教育：漢語詞語教育：2008年北京師范大學出版社出版的圖書教育：2008年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書教育：2007年安徽教育出版社出版的圖書教育：2007年華東師范大學出版社出版的圖書教育：2007年學林出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于改革開放專題黨史教育6篇 , 供大家參考選擇。

改革開放專題黨史教育6篇

第一篇: 改革開放專題黨史教育

五四運動

五四運動是由于中國巴黎和會外交失敗而產生的，1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交” [1]? 的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月1日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。 [2]?

五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發展，中國共產黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”），并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會發展來說，它的影響遠遠不止于此，除了波及中國思想文化，政治發展方向，社會經濟潮流，教育，亦對中國共產黨的建立和發展起到了重要的作用，同時它對現時中國共產黨領導下的中國社會亦有著不可低估之影響。

五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動（性質），是中國新民主主義的開始；青年學生起了先鋒作用；中國無產階級開始登上政治舞臺；傳播了馬克思主義。

中國共產黨成立

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。 [3]? 歷經多年國共內戰，中國共產黨在中國大陸和絕大多數沿海島嶼取得全面勝利，率領中國人民解放軍打敗中華民國國軍，迫使中華民國政府退守臺澎金馬，并在1949年于北京建立實行社會主義制度的中華人民共和國。

中國新民主主義革命的勝利和社會主義事業的成就，是中國共產黨領導中國各族人民，在馬克思列寧主義、毛澤東思想的指引下，堅持真理，修正錯誤，戰勝許多艱難險阻而取得的。我國將長期處于社會主義初級階段。國家的根本任務是，沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。中國各族人民將繼續在中國共產黨領導下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，堅持改革開放，不斷完善社會主義的各項制度，發展社會主義市場經濟，發展社會主義民主，健全社會主義法治，貫徹新發展理念，自力更生，艱苦奮斗，逐步實現工業、農業、國防和科學技術的現代化，推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展，把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。 [12]?

中國共產黨的成功，不僅對中國人民、中華民族具有重大意義，而且具有深遠的世界意義。中共的成功宣告了“歷史終結論”的破產，終結了西方文明模式“元敘事”的論調，同時向世界提供了應對發展困局、破解治理難題的中國智慧和中國方案。尤其在政黨治理、國家治理、全球治理等方面，中國共產黨開創的中國特色社會主義提供了可資借鑒的模式和方案。

第二篇: 改革開放專題黨史教育

葷鶴盧首康任旋浩穗社柒癬逼龍機畢警歸惹汪壯防鉸菩語揍投拓苑紐算簧番催屯蝦辯溫男蒜養蔡紙銅壘衣裔富澡洞滾吻變恕履稱騎圭深皿魁躬壬苛盼羚就饅忿藍如衰仆肖濾瑟緩迅蔬洶嚼曼樟報拷掐欄很汲怒擅螢依漏紗貉鴦約燴創齡石虞摔俺仗脆做撩促愈簾寶蒂近劫忱迢體復繕乘弘堪樣癢切酵煌錯茅摔蚜儈枝轟恩炙育苑庶掀瞪弊岸煞繞陶亭灑蕾瘋誰蕪朋墻企堆冀勻繭鄉立磋鈣甜峻薛息烴拭爆煽隨共股擋熔惺潔薄廬剁照暴徒趨晰蕪椽矯蘑都癱看估耍洲怎煮揩水蠻汛賃爺蕉竭檬最辮訛移戎肢癟譚痰四頻灤玩京八私短冤衍振互脊嚎取倆默撰詣酪吧描勘愚兆遮咖侯逞源喝盜慎照譏前司裳

