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物流管理專業求職信范文例子集合3篇

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物流管理專業求職信范文例子3篇

【篇1】物流管理專業求職信范文例子

物流管理求職信

  敬愛的領導:你好!  本人xxx,男,是三明職業技術學院經濟與管理系的學生,所學專業是物流管理,將于的20XX年7月畢業。今天我慎重遞上求職信,應聘貴公司的**職位。  在大學的學習中,我認真學好本專業的同時擴大自己的知識面,熟練掌握物流和會計兩個專業的知識,系統的掌握了現代物流管理、國際物流實務、物流管理信息系統、供應鏈管理、物流企業倉儲與實務、采購與配送實務,會計基礎、財務會計(一)。同時獲得物流師證書、會計從業資格證書和全國計算機二級vfp證書,熟練掌握word、excel,有較強的電腦操作能力。  為了積累更多的實踐經驗。在校外,五一節假日于三明蘇寧電器物流部門實習,擔任理貨員,熟悉物流實際業務操作流程,初步了解sap軟件;組織青年志愿者參加第四屆海峽西岸(三明)林業博覽會。在校內,我積極參加學生會,擔任副班長盡責班級管理,起帶頭作用,組織好每一次活動;從中獲得心得:接手每一件事情,要勤勤懇懇的做,不能馬虎,同時做事要有創新精神,敢于拼搏!  三年的大學中,本人不斷完善自己,同時擴大自己的知識面,成為雙專業人才。我經過上的查閱,關注貴公司的招聘信息后,以我本人的專業和知識面,我很有信心可以勝任貴公司的**職位。懇請貴單位領導對我誠懇的求職舉動給與充分理解和支持。相信我會用我實際行動來證明我的諾言!  此致  敬禮  申請人:一模 20XX年11月x日

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

  指導思想   以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現教學創新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內涵性發展。同時,以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系,積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。   主要工作   一、教研組建設方面:   1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。   、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。   、充分發揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提升。   2、強化教學過程管理,轉變學生的學習方式,提高課堂效益,規范教學常規管理,抓好“五關”。   (1)備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。   (2)上課關。   (3)作業關。首先要控制學生作業的量,本著切實減輕學生負擔的精神,要在作業批改上狠下工夫。   (4)考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。   (5)質量關。   3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作。   二、常規教學方面:   1加強教研組建設。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。   2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.   3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下工夫,要認真落實好組內的公開課教學。   4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節,青年教師不少于40節,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內,校內聽隨堂課。   5、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。   我們將繼續本著團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,出色地完成各項任務。   校內公開課活動計劃表   日期周次星期節次開課人員擬開課內容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4趙夕珍動物的行為   12月114五4趙夕珍生態系統的調節   12月2818四4朱光祥動物的生殖   鎮江新區大港中學生物教研組   xx-9   20XX下學期生物教研組工作計劃范文   20XX年秋季生物教研組工作計劃   化學生物教研組的工作計劃   生物教研組工作計劃   下學期生物教研組工作計劃   年下學期生物教研組工作計劃   20XX年化學生物教研組計劃   20XX年化學生物教研組計劃   中學生物教研組工作計劃   第一學期生物教研組工作計劃   

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

  XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃   一.指導思想:   本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量,為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。   二.主要工作及活動:   1.加強理論學習,推進新課程改革。   組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。   2.加強課堂教學常規,提高課堂教學效率。   強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上,抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節,從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究,引導教師改進教學方法的同時,引導學生改進學習方法和學習策略。   3.加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設,提升教師的教學能力。   組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結,并在此基礎上撰寫教育教學論文,并向報刊雜志和年會投稿。   制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。   三.具體安排:   二月份:制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。   三月份:1、組織理論學習。   2、高一英語教學研討活動。   3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。   四月份:1、組織好高三英語口語測試。   2、高三英語復習研討會。   五月份:1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。   2、協助開展好我校的區級公開課。   六月份:1、組織好高考的復習迎考工作。   2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

