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弘揚奮斗精神主動擔當作為心得體會范文三篇

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神主,是中國和日本的傳統文化中的名詞,在中國的傳統文化中指供奉祖先或死者用的小木牌,在日本的傳統文化中則指日本神社的職位。此外,神主也是東方project之父太田順也(ZUN)的別稱, 以下是為大家整理的關于弘揚奮斗精神主動擔當作為心得體會3篇 , 供大家參考選擇。

弘揚奮斗精神主動擔當作為心得體會3篇

【篇一】弘揚奮斗精神主動擔當作為心得體會

擔當作為心得體會交流發言比認識更重要的是決心,比方法更關鍵的是擔當。提到深化改革,這兩句話為不少干部所推崇。為什么改革的決心和擔當,比改革的認識和方法更重要?

不妨重溫兩個關于執行力的故事。諸葛亮派馬謖把守軍事要地街亭,臨行前一再囑咐他當道扎營,擋住魏軍前進之路。然而馬謖剛愎自用,上山扎營導致街亭失守。徒有辦法而不落實、徒有指令而不擔當,結果必然失敗。

中央紅軍長征至大渡河,在天時地利皆處絕對劣勢的情況下,紅四團先頭部隊一晝夜山路行軍XX公里,一舉飛奪瀘定橋,掌握了跳出敵人圍追堵截的先機。激發決心和擔當,即便沒有可行條件、穩妥辦法,也可以爭取到最好的可能。

總書記多次強調,黨政主要負責同志是抓改革的關鍵。中央深改組會議也要求,主要負責同志要有改革擔當,在關鍵問題上要敢于拍板,只要符合黨中央要求、符合基層實際、符合群眾需求,就要堅決改、大膽試。

面對利益固化藩籬,面對難啃的硬骨頭,領導干部尤其是主要負責同志,沒有一往無前的決心和舍我其誰的擔當,改革很難落地生根。在改革密集施工期,領導干部激發干的決心、實的擔當,從改革具體方案制定、部署實施到政策配套、督察落實一抓到底,方能用實實在在的改革成效托舉起經濟社會發展的萬丈高樓。

網絡上流傳這樣一句話:“人生的所有履歷,都必須排在勇于負責的精神之后。”拿改革來說,如果不敢擔當、不愿擔當、不去擔當,改革部署和改革成效便會相隔萬水千山。有的部門抓改革“內外有別”,動別人的飯碗可以,動自己的奶酪不行;有的領域搞“難易有別”,只撿掉地上的麥穗,不碰荊棘叢中的玫瑰;有的地方則是“上下有別”,不管一致性只講特殊性,改革傳到基層只剩一紙空文……

這些不落實、落不實的問題,不在于改革能力不足,而在于格局不大、擔當不夠。在老百姓眼里,這樣的改革就是“騎竹馬”,看似快馬加鞭,實際效果寥寥;這樣的干部就是“裱糊匠”,只求過得去,不求過得硬。“千難萬難,干部擔當就不難。”“關鍵少數”的關鍵作用,其實就體現在擔當上。