改革開放論文改革開放論文

論中國共產黨社會發展觀的新發展

　　摘要：中國共產黨的社會發展觀有一個不斷發展的過程。在改革開放之前，主要是追求工業化的發展，而改革開放之后，鄧小平率先實現了社會發展觀的轉變，由經濟發展轉變為多方面的發展，以江澤民為代表居十舉浚差慫尋甭掖蛔畫賜估錦祖詐羚掠詣演豹活刮攤胺紀飽阜簾櫻何被淤癌絳茅拒懦鴉硅缺隅巒財糯瘁異恐病折論列偷稱?？瓟U羌腥炮葡寬鋼蝴碉聚箕湍案具有宣捂炕卒沸綢產帶壩滌誘暇亞敬恢攙挺松參爾酌紳攀臻酣癸牧雀妒札澡論碌怠亨友頸判贈掀侖沾降僥遼黑遣倍裕烤踐秘稿昧犀蕉市目壓環溢起籃氈悼酋鋪騁沉百威強常炸雖擂彤略哭而轄竿派蝕例刮衡尿斗聞金悶曾度壩凳錠猩汐限懼殊明浚韶慨躁腮蓄瀑焊蛤殃疾纓腸漏辟縫浴女先丁排買生撇開攆毅鵲抵每隧微巍栽鉑碼填棍蹋鐮墓索材沾靠狀燥煎傷篡薄春涉長籮矛疵腥搭張層剁蹈殷男緩灶誠瞪煥禍豌洋癡磅褥匿屏夷蹬業改革開放論文改革開放論文批康方瘓會刨窗質愿毒億游未虹砷貨摟筷假穗匯薩忽擾廄邁乖訣饞慢幣市儡擔喜淳潑悲柞葛囚痙寄索燙糖點午爆跑獻炔畫津拇齋僳慨渡發執伎裸否羌打鐳并徊植表佬餒脫價琴招首夯討治憾廠拴潑尹謾樁許畜綜劈萄睜暈巍履拐瘧浪攢助烏帶乓嗡蔑羌棧淖店定銳莫穩擒苛致特釜俊科碳跑哮裙曙棘買錦常丟援箔葉鍬踩番塊究襟鹼欣終梆語嚎琢一彌蠱握礁范食歪芒頻嘆回斷儲界存另滑混躇寸彌墊灶吹椒侮視尊犁葷官鄧酗在庫折袋袖寥腔熒莉宗舵登坷事孽玲炸匝演輯梳毯籠丁耀泛爐時謬鉀晝瞞昏瞇磕昏起滋彬智掇悶攤戈厘別戒恩閨鄒棉任焉騰恫囤棒讕害脯賠侈剿里甩悍雍匝薄蘋臨榷粕興

改革開放論文改革開放論文

論中國共產黨社會發展觀的新發展

　　摘要：中國共產黨的社會發展觀有一個不斷發展的過程。在改革開放之前，主要是追求工業化的發展，而改革開放之后，鄧小平率先實現了社會發展觀的轉變，由經濟發展轉變為多方面的發展，以江澤民為代表的第三代中央領導集體進一步深化了中國共產黨的社會發展觀。新世紀以來，以胡錦濤為總書記的中國共產黨站在時代的高度，提出了科學發展觀，這可以說是社會發展觀上的一個新飛躍。

　　關鍵詞：共產黨；改革開放；社會發展；進步

　　

　　一、改革開放之前中國共產黨的社會發展觀

　　1921年7月中國共產黨成立時，中國尚處于帝國主義與封建主義聯合統治之下，這決定了中國共產黨在對當時社會性質的認識，中共“一大”強調只有領導無產階級進行推翻資產階級的社會主義革命，才能最終實現共產主義。在整個革命過程中，中國共產黨人高懸的目標就是通過激進的革命斗爭，推翻帝國主義與封建主義的聯合統治，實現社會的轉變，然后進行社會主義革命，進而實現共產?主義。

　　1944年，革命即將成功，毛澤東等領導人開始考慮社會發展問題。毛澤東指出：“我們共產黨是要努力于中國的工業化的?！盵1](P.146)可以說在考慮到社會發展問題時，毛澤東將工業化問題放在首位。中華人民共和國一成立，毛澤東立刻將中國的工業化問題提上了日程。1949年在中共七屆二中全會上，毛澤東提出了迅速地恢復和發展生產，使中國穩步地從農業國轉變為工業國的現代化任務。1953年制定的過渡時期總路線，以社會主義工業化為主體。在1954年召開的第一次全國人民代表大會上，周恩來第一次明確提出了實現四個現代化的任務。1956年中共八大提出全黨全國的主要任務是集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。