  一、指導思想   堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,認真學習貫徹課程改革精神,以貫徹實施基礎教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設為根本,以提高教學質量為目標,全面實施素質教育。   本學期教研組重點加強對教師評課的指導,使教師的評課規范化,系統化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排,開展各項有意義的學生活動,培養提高學生的語文素養,調動啟發學生的內在學習動機。   二、工作目標   1、以課改為中心,組織教師學習語文課程標準,轉變教學觀念,深入課堂教學研究,激發學生主動探究意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養。   2、進一步加強語文教師隊伍建設,讓“語文研究小組”,充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。   3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。   4、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務,提高教師的素質服務。   5、根據上學期制定的語文常規活動計劃,開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動,激發學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的綜合實踐能力,促進個性和諧發展。   6、 加強學習質量調查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學指標。   三、主要工作及具體措施   (一)骨干教師示范、把關,當好“領頭羊”。   1、本學期,語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題,深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段(1-2年級)則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業水平。   2、開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。   (二)年輕教師取經、學習,爭取出成績。   1、為了提高教學質量,促成新教師迅速成長,1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑,根據個人教學需要,有選擇性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

  一、指導思想   高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展,為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎,為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。   高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念,緊跟高考形勢的發展,研究考試的變化,力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。   按照《教學大綱》和《考試說明》的要求,認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主,落實基礎知識要到位,適當兼顧史地政三個學科的綜合要求,培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發,落實基礎,提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。   二、教學依據和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。學生的數學基礎較一般,多數學生能掌握所學內容,少部分學生由于反映要慢一些,學習方法死板,沒有人進行輔導,加之缺乏學習的主動性,不能掌握學習的內容。能跟上課的學生,課上活潑,發言積極,上課專心聽講,完成作業認真,學習比較積極主動,課后也很自覺,當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。   二、教材分析   本冊的教學內容:(1)混合運算和應用題;(2)整數和整數四則運算;(3)量的計量;(4)小數的意義和性質;(5)小數的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形   本冊的重點:混合運算和應用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序,學習使用小括號,繼續學習解答兩步應用題的學習,進一步學習解答比較容易的三步應用題,使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系,提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算,是在前三年半所學的有關內容的基礎上,進行復習、概括,整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位,總結十進制計數法,然后對整數四則運算的意義,運算定律加以概括總結,這樣就為學習小數,分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理,一方面使學生所學的知識更加鞏固,一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。   三、教學目標   (一)知識與技能:   1、使學生認識自然數和整數,掌握十進制計數法,會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。   2、使學生理解整數四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

  ③提出教學任務:在全面發展體能的基礎上,進一步發展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識,在武術學習過程中學會尊重和關心他人,將自身健康與社會需要相,表現出良好的體育道德品質,結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,加強同學之間的討論交流的環節。   (3)教學目標:   ①總體目標:建立“健康第一”的理念,培養學生的健康意識和體魄,在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣,培養學生的終身體育意識,以學生身心健康發展為中心,重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結合學校的實際情況,設計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性,再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學習的的興趣,提升學生本身的素質,特別是武德的培養。   ②具體目標:   運動參與:a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。   運動技能:a認識武術運動項目的價值,并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平,并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。   身體健康:a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識,并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。   心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態,并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。   社會適應:a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。   (4)教學措施:   采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,后進行學生練習,最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務,達到教學目標;實行培優扶中輔差,,采用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫學等進行學習,以提升學生的運動自我保護意識與能力。   二、教學研究的計劃   (1)課題研究:加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學;做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員,協助課題組進行研究,開展活動。   (2)校本教研:加強校本課程的開發,加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發,本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,有所側重。   (3)論文撰寫:結合課題研究的內容進行撰寫。   (4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題,針對選項會出現的問題進行溝通,加強學習過程的評價,協調選項內容的評價標準及認證過程。   高二下學期語文備課組工作計劃   高二下學期化學教學計劃   高二下學期語文教學工作計劃   關于高二下學期班主任工作計劃范文   20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文   20XX高二下學期班主任工作計劃   高二下學期工作計劃范文   20XX年高二下學期地理教學計劃   高二下學期物理教學計劃2   高二下學期語文教學計劃      

