xué)許可證。
【篇二】校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減工作方案
校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)防控工作方案及各類表格Shundeph
1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課申請(qǐng)(承諾)表
2.XXX培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課防控方案
3.XXX培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教職員工信息登記表
4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工健康登記表
5.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工14天健康監(jiān)測(cè)記錄表
6.教職工健康監(jiān)測(cè)登記表
7.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)登記表
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱
法人代表
聯(lián)系電話
辦學(xué)許可證號(hào)碼
審批部門
統(tǒng)一信用 社會(huì)代碼
聯(lián)系人
聯(lián)系電話
地址
所在鎮(zhèn)街
員工總數(shù)
返崗
員工數(shù)
復(fù)工時(shí)間
本機(jī)構(gòu)承諾
本機(jī)構(gòu)承諾:
會(huì)嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,按照國(guó)家、省、 市相關(guān)要求,認(rèn)真履行主體責(zé)任,完善應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)各項(xiàng)防范措施, 保障教職員工、學(xué)生的生命安全和身體健康,確保不發(fā)生傳染性疫情 事件。若因防范措施不到位或者管理不當(dāng),發(fā)生疫情并導(dǎo)致疫情傳播, 產(chǎn)生重大影響,立即停課并承擔(dān)相應(yīng)的法律后果.
承諾單位(蓋章):
承諾人(簽字):
0期:
檢查情況
是否制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 是口否口 是否制定“復(fù)工復(fù)課疫情防控工作方案” 是口否口 是否全面排查教職員工基本信息,建立“一人一檔”是口否口 是否建立日常消殺和保潔制度,且有專人負(fù)責(zé) 是口否口 是否建立師生進(jìn)校登記和測(cè)溫制度 是口否口 機(jī)構(gòu)疫情防控物資情況(測(cè)溫儀器、消殺用品、防護(hù)用品等):
名稱
數(shù)量
名稱
數(shù)量
檢查組意見
備注
注:本表一式二份.機(jī)構(gòu)留存一份,檢查組帶回一份.
XXX培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課防控方案(機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況完善調(diào)整)
一、 防控組織體系
1.成立疫情防控工作組,由機(jī)構(gòu)法定代表人和實(shí)際控制人 擔(dān)任工作組總指揮,各部門負(fù)責(zé)人任組員。
2.落實(shí)專門的疫情防控管控人員和工作班子,各項(xiàng)職責(zé)分 配到人,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化管理。
二、 機(jī)構(gòu)員工管理
1.建立返崗人員登記制度,對(duì)返回人員登記到人,詳細(xì)記 錄員工身體狀況、假期外出情況、與重點(diǎn)疫區(qū)人員接觸情況等 信息。
2.對(duì)于疫情重點(diǎn)地區(qū)員工,重點(diǎn)跟蹤,聯(lián)系到人。對(duì)紅碼、 黃碼人員,按要求完成隔離醫(yī)學(xué)觀察,由專人負(fù)責(zé)跟蹤隔離觀 察情況,并及時(shí)報(bào)告。
3.對(duì)到崗人員信息表、居家觀察人員表和重點(diǎn)疫區(qū)人員跟 蹤表,做到每日確認(rèn)每日更新,及時(shí)上報(bào)屬地鎮(zhèn)(街)。
三、 防控物資準(zhǔn)備
1.在屬地鎮(zhèn)(街)指導(dǎo)下,配備防護(hù)口罩、消毒液、紅外 測(cè)溫儀等疫情防控用品。
2.向員工及時(shí)發(fā)放防控物資,每部門發(fā)放體溫計(jì)XX只,口
罩XX只,并做好登記工作。
3.防控物資由XX部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、分發(fā)和購(gòu)買,視疫情情況, 及時(shí)補(bǔ)充相應(yīng)物資,確保有足夠的防控物品,以備機(jī)構(gòu)師生健 康防護(hù)使用。
四、防控措施執(zhí)行
1.在XX設(shè)立觀察點(diǎn)和隔離區(qū),自疫情重點(diǎn)地區(qū)返回的員工, 統(tǒng)一安排在XX實(shí)施隔離觀察,具體方案由XX負(fù)責(zé),確保落實(shí) 隔離醫(yī)學(xué)觀察要求。