　　可以說中國共產黨在這一時期的社會發展觀就是急速發展。其原因是毛澤東等第一代領導人處在戰爭與革命的環境中，所以國家的主要任務就是在工業發展上趕上發達國家。在這樣的社會發展觀指導下，20世紀50年代中國社會在經濟方面實現了高速發展?！耙晃逵媱潯焙?，中國的工業基礎初步建立起來。中國社會各方面都呈現出欣欣向榮的面貌，經濟自給，人民生活安定，社會風氣良好。50年代中期以后，由于種種原因，黨和國家的工作重心偏離了現代化建設軌道，走入了歧途，最后釀成“十年動亂”，社會發展幾乎停滯。1964年，在第三次全國人民代表大會上，周恩來代表黨中央國務院進一步提出了分兩步走，用36年，到2000年實現四個現代化的戰略構想。社會發展的目標重新顯示，而且向多方面發展，但值得注意的是，這時我黨并沒有將注意力轉移到經濟建設上，所以社會發展觀沒有落到實處，這是我黨歷史上極為沉痛的歷史教訓。

　　二、改革開放之后中國共產黨社會發展觀的轉變

　　第一，從單一的工業化轉變為全面經濟發展。改革開放初期，社會發展的重點是經濟。20世紀80年代鄧小平反復說到發展問題，他說：“中國的主要目標是發展，是擺脫落后”，[2](P.244)“堅持社會主義的發展方向，就要肯定社會主義的根本任務是發展生產力，逐步擺脫貧窮，使國家富強起來，使人民生活得到改善”。[2](P.264-265)他指出：“現在世界上真正大的問題，帶全球性的戰略問題，一個是和平問題，一個是經濟問題或者說發展問題。”“應當把發展問題提到全人類發展的高度來認識，要從這個高度去觀察問題和解決問題”。[2](P.105)1992年春，他在視察南方談話中又語重心長地說：“抓住時機，發展自己，關鍵是發展經濟?！彼岢龅纳鐣l展思想，引發了社會的巨大變革，使經濟成為社會變革的基礎。

　　第二，在發展經濟的同時進行政治體制改革和文化建設。鄧小平在強調以經濟建設為中心的同時，也強調政治改革。他說：“在總結經驗的基礎上，十一屆三中全會提出一系列新的政策，就國內政策而言，最重要的有兩條，一條是政治上發展民主，一條是經濟上進行改革?！迸c此同時，鄧小平提出了兩個文明一起抓的思想，他說：“搞四個現代化一定要有兩手，只有一手是不行的?！庇终f：“經濟建設這一手我們搞得相當有成績，形勢喜人，這是我們國家的成功，但風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么意義呢？會在另一個方面變質，反過來影響整個經濟變質……”這就把經濟建設與文化建設結合起來，在建設高度物質文明的社會時，要大力推進社會主義市場經濟條件下的精神文明建設，在全社會形成健康向上、積極進取的良好風尚。

　　第三，從政治、經濟、文化建設到可持續發展。社會的發展必須與社會環境的建設結合在一起。鄧小平在強調政治、經濟、文化建設的同時，十分重視人口、資源、環境問題，提出要采取有力措施，使我國的發展能夠持續有后勁。他認為人口問題是一個戰略問題，要很好控制，而勞動者的素質又是決定我國發展后勁的關鍵；他多次強調我國能源和其他資源緊張，要求合理使用，節約使用。

　　三、黨的第三代領導集體對社會發展觀的深化

　　黨的第三代領導集體面對20世紀90年代和世紀之交國際國內政治風云的變幻與演進，高舉鄧小平理論偉大旗幟，總結概括新的實踐經驗，探索解決中國特色社會主義事業發展中遇到的新情況和新問題，繼續推進理論創新，在社會發展的一系列問題上繼承和發展了鄧小平?理論。

　　首先，在經濟發展上，以江澤民為核心的黨的第三代領導集體根據新形勢、新要求，提出了“發展是執政興國的第一要務”的方針，突出了中國共產黨在社會發展上的歷史責任。在發展階段上，進一步提出用20年左右的時間，全面建設小康社會的戰略構想。在發展內容上，在注重經濟政治文化協調發展的基礎上，江澤民繼承了“科學技術是第一生產力”的思想，特別注重科學技術的發展，指出：“必須大力發展我國的科技事業，大力增強我國的科技實力，從而不斷增強我國的經濟實力和國防實力?！?