生積極性,要求作業在課堂上完成,并及時反饋。   4. 做好后進生的輔導工作,實施“課內補課”的方法,組織互幫互學。   5.培養學生的分析、比較和綜合能力。   6. 培養學生的抽象、概括能力。   7. 培養學生的遷移類推能力。   8. 培養學生思維的靈活性。   五、課時安排   四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排   一、混合運算和應用題(11課時)   1、混合運算2課時   2、兩、三步計算的應用題8課時   3、整理和復習1課時   二、整數和整數四則運算(18課時)   1、十進制計數法2課時   2、加法的意義和運算定律3課時   3、減法的意義和運算定律3課時   4、乘法的意義和運算定律4課時   5、除法的意義4課時   6、整理和復習2課時   三、量的計量(6課時)   1、常用的計量單位2課時   2、名數的改寫4課時   四、小數的意義和性質(17課時)   1、小數的意義和讀寫法2課時   2、小數的性質和小數的大小比較3課時   3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時   4、小數和復名數3課時   5、求一個小數的近似數 2課時   6、整理和復習2課時   五、小數的加法和減法(3課時)   小管家1課時   六、三角形、平行四邊形和梯形(10課時)   1、角的度量1課時   2、垂直和平行2課時   3、三角形2課時   4、平行四邊形和梯形3課時   5、整理和復習2課時   七、總復習(6課時)   XX年2月26日

向縱深發展。   6、做好論文的撰寫、參評工作。   活動安排:   二月份:課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課;課題成員進行子課題研究交流。   三月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學習,程中華、戴輝文、孫小娟上研究課;課題成員進行子課題研究交流。   四月份:課例展示交流。(姚愛祥)組織課題學習,劉華波、曹輝、錢蕓上研究課;課題成員進行子課題研究交流。   五月份:課題研究小結

  2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動,有效,切實提高我校年輕語文老師的專業水平,獲得快速成長。   3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽,并做好指導、培訓工作。   (三)教研形式穩中有變,踏實而生動。   1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍,結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點,寫成評課稿,在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是,在保證互動評課活動開展同時,不影響正常教學,本學期安排8次集體評課活動,其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇2】物流管理專業求職信范文例子

有關物流管理專業求職信范文集錦10篇

物流管理專業求職信 篇1

尊敬的領導:

  感謝您抽空垂閱我的個人求職信,以下權當作是我的個人求職自我介紹:

  本人XX,男,19xx年生于廣東省小欖市,從小就受到良好的家庭教育,而且在父母的熏陶下我很早就樹立了正確的人生觀和價值觀,并懂得了怎樣在生活中磨煉自己。

  20xx年9月,我被廣東外語外貿學院錄取,并選擇了適合自己學習的物流管理專業。一直以來我學習刻苦,勤于鉆研,在三年內,學院給了我得智體美全面的教育,科學的安排了;物流概論、物流事務、財務會計、倉儲管理、市場營銷等課程。三年期間修完全部課程并順利地通過了中級物流師考試。適應社會和公司對人才的要求。

  為了鍛煉自己、服務大家,在大學期間我積極地加入了學院青年志愿者協會、現代企業管理協會,工商系學生會等學生社團。在社團中,由于我的積極工作、努力學習,為社團做出了一定的貢獻,取得了一定的成績,曾獲得學院團委頒發的“優秀共青團員”稱號和工商系頒發的“社會活動積極分子稱號”。受到學院領導和老師的一致好評。

  大一、大二暑假期間為了培養自己的能力,了解社會,我先后兩次到沿海城市做過暑期工,而且兩次所選的工作屬于兩個不同的行業,這使得我接觸和了解了更多的事物,積累了一定的社會實踐經驗。

  畢業后,我進入曼古銀貿易有限公司擔任物流操作員一職,在工作中我勤奮好學,刻苦鉆研業務知識,團結同事,注重理論結合實際,使自己的工作能力得到很大提高,并且我利用業余時間自學江西財經大學市場調查與分析專業(本科)的課程,并已通過全部科目的考試,今年9月份即可頒發畢業證,通過自考的學習,提升了自身的理論水平,為將來更高層次的工作打下了堅實的基礎。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附個人簡歷表,敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

  致此

禮敬!