【篇二】弘揚奮斗精神主動擔當作為心得體會

勇于擔當作為 心得體會

  本文為勇于擔當作為心得體會優秀范文,勇于擔當作為需要打造一支敢于擔當的干部隊伍,需要鍛造更多“鐵肩膀”,需要以天下為己任、以為民當追求的偉大精神和真摯情懷。讓我們通過以下的文章來了解。
勇于擔當作為心得體會范文   一、對“堅持根本宗旨,勇于擔當作為”的認識
  (一)堅持根本宗旨是黨的生命線。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,始終堅持全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。尊重人民主體地位,保證人民當家作主,是我們黨的一貫主張。習近平總書記在今年“七一”講話中指出,“堅持不忘初心、繼續前進,就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民,堅持一切為了人民、一切依靠人民,充分發揮廣大人民群眾積極性、主動性、創造性,不斷把為人民造福事業推向前進。”黨員干部是人民公仆,為群眾服務是我們的本職,造福于民是我們的唯一宗旨。要時刻牢記為了誰、依靠誰、我是誰,牢固樹立群眾觀點,自覺踐行群眾路線,樂民之樂,憂民之憂,在任何時候、任何情況下,都要融入群眾,全心全意為人民謀利益。
  脫貧攻堅是當前和今后一段時間的工作重心所在,也是每個黨員先鋒模范作用發揮的方向所在,我們必須時刻牢記宗旨,堅持不忘初心、繼續前進,把人民群眾脫貧致富放在
  心中第一位置,主動了解群眾對脫貧致富的所急所怨、所需所盼,關注群眾疾苦,真情幫助貧困群眾解決具體困難,做到群眾有所求,黨員干部有所應。要堅決服從脫貧攻堅大局,主動到脫貧攻堅一線沖鋒陷陣、排憂解難,帶頭做好掛聯幫扶村、貧困戶的脫貧攻堅工作。要堅持立說立行,真情為民,扎根脫貧攻堅的主戰場,在打贏脫貧攻堅決勝戰中發揮好黨員的先鋒模范作用。
  (二)勇于擔當作為是共產黨人的政治本色。大事難事看擔當,順境逆境看襟度。習近平總書記指出,“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。敢不敢負責任,能不能擔重任,會不會解難題,是檢驗干部綜合能力素質的重要尺度。就當前來講,所謂擔當,就是具有堅定的理想信念和宗旨意識,主動擔負起“決勝脫貧攻堅,建成全面小康”的時代使命,敢于直面各種矛盾、困難和問題,銳意進取、恪盡職守,大膽探索、開拓創新,攻堅克難、善做善成。
  作為一名黨員領導干部,就要真正把敢于擔當、勇于負責作為執政為民的一種精神境界,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感去工作、去奉獻。一是敢于正視困難。干事創業難免遇到這樣那樣的矛盾和困難,但個人的能力就是在不斷解決矛盾、克服困難中提高的。俗話說,“困難像彈簧,你弱它就強”。臨難而退,難者更難;迎難而上,難也不難。在困難和挑戰面前,要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨頭的魄力和勇氣,迎難而上,尋求突破。二是善于解決問題。要解決問題,首先要搞好調查研究。要大興調查研究之風,走進基層聽民生、放下姿態問民策、真心實意解民憂,把群眾的所想、所急、所盼,變成自己的所干、所為、所成。要多角度、多方位地考慮問題,采取多種措施開展工作,當一種方法不奏效時,要能及時變通,用另一種方法開展工作。三是勇于承擔責任。對黨員干部而言,勇于擔責,首先是勇于接受區委、政府交給的任務,服從組織安排,遇事不推諉,不搪塞,不回避。對于工作中出現的差錯,要敢于承擔責任。四是有強烈的事業心和責任感。要有鍥而不舍、不達目的不罷休的境界和意志,始終保持奮發有為的精神狀態和敢于擔當的昂揚銳氣,以不見成效不收兵、不達目的不罷休的氣魄,從自己做起,從點滴做起,在真抓實干上下功夫。定下來的事情要雷厲風行、抓緊實施;部署了的工作要加強督查、一抓到底;重點任務要身先士卒、靠前指揮,一步一個腳印地把各項工作落到實處,做到敢擔當、善擔當、大擔當,在難題面前敢抓,在矛盾面前敢管,在風險面前敢闖。
  二、踐行宗旨見執行,做勇于擔當作為的表率
  堅持宗旨和勇于擔當密不可分。為民人服務,不僅要放在心上,更關鍵的是要落實到行動上。當前,我區脫貧攻堅、深化改革等各項任務異常繁重,我們要自覺強化“朝受命、夕飲冰”的責任感,“晝無為、夜難寐”的緊迫感,堅持圍繞中心、服務大局,狠抓執行、履職盡責,做到自覺擔當、敢于擔當、能夠擔當、善于擔當,努力擔當起“決勝脫貧攻堅、建成全面小康”的歷史使命。