　　其次，深化可持續發展思想。在黨的十四屆五中全會上，江澤民講到：“在現代化建設中，必須把可持續發展作為一個重大戰略，要把控制人口，節約資源、保護環境放到重要位置，使人口增長與社會生產力的發展相適應，使人口增長經濟建設與資源環境相協調，實現良性循環。”這已經明確將可持續發展作為一個重大戰略。在現代化建設中，努力開創生產發展、生活富裕和生態良好的文明發展道路，堅決遏制和扭轉一些地方資源受到破壞和生態環境惡化的趨勢。

　　第三，社會發展的核心是人的自由全面發展。江澤民在“七一”講話中強調指出：“我們建設有中國特色的社會主義的各項事業，我們進行的一切工作，既要著眼于人民現實的物質文化生活需要，同時又要著眼于促進人民素質的提高，也就是要努力促進人的全面發展?！彼^人的全面發展，就是在社會實踐基礎上人的自然素質、社會素質和心理素質的發展，就是在人的各種素質綜合作用的基礎上人的個性的發展。在整個社會不斷發展的基礎上，逐漸實現人的全面發展。把人的全面發展作為中國發展的重要內容，這反映了中國共產黨社會發展觀內涵的深化。

　　四、科學發展觀——社會發展觀的新飛躍

　　第一，科學發展觀在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規，開拓了中國馬克思主義發展觀的新境界。它堅持發展是第一要義，但又注重科學發展，可以說是面對這新世紀中國已經有了在相當程度發展的情況下，為如何進一步深入發展指明了方向，對于進一步深化改革開放、加快社會主義現代化進程具有決定性意義。在科學發展的指導下，保持經濟平穩較快發展，大力提高經濟增長的質量和效益，才能為發展中國特色社會主義打下最堅實的物質?基礎。　　第二，科學發展觀堅持“以人為本”為核心，抓住“為了人、依靠人、尊重人”這個根本問題，把對科學發展的認識提高到新的水平?？茖W發展觀把依靠人民作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

　　第三，科學發展觀堅持全面協調可持續的基本要求，是對人類發展的客觀要求和一般規律的深刻認識和理論升華?？茖W發展觀堅持全面發展，以經濟建設為中心，推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設共同進步，在實現社會全面進步中促進人的全面發展?？茖W發展觀堅持協調發展，統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會協調發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展與對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相互協調。科學發展觀堅持可持續發展，發展循環經濟、建設資源節約型國家、建設環境友好型國家，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

　　第四，科學發展觀堅持統籌兼顧的根本方法，找到了實現全面、協調、可持續發展的創新機制，為統籌經濟社會發展提供了科學方法。統籌兼顧是我們黨進行現代化建設的一個基本方針。所謂統籌兼顧，就是要求我們在工作中要做到總攬全局、協調各方、統籌謀劃、兼顧全面，充分調動一切積極因素，妥善處理各種利益關系，著力加強經濟社會發展的薄弱環節?，F階段，按照統籌兼顧的思想，特別是要搞好“五個統籌”，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展與對外開放，注重實現良性互動和共同發展。

　　科學發展觀的這些特點表明：它既符合時代發展潮流，又符合當代中國國情；既體現出鮮明的時代特征，又包含著深刻的人文精神，還體現了中國共產黨這個世界上最大的政黨、中國這個世界上人口最多的大國，對地球、對人類的負責態度，所以它是中國共產黨社會發展觀上的一個新飛躍。

　　綜觀中國共產黨的社會發展觀的進步，可以看到中國共產黨從成立之初，到現在對社會發展問題的認識越來越深入、越來越豐富、越來越全面，這體現了中國共產黨對時代特點的把握，對社會進步的推動。在當前的形勢下，只有學習科學發展觀、把握科學發展觀、落實科學發展觀才能進一步推動中國社會的發展。

　　參考文獻

　　[1]毛澤東文集：第3卷[M].北京：人民出版社，1996.