2.嚴(yán)格落實(shí)體溫監(jiān)測(cè)工作,所有到崗員工每天體溫檢測(cè)早 中晚三次。
a) 住宿舍員工在宿舍檢測(cè),由宿舍管理員負(fù)責(zé)。
b) 外部人員由XX門保安負(fù)責(zé)檢測(cè)。
c) 所有發(fā)現(xiàn)體溫高于37.5C的人員,謝絕進(jìn)入宿舍和培 訓(xùn)機(jī)構(gòu),及時(shí)上報(bào)總指揮,同時(shí)報(bào)屬地鎮(zhèn)(街)°
3.做好培訓(xùn)教室、辦公室等工作場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生 管理,空調(diào)溫度提高,場(chǎng)所定期消毒。
4.機(jī)構(gòu)如有食堂和宿舍,作為重點(diǎn)區(qū)域管控,需制定更加 詳盡、完備的防控措施。
5.暫停集體早會(huì)、培訓(xùn)等集聚性活動(dòng),督促員工日常佩戴 口罩,減少外出,宣導(dǎo)衛(wèi)生禮儀。
6.暫停召開員工大會(huì)、開展集中研訓(xùn)等人員密集聚集的相
關(guān)活動(dòng)、赴重點(diǎn)疫區(qū)的商務(wù)出差等活動(dòng)。
7.疫情防控期間,提倡視頻和電話會(huì)議,減少不必要的外 出,原則上謝絕無(wú)關(guān)人員來(lái)訪。
8.加強(qiáng)疫情宣傳力度,及時(shí)傳達(dá)政府和機(jī)構(gòu)相關(guān)政策、措 施,不信謠、不傳謠。
五、 應(yīng)急管理措施
1.對(duì)員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀的,按相關(guān)規(guī)定第一 時(shí)間隔離,并報(bào)當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ髦笓]部。
2.由XX部門負(fù)責(zé)制定防控應(yīng)急預(yù)案,實(shí)施分級(jí)防控策略。 各部門發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)第一時(shí)間向機(jī)構(gòu)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào) 告,由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況類別按規(guī)定及時(shí)采取最高可 停課的預(yù)案措施。
六、 安全工作確認(rèn)
1.復(fù)課前做好供電、供水、空調(diào)設(shè)施和電氣線路的安全檢 查,確保水、電、氣、空調(diào)正常。
2.機(jī)構(gòu)安全檢查,確保無(wú)故障、無(wú)遺漏,師生員工防護(hù)到 位。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教職員工信息登記表機(jī)構(gòu)地址: 所在鎮(zhèn)街: 舉辦者姓名: 聯(lián)系電話:
序
號(hào)
姓名
性別
身份證號(hào)碼
戶籍地址
在義居住地址
手機(jī)號(hào)碼
健康碼
類別
是否去過疫情重點(diǎn)地區(qū)
是否接觸疫情
重點(diǎn)地區(qū)人員
隔離或健康
監(jiān)測(cè)時(shí)間段
到達(dá)時(shí)間
離開時(shí)間
_、個(gè)人信息
姓名: 手機(jī)號(hào)碼: 身份證號(hào):
機(jī)構(gòu)名稱: 義烏居住住址:
二、 流行病學(xué)史
返崗前14天,您是否有以下情況(打/表示)
1.到過國(guó)內(nèi)外有新型冠狀病毒感染的肺炎本地病例持續(xù)傳播的地區(qū)? 是口 否口
2.曾接觸過來(lái)自國(guó)內(nèi)外有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀患者? 是口 否口
3.周圍人群中(含居住小區(qū))2人或以上出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀或接觸過新型冠 狀病毒感染的肺炎患者? 是口 否口
如是,請(qǐng)說(shuō)明填寫詳細(xì)地址
三、 返崗前14天家人/同住人員健康狀況
家人/同住人員有出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀者 有口 無(wú)口
如有,請(qǐng)描述患者姓名、與申報(bào)人關(guān)系及診治情況
四、行程信息
1.離義信息
離義時(shí)間: 假期到過何地 現(xiàn)暫居地:
2.返義信息
返義時(shí)間: 是否直達(dá)義烏:是口 否口
經(jīng)停(到過)何地: (如直達(dá)義烏不用填寫)
抵義時(shí)間: 抵義交通方式及信息:
3.手機(jī)輔助核實(shí)(由機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人填寫)?核實(shí)方式:電信用戶發(fā)送“CXMYD#身 份證號(hào)碼后四位”到10001,授權(quán)回復(fù)Y查詢;移動(dòng)用戶編寫CXMYD發(fā)送到 10086,依據(jù)回復(fù)短信輸入身份證后四位查詢;聯(lián)通用戶發(fā)送“CXMYD#身份證號(hào) 碼后四位”至10010查詢.