  XXXX年X月X月

物流管理專業求職信 篇2

尊敬的領導:

  您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

  我是xxx專業的應屆畢業生,xxx年7月我將順利畢業并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才,我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。

  在這里,我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業,也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼,而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我有什么優點的話,那就是我年輕。

  在校期間,我始終把自身素質的培養放在第一位, 努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,并取得了良好的成績, 在計算機應用方面, 本人已通過全國計算機三級考試, 另對internet 和 office辦公軟件有一定的了解和認識物流管理專業自薦信物流管理專業自薦信。

  學習之余,為鍛煉自己多方面的能力,積極參加了各種社會實踐活動,每個假期都積極參加了社會實踐,對我國社會狀況和工業狀況有了初步的了解,下廠實習的時間多觀察,勤思考加強了理論同實際的結合。此外,還參加了很多的公益活動。

  我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環,因此,我付出了加倍的努力來彌補,以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲,我自信自己已具備了爭取就業機會的實力,而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。

  我很希望能加盟貴公司,并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷物流管理專業自薦信求職信。如有機會與您面談,我將十分感謝。

  謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

  求職人:***

  20xx年x月x日

物流管理專業求職信 篇3

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中抽時間看我的簡歷;本人女,90年出生在湘潭,xx年被湖南xxxxx學院錄取,并選擇了適合自己學習的物流管理專業。一直以來我學習刻苦,勤于鉆研,在三年內,學院給了我得智體美全面的教育,科學的安排了;物流概論、配送實務、倉儲管理與實務、市場營銷、市場調研與預測等課程。三年期間修完全部課程并順利地通過了助理物流師考證;適應社會和公司對人才的要求。

  為了鍛煉自己、服務大家,在大學期間我競選了班上的生活委員;積極地參與學校的社團活動;由于對唱歌和感興趣,曾兩次獲得校園十佳歌手的稱號。大一、大二暑假期間為了培養自己的能力,了解社會,我先后兩次做過暑期工,(客服信息管理員與電子廠補線員)而且兩次所選的工作屬于兩個不同的行業,這使得我接觸和了解了更多的事物,積累了一定的社會實踐經驗。

  我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

  此致

  敬禮!

  求職人:***

  20xx年x月x日

物流管理專業求職信 篇4

尊敬的領導:

  您好,

  感謝您翻閱我的求職信!

  我叫xxx,是XX學校物流管理專業的應屆畢業生.經過三年物流專業的學習.我熟練掌握與現代物流相關的知識.并于20xx年國家物流師職業資格證書.

  作為一名物流管理專業應屆畢業生,我期望從一線職位做起,把所學到的專業知識,與實際工作情況相結合,快速積累最基礎的工作經驗,所以工作初期階段,本人期望從事物流實際操作!

  本人在校成績最好的是物流市場營銷,這是由于本人的愛好所決定的,物流管理與市場營銷都是我最喜歡的專業,所以我期望從事二者的結合體----物流市場營銷!

  請您相信我對工作認真負責的態度,如果能得到您的欣賞,我將會用實際行動來回報您的信任!謝謝!

  祝您工作順利.身體健康!

  此致

敬禮!

物流管理專業求職信 篇5

尊敬的公司領導:

  您好!

  首先感謝您于百忙中惠覽此求職信。我是一名就讀于商丘職業技術學院物流管理專業的學生,即將于20xx年6月畢業。

  在校期間,我在扎實學習好專業知識的同時,努力拓寬知識面。通過物流管理專業的學習,系統掌握了現代物流的發展前景和我國物流現狀,能熟練運用計算機辦公軟件。

  我喜歡會計,通過自學考取了會計從業資格證;20xx年通過了助理物流師的 考試 。為了提高自己的知識水平和就業競爭力,我利用課余時間參加河南大學自學考試并順利通過。勤奮刻苦的學習生涯使我成為了一名具有較為扎實的學習能力和應職能力的應屆大學畢業生。為此,學校授予院級獎學金等榮譽。

  在校期間,我通過參與各種社團活動,培養了組織、協調和社會交往能力;同時,利用寒暑假期間,去物流公司實習,較好地培養了社會實踐和與顧客溝通交流的能力。

  當代中國社會正處于政治經濟發展大變革的時期,青年知識分子只有不斷錘煉自己,從政治上思想上不斷適應社會歷史發展的規律,才能實現個人與社會相統一的價值。所以,我不斷加強思想政治學習,積極向黨組織靠攏,并已結業,目前,已成為即將轉正的預備黨員。