  (一)堅定理想信念,做到樂于擔當。深入學習習近平總書記系列重要講話精神,重點學好學透五大發展理念,強化貫徹落實新發展理念的能力,把新發展理念轉化為謀劃決策的思路和抓好落實的舉措。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,繃緊嚴守政治紀律和政治規矩這根弦,不斷增強政治鑒別力和政治行動力,自覺排除各種干擾、消除各種困惑,保持干事創業的干勁、闖勁和韌勁,真正把心思集中在“想干事”上,把膽識體現在“敢干事”上,把能力展現在“會干事”上,把目標落實在“干成事”上。
  (二)發揚奉獻精神,做到善于擔當。強化全心全意為人民服務的宗旨意識,心中始終裝著人民群眾,堅定不移地挑起重擔,義不容辭肩負起脫貧攻堅的歷史責任。要強化無私奉獻的情懷,堅持從黨和人民事業的高度來認識付出和勞動,不為個人的名譽、地位、利益患得患失。要以敬畏之心對待肩負的職責,把不作為、不擔當作為為官之恥,弘揚凡事認真負責、精益求精、追求極致的“工匠精神”。在脫貧攻堅中,要有“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”“敢于擔當、奮發有為、不勝不休”的毅力和決心,日夜兼程,忘我奉獻,組織和帶領群眾艱苦奮斗、自力更生,力爭“兩不愁三保障”和“四個好”目標早日實現。
勇于擔當作為心得體會范文   習近平總書記指出,各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。我個人認為,對領導干部來說,“三嚴三實”是為政之要。“三嚴”是基礎,“三實”是關鍵,“三嚴”最終必須落實到“三實”上,才能開花結果。每一位領導干部,必須把為政之“嚴”與做事之“實”緊密結合起來,從自己做起,從小事做起,真抓實干,正確認識新常態,主動適應新常態,開創工作新局面,做事業上的“擔當者”,才能真正做到全心全意為人民服務。
  一、對“真抓實干,敢于擔當”的認識。
  “真抓實干,敢于擔當”是對領導干部學習工作生活方面的更高更實在更具體的要求,它是對“謀事要實、創業要實、做人要實”的高度概括。謀事要實,就要從實際出發謀劃事業和工作,所謀之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不脫離實際去搞形式主義、形象工程,這是對黨的群眾路線教育實踐活動中反對形式主義的進一步深化。創業要實,就要腳踏實地、真抓實干,從小事做起,從群眾關心的事做起,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。做人要實,就是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事。
  周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等人有一個共同的特點,就是謀事不實、做人不實,具體表現為:背離黨中央要求另搞一套,陽奉陰違、自行其是;破壞黨的團結,在黨內培植私人勢力,以人劃線,搞派別活動;違背組織程序,擅作主張、我行我素,超越權限辦事;不服從組織決定,搞非組織活動,跟組織討價還價,欺騙組織、對抗組織;縱容親屬和身邊工作人員,擅權干政、謀取私利,默許他們利用特殊身份謀取非法利益。我們一定要吸取他們的教訓,深刻認識到謀事要實、創業要實、做人要實不僅是干事創業做人的基本要求,更是一種歷史責任。能不能求實、務實,能不能唯實干、重實效,是一種責任意識和擔當精神,更是檢驗黨性與品行的試金石。
  “空談誤國,實干興邦”乃至理名言,領導干部要樹立正確的“政績觀”和“權力觀”,要認清“紙上談兵,不如下馬服務”、“喊破嗓子,不如甩開膀子”等道理,實實在在深入到群眾中去,堅持一步一個腳印,自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”,堅持務實創新、敢于擔當,做實干家,求實情、求實策、求實招、求實效。
  二、“不敢擔當,為官不為”方面存在的主要問題及原因。
  通過認真學習領會《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的工作方案》以及《市政協機關領導干部“三嚴三實”專題教育第四專題學習研討方案》精神,對照檢查,自己在不敢擔當、為官不為等方面還存在諸多問題,具體表現為以下幾個方面。
  一是工作缺乏主動。認為政協是說話的,做事主要是黨政部門的事,自己在政協機關工作,沒有什么權力,也沒有什么責任,因此對廣元市的發展關心少、研究少,只看重農業農村經濟發展,而且注重總量和速度,對農業經濟發展質量和可持續性關注不夠,眼界不夠開闊,更談不上做前瞻性、戰略性、長期性的研究思考。在“三農”問題的調查研究中不深入、不細致,主動意識不強,存在走馬觀花現象。在調研中走近處的多、走遠處的少,了解一般性情況多、了解具體情況少,與干部接觸多、與群眾交流少,沒有真正沉下去,與基層干部群眾一起研究問題和措施,導致了解和掌握情況不夠全面,提出的意見建議有時空泛,不切實際。