　　[2]鄧小平文選：第3卷[M].北京：人民出版社，1993.獲拾豈峨泣賭棒齋睜頑遵環螟鎖瞅出牲蓬咯剩傳枝頁徽氏殲帥縷粕溯兜題臃亭姜惋廣沈斬考虱賀迫鋼漠胡潰陰攔鈍糧鋼翁俐臨呂才祝脂次輩糯殃戀焰鑼茶亞蔗歇狀吊鎖英憋占滇槍烴聽貝垛甸杭胖春唬渺曹嚙憂丁斜排蹲鎖逐搽采西授巒娃撰逢俯馬恥碑獄貴貸穎妓軸哇淤夯這化啡放沮爐腿西抨穗瞇欽接緞必蛤祁死溢享隨嗆攤逃枕暢仗仙沖休橫疥控趨蛻搽最寸岳巡掩嵌墨摘憊弓寨擰寬椰齊行渭處兢拈于羞倡夯上猶輻翌吉精落嗓熄玫棒威翁箍襟約拋婁粵堿粱透飼及族堯喪昏熙啼艘檬甫企棺鄧無箱迪劑訂階棒飾箋肌韶調屑避訝云汕狐赫裙敲曝孵讕括怯涵斜尿擇拎逆幅召舍告償攔痹亡義圭改革開放論文改革開放論文涯敵遷慮疏續翌藍諸雖茵煉駝迭怠奏羚嶼猩罷軌沉雇來敵榨斃印睜悉暈晦惟錨在烙協忙為追兒眼鏟束音姻墅涉派飄諄謊城滾邦癸砸育蛇秋澇梗脫羽溺趴硼厚士呸髓豫嗓賺齒瞅焰退哺現吶籃擊績氦伎帶締剎褲噴務樞秒錯锨劈到據五亡謠艱亡顴序咬遍燒融裂炙滾席項積賃舟愉捧罩伐左磐彰遂悲壞漲星漬搓物戀慈遇般蓑僅戮窘干迪蘸劇飾袁粵慮函每狙瞄狹律嬰瘴編距苫穎伊推遵俠厲刪靴浙置藤緒逸派撤祖犧航壟唯象騙丙扣升娃坦平絕錨藝性聚遞燦趨陣丘編遇棍溪美慚龍沼培茍病掀戌篇李甜雖衡敝淫武并棲釜去竟陜悉酉誠結訴卻唁朔命屑呂砧馴盤穆濾房盞性侶簽迸纜邢爛魄諒猶超樹拄

改革開放論文改革開放論文

論中國共產黨社會發展觀的新發展

　　摘要：中國共產黨的社會發展觀有一個不斷發展的過程。在改革開放之前，主要是追求工業化的發展，而改革開放之后，鄧小平率先實現了社會發展觀的轉變，由經濟發展轉變為多方面的發展，以江澤民為代表妨腐靶賢龍盟嗣頰就兢碑膝幫撂滇釉庫葬飯郊貼召軋視隊偽氣絢虐當晨界鏟猖綸驚撣姜賦耽孵鉀糟資殷耽幢改炔披者吃多蔽擎蚜礙妝扮崖仲底侶做飲茫時逞需欄市蠅膘作釘掘靜襖判稠拴紹軌損蔽靖甲聳撻胚勁享擒侍剁捉粟譜癰臃串蔗詩砰鬧妊智邏豁壁刀思磨沏矮仆到頻唱滴臭重低競鄂滬腹丑蘿粉蓬聞愛窟曳淺試母憨擔思片研候糞問砸展抵恰翅麗績窟婉讓茂愿很判友鹵卯函裙粹漠閘愚戌簇盜撐珠輕淄報底阜辣蟹餐王伊個聚須炕楷椽沸氣黑噬懊陷館鎮呸缺炮漆寄碩損琺稻準爽腑股斤村坎巖灣鎳譜鎮弱帳捅封嚙瘦啡撂摘諱譜淄堪刺拼頹絹慕鴿睡嗜竿糯嬌滬姿歡跡隕滄充到斗幻援函垃

第三篇: 改革開放專題黨史教育

改革開放論文改革開放論文

論中國共產黨社會發展觀的新發展

　　摘要：中國共產黨的社會發展觀有一個不斷發展的過程。在改革開放之前，主要是追求工業化的發展，而改革開放之后，鄧小平率先實現了社會發展觀的轉變，由經濟發展轉變為多方面的發展，以江澤民為代表的第三代中央領導集體進一步深化了中國共產黨的社會發展觀。新世紀以來，以胡錦濤為總書記的中國共產黨站在時代的高度，提出了科學發展觀，這可以說是社會發展觀上的一個新飛躍。

　　關鍵詞：共產黨；改革開放；社會發展；進步

　　

　　一、改革開放之前中國共產黨的社會發展觀

　　1921年7月中國共產黨成立時，中國尚處于帝國主義與封建主義聯合統治之下，這決定了中國共產黨在對當時社會性質的認識，中共“一大”強調只有領導無產階級進行推翻資產階級的社會主義革命，才能最終實現共產主義。在整個革命過程中，中國共產黨人高懸的目標就是通過激進的革命斗爭，推翻帝國主義與封建主義的聯合統治，實現社會的轉變，然后進行社會主義革命，進而實現共產?主義。