經(jīng)手機(jī)輔助核實(shí), 返崗前14天去過以下地區(qū):
核實(shí)人: 日期:
申報(bào)人簽名:
年 月 日
姓名: 身份證號(hào)碼:
序號(hào)
日期
近14天體溫測(cè)量記錄
咳嗽
其他不適(請(qǐng)說(shuō)明)
正常
異常
異常時(shí)溫度
有
無(wú)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
備注:記錄培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教職工返崗前14天使廉監(jiān)測(cè)情況.
監(jiān)測(cè)人員: 日期:—年—月—日
姓名
體溫測(cè)量記錄
咳嗽
其他不適
(請(qǐng)說(shuō)明)
未到校原因
上午
下午
有
無(wú)
備注:從教職工進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之日起開始建表,每日一表,由專人負(fù)責(zé)測(cè)量體溫、詢問 身體狀況,專人填寫,不得由教職工自行填寫.
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員健康監(jiān)測(cè)登記表監(jiān)測(cè)人員: 日期:—年—月—0
姓名
體溫測(cè)量記錄
咳嗽
其他不適
(請(qǐng)說(shuō)明)
未到校原 因
上午
下午
晚上
有
無(wú)
備注:1、從學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之日起開始建表,每日一表,由專人負(fù)責(zé)測(cè)量體溫、詢 問身體狀況,專人填寫,不得由學(xué)員或家長(zhǎng)自行填寫.2、根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間段,分別
建表,并在相應(yīng)時(shí)間段測(cè)量體溫,填寫表格.
【篇三】校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減工作方案
關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理的工作方案
為切實(shí)減輕我區(qū)中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān),進(jìn)一步規(guī)范校外非學(xué)歷文化教育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu))辦學(xué)行為,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育部辦公廳等四部門《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》(教基廳〔X〕3號(hào))精神和自治區(qū)、XX市配套文件要求,區(qū)教育局、民政局、人社局和市場(chǎng)監(jiān)管局共同決定聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng),為保障專項(xiàng)治理行動(dòng)有效實(shí)施,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的XX精神,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查,依法維護(hù)學(xué)生權(quán)益,堅(jiān)決治理違背教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律的行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān),解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,維護(hù)教育正常秩序,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
摸排校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量、辦學(xué)資質(zhì)、安全隱患、教學(xué)內(nèi)容、競(jìng)賽評(píng)比、招生宣傳等情況,治理培訓(xùn)行業(yè)亂象,規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為。加強(qiáng)中小學(xué)校教學(xué)管理,減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。完善監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制,形成以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、校X教育為重點(diǎn)、校外培訓(xùn)為補(bǔ)充的健康有序的發(fā)展格局。
三、治理任務(wù)
(一)治理無(wú)資質(zhì)和存在安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1.有安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)房舍、消防、食品、公共衛(wèi)生、交通、安保等安全管理存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)責(zé)令立即停辦整改。
2.辦學(xué)資質(zhì)審查。對(duì)未取得辦學(xué)許可證、也未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書),但具備辦理證照條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照;對(duì)不符合辦理證照條件的,依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué),并妥善處置參加培訓(xùn)的學(xué)生。
3.對(duì)雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書),但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),具備辦證條件的,指導(dǎo)其辦證;對(duì)不具備辦證條件的,責(zé)令其在經(jīng)營(yíng)(業(yè)務(wù))范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù),不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。
【篇四】校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減工作方案
在偉大祖國(guó)73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng),集中觀看了抗美援朝題材影片《長(zhǎng)津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國(guó)剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國(guó)理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來(lái)談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會(huì)議上的集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國(guó)家工作大
在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國(guó)共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來(lái)都
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國(guó)理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識(shí),在不同場(chǎng)合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索;對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長(zhǎng)4
剛剛召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的工作報(bào)告和《