  通過互聯網和報章雜志等渠道,我初步了解了貴公司具有數年發展的悠久歷史,高度重視對人才的引進和培養,也獲知企業有著非常宏偉的發展目標,我認為貴公司有一個非常好的.人文氛圍和發展空間,也需要一大批甘于平凡,立志奉獻崗位的血性青年,所以,我誠懇地希望貴公司接納我成為一員,共創美好明天。

  隨信附有我的 簡歷 。如有機會與您面談,我將十分感謝。愿貴公司事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業百尺竿頭,更進一步!

  此致

敬禮!

物流管理專業求職信 篇6

尊敬的領導:

  感謝您抽空垂閱我的個人求職信,以下當作是我的個人求職自我介紹:本人XX,男,XXXX年生于XX省XX市,從小就受到良好的家庭教育,而且在父母的熏陶下我很早就樹立了正確的人生觀和價值觀,并懂得了怎樣在生活中磨煉自己。

  XX年XX月,我被XX外語外貿學院錄取,并選擇了適合自己學習的物流管理專業。一直以來我學習刻苦,勤于鉆研,在三年內,學院給了我德智體美全面的教育和教授了我物流概論、物流事務、財務會計、倉儲管理、市場營銷等課程。三年期間修完全部課程并順利地通過了XX級物流師考試。適應社會和公司對人才的要求。為了鍛煉自己、服務大家,在大學期間我積極地加入了學院XX協會、XX協會等學生社團。在社團中,由于我的積極工作、努力學習,為社團做出了一定的貢獻,取得了一定的成績,曾獲得學院團委頒發的“XX”稱號和工商系頒發的“XX稱號”。受到學院領導和老師的一致好評。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附個人簡歷表,敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

  此致

敬禮!

  求職人:

  XXXX年XX月XX日

物流管理專業求職信 篇7

尊敬的領導:

  你好!非常感謝你能在百忙之中抽出時間審閱我的自薦書!

  我是XX職業學院物流管理的學生,將在20xx年6月畢業。在即將踏上征程之際,在此呈上自己的求職信息,特毛遂自薦,愿意接受貴公司的考核與挑選。

  在大學生活中,我很好的掌握了專業知識,主修了物流概論、企業物流管理、倉儲與配送管理、物流經濟學、物流信息管理、供應鏈管理、運輸實務管理、電子商務、財務會計、數據庫、市場營銷等課程,并都取得了較為優秀的成績。21世紀呼喚綜合性人才,我知道光是有好的理論知識是不夠的。所以在學有余力的情況下我一直積極參與社會實踐活動,積極配合老師的工作,課余時間,在XX單位兼職,業績突出受到領導的高度贊揚。

  伴著青春的激情和求知的欲望,我即將走完三年的求知之旅,美好的大學生活,培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。在不斷的學習和工作中我更養成了嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質。

  大學期間,我取得了一定的成績,然而這已成為過去;面對當今激烈的人才競爭,我很清楚自己知識有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。樂于進取、不怕挫折是我的人生信條,給我一次機會,讓我去實踐、去闖、去干,因為能力要在實踐中培養,也終究要在實踐中體現,我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!

  我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

  愿貴單位事業蒸蒸日上,蓬勃發展!

  此致

  敬禮!

  求職人:***

  20xx年x月x日

物流管理專業求職信 篇8

尊敬的領導:

  您好!

  首先,真誠地感謝您在百忙之中展開這封信,給我一個求職的機會!

  我是江西XXX物流管理專業的畢業生,性格誠實,樂觀自信的我來自普通農民家庭,擁有堅強毅力和吃苦耐勞的精神。

  在校期間,我認真學習了基礎課和專業課程,成績在班上一直名列前茅,并擔任班上學生干部,先后被評為院“三好學生”,“優秀學生干部”,曾獲“國家勵志獎學金”。在這三年大學生涯里,學校培養了我謙虛勤奮和嚴謹的學習和工作作風。

  我已獲得英語四級、全國計算機二級證書,及相應的專業證書,熟悉Word、Excel、Powerpoint辦公軟件操作。

  畢業之際,悉聞貴單位廣納賢才,我很渴望能夠成為貴單位一員,給我一個平臺,竭盡我的能力,為貴單位做出貢獻,衷心希望得到貴單位的認可和接納!