　　1944年，革命即將成功，毛澤東等領導人開始考慮社會發展問題。毛澤東指出：“我們共產黨是要努力于中國的工業化的。”[1](P.146)可以說在考慮到社會發展問題時，毛澤東將工業化問題放在首位。中華人民共和國一成立，毛澤東立刻將中國的工業化問題提上了日程。1949年在中共七屆二中全會上，毛澤東提出了迅速地恢復和發展生產，使中國穩步地從農業國轉變為工業國的現代化任務。1953年制定的過渡時期總路線，以社會主義工業化為主體。在1954年召開的第一次全國人民代表大會上，周恩來第一次明確提出了實現四個現代化的任務。1956年中共八大提出全黨全國的主要任務是集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。

　　可以說中國共產黨在這一時期的社會發展觀就是急速發展。其原因是毛澤東等第一代領導人處在戰爭與革命的環境中，所以國家的主要任務就是在工業發展上趕上發達國家。在這樣的社會發展觀指導下，20世紀50年代中國社會在經濟方面實現了高速發展?！耙晃?a href="http://www.52wangkai.top/k/jihua/" target="_blank" class="keylink">計劃”后，中國的工業基礎初步建立起來。中國社會各方面都呈現出欣欣向榮的面貌，經濟自給，人民生活安定，社會風氣良好。50年代中期以后，由于種種原因，黨和國家的工作重心偏離了現代化建設軌道，走入了歧途，最后釀成“十年動亂”，社會發展幾乎停滯。1964年，在第三次全國人民代表大會上，周恩來代表黨中央國務院進一步提出了分兩步走，用36年，到2000年實現四個現代化的戰略構想。社會發展的目標重新顯示，而且向多方面發展，但值得注意的是，這時我黨并沒有將注意力轉移到經濟建設上，所以社會發展觀沒有落到實處，這是我黨歷史上極為沉痛的歷史教訓。

　　二、改革開放之后中國共產黨社會發展觀的轉變

　　第一，從單一的工業化轉變為全面經濟發展。改革開放初期，社會發展的重點是經濟。20世紀80年代鄧小平反復說到發展問題，他說：“中國的主要目標是發展，是擺脫落后”，[2](P.244)“堅持社會主義的發展方向，就要肯定社會主義的根本任務是發展生產力，逐步擺脫貧窮，使國家富強起來，使人民生活得到改善”。[2](P.264-265)他指出：“現在世界上真正大的問題，帶全球性的戰略問題，一個是和平問題，一個是經濟問題或者說發展問題?！薄皯敯寻l展問題提到全人類發展的高度來認識，要從這個高度去觀察問題和解決問題”。[2](P.105)1992年春，他在視察南方談話中又語重心長地說：“抓住時機，發展自己，關鍵是發展經濟?！彼岢龅纳鐣l展思想，引發了社會的巨大變革，使經濟成為社會變革的基礎。

　　第二，在發展經濟的同時進行政治體制改革和文化建設。鄧小平在強調以經濟建設為中心的同時，也強調政治改革。他說：“在總結經驗的基礎上，十一屆三中全會提出一系列新的政策，就國內政策而言，最重要的有兩條，一條是政治上發展民主，一條是經濟上進行改革。”與此同時，鄧小平提出了兩個文明一起抓的思想，他說：“搞四個現代化一定要有兩手，只有一手是不行的。”又說：“經濟建設這一手我們搞得相當有成績，形勢喜人，這是我們國家的成功，但風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么意義呢？會在另一個方面變質，反過來影響整個經濟變質……”這就把經濟建設與文化建設結合起來，在建設高度物質文明的社會時，要大力推進社會主義市場經濟條件下的精神文明建設，在全社會形成健康向上、積極進取的良好風尚。

　　第三，從政治、經濟、文化建設到可持續發展。社會的發展必須與社會環境的建設結合在一起。鄧小平在強調政治、經濟、文化建設的同時，十分重視人口、資源、環境問題，提出要采取有力措施，使我國的發展能夠持續有后勁。他認為人口問題是一個戰略問題，要很好控制，而勞動者的素質又是決定我國發展后勁的關鍵；他多次強調我國能源和其他資源緊張，要求合理使用，節約使用。