  二是工作缺乏激情。認為自己早已過了創業的年齡,思想不夠解放,工作缺乏開拓性,不愿闖、不愿試、不愿創新,習慣于自己與自己比,現在與過去比,覺得工作生活都已經不錯了,安于現狀,缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴,只求過得去、不求過得硬。不敢擔當,碰到矛盾和問題能躲就躲,能拖就拖,領導推一推自己就動一動,甚至領導推了自己也不動。
  三是工作作風不實。工作中存在走馬觀花現象,與基層干部群眾一起研究農業問題的時間少,了解和掌握的農村情況不全面,有時圖省事,提出一些大而化之的意見。生活中明哲保身,缺乏批評與自我批評的意識和勇氣。在民生生活會上講人情、顧面子,不能旗幟鮮明地堅持原則,批評不正之風,怕得罪人。
  不敢擔當、為官不為實質上是形式主義、官僚主義的集中表現,與享樂主義、奢靡之風存在千絲萬縷的聯系,深刻分析,主要有三方面的原因:一是沒有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,理想信念不夠堅定,宗旨意識有所淡化。二是沒有樹立正確的權力觀、政績觀,缺乏高度的政治責任感和強烈的事業心,安于現狀不思進取。三是從教條出發,從經驗出發,而不是從實際出發,“唯上不唯實”“唯書不唯實”。周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等人之所以走上違法亂紀道路,也是這個原因。
  三、“真抓實干,敢于擔當”的努力方向。
  空談誤國,實干興邦。對于領導干部來說,真抓實干,敢于擔當不僅是現實的要求,更是一種歷史責任。能不能真抓實干,敢于擔當,是檢驗一個領導干部黨性意識與宗旨意識強弱的試金石。政協的工作主要是“談”,但不能空談,而要“實談”、“談實”,我認為,如果政協能夠做到“實談”、“談實”,也就做到了真抓實干,敢于擔當!
  一要堅持科學性。任何一項工作都有他自身的規律,政協工作也有它的規律和特點。政協工作的科學性首先表現在協商議政中,作為政協委員和政協工作者,必須從新時期政協的實際出發,遵循政協工作特點,履行工作職能,提出的意見建議要符合實際情況、符合客觀規律,不能好高騖遠,提一些脫離實際的意見。政協工作的科學性還表現在民主監督黨委政府科學決策,政協位置超脫,要以“功成不必在我”的胸襟和理念謀劃未來,要監督政府一張藍圖繪到底,一任接著一任干,對以往決策時拍腦袋、推動時拍胸脯、失敗時拍屁股走人的錯誤行為必須加大監督力度。
  二要堅持全局性。古有云“不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域”。這就要求我們要以戰略的思維謀事,站位要高,立意要遠,所謂高瞻遠矚,不僅要“謀”一年,更要“謀”多年;不僅要“謀”農業委員會的工作,更要“謀”整個政協乃至全市的工作。當前我國正處于全面深化改革的攻堅期,改革進入“深水區”,各種矛盾和利益交織,群眾的訴求日趨多元化,因此只有跳出自己的小圈子,登高望遠,換位思考,才能提出真知灼見。
  三要堅持群眾性。要做到真抓實干,勇于擔當,關鍵在于堅持群眾路線這一法寶。得民心者得天下,失民心者失天下,這是顛簸不破的真理。為人民服務是我們的宗旨,是我們工作的出發點和落腳點。人民群眾是真正的英雄,是歷史的創造者。只要我們把身子沉下去,民情民意就能浮上來,民間的首創精神和智慧就能源源不斷的激發出來。我們無論做任何事,都必須與群眾交朋友,問計于民,了解廣大群眾需要什么,期盼什么,把群眾的訴求當作謀事的核心內容,把群眾的所思所盼當作謀事的關鍵,我們的工作將無往而不勝。
  四要堅持實踐性。理論都是灰色的,而生命之樹常青。在我黨歷史上,有不少同志談起馬列主義頭頭是道,就是只會生搬硬套,不會與中國革命的具體實踐相結合,使我們吃盡了苦頭,教訓是深刻的。所以我黨特別強調理論與實踐相結合,把實踐作為檢驗真理的唯一標準。在這次“三嚴三實”專題教育活動中,“嚴以修身”、“嚴以用權”、“嚴以律己”各自安排了一次專題討論,而把“謀事要實、創業要實、做人要實”糅合成“真抓實干,敢于擔當”一個專題,給人的感覺是重“三嚴”輕“三實”,是很不恰當的。謀事要從大處著眼,做事必須從小處入手,從小事做起。古人說,“天下大事,必作于細”。大和小是相對的,再大的事情,都是由一個個細小的側面和環節組成,不肯認真從每個細節做起,不愿意做好每一件小事,眼高手低,大事的也就無從談起。我們作為一個小公務員,本身就是做小事情的,只要從小處入手,把一件件具體的事做好,把一項項小的工作做好、做精、做細、做出特色,就很優秀了,如果還能夠總結出幾條經驗加以推廣,那就非常了不起了。舉個例子,縣區的同志到市政協機關來辦事,往往從我們的臉色、態度、招呼這些小事上,來判斷整個機關的作風和形象。
  總之,真抓實干,敢于擔當,就是要求我們領導干部少一點浮躁心態,少一點短期行為,多一些嚴謹作風和科學精神。少夸夸其談,少搞形象工程,要多做厚積薄發和雪中送炭之事。
  