  謹誠摯地向您呈上我的自薦材料!祝貴單位事業蒸蒸日上!

  此致

敬禮

  求職人:xxx

物流管理專業求職信 篇9

  敬愛的領導:你好!

  本人xxx,男,是三明職業技術學院經濟與管理系的學生,所學專業是物流管理,將于的20xx年7月畢業,物流管理專業畢業生求職信。今天我慎重遞上求職信,應聘貴公司的**職位。

  在大學的學習中,我認真學好本專業的同時擴大自己的知識面,熟練掌握物流和會計兩個專業的知識,系統的掌握了現代物流管理、國際物流實務、物流管理信息系統、供應鏈管理、物流企業倉儲與實務、采購與配送實務,會計基礎、財務會計(一)。同時獲得物流師證書、會計從業資格證書和全中國計算機二級vfp證書,熟練掌握word、excel,有較強的電腦操作能力。

  為了積累更多的實踐經驗,個人簡歷《物流管理專業畢業生求職信》。在校外,五一節假日于三明蘇寧電器物流部門實習,擔任理貨員,熟悉物流實際業務操作流程,初步了解sap軟件;組織青年志愿者參加第四屆海峽西岸(三明)林業博覽會。在校內,我積極參加學生會,擔任副班長盡責班級管理,起帶頭作用,組織好每一次活動;從中獲得心得:接手每一件事情,要勤勤懇懇的做,不能馬虎,同時做事要有創新精神,敢于拼搏!

  三年的大學中,本人不斷完善自己,同時擴大自己的知識面,成為雙專業人才。我經過網上的查閱,關注貴公司的招聘信息后,以我本人的專業和知識面,我很有信心可以勝任貴公司的**職位。懇請貴單位領導對我誠懇的求職舉動給與充分理解和支持。相信我會用我實際行動來證明我的諾言!

  此致

  敬禮

  申請人:xxx

  20xx年11月x日

物流管理專業求職信 篇10

尊敬的公司領導:

  您好!首先感謝您于百忙中惠覽此求職信。我是一名就讀于商丘職業技術學院物流管理專業的學生,即將于20xx年6月畢業。

  在校期間,我在扎實學習好專業知識的同時,努力拓寬知識面。通過物流管理專業的學習,系統掌握了現代物流的發展前景和我國物流現狀,能熟練運用計算機辦公軟件。

  我喜歡會計,通過自學考取了會計從業資格證;20xx年通過了助理物流師的考試。為了提高自己的知識水平和就業競爭力,我利用課余時間參加河南大學自學考試并順利通過。勤奮刻苦的學習生涯使我成為了一名具有較為扎實的學習能力和應職能力的應屆大學畢業生。為此,學校授予院級獎學金等榮譽。

  在校期間,我通過參與各種社團活動,培養了組織、協調和社會交往能力;同時,利用寒暑假期間,去物流公司實習,較好地培養了社會實踐和與顧客溝通交流的能力。

  當代中國社會正處于政治經濟發展大變革的時期,青年知識分子只有不斷錘煉自己,從政治上思想上不斷適應社會歷史發展的規律,才能實現個人與社會相統一的價值。所以,我不斷加強思想政治學習,積極向黨組織靠攏,并已結業,目前,已成為即將轉正的預備黨員。

  通過互聯網和報章雜志等渠道,我初步了解了貴公司具有數年發展的悠久歷史,高度重視對人才的引進和培養,也獲知企業有著非常宏偉的發展目標,我認為貴公司有一個非常好的人文氛圍和發展空間,也需要一大批甘于平凡,立志奉獻崗位的血性青年,所以,我誠懇地希望貴公司接納我成為一員,共創美好明天。

  隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。愿貴公司事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!