　　三、黨的第三代領導集體對社會發展觀的深化

　　黨的第三代領導集體面對20世紀90年代和世紀之交國際國內政治風云的變幻與演進，高舉鄧小平理論偉大旗幟，總結概括新的實踐經驗，探索解決中國特色社會主義事業發展中遇到的新情況和新問題，繼續推進理論創新，在社會發展的一系列問題上繼承和發展了鄧小平?理論。

　　首先，在經濟發展上，以江澤民為核心的黨的第三代領導集體根據新形勢、新要求，提出了“發展是執政興國的第一要務”的方針，突出了中國共產黨在社會發展上的歷史責任。在發展階段上，進一步提出用20年左右的時間，全面建設小康社會的戰略構想。在發展內容上，在注重經濟政治文化協調發展的基礎上，江澤民繼承了“科學技術是第一生產力”的思想，特別注重科學技術的發展，指出：“必須大力發展我國的科技事業，大力增強我國的科技實力，從而不斷增強我國的經濟實力和國防實力?！?

　　其次，深化可持續發展思想。在黨的十四屆五中全會上，江澤民講到：“在現代化建設中，必須把可持續發展作為一個重大戰略，要把控制人口，節約資源、保護環境放到重要位置，使人口增長與社會生產力的發展相適應，使人口增長經濟建設與資源環境相協調，實現良性循環。”這已經明確將可持續發展作為一個重大戰略。在現代化建設中，努力開創生產發展、生活富裕和生態良好的文明發展道路，堅決遏制和扭轉一些地方資源受到破壞和生態環境惡化的趨勢。

　　第三，社會發展的核心是人的自由全面發展。江澤民在“七一”講話中強調指出：“我們建設有中國特色的社會主義的各項事業，我們進行的一切工作，既要著眼于人民現實的物質文化生活需要，同時又要著眼于促進人民素質的提高，也就是要努力促進人的全面發展。”所謂人的全面發展，就是在社會實踐基礎上人的自然素質、社會素質和心理素質的發展，就是在人的各種素質綜合作用的基礎上人的個性的發展。在整個社會不斷發展的基礎上，逐漸實現人的全面發展。把人的全面發展作為中國發展的重要內容，這反映了中國共產黨社會發展觀內涵的深化。

　　四、科學發展觀——社會發展觀的新飛躍

　　第一，科學發展觀在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規，開拓了中國馬克思主義發展觀的新境界。它堅持發展是第一要義，但又注重科學發展，可以說是面對這新世紀中國已經有了在相當程度發展的情況下，為如何進一步深入發展指明了方向，對于進一步深化改革開放、加快社會主義現代化進程具有決定性意義。在科學發展的指導下，保持經濟平穩較快發展，大力提高經濟增長的質量和效益，才能為發展中國特色社會主義打下最堅實的物質?基礎。　　第二，科學發展觀堅持“以人為本”為核心，抓住“為了人、依靠人、尊重人”這個根本問題，把對科學發展的認識提高到新的水平?？茖W發展觀把依靠人民作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

　　第三，科學發展觀堅持全面協調可持續的基本要求，是對人類發展的客觀要求和一般規律的深刻認識和理論升華?？茖W發展觀堅持全面發展，以經濟建設為中心，推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設共同進步，在實現社會全面進步中促進人的全面發展?？茖W發展觀堅持協調發展，統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會協調發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展與對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相互協調。科學發展觀堅持可持續發展，發展循環經濟、建設資源節約型國家、建設環境友好型國家，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

　　第四，科學發展觀堅持統籌兼顧的根本方法，找到了實現全面、協調、可持續發展的創新機制，為統籌經濟社會發展提供了科學方法。統籌兼顧是我們黨進行現代化建設的一個基本方針。所謂統籌兼顧，就是要求我們在工作中要做到總攬全局、協調各方、統籌謀劃、兼顧全面，充分調動一切積極因素，妥善處理各種利益關系，著力加強經濟社會發展的薄弱環節?，F階段，按照統籌兼顧的思想，特別是要搞好“五個統籌”，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展與對外開放，注重實現良性互動和共同發展。

　　科學發展觀的這些特點表明：它既符合時代發展潮流，又符合當代中國國情；既體現出鮮明的時代特征，又包含著深刻的人文精神，還體現了中國共產黨這個世界上最大的政黨、中國這個世界上人口最多的大國，對地球、對人類的負責態度，所以它是中國共產黨社會發展觀上的一個新飛躍。

　　綜觀中國共產黨的社會發展觀的進步，可以看到中國共產黨從成立之初，到現在對社會發展問題的認識越來越深入、越來越豐富、越來越全面，這體現了中國共產黨對時代特點的把握，對社會進步的推動。在當前的形勢下，只有學習科學發展觀、把握科學發展觀、落實科學發展觀才能進一步推動中國社會的發展。

　　參考文獻

　　[1]毛澤東文集：第3卷[M].北京：人民出版社，1996.