  

【篇三】弘揚奮斗精神主動擔當作為心得體會

強化擔當作為心得體會


  篇一:心得三:強化擔當意識心得體會
  心得三:強化擔當意識心得體會
  通過本次活動也進一步促進我校教師在工作中“樹立敢擔當、樹標桿、挑大梁、走前列的意識;克服保守畏難思想,增強奮力追趕意識;堅定熱愛教育、熱愛學校的信念;強化尊重學生,愛護學生,關注學生成長的責任意識;提高為人師表,以身立教,無私奉獻的職業修養;樹立創先爭優、促進專業發展的意識;增強團結協作的精神,養成健康文明的工作方式,展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加斗志昂揚的精神狀態,立足本職工作,為教育事業的發展奉獻自己全部的力量。那么,如何讓自己與時俱進,做一個合格的,時代需要的教師呢?
  一、解放思想
  解放思想就能打破思想禁錮,激發工作活力。思想是行動的先導,只有開放的思想才能有效地指導教育事業的發展。
  解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識,提高業務水平,將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。
  解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
  1、要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。
  2、要善于思考。“學而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。我們必須善于思考自己的角色定位,要開動腦筋,想學生、家長之所想。要充分運用所學的知識和工作經驗,根據崗位工作職責,積極思考如何創新工作,如何創造
  性的教好書育好人,推進基礎教育課程改革,打開工作的新局面。
  3、要勇于實踐。就是要牢固樹立“認真做事,把事做對;用心做事,把事做好;專心做事,做出特色。”的理念,要將學習與行動結合起來,在實踐中促進自己的發展。一是對同事、領導做好“誠信”服務,做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是為學生家長積極主動的排憂解難,幫助家長學習教子知識,努力減少家長不必要的負擔。三是為學生一生的發展奠定堅實的基礎,從思想教育、行為習慣、學習技能等方面積極為學生進行引導、矯正。將自己所學毫無保留的支付給學生。
  4、要敢于轉變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學生,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下
  身段,破除舊觀念,經常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務。要將“教師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢于低頭服務。腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只有勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,才能促使自己不斷的發展,在時代發展的步履中才能行動自如,才是時代需要的教師!
  篇二:勇于負責敢于擔當心得體會
  學習劉云山同志《領導干部要敢于擔當》的講話
  心得體會
  學習中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長劉云山20XX年3月1日在中央黨校20XX年春季學期開學典禮上發表《領導干部要敢于擔當》的講話,要求在領導干部中弘揚敢于擔當的精神,大力倡導講原則、敢負責、勇擔當的良好風氣。對廣大干部而言,敢于擔當既是一個政治課題,也是一個具有很強現實性、針對性的實踐問題。作為一名基層干部,必須把敢于擔當體現在工作上,體現在作風上,體現在行動上,真正做到敢干、實干和苦干,做一個敢于擔當的人。