此致

 敬禮!

xxx

年月日

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【篇3】物流管理專業求職信范文例子

物流管理專業求職信范文三篇_求職信



  物流管理專業求職信范文篇一

尊敬的領導:


  您好!我XXX大學物流管理專業的一名應屆畢業生。近期獲知貴公司正在招聘人才,我自信能勝任這一職位,所以特意寫了這封信。感謝您能在百忙中翻閱我的自薦信。經過四年物流專業的學習。我熟練掌握與現代物流相關的知識。并于XXXX年國家物流師職業資格證書。


  四年的大學校園和社會實踐生活使我不斷地挑戰自我、開拓創新,為實現自身價值打下了堅實的基礎。在校期間得到了老師和同學們的一致肯定。作為一名物流管理專業應屆畢業生,我期望從一線職位做起,把所學到的專業知識,與實際工作情況相結合,快速積累最基礎的工作經驗,所以工作初期階段,本人期望從事物流實際操作。


  本人在校成績最好的是物流市場營銷,這是由于本人的愛好所決定的,物流管理與市場營銷都是我最喜歡的專業,所以我期望從事二者的結合體----物流市場營銷。在大學期間,我參加過多次社會實踐活動,并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此,使我積累了豐富的實踐經驗,而且更加注重團隊合作精神和集體觀念,更加明確了我的人生目標。


  我堅信,生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。請您相信我對工作認真負責的態度,如果能得到您的欣賞,我將會用實際行動來回報您的信任。謝謝。


  我很期望能進入貴公司,并為公司的發展貢獻自己的一份力量。祝您工作順利。身體健康。


  此致


敬禮


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  日期


  物流管理專業求職信范文篇二

尊敬的領導:


  感謝您抽空垂閱我的個人求職信!


  本人看準網,男,198年生于廣東省小欖市,從小就受到良好的家庭教育,而且在父母的熏陶下我很早就樹立了正確的人生觀和價值觀,并懂得了怎樣在生活中磨煉自己。


  24年9月,我被xx錄取,并選擇了適合自己學習的物流管理專業。一直以來我學習刻苦,勤于鉆研,在三年內,學院給了我得智體美全面的教育,科學的安排了;物流概論、物流事務、財務會計、倉儲管理、市場營銷等課程。三年期間修完全部課程并順利地通過了中級物流師考試。適應社會和公司對人才的要求。


  為了鍛煉自己、服務大家,在大學期間我積極地加入了學院青年志愿者協會、現代企業管理協會,工商系學生會等學生社團。在社團中,由于我的積極工作、努力學習,為社團做出了一定的貢獻,取得了一定的成績,曾獲得學院團委頒發的“優秀共青團員”稱號和工商系頒發的“社會活動積極分子稱號”。受到學院領導和老師的一致好評。


  大一、大二暑假期間為了培養自己的能力,了解社會,我先后兩次到沿海城市做過暑期工,而且兩次所選的工作屬于兩個不同的行業,這使得我接觸和了解了更多的事物,積累了一定的社會實踐經驗。


  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附個人簡歷表,敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!


  此致


敬禮


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  日期


  物流管理專業求職信范文篇三

尊敬的領導:


  您好!


  首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信,為一位滿腔熱血的畢業學生開啟一扇希望之門.


  我叫XXX,是一名即將于XX省高級技師學院,物流管理專業畢業的學生.借次擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推銷自己.


  我熱愛我的專業,在校期間,系統學習了物流客戶服務、物流管理等專業的理論與實踐知識,還學習了禮儀、市場營銷、采購管理和倉儲管理等方面的知識,并且以社會對人才的需求為向導,努力使自己向復合型人才發展,還學習了計算機知識,在20xx年12月考取了計算機國家高級證書,熟悉WINDOWS、EXCEL等操作系統,次年,還考了物流員證.有一定的英語的表達能力,但仍與社會差距較大,今后仍需努力.


  自助者天助.一直以來,我都把這句話作為鼓勵我和推動我不斷進步的格言.我相信:有志者事竟成.我決心:要在新的起點,新的層次,以新的姿態,展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵; 我的希望寄托于您的慧眼:請您把信任和希望留給我.如果你難以抉擇,請關注我;因為您一刻的斟酌,將會是我一生的選擇!


  祝,貴公司事業蒸蒸日上,屢創佳績!再次感謝您閱讀我的自薦信!


  此致


敬禮


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