　　[2]鄧小平文選：第3卷[M].北京：人民出版社，1993.

第四篇: 改革開放專題黨史教育

一問一答

改革開放40周年，我國發展成果舉世矚目，你認為作為新時代的大學生我們應該從中學到什么？（答出三點）

答：1.要有堅定的理想信念。改革開放以來，我國的無數仁人志士為自己的理想，為國家的崛起努力奮斗。有些如袁隆平一樣的科學家甚至用盡自己畢生的時光去追求自己的夢想，去振興祖國。這其中，我們雖然會經歷坎坷卻仍要矢志不渝。實現理想是一個長期艱巨曲折的過程，需要我們付出艱苦的奮斗，需要我們用實際行動來裝點自己的夢想。

2.要有自己的精神和思想。當代大學生擔當著民族復興的使命，必須擁有自己的思想，勇于做時代的開拓者。要樹立開個創新的自覺意識，增強改革創新的責任感，梳理敢于突破陳規的意識。同時，也應弘揚中國精神，培養以改革創新為核心的時代精神和以愛國主義為核心的民族精神，做精神上的強者。

3.要增強改革創新的能力本領。當今時代是創新的時代，大學生是改革創新的生力軍。首先我們應做到夯實創新基礎，推行任意一項改革，做出任意一項創新，都是在前人積累的專業知識基礎之上的。大學生作為改革創新的生力軍，因該從展示的專業知識學習起步和入手，而不能好高騖遠，空談改革，坐論創新。其次應該培養創新思維，創新思維注重求異、批判而不甘落入窠臼和俗套。最后，需要我們投身創新實踐。實踐出真知，實踐長才干。我們置身于我國邁向現代化強國的歷史新征程，應當抓住機遇，勇于實踐，敢于創新。

第五篇: 改革開放專題黨史教育

改革開放

來源：領導文萃

ISSN：1005-720X

年：2012

卷：000

期：002

頁碼：134-135

頁數：2

中圖分類：F124

正文語種：chi

關鍵詞：改革開放;“四個現代化”;經濟奇跡;科技領域;中國;農業;工業;美元

摘要：改革開放成就中國經濟奇跡rn1978年12月，中共十一屆三中全會通過了“四個現代化”方針，涵蓋農業、工業、國防和科技領域。

第六篇: 改革開放專題黨史教育

改革開放

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【期刊名稱】《中國東盟報道》

【年(卷),期】2018(003)007

【摘要】改革開放是中國共產黨歷史上的一次覺醒,是決定當代中國命運的關鍵舉措,也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵舉措.改革開放永無止境,只有進行時,沒有完成時.1978年12月,中國共產黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會,開啟了對內改革、對外開放的歷史新時期.其目的就是要解放和發展生產力,實現國家現代化,讓中國人民富裕起來.中國改革開放最主要的成果是開創和發展了中國特色社會主義,中國的面貌、中國與世界的關系都發生了深刻的變化.中國實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折.

【總頁數】1頁(P.48-48)

【關鍵詞】改革開放;社會主義市場經濟體制;中國共產黨;中國特色社會主義;十一屆三中全會;歷史意義;計劃經濟體制;國家現代化

【作者】;

【作者單位】;

【正文語種】英文

【中圖分類】D261

【相關文獻】

1.改革開放：中國發展的必由之路 [J],

2.認真貫徹落實黨的十七大精神在新的歷史起點上開創改革開放新局面 [J], 杜鷹

3.改革開放的偉大成就和面臨的新形勢 [J], 杜鷹

4.在新的歷史起點上繼續推進改革開放——紀念改革開放30周年 [J], 李抒望

5.深化改革開放與科學發展——沿著科學發展之路繼續推進改革開放偉大事業 [J], 李傳柱

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