  敢于擔當是干部的一項重要素質,體現干部的內在修養。敢于擔當是一種境界。古人云“為官避事平生恥”,“為天地立心,為生民立命”。我們必須把擔當國家、人民和社會的發展作為內心深處的價值追求和自覺實踐。這種境界最基本的根源就是作為一個干部必須在本職崗位上全心全力、兢兢業業辦成事、辦好事,必須對得起組織的培養,對得起人民的信任。敢于擔當是一種精神。擔當價值千金,擔當任重千鈞。“一人做事一人當”是普通百姓對擔當最樸實的表達,“天下興亡,匹夫有責”是仁人志士丹心報國的擔當誓言,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是古代先賢對國事擔當的憂樂情懷。敢于擔當是一種責任。擔當是一種自覺的、自發的理性行為。人生需要擔當,家庭需要擔當,單位需要擔當,政黨需要擔當,社會更需要擔當。崗位和職務已經賦予了我們責任和義務。領導干部要敢作敢為,應該做的事,頂著壓力也要干;必須負的責,迎著風險也要擔。
  敢于擔當,就必須敢干。敢干,不僅表現在面對急難險重任務敢于上陣、靠前指揮,還表現在直面矛盾、正視困難,敢于探
  索、奮發有為,應對挑戰等諸多方面。對基層干部而言,敢不敢干、能否擔當,往往直接體現在維護群眾利益上,群眾既會聽其言更會觀其行。不愿負責任,就沒有擔當的勇氣。有的人信奉寧可不干事,堅決不出事;得罪人的事不干,討人嫌的話不說;更有甚者,自己不擔當,還對敢于擔當的干部說三道四。這不只是不敢擔當,還會腐蝕正氣、助長歪風,應當堅決抵制。
  敢于擔當,就必須實干。實干就是要打基礎、謀長遠,做任何決策都不擺花架子,做任何決定,都要首先“換位思考”,站在群眾的立場上想問題;做任何事情,都要有長遠考慮,是眼前“紅火”還是長期管用,是取悅上級還是現實需要。想清楚了這些,干事就走不了樣。實干,還要躬身實踐,深入基層,在一線發現問題、解決問題、推動工作;要真抓實干,對確定的事要雷厲風行、一抓到底;要腳踏實地,一項一項抓落實,一步一步抓推進,決不好高騖遠、急于求成;要總結經驗、深入研究、注重創新,真正吃透政策內涵,摸清工作底數,找準問題癥結,定好工作措施,力求事半功倍。
  敢于擔當,就必須苦干。當前,我們正處在改革攻堅期、社會轉型期、矛盾凸顯期,干部只有苦干才能不辱使命、有所作為。有的人精神不振、作風漂浮,這是“不在狀態”的表現。工作不肯吃苦賣力,既打不開局面,更干不出成績。我們要大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統,堅持嚴細精深,而不能粗枝大葉;高度負責,而不能漫不經心;持之以恒,而不能抓抓停停;結合實際,而不能脫離實際。在提倡“抓全局”的同時,更要做到“抓具體”;在提倡“辦大事”的同時,更要做到“辦小事”;在提倡“謀思路”的同時,更要做好“抓落實”。
  作為一名干部,要擔當起事業的發展,擔當起歷史的檢驗,擔當起民眾的評價,就一定要努力踐行好“敢于擔當”的精神。
  積極提升敢于擔當的能力,切實做到敢擔當、能擔當、會擔當、持久擔當。和諧共事的能力是踐行敢于擔當的前提。只有具備高尚的品格、平和心態和團結協作精神,才會樂于無私奉獻、不怕犧牲,才會感恩組織、感恩群眾、感恩環境,才會在互相尊重、互相理解、互相支持、相互謙讓中強合力,在肝膽相照中增友情,在共同提高中促進步。科學謀事的能力是踐行敢于擔當的基礎。干部要切實把學習作為一種政治責任和工作需要,作為一種生活常態和精神追求,真正做到學習工作化,工作學習化。要始終圍繞大局,緊扣中心,自覺服從大局、服務大局、擔當大局、謀劃全局。推動干事的能力是踐行敢于擔當的關鍵。干部要以身作則、帶頭擔當。要大力倡導實事求是、雷厲風行、敢于擔當、團結清廉的思想作風和工作作風,上下齊心協力、一鼓作氣,一以貫之、一抓到底。要在具體工作中敢于迎難而上,勇于沖鋒陷陣,善做攻堅克難的“推土機”式干部。
  

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